第一篇:老師作文400字
老師作文400字3篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的老師作文400字3篇,歡迎大家分享。
老師作文400字 篇1人們常說大愛無言,教師的愛就是這樣無聲無息,卻又無處不在。
我有一位教師,她姓梁,是我五年級的教師。
梁教師留著一頭長發,她心地善良,和藹可親。每次上課之前她都會花許多心思去弄一些預習資料給我們,讓我們提前了解知識,養成課前預習的好習慣。上課時,她會把自我多年以來總結的規律教給我們,讓我們能簡便地掌握每堂課所學的知識。
上課鈴聲響了,同學們陸續走進教室,已看到楊教師早就在班上等待著上課了。梁教師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時,幾位同學在講話、玩游戲,梁教師用嚴肅的目光看著他們,他們立即安靜下來,認真聽課。
有一次,我寫的字歪歪扭扭的,十分難看。梁教師把我留了下來,讓我重新寫。一向讓我把字寫工整、規范為止,張教師才讓我回家。
每一次,我走過教師的辦公室,總看見梁教師正在那兒專心致志、全神貫注地批改我們的作業。您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
梁教師是在您的輔導下使我取得了優良的成績,是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開了我心靈的窗口。您真是我的好教師!
老師作文400字 篇2在我們班,你時常可以看見一位女老師一絲不茍地講作業。她,就是我們的語文老師———王老師。
王老師是一位負責的好老師。她時常披著朝霞而來,追著最后一縷晚霞離開校園。不信?聽我慢慢道來。
唉,田徑隊又要比賽。不習慣早起的我打著哈欠,拖著半罷工的腿走進了教室,七點就要走,這么早!我放好書包,打開門,剛要到樓下去乘車,突然與一個身影撞了個滿懷。啊!是———王老師!她竟這么早便來了。王老師為了我們,竟不顧自己的身體。此時校園里空無一人,別的老師也都沒來。王老師為了我們,竟犧牲自己的時間……我鼻子一酸……
放學嘍,五點了,田徑隊終于結束了。呀!衣服還在教室呢!唉,沒辦法,只有上去拿了。教室里應該空無一人了吧,我大膽地猜測道。我慢慢悠悠地走到了教室門口。眼前的一幕把我驚呆了。王老師還在!她守著朱豪毅,陪著他做作業。多么認真、負責的好老師,多么愛學生的好老師!寧可自己晚走,也要督促學生完成作業!王老師已工作了一天,現在本應該好好休息,而此時……
王老師,您認真負責,任勞任怨地為我們操勞,您真是我們敬佩的好老師!
老師作文400字 篇3老師,來請坐下,讓我為你畫張像吧!鋪上潔白的畫紙,調好顏料。
老師,你坐好,我要畫了!你有一頭總夾著發夾、烏黑發亮的'長發,你沒有像其他老師一樣染成金黃色,燙成波浪卷,這一行為讓我感受到你樸素的生活作風。因為你對待工作一絲不茍,當別的老師在辦公室喝咖啡、聊天時,你總是在認真地批改作業、備課,因此您原本烏黑發亮的頭發慢慢爬上了幾根銀絲。
老師,你別動,還沒好呢!你原本明亮的眼睛變得渾濁了,但依舊無時無刻提醒著學生,當我上課不認真聽講,您總是用嚴厲的目光瞪著我,我隨即放下了手中的“活”,認真聽講;當我獲獎時,您總是把贊揚的目光投現我,給我很大的鼓勵;當我驕傲時,您總是皺著眉頭看著我,讓我明白做人要謙虛。老師啊!您的目光里,總是傳遞著對學生無私的愛。
老師您原本清秀的面龐經歷歲月的洗禮布滿了皺紋,學生不做作業,您留下來輔導;學生發燒了,您急著打電話,學生的學習下降,您連忙開導。學生們的羽翼漸漸豐滿,您的皺紋越來越深;學生們越飛越高,您依然守在三尺講臺培育一批又一批的棟梁。
老師您別動,快好了。您的雙手長滿了老繭,卻依然溫暖有力,您的手布滿粉筆灰,把知識一點一滴傳遞給學生。您教了我們五年,是您的手傳遞給我們力量,帶給我們溫暖。
老師畫好了,我凝視著這幅畫,您的微笑又浮現在我腦海中,您的愛已在學生心中生根,伴隨我們飛得更高走的更遠。謝謝您,我最親愛的許麗鴛老師!!
