第一篇：走進初二作文

走進初二作文

在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的走進初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

走進初二作文1

你是否會想過自己的內心深處會有什么東西？到自己內心深處遨游呢？如果你只是略想了幾下，那你只能看到表面的一層，想要了解內心的一切可是要仔細地想·想·想相信內心的這個小世界也蘊藏了許多豐富的知識埋藏了許多奇妙的想象，它可能會讓你捉摸不透，所以我說，內心世界是無窮無盡的，廣闊無邊的。

我認為我的內心深處蘊藏了許多奇特的想象。為什么這樣說？唉！說來話長啊！應該是在五年級的時候，我迷上了一部偶像劇，哪一部偶像劇正好是在周六周日上演，太棒了，正合我意！就這樣我喜歡上了這部偶像劇里的男女主角，男主角高大帥氣，女主角大方漂亮，我成了他（她）們的粉絲，也成了“追星族”我天天都想著他（她）們的結果會怎樣：是在一起還是分開，想象著一個美好的結局，在晚上睡覺的時候也總是在想象中睡著了。從那時起，我喜歡看偶像劇，喜歡在了解里邊大概內容和主角的名字后想象他們的結果會如何。這就是我內心深處的一小部分，當然還有許多。

天天都是這樣度過。當然，想象的內容不能只有一種那么單調。所以，我現在也喜歡上了古裝劇和動漫。當我看到古裝劇里的人物能做到現代人不可能做到的事情，我就想象，如果我能像他們一樣能做到別人做不到的事情。比如：武俠小說里的輕功什么的，飄來飄去，真是太爽了！如果我有著些輕功的話，才不要江湖上的那些打打殺殺呢，我的宗旨是：“井水不犯河水，只需保護親人不受侵害就行了，當然也要保護那些弱小的人。”

我也很羨慕動漫里的動漫人物，里邊的動漫人物長得一個比一個英俊瀟灑，一個比一個漂亮可愛，比如：動漫里可愛的“小櫻”，她擁有著存在魔法的庫洛牌，還是個堅強勇敢的小女孩，面對危險永遠也不畏懼，不放棄，總是堅強到底，再發動牌的時候最能表現出她的可愛之處，如果我是她的話，我就要做正義的使者，保護親人等，當然，如果有能力的話我也想保護我所居住的城市，讓城市里不再有打架，搶劫等犯罪行為，連警察都可以有雙休日，讓這所城市變成全中國和平模范的城市。我每一次的想象都存在了內心的世界里，有時候還可以翻出來回憶一下呢。

看，人的內心豐富吧，是不是蘊藏著許多東西呢。不過，你要適當的翻出來想一下，要不然你可能將會把它忘記。當你回憶時，你可能會覺得他很有趣呢！

走進初二作文2

懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。

面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了走進初二

走進初二不知不覺之中，我們已經告別了初一，走進了初二。

人們都說，初二是成敗的分水嶺，可見，初二在整個學習的過程中是非常重要的，我們應該學會把握住初二這個關鍵的時期。

初二的學習是辛苦的，面對著那堆積如山的書本，小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍，無奈的我們只得埋頭奮筆疾書，踏著明媚的晨光，我們又急匆匆向學校行駛，每天如此，我們不知疲倦的往返與學校與家這兩點之間。

初二的學習是苦中有樂的，雖說有著許多苦，但在這苦中，卻也有著無窮的樂趣，當我在“題海”之中“奮戰”時，每做出一道題，我都會歡欣鼓舞，看著一道道被我解出的題目，心情更始喜悅，語文課上，我們一起去重溫長征，學習長征精神，一會兒又來到美麗的蘇州園林欣賞優美風景，物理課上，一個個有趣而奇妙的，迷團在我們心中解開，那感覺豁然開朗，課后還有豐富多彩的業余活動……

面對這不同的初二，也有人說，初二是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登。的確，在我們初二的學習生活中，只要我們珍惜分分秒秒，勤勤懇懇，踏踏實實，努力的學習，相信成功的曙光就會在不遠的前方等待著我們。

走進初二，讓我們用堅定的步伐邁向前方，邁向成功之路！

走進初二作文3

懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。

面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了走進初二

初二的我充滿了理想與追求，也充滿了對美好未來的無限向往。

初二的我渴望自由，渴望快樂。我不愿再做父母牽著的風箏，我想要擺脫束縛，獨自飛向理想的天空。但我又怕沒有父母的攙扶，我會迷失方向……

初二的我恰似一杯可樂中的二氧化碳，一旦有空隙，我便會釋放能量，激情無限。

初二的我不會像剛進初中的弟弟妹妹們那樣常常抱怨作業太多，也不會像初三的學長們那樣常常伴著書本到黎明……

初二的我面對那浩瀚無邊的題海只能用無可奈何來形容我的心情，雖然我有些不情愿，但我也不愿輸在初三沖刺的起跑線上。

初二的我沒有初一的'那么清閑逍遙，因為我們進入嚴重的兩極分化時期，初二也沒有初三的凝重，因為我們還存有不多的天真。初二擁有自信與微笑，擁有這365天的與眾不同。回望初一，我懷念那烈日下的軍訓，仰望初三，我看了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰。只是，無論初一多么美麗，多么美好，無論初三多么黑暗，多么坎坷，我們注定一路走來。

不管一年后的六月的挑戰是否會成功，只要我們努力過，歡笑過，成功過，我們都無怨無悔。所以，13歲——是努力的季節，只要我們努力過，相信，成功的光環會罩在我們身上！

走進初二作文4

20xx年，是一個武俠的里程碑年，千年武俠史上首部“智俠之書”《千門之門》破繭而出。誰說只有四大名著才應是我們的最愛？我不能茍同，當我看到武俠小說《千門之門》時，禁不住熱血沸騰，有一種躍躍欲試之感。我喜歡那個足智多謀的云襄，更喜歡書中“人，五虎狼之利，獅象之力，卻能逐狼捕虎，束獅縛象，無他，智慧耳。”這是書中最為精彩的話，體現了一種不同于“以一己之力勝天下大任”的風格，而以一種看似軟弱的形象出現，這才是別出心裁，才更顯智慧。

書中的主人公手無束雞之力，且能憑智慧，廣招賢才。這正如書中所說，“一個人即使有驚世駭俗的武功，但以一己之力還是無法去改變什么，唯有智慧能攬天下英雄為己所用，這才是真正的大將風度。”力氣再大也有力竭的那一天，而唯有智慧，才能使有生之力生生不息，無窮無盡。縱觀歷史，周文王、齊桓公、劉邦、曹操，甚至暴厲治國的秦始皇，他們都運用智慧才壯大自己，發展自己的，最終成就一番霸業。反觀那周幽王、商紂王、項羽、袁紹，哪一個不是驕傲自大，剛愎自用搞得眾叛親離，身敗名裂。憑武力的結果是讓他們太自信，最終落個自焚或自刎的下場。

