第一篇：同學(xué)的作文600字

同學(xué)的作文600字三篇

在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文600字 篇1

他的身材特別高，身高是1。71米，可是他的眼睛細(xì)的都成一條黑線了，他的鼻梁很高，嘴唇有點厚。他喜歡打籃球，而且打得很不錯。

有一次放學(xué)，我閑著沒事兒做，就到籃球場看我同學(xué)和另外一些班的人打籃球。

我在眾多打籃球的人群中，費力地找到了他，我看他打得好像不怎么費力，再看看其他人卻汗流滿面，一個個倒在地上大口喘氣，很明顯都招架不住，另外一群來了和他比賽。我見他的運球步伐快如閃電，一連過了4個人，接著還有一個人在籃板下跑過來，攔住他，想蓋他的帽，他把球向左移，向右移，迷惑一下那個人，然后突然來了一個轉(zhuǎn)身，接著大跨步上籃，進(jìn)了。

第二輪，他直沖三分線，對方所有人都圍著他，不讓他有一絲縫隙傳球給隊友。沒想到他并沒有傳球，而是向后跳，在半空中往籃筐一投，只見球在半空中旋轉(zhuǎn)，“刷”的一下，一個漂亮的空心球。旁觀的人瞠目結(jié)舌，驚得一動不動的。

不過，也有弱項，就是打羽毛球。有一次，我和他打羽毛球，我隨便發(fā)一球，他能接住，但似乎他每接一球都很費力，我左打一球，右打一球，他就像只小狗似的，跟著球左跑右跑，額頭上冒著大汗，氣喘吁吁的，可他就是不會破解我這種打法，明明看著陷阱，還往里跳，真是太不開竅了!可籃球他卻運用自如，真弄不懂他，還沒打半個小時他就被我耍得累倒在地上，而我卻一滴汗都沒流。

他在學(xué)習(xí)上比我強一點，語文比我好，每次都不少于80分以上，而我每次都上不了八十分。我覺得他是一個體育“怪人”，因為他打籃球一點也不費力，而其他體育運動就累得不行，所以我才覺得他是個“怪人”。

同學(xué)的作文600字 篇2

我們班有一位幽默大師，她就是我的同桌——魏靜怡。只要她在我身旁，準(zhǔn)會把我逗得哈哈大笑。

她剪著齊耳短發(fā)，眼睛靈靈的'，長著一張櫻桃小嘴，鼻子上還有一塊小小的胎記。她經(jīng)常穿著紅白相間的、上面有米老鼠圖案的衣服和淡粉色的緊身褲。

記得有一次，因為下了大雨，所以好多同學(xué)都遲到了，當(dāng)然，她也不例外，過了好一會兒，她悄悄地走到我身旁，突然拍了一下我的肩膀，還行了個軍禮，說到：“報告。”嚇了我一跳。“今天早上，我意外遭到洪水襲擊，所以造成嚴(yán)重后果——遲到！”才坐下，又開始滔滔不絕了。我一聽，嘿，真逗，她竟把大雨和洪水相提并論了。還有一次，她因為下課在我寫作業(yè)的時候，不小心碰到了我的胳膊肘，害得我把字寫錯了，我以為她是故意的，于是，我和她談話，她卻連應(yīng)都不應(yīng)我一下，我惱羞成怒，要舉手攻擊她時，她才反應(yīng)過來，她眼珠一轉(zhuǎn)，來了句：“君子動口不動手，你可不要做偽君子呀！”我被逼得無可奈何，只好放下了手。她看見了，對我說：“知錯能改，善莫大焉！”我被她逗得肚皮都快笑破了，對她說了句：“你不愧是班里的幽默大師，我投降行了吧！”眨眼，就到了語文考試，考完試了，我迫不及待地想看我是不是得了高分，結(jié)果，卷子一發(fā)下來我才知道我才得了80分。放學(xué)時，我破例不和她一起回家。走到半路，她趕上我，問：“喂，你考了多少分？”我沒有回答，繼續(xù)硬著頭皮往前

走。她看著我，知道我考得很差，于是對我說：“勝敗乃兵家常事，曲折一點嘛好事！失敗乃成功之母，努力點，一定能行！”我聽了，對她說：“謝謝你。”

這就是我們班的開心果——魏靜怡，怎么樣？她幽默吧？我希望她下次繼續(xù)做我的同桌。

同學(xué)的作文600字 篇3

身形高大威武，黝黑的皮膚，寬闊的額上一道“新月”形傷疤，活脫脫一個“少年包青天”。

不光是外表，他的“斷案能力”同“包公”同樣有得一拼。只見他伏在案上，手中輕捏著筆，眉頭稍緊，在一堆未解懸案中仔細(xì)尋找線索，眼睛死死地盯著案子里的每個字眼，仿佛要將它們活生生的“摳”出來，假若此時站在他的旁側(cè)，一股霸道而內(nèi)斂的氣場一定會沖進(jìn)心里，把你震得發(fā)“怵”。

這是高手間的博弈，局面瞬息萬變，呼吸間，只見他的筆刷刷落下，便“判”定了題目的出局。

然而，包拯的外表、包拯的能力都掩蓋不了他那軀殼之下隱藏著的——“肥宅靈魂”。

當(dāng)做操的鈴聲響起，第一個沖出去的不是跑得最快的那一位同學(xué)，柯南常道：“真相只有一個。”沒錯，就是看起來笨重的這位坐在我旁邊的“包拯包大人”！

現(xiàn)在讓我們回顧他的整個“行動過程”：首先，在鈴響之前，他便敏銳地“嗅”到了下課的氣息，于是，他暗暗從包里掏出飯卡，再把腳從講臺方向調(diào)過來，腳尖直對門口，微微地俯下身子，隨即鈴響，其他人還未起身的時候，他已經(jīng)飛身竄出班級，避開了走廊、樓道中擁擠的人群，那速度，簡直就像從三樓直接跳到一樓一般。一天一度下課時，不是博爾特勝似博爾特，而他的目標(biāo)也只有一個，那就是食堂。

直到做操聲響起，才見他現(xiàn)身在隊伍里，雙手各拎一個大袋，口袋里還塞著一個。待到做操聲結(jié)束，一回頭袋袋皆空，“哈哈，下節(jié)課，不怕啦，我已經(jīng)吃飽了！”一邊道著，一邊用右手拍著肚腩，臉上滿滿的掛著笑。

等到回班，他便坐在我邊上，手里不知怎么又多出了一瓶飲料，只見走來的同學(xué)，便聊起資深“肥宅”的話題，當(dāng)然，聊天也少不了喝幾口“肥宅快樂水”。

哈，就在我身邊的包拯，臉上的月牙，認(rèn)真的態(tài)度，若不是少了幾髯胡須和無法掩飾的屬性，還真是包公本公了。

第二篇：【推薦】同學(xué)作文錦集

【推薦】同學(xué)作文錦集10篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的同學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。

同學(xué)作文 篇1

人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫屏。

——題記

與你若沒有相遇，怎有相知;與你若沒有相知，又怎有此刻的相思。

<天不絕人愿，故使儂見郎>

相遇，在那個灼熱的九月，白色的襯衫，短短卻十分精神的頭發(fā)，隨意的躺在你的頭頂。柔柔的陽光灑下來，遇見你，遇見如陽光般溫暖而充滿活力的你，乃我之幸。

<結(jié)交在相知，何必骨肉親>

你漸漸長長的頭發(fā)，如同我們之間濃濃的情誼，隨時間愈漸愈長。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤曲、纏繞，僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。

那夕陽下拖得長長的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻;那余暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵的溫暖風(fēng)景;那從臉頰劃過的斑斑點點的陽光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密;那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽光，是歡樂和時光荏苒的載體……

你，是我的，至親至愛。

<浮云游子意，落日故人情>

如今，我的身邊沒有了你，就像孩子失去了心愛的玩具。

曾經(jīng)，我們在操場上揮汗如雨，帶著我們的夢想一起飛奔;曾經(jīng)，我們在考場上奮筆疾書，書寫我們的輝煌;曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知;曾經(jīng)，為了一個很普通的笑話，我們笑得肆無忌憚……

如今，你不在我身邊，那些開心與不開心，沒有人能夠分享。

如今，你不在我身邊，沒有人罵我，使我走出迷惘。

如今，你不在我身邊……

落日，如你的笑臉般，明媚。

<人生若只如初見>

與你若只如初見，又怎添這般凄涼?

