第一篇:我眼中的秋天作文
我眼中的秋天作文(15篇)
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我眼中的秋天作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我眼中的秋天作文1滄海桑田,一眼望不到邊,充滿秋色的大地上撒落著數不清的麥穗。我眼中的秋,多姿多彩,別有深韻。“洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重”,唐代詩人張籍的著作。秋,或許就是這樣,秋風中帶著一絲“冬天的寒冷”,地上的落葉想要直蹦云間;這一切似乎在說著什么……
“銀燭燈光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”。秋,好像在說他是一幅畫,畫里有秋,秋里有畫,秋風在為其烘托,一片片落葉在紙上跳舞,農民伯伯那開心的臉上明顯有幾滴汗水。在這一幅“秋日豐收”畫中,莊稼地里果實的歡笑見證了農民伯伯一年的辛酸,鳥兒好似紙上的箭頭指引著我們,秋高氣爽無疑是對秋風最好的稱贊。
“空山新雨后,天氣晚來秋”。不錯,秋每次都是“遲到”的,雨可以說又是秋的一大亮點;雖然沒有春雨的密集、細小,但也有自身亮麗所在;這就是秋的另一幅畫—“秋韻新雨”畫。秋,尤以雨來顯示自身“音韻”,所以,秋風伴著秋雨,可以說是惟妙惟肖、栩栩如生。每一次“嘀嗒嘀嗒”中都是一次音樂的奏起,一個個“音符小精靈”跳著、鬧著。像一首美麗動聽的歌一樣,煞是令人稱奇。
“秋風掃落葉”,葉是秋風中最令人忽視的地方,也是最有特色之地。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”說的正是“秋葉落地”畫,這一幅畫可謂“秋之頭”,它是“秋日豐收”畫與“秋韻新雨”畫的前兆,也是“秋日之美”的開頭。落了的葉子如降到地上的云一樣隨風起舞,又似降落傘似的落下。總而言之秋天的葉是美的。
秋天就是一幅在我心里的畫,永遠也畫不完。
我眼中的秋天作文2秋天是一個美麗的的季節。秋天到了,秋姑娘身著五彩繽紛的盛裝,邁著輕盈的步子走向大地的各個角落,她手持五彩筆把大地裝扮得多姿多彩。她把黃色給了梧桐樹,金黃金黃的梧桐樹葉像一把把小蒲扇帶走了炎熱送來了涼爽;她把紅色給了楓樹,紅彤彤的楓葉隨風飄搖,像一個個小姑娘穿著一身美麗的大紅裙跳著優美的舞蹈;她把藍色給了天空,藍盈盈的碧空萬里無云,干凈得像一面鏡子……
秋天還是一個喜獲豐收播撒希望的的季節。奶奶的菜園里一派豐收的景象,紅彤彤的辣椒、翠綠的大蔥、又粗又大的蘿卜、紫瑩瑩的甘藍仿佛一盤盤美味佳肴正冒著香氣向我招手呢!旁邊莊稼地里爺爺奶奶正忙著收紅薯呢,那些穿著淺紅外衣的紅薯帶著泥土的氣息,看起來就特別誘人。田野里,有農民伯伯在吆喝著,揚著鞭子在耕地,爺爺說那是在種麥子。走進院子,院子里曬著金燦燦的又大又粗的玉米棒子,還有的掛在屋檐下,一排排整齊地排列著。院子的角落,一顆柿子樹的葉子已經落得差不多了,可是紅紅的柿子還掛在樹上,映著夕陽橘色的余暉,像是一個個小紅燈籠似的閃著光……爺爺奶奶不停地忙碌著,辛勤的汗水、開心的笑聲、豐收的果實都充滿了整個小院。
秋天是一個美麗的季節,也是一個裝滿收獲承載希望的好季節!我愛這美好的秋天。
我眼中的秋天作文3很快,我們迎來了一個金色的世界—美麗的秋天,秋姑娘和大雁一起唱著歌,跳著舞,快樂地來到了這美麗的世界,哇!秋姑娘一來,她忠實的使者—菊花爭先恐后地盛開了!它們黃得那么耀眼,墨得那么令人心醉,白得那么高雅,紫得那么色澤動人,綠得那么優美,粉得那么清新純潔,紅得那么嬌艷,黃菊似金谷飄香,白菊如寒霜初蓋,紅菊像晚霞映天,紫菊似烘云托月。這時,我想起了孟浩然寫的《過故人莊》里的詩句:“待到重陽日,還來就菊花。”
之后,秋姑娘讓風伯伯請樹葉寶寶一起離開媽媽,來彈奏一次又一次的落葉曲。許多片火紅的楓葉,如同一片片奇形怪狀的小太陽,黃黃的樹葉如同螞蟻們的“筋斗云”呢!這時,我想了李白寫的《子夜吳歌秋歌》里的詩句:“秋風吹不盡,總是玉關情。”
最后,秋姑娘帶我去和田野里的植物玩,哇!那稻谷長得多好呀!壯壯的稈子,肥肥的葉子,穗子又粗又長;挺拔的高梁揚起了黑紅黑紅的臉寵,像一位喝醉酒的人,和一位在唱歌姑娘;成片的大豆搖動著豆莢,發出了嘩啦的笑聲,它們你不讓我,我不讓你,爭先恐后展現著自已的魅力。微風吹過,翻騰起一層層豐收的浪花。
我抬頭看,天空是湛藍、透亮的、藍的坦誠,藍的清爽,永遠顯得高不可及,讓人覺得心曠神怡,白云千奇百怪,有的是像看著就流口水的棉花糖,有的如同可愛的小白兔,有的似正在想著地上美麗風景和自已親人的嫦娥姑娘……
這就是我眼中美麗、多彩、豐收的秋天,我愛秋天!
