第一篇：寫童年的作文

精選寫童年的作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的寫童年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

寫童年的作文 篇1

望著那一條綠蔭小道，我陷入了回憶。最后一次邁著輕快的腳步，踏上它是什么時候？我心尖的那點綠，它在哪里？我耳畔的歡聲笑語，該去何處尋覓？

春天帶來了一個風情萬種的草坪。我們這些小孩子不懂得保護環(huán)境，在那里隨意奔跑、摘花。油亮亮的草地上留下了我們的小腳印。烈日籠罩下的草坪顯得有些寂寞。可是，只要你一走近西邊的竹林，一陣銀鈴般的清脆笑聲便清晰地傳入你的耳中的。

秋天降臨了草坪。一夜之間，草坪就鋪上了一張金黃的地毯。白雪光顧了草坪，將它裝扮得美輪美奐。小孩們個個裹得嚴嚴實實，奔出家來。那一雙雙瞪得大大的清澈的眼睛里，滿是渴求。

如今，草坪已改建成停車場。這里再也聽不到孩子們的嬉戲聲和大人們的閑聊聲，那翠綠的草坪早已煙消云散，但它在我心中總有一席之地。我的童年有草坪，草坪盛載著我的童年。再見，草坪。再見，童年。

寫童年的作文 篇2

不知不覺中，一年又過去了。我們也漸漸的成長。我們童年的生活，也離我們越來越遠了。而回想我們的童年生活發(fā)生的趣事，卻仿佛還歷歷在目。

讀書學習，這似乎是唯一不可能卷土重來的游戲，所以我們要懂得格外珍惜青春年少的時光。人生路上，應是一道道旖旎的風景。但邁步上前，還得小心翼翼，盡量做到青春無悔，雖然有時還是會暴露許多破綻，甚至還會很搞笑。如果人生之路注定不可能做一道簡便運算，那我們還是踏踏實實地走好腳下的路。

如果成長能夠減輕父母的負擔，換取社會的信任，贏得明天的認可，那么略顯痛苦的成長又有何不可？畢竟付出與成功相依，痛苦與快樂并存，只是它們出現(xiàn)的順序或時機不同罷了。今天的些許苦痛，只不過是明天豐盛的成功大宴的一張著實精美的餐券。

我們今天跋涉著，在季節(jié)的變更中，我們將會迎接明天的輝煌。前方，注定有寂寞，那何必挖空心思去考慮繞道慢行？寂寞中也同樣充滿了甜蜜的誘惑，為了成功，我們堅守著寂寞。我們要像接受成功一樣接受付出，要像接受快樂一樣接受痛苦，這樣才不至于辜負青春的誓言、成長的誓言。成長是一個漫長的過程，我們手里的這張舊船票，注定不能登上明天的客船。走過了昨天，就只能向往明天。努力著吧，朋友，從別人的臉上尋找自己的微笑。

人世間有許多寶貴的東西，我們年輕的時候不懂得珍惜，當我們懂得珍惜的時候可能已不再年輕。那么，就讓我們趁年輕的時候好好學習，好好珍惜，逐步懂得。小心收拾起兒童的快樂的紙船，去打造屬于明天的真正能下水載物的鋼鐵航船。

童年的回憶，已經(jīng)漸漸的成為了過去。我們所能做的就是抓住今天。從今天出發(fā)，我們開始奮斗、犧牲，說不定明天的百花園里，朵朵令人驚慕的明艷的成功之花，就有屬于你我的燦爛的那一朵。

寫童年的作文 篇3

池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上邊，黑板上老師的肥臂還在唧唧咋咋寫個不停多么熟悉的歌聲啊！每當我聽見這首歌聲。我總是可以想到自己的`童年。童年充滿了色彩，童年五彩繽紛像一個大畫板。童年的我們都有那些美好的回憶。還記得童年的風箏嗎？童年的過家家？童年的玩泥巴？童年給我們留下美好而又深刻的影象。

那一天，我行走在馬路上。看見路邊的孩子們放風箏。美麗的風箏在空中飛翔。地下的孩子們在肆無忌憚的歡笑著。那純真的歡笑，才是我見過最美的笑容。想想孩子們，再想想我。我忽然間好像又回到了童年，回到了和伙伴們一起調皮筋、捉迷藏但是，對于一個女孩說，我便想起了童年的過家家，幾個伙伴商量好好。你當爸爸，你當媽媽，你當孩子，就這樣我和伙伴們玩了起來。雖然我們什么都不懂，但是，我們玩起來很開心和快樂。現(xiàn)在回想起童年的快樂，真的覺自己很幼稚，但是正因為有了這份幼稚。使我的童年更加快樂。童年是多彩的，童年是繽紛的，童年是五顏六色的。我的生命因為童年的這份幼稚二更加絢爛。