同學(xué)作文 篇2

有同學(xué)相伴滋味長，讓我感受到了友愛的純真、強大、甜蜜。有同學(xué)相伴滋味長，真好！

困難時，同學(xué)的相伴和屢屢援助，讓我收獲幸福和成功。八年級時，我轉(zhuǎn)入**中學(xué)，來到了五班。面對陌生的環(huán)境，有相伴的同學(xué)的耐心幫助。在我的行為與班規(guī)不符時，積極為我指出；主動給我講解班上的規(guī)定和政策，讓我快速融入五班這個集體。在這個熟悉的集體中，齊明是我最敬佩的人。我長得較胖，自然體育成績不好，所以我在體考前每天早上去學(xué)校后操場進(jìn)行體育鍛煉。齊明教我立定跳遠(yuǎn)的正確方法，讓只能跳一米九的我跳到了二米三五；他教給我跑步最省力的姿勢，讓跑一千米4分41秒的我在體考時縮短到3分41秒。與齊明相伴是一種幸福的滋味，因為我在體考無悔。困難時，相伴的同學(xué)的屢屢援助，讓我感受到同學(xué)相伴滋味的清純。

失敗時，同學(xué)的相伴和聲聲安慰，讓我重拾信心和勇氣。上周，我們九年級進(jìn)行了第四次調(diào)研考試，考試期間發(fā)生的那件事讓我記憶猶新。周四上午考完數(shù)學(xué)后，我靜靜的回到教室坐著，大腦里始終想著數(shù)學(xué)答題卡，還有十來分的題空在那里沒做，一想到這眼淚就在不知不覺中滴落，心想：這次數(shù)學(xué)一定考砸了！小組同學(xué)看見我在那兒哭便立刻猜到我的數(shù)學(xué)考砸了，連忙過來安慰我說：“一次失利并不代表你有永遠(yuǎn)比別人差，不要太在意。現(xiàn)在還沒考完，在其他科目里把數(shù)學(xué)丟的分補回來。”聽了他們的話，我重拾信心，把握好當(dāng)時的幾十分鐘，為迎戰(zhàn)文綜做準(zhǔn)備。最終，我不僅把數(shù)學(xué)丟的分補了回來，而且整體成績還向前進(jìn)了一大步。失敗時，相伴的同學(xué)的聲聲安慰，讓我走出失望的低谷。

放學(xué)后，同學(xué)的次次相伴，讓我滿載快樂和甜蜜。每天放學(xué)，教室里總留下喻*、潘*和我忙碌的身影，我們一起整理教室，各司其職，站好最后一班崗。之后我們就沿著同一條路一直侃回家，時侃國際大事，時侃班級小事，我們在一起分享快樂，感受多彩的初中生活。因此放學(xué)回家的路途是我最快樂的旅程。放學(xué)路上，同學(xué)的'次次陪伴，讓我感受到同學(xué)相伴滋味的甜蜜。

同學(xué)的相伴，讓我快樂、滿足，我的生活因同學(xué)相伴幸福甜美。同學(xué)相伴也是一段寶貴的生活經(jīng)歷，將會一直留在我的記憶深處，永遠(yuǎn)不會忘記。有同學(xué)相伴滋味長，真好！

同學(xué)作文 篇3

同學(xué)們天天多會說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”那么你們知道如何好好學(xué)習(xí)？你們有沒有在學(xué)習(xí)這條路迷茫過？首先，為同學(xué)們講一個我的經(jīng)歷：

金秋時節(jié)，我踏著愉悅的步伐走進(jìn)了興中，心中對新生活充滿了信心。我有站在了人生一個新的起跑線上，我期盼著三年之后的我依然昂首挺胸踏著愉悅的步伐走出興中，因為我拿到了好的成績。但我知道這一切才剛剛開始，能否有一個美好的未來，全靠我這三年的努力與否。我堅定的說了一聲：“加油！去為你的未來拼搏。”然后開始了一段新的旅程。

在這新的起跑線上，人人平等，沒有人有特權(quán)；但起跑線上的加速度恰恰是你堅強的意志與頑強的品質(zhì)。

但一切都不是那么如愿以償，我發(fā)現(xiàn)，我上課有時溜號，作業(yè)上有時多了幾個紅色的大叉，我面對電腦失去了免疫力，我的成績開始下降。面對這一切的一切我卻不以為然，直到有一天，我看到了別人的努力，我才發(fā)現(xiàn)自己是那么懶散。我發(fā)現(xiàn)，別人會課后補筆記，而我不會。別人會在下課后寫作業(yè)，而我不會。我在課堂上的思維能力明顯差了。不是我不會，而是不想。我愧疚了，我流淚了，我為我的懶散而生氣。我為我的懶惰而后悔。

我要打上預(yù)防針，對電腦說NO，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我很清楚，很明白，我今天的努力是為了讓明天的未來，更加輝煌，燦爛。所以，我不能輸！不能輸！不能輸給的是自己，只有戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的那個魔鬼，才是真正勝利

同學(xué)們有沒有和我類似的經(jīng)歷？有沒有學(xué)習(xí)迷茫而不知所措？我想一定有。

那么，同學(xué)們有沒有想過：一樣的課堂，不一樣的學(xué)習(xí)效果，同學(xué)們有沒有好好想想為什么？

其實，原因很簡單：你沒有努力。當(dāng)別人在認(rèn)真的聽講，而你迷迷糊糊即將入睡，當(dāng)別人在認(rèn)真的寫作業(yè)，而你在波動著鼠標(biāo)，當(dāng)別人在仔細(xì)的整理老師今天所講的內(nèi)容，而你在對著書本發(fā)呆，你是在講述你今天的苦楚嗎？

或許，有些同學(xué)會認(rèn)為：學(xué)習(xí)是為父母老師學(xué)的？我為什么要學(xué)呢？不！不！不！那你真的是錯了，或許，等你真的有了自己的事業(yè)，你的父母早已年過花甲，他們又能跟你享受幾天的幸福？-學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，學(xué)習(xí)是為了自己今后的人生更輝煌，如果你不學(xué)習(xí)，你連一個合格的農(nóng)民也做不了，因為你分不清殺蟲劑與除草劑。相反，如果你好好學(xué)習(xí)，你將獲得的是今后絢麗多彩的人生。十幾年后，你將走出這座大山，走向城市，讓你的汗水播灑在祖國最蓬勃的土地上，讓你的熱血沸騰在祖國最生機盎然的土地上。讓你的努力收獲更多。讓你的名字高高掛在世界這個廣袤的天空中，讓你的名字發(fā)出璀璨的光。