我眼中的秋天作文4一年中我既喜歡酷熱的夏天,也喜歡百花盛開的春天,但我最喜歡的還是秋高氣爽的秋天。
在秋天大街小巷都鋪滿了落葉,有的是金色的,有的是紅色,有的是淡綠色,踩上去軟綿綿的,像踩在鋪滿棉花的蹦蹦床上似的。秋風姑娘一吹,葉子紛紛從大樹媽媽的懷抱中飄落,有的像是在和大樹媽媽告別:“媽媽我會變成您最好的肥料,明年的春天我就會和您重聚”;有的似乎在捉迷藏,左躲右閃,如果你想抓住他們,那可不容易;有的發出“沙沙沙”的聲音,如同唱著美妙的歌曲,我情不自禁的地撿起那漂亮的葉子,制作成標本,當作是對秋天的紀念。
秋天不僅有許多美麗的景色,而且還是一個豐收的季節。
秋天到了,各種水果,蔬菜,糧食都熟透了,看那紅彤彤的蘋果宛如涂了顏料似的,高高的掛在枝頭上;黃澄澄的鴨梨像大葫蘆一樣,令人垂涎欲滴;紫嘟嘟的葡萄如瑪瑙一般,讓人一看就心生喜悅之情。田野里的稻田金燦燦的鋪滿整個大地,那又高又紅的高粱高興的笑彎了腰。菜園里的大南瓜戴上了金黃色的大帽子;大冬瓜重的連五六個人都抬不動它;一看到那紅彤彤的西紅柿,就想起媽媽做的西紅柿炒雞蛋……農民伯伯從早到晚都忙著收割農作物,他們的辛苦換來了一筐又一筐的瓜果蔬菜。農民伯伯把水果蔬菜拉了一車又一車,換成了一張又一張的鈔票,臉上露出了喜悅的笑容。
這樣的秋天我能不喜歡嗎?
我眼中的秋天作文5秋天,是一個人人都覺得很平常的季節,但是你有沒有認真地想過:假如那些死去的落葉都有了生命呢?
我眼中的秋天,是把落葉比喻成信,由風來做他們的送信使,把一張落葉傳到冬爺爺那,讓他快點來,把另外一張落葉傳到秋奶奶身邊,讓她回家了。
我眼中的秋天,是五顏六色的、是有聲有色的,你閉上眼睛,輕輕地聆聽著風兒吹拂大地的聲音,和已經準備去遠方的大雁的聲音。你睜開眼睛,仔細地看著四周,你就會發現,當落葉撒下來的時候,秋天并不是硬梆梆的大馬路鋪在地上,而美麗的、黃燦燦的地毯鋪在地上。
當路燈照耀在地面上時,你會發現秋天的地上,動物們都在為冬天做準備。
瞧,這只小野貓正在和她的家人們在已準備好的洞穴里過冬。看,那只小白狗和自己的主人早早地穿上了漂亮的、暖暖的新衣服在外面逛街呢。
我眼中的秋天,是云彩的表演秀,看那朵云彩變成了蝴蝶,而在她身邊,還有一只小蜜蜂,她們在秋風中飛啊飛。突然來了一架飛機,正好和小蜜蜂擦肩而過,一下子小蜜蜂飛得不見了。
我眼中的秋天,是……
你覺得秋天美不美?我覺得秋天像天堂一樣。人們、動物們,都準備過冬了,看著這忙碌的景象,難道你不覺得秋天是一個美麗、有聲有色、漂亮、忙碌、開心等所有一切的融合體?
但是,我們最喜歡的秋天,馬上就快過去了,冬天要降臨了,你期待下一次的秋天嗎?
我是非常期待的。
有些小朋友,是特別討厭校園生活的,放完學回來還要寫作業,但是,在學校有體鍛課,在那節課上,你會感覺到非常開心是嗎?我想,你的答案是:是的!
那好,我們下一次的題目是:操場上的歡笑聲。
我眼中的秋天作文6風兒輕飄飄地吹來了,葉兒有輕飄飄地落下了,河水涼而輕,靜而亮。炎熱的夏天宛如一個羽毛球,被一位手法不熟練的人兒終于打了出去,而秋天也是一個羽毛球,瞧,它輕飄飄地飛來了。
在我的眼中,秋天是紅色的。秋天的田野里,到處是一派豐收的景象。農民伯伯手里抓著金黃可愛的稻谷,籃子里裝著紅彤彤的高粱,推車里裝著香甜的玉米,臉上咧開了微笑他們開心地笑了,笑得如燦爛的太陽。看!幾家煙口上已經冒出了濃濃汩汩的煙,估計是急不可待地想嘗嘗今年的新米呢!再看村長那兒,正在舉行隆重的豐收儀式,儀式上有收成比拼,贏的人能得到一大桶鮮榨花生油。所以,它就是紅的的。
在我眼中,秋天是綠色的。果樹上掛著多汁美味的水果:葡萄啦、蘋果啦、梨子啦都是大家的最愛,多么讓人垂涎三尺。可是,果樹上的綠葉卻是農民伯伯們的最愛,他們都是細心地照料著只剩綠葉的果樹,希望果樹在長些葉子,好在冬天來臨時果樹獲得的“天然肥料”更多些,果樹更健康,來年收獲的果子更多呀!所以,它就是綠色的。
在我眼中,它卻不是金色的。秋天是豐收的象征,帶來的是大家的快樂,也帶來了果樹最旺盛的時刻,說它是金色的,倒不如說它是多么旺盛,金色不就是太刻板、太狹隘了嗎?所以,我認為秋天并不像金色那樣淡薄。
在我眼中,秋天是五彩繽紛的,你們呢?