第二篇：寫童年的作文

精選寫童年的作文4篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的寫童年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫童年的作文 篇1

假日，我從書架上拿起《兒童文學》隨手翻看，一張照片從中滑落，撿起一看，一個滿身塵土的小女孩正沖著我笑。這是誰呀？怎么這幅狼狽樣！這是我小時候的照片，還要從六年前說起。

我被寄托在外婆家，恰逢清明時節(jié)，外婆剛好去掃墓，我和哥哥也跟著去了。到了墓地以后，外婆忙著打掃，我倆在那兒閑逛。

突然，哥哥拉住我的手說：“我們閑著沒事，不如去爬小山吧！一小山？”“對呀，這附近有哦。”他的嘴角向上一挑，這笑怎么有點……哥哥從小就喜歡捉弄我，他不是出什么壞點子吧？

我一頭霧水地跟著哥哥，那兒真有一座小山，看來這次他沒有騙我。我倆一同爬山，我雙手抓住凸出的石塊，雙腿一蹬就爬了上去。“怎么樣？”我正想對哥哥炫耀，可一看，人呢？猛一抬頭，哥哥已快爬了一半。“我厲害吧！”他笑了起來。

我不甘示弱，使勁往上爬，費了九牛二虎之力，終于爬了上去，可是哥哥在哪兒？他不是比我爬得快，怎么還沒有上來！正當我疑惑時，哥哥在我的下方喊：“妹妹，我爬了一半就下來了，你爬到山頂真了不起，自己下來吧！一臭老哥，你又騙人！”卻再沒有聽到他的回音。

可惡的老哥，現(xiàn)在可不是抱怨的時候，問題是怎么下去，上來容易，下去可就難了。最后，我從上面一跌一撞地下來了，全身都臟兮兮的，舅媽還給我拍下了這張照片。

寫童年的作文 篇2

童年，一個充滿煩惱的字眼。

童年的路上，本應該是充滿歡笑、幸福的，但是，我的成長路上卻有言之不盡的煩惱，這又有誰能理解呢？

周末，就在我快樂地享受美夢時，媽媽溫柔地說：“我的乖女兒，快起床，一寸光陰一寸金，你還要朝著光明的未來前進呢！快起床吧！”這話我聽了上萬遍，耳朵里都長老繭啦！

我不情愿地起床，吃好早餐，無精打采地拿起英語書，一遍又一遍地朗誦起來……小伙伴們在屋前追逐打鬧，這真讓我羨慕啊！出于孩子愛玩的天性，我走向慈祥的母親，誠懇地說：“我的好媽媽呀，我一直看書都有點累了，讓我到外面玩一會兒，放松一下，呼吸一下新鮮的空氣，與小伙伴增進友誼，好嗎？”

媽媽笑了笑，我認為她同意了，剛要向門口走去，她說：“女兒，不是我不讓，而是你那美好的未來不讓。如果你現(xiàn)在好好學習，將來出人頭地，成為人中龍鳳，到時候，你想怎么樣就怎么樣，沒人管得了你，明白我的意思了嗎？乖一點，去看書吧，你應該能體會媽媽的用心良苦吧！”

聽了這樣的話，我對童年自由的渴望、追求自由學習生活的這個夢徹徹底底地破碎了。別人眼中的幸福、美好的童年在我身上就是一個無窮無盡的噩夢，真希望這一切都能就此結束！

童年，每個人眼中的光輝、燦爛的.字眼。媽媽，知道嗎？因為你，我的童年少了許多歡樂，多了許多煩惱。媽媽，給我一個快樂的童年，哪怕是一分鐘，我也會好好享用。

寫童年的作文 篇3

我的童年的趣事太多了，倒也倒不完。有“老鷹抓小雞”“吃漢堡的趣事”“半夜驚魂”“白酒惹的禍”但是最讓我難忘的是“洗糖”。

有一天，媽媽去上班，我一個人在家。當時我想要喝糖水，我站在凳子上，拿著糖罐子腳下有我，以前亂扔的香蕉皮，在我下去的時候結果把糖罐子給摔破了，白花花的糖撒了一地。臟兮兮的，我想把它給洗干凈，于是我想起了媽媽以前用水把米給洗好了，我想我也可以把糖給洗干凈。我走出家，看見一個阿姨正在洗米，我像魚得到水一樣急匆匆地跑過去問阿姨米怎么洗？阿姨說：“這么小就要做飯呀，阿姨來教你吧。先把米倒在一個大盆子里，放入一半的水，再用手在里面掏就可以了。”我謝過阿姨后，按阿姨說的方法先把糖倒在盆里，放入水用手在里面使勁地拌。結果糖像變魔術一樣不見了。我坐在地上傷心地大哭起來。