第二篇:感恩老師作文400字
感恩老師作文400字
篇一:感恩老師作文400字
有人說,老師是天上的北斗星,為我們指明了前進的路;有人說,老師是一根蠟燭,照亮了我們而燃燒了自己;有人說,老師是辛勤的園丁,為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們,我們應當要學會感恩老師。
在我快要升四年級考試的時候,我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當時我還以為只是崴了一下而已,很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那么簡單。我扶著墻,一點一點地走向辦公室,當時老師還在判作業,看到我一瘸一拐的走進來的時候老師慌張的問我這是怎么回事。當我說完之后,老師急忙給我的父母打電話,讓他們到醫院去找我。老師打完電話只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓,而且每一個臺階都很高,等把我背下樓的時候老師已經滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫院去。到醫院時老師的身上沒有一處干的地方,全部都是濕的。過了一會兒>我的爸爸媽媽也來了,他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。老師在第二天的時候因為昨天受了涼,感冒了。嗓子也特別難受。看得我好愧疚,如果不是因為我,老師也不會感冒。
這件事我一直記在心里。我要感謝我的老師,如果不是因為她,我說不定會永遠變成殘疾人。老師謝謝你陪我度過了幾年的小學時光。
篇二:感恩老師作文400字
您無私的給我們知識,把我們浸泡在知識的海洋里;默默的培育著我們,使我們從一個無知的孩童開始慢慢成長起來,您的付出就是我們的>收獲,您失去了休閑、娛樂的時間,我們卻得到了寶貴的知識。所以,敬愛的老師,我最想對你說的依然是那平凡而又陳舊,但卻飽含我真情的幾個字——
“謝謝你了,我敬愛的老師。”
經過您們的辛勤培育,我現在已到達了人生的第二起跑線。在這條起跑線上,在您們的諄諄教悔下,我一定會跑得更穩、更好!要達到這一目標,我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的,所以呀,年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔老師,我想悄悄對你說:“你講課的聲音有點小喲,我們后面的同學有時聽不清楚。您在有可能的情況下走動走動吧。”有些不好意思喲;老師,不要怪學生不心疼您喲!其實我也知道,講課是非常費神的,所以我還要對你說:“下課后一定要好好休息,多喝點水,保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光,學生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了。”老師,我想對你說的話好多好多,但是紙太短太短,無法將我對老師的這份深情與尊重記錄,我想了好多好多華麗的詞語,但還是抵不過那幾個平凡樸實的字——
“老師,您辛勤了!謝謝您!”
篇三:感恩老師作文400字
在我記憶的長河中,有許多人讓我感謝,最值得讓我感謝的是老師。
像一陣清風,像一股香煙,播撒知識的種子,讓我們長成祖國的棟梁。
一句句叮嚀,是您對我們的負責,一個個眼神,是您對我們的關愛。
“師恩恩重如山”記得那次,我們沒考好,本以為是批評,卻是一句句鼓勵的話語,話中帶著期望,帶著信心,從那以后,我們便努力學習,爭取得到老師的夸獎,就是那一句鼓勵的話語,激起了我們的>勇氣!