我眼中的秋天作文7我家的對面是一個壩子,壩子兩旁長滿了樹,有墨綠的桂花樹,高大的白楊樹。四季常青的冬青樹。壩子下面是草坪,草坪上除了柔軟的草之外,還有綠植與鮮花。
秋日的早晨,在太陽即將升起的地方,有幾片紅彤彤的云彩像是要燃燒起來,天空也火紅火紅的,樹林間飄著一層霧,像是給樹林披上了一層紗。漸漸的,云彩像是鑲上了一道金邊。一會兒,太陽升出來了,發出萬丈光芒。小草和樹葉上面滾動著晶瑩的露珠,被太陽照得一閃一閃的,像是眨眼睛。桂花樹上開滿了金黃色的小花,一陣涼風吹過,空氣中彌漫著清香,樹枝在風中輕輕搖曳。
中午,太陽照得更暖了,有一些灼熱。霧完全散開了,樹葉上的露水也消失了,樹葉、樹枝被照成金黃色的了,這時桂花的芳香更濃郁了。
“一葉知秋”,那邊的白楊樹的樹葉有點泛黃,樹下鋪了一層落葉,走上去“沙沙”作響。那邊已是蕭瑟的景色,這邊卻是生機盎然。草是綠的,樹是綠的,鮮花依然盛開。
下午,下起了雨,雨水落在樹上,落在了草坪上,把樹和草坪沖刷的一塵不染,空氣中桂花的香氣伴著泥土和小草的清新,讓人有一種雨中漫步的沖動。
我家門前掛著一幅畫,畫中有最自然淳樸的.旖旎風光,有令人陶醉的詩情畫意,畫的名字就叫《秋日圖》。
我眼中的秋天作文8我喜歡百花盛開的春天,喜歡炎熱的夏天,更喜歡銀裝素裹的冬天,但我最喜歡的還是果實累累的秋天。
公園里,人們靜靜地觀賞著千姿百態、五顏六色的菊花,它們隨風搖擺、翩翩起舞,而七彩菊,更象是一位穿著赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的仙女。而另一邊更是美麗:楓樹上的葉子有的是青綠色的,有的是紅色的,還有的又綠又紅,這番景象不禁讓我想到大詩人杜甫的詩句:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。大人們坐在樹下看書、乘涼;小朋友們在開心地玩耍。
田野里,高粱和稻子豐收了,農民們一邊唱著豐收的歌,一邊忙著收割,忙得不亦樂乎,可愛的小田鼠們也在準備他們過冬的食物哩!
果園里也完全是豐收的景象:紅如火、黃若金、粉似霞……蘋果樹上,紅蘋果就像小朋友那紅彤彤的臉蛋,黃蘋果像高貴的黃金,青蘋果像還沒成熟的小豆芽。而梨子樹上一個個黃澄澄的梨子,它們挺著“大肚子”,鼓著“下巴”,隨時準備“空中起跳”,而有的梨子早已迫不及待,一屁股坐在了地上。
咦,為什么天空中的大雁正排著“一”字形和“人”字形飛翔呢?哦,原來它們要去南方過冬啊!它們的樣子就好像在說:“家鄉,再見了。南方,我來了!”
我眼中的秋天是果實累累的,我愛秋天!
我眼中的秋天作文9秋,在詩人的眼中是凄涼的;秋,在農民的眼中是快樂的;秋,在學生的眼中是涼爽的;而秋,在我的眼中是美麗的。
秋是詩人寫悲愁詩的重要季節,所以在詩人的眼中秋是凄涼的。秋是農民豐收的季節,所以在農民的眼中秋是快樂的;秋是學生們的開學季,時不時刮來一陣陣秋風,所以在學生的眼中秋是涼爽的秋;秋是大雁南飛,秋高氣爽的季節所以在我的眼中秋是美麗的。
菊花是秋的象征。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑。菊花在秋風中正開得爛漫。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。這就是我眼中的秋。
楓葉是秋的高潮。我走在楓林里,楓林仿佛是一片紅色的海洋。風的落葉像小精靈那般翩翩起舞;風的落葉像人的手掌那般平平展展;風的落葉像地毯那般平平坦坦;風的落葉像火把那么熱烈,那么鮮艷。它是我們的生命之火啊!他是不滅之火啊!這就是我眼中的秋。
瓜果是秋的落幕。蘋果又大又圓,猶如小朋友紅撲撲的小臉蛋;柑橘又大又黃,猶如一個個黃橙橙的小燈籠;石榴又大又黃,猶如一個個紅彤彤的大皮球。好像在說:我最大,我最紅,來摘我呀!來摘我啊!這就是我眼中的秋。
這就是我眼中的秋,秋,我期盼著再一次與你的相遇。
我眼中的秋天作文10天空一碧如洗,微風輕輕吹過臉龐,感到一絲涼意。
人們都說春意盎然,百花齊放的春天最美麗,而我覺得碩果累累,五谷豐登的秋天最美麗!秋姑娘給了秋天七種顏色:赤橙紅綠青藍紫……
赤
秋姑娘把赤給了楓葉,一陣陣涼風撫過,漫野的楓葉順著風兒沙沙作響,一片片楓葉順著風兒緩緩落下,靜靜地躺著,默默無聞的,但無意見為大地蓋上了紅彤彤的外衣。
橙
秋姑娘把橙給了柿子,快成熟的或者完全成熟的柿子,像一個個小燈籠掛在樹上,柿子不僅含有維生,還給秋天加了不一樣的色彩。
黃
秋姑娘把黃色給了玉米。一粒粒的玉米像黃寶石。在別人看來很小的玉米,對我來說很大,很透亮!
綠
秋姑娘把綠給了葉子,當然,葉子有大有小,大葉子有的像巴掌那么大,可惜現在沒有下雨,如果雨露落到樹葉上,有的雨露滾落到葉尖,是多么美啊!
青
秋姑娘把青給了小草,雖然現在秋天,大多小草都枯萎了,但善良的秋姑娘仍然把青色給了小草,仍然使小草充滿了生機。
藍
秋姑娘把藍色給了天空。天空瓦藍瓦藍的,藍的像一汪海水,像剛洗過的藍寶石,一朵朵白云像一條條小魚在游動,真像一副優美的水墨畫。
紫
秋姑娘把紫色給了牽牛花,牽牛花就像個小喇叭,也像個五角星,當紫色的喇叭花中印出了一束五角星,還是一群一群的……
我眼中的秋天作文11秋風蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。秋天這個詞往往代表凄涼、悲傷。提起它,有人說:“秋風習習,葉兒黃了。”有人說;“秋日蒼涼,花兒落了。”有人說:“秋雨蕭蕭,天兒涼了。”但我認為:秋天,亦是美的。
秋風習習,黃了深綠的葉。他們在風中搖曳,發出沙沙的天籟之音,縈繞在耳旁。不時,幾片黃透了的葉兒,像翩翩起舞的蝴蝶,慢慢地飄落在地上,他們是多么地傷心,輕輕地嗚咽著離開了母親。但他們堅信“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”他們深知明年春天會再度成為那最燦爛的綠葉。所以我說秋天是美的,雖然有一絲凄涼,卻包含著希望。
秋天,花兒凋零,一地的月季花瓣失去了夏日的火熱;紫藤蘿也失去了春日的美麗,枯黃的花瓣沒有了往日的生機。就在這枯黃的秋日里,幾朵小小的菊花傲霜綻放,他們雖然看起來是那么的渺小,但卻用滿腔熱血,不懼寒風,勇敢地同命運搏斗,向世人證明著他們的勇敢、堅強!所以我說秋天是美的,雖然有點蒼茫,卻飽含這那無限的生機和向往。
秋天,天兒涼了。躺在草地上仰望藍天,它是那么的藍,那么的高,就像一湖深深的水,望不見邊際。偶爾幾朵白云飄過,“天蒼蒼,野茫茫”的感覺油然而生。草地邊的石榴樹結滿了紅紅的果實,一個個石榴就像扎著蝴蝶結的小姑娘,給這涼爽的秋天帶來了無限的暖意。所以我說秋是美的,雖然蒼蒼,卻給人帶來了收獲的喜悅。
自古逢秋悲寂寞,我看秋日勝春朝。秋天的美沒有春日萬花齊放的絢麗,也沒有夏日紅紅火火的奔放,但卻充滿了收獲的喜悅和綿綿的希望!