幾乎每個人在兒時都幻想當英雄，手持一柄利劍，身懷絕世武功，劫富濟貧，除暴安良。隨著時間的推移，知識的增多，我知道了這是不現實的想法，而《千門之門》的出現，極大地滿足了我的心理。這部書完全撇下了傳統武俠小說的刀光劍影，血雨腥風，而是以一種緩慢而又沉重的濃墨，勾畫出一幅壓抑的圖畫，這里充滿陰謀詭計，到處有明爭暗斗，人性的善良和丑惡，相互交織，強烈碰撞，無法分出彼此。讓我認識到，一個身無異能的人擁有智慧也能成就一番偉業。

武俠是許多少年人心中英雄，可《千門之門》已完全超脫了“俠”的傳統形象，而已、以一種智慧的形象出現，運籌帷幄，決勝于千里之外，人類的智慧被極大地開采持出來加以利用，也許鼓勵我們不拋棄，不放棄才是作者的本意吧。

茶余飯后，搬上一把藤椅，躺在上面，靜靜地看著我所愛的書。然后在暖暖的陽光下入睡，頭歪向一邊，只剩下書在微風中嘩嘩的翻動……這才是我要的生活，這才是我心中殿堂，每個人的喜好是不同的，睡夢中我聽見哲人說“我只是個叛逆吧！”腦海中閃過一個個意念，陽光下睡著的我露出了愜意的微笑。

夢中，云襄來了，用他那瘦弱的雙手捧著《千門之門》迎接我。我看見他面帶微笑，炯炯的的眼神中閃現著智慧之光。

走進初二作文5

冬季的尾巴，春天的初芽。氣候不再嚴寒，風不再凜冽，屬于春季的那輪太陽漸漸爬上了云端，陽光穿過片片浮云，朦朦朧朧地灑在地面上，灑在人們的心上，和煦的，暖暖的。

“哇！這花真好看！”姐姐舉著相機，蹲在一叢鮮艷的花邊上，由衷贊嘆著。我站在一旁，時不時地喘息著，背上爬滿了灼熱的汗珠。爬了這么久的山，我早已興致缺缺，而姐姐仍是興致高昂，路邊的一叢花、一棵樹，每每看到，她都仿若看見新生物，驚嘆一番。

我自顧自地想，這可能就是“享受生活”的模樣吧！但于我而言，這種“享受”是不存在的。我是體質偏弱的那種人，跑步跑在隊伍的末尾，跳遠連1。3米都不到，一年下來，家里生病次數最多的必然是我。因而，我也“理所應當”地認為自己“不擅運動”，也就不必多運動了。

明明是冬末春初至的日子，我卻有種身處炎炎夏日的感覺，眼前登山的路，一望不見頂，腳下的布鞋卻突地仿佛灌了鉛，每走一步路，都無比艱難。“姐，我們休息一下吧！”我驀地駐目注視著不遠處形似木樁般的休息座。這是第幾遍了？不記得。但當我提出這次請求時，姐姐終于停下了她不息的步子，無奈地說：“好吧。”我慶幸，為姐姐終于聽出了我對“休息”的渴望而變得高興了些。

當燥熱逐漸散去，我便變得無聊起來，無聊地注視著每個過往的路人，我莫名地覺得，不管是每一個向山頂走去的人，還是每一個向山下走去的人，都洋溢著一種快樂。向山頂走去的人，一定會為自己即將領略山頂的風采而興奮吧！向山下走去的人，一定為自己剛剛領略過的風采而仍激動不已吧！

“姐，我休息好了。我們繼續向上走吧！”

山頂，零碎的人群中，可以看到，一個女孩，臉上還沾著隱約可見的汗珠，嘴角卻洋溢著笑容。彼時，她還因疲倦、體質的困擾，駐足在山腰，望著地面洋洋灑灑的細碎光斑，對山頂有著無限遐想；此時，她立足山巔，沐浴在這一片陽光下，享受著登頂的喜悅，品味著“享受生活”的美好。

山頂的陽光和山間的光斑，有什么區別？區別就像山頂和山腰的區別一樣。山頂的風，有奮斗的味道，山頂的陽光，析出了奮斗后的汗水。立于山頂，能看到山巔之下的大地，包括山腰。我想，杜甫吟出“會當凌絕頂，一覽眾山小”時的心情也莫過于此。

我依舊記得，那一天，我離山頂越來越近時，一抹陽光，從山頂的那邊，直射入我的眼中，毫無預兆的“走”進了我的視線，毫無預兆的映在了我的心上，和煦的，暖暖的。

走進初二作文6

籃球，以前與我幾乎不沾邊，在我看來，與其運著籃球在烈日下跑得氣喘吁吁，還不如站在濃蔭之中風清云淡地揮動乒乓球拍，如此悠閑。

小學，我愛打乒乓球而畏懼籃球，操場上，籃球就是一個怪物，稍不注意就往我身上撞，十分嚇人。所以，就算老師親自來讓我打籃球，我也會找一切借口敬而遠之。

初中，我對籃球的恐懼稍稍淡化，主要原因是，學校沒有乒乓球臺，只有足球場和籃球場，加上班里的同學經常組織打籃球，于是我也有些動搖了，我總不能脫離集體吧。但“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，我心里的枷鎖只是松動了一下。

我真正開始接觸籃球，還得感謝醫生。因為我體質太差，學校跑操時我跑不了多遠總是肚子痛，所以我多運動。那時，我想的是去踢足球，但足球跑得更累，跑著跑著我就發病了，堅持不了幾個來回我就倒下了。踢足球那不是治病，那是要命，于是我就又放棄了。

一個晚上，我深思：學習雖重要，可也要有一個載體來維持，那就是健康的身體。我試過用踢足球來鍛煉了，可是……心中忽而竄出一個念頭，我搖搖頭，想要忘卻，這個念頭卻更清晰，心中的那把沉甸甸的枷鎖似乎在斷開，卻又夾得更緊。終于，“籃球”二字從我口中艱難地爬出，心中那道枷鎖終于徹底碎了，我用顫抖的手，推開了籃球的大門。

第二天，我開始與同學們打籃球。起初，我只是站在禁區外和三分線內“拾漏”，有誰投球被籃板彈出來，我就會上去接球，然后傳給隊友，一秒鐘也不耽擱。那時，我被朋友們戲稱“球場乞食者”，或“球場快遞員”。