“老師像園丁,桃李滿天下”一至五年級,您為我們花了多少心血,那次,我沒拿到第一,心中涌現出無數怨恨,放學了,我一個人呆呆的坐在教室里,垂著腦袋,有氣無力的樣子,是您走到我的身邊,安慰著我,說:“相信自己,你一定行!”淚水朦朧了我的眼睛,信心十足的說:“我一定行!”您拍了拍我的肩膀,走了。我握緊拳頭,走出了教室。
三尺講臺是您奉獻的戰場,它讓無數學生充滿勇氣,在日夜的工作中,您那靈活的雙手,已爬上了幾條皺紋,那一頭青絲,變成了白發,“滴水之恩,涌泉相報”長大后,我一定以最好的成績來報答您的。
老師,感謝您,感謝您對我的諄諄教誨,感謝您用知識來滿足我求知的欲望。在此,我要大喊一聲:“謝謝您,老師!”
山西省臨汾市永和縣城關第二小學六
篇四:感恩老師作文400字
俗話說:“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。”在我身邊,許多同齡的孩子不懂得珍惜 >幸福 的生活,更不知感恩為何物。但是校園 是上學的地方,老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙,“滴水之恩當涌泉相報”我們義不容辭。
天空是鳥的天堂,學校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹,渴望完美的飛翔,是學校給了我廣闊的天空,使我的翅膀更加堅強,是校園給了我這個學習環境??校園就像是我們的第二個家,保護著我們。
我感恩我的老師,老師打開了我們智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,老師您濃濃的師愛 一直伴隨我們左右。
記得剛上小學 四年級 的時候,我對自己的>班主任感到十分陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道了問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了,向我投向鼓勵的目光,似乎在對我說“張錦彬,別害怕,鼓起勇氣 試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光,讓我勇氣 倍增。我立刻舉手回答,雖然答得不是最好的,但您的微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我膽量變大了,才有了現在流利的發言。
當我遇到難題向您請教時,您總是耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。
當我在期中考試中取得好成績 的時候,您在班上表揚了我,因為您這個表揚,使我在學習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標。
我要感恩學校,感謝老師!是你讓我的知識更加豐富!
第三篇:感謝老師作文400字
篇一:感謝老師作文400字
感謝老師作文400字
感謝老師作文400字
(一)是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,我的老師,您是一位偉大的園丁!看著遍地的鮮花,哪一朵上沒有您的笑影。
老師,您是火種,點燃了學生的心靈之火;老師,您是石階,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您的愛,猶如太陽一般>溫暖,清泉一樣甘甜。您的愛比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛,是天下最偉大,最純潔的愛。
老師,您多像那默默無聞的玫瑰樹根,使小樹茁壯成長又使樹枝上掛滿嬌艷的花朵,卻不要求任何回報,把所有的贊美都留給枝頭的玫瑰。今天是教師節,您竟只收我們的心意,而不收貴重的>禮物。老師!您的心意我收下了!
老師,每一縷陽光都是我和同學們對您的祝福,每一顆星星都是我們看著您的眼睛,每一絲細雨都牽著我們深深的思念?? 老師,我在這里代表全班同學對您說聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
感謝老師作文400字
(二)石老師是我語文的啟蒙老師。三十多歲的她,長著一對月牙眉,月牙眉下邊長著一對細眼睛,生氣的時候兩眉緊鄒,高興的時候一笑眼睛就成了兩條線,石老師每天早上穿著運動服顯得格外精神。她有個最大的特點,就是嚴肅中帶著和藹可親。
記得在一年級,老師總會考些題,一向做題不出錯的我被一道題難住了,這時老師走到我旁邊問清楚后,給我把題講了一遍,然后又出了一個相似的題讓我做,這下我不費吹灰之力做完了。
還有一次,我不小心打破了玻璃,我心里很焦急該怎么辦,這時老師走過來生氣的問:“誰打破的?”我小聲的說,“是我。”我想這下可慘了。可是老師卻說:“以后小心點”。
石老師不僅為我們傳授知識,而且時時教導我們如何做人,如何做一個合格小學生,她不愧為美的耕耘者,美的傳播者,她用美的陽光普照,用美的雨滋潤,所以我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
感謝老師作文400字
(三)當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的;可她燃燒自己,照亮別人的心是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,你用事實給我們證明,學習并不是一種負擔,而是一種快樂,是一把通向我們從未知道的天地鑰匙。感謝您——老師,您是一個我們能永遠信任的人,在生活中遇到麻煩可以去求救的人。您讓我嗎知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;學春蠶吐絲絲不斷,做蠟炬照路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,在她嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為中國的棟梁之材!