我眼中的秋天作文12我眼中的秋天是這樣的!桂花開了,人們爭著搖桂花;農民伯伯種的稻谷一片一片的,好似一條鑲嵌著黃金石的金色地毯;果園里到處都是歡聲笑語,水果們個個爭先恐后,搶著蹦入人們的懷抱。
一日,我正在散步,被微風吹落的桂花,輕輕地,輕輕地,撫摸著我的臉頰,太陽公公仿佛是我的粉絲一直照射著我。我張開雙手,盡情地享受。
我被桂花的香氣勾了過去,仔細瞧一瞧,它是金黃色的,仿佛一位害羞的淑女,桂花有四片花瓣,都是往外張開的,像一只小嘴巴,這迫不及待地要向你打招呼呢!它們簇擁在一起,仿佛是在相互取暖,又仿佛是在互相挨緊,不讓秋風將它們吹落。再聞一聞,真是香飄十里呀!
這時,來了一個小朋友,他抬著頭,眼里露出貪婪的目光,指著桂花大喊道:哇!桂花哦!它可是能做桂花蜜和桂花糕!可好吃了!我聽了,口水都直流三千尺了。突然,我想到了一首詩:草下陰蟲夜上霜,朱欄招娣壓湖光。兔寒蟾冷桂花白,此夜嫦娥應斷腸。現在,我估計我的口水要流八千尺了,說著,我準備和他一起搖桂花,剛好,我學過了一篇叫桂花花雨的文章,我也要體驗一下搖桂花的歡樂與激情!我的心已經拼命地開始上躥下跳了!
我的眼里閃著無數個問號,心中充滿了期待。我抱著大叔,腳后退了幾步。使勁地搖了起來,桂花們離開了樹媽媽溫暖的懷抱,紛紛在空中翩翩起舞,美麗極了!頓時,仿佛下了一場桂花雨,我已身處世外桃源,滿天滿地都是桂花,我被浸在了桂花里,這一切,仿佛是一場神奇的夢,令人心曠神怡,神清氣爽!
我回到了家里,桂花的香氣依舊纏繞著我不放,使我一身都布滿了桂花那迷人的香氣!
我愛這個豐收的秋天;我愛這個充滿香氣的秋天;我更愛這個有生機的秋天!
我眼中的秋天作文13秋姑娘來了,帶走了夏天的熱情,帶來了溫暖,一陣風飄過,把碧綠、可愛的荷葉變成了黃色、開朗的荷葉,把玉米地里的玉米小弟脫掉了綠色的外套,好像金黃色的海洋……秋天是那么生機勃勃,這讓我想起了一首詩“秋風雜秋雨,夜涼添幾許,颼颼不絕聲,落葉悠悠舞。
今天,我們正巧來到田野里,來觀賞秋天的美景,走進一看,先引入眼簾的是一眼望不到邊的花海,五顏六色的,非常漂亮,這里的小白菊迎著笑臉,淘氣地說:“呀!田野里,來了好多人,歡迎歡迎!”那幾朵像花裙子的花趾高氣揚地說:“他們這一群小孩兒們一定會喜歡上我這一身嬌貴的!”謙虛的小粉花點點頭說:“肯定的,您在我們花裙中是最耀眼的。”所有的花搖擺著身姿,好像非常同意它們的對話。花海邊的小草和蘆葦可不是那么搶眼,只當了陪襯,它們是歡迎我們的觀眾了。
再往前走點看見了一池塘的荷葉,雖然秋姑娘把它那身綠外套脫了,換上了黃色的大衣,但它們還是那么充滿生機。有的荷葉好像看到了一些好笑的事,笑彎了腰;有的好像有什么煩心事,默默地低著頭;有的好像看見我們來了,就害羞地把葉子卷了起來。走過路過時有許多帶刺的小球總往自己身上貼,好像正在撒嬌,一些螞蚱看到我們嚇得跑回了窩,一邊跑一邊叫,“啊,敵軍來了,大家快撤離,否則有生命危險!”其實我們不傷害你們的,有的蝴蝶和蜜蜂,停在花朵上,守著花蜜,一邊看著熱鬧。太陽公公暖洋洋照著我們,陽光明媚,一切都那么愜意和諧!()
我愛秋天的景,讓我感到溫暖和舒適,我愛你,秋天!只當了陪襯,它們是歡迎我們的觀眾了。
我眼中的秋天作文14秋天在哪里呀?秋天在哪里?秋天在我們的眼睛里!
星期六的下午,我寫完作業,對媽媽說:“我們出去玩吧,我想觀察一下大自然,尋找一下秋天的足跡,看看秋天是什么顏色的。”媽媽說:“這是一個很好想法。”
走出家門,我發現秋天的天空像大海一樣藍,朵朵白云在天空上飄浮著,讓人感到秋高氣爽。我抬頭仰望天空,哦,秋天是藍色的!
走進公園,我們來到楓樹林,看見一片火紅的楓葉,那么可愛,就像早上的太陽,充滿生機,這時我想起了學過的那首詩:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。哦,秋天是紅色的!
走進樹林,秋風像一把小刀,從柳樹上揮過,樹葉便刷刷地飄落下來,它把夏天的綠色一層層脫掉,黃色的葉子落在地上,慢慢堆成了一座座小山,踩上去軟軟的,我低頭一看,哦,秋天是黃色的!