后來，我越來越喜歡打籃球了，我喜歡那種在賽場上揮灑汗水的快感，喜歡進球時與隊友一起慶祝歡呼，喜歡即使沒有進球，眾人毫無抱怨、相互勉勵、鼓舞士氣的心態。漸漸地，我也成為了籃球場上的主力，我由當初的“球場乞食者”成為了“球場捕獵者”，我由當初的“球場快遞員”成為了“球場轟炸機”。我運球如風，投球如虹。

天空湛藍，鳥兒舞動輕盈的身姿，游走在天空，似與清風相樂，天空之下，是一群熱血沸騰的少年，爭相奪球，宛如群龍戲珠。

多么美麗的畫面啊！籃球，不僅僅是拼體力，更是拼精神，拼團結的精神！

走到這一刻，我才真正熔化了心中最后一層冰，拉開了那扇門，走進了籃球，融入了籃球！因為有了籃球，我的身體越來越棒，我的世界越來越精彩！

走進初二作文7

學期已過半了，面對不可阻遏的退步，我不知所措。兵敗如山倒，我迷惘地徘徊在肅殺的寒風中，今年的春天似乎遲遲不來……——題記

“盼望著，盼望著，春風來了，春天的腳步近了。”是這樣嗎？真不知道朱自清是怎么寫出這句話的，居然盼望著春天？它有什么好盼望的？在我眼中，春天和冬天沒什么兩樣，都是這失意者的寒風，刺骨的空氣，即使春天的天空再晴朗，也始終擺脫不了那分肅殺。哪里有躲在被窩中舒服？

可是媽媽似乎是下定了決心，堅決地將我拉出了被窩。剛出門，我冷不丁打了個哆嗦，手趕緊向口袋摸去。“都出來了，還怕什么冷？來，把手拿出來，像個男子漢。”在媽媽鼓勵的目光下，我老大不情愿地抽出了手。刺骨的寒風似乎找著了發泄口，瘋狂地涌來，從每個毛孔中鉆了進去。我不禁打了個寒戰，瑟瑟發抖。媽媽攜著我，向田野小跑開去。

都說春天是萬物復蘇的季節，我倒不這么覺得。空中灰蒙蒙的一片，大地上死氣沉沉。瞧，山清水秀呢？鳥語花香呢？哪有一絲生機勃勃的樣子？唯一殘存的，也只有道旁嶙峋的小樹，那贏弱的身軀，那光禿禿的枝干，一副奄奄一息的模樣。

繼續走著，眼前赫然出現了一條小河。不用說，河面鐵定是冰封的。我用腳尖輕踮了一下河面，又扔了塊石塊上去，冰面紋絲不動，我跳上了冰面。冰確實是牢固得很。這就是春天？

突然耳畔傳來一陣弄水聲，轉頭望去，一個精神炯炯的老奶奶正在一處鑿開的冰洞旁洗衣服。“楊奶奶，這么早就來洗衣服。您不怕冷么？”

“一年之計在于春，再不活動活動，這把老骨頭就要散嘍，這點冷算什么？”我的心仿佛被什么撥動了一下，我似懂非懂地點了點頭，向前走去。

河邊矗立著一棵楊柳，盤虬臥龍般的枝干預示著它的年歲，挺拔的身軀充滿氣勁。“媽媽，這樹死了嗎？”“沒有，它是村中的老祖宗了，歲月的流逝磨滅了它的青春，但堅強的意志使它熬過了一個又一個春冬。”媽媽微笑著望著我，眼神中似乎大有深意。

天空不知何時晴朗起來，陽光撥開重重烏云，將萬物攬在懷中，似有似無的馨香彌漫開來。我們的漫步仍在繼續。

“瞧，這兒有一株小草！”媽媽欣喜地叫著，我興沖沖地跑了過去，俯下身觀察。如水般的綠色精致地點綴在大地上，一個不起眼的生命從亂石堆下掙扎出來，快活地搖曳著身軀，接受陽光的洗禮。一時間，我似乎悟到了什么。

一年之計在于春，是了，連老樹小草都捱過了嚴冬，這點困難算得了什么呢？擁有青春，擁有自信，又有什么困難是克服不了的呢？我抬起頭，大步向田野邁去。

走進初二作文8

年三十的早上，飯菜都已擺上桌，就差爺爺還沒來了。

我站立在門口，翹首以待。

時至春初，田地在清晨的薄霧里透著些許模模糊糊的綠色，還可見幾彎月牙兒似的牛背，霧里時不時傳來幾聲鳥兒的啼叫。“啾……啾……”

而我的目光一直落在那條田間小道的盡頭，終于，一個小小的黑點進入了我的視線，我心底頓時明亮了幾分，我朝著他們叫道：“爺爺來了！爺爺來了！”聽到這個消息，大家都忙開了擺椅子，點火爐，倒飲料和酒水……

我還是站在門口，等著爺爺一步步走近我，就像小時候，我一步步成長，而您的目光從未移開過。那時候，家里就只有我和你。所以走到哪兒，你都帶著我，如果要出遠門，你就會在那輛拖拉機的車箱里，為我輔上衣服，我睡在上面，用一只手遮住眼睛，從指縫里窺望著那條窄窄的天空，以前的路旁，都栽滿了高大的白楊和香樟，于是天空便染上了綠色，深淺不一，還有藍色的天穹和白色的云朵，美得像幅畫。時間似乎特別漫長，而我，就在拖拉機的一搖一晃里，沉沉睡去……

透過那層翼似的霧，我看見了正朝我走來的您；還有在河邊為我洗衣的您；用那雙粗糙的手笨拙的為我梳小辮的您；拿著木棍追著我，叫我洗頭發的您；兇神惡煞地舉起巴掌卻從未落下的您；在昏黃的白熾燈光下陪我談天說地的您；千千萬萬個溫暖了我的您……

在我的視線里，您的輪廓愈來愈清晰。

現在碰見老街坊，他們總是會說：“喲！謝爹，這是您孫女吧，以前呀天天騎個自行車載著她到處跑，那時候才這么大點。”他們用手，比一個到腿的高度，“這一晃，就這么大了呀！”

是的，我長大了，而您呢，卻老了，就像那輛乘載了我整個童年的拖拉機一樣，如今它銹跡斑斑，被遺棄在了魚池邊，沒了曾經的光彩。歲月啊，它奪走了您的耳聰目明，奪走了您的健步如飛，奪走了您的滿頭黑發。

您穿著那件破棉襖，棉襖上的皮草早已脫落，像刮了鱗的魚肚子。您從田地間慢吞吞的向我走著，眼前是一道田梗，我看見您用手扶著腿，像是想把腿抬上來，而您提起另一條腿的動作也放慢了幾拍，好似有人拽著您，顯得格外吃力。下田梗時倒是快了許多，但如同從田梗上掉下來一般，還因為慣性向前沖了兩步，爺爺，您的風濕，又犯了吧？