誰能知道,這其中包含著多少汗水,也許,老師那絲絲白發,那斑斑皺紋是最好的見證。老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符奏出美妙的樂章,讓我們如醉如癡。篇二:感恩老師作文400字
感恩老師作文400字
篇一:感恩老師作文400字
有人說,老師是天上的北斗星,為我們指明了前進的路;有人說,老師是一根蠟燭,照亮了我們而燃燒了自己;有人說,老師是辛勤的園丁,為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們,我們應當要學會感恩老師。
在我快要升四年級考試的時候,我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當時我還以為只是崴了一下而已,很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那么簡單。我扶著墻,一點一點地走向辦公室,當時老師還在判作業,看到我一瘸一拐的走進來的時候老師慌張的問我這是怎么回事。當我說完之后,老師急忙給我的父母打電話,讓他們到醫院去找我。老師打完電話只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓,而且每一個臺階都很高,等把我背下樓的時候老師已經滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫院去。到醫院時老師的身上沒有一處干的地方,全部都是濕的。過了一會兒>我的爸爸媽媽也來了,他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。老師在第二天的時候因為昨天受了涼,感冒了。嗓子也特別難受。看得我好愧疚,如果不是因為我,老師也不會感冒。
這件事我一直記在心里。我要感謝我的老師,如果不是因為她,我說不定會永遠變成殘疾人。老師謝謝你陪我度過了幾年的小學時光。
篇二:感恩老師作文400字
“謝謝你了,我敬愛的老師。”
經過您們的辛勤培育,我現在已到達了人生的第二起跑線。在這條起跑線上,在您們的諄諄教悔下,我一定會跑得更穩、更好!要達到這一目標,我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的,所以呀,年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔老師,我想悄悄對你說:“你講課的聲音有點小喲,我們后面的同學有時聽不清楚。您在有可能的情況下走動走動吧。”有些不好意思喲;老師,不要怪學生不心疼您喲!其實我也知道,講課是非常費神的,所以我還要對你說:“下課后一定要好好休息,多喝點水,保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光,學生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了。”老師,我想對你說的話好多好多,但是紙太短太短,無法將我對老師的這份深情與尊重記錄,我想了好多好多華麗的詞語,但還是抵不過那幾個平凡樸實的字——
“老師,您辛勤了!謝謝您!”
篇三:感恩老師作文400字
在我記憶的長河中,有許多人讓我感謝,最值得讓我感謝的是老師。
像一陣清風,像一股香煙,播撒知識的種子,讓我們長成祖國的棟梁。
一句句叮嚀,是您對我們的負責,一個個眼神,是您對我們的關愛。
“師恩恩重如山”記得那次,我們沒考好,本以為是批評,卻是一句句鼓勵的話語,話中帶著期望,帶著信心,從那以后,我們便努力學習,爭取得到老師的夸獎,就是那一句鼓勵的話語,激起了我們的>勇氣!
“老師像園丁,桃李滿天下”一至五年級,您為我們花了多少心血,那次,我沒拿到第一,心中涌現出無數怨恨,放學了,我一個人呆呆的坐在教室里,垂著腦袋,有氣無力的樣子,是您走到我的身邊,安慰著我,說:“相信自己,你一定行!”淚水朦朧了我的眼睛,信心十足的說:“我一定行!”您拍了拍我的肩膀,走了。我握緊拳頭,走出了教室。
三尺講臺是您奉獻的戰場,它讓無數學生充滿勇氣,在日夜的工作中,您那靈活的雙手,已爬上了幾條皺紋,那一頭青絲,變成了白發,“滴水之恩,涌泉相報”長大后,我一定以最好的成績來報答您的。
老師,感謝您,感謝您對我的諄諄教誨,感謝您用知識來滿足我求知的欲望。在此,我要大喊一聲:“謝謝您,老師!”
