第一篇：關(guān)于老師的作文400字

篇一：關(guān)于老師的作文400字

我有許多的老師，其中最疼我們的是班主任李老師。李老師比我媽媽大一點(diǎn)，每天晚上都認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常很晚才睡。

李老師非常漂亮，時(shí)不時(shí)臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次，我的同學(xué)不小心把腳摔流血了，李老師非常著急，便親自把那個(gè)同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生悉心照料。李老師的行為，至今仍讓我們感動。

李老師非常嚴(yán)肅。一天，她在講課文時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在課桌下津津有味的玩耍著玩具，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會兒，那個(gè)同學(xué)又拿起玩具，認(rèn)真的玩耍起來。老師怒發(fā)沖冠，大聲說到：“古瑞（同學(xué)的名字），今天下午你留下。”說完，老師又津津有味地講起課來。那天下午，老師教訓(xùn)了他一頓，果然第二天，他上課認(rèn)真多了。

李老師很關(guān)心我們。一次，老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)本子上有很多作業(yè)都沒有做，便立刻給他的家長打電話，說老師要留他補(bǔ)作業(yè)。第二天拿上來看，沒有做的全補(bǔ)上了，而且沒有一個(gè)錯，我們都很佩服他，問他是怎么回事，他說：“老師的耐心真好，把我留到六點(diǎn)鐘都不嫌累。”我們哄堂大笑，說：“不是老師耐心好，是老師非常關(guān)心你。我的老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

篇二：關(guān)于老師的作文400字

我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)。說話十分親切，我特別喜歡她。

我的老師很關(guān)愛我們，有一次我生病了，燒的很厲害，我覺的很頭暈，倒在了地上，媽媽立即把我送到了醫(yī)院，等我醒來后，發(fā)現(xiàn)老師和媽媽都在我的身邊，我問媽媽老師怎么來得，媽媽說：”你暈倒后老師就來了“，從那以后，老師天天來看我，還給我補(bǔ)習(xí)功課，我認(rèn)真的聽，老師講的可好了，她還給我出了幾個(gè)題，我全都作對了，老師說：”一定要加緊學(xué)習(xí)，早日康復(fù)，同學(xué)們都等著你回去呢。“

經(jīng)過醫(yī)生和媽媽的細(xì)心和辛苦的照顧，我的病終于好了，媽媽把我送到學(xué)校，正趕上我們班小考，我把題都做完了，不知道對不對，過了一天，老師發(fā)卷了，同學(xué)們的心情都很緊張，我也包括在內(nèi)，老師喊到我的名字時(shí)，我正在想，耽誤了這么長的時(shí)間，我肯定沒有考好，而老師說我的分?jǐn)?shù)是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的時(shí)候，老師說：”一定要繼續(xù)努力“。我不會讓老師失望的。謝謝你我的老師，我一定會好好學(xué)習(xí)，用好成績來回報(bào)您。

篇三：關(guān)于老師的作文400字

在我的身邊有很多熟悉的人：親愛的媽媽、爸爸，關(guān)愛我的姥姥、姥爺、奶奶，傳授給我知識的老師，給我?guī)砜鞓返耐瑢W(xué)和朋友。其中，我最喜歡陳老師。

陳老師非常愛我們，也非常關(guān)心我們。每天都和我們一起上課，一起玩。陳老師對我關(guān)心的一件事，一直都讓我非常難忘。記得我上二年級上學(xué)期一個(gè)星期三的中午，我剛吃完午飯，突然覺得肚子疼，不一會肚子就越疼越厲害。陳老師發(fā)現(xiàn)了，急忙跑過來問我：”你怎么了？“然后陳老師忙給我媽媽打電話，還給我用手揉肚子，陳老師一邊揉一邊問我：”好一點(diǎn)沒有？“。可肚子越疼越厲害，疼的我直叫，陳老師見我沒好，又急忙給我接了些熱水讓我喝，又一邊給我揉肚子，一邊溫柔的對我說：”別害怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，媽媽一會就來了！“過了一會，媽媽來了，把我送到了醫(yī)院，當(dāng)我從醫(yī)院出來時(shí)，爸爸也來了。但我還是一直回想著陳老師對我的關(guān)愛！

這就是我的老師，一個(gè)對同學(xué)關(guān)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我非常喜歡陳老師！篇四：關(guān)于老師的作文400字

我們班有一位語文老師。

她蘋果般的臉蛋，濃濃的眉毛，大大的鼻子，鐮刀似的大耳朵上架著一副明亮的眼鏡，什么東西也逃不過她的眼睛。一張厚厚的小嘴唇時(shí)時(shí)刻刻都在給我們講解著無數(shù)有趣的知識和道理，難怪同學(xué)們都那么聽語文老師的話，喜歡讓語文老師給我們上課。

老師對我們沒個(gè)人都很重視，如：一次。班里一個(gè)叫史超逸的同學(xué)寫的字老是亂七八糟的，很不整齊，老師見了，就在一節(jié)語文課里，給我們布置好任務(wù)后，坐在史超逸身旁，看者他整整寫了一節(jié)課。在老師的幫助下，史超逸的字跡雖說還有些不工整，但他已經(jīng)進(jìn)步多了，這還不是老師的功勞嗎？ 老師對我們要求嚴(yán)格，在同學(xué)們中也很有威信呢！一次，體育老師眼睜睜地看著我們在操場上散亂地跑著，她一直喊也沒有用。

第二篇：老師作文400字

老師作文400字3篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的老師作文400字3篇，歡迎大家分享。

老師作文400字 篇1

人們常說大愛無言，教師的愛就是這樣無聲無息，卻又無處不在。

我有一位教師，她姓梁，是我五年級的教師。

梁教師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。每次上課之前她都會花許多心思去弄一些預(yù)習(xí)資料給我們，讓我們提前了解知識，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。上課時(shí)，她會把自我多年以來總結(jié)的規(guī)律教給我們，讓我們能簡便地掌握每堂課所學(xué)的知識。

上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，已看到楊教師早就在班上等待著上課了。梁教師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時(shí)，幾位同學(xué)在講話、玩游戲，梁教師用嚴(yán)肅的目光看著他們，他們立即安靜下來，認(rèn)真聽課。

有一次，我寫的字歪歪扭扭的，十分難看。梁教師把我留了下來，讓我重新寫。一向讓我把字寫工整、規(guī)范為止，張教師才讓我回家。

每一次，我走過教師的辦公室，總看見梁教師正在那兒專心致志、全神貫注地批改我們的作業(yè)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

梁教師是在您的輔導(dǎo)下使我取得了優(yōu)良的成績，是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開了我心靈的窗口。您真是我的好教師！