不知不覺，您已經到了家門口，我跑過去迎接您，您卻在我口袋里塞了一張一百的錢，我掏出來還給您，您又推給我，我堅持不要，您掙點錢不容易，我又怎么忍心收下，最后您生氣了，我才悻悻收下，心里無比沉重。

“喏，拿去吃，這可是塊好肉呢！”您舉起右手夾著那塊泛著油光的肉，笑著說。

在我的眼睛里，您臉上的皺紋菊花似的綻開，很難看，但又特別好看。

走進初二作文9

古人說，似水流年，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜。的確，自從進入初中以來，我更加真切地感受到了時光的流逝。

小學時期，不知道惜時，自然也感覺不到時間流逝之快。六年彈指一揮間，我就揮別小學，邁進中學的大門。我們努力適應著中學的生活，學會做事迅速。我們匆匆地做著每天應該完成的學習任務，都自以為自己是十分迅速了。殊不知，有一個人，比我們還要迅速。他，就是時光老人。這世上沒有任何人看見過他，因為我們不論怎么樣，都不能追隨時光老人的腳步。古人懸梁刺股、鑿壁借光，是為了珍惜時間讀書。

大文豪司馬光，為了不浪費時間，幾乎白天都在讀書。到了夜里，為了不使自己睡著，就特別做了警枕，只要一睡覺枕頭就會動，這樣就沒法睡覺了。雖說他用了這樣的辦法，也節約了不少可以看書的時間，卻依然挽留不住時間的腳步。

轉眼間，我就上初二了。暑假里，因為初二的學習任務十分繁重，就提前去上補習班。我起初是有點不情愿了，但如果我不去上，別人都在學習，開學后我就會比別人落下一大截。無奈之下，我只得去上了。

中午，我要頂著毒辣的太陽，一路步行到補習班上課。雖說離我家不遠，但悶熱的空氣里沒有一絲的微風，常常路上走得大汗淋漓。我也經常會在路上碰到一些同學，他門不是到這個老師家去學英語，就是到那個老師家去學科學。我們也常常互相抱怨，但抱怨歸抱怨，還是得打起十二萬分的精神投入到學習中去。有時想想，的確對我們有點不公平，但我們也無可奈何。特別是想到有些學生365天幾乎天天上課，我的心里又有些平衡，甚至有些慶幸了。兩個月的暑假時光，就在我們的匆匆的腳步中悄悄溜走了。快要上學的時候，我一翻日歷，驚訝怎么剛放假又要上學了！

但這畢竟是事實，我們總得接受。

9月1日，我們還是背著書包走進了學校的大門。到學校后，火藥味就更加濃重了。在開學典禮上，校長特別強調要大家好好學習。再看剛剛入學的新生，似乎也被這種情緒傳染了，一個個若有所思，完全沒了我們當年無憂無慮的樣子。本以為到了班里會好些，但情況往往背道而馳。看大家一個個拼命的勁頭，老師才剛剛上了一兩課，作業就已經做了大半本了。就連午睡課，也是一個個拼命到底的樣子，一秒也沒合過眼，都在爭分奪秒地學習。弄得有幾個想睡覺的同學見他們這副勢頭，覺也睡不安穩了。在這種情況下，誰還有心情睡覺呢！

我們知道，初二階段的學習是關鍵的，初三的任務將會更加艱難。任重而道遠啊！初三的中考，是決定我們人生的關鍵轉折點，誰也不想輸，也不敢輸。為了我們的前途，我們必須熬過人生中這最艱難的中學六年，絲毫也不能怠慢。同學們，我們一起加油吧！

第二篇：走進初二作文300字

走進初二作文300字

【篇一：走進初二作文300字】

隨著歲月的成長，隨著時間的流逝，我走上了初二。我們踏上了一個新的起點，我們重新奮斗在戰場上，我們共同學習，共同生活。我們就像一只象海洋里的小船，隨著我們的努力，向前駛去。

初二，代表著長大，代表走象新的起點，在新學期，我們又同站在一條起跑線上，共同前進著。回想到初一，那時我們還是一個無所不知的小姑娘，現在，我已經是一個思路清晰的女孩了，不再向從前的那么模糊。因為我們長大了，我們會更加的懂事，學習會更加認真，更加的好。初二就是一個新的起點。

初二，代表著走向成長的未來，走向新的世界！在初二里面我要更加努力的學習，爭取取得更好的成績！相信自己吧！我一定可以超過李月的！

【篇二：走進初二作文300字】

開始了，終于開始了——憧憬了好久，恐懼了好久的初二生活終于悄然而止。我猛吸著初二的空氣，想嗅出其中的韻味。

人在初二—苦澀，好難。

自初一以來，過慣了“養尊處優”的生活，而一改制度，甚有些苦澀。早晨晨讀好早好早就起床，晚自習有好晚好晚

才睡。今天剛開學，班主任老師就說了一大些教育我們的哲理，好想將她滿肚的墨水都吐了出來，說個滔滔不絕。我想自此，各位老師便將要加大學習的進度，作業的負荷也要像大山沉重得壓得我們喘不過氣來。

但仔細想想，學校雖然約束著我們的行為，同時也為人生做鋪墊。如此，未來的我們也將會是充滿喜樂的。

……

總之，學校的生活如同一張彩碟，它會將我們的喜怒哀樂、酸甜苦辣同時烙印在里面。

第三篇：走進秋天作文初二

走進秋天作文初二

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的走進秋天作文初二，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

走進秋天作文初二1

飄飄灑灑一夜的細雨，換來了清遠明亮的小曲，吹散了夏的炎熱，吹來了涼爽的秋天。

秋天是豐收的季節，果園里碩果累累。黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一個個擠在一起的胖娃娃，扒開樹葉往外瞧。亮晶晶的葡萄像綠瑪瑙般透射出誘人的色彩……賞心悅目之余，你會禁不住垂涎欲滴，真想這一個嘗嘗!

風，輕輕地、溫和的吹著。瞧!秋姑娘把這里裝扮的多么美麗。看那菊花開的多么熱烈!多么旺盛!紅的、黃的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭芳斗艷，眼睛應接不暇，那么多的菊花，一朵挨著一朵，仿佛要把它全部的生命力展示給我們看。這瞬間，這里仿佛變成了一個錦簇的世界!

秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍的無可比擬，確有“天高任鳥飛的”高遠之感。高空中，一只“蝴蝶”在和一只“蜻蜓”比舞。只見，“蝴蝶”在空中自由自在地飛翔，活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。“蜻蜓”的主人也不甘示弱，不停地放著手中的線軸。你看!“蜻蜓”在繞著“蝴蝶”飛呢，它可以與“蝴蝶”相媲美。在它們的旁邊，有兩只“老鷹”在比翼高飛。喲!一只“蜈蚣”正扭著它那長長的身子，很是可愛!不一會兒，觀看的人越來越多，空中又飛來了幾只“大雁”。此時，天空好像活了似的。人們一個個個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。煞是熱鬧!