媽媽下班了，看見我坐在地上望著一盆水在哭，連忙問我發(fā)生了什么事。但當媽媽聽了我洗糖的過程后竟放聲大笑。媽媽說：“糖可不能當米洗，最終會化掉的”。

這就是我最有趣的事情，你們覺的有趣嗎？請把你們的趣事告訴我。

寫童年的作文 篇4

有人說，人生是五彩繽紛的，那么我會說，我的童年是金色的。童年的點點滴滴讓我洋溢在幸福之中。

“喂，小胖，你說今天是不是很無聊？我放學請你吃東西。”我笑瞇瞇的說：“那多沒意思呀！況且丫丫，你這么瘦，吃一頓又不會怎么樣，而我呢？我媽現(xiàn)在管得我特緊，多0．1斤我就死定了。”小胖無奈的搖搖頭。

“你說，如果咱們把502擠進我們的老校長的鑰匙孔里，你說他會不會氣得爆胎呀？”小胖湊近我說。“咱們試一試呀。”我不由得頭皮一緊，又回答：“可是可以，但是被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”“發(fā)現(xiàn)就發(fā)現(xiàn)了。”

心動不如行動。我們先去超市買了一條502，便開始行動。

我們學著電影里的間諜一樣，先四處看看有沒有攝像頭，沒有，安全。說好了，我在負責放哨，小胖在負責工作。我們做得一絲不茍，“快點，也許有人在校內呢！”我還是有一點害怕。“我知道了，你放心，不會有差錯的！”要知道，為了保險起見，我們還把剛買的透明指甲油擦在手上呢。

“你們在干什么？”“啊！”一看，喲，真不巧，是老校長！我的媽媽咪呀，這老校長是練男高音的是吧，這聲音把人嚇得一愣一愣的，就連小胖手里的502也掉在了地上。

“哎喲，真拿你們沒辦法，去隔壁把開水瓶拿來，快快快，呆會給你們好看。”老校長瞪著我們，眼睛都要掉下來了。

我們連忙往隔壁跑，我邊跑邊想：他不會是拿開水把我們當小雞淋吧？那我們不就成了蛤蟆皮了。

我們小心翼翼地把開水瓶給了老校長，他馬上把開水往鑰匙孔里倒，邊倒邊吼：“站開點，站開點。”水往下流，我們懸著的一顆心也落了下來。

一瓶水倒完了，恒固大師502竟然被小小的開水所傷害，老校長把鑰匙試著打開了門，真不愧“姜還是老的辣”。老校長似乎氣還沒有出完，板著臉對我們說：“進去，給我好好想想。”“這......這........”完了，老校長要請“皇阿瑪”了，這頓棍子燒肉是免不了的，說不定還會被踢出校門，悲哀呀，世界又多了兩個流浪漢。越想越傷心，眼淚管不住的滴下來。

老校長走過來，惡狠狠的說：“還哭，就給你們這幾滴眼淚的面子，回去寫份檢討，檢討不深刻，后果自負。”

“嗯，今天只用寫份檢討就行了？”我偷瞟了一眼老校長，似乎看見老校長臉上露出一絲微笑。

我愛我金色的童年，雖然它隨著時間的流逝，已經(jīng)離我越來越遠，但童年的趣事會永駐的我心中！

第三篇：關于寫童年的作文

關于寫童年的作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的寫童年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫童年的作文 篇1

我的童年是在外婆的小花園里度過的。

外婆曾經(jīng)是一名幼兒園老師，空閑之時，便會教我識字、數(shù)數(shù)、動物名稱等等。

5歲時，外婆帶著我去她的小花鐘里去看牽牛花，每次看牽牛花的時候我并不看花只是瞧著花周圍圓滾滾、胓乎乎的小蜜蜂。

外婆，小蜜蜂可以吃嗎？

不可以吃的，但是它們產(chǎn)的蜜可以吃哦！

啍，管它的呢，我伸出雙手，趁著外婆不注意的時候，將一只掉落在地的蜜蜂放入口中。

嗚嗚嗚，嗚嗚嗚！接著傳來了我大哭的聲音，外婆一看形勢，馬上知道我做了什么傻事。讓她哭笑不得。

事后，外婆問我：還吃蜜蜂嗎？

不了，不了，我再也不要了！

冬來了，又去了，又一個花的季節(jié)到來了，而我的童年卻從我身邊偷偷地溜走了，我因為難已忘卻，所以記在這個作文本上了。太陽下，吃蜜蜂的傻事，我再也不一會做了。