你還在迷茫嗎？馬上行動起來吧！。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。努力吧！為你的未來而奮斗吧！我堅信不久的將來你一定可以譜寫一篇動人的人生篇章。

同學(xué)作文 篇4

在現(xiàn)實生活中，每個人都曾經(jīng)得到過一次成功。當(dāng)我得到成功時，全家人為我而高興。

記得在一個陽光明媚的早晨，當(dāng)我得知我要去參加鎮(zhèn)的英語手抄報時，我的心情很高興，因為這是我有機會邁向成功的第一步。回家后，我把這件事告訴我媽，我媽說：“這是一個千載難逢的好機會，你要好好珍惜呀。”可是，想成功必竟不是那么的容易，是要經(jīng)過努力才能獲得一次成功。俗話說：一分耕耘一分收獲。

開始培訓(xùn)的第一天，老師讓我當(dāng)主編來寫寶，這沉重的山壓在我身上，我有些害怕，害怕自己沒能力當(dāng)主編，可是老師對我說：“當(dāng)主編首先要有自信，一個沒自信的人是不能當(dāng)主編的。”聽完老師的一番話，我立即重拾信心，開始努力了。我的字寫得馬馬虎虎，所以需要經(jīng)常練字，然而，每天放學(xué)后，美編的幾個同學(xué)都走了，剩下我一個人。

我常問自己：自己一個人留下來練字，這樣會得到成功嗎?我們辦手抄報，需要準(zhǔn)備許多東西，然而，我每次都粗心大意，不是不見了這個，就是在家里，每次都受到了斥責(zé)。在培訓(xùn)期間的第6天，我開始習(xí)慣了，字也寫得漂亮多了，美編同學(xué)的畫也畫得五彩繽紛了

因為下午，我們就要參賽了。在參賽期間，我們各做各的東西，我就拼命地寫字，美編同學(xué)的畫都分工合作地畫好了，而且還畫得挺不錯的，手抄報辦完，交上去要一個星期左右才有成績公布出來。這場心驚膽戰(zhàn)的戰(zhàn)終于打完了。

一個星期后，當(dāng)英語老師告訴我們英語手抄報得了三角鎮(zhèn)的一等獎時，我高興得快要流下眼淚來，家人們得知這件事情后，都為我成功而高興，為我懂事而高興，為了掌握寫字的技巧而高興，為我得了全鎮(zhèn)一等獎而高興。俗話說：功夫不負(fù)有心人，只要你肯下功夫，成功的大門必然為你而打開。

同學(xué)們，加把勁吧!向成功的道路走去。

同學(xué)作文 篇5

轉(zhuǎn)眼間，暑假已過大半，偶爾路經(jīng)學(xué)校，看到那拔地而起的教學(xué)樓，見到那精神威風(fēng)的大樹，我便想起了學(xué)校里發(fā)生的每一件事，見到的每一個同學(xué)……

我想起了同學(xué)們。呵，他們是那么快樂、可愛！他們有的性格開朗，熱心大方；有的善良正義，樂于助人；有的調(diào)皮搗蛋，蹦蹦跳跳；有的毫不起眼，默默無聞。他們時而喜，時而怒，時而哀，時而樂。現(xiàn)在回想起我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)的情景，我不由得笑了。我們的友誼會保持下去，我們的團(tuán)結(jié)會繼續(xù)下去。我想他們……

我想起了老師。呵，他們是那么和藹、智慧！他們有的足智多謀，細(xì)心教導(dǎo)；有的不辭勞累，一絲不茍；有的嚴(yán)厲嚴(yán)格，用心良苦；有的幽默搞笑，受人喜愛。他們像園丁，培育我們這些幼苗；他們像蠟燭，照亮我們學(xué)習(xí)的道路；他們像父母，無微不至的照顧著我們。我想他們……

我想起了學(xué)校。呵，它是那么美麗、高大！它有清澈的池塘，有陰涼的長廊，有寬闊的操場，有高大的教學(xué)樓，有我們的朗朗書聲，有我們的嬉笑打鬧聲。學(xué)校像一組船隊，擁有十八艘小船，船上是同學(xué)和老師，只有我們共同努力，一起“劃船”，才會使船越劃越快。我想它……

同學(xué)，老師，學(xué)校，開學(xué)時，讓我們再見面吧！

同學(xué)作文 篇6

她的一對明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在玉杯甘露的兩片黑牡丹的花瓣，炯炯有神！

“給我吃，給我吃！”這聲音如雷貫耳，響徹云霄，她見我手中有吃的，瞪大雙眼，驚詫的朝我看看，像餓狼似的一樣撲過來，奮不顧身，橫沖直撞，邊跑還邊把手里吃的硬塞到嘴里，我正準(zhǔn)備往嘴里塞，她一使勁，胳膊勒緊我的脖子，雙腿夾著我的腳，雙手捏緊我的嘴，死纏爛打不放手，我招架不住，值得乖乖求饒，她卻像考了滿分的小學(xué)生，自豪地舉起卷子，細(xì)細(xì)欣賞，自失地品味起來，她滿足地吃過飯，我可憐巴巴的望著她，只見她惡狠狠地盯著我我眼神中射出一道墨一樣的光，她陰笑著走過來，卻又楚楚可憐的對我說：“還有沒有啊？我還要吃。”

這就是好吃的大眼妹，我的同學(xué)姚某某。

同學(xué)作文 篇7

一天我走向我的校門口，我看到了一個人的摩托車倒在了地上，我便上去幫他扶摩托車。扶起來之后還沒等他說謝謝，我就已經(jīng)跑進(jìn)了校園。我在校園里注視著他要離開。但后來，我看見了我的一個同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾，而那個人也沒有走，到門口買了一條紅領(lǐng)巾，送給了我的同學(xué)，還笑笑。我的同學(xué)一再推辭，但那個人說：“沒事，這只是舉手之勞，剛剛也有個學(xué)生幫了我。”我的同學(xué)剛剛接過那條紅領(lǐng)巾，那個人就風(fēng)馳電掣地離開了。

同學(xué)看到了我，就笑嘻嘻的跑進(jìn)來了，他對我說：“剛剛有個人以為我沒有紅領(lǐng)巾，你瞧，我的紅領(lǐng)巾還在包里呢！誒，你沒帶紅領(lǐng)巾，那就給你吧。”我笑著對他說：“你知道是誰扶的嗎？”他好奇地說：“是誰，別賣關(guān)子了。”我故意提高分貝說：“是我！”他對我說：“原來這條紅領(lǐng)巾本來就是屬于你的啊！”我一把奪過紅領(lǐng)巾說：“本來就是！”他用力地?fù)u搖我，但我還是笑得很開心。

只要你幫助了別人，有可能他最后還是幫了你。

同學(xué)作文 篇8

轉(zhuǎn)眼之間，一個特殊假期，一個學(xué)期的網(wǎng)課，就像一匹駿馬，在同學(xué)們身邊飛弛而過。

想必大家的期末成績還滿意吧？你評價評價自己在這個學(xué)期里，學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣？我對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較滿意的。我認(rèn)為這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，可以練就我們學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。因為每一天的學(xué)習(xí)時間都是自己掌握，浪費與珍惜也是自己定，努力與玩耍決定你收獲的大小。只要你努力管好自己，合理安排學(xué)習(xí)時間，跟著老師講課的步驟走，一定會有個好成績。