老師作文400字 篇2

在我們班，你時(shí)常可以看見一位女老師一絲不茍地講作業(yè)。她，就是我們的語文老師———王老師。

王老師是一位負(fù)責(zé)的好老師。她時(shí)常披著朝霞而來，追著最后一縷晚霞離開校園。不信？聽我慢慢道來。

唉，田徑隊(duì)又要比賽。不習(xí)慣早起的我打著哈欠，拖著半罷工的腿走進(jìn)了教室，七點(diǎn)就要走，這么早！我放好書包，打開門，剛要到樓下去乘車，突然與一個(gè)身影撞了個(gè)滿懷。啊！是———王老師！她竟這么早便來了。王老師為了我們，竟不顧自己的身體。此時(shí)校園里空無一人，別的老師也都沒來。王老師為了我們，竟?fàn)奚约旱臅r(shí)間……我鼻子一酸……

放學(xué)嘍，五點(diǎn)了，田徑隊(duì)終于結(jié)束了。呀！衣服還在教室呢！唉，沒辦法，只有上去拿了。教室里應(yīng)該空無一人了吧，我大膽地猜測道。我慢慢悠悠地走到了教室門口。眼前的一幕把我驚呆了。王老師還在！她守著朱豪毅，陪著他做作業(yè)。多么認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師，多么愛學(xué)生的好老師！寧可自己晚走，也要督促學(xué)生完成作業(yè)！王老師已工作了一天，現(xiàn)在本應(yīng)該好好休息，而此時(shí)……

王老師，您認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨地為我們操勞，您真是我們敬佩的好老師！

老師作文400字 篇3

老師，來請坐下，讓我為你畫張像吧！鋪上潔白的畫紙，調(diào)好顏料。

老師，你坐好，我要畫了!你有一頭總夾著發(fā)夾、烏黑發(fā)亮的'長發(fā)，你沒有像其他老師一樣染成金黃色，燙成波浪卷，這一行為讓我感受到你樸素的生活作風(fēng)。因?yàn)槟銓Υぷ饕唤z不茍，當(dāng)別的老師在辦公室喝咖啡、聊天時(shí)，你總是在認(rèn)真地批改作業(yè)、備課，因此您原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)慢慢爬上了幾根銀絲。

老師，你別動，還沒好呢！你原本明亮的眼睛變得渾濁了，但依舊無時(shí)無刻提醒著學(xué)生，當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講，您總是用嚴(yán)厲的目光瞪著我，我隨即放下了手中的“活”，認(rèn)真聽講；當(dāng)我獲獎時(shí)，您總是把贊揚(yáng)的目光投現(xiàn)我，給我很大的鼓勵；當(dāng)我驕傲?xí)r，您總是皺著眉頭看著我，讓我明白做人要謙虛。老師啊！您的目光里，總是傳遞著對學(xué)生無私的愛。

老師您原本清秀的面龐經(jīng)歷歲月的洗禮布滿了皺紋，學(xué)生不做作業(yè)，您留下來輔導(dǎo)；學(xué)生發(fā)燒了，您急著打電話,學(xué)生的學(xué)習(xí)下降,您連忙開導(dǎo)。學(xué)生們的羽翼漸漸豐滿，您的皺紋越來越深；學(xué)生們越飛越高，您依然守在三尺講臺培育一批又一批的棟梁。

老師您別動，快好了。您的雙手長滿了老繭，卻依然溫暖有力，您的手布滿粉筆灰，把知識一點(diǎn)一滴傳遞給學(xué)生。您教了我們五年，是您的手傳遞給我們力量，帶給我們溫暖。

老師畫好了，我凝視著這幅畫，您的微笑又浮現(xiàn)在我腦海中，您的愛已在學(xué)生心中生根，伴隨我們飛得更高走的更遠(yuǎn)。謝謝您，我最親愛的許麗鴛老師！！

第三篇：漫畫老師 作文400字

漫畫老師 作文400字

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的漫畫老師 作文400字，希望對大家有所幫助。

漫畫老師 作文400字1

“黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫個(gè)不停”。聽到這句，你們一定會想起自己的童年，和敬愛的老師。是啊，回憶起自己的童年時(shí)光，多么幸福！也許，你已經(jīng)離開了母校，也許，你是剛?cè)雽W(xué)的少先隊(duì)員，但是，老師對我的幫助，深深印在我的腦海中。

我們的班主任——黃老師，是一位好老師，他負(fù)責(zé)任。又一次，我們學(xué)校要舉行朗誦比賽。整個(gè)五年級是我和陳奇鵬主持。在前一天，黃老師發(fā)給了我們每人一張紙，回家后第二天，我并沒有被除，黃老師便讓我獨(dú)自在報(bào)告廳中練習(xí)。

黃老師開始讓我讀一遍，我平淡的語氣讀出來，她便讓我一句一句讀出感情，聲音要響亮。我反復(fù)地去讀了，按她的要求去做，令她還是不滿意，不斷糾正我的錯誤，一句一句，一字一字，連發(fā)音也要很標(biāo)準(zhǔn)，她不斷地指導(dǎo)我我抬頭挺胸，黃老師平淡的表情里有一點(diǎn)嚴(yán)厲，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，頑皮的小淚珠一個(gè)勁兒地想往下掉，我卻忍住了。我一遍又一遍地反復(fù)讀著，終于，我用盡了全力，黃老師這才讓我回教室。在比賽中，我努力奮斗，為班級增添了榮譽(yù)。

會想起小時(shí)候，我當(dāng)時(shí)覺得十分委屈，現(xiàn)在想想才覺得黃老師這么做是為了我好，她負(fù)責(zé)任，當(dāng)我本子上有折角時(shí)，她會細(xì)心地幫我攤平，在我有困難時(shí)，她會幫我解決溝通。

黃老師，您帶了我們五年，在這即將來領(lǐng)的9月10日這天，我想對您說一聲，您辛苦了！

漫畫老師 作文400字2

自從我踏入校門，接受過許許多多的老師的教育。這些老師中，我最敬愛的是我們六（4）班的班主任――潘老師。潘老師中等身材，長著一張瓜子臉，濃濃的眉毛下面有一雙大眼睛，老師是一位嚴(yán)師更像一位慈母！

潘老師臉上總是帶著微笑，使人有著一種和藹可親的感覺。潘老師上語文課時(shí)，常常結(jié)合課外知識來豐富課堂，她都說得引人入勝，生動、有感情。使我們興趣盎然。我覺得她具有幽默感和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有一點(diǎn)非常重要的就是她知識淵博，常常給我們講一些有利于。學(xué)習(xí)的小故事，把我們引入一個(gè)學(xué)習(xí)的世界每節(jié)課，潘老師都會用不同的方式來吸引我們，讓人倍感親切，又覺得她高深莫測，因?yàn)檎l也不知道這個(gè)怪老師還會有啥怪招兒！

潘老師非常關(guān)心學(xué)生，而且總是那么親切。有一次，我的腳流了很多血，潘老師看見了，難過地說：“李建鵬，你的腳怎么流了那么多血呀？”我說：“我是被釘子刺傷的。”聽到這，她馬上跑去醫(yī)務(wù)室拿來紗布和藥水，幫我包扎傷口。看到潘老師那么關(guān)心我，那么和藹可親，我非常激動，忍不住說了一聲：“潘老師，謝謝您！”