童年，就是這樣，一去永不復返，玩夠了，睡在花香的懷抱中，這就是我的童年。

寫童年的作文 篇2

默默地，一切都黯然了，快樂的日子好似流水一般，匆匆流過，春風迎著人們的期盼走來，又總是急著飄然而去。

童年，好像這溫暖的春風，一閃而過，卻給人留下了生活篇章中最美好的回憶

我回憶起在一個雨水天，記得那天下的雨特別大，我和表姐，表弟等人上到樓頂去玩，我們異口同聲叫了一聲：“哇。'樓頂?shù)乃嗟煤孟裼斡境匾粯印?/p>

我們當然不會輕易放過這個機會拉。我們脫下鞋子，撐著雨傘去玩水。我們想了一個方法來玩，分成兩組，相互向對方潑水。到最后看那一組的人濕的衣服最厲害，那一組就輸。

我們的小小的潑水節(jié)開始了，我們拼命用雨傘向對方潑水，頓時雨就好像豌豆一樣打在我們身上，這時我們已分不清是雨水還是”敵水'拉。只顧著往對方潑水，潑啊，潑啊

那天我們玩得多么瘋狂啊，多么興奮啊，多么開心啊，我不會忘記我的童年有過這樣一來精彩的一幕。我的童年趣事太多了，永遠也說不清楚的，說不完的。每每回憶，心里總有種莫名的激動，我想這是高興吧。

可是有時，回著童年的時光，我總禁不住第掉眼淚。望著黑漆漆地夜空，新如空洞，一片茫然，似乎在盼望能回到童年的歡樂和無憂無慮中去。

我知道這是不可能的事，童年已在幾年前靜悄悄地離我而去了，我再也找不回我的童年，我只好在回憶它。

童年的生活，是我太向往的生活，是我太依戀的甜美，童年，在我腦海里是無法抹去的，它勾起了我太多的思念，引發(fā)了我太多的渴望。童年，不管你離我有多遠，我是不會忘記你的，因為你記載了我太多的甜蜜快樂和深刻的教訓。

我的童年是五彩繽紛的，無限精彩的。在現(xiàn)實的生活中，我的`童年已消失了，可在我的回憶中，童年依然存在。

我的童年，我忘不了你啊。

寫童年的作文 篇3

我仿佛是在海邊拾貝戲耍的兒童，迷戀貝殼上回旋花紋的美麗。溫暖的夕陽下，熱情的火燒云燦爛的紅色映照著我粉嘟嘟的小臉蛋。我又拾起了一枚貝殼，上面還殘留著晶瑩的海水，清爽，醉人。

童年，拾貝快樂的小腳丫；

童年，小人書中精彩的童話；

童年，外婆梨園中誘人的清香；

童年；媽媽懷里甜甜的歌聲。

在沙灘上坐著，細細的黃沙撫摸著我的小腳丫，浪花湛藍而透明，追逐似地涌上海灘，那顏色真好看！水花濺在我的腳上，忽然感覺一陣涼爽，海浪親吻著我的小腳丫，那么清涼、柔爽。哈哈，我拉著海浪的手歡快地跳舞，笑聲蕩漾在高遠的天穹中……

回憶童年，回憶贊揚之歌；回憶童年，回憶歡樂之風！

第四篇：寫童年的作文300字

寫童年的作文300字三篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫童年的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫童年的作文300字 篇1

有一件事，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

那是在幼兒園中班的時候，我們班養(yǎng)了一缸金魚。這缸金魚的顏色和式樣可真多！有紅的，有黑的，有粉的，還有會變色的，有的大眼泡，有的肚子上有“珍珠”……大家都很喜歡它們，我就更甭提了。

它們在水中擺著長尾巴自由自在地游著，不用說，肯定心情非常舒暢。每次下課，我們都去看金魚，尤其是那條變色魚，一會兒變一個頗色，我們多么揭望也穿上一身“變色衣”呀！

有一次，我忽然發(fā)現(xiàn)有一條金魚正在追變色魚。“這條金魚是否在‘跟蹤’變色魚？”“是不是那條金魚出于惡意？”等等一連串的問題在我腦中回蕩。“先下手吧皿俗話說得好，‘先下手為強’。”我想著，肥手伸進缸里，撈出那條金魚，用手一握，當時我感覺滑榴榴的，真有意思！可再把它放祠去，只見它肚皮朝天浮在水面上，已經(jīng)死了。老師聞訊趕來，問：“你為什么弄死金魚？！”“我看它老欺負變色魚，就把它撈起來捏死了。”我說。“那是在追著玩呢厄下次注意，再捏死讓你賠！”老師說著，把死魚撈出來埋了。