我們去果園采摘了誘人的果實，又去了花園欣賞了迷人的菊花，然后我們又觀看了空中精彩的風箏表演，何不要去路邊散散步呢?

路道兩旁，秋姑娘給小樹染了金發。秋風一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都變成似扇子的小葉。田野里，金黃的玉米甩著它的紅發;一穗穗的高梁高傲地矗立著;沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。好一派迷人的秋色啊!

我喜歡春夏秋冬四個季節，但我更喜歡秋天的景色!

走進秋天作文初二2

秋天，似乎用兩塊巨大的絨毯合上了拉鏈，剛剛還有點光的地方，這時已全黑，似乎眼睛還在迷戀日時的燦爛。

不禁有想起了：那個金黃色的秋天，那片閃光的樹林，還有那個穿著裙子的女孩……

那天，依舊是在那個樹林子里，空氣中飄浮著一股熟悉的味道;風輕輕地摸著我的臉，額前的發絲調皮地上下舞動著。你文靜地站在那兒，任憑風牽著你那長長的裙擺上下飄動。

陽光的金線如雨傾盆般的潑在地上。你呆滯地望著天空，不知在想些什么。我安靜地看著這個被太陽盡情“涂抹”過的'樹林。陽光下，樹林閃著動人的光芒。內心卻不知怎的，飄起一絲傷感。淡淡的，澀澀的。

“我們還能在一起游戲，一起學習嗎?”這句話滑入我的耳際。心，猛然抽搐了一下。我打趣的說：“一定可以的，雖然不在同一個學校了，但我們依然是的朋友呀!”說著，鼻子卻越來越酸，眼睛里似乎有些頑皮的小東西想掙扎著跳出來。我還想說些什么，可是喉嚨卻像哽了一大塊熱乎乎的東西，發不出一絲聲音。

一片枯黃的葉子隨著風輕輕地飄了下來。

你彎腰拾起了它，捧到我面前，微笑著說：“將它保存下來吧!”我接過這片泛著金光的葉子，心里蕩起一圈圈漣漪。也許，我們在這一瞬間，長大了。

我們都是對方成長的影子。

離別的時刻，是悲哀的。太陽已被云朵們用力地拉到了天邊，看!它們一個個都漲紅了臉。夕陽的余暉，灑在你我的臉上、肩上，還有，那片枯黃的葉子。你給了我一個恬靜的微笑，我不禁拍了拍你的肩膀，同時緊緊的捏著手中的葉子，仿佛怕失去了什么。

分別時，望著你漸漸遠去的背影，一瞬間，內心不斷的翻騰著，腦海中開始回放以往的點點滴滴。滿林的葉子，閃動著金色的光芒。風，還在扯著我的頭發……

窗外，風與樹葉彈起了樂曲，思緒漸漸一點一點地收回。但，離別的瞬間，你那嬌小的背影、夾在書里的葉子，都在我的記憶中閃著動人的光芒，散出怡人的清香。

第四篇：走進初二才知道作文

走進初二才知道作文

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的走進初二才知道作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

走進初二才知道作文1

列夫·托爾斯泰出生在一個貴族家庭，是一個真正的上流社會人物，但他喜歡和貧窮的農民打交道，并不顧一切障礙，堅決想和廣大農民在一起。我不明白為什么然而，從對他的進一步了解和理解中，我進入了他的內心世界。他的心中燃燒著正義的火焰，沒有任何邪惡或不公正可以撲滅這種火焰。那雙灰色的小眼睛不停地掃視著整個世界：美麗的、丑陋的、公平的、或片面的……

一切都在一瞥之間也是因為這雙眼睛，他看到了農奴的痛苦和苦難。也正因為如此，他愿意與農奴站在一起，與農奴一起反抗上層社會。然而，沒有人意識到這留給他的只是一次排斥和壓迫。在他看來，黑暗統治會使人們看不見光明，所以他用一支鋒利的筆撕開厚厚的烏云，為人們迎來了久違的光明！

一本真正名字的書的出版表達了他內心世界最徹底的談話，他希望他的話能給人們帶來光明。但是一個人怎么能僅僅依靠孤獨的話語呢？結果，他的實際行動證明了這一點他放棄了貴族生活，毅然走進田野，用農奴的生活來衡量自己的生活。與此同時，他沒有回避社會現實的苦澀諷刺，雖然被排除在外，但他依然冷靜列夫·托爾斯泰用他的言行描述了他非凡的使命！

一個偉人不需要成為一個偉大的文學巨匠，但他必須敢于為人民的幸福生活奮斗一生。不管這條路有多難，他必須毫不猶豫地繼續走下去。衡量一個偉人不僅取決于他說了什么，還取決于他做了什么，以及他在言行中體現的精神。偉人是一個時代的象征，也反映了一個時代的文化光輝。因此，列夫·托爾斯泰是一個真正的偉人！

走進初二才知道作文2

向往著繁華的街道，卻忽視了平腐的小路；渴望著華燈綠酒，卻忽視了踏實的生活；憧憬著美好的未來，卻忽視了繁瑣的過程。

——題記

未來，它不需用華麗的文字去詮釋。我們正處于青春期的花季少年們，更憧憬能夠邁向社會的殿堂。我們沒有慶賀自己將要進入殿堂的派對，也沒有成人禮節。但我們有著那個想擺脫家人的束縛之心，繁華的街道上留下那瘋狂的笑聲。華燈綠酒之中，停留著不體面的怪誕動作。我們的憧憬像肥皂泡泡那樣破滅。

社會之中的繁雜與無奈，倒不如想重新再長大一次。我曾經在我的日記中寫道：“哥哥快滿18歲了，他挺高興的，要是我早就嚇得幾晚失眠。”社會是一個具有多面性的復雜體，我們可以慢慢學會成熟。校園里即充滿這歡笑，社會中還會有嗎？

繁雜的社會。那些的高樓大廈，霓虹燈，繁華的街道……只有我一個人，沒有父母的陪伴很冷清。以后將有多少個類同的'日日夜夜會是這樣？復雜的人際關系，雜亂無章的生活節奏。將怎樣整理思緒？社會的人群熙熙攘攘走到何時是個盡頭？我便開始恐懼，開始畏懼。

充滿機會的社會。條條大路通羅馬。社會是一個沒有局限的舞臺，任由你各行各業，你都是為了生活，為人民服務。生活中發覺機會，創造機會，抓住機會，為之奮斗，便可以獲得精彩，充實的人生。