老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這許許多多的“小樹苗”；老師，就像長明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生。讓我們成為祖國的棟梁之材。

漫畫老師 作文400字3

我的老師南京市孝陵衛(wèi)中心小學(xué) 三（1）班 吳雅菡指導(dǎo)老師 張麗艷我們的班主任張老師，她和藹可親、文雅大方，像媽媽一樣關(guān)心和愛護(hù)著我們。張老師中等的身材，一雙水靈靈的眼睛，炯炯有神，好像會說話一樣。戴著一副近視眼鏡，頭發(fā)又黑又亮，濃濃的眉毛，臉上時(shí)常帶著可親的微笑。我們的張老師很關(guān)心我們，她在我們眼里，既嚴(yán)厲又和善，在課閑的時(shí)候，她常帶我們?nèi)裉枺蠹遗d高采烈地跑到了操場，頓時(shí)個(gè)個(gè)都放松了，有的跑步、有的下象棋、有的跳繩，個(gè)個(gè)玩得開心極了，張老師也和我們談笑風(fēng)生，給我們講故事。我覺得張老師就像我的媽媽一樣，那樣可親。可是，一旦有同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課不專心，她又像一位很嚴(yán)厲的父親一樣，批評我們，教育我們。上學(xué)期，張老師因?yàn)殚L期操勞而生病住院了，同學(xué)們都十分惦記著她，那一段時(shí)間同學(xué)們都盼望她早日康復(fù)，能回到班上來給同學(xué)們上課。過了不久，張老師就堅(jiān)持回到了學(xué)校。張老師您真是我們的好老師，同學(xué)們離不開您，您就像一位辛勤的園丁，澆灌著我們，呵護(hù)著每一株幼苗，讓我們健康快樂的成長。

漫畫老師 作文400字4

我喜歡的老師有很多，但我最喜歡的老師是我的班主任老師。

她中等身材，清秀的圓臉上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠。格外引人注目的是，開心的時(shí)候笑成了彎彎的月牙，和藹極了。高挺的鼻子上面架著一副黑紅相間的眼鏡，顯得很有學(xué)問。兩片如櫻桃似的小嘴一張一合，似乎隨時(shí)都會說出有學(xué)問的話。她留著一頭齊耳短發(fā)，發(fā)絲有些微卷……讓整個(gè)人顯得有生氣又有活力。她的衣服大方得體優(yōu)雅，她就是我們和藹可親，知識淵博，氣質(zhì)非凡的班主任。

她時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫和，平時(shí)她是和藹可親，臉上總是掛著燦爛的笑容，但有時(shí)她 又是嚴(yán)厲的。下課的時(shí)候，有的同學(xué)很吵鬧，老師就用她那雙大眼睛，看著那位說話的同學(xué)，老師好像在對那位同學(xué)說，不要說話了！還有一些在寫作業(yè)的同學(xué)，老師也用她那雙法眼對著他們說，加油！你們是最棒的。我們的老師還是順風(fēng)耳，課上有的同學(xué)小聲說話，老師也能即使提醒他們。

這就是我們的班主任。

漫畫老師 作文400字5

有很多人把老師比喻成辛勤的園丁沐浴著我們，一支蠟燭點(diǎn)亮了自己照亮了別人。我卻認(rèn)為老師如廣闊的知識海洋，讓我們在這知識的海洋里遨游，讓我們懂得許多的知識。

我最喜歡的老師——馬燕老師。記得媽媽拉著我的手來報(bào)名時(shí)，我總是會想，如果我不聽話時(shí)老師會不會打我罵我。可自從見了您以后我知道了，什么是愛，什么是慈祥。您每天給我們傳授知識，讓我們懂得怎樣以禮待人，做一個(gè)文明的好學(xué)生。

老師您還記得嗎？我們上次徒步回來時(shí)，天下起了暴雨。許多人嚇得直哭，但您大聲對我們說；“男生輪流揮旗，大聲喊口號。”經(jīng)過我們堅(jiān)持不懈的努力，我們終于到學(xué)校了。當(dāng)來的班里時(shí)您看到我們一個(gè)個(gè)都變成了落湯雞，忍不住哭了。我分辨不出您額頭上是汗珠、是雨水、還是淚水。

每當(dāng)我我有不會的題時(shí)，您總是耐心的給我講解。您讓我知道了老師是怎樣的職位，我小的時(shí)候相當(dāng)老師，覺得老師最輕松但我錯了。老師是一個(gè)偉大的職位，是一個(gè)辛苦的事。

光陰似箭，日月如梭。在逃去如飛的日子里我們便和您道別。可我舍不得您，舍不得走，舍不得離開我的母校。老師請您放心在將來我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力把每件事都做好。我一定會把缺點(diǎn)都改正。馬燕老師——我愛您。

漫畫老師 作文400字6

我的老師很多，但是，我最喜歡我們班主任。

她中等身材，清秀的圓臉上面嵌著像黑寶石一樣的眼睛，高高的鼻梁上戴著紅黑邊的眼鏡，她有兩片如櫻桃一樣的小嘴，隨時(shí)都會說出有學(xué)問的話。她穿得十分時(shí)髦，她有一頭卷發(fā)，像己經(jīng)泡開了的“方便面”…。她就是我們現(xiàn)在的班主任—樊老師！

她的性格十分古怪，有時(shí)和藹可親，有時(shí)嚴(yán)厲無比，還有時(shí)十分幽默。有一次，我們在下課的時(shí)候說話，亂哄哄的，突然，我們聽到了班主任的腳步時(shí)，頓時(shí)鴉雀無聲，班主任走了進(jìn)來，她有那嚴(yán)厲無比的“法眼”來“收拾”我們，我們既慚愧又害怕，但是，我們很少再發(fā)生這種事了。

老師在講課時(shí)，老師講得十分生動，我們也樂意聽，聽得津津有味，全神貫注。在我們課間，有時(shí)在我們沒事時(shí)講一講關(guān)于他兒子的故事，老師說，她就是我們的'伙伴。到了上課時(shí)，老師就會說一二三木頭人時(shí)，我們就會立刻坐好，我們積極地回答問題時(shí)，老師的笑容就會浮現(xiàn)在她的臉龐。

有一種情景叫感動，因?yàn)橛幸环N精神叫奉獻(xiàn)；有一種心叫感恩；有一種愛叫無私！老師，溜走的是歲月，留下的是真誠的思念。

漫畫老師 作文400字7

我的老師也是我的朋友，她長的就像她的名字一樣美麗，苗條的身材從遠(yuǎn)處看就像亭亭玉立的少女一樣美麗，瓜子臉上長著一雙柳葉彎眉，一雙炯炯有神的大眼睛，總是會說話，挺挺的鼻子下，有一張能說會道的嘴，講起課來總是滔滔不絕。