山西省臨汾市永和縣城關第二小學六
篇四:感恩老師作文400字
俗話說:“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。”在我身邊,許多同齡的孩子不懂得珍惜 >幸福 的生活,更不知感恩為何物。但是校園 是上學的地方,老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙,“滴水之恩當涌泉相報”我們義不容辭。
天空是鳥的天堂,學校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹,渴望完美的飛翔,是學校給了我廣闊的天空,使我的翅膀更加堅強,是校園給了我這個學習環境??校園就像是我們的第二個家,保護著我們。
記得剛上小學 四年級 的時候,我對自己的>班主任感到十分陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道了問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了,向我投向鼓勵的目光,似乎在對我說“張錦彬,別害怕,鼓起勇氣 試一試。即使答錯 也沒關系。”是您溫柔的目光,讓我勇氣 倍增。我立刻舉手回答,雖然答得不是最好的,但您的微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我膽量變大了,才有了現在流利的發言。
當我遇到難題向您請教時,您總是耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。
當我在期中考試中取得好成績 的時候,您在班上表揚了我,因為您這個表揚,使我在學習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標。
我要感恩學校,感謝老師!是你讓我的知識更加豐富!篇三:感謝老師的作文400字
感謝老師的作文400字
感謝老師的作文400字
(一)在生活中,我最敬佩的人就是老師,她就像一本書,一本千變萬化、內容豐富的書。
老師是一本《思想品德》,從上小學一年級就開始教,把我從一個無知的小孩培養成一個懂事、懂禮貌的少年。
老師還是一本《笑話大全》。每當我們沒精神、很疲憊的時候,是您給我們講笑話,全班頓時哄堂大笑,我更是笑得前俯后仰,上氣不接下氣,笑聲久久在班里回蕩。從此以后,我們最愛聽老師講笑話了。但一上課,我們就立刻變得嚴謹了。
老師,您是一本變化多端的書,在不同時間,不同地點,不同事情里您可以變成許多“書”。讓我學會知識、品德和快樂。通過您這本好書,我吸收養分,健康快樂地成長。
感謝老師的作文400字
(二)我們的陳老師,不高的個頭,微胖的身體,一張嚴肅的面孔上有一雙不大,但卻十分明亮的眼睛。一頭烏黑發亮的短發利落地扎在腦后。
陳老師有一項讓那些調皮蛋“聞風喪膽”的絕招,那就是—罰試卷,可千萬別小看了這試卷的威力,瞧!這不,陳老師又抱著一疊試卷走進教室。剛才還無精打采的同學立馬像充了電似的,挺直了腰板,睜大了眼睛。生怕那惹人厭的試卷會從天而降。不過,陳老師還是十分體諒學生的,只有萬不得已時,陳老師才會使用這一“必殺技”。
不但如此,陳老師敬業,愛學生的精神也令我敬佩。為了給成績不好的學生講題目,改作業,每天,陳老師總是最晚離開學校。第二天,卻又頂著黑眼圈來學校,我猜:陳老師一定又背課背到深夜了。為了讓同學們的成績提高更快,陳老師往往連早餐都來不及吃。當我們不爭氣時,陳老師又會大發雷霆。
陳老師是讓淘氣包“聞風喪膽”的嚴老師,陳老師是讓我們尊敬愛戴的好老師,陳老師真是讓我們又愛又恨呀!