后來，爸爸媽媽知道了，也批評了我一頓。動物是不能用人心猜側的，我想，以后我再也不把動物當人看了。

寫童年的作文300字 篇2

我們的生活就像一道絢麗的彩虹，有著不同的色調；也像一瓶五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。

喜

數(shù)學考試過后，老師報成績了，大家心中不免都有些忐忑不安，生怕自己考砸了。“＊＊，96分，＊＊＊71分……”基本上所有同學的試卷都發(fā)下來了，它們有的喜，有的愁，有的面無表情、平靜似水。然而我和另外幾個同學卻是雙手空空，我想：不會這次考砸了吧？心里像懸著15個吊桶，七上八下。“剩下的同學，都是一百分！”真是喜從天降！我興奮地無以言表，恨不得讓全世界都知道我的成績！

怒

“誰拿走了我的筆？”教室里傳出了這樣一個聲音，那就是我。下課鈴一響我就出去玩了，沒想到回來上課時發(fā)現(xiàn)自己鉛筆盒里的水筆都不見了。真是屋漏偏逢連夜雨，最近的軍訓我被評為“國防小衛(wèi)士”有些同學就在班里說我是靠關系當上的，我哪有！？這使我很惱怒！

哀

記得四年級的一節(jié)人自然課上，老師正在滔滔不絕地講課，我的后桌金鵬在與別人講話，我轉過頭去善意地提醒了他一句，結果被老師發(fā)現(xiàn)了。我便“杯具”地陪了金鵬站了大半節(jié)課……

童年雖然一去不復返，但那點點美好的回憶永遠駐于我的心頭。

寫童年的'作文300字 篇3

童年是美好的、快樂的，也是豐富多彩的。每個人的童年都有許許多多有趣的事。

這是一個春天，我正上幼兒園大班，外公接我回家經(jīng)過樓梯走廊時，總能看到門廳屋檐下有一個漂亮的燕子窩，有幾只燕子飛來飛去，有時，燕子累了偶爾也會在電線上休息。日子長了我就仔細地觀察：燕子背上的羽毛是黑色的，嘴邊羽毛跟腳部呈橘紅色，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分開時就像一把小剪刀似的，站在電線上很像音樂課本上的五線譜。

日子過的真快，眼看冬天就要來到了。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)燕子窩空空的，一只燕子也沒有了，覺得很奇怪，想著想著，傷心的眼淚就落了下來，外公說“小雨，你怎么哭了？”“燕子今天為什么不見了？是不是被什么東西吃掉了。”我很悲傷地說。外公說：“現(xiàn)在巳經(jīng)是深秋了，燕子在第一次寒潮到來前，都會成群結隊去南方過冬。而且，燕子有著驚人的記憶力，無論遷飛多遠，哪怕隔著千山萬水，它也能靠著自巳的記憶力返回故鄉(xiāng)，所以明年的春天燕子還會再回到這里。”

聽了外公的話，我才恍然大悟。這時因年小無知，現(xiàn)在我長大了，知道候鳥到了冬天都要到南方去過冬，這是個自然現(xiàn)象。

我一想起小時候的這件事就會笑我自己。

第五篇：寫童年四年級作文

寫童年四年級作文 篇1

再次走到這熟悉的小路上，路邊的迎春花直挺挺得立在那里，在陽光的照耀下，展示著它那美麗的花朵。向遠望去，飛過了幾只燕子，它們在空中自由翱翔者，那展開著的翅膀堅強而有力。

燕子長大了，我也長大了。

再往前走，就到姥爺家了。我加快步伐，看著這似曾相識的房子，小溪，不禁勾起了我童年的回憶。

一歲多時，外公把丫頭抱出屋子，放在院子里，丫頭一時不知道外公要干什么，外公向后退了兩步，蹲下來，張開雙手，逗著丫頭，想讓丫頭自己走過來。丫頭不肯，就這樣僵著，而外公在丫頭面前不停的哄丫頭開心。終于，丫頭邁出了步子，歡快地向外公跑走，一個不小心，絆倒了一塊小石頭，跌倒了。丫頭趴在地上，可憐巴巴的看著外公，然而外公并沒有動搖，像一座上山立在那里，依然撐開雙臂等待丫頭。丫頭最終還是站了起來，撲向外公懷里，眼淚嘩的一下涌了出來，外公輕輕撫摸著丫頭，心中滿是心疼。兩只燕子在空中徘徊，仿佛正是母燕教小燕飛翔，天空依然是那樣藍。