如果暑假后還上網(wǎng)課，你做好心理準(zhǔn)備了嗎？你一定要改掉以前的毛病。比如：在用手機上網(wǎng)課時，有同學(xué)會抽出一些學(xué)習(xí)的時間，刷幾個視頻，打幾把游戲等。

上課前，你一定要制定好學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。上課時專心聽老師講課，認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，及時向老師傳作業(yè)。有不懂的問題，及時向老師提出。還可以買一些學(xué)習(xí)資料進(jìn)行鞏固練習(xí)。一分耕耘，一分收獲，只要我們付出了，就能取得好的成績，就能回報父母，回報老師！

同學(xué)們，到時候我們會管好自己的，讓我們一起努力吧！

同學(xué)作文 篇9

我有一個同學(xué)，是在上初中的時候才認(rèn)識的他為人大方，樂于助人，他長得高高大大的還喜歡打籃球。他就是我最好的朋友和兄弟白樺賓，他在學(xué)習(xí)很好，喜歡打籃球，本來我覺的他不容易交往，但經(jīng)過了那件事我就知道了他是一個勇敢大方，有正義感的男人。有一天，在學(xué)校去食堂吃飯的時候，我因為不記得帶飯票就趕著回去拿，但我往前一看還有幾個人就到我了，我在急的沒有辦法的時候，樺賓說：我?guī)湍隳冒桑憔突厮奚崮闷卑桑∥乙宦犖揖痛饝?yīng)了，然后我就回去拿飯票了，等我拿完飯票準(zhǔn)備往飯?zhí)玫姆较蜃叩臅r候，有個聲音叫我說：你去哪里啊，現(xiàn)在飯?zhí)靡呀?jīng)沒有飯了！我一聽就急壞了，我就心想反正餓一頓沒什么問題，然后我就回宿舍，一回到宿舍我驚呆了，我發(fā)現(xiàn)有一盆冒著熱氣的飯菜放在我的床上，我心里就想肯定有人放在我的床上有事情走開一會吧，我就坐在床上等飯的主人，我等了一兩個小時了還沒有人來拿這盆飯菜，又過了幾分鐘，樺賓打完球回來了，看見我床上有一盆飯就問我：你為什么不吃飯啊，我就說：這飯不是我的，他說：怎么可能我?guī)湍隳没貋淼模俏曳旁谀愕拇采系模乙宦犙蹨I不禁的留下來了，因為除了家人對我這么好之外就沒有人對我好了，我問樺賓說：你給你的飯給我吃那你的呢？他說：沒關(guān)系，我已經(jīng)吃過了，你就快點吃吧！我一聽我就拿起飯菜就吃了起來。到了下午的時候他因為沒有吃飯就暈倒了，我們同學(xué)一起合力扶了樺賓去了校醫(yī)室，校醫(yī)給了她喝了葡萄糖，過了一會兒他就醒了，我流著淚問他，你根本就沒有吃飯還說騙我吃飯了，他說：因為你是我的朋友，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。樺賓你真是我的好朋友，你真是我學(xué)習(xí)的榜樣!

同學(xué)作文 篇10

每次，老師讓他到辦公室，走進(jìn)去總是垂頭喪氣的，走出來便歡天喜地。

他是一個膽大包天且無禮取鬧的人。英語課上，老師講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得專心致志。他突然對老師說：“老師你的嘴太大了，一口可以吃下一個漢堡，比我們誰的嘴都大。”

老師調(diào)侃道：“別胡說八道，你還沒見到過美國人的嘴有多大，嘴大發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。”

他看到?jīng)]有激怒老師，又不依不饒地說：“你本來就丑，再加上……。那就更丑了。”

這下老師忍無可忍了，放下要講解的課程內(nèi)容，開始對全班同學(xué)說教。就這樣一節(jié)課就被他毀了。下課后，他被班主任老師大罵了一頓。

這個人不僅膽大包天、無禮取鬧。在一次考試時，教室里靜得出奇，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。忽然他自言自語起來：“誰有手機呀，如果有的話借我叫個外賣，我太餓了。”結(jié)果被他前面的一個同學(xué)聽見了，就問：“你沒吃早餐嗎？”他懶洋洋地回笞：“吃了，才吃了一大碗，可我又餓了。”之后便啃起桌子來，對試卷置之不理。時間快到的時候他飛速地趕試卷，結(jié)果還是沒趕完，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了他。

不管受到多少次批評，他依然死性不改，我行我素。

第三篇：關(guān)于同學(xué)的友情作文錦集

關(guān)于同學(xué)的友情作文錦集6篇

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的同學(xué)的友情作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的友情作文 篇1

大千世界，茫茫人海，能和這四十幾位人兒成為同學(xué)，成為朋友，也許真是上天賜予我們的緣份吧！

回想六年以來，一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，一同經(jīng)歷過的成功與失敗，真的覺得時間過的好快；一次次酸甜苦辣，一回回爭吵打鬧，都已深深地可在我的心中；一個友好的招手，一個燦爛的微笑，一個熱情的擁抱，一個真誠的目光，都已完好地保存在友情的膠卷。既將面臨畢業(yè)和升學(xué)，但記憶的最深處，心靈的最頂端，最最珍貴的，永遠(yuǎn)是那依依難舍的同學(xué)情。

翻開寫得密密麻麻的同學(xué)錄，心中久久蕩漾著滿足。可一想到快要和老同學(xué)們說“Bye”，便又騰起一陣陣酸楚。一頁頁寫滿祝福的紙張飄晃過，驀然發(fā)現(xiàn)，幾乎每一行每一頁都有的三個字：勿忘我。勿忘我？

幾天后，同學(xué)A上學(xué)帶來一小束紫瑩瑩的干花。“Where are they？”好奇的我便湊上前問了一句。她愣了一下，隨既抽出一枝遞了過來，緊緊盯住我的眼睛，一字一頓地說：“勿－－忘－－我。”勿忘我！

初春的夜晚，天氣出奇的好。伴著明月灑下皎潔的柔光，我去街上散步。前面是一家花店，艷美的花朵映著彩燈，格外的絢麗。剛要回過頭去，我猛然發(fā)現(xiàn)，在花海中，一大簇密密匝匝的紫色“星星”正擠在一起，映照著桔黃色的燈光，特別出眾。“這是——”我的心中已有了答案。花店主人抬頭看了一下：“勿忘我。”勿忘我！又是勿忘我！

回到家，我把這一大束剛買來的勿忘我插進(jìn)花瓶。也不知道當(dāng)時是怎么想的，只是一沖動就使我毅然把它們買下了。當(dāng)時只覺得它們很高貴，很典雅，現(xiàn)在湊近了才知道，勿忘我其實是屬于那種很純樸的花，紫色的，不帶一絲雜色。單獨的一朵花很小，所以總是十幾朵，幾十朵抱在一起，顯得親密無間。花瓣很干燥，感觸不出一點水分，枝干卻綠得那樣亮，那樣充滿生機。花朵雖小，但充分地把自身發(fā)揮的淋漓盡致，花兒雖麗，卻不妖艷，處處顯出清清純純的美。