充滿惡俗的社會。報紙上那幾條膽戰心驚的頭條恐怖新聞，又是我恐懼。女尸，拐騙，毆打……我不得不發出感嘆，人心難以揣測，為何非得落到這一下場，學校里老師告誡的：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”也毫無作用，讓人怎么不畏懼？

充滿愛心的社會。5.12大地震中的災害區，社會中的各界人士，紛紛伸出援助之手。去幫助受難地區，顯露出了社會還是如此和諧的。

社會中的點點滴滴，矛盾化的思緒。我深深的吸了一口氣，并決定：為了我的將來，我要面對繁雜的社會。因為我可以學會成熟，學會抓緊每次的機會。所以——坦然走進社會。

走進初二才知道作文3

迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看著靜靜的湖面，心里居然多了一份迷茫和無奈。

“上了初二，功課難了，作業多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒有作業和考試的'壓迫我該多好啊！”

想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順著漣漪的方向望去，我居然看見湖邊的水草上隱隱有個奇怪的東西。

我跨過叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長得很奇怪，六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細一看，那居然是一直水蠆，而且它正在蛻變！

我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的外殼里居然藏著一個新生的生命，它正在努力的掙脫沉重的枷鎖，可是它快體力不支可"加油啊！小東西，你一定行的！”它好像聽見我在為他加油，使出全身的力氣，終于將外殼撐破了。

它踏著外殼，爬上了水草的頂端，微風吹起岸邊的楊柳，宛如發絲的柳條從它身旁掠過，好像在贊嘆著小生命的堅強，陽光灑在它經營的翅膀上，好像被它的美麗所折服。

我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊藏著一個如此美麗的生命，終于，它晶瑩的雙翅迎著朝氣蓬勃的日光伸展開來，它滿載著夢想飛上了藍天，翱翔在屬于它的天空，翱翔在這美好的世界之中。

水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實地記錄著蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著漸行漸遠的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。

既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無盡的天穹，那我為什么不行呢？我感謝蜻蜓給我的啟示。

我要高飛，飛到天空的頂點，飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽就在我的指間。

我要高飛，飛躍世界的邊緣，不到終點，不準落下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。

初二是辛苦的，是勞累的，但真是我們人生蛻變的大好時刻。我要用自信讓自己高飛！

走進初二才知道作文4

青春，自由自在的享受著美好時光；青春，無憂無慮的放飛著美好夢想；青春，悄無聲息的喚醒著懵懂心靈；青春，充滿激情的書寫著拼搏故事。青春是十分美好的，在這個年紀，我們沒有過多的負擔，不再像過去一樣懵懵懂懂，也不會像將來一樣背負重擔，青春真的是一段美好時光，我們每個人都經過青春時期，書寫著自己的年輕故事，塵封著這段美好的記憶。青春像夢，仿佛永遠也醒不了，青春又像暴雨，恍恍惚惚的就消散了。是時間奪去了這段美好時光，但又是時光無私的釀造著這桶香醇的紅酒。

在我們最終老去之時，到了遲暮之年，時間又會打開這桶陳年美酒，回憶起年輕時的美好，活力與希望。青春實在是太美妙，漸漸的你會發現，在你希望它過的慢點，人為地苛求時光變慢，它會像一個小孩一樣，與你作對，讓你的青春在苛求延長和憂慮中度過，讓你的青春“變短”。有時候，想的開一點，覺得青春還很漫長，它又會像一個長者一樣，讓你的青春每一分都過得有意義，都十分充實，那么你的青春就又“變長”了。青春是一杯濃醇的咖啡，有像一杯香濃的綠茶，細細品味，心中產生無盡感想，享受著它的美好，讓人的一生得到一個階段性的充實，以便成功地從懵懵懂懂過渡到成年時期，青春是一扇沉重的門，努力推開它，推開時你所用的堅強的毅力，無盡的活力，漸熟的心智讓我們成功地完成了一次華麗的轉身，人生的蛻變。也許，有些人怨恨青春，怨恨它的不公，冷酷，無情。沒錯，青春就是如此，但是，我們即使這樣也要讓自己的青春無怨無悔，散發光芒，碩果累累。因此我渴望走進青春，煥發屬于自己的光芒，以此來報答自己的努力，堅強，拼搏，奮斗！

走進初二才知道作文5

總是向往輕松愉悅的生活，總是憧憬著未來的幸福，渴望著自己可以事業有成，飛黃騰達，盼望著一家人無憂無慮，其樂融融，許多的夢想交織在一起，我站在了理想的大門前。

回首間，我感到自己是孤獨的，前所未有的孤獨感時常出現，盡管，有父母的疼愛，姐姐的關心，盡管，有喧囂的聲音，繁雜的人事，但我還是無法回避自己內心的寂寞。

踏上漫長的求學路，總是在一個人行走，朋友，同學，都只是形同陌路的行人，自己的苦楚，腳下的路，最終只能靠自己去走。我可以感受到自己行走在路上的艱辛，我沒有特意的數出額頭上留下的汗水，沒有測量行程的多少，只有一步步地向前走，追求我的夢想。

我深知自己對于父母和姐姐意味著什么，現在，站在理想的門口，留給我的沒有退卻，我也會選擇毅然的踏進門檻，對于我的一生，或者是家里未來的狀況，這無疑是必經之路。知識改變命運，對于我而言，也唯有以知識來改變現狀這條路了。站在路上，我必須堅定不移地向理想的方向進發，“難道有什么比全家幸福更好的東西？”我問過自己，“沒有。”我又很快回答自己。

每天，我都在和時間賽跑，和作業交戰，當遇到棘手的問題時，郁悶、失落也會很快困擾著我，我會懷疑自己，甚至對自己發脾氣，那種迷茫，總讓我深感疲憊，但又束手無策。有時，我吞噬著看似背不完的單詞，回首間，發現自己已經記住了那么多單詞，一種欣慰油然而生，每天順順利利做完所有作業，那種舒暢，讓我頓時興奮起來，又感到自己向理想又邁進了一大步。

站在理想門口，有憂愁，也有興奮。有時迷茫，但總會化解迷茫。當眼前浮現出未來生活的場面時，我便更加堅定步伐，即便那是一條走不完的路，我也永不放棄。站在理想的門口，也就站在人生的轉折點，因為有理想的呼喚，我更要把握這關鍵的人生轉折點。

站在理想的門口，這就是背水一戰，必須付出雙倍努力，流成倍汗水，走加倍的路。人生理想的實現，在此一搏，我還能畏懼什么呢？

我將無所畏懼！

第五篇：走進……(作文)