走進菊花展,看到了五彩繽紛的菊花,每一株花的顏色和形態都不一樣,菊花的花形也是千姿百態的,大的像團團彩球,小的像精巧的花燈。花瓣細細長長的,微微向里卷著,像女生的卷發,非常好看。顏色有黃色,白色,粉色,紫色……哦,秋天是五彩繽紛的。
回家的路上,路過市場,水果的芳香撲鼻而來,燈籠般的山楂,水晶般的葡萄,珍珠般的石榴……哦,秋天是豐收的季節!
回到家里,我終于知道了,秋天是五彩繽紛,秋高氣爽,瓜果飄香,充滿希望的季節。我愛秋天!
我眼中的秋天作文15炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來臨了。
“春種一粒粟,秋收萬粒籽。”田野里,滿眼都是成熟的稻谷。沉甸甸的谷穗稻桿壓得抬不起頭來,好似笑彎了腰的老人,一陣秋風吹過,掀起了起伏的金色稻浪。度過了朝氣蓬勃的青年時代的向日葵已經成熟,它那時時刻刻朝著太陽的花盤里結出飽滿的果實——葵花籽兒。而此時的向日葵卻謙虛地低下了頭,好像在向人們暗示:該收獲了。
遠處的果園里,柿子火紅火紅的,紅得像一片火;葡萄活像一串串紫色的珍珠;石榴樂開了懷,它們有的笑得咧開了嘴,有的甚至笑破了肚皮,一顆顆寶石般的石榴籽兒爭先恐后地探出頭來看這五彩繽紛的世界。引得路過的人們垂涎三尺。
不遠處的花園里,千姿百態的菊花在習習的秋風中競相開放,有紅的勝似火焰,白的像雪船晶瑩,粉的如流霞絢麗……一陣陣誘人的幽香吹來,尋香望去,發現了幾棵高大的桂花樹,繁密的枝葉間,撒著點點碎金似的黃花,黃澄澄的小花,一團團,一簇簇地掛滿枝頭,散發出濃郁的清香。
藍藍的天空里,千姿百態的云兒在空中飄蕩,時而像獅子,時而像小鹿,時而像駿馬……排列整齊的大雁正在南飛。哦!它們要去溫暖的南方過冬了!
啊!秋天真美,我愛這秋高氣爽的秋天!
老師點評:
小作者分別寫了田野、果園和花園三個地方的秋天里的景象,條理清晰,空間順序明確。同時,文章運用大量的比喻、擬人和排比,將秋天的景象形象生動地描寫下來,為我們展現了一幅幅美麗的畫面,富有爛漫色彩。文末更是直抒胸臆,表達對秋天深深的喜愛之情。
第二篇:我眼中的秋天
我眼中的秋天
松江區岳陽小學 夏林
【教學目標】
通過觀察、表達,感受秋天的美麗和多姿多彩。
用日記的形式,把看到的一種或幾種植物在秋天的變化寫清楚。【設計理念】
“新課標”對學生的寫作要求是留心觀察、樂于表達,能不拘形式地寫下自己的見聞和感想,特別注意用好平時積累的語言和有新意的詞句。
本次習作指導,注重從學生對秋天的“感受”入手,在把握了“秋天景物”特點的基礎上,激發表達的欲望,并愉快地作文。
教學過程中,注意從三年級學生現有認知水平和切身感受出發,注重營造輕松和諧的寫作意境,以及對學生寫作的過程和方法、情感和態度的關注。【課前準備】
組織一次秋游或課外觀察活動;準備好“秋天的景色”的多媒體課件或相關的網絡資源。【教學過程】
一 觀察體會,感受秋天的特點。導入秋天的話題
師:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”老師剛才朗誦的這句詩,大家知道寫的是什么季節嗎?(詩里寫的是“橙黃橘綠”—— 水果成熟了,是秋天)感受秋天的景物
(1)看一段反映秋天的景物的影片。(多媒體播放:秋天的景物)
(2)議:從影片中大家看到了哪些景物呢?
(影片中播放的有藍天、白云映照著平靜的水面,城市街道兩旁金黃的樹葉,山上火紅的楓葉,果園里成熟的果實,農田里成熟的瓜果、豐收的糧食等等。)
(3)議:同學們自由地表達自己的見聞。
(老師可以先讓學生分組討論剛才看過的影片,談一談各自看到的“秋天的景物”的片斷。老師要深入到學生中去傾聽,激勵學生大膽地口頭表達,讓學生互相評論。)
(4)再議:除了影片中反映的“秋天景物”之外,根據大家的觀察,你自己覺得秋天是什么樣的呢?(老師鼓勵學生表達自己對于秋天的獨特感受和體驗。)
話說秋天的特點(1)分組討論:聯系平日所見,談談你眼中的秋天。(2)小組代表發言。組員補充。
(尊重學生的個人感受,不強求統一。只要說的不是其它季節的特點就行。)
說明:學會觀察,讓學生作文言之有物,對于寫景作文尤其如此。教師有準備有步驟有方法的指導,讓學生觀察有序、觀察有法、觀察有指向。
二 激發想象,描繪心中的秋天。導語:秋天像一首詩,像一首歌,像一幅畫,像一個美麗的童話。古人說:“萬美之中秋為最”。同學們,你們心中的秋天是什么樣的呢? 泛繪秋天特征,可以適當作些提示:
① 視覺上——秋天是美麗的季節;秋天的天空很藍、云很白;秋天是金黃色的(樹葉);秋天是火紅色的(楓葉)??
② 感覺上——秋天秋高氣爽、氣溫不冷不熱;秋天刮風下雨后會很涼;秋天人們會多穿些衣服??
③ 概括地說:秋天是成熟的季節;秋天是收獲的季節;秋天是從炎熱走向寒冷的橋梁?? 細繪秋天美景:我們經歷過很多個秋天了,大家也參加過多次“秋游”活動,請談談你心中印象最深的一處秋天的景色。
(可以是旅游景點、農田、山野、校園等等,老師要指導學生最好是說出自己親身所見的秋天的景物。當然,學生如果說的是間接的見聞或加上合理的想像也要給予鼓勵。)
啟發學生用比較貼切的語句來描述自己眼中的“秋天”的景物,特別要抓住一種或幾種植物在秋天的中的變化特點,注意運用平時積累的優美語言和詞句。
① 交流描寫秋天的詞語。
(如:一葉知秋、秋高氣爽、天高云淡、秋風蕭瑟、秋風掃落葉、北雁南飛??)