有一次在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，有一道雞兔同籠的數(shù)學(xué)題，題目是今有雞兔同籠，上有30頭下有80只腳，這道題難住了我們，我們有好幾個(gè)人都沒有答對，我突然想起了這道題怎樣做了，我想說但又怕說錯，就在我猶豫不決的時(shí)候，老師向我投來鼓勵的目光，我鼓起勇氣舉起了手，老師就讓我說了我的想法，說完我的想法后，老師說我的想法很好，和黑板上的一樣，老師表揚(yáng)了我，向我投來了贊美的眼神。

老師謝謝你這么多年的教導(dǎo)，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的一片苦心。

漫畫老師 作文400字8

花兒要感恩雨水給它的滋潤；大樹要感恩樹葉為它添彩；鳥兒要感恩天空讓自己飛翔；而我要感恩老師，是您讓我們從嬌小的幼苗長成參天的大樹，從懵然無知的小娃到知識淵博的少年。平日里，您濃濃的師愛溫暖的陪伴我成長。

記得那一次，我被任課老師罰站了，當(dāng)著全班同學(xué)的面，站在臺上，此刻的我的心情糟透了。就在這時(shí)，毫不知情的您走了進(jìn)來，冷冷地看了我一眼，頓時(shí)我感到無比的羞愧，一陣陣委屈涌在了我的心頭，我想哭可是我哭不出來，我很想和您說實(shí)話，但沒有勇氣……

我以為您馬上會叫我去辦公室大聲斥責(zé)我，結(jié)果您過了好幾天才找我談話，耐心地問：“上次你為什么被罰站了？”我心想：原來老師還記得這件事！我頓時(shí)有了勇氣，把那天冤枉被罰站的事的來龍去脈一五一十地告訴了您，聽后您溫柔地說：“真是這樣嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你以后要注意了，”您語重心長地說。雖然這么短短幾句話，卻讓我所有委屈煙消云散，我覺得我心里很溫暖！

老師您對我無微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著我的心田。您在我眼中是神奇的，您無時(shí)不刻的溫暖著我。感謝您，我的老師—柳老師！

漫畫老師 作文400字9

每個(gè)人都有受到別人的幫助與教導(dǎo)，而在這當(dāng)中，我們的心里都有想要感謝的人。

我最想感謝的人是老師，她曾經(jīng)幫助過我的一件事：有一次，我的排球發(fā)球不會，老師就教我教了十分鐘，后來，我會了，換別人不會，老師就教我去教她，她還是不會，后來，她也會了，我好開心。

老師，您的幫助就是那么和氣、無邪，您的教導(dǎo)也是那么無邪、和氣、大方，您的笑話就像洗澡，讓我們?nèi)硎鏁场Ｄ年P(guān)心就像一份補(bǔ)品，讓我重新找回自信。

是他，讓我不再寂寞；是他，讓我更厲害；是他，讓我重新找回自信。

當(dāng)我們被幫助、照顧時(shí)，我們要誠心誠意表達(dá)感謝，我可以用寫卡片的方式來感謝。

雖然幫助我的人很多，但是，我最想感謝的人是老師，她每天樂呵呵的教我們讀書，有時(shí)候，還會講笑話給我們聽，讓我們班笑得肚皮都破了，老師每天用功的教我們讀書，讓我們有好好讀書的環(huán)境，不過老師令我失望的地方是，外掃區(qū)的事情都不管，老師就讓我們這樣帶過去……。

漫畫老師 作文400字10

光陰似箭、日月如梭，眨眼間我已經(jīng)上六年級了，即將畢業(yè)的我回想起過去的美好時(shí)光，最想感謝的是我的語文老師——李老師。

李老師從一年級一直跟班帶到我們畢業(yè)，我就算閉著眼睛腦海里也能浮現(xiàn)出她的模樣：她中等身材，瓜子臉，月牙似的眉毛下嵌著一雙黑亮的眼睛。李老師待我們既嚴(yán)厲又和藹可親。

李老師學(xué)習(xí)上對我們十分嚴(yán)厲，只要當(dāng)天布置了背書的作業(yè)，第二天她站在講臺上就要抽背書了，一個(gè)一個(gè)過關(guān)，全班同學(xué)不禁都低下了頭，暗暗祈禱一定不要抽到自己。老師似乎看穿了我們的心思，大聲說：“如果背不出來，下課以后除了抄課文一遍外，回家還要繼續(xù)背誦。”

雖然李老師上課很嚴(yán)厲，但課后和我們就成了玩伴。在召開冬季校運(yùn)動會的時(shí)候，李老師當(dāng)起了我們班的啦啦隊(duì)長，為我們加油助威。拔河比賽時(shí)，語文老師的嗓子都喊啞了，我們班得了第一名，李老師和我們一起歡呼雀躍，還立刻跑到超市為我們買來一大堆好吃的，和我們一起分享。這就是和我們打成一片的李老師。

嚴(yán)厲又和藹的李老師僅僅只能和我們相處一年了，我們應(yīng)該加倍珍惜這難得的童年時(shí)光。

漫畫老師 作文400字11

新的學(xué)期，新的開始。新的學(xué)期，新的目標(biāo)。九月的陽光明媚，九月的我們揚(yáng)帆起航。在這個(gè)新的校園里，我們開始了初中三年的學(xué)習(xí)生活。新的校園里必然會有新的老師和新的同學(xué)，下面就讓我來講講我的新語文老師吧！她就是——楊老師。

那是第一節(jié)語文課，“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起了，我們都懷著緊張的心情等待著我們的新語文老師，隨著腳步聲越來越近，我們的心跳也開始加速起來，我心想：我們的新語文老師會是怎么的呢？是年紀(jì)大的？還是年輕的？是嚴(yán)肅的？還是和藹的？還是……正在我猜想中，老師走進(jìn)了教室，哇！這位新的語文老師給我的第一印象就是非常漂亮，非常溫柔。瞧！她有著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條細(xì)細(xì)的眉毛，一雙明亮的眼睛，端正而小巧的鼻子，櫻桃般的小嘴和婀娜多姿的身材。老師不僅長得漂亮而且課也上的很生動。在老師朗讀課文的時(shí)候還特意準(zhǔn)備了一首優(yōu)美的音樂，一邊放一邊讀，老師那有感情的聲音和那美妙的音樂，似乎把我們帶進(jìn)了夢一般的境界里，讓我們身臨其境。老師用有趣的教學(xué)方式深深的吸引著我們，使我們陶醉在每一節(jié)語文課里。

我非常喜歡我的語文老師，雖然我們相處時(shí)間不長，但是我已經(jīng)被語文老師特有的魅力所吸引。我相信在楊老師的教導(dǎo)下，我們的語文成績一定會有很大的提高。

漫畫老師 作文400字12

我有一個(gè)有趣的老師，她的臉大得像一個(gè)西瓜似的。她有時(shí)是單眼皮，有時(shí)是雙眼皮，像是會變魔術(shù)是的。如果仔細(xì)看的話，可以看見她耳朵兩邊的痣，沒錯，她就是像漫畫一般個(gè)性鮮明的笑笑老師。