再大一點，丫頭開始學說話了，可吱吱呀呀的說不出來。外公牽著丫頭到房檐下，指著正在筑巢的燕子，一遍又一遍，不厭其煩地教丫頭說著：“燕子，燕子。”丫頭卻并不聽話，任憑外公怎樣教，就是不肯張口。終于，丫頭稚嫩的叫了一聲“燕子”，雖然吐字還不是很準確，可外公卻拍手稱贊，直夸丫頭聰明。

丫頭大了。該是上學的年齡了。外公每天按時接丫頭上下學，從不耽誤。放學的路上，路上一片田地，外公一一教著丫頭那金黃色的是小麥，長有胡須的是玉米。

你生活中是否有這樣的外公，耐心的教你學走路，說話，做人。當初的燕子已經(jīng)長大，現(xiàn)在的我們也已經(jīng)長大。但永遠不變的是外公對丫頭的愛。

寫童年四年級作文 篇2

人生就像是一本書，這本書里有千千萬萬件大事小事，今天，我就翻出一個故事來與你共享。

小時候，我很幼稚，總是對什么事都好奇，總想親自試驗，而且愛偷懶。有一天我睡覺時偶然聽到大人們談話，爺爺說：“老劉肚子里墨水真多，啥都懂……”咦，墨水是什么東東，我想不明白，于是再聽。聽了老半天，我終于知到墨水這個詞的含義了，原來就是有文化的意思。我看了看桌上，心中一陣狂喜，有個計劃在我心中產(chǎn)生了。

嘿！外公外婆買菜去了，姐姐她們還在睡覺，機會來了！我躡手躡腳地走到桌邊，輕輕拉開柜子，拿出一瓶墨水和兩粒魚肝油，這是為什么呢，那是因為昨天聽說墨水就是文化，不過慢慢學習才能有文化，那樣太難太累了，還不如直接跳過，直接喝墨水算了，還聽說魚肝油有助增強記憶，我吃幾粒魚肝油就能把墨水記住了，我打開墨水盒子，咕咚咕咚，沒多久，幾口墨水喝下肚，我的媽呀！這個怎么這么難喝，呻吟了幾下，我又把魚肝油吃了下去，然后又往墨水盒子里灌點水，以免被發(fā)現(xiàn)，整個動作一氣呵成，干完這一切，我就漱口去了。

“表姐、表弟、表妹、外公外婆，你們快出來！快出來！我有重大消息要宣布，快來啊！都聽好了，我現(xiàn)在也是知識分子了，我肚子里有的是墨水有很多很多墨水”。“你為什么有文化了呢”“哼，我告訴你！我喝了好多墨水！還吃了兩粒……”沒等我說完，表姐就忍不住笑出聲來，其他人更是哈哈大笑。

雖然現(xiàn)在我不喝墨水了，不過我還是一想起就會發(fā)笑。

寫童年四年級作文 篇3

童年像一串閃閃的珍珠，光芒四射。童年又像一陣陰綿的小雨，充滿惆悵。童年還像一杯平淡的水，缺乏味道。我的童年卻是五彩斑斕的。

六歲時，我在商店里買了一個指南針。看到陌生的字母，以為這是一尋寶探測器。我可高興了，小心翼翼地保管著，回到家里把它藏到床下，誰一過來我就把他引開，禁止靠近。

第二天，我把它帶去了學校。一下課，我就沖出了教室跑到了后面，箭頭正指著樹呢！我跑到樹旁，使勁跺腳，什么？下面沒有東西。我不甘心，敲敲土，沒有。看看樹干，也沒有。什么嘛！根本沒有！我抬起小手，正準備扔了它，忽然我眼睛一亮看到那箭頭又指向了別的地方。怪不得沒有找到，原來是我看錯了呀。

我拿著指南針，又陷入了幻想：一大堆的玩具，布娃娃，還有好多好多的衣服鞋子。太棒了！以后我可以天天玩玩具，穿新衣服了！

有了這么好的東西，我更加勤奮地尋起寶來。土里，沒有；桌子下，沒有；樹上，也沒有。我真是恨不得把這學校翻了個底朝天。

最后，我跟著箭頭走到了一面墻的前面，敲了敲，后面一定有寶物。因為一它是空心的。我用石頭扔，用手拍，用腳踢，可墻還是開不了。我突然想起了動畫片里的門上面都有機關，這上面一定也有，我仔細的找著，卻沒有找到一點兒東西。