② 朗讀描寫秋天的詩句。
(多媒體播放:“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”、“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”、“天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星”??)
③ 指名背誦描寫秋天的詩句!
(學生背誦有關的詩句,并作簡短的點評)
④ 導入寫作環節。師:大家一定還讀過很多描寫秋天的文章,或是看過反映秋天景物的繪畫。每個同學的心中,秋天也許都不相同。那么,讓我們用心地去構思,重點描繪自己感受最深的秋天的風景吧。在寫作的時候,可以根據需要,把平時積累的描寫秋天的優美語句引用到你的作文中去,但注意要用得恰當、貼切。
說明:先說后寫,讓學生作文言之有序。教師精彩的導語和有效的教學步驟設計對學生的寫作有指點迷津的作用。“說話”過程中的提示,既可以讓學生說話有序方向明確,也可以為學生補充或者提示一定的詞匯量。
三、精心構思,譜寫秋天的弦律。
1、解說寫作要求。師:秋天非常美好,讓我們用自己的筆,用我們的文字將美麗的秋天寫一寫。寫作的時候請大家注意(多媒體播放字幕):
(1)安排好寫作的順序,自己感受最深的地方要詳細地寫;
(2)寫出一種或幾種植物在秋天的中的變化特點;
(3)用日記的形式寫,注意用上平時積累的優美詞句,用好標點符號。學生寫作文。音樂播放:理查德·克萊德曼演奏的鋼琴曲《秋的思語》。3習作交流、點評。
說明 有了前面的觀察和說話,學生下筆成文應該是水到渠成的事了。然而明確的寫作要求必不可少。
第三篇:我眼中的秋天
描寫收獲
●那一聲聲唧唧地知了叫聲已從樹林里消失了,那一棵棵碧綠的樹木也換上了金黃色的睡衣,呼呼的西北風也匆匆趕到,這景象告訴我們秋天已經來臨了。
秋天是一個豐收的季節。農民伯伯春天播種,夏天辛勤地澆水、施肥,秋天收獲。看著自己的勞動成果,他們的臉上樂開了花。
看,田野里那金燦燦的莊稼一望無際,秋風拂過,稻浪翻滾,就像疊疊的浪涌上岸灘。果園里,果樹上果實累累,一派豐收的景象。柿子樹上那一個個熟透的柿子就像一盞盞紅色的小燈籠,隨風飄蕩,好像在慶祝祖國媽媽六十歲地生日呢!葡萄架上那一串串葡萄就像一顆顆紫色的瑪瑙凝聚在一起,好像在說著悄悄話呢!還有那桔子樹上一個個黃綠相間的桔子簇擁在一起,把樹枝都壓彎了腰,仿佛在和秋姑娘打著招呼呢!
天空中,成群結隊的大雁一會兒排成人字形,一會兒排成一字形,正飛往溫暖的南方,準備去那兒過冬呢。
啊!多么美麗多么迷人的金秋啊!它給人們帶來了歡樂,帶來了喜悅!
●我的眼中,秋天,是天高云淡的季節;秋天,是北雁南飛的季節;秋天,是落葉蕭蕭的季節;秋天,又是充滿果香的季節。我眼中的秋天是多姿多彩的······
奶奶家門前是一片果園。每次去奶奶家玩,我總是會走進果園,去瞧個新鮮。果園里豎著一排排整齊的葡萄架,只見葡萄架上掛滿了一大串、一大串的葡萄,紅里透青,青里透亮,像水晶一樣,在陽光的照耀下,閃出五彩斑斕的光。它們三個一伙,五個一群,頭挨著頭,臉對著臉,好像在竊竊私語:“小主人,歡迎你回來,我們還以為你忘了我們呢?”我微笑著搖了搖頭:“不!我沒有忘記你們。”
旁邊的柿子樹上,鮮紅的柿子像一個個紅燈籠高高的掛在枝頭,樹枝快要被壓斷的樣子,在微風的吹拂下,不住地向我點頭,好像也在歡迎我。它們都是那么的熱情,那么的好客。
有一道閃光吸引了我。哦!原來不遠處的桔樹上長滿了黃澄澄的桔子,一個個都黃得發亮,看得我特別的眼饞。
瑟瑟的秋風中帶著絲絲涼意,奶奶已經穿上了毛衣。只見她提著籃子,摘著自己辛勤勞動的成果,臉上洋溢著幸福的喜悅,一看就知道她心里甭提有多高興了。
秋天,帶給大地一片金黃,多么富有詩情畫意。它就像一幅絢麗成熟的畫卷,帶給人們的是希望,是收獲。秋天在我眼中是如此的美麗。
●秋天,一個黃金的季節,一個豐收的季節,一個愉快的季節。秋天,有大雁飛過,有菊黃枝頭,有艷陽高照,有秋風蕭瑟,有雨絲纏綿。
我喜愛秋天,喜歡秋天的樹林。站在樹林里,秋姑娘送來了一陣秋天,好像送來了她的一片情意。置身于林海之中,感覺自己忽然變得十分渺小,而我眼前卻是一個龐然大物,他們時而沉默,時而發出令人戰栗的怒吼。樹木發出的聲音混合起來,可真是令人膽戰心驚。
回頭一看,這一片楓樹林,五角星般的紅葉染紅天空,給山門穿上了一件火紅的風衣,那些五角星紅的像火,紅的像晚霞,紅得像太陽,它總以旺盛的生命來迎接秋天的到來,向人類報告秋天來到的信息。
秋風蕭瑟,秋姑娘和各種樹木做游戲。它和楊柳樹做游戲,楊柳的綠冠漸漸的變黃了。原來是秋姑娘給它們染成了黃色,秋姑娘直調皮。秋姑娘跑來跟松柏玩,可松柏一動不動像一個守衛邊疆的戰士,眼神那么堅定,表情那么嚴肅。秋姑娘告別了松柏又來到楓樹家。秋姑娘唱起動聽的歌曲,楓樹跳起了優美的舞蹈,那舞可好看了。
我喜愛秋天,喜歡秋天的樹林,我眼中的秋天的樹林,我眼中的秋天是一個金燦燦、美麗的季節。