笑笑老師很嚴(yán)厲。有一次，她報(bào)聽寫的時(shí)候，報(bào)了一個(gè)我不會寫的字。老師正好到我這里來了，盡管我低著頭，但還是能感受到老師看我的眼神，犀利而又帶著一絲責(zé)怪，本子仿佛正在融化一般。我使勁想啊像，可是還是想不出來。老師拍著我的桌子，大聲罵道：“難道你昨天沒有在家聽寫，這么簡單的字都不會，罰抄十遍！”我剛準(zhǔn)備拿出本子開始抄寫時(shí)，老師盯著我說：“上課時(shí)間認(rèn)真聽講，下課抄寫！”下課了，我寫完了，把本子交給了老師。老師看了一眼，放在桌子上，拿出一張紙說：“來，再報(bào)聽寫。”聽寫完，我十分后悔，昨天在家真應(yīng)該老老實(shí)實(shí)報(bào)聽寫的。

雖然老師很嚴(yán)厲，但是老師還是有有趣的一面。每次上課前，只要講到貓，她就模仿貓的樣子，叫一聲“喵喵”；講到狗，她就學(xué)狗的樣子，叫一聲“汪汪”；講到魚，魚當(dāng)然不會叫，她會學(xué)魚吐泡泡的樣子，把同學(xué)們都逗笑了。

每次看到這位如漫畫一般個(gè)性鮮明的老師，我覺得還是蠻有趣的。

漫畫老師 作文400字13

老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了學(xué)生；老師似粉筆，潔白樸實(shí)；老師是春雨，時(shí)時(shí)刻刻滋潤著我們的心田；老師是一盞盞燈，能照亮我們心中的黑暗；老師是園丁，細(xì)心地照顧著嬌嫩的花朵、讓花朵開放、讓花朵成長，老師是一根根火柴，點(diǎn)燃了自己照亮了學(xué)生。這就是我的老師。

楊老師在作文教學(xué)這方面有很多的經(jīng)驗(yàn)。在指導(dǎo)作文的時(shí)候，楊老師總是細(xì)心的講解，耐心的指導(dǎo)。教我們這樣寫好開頭、結(jié)尾，怎么選擇作文素材，如何下筆。我們寫好作文交給楊老師，他一心一意的改作文，看了一遍又一遍，改了又改，楊老師經(jīng)常教育我們作文是靠改出來的，不是寫出來的。楊老師還語重心長地教導(dǎo)我們要養(yǎng)成天天看書的好習(xí)慣，他說只有這樣才能提高寫作水平。

楊老師在教書法這方面也有很多經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)認(rèn)真真地教導(dǎo)我們，練習(xí)書法首先要從橫練起，橫要橫平，豎要豎直，我們每次寫好書法交給老師，它總要把寫得好的書法挑出來，讓我們看、讓我們學(xué)。他還經(jīng)常教育我們學(xué)書法要有耐心，不能急躁。在楊老師的指導(dǎo)下，我們的書法有了很大的進(jìn)步。

老師，是火柴，點(diǎn)燃自己照亮學(xué)生；老師，如春雨，滋潤著我們的心扉，老師，是春蠶，自己化為烏有，卻留下了華麗的絲綢；楊老師，是一位對工作盡職盡業(yè)的工作者。

漫畫老師 作文400字14

我和我的祖國，一刻也不能分割，出自于現(xiàn)代歌手――湯老師。湯老師唱《我和我的祖國》非常好聽。除此之外，他還是一位愛國人士，下面就讓我細(xì)細(xì)為你介紹一下我們的品德老師湯老師吧！

他！一張英俊的臉，頭發(fā)三分黑七分白，白頭發(fā)是歲月帶來的蒼老，黑頭發(fā)是年輕時(shí)的英俊。他！雖然說的是普通話，但帶著濃濃的家鄉(xiāng)口音。他！給我們上課時(shí)，一絲不茍，臉上仿佛寫著嚴(yán)肅二字，但又十分愛開玩笑，常說得我們哈哈大笑。他！字寫得非常有創(chuàng)意，時(shí)而夸張，時(shí)而潦草，時(shí)而端正。寫字夸張的時(shí)候，還給我們仔細(xì)地講解那個(gè)字的含義。他，就是我們的品德老師--湯老師。

湯老師有一雙敏銳的眼睛，他每次來我們班上課的時(shí)候，都從后門進(jìn)來。每次進(jìn)來的時(shí)候或一臉高興，或一臉嚴(yán)肅，偶爾會對我們說，課前有幾個(gè)同學(xué)在講話，讓我們不得不佩服他敏銳的眼睛。

湯老師也很關(guān)愛學(xué)生，有一次，有一位同學(xué)上課的時(shí)候突然想吐，她難受的五官都擰在了一起。湯老師立刻讓另一位同學(xué)陪她一起去衛(wèi)生間，回來的時(shí)候，他還關(guān)心地問那位同學(xué)要不要通知家長來接她回去。

湯老師嚴(yán)肅地說過，他教的班肯定會是最好的班。湯老師上課的時(shí)候很嚴(yán)厲，只要有人說話就會立馬停下警示那個(gè)同學(xué)不要再講話了，被湯老師點(diǎn)到名的同學(xué)聽了就馬上乖乖地閉了嘴。在上課的時(shí)候，他常會給我們講笑話，并帶著動作去演。演完笑話后，他還會給我們講解這個(gè)笑話中蘊(yùn)含的道理。

這就是我們的湯老師，你們喜歡他嗎？

漫畫老師 作文400字15

我的心中有下個(gè)令我印象深刻的老師，她就是徐老師，她的相貌很美麗，年齡大約35歲左右。

她是我一二年級時(shí)的班主任老師，徐老師在教我們的時(shí)候很負(fù)責(zé)任，而且也很信任我。雖然每天都布置很多作業(yè)，通常會做得比較晚，但是，我們也知道徐老師這樣做也是在對我們好，讓我們比其它班級的學(xué)生學(xué)得更好，學(xué)得更多，讓我們懂得更多的知識。說徐老師很信任我是因?yàn)樗龓缀踝雒恳患露家襾韼兔Γo我更多的機(jī)會去表現(xiàn)自己，因此每次老師要求的事我都去做，什么都干，老師沒有要求的事我也盡量地去做，幫她分擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任。記得一年級時(shí)，徐老師讓我和孫忠博去參加“松江區(qū)小青蛙講故事比賽”，并且給我挑了一篇她認(rèn)為最好的故事。一開始，我是怎么讀也讀不會，后來徐老師一有時(shí)間就來幫我，還托了學(xué)校的高老師教我配上動作。最后還是功夫不負(fù)有心人，我在那次比賽中得了小學(xué)組三等獎，要知道這其中還有很多老師的功勞。老師就像辛勤的園丁，認(rèn)真仔細(xì)地照顧著我們這些幼小的花朵兒，在我們那天真幼小的心田里，播下了一顆顆文學(xué)的種子，讓這些種子發(fā)芽長大。