后來我天天都去瞧，看它有沒有打開，年復一年，日復一日，直到上了科學課，我知道那不是尋寶器而是一個普通的指南針時，才停下這傻傻的行動。

寫童年四年級作文 篇4

盼啊盼，終于盼到了這一天——六月一日國際兒童節(jié)，這是我的最后一個“兒童節(jié)”，因此我對這個兒童節(jié)特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節(jié)，還有央視“六·一晚會”，因為它能勾起我許多童年的快樂回憶。

開場就響起了那個旋律——“我們是鮮花，鮮花……”不錯，少年兒童不正是祖國大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎？這首歌唱出了少年兒童的心聲，同時也拉開了“六·一晚會”的帷幕。

節(jié)目《歡樂總動員》帶給我的是一個個美好的回憶，那一首首耳熟能詳?shù)膭勇枨屛蚁肫鹆诵r候看動畫片的情景。和諧的“十二生肖快樂街”，有趣的“甜心格格”；機智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“豬豬俠”；活潑、聰明、調皮、機靈、相親相愛的“藍精靈”、“海綿寶寶”，還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強”……每一個動畫人物都是我童年回憶的一部分！

《童心如歌》又是一個勾起我回憶的節(jié)目。那一首首膾炙人口的經(jīng)典兒歌唱出了不同年代的風格。《春天在哪里》、《小松樹》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂；《我們的田野》字里行間，每一個音符里都表達著對田野的熱愛，把祖國的美麗富饒用音樂表達了出來；《紅星歌》唱出了戰(zhàn)爭年代少年兒童對紅軍的熱愛和向往，《我們是共產(chǎn)主義接班人》是少先隊隊歌，唱出了祖國新一代對建設祖國、保衛(wèi)祖國的堅定誓言。這一首首經(jīng)典之作，激勵著一代代的少年兒童勇往直前！

《中國功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風采；《繩彩飛揚》中的那些學生們熟練的技能不得不讓我贊嘆不已；《五彩繽紛》、《有朋自遠方來》讓我看到了外國友人的精彩表演……

晚會雖然只有短短的兩個小時，十幾個節(jié)目，但是這每一分鐘，每一個節(jié)目都有我對童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔，那一個個熟悉的主持人名字，那一個個熟悉的動漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回憶啊！

寫童年四年級作文 篇5

每個人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛、有樂。金色的童年總會給我們留下深刻的印象。因為它其中有喜有樂，童年時是痛苦的，因為它少不了怒和哀。當然我們每個人的童年都是在喜怒哀樂中度過的。金色的童年帶我們度過兒童時代，悄悄走進了青春。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級的學生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。

記得剛上小學時，我還是一個什么也不懂得六歲兒童。到學校不敢和別的同學說話、玩耍，只有獨自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個伙伴兒跑過來，調皮的用手打了我一下，當時我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當時為什么會那么脆弱，那么膽小呢？為什么和小朋友連話都不敢說呢？真是越想越有趣兒。

三年級時，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學習了，再也不像一年級一樣，什么都不知道，。那時，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。

到了五年級時，我對學習更加理解——學習要靠自己，也是將來為了自己，素以我就更加努力學習，把握住了機會，我希望考入初中重點班。

而到了現(xiàn)在我才真正明白，在學習生活中，不僅要靠自己，還需要他人的關心與幫助，這樣才能不斷進步，努力進取。

現(xiàn)在我們是畢業(yè)階段，重要的是把握機會，讓我們像早晨八九點鐘的太陽，用知識武裝自己的頭腦，讓青春煥發(fā)光彩。展現(xiàn)真貨的魅力。

我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過早的成熟就會過早的凋謝，讓我們把青春的.事兒，一塊兒塵封進那紅色的記憶。而后，你會覺得青春的陽光依然燦爛。青春的生活依舊美好。

寫童年四年級作文 篇6

回眸往事，一切的記憶都有如褪了色的畫，我以為回憶就會這樣慢慢擱淺。化作泡沫，消失在海的邊陲。可是記憶的種子卻時而出沒時而埋葬。再也無法追逆到從前的時光。但是童年的歡笑又是那樣的清晰，那樣的回味無窮，回憶著、回憶著，回憶著那天真無邪的微笑，五顏六色的小短裙，美麗的風箏在天空飄啊飄~~~