走進……（作文）

走進無憂無慮的夢

C1 胡辰

從小，就一直渴求自由。抬頭倚著欄邊，望著那在空中飛來飛去的鳥兒，披著褐色羽衣，輕翼的裙裾隨風飄舞，襯托出一份夢境天。天上的云朵，宛若純靈的白煙飄零于空，抑或是霧，隱隱地鋪設著，連綴成通往天國的路。天際的另一半，是他們筑就夢想的彼岸嗎？我不知道，只是這樣耽于幻想又期望獨立呀。就算是鳥兒有生命危險，會被遨游皓天的游隼捕了去，在我，卻是換得自由后編織的悲慘身世。

待到年歲再大些，懂了事明了理，渴望自由的欲望就更像雨后春筍般茂密了。乃至在樓下的小庭院內踽踽獨行，窺探花靜草疏的奇景，都會條件反射似的聯想到世界的另一端：也許是金燦夕陽飽嘗希望的喜悅，也許是樹影里花枝的喃喃，或是冬日里猛地探出頭來仰視世界的野草。每當憶得這些，都會從心底漾出會心的笑意……

再后來，肩上的書包越來越重，貯存在腦中的知識更是愈來愈豐了。不再渴望自由，不再得意于一次無意的聯想，更不會有人與閑暇之時觀鳥。但心里，仍溫存著淺顯的童真，像霧一樣在心中彌漫。平日做題之余，我會勾勒上幾筆，寫心述情。也許，出自我手的盡是拙言笨筆，可我依舊執著的喜歡，甚至迷戀。

這份無憂無慮的夢永遠也不會從我的心中褪去，永遠永遠……

走進那一片世外桃源 c2 張曼嬌

城市有著太多的喧囂與污濁，但當你走出城市，去試著聆聽大自然的聲音的時候，彷徨間，一位自己誤入了世外桃源。

大巴漸漸遠去，精神的弦終于放松了。天是那抹透澈的藍，新鮮的空氣中伴著涼意的草香，淺淺的山泉在我身旁奔跑。泥濘的土路上，澄清的泉水像極了一條淙淙的玉帶。水，淺淺的，清清的，柔柔的，水中還有柔嫩如嬰兒的透明綠葉在搖曳著和碎碎小小的白色石子兒靜默著。于是，在這些小可愛的裝飾下，水靈動了起來。好似我一個純真的小伙伴，在大山中伴著我，引導著我。順著水的引領，我發現了一些極小的瀑布，有的甚至只有一個巴掌大，雖然小，卻不失活波可愛。聽！那淅淅啦啦的聲音是他們在唱歌呵！那會不會是歡迎我的歌聲？于是，這時在我看來，他們就像是一顆可愛，純凈，潔白的珍珠。我在大山的懷抱中奔跑，歡笑。每走一步，每笑一聲，就會有許許多多的青葉在腳邊回應你。大自然愛著我，于是我也忽然愛起一切有生命和無生命的東西來了。天地間，圍圍繞著我的是無盡的喜悅與溫柔，我覺得我融入了這里，這里真的就像一片世外桃源，我就是山的孩子，所以，此時我甚至希望我是一棵樹，永遠住在這兒，遠離著城市的污濁與壓力。而在這兒聆聽著泉水的弦柱，享受著陽光的明燦，用慈愛的情懷給予一花一草以陰涼，并將更多的清新空氣贈給大山。當有人來到這里，撫摸著我粗粗的樹干，說一句：“這里真是世外桃源啊1”那還多么好，那該有多幸福哪！

但事實總與愿望相反，我又不得不回到喧囂中，可我依然慶幸我曾經走近郭娜一片世外桃源，因為它帶給我永遠的傾心于一段永恒的回憶。

走近一位收廢品叔叔 C1 肖宇作

那張臉時常浮現在我眼前。

暑假的一天，我叫了位收廢品的叔叔去我家收廢品。叔叔到了家門口，在那熱火朝天收起了廢品。我便搬了個板凳在一旁盯著，生怕他少數了幾個。要知道，現在做那種虧心事的人不在少數呢！過了一會兒，我覺得口有些渴了，便回家拿了一瓶水出來。正欲打開瓶蓋將其一飲而盡，突然間瞥到了墻角處那張正賣力干活的人的臉。我的眼睛就再也移不走了：那是一張怎樣的臉呀！臃腫而黝黑的臉龐上布滿了皺紋，歲月使原本艱辛的他變的比同齡人更加倉桑。一天到晚無盡的辛勞與奔波使他的雙眼顯得無神，充滿雜質，還布滿了細密的血絲。汗水像蟲子一樣爬遍他的臉龐。我的心突然有所觸動，沉默了半晌后輕輕道了句：“師傅地，您喝瓶水吧。”那叔叔抬頭看看素不相識的我，停下了手中的活，抬起手來擦擦那已已在他臉上肆意爬動很久的汗珠。忽然，他笑了。笑得那么淳樸，那么天真。“謝謝你呀！小朋友！”他接過水瓶，打開它，仰脖一飲而盡。這之后，他的話也明顯多了起來。從與他的交談之中，我了解到：他在農村有幾個孩子。為了供他們上學，他和妻子一同前往城里收廢品。“我們再累、再苦，不都是為了孩子嗎？”“年經人，一定要好好學習，將來有了知識，才能為國家干更多的好事。”聽著他樸素的語言，我的心酸酸的。

“好了！”他的一句話打斷了我的沉思。“一供14塊3。給你15塊吧。”我聽了連連阻止：“不必了，不必了，給14塊就行了。”“唉！小伙子，我還得謝謝你那瓶水呢！15塊吧。”說著，從兜里掏出了15元錢遞給我，轉身下了樓，看著手中的15元錢，望著叔叔并不算高大卻能支撐全家的背影，我心中有一種說不清楚的味道……

走近那個叔叔，我看到了懂得感恩的優秀品質；走近那個叔叔，我看到了這個物欲橫渡的社會上幾近絕跡的成人的純樸與善良；走近那個叔叔，我看到了一個高大，高貴的男人形象。

那15元錢雖然說破舊，可我不舍得將它花掉。從這幾張錢幣上，我“看到”了那個叔叔的形象。每當我見到他時，我都要致以他一個微笑。我想，這應該就是一個最普通而又不平凡的人吧！

走近四季的夜晚

c2 賀凌飛

夜晚，從不同季節看，會有不同的景象和感受。冬夜，春夜，夏夜，秋夜的景象如同串在一起的珍珠，使一年的畫面充滿新意和生動。冬夜—清冷，潔白，溫馨

大雪紛飛之夜，潔白的精靈飛舞下來，在黃暈的路燈下，飄飄灑灑在一座城市。為路面鋪上潔白，松柔的地毯；為光禿的樹梢點綴上潔白的花邊；為樓房戴上潔白的帽子。我倚窗而立，手捧熱咖啡，呼著漸漸單薄的白氣，凝望著硬梆梆的小池，和空無一人的長巷，心中不是落寞，而是溫馨，充滿樂趣，因為那漫天潔白小精靈，不能帶來一些快樂嗎？冬之夜是寒冷，潔白，溫馨的。夏夜—燥熱，赤橙、蟬聒聒鳴叫之夜，成熟的綠葉子夜晚下更加翠綠了，蟬的鳴叫聲將夏夜獨特的赤橙色傳達給千家萬戶。人們不耐煩地打開空調，涼快涼快；人們不耐煩地關上窗戶，清靜清靜。我也不例外。