在世界上，老師跟我們的媽媽一樣是最美麗的，最偉大的，是老師辛勤地的哺育了我們。我真希望教師節(jié)能快一點(diǎn)到來，到那時(shí)，我會送給每一位教過我的老師，包括徐老師，一份出自我內(nèi)心的最誠摯的禮物。

第四篇：感謝老師作文400字

感謝老師作文400字四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的感謝老師作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝老師作文400字 篇1

俗話說的好；滴水之恩，以涌泉相報(bào)。聽了這就話，我對我們班的班主任，發(fā)生了許大得改變，我認(rèn)為，她是我最應(yīng)該感謝的老師。

我們班最近來了一個(gè)新的班主任，她不算太漂亮，小小的眼睛，披著一肩頭發(fā)，個(gè)子有1.65這么高，她一開始來的時(shí)候，我還以為她是以很壞的人，但是通過那天發(fā)生的事情我改變了看法。

那一夜，下雨了，我在外面淋了一夜的雨，也許是天意吧。爸爸媽媽不在家，我的鑰匙被鎖在家里，我無處可去只好在外面站一夜恰好下了雨，第2天我發(fā)燒發(fā)得到40度，一連一個(gè)星期沒上學(xué)，我的功課怎么辦，唉補(bǔ)唄

下個(gè)星期的到臨，使我心神不定，一進(jìn)班老師就把我叫了進(jìn)去，我很忐忑不安老師說；你的腿，怎么在哆嗦啊沒事老師隨后即說你把課本拿來。我說哦，拿來之后老師把課本上的內(nèi)容說了一遍，而這一遍說玩了已經(jīng)到了黑夜看著老師疲倦的眼神，我不禁流了淚。

老師感謝您，您就是我心中的`榜樣，我以后有了錢我一定會報(bào)答您，老師謝謝您傳給我知識，真心的感謝。

感謝老師作文400字 篇2

金秋九月的明媚陽光，將一顆顆熾熱而稚嫩的心送進(jìn)了您那溫暖的懷抱。如今，我們就像一只只小雛鷹，在您無微不至的照料下，他日必定展翅翱翔。盡管我們即將鵬程萬里，但也不會忘記您對我們那如天廣，如地闊的播種之恩。

稍縱即逝的光陰是難以捉摸的。但是，我們能抓住歲月的痕跡。在這短暫的一年間，您給予了我們不可計(jì)數(shù)的一切，您盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的責(zé)任。雖然如此，許多同學(xué)還是對您存在著偏見、誤解。他們不能理解您那莫名其妙憤怒，但我能！他們不能感受您背對著我們之后所流的淚和嘔心瀝血地為我們作出的所有事情，但我能！“春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨。”可是，又有誰能感受到春雨帶來的滋潤呢？

時(shí)間的腳步越走越快，初一的學(xué)習(xí)生活即將逝去，可我還在后頭氣喘吁吁地追趕著。緊接著的兩年長跑，依然有您的相伴。而您也將繼續(xù)為我們開啟知識海洋的大門，為我們鋪墊成功之殿的道路。

“十年樹木，百年樹人。”“我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。”您的插柳之恩，我將永生難忘。

感謝老師作文400字 篇3

老師是天上最亮的北斗星，在你迷路的時(shí)候讓你找到回家的方向；老師是一支蠟燭，它會燃燒自己照亮別人。而我們的老師時(shí)刻陪伴著我走向前進(jìn)的道路。

那是我讀小學(xué)的第一天，我因害怕而不敢進(jìn)“大家庭”，就在學(xué)校大門口哇哇大哭，淚水盈眶，我的腳像鋼塊一樣怎么也抬不起來。我站在教室門口的時(shí)候，您看到了我，走到了我的身邊，親切地對我說：“小朋友，你叫什么名字呀？你為什么會哭呀？”我看了看老師，感覺挺和藹的，沒有了抵觸情緒，和老師一起走進(jìn)教室，老師讓我坐到指定的位置，并安慰我。

步入五年級了，第一次考試卻讓我難以相信自己的眼睛，內(nèi)心非常失落。我去訂正錯題的時(shí)候，您給我講解了為什么會錯。原來我大部分都錯在句式練習(xí)中。您讓我拿出百科知識大全，那時(shí)我的心怦怦直跳，還以為您要讓我抄寫，沒想到您耐心地說：“句式分好幾個(gè)部分，比如：改為轉(zhuǎn)述句、反問句、擬人句……”您為了讓我聽得明白一些，給我講解了怎么改。我聽了又在腦子里過了一遍，這一次這些知識就像我的老朋友一樣，和我融為一體了。

在以后的考試中，我的句式練習(xí)進(jìn)步很大，每次都是全對呢！這多虧有張老師的細(xì)心指導(dǎo)，才讓我明白了很多。

還有一年的時(shí)間，就要分別了，感謝張老師，是您讓我明白：遇到難事，要勇敢面對。謝謝您，張老師。

感謝老師作文400字 篇4

老師，老師！您是我們辛勤的園丁，教給了我們無數(shù)的知識，告訴了我們怎樣做人……難道我們不該感謝您嗎？

記的一年級的時(shí)候，我是一個(gè)上課不愛回答問題、膽小的孩子，您發(fā)現(xiàn)后就有意的讓我起來回答問題，回答完后，您總是用鼓勵的語氣對我說：“李林致，回答的不錯！真棒！”您一次次的鼓勵，使我有了不少信心，在進(jìn)入二年級后，我已經(jīng)能大膽舉手回答問題了，一直保持到了現(xiàn)在。到目前為止，我已有了許多的進(jìn)步，比如說，我第一學(xué)期從：沒有獎狀——文明守紀(jì)學(xué)生——勤學(xué)好少年——三好學(xué)生。這見證了我的進(jìn)步，也見證了您對我的關(guān)心。

老師，您不光傳授給了我們許多知識，而且還教給我們?nèi)绾巫龊靡粋€(gè)人。

有一次，學(xué)校的女孩們都開始玩玻璃絲，我也想買，可是媽媽不給錢，我就開始想一些謊話，這時(shí)，我的耳邊想起了您那親切的話語：做人要誠實(shí)，不能說謊。于是，我實(shí)事求是的把我的真實(shí)想法告訴了媽媽，沒想到媽媽同意了。老師，這也是您的教導(dǎo)呀！

您還是我們學(xué)校的媽媽，無微不至的關(guān)心我們的健康和學(xué)習(xí)。

謝謝您，老師！無論我們走到哪里，都不會忘記您的，不會忘記您那卷卷的、波浪一般的長發(fā)、您那慈愛的目光、您那……

第五篇：老師作文400字

老師作文400字9篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的老師作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師作文400字 篇1

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師是人類靈魂的工程師。我們班的劉老師是我最愛的老師，她不僅聰明，而且還很漂亮。雖然她很嚴(yán)格，但她也很幽默。天下哪還有這么好的老師呢?