擬人化描寫
在我的眼中,秋天是個理發師。
你看,他把楓葉姐姐的綠頭發染成了紅色,就像著了火一樣。楓葉姐姐很滿意,高興地沖著秋天直點頭。
他給菊花妹妹燙了一頭漂亮的卷發,引得不少蜜蜂、蝴蝶前來觀賞,他們不住的親吻、撫摸著花兒,夸贊能干的秋天理發師,可把秋天樂壞了。
路邊的楊樹哥哥看見了,也找秋天來理發。秋天拿起鋒利的剪刀,“咔嚓咔嚓”,楊樹哥哥的頭發落下來,好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。呀,頑皮的秋天和楊樹哥哥開了一個大玩笑,給他剃了一個大光頭,羞得楊樹哥哥整整一個冬天不敢說話。
田野里的稻穗媽媽也請來秋天這個理發師,秋天滿懷深情地把稻穗媽媽的頭發染得金黃金黃,喜得農民伯伯的臉上樂開了花。秋天真是個神奇的理發師,把大地裝扮的五彩繽紛,美麗極了。我愛這色彩斑斕的秋天。
寓景于情的描寫
秋天,是一種成功的顏色。微風輕吹過麥田,跟微笑著的稻草人打聲招呼;輕吹過果園,與嘰喳著的麻雀問聲好;吹到山間,向在一片金色中蹦跳的松鼠說聲你好……處處洋溢著豐收的歡樂,成功的自豪。秋天是收獲的季節,也是五彩繽紛的季節。收獲的果實和糧食堆滿了鄉間的每一寸土地,紅、黃、紫、橙、綠,構成了收獲的色彩。
秋天,是一種思鄉的憂愁。《九月九日憶山東兄弟》中寫道:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”秋天就像一個儲藏記憶的盒子,只特定的打開,讓人惆悵。候鳥們在秋天記起南方的暖溫,便成群結隊地向南方飛去。斜斜地、穩穩地飛,似乎有著對北方的眷念,卻又帶著對南方的向往。秋天,是一種和煦的閑適。秋風不像夏天時那樣的燥熱,也絕非冬天時的凜冽和春天時的歡快。它就那樣輕柔而又和煦地撫過你的面龐,帶著微醉的果香。陽光也只是淡淡地籠罩,像是淋過雨一般的迷離,你只需靜靜地站立,便能感受得到內心深處的寧靜。
秋日并非只是充滿寒冷和凄涼的季節。它富含美的享受;有收獲的快樂,生命的孕育,思念的熱切與寧靜的閑適。秋季同樣具有勃勃生機,猶如我們的生命,每一天都煥發著新的光彩。
第四篇:我眼中的秋天
我眼中的秋天
火辣辣的夏天過去了,秋高氣爽的秋天來了。
馬路上,人行道上常常會看到地上鋪滿了金黃的葉子,就像一張金燦燦的地毯,走在上面仿佛走在林間小道上一樣松軟。路邊還有些菊花,有紅的,有黃的,有橙的,還有白的。五顏六色,爭奇斗艷的菊花可真漂亮呀!
果園里,遠處有一片柿樹和蘋果樹真是紅得耀眼,簡直像匯成了一片火海。瞧,近處的香蕉可不遜色,一個個彎彎的,像飄游在綠色中的一條條小船。哦!差點忘了,還有一樣東西,這東西晶瑩剔透,像一個個瑪瑙,對!這就是叫“水晶”的葡萄。
你只要走進莊稼地里,你就會發現一棵棵茁壯的大麥,如果遠看,好像
一根根又細又長枯萎了的草。大麥是土黃的,看起來就沒那么耀眼。莊稼地里還有水稻,小麥,它們三個看起來都差不多,像親兄弟,很容易搞錯。
空中,大雁飛向南方,它們不怕刮風下雨,不怕電閃雷鳴,只怕到不了溫暖的南方,而我們就缺少這種精神。
這,就是我眼中的秋天。
我眼中的秋天
淘氣的夏娃娃一溜煙似地跑了,秋姑娘穿著金色的外套來迎接我們了。
我到果園里去找秋天,啊!找到了!秋姑娘為穿著綠襯衫的蘋果叔叔換上了紅馬夾,好象大大的瑪瑙。秋姑娘還把葡萄抹成了紫色,晶瑩剔透,遠遠望去,活像一串串紫色的珍珠。近處,通紅的柿子圓圓的,像一個個小燈籠,我摘下一個柿子,嘗了一口,甜津津的,似乎把我帶到了“甜蜜蜜“世界。
我又到了花園里去找秋天,啊!又找到了!一朵朵小小的桂花正在開放,只見那漫溢著芬芳的桂花,黃如金、白如銀、紅如丹,一串串、一簇簇、綴滿枝頭,仿佛在開會,又仿佛很害羞。除了家家門前庭后栽種之外,街路兩側,疊彩山下,榕杉湖濱,到處都是桂花樹,使各種地方成為一個巨大的“桂樹公園”。再看那五顏六色的菊花,有黃的、白的、紅的、紫的……菊花的花瓣好像是媽媽的卷發,真是千姿百態,讓我應接不暇。這時,我想起了元稹的詩句“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”。
秋天真是一個既豐收又美麗的季節呀!
我眼中的秋天
秋天來了!秋天,是我最喜歡的季節。因為秋天為我們帶來了豐碩的果實、迷人的菊花和成堆的糧食。
我最喜歡秋天的糧食,因為糧食能使我們得到營養,不致餓死,而且身體強壯。那天,我去奶奶家,一進小院,奶奶就高興地對我說:“乖孫子,今年又是大豐收!(周記 http:///zuowen/)”說完,她笑得合不攏嘴。我興奮地望了望那一座座用玉米堆成的小山,心里感覺到了奶奶的那份喜悅。又出了院門,望著農田,還真有點“獨出門前望野田”的味道。嗅著濃郁的麥香看著一望無際的麥田和幾個穿著黑衣正在田間忙碌的農民伯伯,我不由得的詩興大發,寫出兩句打油詩:“田間麥香飄千里,億萬黃中點點黑。”這時,一陣風吹過,那些麥子不約而同的揮舞,就象是在向我招手,同時發出“沙、沙、沙”的聲音,似乎是在對我表示他們的問候:“你好嗎,小客人?”