感謝老師的作文400字
(三)老師,我想對你說:你太累了,你教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。為了
我們你從來都沒有好好休息,每天都在忙碌,你就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌著我們。為了我們的成長,為了我們能學到更多的知識,你不知付出了多少汗水,而卻不求回報。我們做的每一本作業,你都是認認真真,仔仔細細地批改,不放過一絲一毫的錯誤。
老師,我想對你說:我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴厲的老師,上課的時候只要我們有一點小動作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時候你又非常親切,像媽媽一樣愛護我們。
現在教師節快到了,我送給老師最好的>禮物就是我的進步。只有這樣,老師才會感到欣慰。在這金風送爽的9月里,讓我獻上對老師最真誠的祝福!老師,我愛你!篇四:感恩我的老師作文400字
感恩我的老師作文400字
朱長之也是我在淮陰師范讀書的中文老師,他獨特的地方,是備課特別認真。班上很多女生,都喜歡抄朱老師的備課筆記。他上一次課,備課本上的內容,會有十幾頁,且鋼筆字寫得十分棒。朱老師主要講古典文學的作品,我抄他的文章賞析,主要是欣賞他的鋼筆字。那時,我受老師的影響,十分想寫出一筆好字。一有空閑,我會在黑板上,用粉筆練字。寫鋼筆字,我會用空白紙,是沒有橫格的紙練習,在紙上,我能書寫得十分整齊、清秀。當時,同學們也稱贊我肯下功夫。我就說,為了將來在課堂上,寫一手好字,讓自己的學生喜歡。朱老師給我們上課的時間不長,給我留下 的印象沒有孫老師深,但他對學生態度和藹,也十分關心學生的成長。
記得我剛工作,他從淮陰帶著其他幾個學生,騎自行車,不辭勞苦,騎車幾十里路,來到淮安的農村學校,探訪我的工作情況。我當時十分感動,對老師說,我一定要做辛勤努力教學的好老師。畢業第一年工作,我就為全公社幾十所學校,上了作文的公開教學課。我在淮安教書時間并不長,但文教領導很看重我的努力工作,讓我到了江蘇省的好幾所重點學校學習。后來,為了回到南京,照顧母親,我離開了教學崗位,但我一直都念念不忘自己的教育事業。一有空閑,我會給孩子指導寫作,教他們認真學習。
今天,想起朱老師,也是勉勵自己,在今后的余生里,再為孩童做一點貢獻,把自己所有的知識,做人的好品德,再傳給下一代,這樣,我會覺得是對老師的報恩!篇五:感恩我的老師作文400字
感恩我的老師作文400字
朱長之也是我在淮陰師范讀書的中文老師,他獨特的地方,是備課特別認真。班上很多女生,都喜歡抄朱老師的備課筆記。他上一次課,備課本上的內容,會有十幾頁,且鋼筆字寫得十分棒。朱老師主要講古典文學的作品,我抄他的文章賞析,主要是欣賞他的鋼筆字。那時,我受老師的影響,十分想寫出一筆好字。一有空閑,我會在黑板上,用粉筆練字。寫鋼筆字,我會用空白紙,是沒有橫格的紙練習,在紙上,我能書寫得十分整齊、清秀。當時,同學們也稱贊我肯下功夫。我就說,為了將來在課堂上,寫一手好字,讓自己的學生喜歡。朱老師給我們上課的時間不長,給我留下的印象沒有孫老師深,但他對學生態度和藹,也十分關心學生的成長。記得我剛工作,他從淮陰帶著其他幾個學生,騎自行車,不辭勞苦,騎車幾十里路,來到淮安的農村學校,探訪我的工作情況。我當時十分感動,對老師說,我一定要做辛勤努力教學的好老師。畢業第一年工作,我就為全公社幾十所學校,上了作文的公開教學課。我在淮安教書時間并不長,但文教領導很看重我的努力工作,讓我到了江蘇省的好幾所重點學校學習。后來,為了回到南京,照顧母親,我離開了教學崗位,但我一直都念念不忘自己的教育事業。一有空閑,我會給孩子指導寫作,教他們認真學習。
第四篇:謝謝您老師作文400字
謝謝您老師作文400字
有人說,老師是天上的北斗星,為我們指明了前進的路;有人說,老師是一根蠟燭,照亮了我們而燃燒了自己;有人說,老師是辛勤的園丁,為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們,我們應當要學會感恩老師。