幻想著有一天，我會捧著一大束勿忘我送給每一個朝夕相處的同學(xué)，再深深地道一聲：“勿忘我！”盡管有些異想天開，可我只能用這樣的想法來告訴同學(xué)：我愛他們。

勿忘我，多實在的名字，多可愛的花朵。如同學(xué)情一般長遠(yuǎn)、一般團(tuán)結(jié)、一般純潔、一般真誠！幽幽的勿忘我，永遠(yuǎn)載著那依依的同學(xué)情……

同學(xué)的友情作文 篇2

親愛的肖婷：

你好！

我是你同班的丁純潔，我覺得我很幸運，有你這樣的好同學(xué)，或許我們有可能成為好朋友。

你春節(jié)過得好嗎？我猜一定過得非常好吧！我的春節(jié)也過得有滋有味，春節(jié)那一天，我們家里準(zhǔn)備自己寫的一副對聯(lián)，在門口放幾串炮仗，在家里吃一頓年夜飯。

我偷偷告訴你，其實對聯(lián)是由我來寫的。我央求了媽媽很久，他才讓我寫，我從書房的抽屜里抽出了一只毛筆，再從柜子中拿出硯臺喝墨水。開始寫嘍！紅紙鋪好，毛筆鬧好，我有模有樣的寫了一個“興”字，年幼的小弟拉扯著我的褲腳，似乎在說：“我也要寫！”“我等會兒就給你寫呀！”我笑了笑說。

調(diào)皮的大哥，朝我潑了幾滴墨水，我頓時變成一直大花貓，新衣服也臟了。我的雙眉緊皺，眼中充滿火光，我也在雙手上沾滿墨水，蓄勢待發(fā)，我使勁揮動手臂，把墨水灑向他。他趕緊跑開，我便在后面拼命追趕，邊跑邊喊：“你后本事別跑呀！”他笑著說：“怎么可能不跑，不跑的是傻蛋！”過了不久，我們倆就成了大熊貓，身上黑一塊，紅一塊，衣服也不成樣子。

但是這個春節(jié)是讓我最難忘的依次，你收到這封信時，也要灰心好好的告訴我你春節(jié)是怎樣過的噢！

祝：學(xué)習(xí)更上一層樓

你的朋友：丁純潔

20xx.3.18

同學(xué)的友情作文 篇3

小張跟小李是初中同學(xué)。小李剛從農(nóng)村搬到城市來，在學(xué)校沒什么朋友，小張跟小李在初一認(rèn)識的，他們倆很聊得來。他們經(jīng)常互相打趣彼此叫對方小×。他們上課是同桌，下課一起回家。盡管不順路，但他們能一起走就起走，小張有車子，小李沒車子，放學(xué)后總是小李帶著小張，小張站后面。他們一路有說有笑。初一那年寒假，小張給小李說他腳摔著了，摔得還不輕。小李就騎著自行車，帶著家里放很久的水果去看小張，在路上感覺東西有些少，又買了箱奶。后來開學(xué)了，小張因為要做手術(shù)沒有來。班主任稱贊小張說“小張真是個男子漢！在給腳下鋼板時，醫(yī)生拿鉆子開腳時，一滴淚沒落，一句疼沒叫。”小李聽著心里很擔(dān)心，后來小張坐著輪椅來上課，小李一直照顧他。小張父母很感謝小李，小李也拿小張當(dāng)自己親人看待。后來分班了，小李成績優(yōu)異分到了實驗班，小張則分到了標(biāo)準(zhǔn)班。有天中午小張父母來找小李說，小張因為不跟小李一個班，哭著不去上學(xué)。讓小李沒事時去看看小張。就這樣，小李跟小張只在假期里一塊玩，后來，小李發(fā)現(xiàn)小張經(jīng)常在廁所抽煙，小李就說了小張幾句，小張有點煩。再后來初中畢業(yè)了，他們上了不同的高中，聯(lián)系也少了。有段時間，小李在微信上跟小張發(fā)消息，小張有時不回，有時回的很敷衍。又有一段時間，小張聯(lián)系小李，而小李也因一些個人原因敷衍了小張。如今，那個擁有漢子般柔情的小張已不在是原來的小張，小李也不在是以前的小李，但他們的感情一直不會變。至少小李是這么認(rèn)為。

同學(xué)的友情作文 篇4

生命中，常遇到許多的磨練，大部分的人選擇逃避現(xiàn)實，但有少部分的人是拿出勇氣面對困難，生活中，常看到許多殘障人士，面對艱辛，努力活下去，正因為他們拿出了勇氣，使生命變得樂觀，就像毛毛蟲待在蛹里，好不容易的破蛹而出。

勇氣，是使你的心充滿力量的根源。謝坤山雖不幸觸到高壓電而失去雙手、右小腿及右眼，但他卻拿出勇氣面對一切，而不向殘缺屈服，而成了知名的口足畫家。海倫凱勒雖然因生了一場大病變得又聾又啞，但她也沒有因此而禁錮自己的心靈，而是敞開心胸。我們生活中有許多的生命斗士，他們是選擇拿出勇氣的人。

記得，小學(xué)六年級時，我在走廊上和同學(xué)聊天，突然有個人撞上我。接著，我就失去了意識，醒來后，我發(fā)現(xiàn)我躺在地上，還腫了起來，送到醫(yī)院后才知道我的頭“輕微腦震蕩”，這時，我心里想的不是我會不會變笨，而是我應(yīng)該拿出勇氣，不要被腦震蕩三個字給嚇到了，應(yīng)該在出院后，戰(zhàn)勝怯懦，繼續(xù)朝著“讀書”這個目標(biāo)前進(jìn)。

勇氣，從這些生命斗士的身上散發(fā)出來，勇氣不可失，信心不可無。遇到生命中的第一個驚嘆號時，別將自己的枷鎖給禁錮住了，而是要越過那一扇一扇的艱辛，帶著勇氣，朝著成功的那扇門邁進(jìn)。

同學(xué)的友情作文 篇5

聽別人上課的時候，仿佛是很簡單的一件事；但是輪到自己給別人上課的時候，就亂了方寸。

“同學(xué)們安靜下來，接下來請我們的團(tuán)支書XXX同學(xué)給大家上一節(jié)團(tuán)課。”剛才的我十分緊張，不停地跟同桌念叨，心跳加速，面紅耳赤。而班主任的這一句話讓我如遭雷擊，一下子愣住，不知所措，忘記了緊張，拖著沉重的步伐走上了講臺。

糾結(jié)于如何更好地開場，無果。最后來了句：“同學(xué)們，這是我第一次上課，如果上得不好，請你們不要嫌棄。”這仿佛是很俗套的開場白，同學(xué)們卻都笑了。他們的笑很真誠，就是在告訴我他們不會嫌棄。他們的笑極具感染力，感染了我，緩解了我的緊張。

說不緊張是不可能的，只是沒有原來那么緊張。畢竟是第一次，畢竟還是學(xué)生，當(dāng)然不能做到完美。雖然我在家里的時候已經(jīng)排練過了，雖然把每一頁課件要拓充什么內(nèi)容都構(gòu)思好了，但是真正在臺上的時候，我居然把在家里需要二十多分鐘才能講完的課在十分鐘左右就解決了。我的語速超乎我想象，舌頭竟沒有打結(jié)。有點尷尬的是，好多地方我都忘詞兒了，到底要講什么一下子也想不起來，那時候我的腦子就像一張白紙。也不知道我當(dāng)時是哪來的勇氣，竟然能夠堅持講完。