我看著那滾滾的麥浪,竟發呆了,連天下起了蒙蒙細雨都不知道。要不是奶奶把我拉進屋,我恐怕就要成為一只“落湯雞”了……
秋天,是多么的美呀!
第五篇:我眼中的秋天
我眼中的秋天
輕輕地,輕輕地,秋風吹來了。它撫摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子,忽然,我就看了一個流光溢彩的秋天。
聽:秋風在大樹媽媽的耳邊說:“放心吧!把你的孩子交給我,我要帶它們去旅行,讓它們變得更加勇敢和成熟。”大樹媽媽點點頭,沙沙、沙沙??樹葉寶寶跟著秋風走向了天涯海角。
看:秋風在田野里翩翩起舞,它腳尖點到的地方,金色的麥穗,火紅的高粱,五彩的瓜果開始織起一幅幅色彩斑斕的地毯,人們在這美麗的地毯上享受著豐收的喜悅,就像一個個歡快的精靈。
你聞到了嗎?秋風吹過果園,帶來了蘋果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香甜,飄呀飄,饞得白云姐姐都邁不開腳步,掛在藍天上使勁地吸呀吸。
秋風真是一位神奇的魔術師,它給我們帶了一個令人陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。
美好的季節
秋是一幅五彩繽紛的畫,更是一抹豐收的靚麗色彩。
秋在哪里?我去田野里去尋找秋天,我沿著小路走著,呼吸著田野特有的清香,頓時剛到神清氣爽。小路兩旁聳立著兩棵槐樹。樹葉已有些發黃,一陣秋風吹過,落葉在空中翩翩起舞,像一只只金色的蝴蝶似的。地上鋪忙了落葉,踩上去又松又軟,還不時的沙沙作響呢。轉了個彎,我走進田園小道尋找秋。
向前方望去,一根根枯黃的玉米桿長在田野,玉米棒已經被農民伯伯給收進倉庫了。滿滿的一片,都是豐收景象。金燦燦的太陽照得谷子彎了腰,曬的高粱漲紅了臉,照得橘子睜所有成熟的農作物都在喊著:豐收了,豐收了??
啊!秋,你真是個美好的季節。讓我們收獲希望,斗志昂然,我可以留住你嗎?
秋天的風
秋天的風像一位魔法師,它把楓葉刮得火紅火紅的,像一枚枚郵票紛紛飄落下來,給人們傳來秋天的郵件。它把銀杏葉刮得金黃金黃的,像一把把小扇子,扇呀扇呀,給人們扇來了秋天的信息。它把小區門口的兩排柿子樹上的柿子刮得黃澄澄的,像一盞盞小燈籠,沉甸甸的壓彎了枝頭,給人們送來了秋天的香甜。它把爺爺種的葫蘆刮成了黃褐色,隨風搖呀搖,好像在說:“我的寶葫蘆里藏著好多秋天的秘密呢!”我每次經過它的時候總想去摘一個看看里面到底藏著什么秘密?
秋天的風是溫暖的,它把夏天的炎熱刮走了。它讓人們走出了空調的房間,穿上鮮艷的衣服去擁抱大自然。它讓老爺爺老奶奶走出了家門,坐在樓下的空場里,曬著太陽,聊著家長里短的事。
秋天的風是清爽的,它讓奶奶家的大花狗,不再像夏天那樣吐著舌頭,喘著粗氣,一動不動的趴在地上。而是歡蹦亂跳地在花園里跑來跑去。
這就是秋天的風,它不像春天那么狂野,也不像夏天那么火熱,更不像冬天那么冰冷。它是宜人的,它是溫暖的,它是七彩的,我喜歡秋天的風。
金色的秋天
秋風像一只神奇的畫筆,一夜功夫,就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。
登上山頭,向下眺望,眼前是一片金色,若是仔細觀察,便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙,綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘,倒映著眼前的美景,格外的好看。
下山后,原來在路邊賣西瓜的小攤不見了,代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴,多么惹人喜愛呀!
俗話說的好呀:“一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋風中透著絲絲涼意。看,路上的行人在不經意間已換上了厚厚的毛衣,穿上了夾襖,有的還穿上了羽絨服呢。
莊稼地里,金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片,高粱那紅色的穗子,像害羞小姑娘一樣,紅著臉低下了羞澀的頭,在微風中搖曳,大豆搖搖擺擺,在風中沙沙作響,田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。
果園里,鮮紅的柿子像一個個小燈籠,高高的掛在枝頭,樹枝看起來快要被折斷的樣子,還有那一串串紫色的葡萄,掛著晶瑩的露珠,像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
我被這金色的秋天感染了,陶醉了,啊!我愛這豐收的、金黃色的秋天。
豐收的季節(或美麗的季節)
秋天五谷豐登,給我們帶來了豐收的快樂。
秋高氣爽,這詞語形容秋天,確實很妥當。天是那么的高,那么的藍,還有一群大雁在天上飛。
站在山上,城市盡收眼底。涼爽的風,吹走了我的疲勞。遠處的楓葉火紅火紅的,看上去像一團團火。黃黃的落葉在樹下鋪了一層黃色的地毯,一片片落葉落下來,想一只只蝴蝶飛翔的幸福的人間。
田野里,稻田金黃金黃的,整個稻田像金色的地毯。秋風吹來,稻田像金色的海浪在翻滾,十分壯觀。農民伯伯正忙著收谷子呢!他們笑得嘴都快和不攏了。果園里,一棵棵蘋果樹上結滿了紅彤彤的蘋果,好像一個個小燈籠掛在樹上。梨樹上,一個個黃燦燦梨子像一個個金葫蘆。葡萄架上,一串串紫瑩瑩的葡萄把枝頭都壓彎了,好像一顆顆紫珍珠。
花園里,菊花有火紅的,有淡黃的,有雪白的......一朵朵菊花好像一個個笑臉。秋天雖然不像春天繁花似綿,不像夏天酷熱難耐,不想冬天白雪紛飛,但是她樹果實累累,景色宜人的季節。