劉老師走路鏗鏘有力，好像渾身有使不完的勁，金黃色的頭發(fā)聽話的被別在耳后，水靈靈的大眼睛格外顯眼，身材也是很適宜，一看就是一個(gè)很干練的老師。

劉老師的狀態(tài)也很好，每次上課都是滿面春風(fēng)。她的課堂生動有趣，她喜歡給我們講她小時(shí)候的事，我們也很喜歡聽，她總能用故事把我們引進(jìn)課堂，讓我們對這節(jié)課印象深刻，難以忘懷!

劉老師很嚴(yán)厲，她可以眼觀六路、耳聽八方，竊竊私語的同學(xué)總能被她發(fā)現(xiàn)，她不像別的老師一樣讓叫家長，而是罰抄課文，這樣不僅能讓人反省，還能鞏固我們的學(xué)習(xí)，通常一篇課文抄下來，下次同樣的錯誤我們絕對不會再犯了!

劉老師的課堂很幽默，她會在正說普通話是突然蹦出來幾句河南方言或者幾句英語來，都得我們哄堂大笑。還記得今年的愚人節(jié)那天，劉老師說第一節(jié)語文課改為綜實(shí)，開始我們都信了，當(dāng)我們跑到樓上時(shí)看到劉老師在下邊哈哈大學(xué)，才明白上當(dāng)了，我們真是又氣憤又開心!

劉老師給我們講了許多做人的道理，也交給我們許多的知識。我想，老師也不后悔與我們這群單純可愛的孩子相處吧!雖然有時(shí)候我們會讓老師生氣，但老師還是很愛我們的。此刻，我真想說，我真幸運(yùn)，遇到這么好的老師，我很感謝您，我永遠(yuǎn)愛您!

老師作文400字 篇2

一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，再加上一對善于傾聽的耳朵，沒錯！這就是我們可親可愛的的英語vivi老師。

別看vivi老師。戴著一雙眼鏡，看起來斯斯文文，可她活躍起來，嘩嘩，請重新設(shè)定您對她的第一印象。

記得有一次英語課，vivi老師請沈理浩四人小組上臺表演，只見沈理浩手執(zhí)一把“我的世界”里的鉆鎬，看見一人，便上前問路，但就連我們也沒想到沈理浩問路不留痕跡，舉起鉆石鎬……路人，gameover！后來，在沈理浩與其他兩人的對話中……余謙和謝添哲，撲街！看完她們的表演，我也只能默默地說一句：“vivi老師。，快去給你的嘴張開程度申請個(gè)專利，也別忘了申請個(gè)世界吉尼斯記錄。

還有一次，英語課天天被吃的vivi，鄭暉燦上臺介紹自己，說：“Ilikeeatvivi！Beratviviinereyday！”（我喜歡吃vivi，我每天都吃vivi），這下，vivi嘴張大的程度最少也能塞5個(gè)雞蛋，我？別打擾我，我笑得正嗨呢！

Vivi老師不僅愛笑，而且她是一位好老師，她可是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的“老”教師呢，每次上英語課，我們?nèi)嗟臒崆槎急凰{(diào)動起來了，有些裝嚴(yán)肅的同學(xué)也能被她的快樂感染，vivi老師真是一位愛笑的好老師。

老師作文400字 篇3

九月的陽光格外燦爛；又是一個(gè)丹桂飄香，天高云淡的時(shí)節(jié)，在這個(gè)充滿著希望，洋溢著感恩的日子里，我們迎來了第35個(gè)教師節(jié)。

老師們在崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為國家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書育人，甘做人梯，為學(xué)生搭建絢麗的舞臺。老師是修枝剪葉，為祖國培育花朵的辛勤園丁，一個(gè)擁有“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的偉人。您指導(dǎo)我的夢想啟航。多少個(gè)日日夜夜是您給與我信念，與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣，讓我一次又一次的告誡自己要堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑溃恢迸阒摇?/p>

梅花經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香，那一刻迸發(fā)出了多少個(gè)春秋孕育的付出。因?yàn)槟鞘撬膲粝耄麨樽约旱膲粝氩粩嗟呐χＰ埴椫挥薪?jīng)歷失敗的'痛苦才能搏擊長空，成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感，譜寫了雙翅的雄渾與強(qiáng)健。

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師們是偉大的，他們工作在當(dāng)下，卻建設(shè)著祖國的未來。

居里夫人曾說：“不論一個(gè)人取得了多么自豪的成績，都應(yīng)飲水思源，記住是自己的老師為他們的生長播下了最初的種子。”知恩圖報(bào)善莫大焉。談看世事去如煙，銘記恩惠存如血。感念師長啟我懵懂，導(dǎo)我入真理之恩。

老師作文400字 篇4

人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。

我的鋼琴老師姓奚，我叫她奚老師。

從我一年級也就是六歲開始，媽媽就請老師來教我鋼琴。于是，我就到奚老師那開始了學(xué)琴。奚老師年輕，精干，對學(xué)生們熱情親切，從來不發(fā)火，每天都面帶笑容地給我上課，就像一位精心的花匠，栽培著我們這些稚嫩的幼芽。

剛開始學(xué)的時(shí)侯，我的手指又細(xì)又尖，指頭一彈下鍵，手指就會撇著，很不好彈，老師發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)缺點(diǎn)，就教我改正錯誤。記得有一次我正在彈一首曲子，彈錯了好幾個(gè)鍵，還有幾個(gè)不會彈的，老師就耐心的教我不會彈的和有錯的，我用心的聽老師講，又開始練習(xí)。由于是冬天，我的手指很僵，彈的時(shí)候就要很用力，所以臉上就有很多汗，老師就摸著我的頭說：“沒關(guān)系，繼續(xù)努力”！老師親切的話就像那清澈的泉水，滋潤著我的心田。

老師的教悔使我不斷進(jìn)步，像芝麻開花一樣一節(jié)比一節(jié)高。不知不覺，我彈的鋼琴曲越彈越熟練，在“第七屆香港藝術(shù)節(jié)”中，我榮獲“金獎”……

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘！

老師作文400字 篇5

當(dāng)我第一次認(rèn)識我們班主任的時(shí)候，她給我的第一印象是清晰脫俗、端莊大方，對同學(xué)親近。

但是，她也有嚴(yán)肅的時(shí)候，特別是有的同學(xué)調(diào)皮或老師布置的作業(yè)沒有完成，她也會發(fā)火，也會生氣，讓我們也感到一絲絲的恐懼感。

在學(xué)校里，她是我們每一位同學(xué)的家長，不論是學(xué)習(xí)或者是安全等等，她都是最關(guān)心我們的，她在我們心中就像一位母親，當(dāng)我們的成績考的不好時(shí)，她總是第一個(gè)不開心，她沒有過多的責(zé)罰我們，而是耐心地幫我們講解錯誤的原因。當(dāng)我們成績上去了，她的臉上也會和我們一樣，開心地微笑著。她說：“這次考得好，不要驕傲，還要繼續(xù)努力。”

王老師在我心里是那么可愛，那么好看，有時(shí)候真想叫她一聲“媽媽”，她總是對我特別關(guān)心與幫助，因?yàn)槲业膫€(gè)頭小，更不許其他同學(xué)們欺負(fù)我。