但后來我確實是落荒而逃了，在班主任總結(jié)完后我迅速離開了講臺，臉俯仰之間就變紅了，耳朵瞬間變色，我感覺我的臉正在被火燒，我感覺我的耳朵正在被火燒，我感覺我的全身都在被火燒。過了五分鐘左右，我這身上的火才滅掉。

其實上周團(tuán)委老師布置這個任務(wù)的時候，我腦海里回旋的聲音一直是“我一定做不好的。”我害怕自己不能夠做好。如今再回首，雖然當(dāng)時有點緊張，但是也就那樣了，沒有什么好害怕的。就把這節(jié)團(tuán)課當(dāng)成自己的一次歷練。

更喜的是，與同學(xué)們又有了共同的回憶。雖然上課方寸大亂，但是同學(xué)間的友情卻不會亂。

同學(xué)的友情作文 篇6

一個無星的`夜晚，她突然約我出去走走，我答應(yīng)了，因為我知道這是我和她擁有的最后一個夜。

好久沒和她一起談心了，言語中我發(fā)現(xiàn)她多了幾分以前從沒有過的優(yōu)郁，望著那無星的夭空，她沉默了好一陣子，終于她向我講述了那個埋藏在心底已很久的故事……

那天晚自習(xí)后，她收到了一首詩，詩很朦朧，但聰明的她立刻明白了詩的意思，并且知道了詩的作者。她害怕了，那天夜里她第一次沒做作業(yè)，她沒有想到自己會在這個多夢的季節(jié)里成為一個“朦朧的人”，更不會相信以前常在一起打鬧的同學(xué)會……可是那熟悉的字跡已經(jīng)告訴她這一切都是真的。她竟然害怕了……好一會兒她才清靜下來，她安慰自己說：“不用怕，時間會沖淡一切的。”她認(rèn)為這只是一個游戲，不久就會結(jié)束的。于是以后的日子依然和以前一樣上學(xué)、放學(xué)、交往。盡管她知道背后有一雙眼睛在期待著她的答復(fù)，可她認(rèn)為沉默是給男孩兒最好的回答。

她沒有想到男孩兒這么“厚臉皮”，一首難懂的詩又送到了她手中。詩里寫的是一道風(fēng)景，她知道風(fēng)景寫得很美，她也知道風(fēng)景就是自己。但她明白風(fēng)景即使是最美的，只要不屬于她，她永遠(yuǎn)都不會欣賞。這一夜她想了很多，她想到自己的理想和學(xué)業(yè)，想到了父母、老師和同學(xué)，她不能讓所有關(guān)心自己的人失望，盡管男孩兒很優(yōu)秀。如果青春的沖動讓她墜落下去，她將永遠(yuǎn)看不起自己，她知道自己應(yīng)該做什么!在那個失眠的夜晚，她終于鼓起勇氣拿起了手中的筆……

她告訴男孩兒不要沖動，真誠會在他們之間架起一座友誼的橋梁，她相信純潔的友情和善意的競爭會讓一顆漂流的心歸來。那晚，當(dāng)她停下手中的筆時，突然覺得特別輕松，天空中的那些繁星也很亮很亮……

然而結(jié)局并沒有她想像的那樣美好，男孩兒依然“癡心”不改，而她得到的卻是更多的風(fēng)言風(fēng)語。她把一切的罪過全加在了男孩兒身上，她恨男孩兒為什么要打破她平靜的生活!她失望了!男孩兒給她的信她看也沒看全扔進(jìn)了河里，她覺得那信一定很幼稚，男孩兒在她心目中的優(yōu)秀形象轟然倒塌……

沒有一個人理解她，沒有一個人知道她的心。聽著別人的閑言碎語，想起自己付出真誠的代價，她真想哭。是的，她哭了。可哭過以后呢?世界依舊!于是她不再為自己辯解，不再去理會那些閑話。她遠(yuǎn)離了朋友，開始了為自己的夢奮斗的歷程，可她生活的天空總是飄著烏云。終于有一天她決定去另一個環(huán)境讀書，從頭開始。

所有的結(jié)局已寫好，男孩兒呢?她不想給男孩兒留下太多痛楚的回憶。于是，在一次相遇中，她留給了男孩兒一個微笑，男孩兒很驚訝，盡管只是一個微笑，但她覺得這已經(jīng)足夠了。一個美麗的故事終于有了一個結(jié)局……

朋友走了，踏著夜風(fēng)頭也不回地走了。“謝謝。”我只能這樣對她說，謝謝她對我的信任，謝謝她對我講的故事。望著她那熟悉的身影，想著她在那陌生的環(huán)境里掙扎，我疑惑了：為什么我們不能擁有真誠、純潔的友誼?為什么友情的天空不能多一些純凈的藍(lán)色?為什么?

夭空里一順星星也沒有，風(fēng)吹起來冷冷的，而我的心卻更冷。小星星，你在哪兒……

好想離開這——無星的夜!

第四篇：同學(xué)作文

同學(xué)作文匯編五篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的同學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)作文 篇1

星期二的下午快放學(xué)的時候，老師告訴我們二年級要進(jìn)行跳跳球比賽，我們聽了都很高興，大家馬上就歡呼起來。

我們到操場上去跳球，那個球是綠色的，我們跳球的時候我看別人跳很簡單，張逸明跳的很好，輪到我跳了，手抓住把手，屁股坐在球上，腳放在地上，然后開始跳起來，球比較聽我的話，我跳的很順利。

比賽完回到教室后，李老師講跳跳球還有技巧，不是跳的高和低，而是斜著跳才跳的遠(yuǎn)。以后我再跳球時要按老師講的去做，向張逸明學(xué)習(xí)。

同學(xué)作文 篇2

一天早上，小紅來到教室，看見同桌小明的座位上空蕩蕩的，小紅感覺很奇怪。她想小明平時從不遲到，為什么今天還沒有來。小紅心想：小明是不是生病了。小紅想小明是我的好朋友，我應(yīng)該去看看他。

放學(xué)回到家，小紅看見桌上有一些蘋果，心想：我?guī)讉€蘋果給他，順便給他補補身體，讓他快點好。

到了小明家門口，小紅先有禮貌地悄悄門，出來開門的是小明的媽媽，小紅說：“阿姨，您好，我叫小紅，是小明的同學(xué)，今天來探望他。”阿姨說小明在他的臥室里。小紅走進(jìn)小明的臥室，雙手送上了一個又大又紅的蘋果，對小明說，小明，我來看你了，這個蘋果送給你，祝你早日康復(fù)！“小明見小紅來了，又驚又喜，對小紅說：”謝謝你來看望我。“小紅說”不用謝，我們是好朋友，相互關(guān)心是應(yīng)該的。

天色漸漸暗了，小紅跟小明道別后，高高興興地回家了。

同學(xué)作文 篇3

今天，天氣晴朗，b班的四個公主勾肩搭背地來到學(xué)校，絲毫沒有公主氣質(zhì)，因為她們今天有事商量。

“檸檬，今天班上要來一位新同學(xué)，聽說是富豪的女兒呢！”唐果說。

戴安娜不屑地撇撇嘴，盛氣凌人地說：“富有什么用？還不知道她心靈美不美呢！我的第六感告訴我，她肯定沒我好，我又富有，又有魅力，又善良……”