“阿妹，快點，再跑快一點，瞧啊，燕子風箏飄得好高啊”，曾經(jīng)我最喜歡和阿妹在田野里追著那好高好高的風箏嬉戲、奔跑，晨風輕輕的從我們的臉頰劃過，剛爆青的草兒被我們的小腳丫揉來揉去，我小心翼翼的將風箏線往高空拋，風箏順著風勢慢慢飛向藍天，阿妹在一旁仰望著高空的風箏，拍著那雙小手，不停在叫：“好耶好耶，風箏裝載著我們的愿望向那溫暖的陽光，向那回歸的燕子，放飛我們純真的愿望”，其實望著她的那雙水汪汪的大眼睛，我也可以猜得出她的愿望，“看啊看啊，美麗的風箏飛過那片叢林，它是不是也在尋找它的家呢？”我撒腿就往小溪邊跑，被我鎖住自由的風箏也跟著我跑，只不過是一個在空中，一個在地上，我拉著阿妹稚嫩右手，帶著她迎風奔跑，為她暫時吹去自己的不幸與悲傷，看著她的微笑，心里一個‘甜’啊，她用無名指指著天上的風箏，放慢了腳步對我說：“你看，我們在自由自在的奔跑，而風箏卻在被鎖住自有，我不希望它難過”。

我一下子摸不著頭腦，難不成她還真的以為風箏有靈魂？

“阿慧，我把鎖住它的‘鎖’給去了”，我點點頭，沒說什么，只是看見她用茅草又斷了那根風箏線，風中隨著大風刮向了叢林，不見了蹤影，她笑了笑，小酒窩給她的嘴角點綴，我漸漸明白她的美麗、單純、善良都是從骨子里透出來的，“阿慧，你就要離開這里啦，你是我這輩子的好朋友，可能我們以后見不到了，但是我依然記得有你，這個……這個是我親手邊的蘭花鏈子，希望它能夠保護你”，我接過，捧在胸口上，直點頭，他看著送走我的汽車，流下了真誠的眼淚。

阿妹的不幸是父母造成的，阿妹的悲傷是不能像其他孩子一樣背著大書包開開心心的上學，我祝福你，我永遠都祝福你，你是我的朋友，永遠的好朋友。

寫童年四年級作文 篇7

人生就像五味瓶，一不小心就會打翻。我就有一次，一次性打翻了所有五味瓶

“檸檬”酸

我的同桌的鉛筆盒打翻了，我被當成那可惡的“兇手”。而真正的兇手卻在那幸災樂禍地笑著，我的眼淚就不爭氣地流下來。在事后，“目擊證人”姍姍來遲。被冤枉的味道真不好受，心里酸溜溜的。

“蜂蜜”甜

在一次考試中，我取得了不錯的成績，心里就像吃了蜂蜜般美滋滋的。回到家，我興奮地與媽媽說了這件事，媽媽也夸贊了我，心里真高興。媽媽還溫柔地對我說：“這個給你，下次再繼續(xù)努力呦！”

“苦瓜”苦

考試分數(shù)又一次下來，這次卻是只有八十一分而已。這消息如同晴天霹靂。回到家，萬里烏云在我的頭上飄著，迎面而來的又是一場“暴風雨”，心里好苦呀！

“辣椒”辣

“嘰里呱啦”一陣響，原來是我在和表妹吵著架。吵架就算了，可居然上了手，一只“魔爪”向我襲來，我被抓出了血。瞬間，我眼睛里燃燒著怒火，大發(fā)雷霆。過了一會兒，大家還是怒火中燒，我心里火辣辣的。

五味雜瓶真不好受，以后我一個瓶也不敢再打翻啦。

寫童年四年級作文 篇8

童年，像一條長河，而往事，則是一顆顆繁星。每一顆都是那么的美麗和精彩。

記得有一次，我和小普在沙灘上玩沙子。我們先用鏟子到河邊去鏟來許多水，再把一些沙子與海水攪拌，差不多成泥漿了，便津津有味的堆起城堡來。瞧，城堡的四周鮮花盛開、綠樹成陰。再往里走，一座城堡讓你歷歷在眼。只見一座三角寶塔形的建筑物下面襯托著一座正方形的精致的房屋，在城堡的最上面還立著一根用牙簽制成的旗桿，上面還高高飄揚著屬于這個國家的國旗。這雖是那么的拮據(jù)，可在我們眼里卻顯的那么華麗。

還有一次，我和小蕓在河邊放風箏。我們同時將風箏放了，可我的風箏就是不聽話，眼見小蕓的風箏越飛越高，我不禁喪氣起來。突然，我的眼光注意到一個小男孩，只見他一只手拿著風箏，另一只手則拿著線棒。趁機將風箏放飛。我想：“失敗乃成功之母。”所以學著他的樣子，將風箏拋出。不一會兒，我的風箏放的特別高。

回億往事，一切都變的那么憧憬。