我與王老師相處的很融洽，她有時(shí)會為我講解我不懂的知識點(diǎn)，甚至還把她的午餐分給我吃。

王老師對我的好，我全都銘記于心。我不知道怎么用言語向她表達(dá)感激之情，如果沒有她，我的成績也不會有所提升，多想親口向她說一句：“王老師，謝謝您。”

在以后的學(xué)習(xí)中，我會加倍努力，不讓她失望，我會以好的成績來回報(bào)王老師對我的教導(dǎo)與期望。

老師作文400字 篇6

下課鈴響了，老師還沒有下課的意思，35雙眼睛死死地盯著表盤。

一分鐘過去了。

臉在扭，牙在撞，目光在燃燒。老師在講臺上不安地動了動，轉(zhuǎn)過了身，說：“同學(xué)們，講完這些就下課！”仿佛在為自己辯護(hù)。但這張“支票”似乎并不能給教室降溫。“聚光燈”越來越多。

二分鐘過去了。

腳底不斷在桌角、凳腿上摩擦著。一陣陣強(qiáng)烈暗示般的咳嗽聲此起彼伏，連老師的“暮然回首”，都無法起到有效的威懾作用。

三分鐘過去了。

老師擦了擦汗，在擦汗的同時(shí)，又有幾只筆掉在了地上，發(fā)出抗議的響聲。在此之前，早有幾只筆在半空中回旋，好像是在充當(dāng)下課前的模擬。四分鐘過去了。

一雙雙躁動的鞋在地上跺著，有一種運(yùn)動員熱身時(shí)的即視感，大家都明白，你死我活的拼斗即將開始，必須全身心去準(zhǔn)備。不少人已把把重心向教室門口移了移。

五分鐘過去了。

眾人的心已像犯人卸下了鐐銬一般，只等老師一句：“同學(xué)們下課！”便會從教室門口立即消失。

老師終于松口了！

“起立”還沒喊過，同學(xué)們早已擠在了教室門口。

老師作文400字 篇7

我們上學(xué)時(shí)，遇見了很多很多老師，但在我認(rèn)為，我在英華園6年，從一年級開始我一直上到六年級，在我心中；“教過我的王老師、門老師、張老師……”多不是我心中那為最好的老師，為有趙老師，我覺得他才是最與眾不同的，三年級他來的時(shí)候，半只人中只有他一個(gè)男的，綠草被紅花包圍了，從他來的那一刻我就覺得她非常的與眾不同，因?yàn)楫?dāng)是只有他一個(gè)男班主任，還有他的語言很幽默。

他上課是可以說是最幽默的時(shí)候，她的最就像浴霸加特林，永遠(yuǎn)有說不完的話我心中，一直很崇拜他，我在抽糖的時(shí)候，我就心想一定要抽一個(gè)偶像爆紅。

趙老師她講課的時(shí)候，總會帶一些幽默詞，可以說趙老師的幽默細(xì)胞很充足記得有一次聽它講作文課，我們一節(jié)多樂成花了，一個(gè)味趙老師的語言太幽默了，他說的時(shí)候，嘴鼻子臉都會動。

還記得一次，他講《十里長街送總理》吧悲劇將成了喜劇，把大家笑的，雖然我沒去聽但是想象一下就要笑噴了。

這就是我心中的與眾不同的老師趙老師——幽默大師。

老師作文400字 篇8

我心中最美的生活老師是蘇老師。

蘇老師平時(shí)的時(shí)候，有些嚴(yán)格，但是卻特別關(guān)心學(xué)生，當(dāng)學(xué)生衣服壞了以后，蘇老師就會去縫，對于生病的學(xué)生更是無微不至，如果有人安靜后走路大聲，老師便會提醒他，不讓他打擾其他同學(xué)。像宿舍長，老師還會給我們還寫零食，作為獎勵。

有一次，我發(fā)燒了。但是，在白天的時(shí)候并不難受，到了晚上，月亮和病魔一起出來了，我也從睡夢中驚醒。這時(shí)，我十分難受，而且特別冷，身子直打顫，不知道的人還以為我跟著音樂打節(jié)拍呢。重要，忍不住了，出去一看，蘇老師在門口，還沒有睡覺，正在縫衣服。說明情況后，蘇老師帶我去了醫(yī)務(wù)室。

樓外就是真的冷了，安靜的校園中傳出一陣陣腳步聲。老師穿的并不厚。到了醫(yī)務(wù)室，涼完體溫后，一看39.1……

發(fā)燒這么中，肯定是要回家的。在等爸媽來的時(shí)候，我先回宿舍了，這時(shí)大約已經(jīng)十一點(diǎn)了，老師并沒有離開。爸媽來了以后，老師帶我出宿舍，在出門之前，老師還可以把我的領(lǐng)子提了起來，把拉鏈往上拉，問我還有沒有厚衣服。

走的時(shí)候，還是蘇老師親自把我領(lǐng)了出去。這次發(fā)燒，我確實(shí)惹了不少麻煩，但是，在生病的同時(shí)，我也看收到了老師的溫暖，猶如陽光，沐浴著我，有時(shí)溪水，滋潤著我。

老師作文400字 篇9

老師對我們來說都是不可缺少的。老師們從一年級看著我們長大。我們的顧老師也是這樣，看著我們一點(diǎn)點(diǎn)地長大。

我們之所以能學(xué)習(xí)到這么多新的知識，是因?yàn)轭櫪蠋煵粎捚錈┑匾槐橛忠槐榈亟o我們講解，直到我們都懂了為止。在課堂上，顧老師讓同學(xué)們回答問題時(shí)，如果同學(xué)們怕回答錯誤不敢舉手的，顧老師會鼓勵我們，跟我們說回答錯了沒關(guān)系，只要開動腦筋多思考就好。有時(shí)我們犯了錯誤，顧老師會嚴(yán)厲地批評我們，但之后，顧老師會給我們講其中的道理，讓我們下次記得不要再犯了。雖然顧老師批評了我們，但還是得說謝謝，如果沒有顧老師的批評和教育，我們也不能知道自己的錯誤。

顧老師也很關(guān)心我，記得我剛上一年級的時(shí)候，被同學(xué)欺負(fù)了，就去找顧老師，她就會為我出氣。有一次，我在體育課上跑步時(shí)一不小心摔了一跤，是顧老師扶我去醫(yī)務(wù)室的。在路上，顧老師一邊扶我走一邊問我疼不疼？還用紙巾幫我壓住傷口，不止這樣，顧老師甚至還問我要不要她背。當(dāng)時(shí)我心里暖烘烘的，對我來說顧老師就像是我的大姐姐。終于到了醫(yī)務(wù)室，我看到顧老師頭上已經(jīng)是滿頭大汗，就叫她去休息。可她說，沒事。等我包扎好傷口，顧老師又扶我回教室上課。

我愛您顧老師，謝謝您對我的關(guān)心和鼓勵，也感謝您為我們的付出！