“唉，她又開始了！”檸檬嘆了一口氣“對了，唐果，其實我并不關(guān)心新同學(xué)的身份，我擔(dān)心的是，我們能不能和她交上朋友呀？”

“不知道呢。”麥力力說道。

“今天，讓我們用掌聲歡迎新同學(xué)——冰爽爽！啪啪啪啪……”

………

沒有人鼓掌，大家都在沉思，這名字實在是太怪了！

“大家請不要為我的名字奇怪，以后我再慢慢跟大家解釋吧！”一個異常甜美的聲音傳來。

四個公主實在沒想到新同學(xué)這么特別，同時目瞪口呆，又同時呆呆地轉(zhuǎn)過身，慢而仔細(xì)得打量著眼前的新同學(xué)——冰爽爽。更令她們驚訝的是，眼前的冰爽爽曾經(jīng)出現(xiàn)在莉迪亞公主的城堡，四個公主心里都知道，莉迪亞公主的城堡不是人人能去的，就連a班的`超級公主吳瑕都沒有去過呢！

“叮鈴鈴……”四個公主趁著下課時間，趕緊對冰爽爽發(fā)起了口水攻擊：

“哎，冰爽爽，你真的是富豪的女兒嗎？”“是呀！”“怪不得這么有貴族氣質(zhì)……”“冰爽爽，你真的去過莉迪亞公主的城堡嗎？”“去過呀！”“哎，冰爽爽，你怎么能去莉迪亞公主的城堡的呀？”“因為莉迪亞姑姑過生日，我要去祝賀。”聽到“姑姑”兩個字，公主們眼睫毛都豎起來了，異口同聲地叫起來：“你說什么！”

要不是因為上課了，四個公主還不知道要怎么鬧下去呢！

放學(xué)后，四個公主——不，應(yīng)該是五個公主，因為冰爽爽也加入了公主行列——她們并著肩走在一起，討論著冰爽爽的身份，原來冰爽爽是莉迪亞公主的侄女呀！

“冰爽爽！”有人在喊，扭頭一看，竟然是莉迪亞公主！“來，讓姑姑抱抱！想不想姑姑呀？”“呦，這不是檸檬、麥力力、唐果、戴安娜嗎！爽爽，她們是你的新同學(xué)嗎？”“何止是同學(xué)！我們還是好朋友呢！她們對我很好。”冰爽爽興奮地回答。

莉迪亞公主又親切地對公主們說：“我侄女真幸運，有你們這么些好朋友，把她交給你們我也就放心了！以后就拜托你們啦！我先帶她回去了。”說完，冰爽爽和“姑姑”坐豪華轎車離開了。

同學(xué)作文 篇4

她的一對明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在玉杯甘露的兩片黑牡丹的花瓣，炯炯有神！

“給我吃，給我吃！”這聲音如雷貫耳，響徹云霄，她見我手中有吃的，瞪大雙眼，驚詫的朝我看看，像餓狼似的一樣撲過來，奮不顧身，橫沖直撞，邊跑還邊把手里吃的硬塞到嘴里，我正準(zhǔn)備往嘴里塞，她一使勁，胳膊勒緊我的脖子，雙腿夾著我的腳，雙手捏緊我的嘴，死纏爛打不放手，我招架不住，值得乖乖求饒，她卻像考了滿分的小學(xué)生，自豪地舉起卷子，細(xì)細(xì)欣賞，自失地品味起來，她滿足地吃過飯，我可憐巴巴的望著她，只見她惡狠狠地盯著我我眼神中射出一道墨一樣的光，她陰笑著走過來，卻又楚楚可憐的對我說：“還有沒有啊？我還要吃。”

這就是好吃的大眼妹，我的同學(xué)姚某某。

同學(xué)作文 篇5

今年，我升入了初中，成為了一名中學(xué)生。進(jìn)入新班級后我認(rèn)識了許多新同學(xué)，這些同學(xué)的性格各不相同，有的很幽默，有的很大方，有的很聰明，有的很樂于助人，有的愛打抱不平，有的組織能力特別強……其中，我還認(rèn)識的一位同學(xué)，她很大方，因此，我和她成為了好朋友。

九月一日那一天，由于是第一天上課，同學(xué)們之間都很生疏，連名字都叫不出來。第一節(jié)上課，我們正在記筆記，我的水筆突然沒有水了，不能寫了。我當(dāng)時只帶了一只筆，沒有帶多余備用的，那一刻我真是心急如焚。正在這時，我后面的女生好像看出了我的心思，就問我：“怎么了？”

“筆沒水了，記不成筆記了，老師還有檢查筆記的，怎么辦啊？”我著急地說。

“沒事兒！”她一邊說一邊從自己的文具盒里拿出支筆，遞給我說：“我借你。”

借到筆后，我連忙開始記筆記，記完后，就放學(xué)了。我也就沒想起要把筆還給那女孩。時間在不知不覺中過去了。幾天后，我想起了那支筆，當(dāng)我想還給那女孩時，那支筆卻怎么也找不到了。我心想：算了，只有賠一支給她了！

第二天，我買了一支新筆還給她時，她卻怎么也不肯收，還說：“同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。多大點事兒啊，不就一枝筆嗎？不見了算了，沒關(guān)系！”這叫我心里有說不出的感激。

還有一次，我的修正液忘帶了。不巧的是，我寫錯了一道題，又必須要用修正液，無奈之下，我又找她借，她毫不猶豫地借給了我。

她的修正液是用刷子刷的，我一不小心把她的修正液全灑完了，一滴也沒有了。我心想：這下可怎么辦，上次把她的筆弄不見了，這次又把她的修正液弄沒了，她會不會生氣啊？

下課后，我對她說：“對不起，我又把你的修正液給灑沒了！”誰知她說：“忘了告訴你，我的修正液本來就只剩一點了。”可我心里很清楚，是我自己把她的修正液灑沒了的。

通過這兩件事后，我和她成了好朋友，后來才知道了她的名字——張秋玲。

她就是這樣一個大方的人，也正是因為這樣，我愿意永遠(yuǎn)和她成為好朋友。

第五篇：猜猜同學(xué)作文

精選猜猜同學(xué)作文十篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的猜猜同學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜猜同學(xué)作文 篇1

他天生有一張像雞蛋似的圓臉，炯炯有神的大眼睛，他朗讀時聲音很大，大道能超過了全班人，就像一個大喇叭一樣。有一次，我在學(xué)校操場上，聽見一陣?yán)世实刈x書聲，大樹也搖了起來，小草也彎下了腰。他的性格開朗活潑，有一次，輪到他講笑話的時候，講完以后只有他一個人大聲笑，而我們什么也沒有聽懂！他也很愛看書，有一天，他的爸爸媽媽都不在家，她便拿起書來認(rèn)認(rèn)真真的看，一直看到老爸爸媽媽回來，他都沒有發(fā)現(xiàn)，一個人沉浸在書的海洋里。