老師,您就是天上的北斗星,給了我們對的學習方法,給我們指引了對的路;老師,您就是蠟燭。蠟燭,它不像鮮花那么美麗,可它有無私的品質。老師,您就是辛勤的園丁,為我們修剪樹葉。有人說您是園丁您卻比園丁更加勤勞 … …
敬愛的老師,謝謝您,謝謝您教會了我怎么做人,教會了我知識… …也是您,告訴我,友誼是那么美好,那么重要。是您,告訴我,世界上,那么多人。能成為同學,是多么大的緣分啊!我們曾經只是土壤中孤獨的種子,是您用愛的陽光喚醒我們沉睡的靈魂,讓我們破土發芽。我們曾經只是一堆雜亂的文字,是您用常人沒有的靈感規整了我們的散漫,讓我們成句成章。
謝謝您,老師,謝謝您,培育了我們,謝謝您!
[謝謝您老師作文400字]
第五篇:感謝老師作文400字
感謝老師作文400字
感謝老師作文400字
(一)假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠,并把它獻給您——知識精深的老師。
是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,我的老師,您是一位偉大的園丁!看著遍地的鮮花,哪一朵上沒有您的笑影。
老師,您是火種,點燃了學生的心靈之火;老師,您是石階,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您的愛,猶如太陽一般>溫暖,清泉一樣甘甜。您的愛比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛,是天下最偉大,最純潔的愛。
老師,您多像那默默無聞的玫瑰樹根,使小樹茁壯成長又使樹枝上掛滿嬌艷的花朵,卻不要求任何回報,把所有的贊美都留給枝頭的玫瑰。今天是教師節,您竟只收我們的心意,而不收貴重的>禮物。老師!您的心意我收下了!
老師,每一縷陽光都是我和同學們對您的祝福,每一顆星星都是我們看著您的眼睛,每一絲細雨都牽著我們深深的思念??
老師,我在這里代表全班同學對您說聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
感謝老師作文400字
(二)石老師是我語文的啟蒙老師。三十多歲的她,長著一對月牙眉,月牙眉下邊長著一對細眼睛,生氣的時候兩眉緊鄒,高興的時候一笑眼睛就成了兩條線,石老師每天早上穿著運動服顯得格外精神。她有個最大的特點,就是嚴肅中帶著和藹可親。
記得在一年級,老師總會考些題,一向做題不出錯的我被一道題難住了,這時老師走到我旁邊問清楚后,給我把題講了一遍,然后又出了一個相似的題讓我做,這下我不費吹灰之力做完了。
還有一次,我不小心打破了玻璃,我心里很焦急該怎么辦,這時老師走過來生氣的問:“誰打破的?”我小聲的說,“是我。”我想這下可慘了。可是老師卻說:“以后小心點”。
石老師不僅為我們傳授知識,而且時時教導我們如何做人,如何做一個合格小學生,她不愧為美的耕耘者,美的傳播者,她用美的陽光普照,用美的雨滋潤,所以我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
感謝老師作文400字
(三)當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的;可她燃燒自己,照亮別人的心是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,你用事實給我們證明,學習并不是一種負擔,而是一種快樂,是一把通向我們從未知道的天地鑰匙。感謝您——老師,您是一個我們能永遠信任的人,在生活中遇到麻煩可以去求救的人。您讓我嗎知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;學春蠶吐絲絲不斷,做蠟炬照路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,在她嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為中國的棟梁之材!
誰能知道,這其中包含著多少汗水,也許,老師那絲絲白發,那斑斑皺紋是最好的見證。老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符奏出美妙的樂章,讓我們如醉如癡。