請你們發(fā)揮一下你們的聰明才智，猜猜他是誰吧？

猜猜同學(xué)作文 篇2

他愛跑步、踢足球、打籃球……，他每次都跑得最慢，有一次和我比踢足球，我先讓他早跑了3秒，最后還是我贏了。

他愛笑也愛生氣，只要一句笑話，就可以笑個不停，只要他一生氣，我們就得趕快跑，大家猜猜他是誰？

猜猜同學(xué)作文 篇3

我有一個好朋友，他長著一頭烏黑的短發(fā)，凈白的皮膚上鑲著兩顆像寶石一樣的大眼睛。他整天笑咪咪的，真像一個開心果！

他很愛看書，是個小書謎。他在車上也看，走路也看，上課也看……還管在哪他都看，現(xiàn)在他的眼近視了，也戴上了眼鏡，可他還是那么愛看書。

他還很好“斗”。他以前在班里是天不怕地不怕，只要誰惹他，他就以拳相見。他因為打架還經(jīng)常被老師叫到辦公室。記得有一次，因為同學(xué)葉巖松碰了他一下，他覺得很生氣，就把葉巖松的臉挖了一道。結(jié)果還請了家長。不過現(xiàn)在，他在老師和同學(xué)的幫助下一點點的進(jìn)步，還經(jīng)常被老師表揚，成為班里進(jìn)步最大的同學(xué)。

我們倆住在一個院，他在我們院子里特別有禮貌，是個人見人愛的孩子。他每次不管見到誰都會先問好，再主動幫助別人。有一次上學(xué)，他坐我爸爸的車，他上車就說：“叔叔好！”下車他又說：“叔叔再見！”爸爸見了總是夸獎他。

他還很孝順父母。有一次他在上課時打瞌睡，老師看見了就生氣地問：“你為什么上課打瞌睡？”他說：“昨天我媽媽病了，我陪了她一夜。”我聽了很感動。還有一次，他到我們家借書，我媽媽給他拿了一個香蕉吃，他說：“我不吃，我想讓媽媽吃。”我再次被他打動了。我心想：我以后一定要向他學(xué)習(xí)，孝順父母。

我還要對這位同學(xué)說：“你是一位聰明的學(xué)生，也是一位有愛心的學(xué)生，只要你徹底改掉你不良的習(xí)慣，我相信你就是班里最棒的同學(xué)！

同學(xué)們，你們猜出來他是誰了嗎？

猜猜同學(xué)作文 篇4

他是我的一位好朋友。他腦袋有些小，大大的眼睛，很有神，鼻子小卻很生動，像小山一樣。嘴巴不大，笑起來露出潔白的牙齒。他留著短發(fā)，喜歡穿鮮艷顏色的衣服。他性格外向，活潑愛動。上學(xué)經(jīng)常忘記戴紅領(lǐng)巾，因此常被老師批評。他雖然調(diào)皮，但數(shù)學(xué)成績不錯。他帶著一副眼鏡，有人給他起外號叫“四眼”。你們知道他是誰嗎？

猜猜同學(xué)作文 篇5

他在我們班上可算的出是帥氣的男孩了。

他有兩顆水汪汪的大眼睛，一張能說會道的小嘴在鼻子下，一排排潔白如玉的牙齒在小嘴里排隊，一根根烏黑的頭發(fā)在頭上立著。

他可是“熱心腸”呢！有一次我摔傷了腿，走路一瘸一拐的，那天正好我值日，他對我說：“我來幫你掃地把！”我真的好感動，連忙說謝謝。我真羨慕他的美好品質(zhì)啊！

大家猜猜他是誰？

猜猜同學(xué)作文 篇6

我有一個好朋友，他以前戴著眼鏡，現(xiàn)在不戴了，很帥氣。他的聲音很洪亮，每次上課回答問題時，他總是聲音最大的一個。他和我的關(guān)系很好，一下課他就來找我玩，我們在一起玩得非常開心，每次我被別人欺負(fù)的時候他都會站出來，為我保駕護(hù)航。他的學(xué)習(xí)很幫，總是能積極回答問題。我們是朋友也是同學(xué)，我們倆都不喜歡紅色。同學(xué)們你們知道這位小朋友是誰嗎？他就是……

猜猜同學(xué)作文 篇7

他有一雙大大的眼睛，黑黃色頭發(fā)，個子很低，喜歡武術(shù)，他還總愛笑，在一次武術(shù)比賽中得了銀獎。

一次我不小心把我的水杯里的水弄撒了，有一個同學(xué)踩上去摔倒了，他哈哈大笑起來，笑的他肚子都痛了！

他學(xué)習(xí)在班里名列前茅，每次考試幾乎都滿分，在班級每次比賽幾乎都得一等獎。

通過我的描述你們猜猜他是誰？

猜猜同學(xué)作文 篇8

她是一個與眾不同的女孩，同學(xué)們都說我與她長得很像。其實除了學(xué)習(xí)成績，我們的性格迥乎不同。

她每天第一件事就是說：“你瞧我今天有沒有長痘痘，是多了還是少了。”她也許發(fā)育的快，連痘痘都長的`比我多。她是單眼皮，那薄嘴唇似乎特別能說，頭后面總拖個小馬尾辮。

她是班級的小領(lǐng)導(dǎo)，她有著兩面派的性格。

潑辣的性格：許多男生都因此變得服服貼貼。如果有哪個男生吃了熊心豹子膽，去欺負(fù)或嘲笑柯發(fā)根，她從不會置之不理，第一時間沖出來伸張正義。對我當(dāng)然也不例外。

有一次數(shù)學(xué)課上，老師問柯發(fā)根一道很簡單的數(shù)學(xué)題，他都不會。我便說：“柯發(fā)根好笨吶，這個都不會。”“柯發(fā)根是我們的同學(xué)，不應(yīng)該這樣去嘲笑他。”我再也不會欺負(fù)柯發(fā)根了。

但當(dāng)別的同學(xué)有困難，她會不計前嫌地去幫助別人，又有文靜的一面。

她是我?guī)煾担涸缟弦粊恚徒o我對作業(yè)，如果我錯了一道計算題，她會要我在她面前訂正，并且要我多做幾道此類型的題目。我英語考試進(jìn)步了，她說：“期中考試好好考，多給你師父我加加分。”我明白其實她是為我好。

我脾氣不好，總跟徐華健吵嘴，她也總當(dāng)我們倆的和事佬。

她一鉆到學(xué)習(xí)里去，怎么也干擾不了她。即使課間很吵，她也總能泰然自若地寫作業(yè)。她說：“這是一種境界，心靜自然靜。”她還要我練到這種境界，不管別人說什么都不被干擾的境界。

您能猜到她是誰嗎？

猜猜同學(xué)作文 篇9

他有個大大的光頭，大大的眼睛，彎彎的鼻子，月亮似的嘴巴。

他喜歡砍樹，他每天拿著工具在森林里砍樹，有一次天氣熱，他出門的時候把雞蛋放到頭上給煎熟了，還有一次，早上他睡懶覺老板給他打電話讓他去砍樹，他立刻就去結(jié)果沒砍幾顆就被熊大熊二逮到了，把他揍了一頓打回了家。

你們猜猜他是誰？

猜猜同學(xué)作文 篇10

他有一雙火眼金睛可以識別妖怪，他是從石頭縫里蹦出來的，還會七十二般變化，因為大鬧天宮被如來佛祖壓在了五行山下。

許多年以后，唐僧就出了他，開始了他們的取經(jīng)之路。路上又收了兩個徒弟，分別是豬八戒和沙僧，他們經(jīng)歷了九九八十一難，最后到了西天取得了真經(jīng)。

你猜到他是誰了嗎？