-有時半夜飛下一場大雨，這是幸事。地上的暑氣將被雨點消除。蟬也停止了叫聲，仿佛都為雨讓路，都為清新讓路。天，地，人都會這樣想的。夏之夜是燥熱，赤橙，清新的。

春夜— 復蘇，新綠，生機

春夜萬物復蘇的夜，當人們春困之時，小草吐了芽；樹梢爆了青；花兒綻了苞；動物醒了眼，一切都不經意間，又像一夜而成的，冰破了，雪化了，魚群來了，花開了，柳綠了，燕子飛回來了。

秋夜—凋落，金紅，繁忙。

枯葉與豐富肥碩的瓜果的季節，鄉下的場景是繁忙的。大人小孩下田了，大車小車出村了，大馬小驢上路了，大筐小筐累累果實，讓人喜上眉梢。而城市的夜更多的是蕭瑟，涼風吹過各個街道，夜晚氣溫驟降，僅一天晚上落下多少葉子，帶走多少思念，帶來多少惆悵。四季之美，人人皆見之。四季夜之美，人人不曾多見之。愿人們學會欣賞夜的美。四季之夜的美，不是所有人都能欣賞。但我們能抽出時間去看看，試問人生有幾次能好好的欣賞四季的夜晚。

走近漢武帝

c2 孫屹每每捧起《史記》，拜讀《漢書》。感覺這位中國古代的千古一帝就坐在我的面前。他深邃的目光，穿越滄桑歲月，折射在我的身上。不知過了多久，他站起身來，慢慢的走向遙不可知的遠方。我的眼前，頓時幻化成一片茫茫戈壁······

我的思緒仿佛又回到公元前150年的某一天。那一走天，一乘紅色的轎子從長安向北進發，沒有鑼鼓、鞭炮，空氣里彌漫著傷感，有人在哭，滴滴飽含著真情——濃濃的思鄉之情。遠處，一個稚氣未脫的少年，他憤恨、不解，他的姐姐南宮再也回不來了，他望著他的父親——王國的最高統治者漢景帝，沒有用的。在這個只有用和親來保住僅僅兩三年甚至更短的和平的不平凡的年代里，總會創造出不平凡的人，也許從那時起，一刻被怒火燃燒的種子已埋到了劉徹的心里，扎下了深根。

也也許漢武帝的號中帶個“武”字，世世人便以為他略輸文采，豈能料他的一首《秋風辭》被魯迅先生稱為“纏綿流麗，非詞人不能過也。”“秋風起兮白云飛，草木黃兮雁南歸。蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘。”此詩此情，你是否感到他也有詩意，有情趣，有細膩的感情。

然而人也非十全十美。一場巫蠱之亂將漢庭上下攪得人心惶惶，他殺人，殺得雙手濺滿鮮血，當他麻木不仁時，一封書信總算把他敲醒，他是醒了，可醒得太遲了，他看到了自己兒子的尸體，當他用那雙顫抖的雙手揭開白色的尸布，看著那雙熟悉的臉，對自己的過失自責而又萬分悲痛，一個滿頭銀發的老人此時已心灰意冷，前線打仗失敗了，厄運接踵而至，但他又不能放手，大漢王朝此時在風雨飄搖中動蕩著，他要道歉，他要讓他的王朝強大起來。再登泰山、祀明堂之后，他下了一道詔書《輪臺罪己詔》敢于罪己，置自己的過失于天下的輿論之中心，他——漢武帝無疑是第一人。殘暴、殺生、六親不認，當這位偉大的皇帝永遠沉睡時，一切都在大地上蒸騰了。他的好或許是發自內心，或許是拉攏人心的手段，或許他的壞是皇權使然，不得已而為之，但茂陵的地宮、的綠樹，已將他復雜的感情遮住了，我們又怎能一言蔽之，一書而盡之······ 走近蘇軾 c2 侯谷庾

“一生曲折，曠達傳千秋;亙古輝耀，文章成四家。”當東坡的生命攜著明麗的色彩，浩浩蕩蕩地穿時空而過;當幾滴香墨伴著喧囂散落，我想，是一種怎樣的神奇而強烈的力量，用曠達塑造英雄;又是怎樣一種氣概，用豪情沖破了一切

枝葉涌流日月精華，花香孕育出一朵塵世絕唱，他是文人的楷模，他太出色了。一桿竹管瀟灑地涂畫，便能鐫刻山河，撼動天地，;多才多藝，超然的風范更能傾倒眾生，俯仰世界———那是琥珀般的思緒飛揚，那是旭日冉冉般的才情流轉，那是中華文化長卷中瑰麗的色彩一抹。他的詩是一種雄渾，可以令人思絮千載，讓時空飛騰;他的文是高山流水般的風雅，清新，洗盡浮華。

于是人們都在傳誦他的華章，在文人雅士的衣衫飄動間，在晚秋鷗鷺的一掠間飛揚。仕途順達，皇上重用，才華橫溢，這位驕子盡享他生命的喜悅。

太耀眼的光芒總是引起小人嫉妒的目光，卑劣的小人們媚笑著走來，歷史的陰暗從此要追隨蘇軾一生，“烏臺”的暗流褪盡了昔日的榮耀，顛沛流離取代了曾經的風光。忠而被謗，這樣的挫折，他始料未及，這樣的遭遇注定了他人生的坎坷，因為小人們總喜歡在暗中加害于他。

但蘇軾畢竟是蘇軾，他能駕一葉扁舟，出沒于駭浪驚濤之中而從容應對。在白露橫江，清風徐來之際，他要以自己更為豁達的精神來壓制內心深處對人生變遷、世事無常的感傷。他猛然間豁然開朗，終于悟出了“自其變者而觀之，則天地曾不能一瞬;自其不變者觀之，則萬物與我皆無盡也”的哲理。霎時，他的內心已一片澄明。于是，所有的不幸與困苦，都在這豁達的胸中渺小得如同一縷游絲，一縷輕塵。那些小人不懂，可江上的清風懂了，山間的明月懂了。在這場與邪惡與正義的拔河中，蘇軾取得了心靈上的勝利。于是，他遠離了喧囂，回歸于清純空靈;他習慣了淡泊，才情更加灑脫;他明白了如何應對困難，才能做到寵辱不驚。

繁華落盡見真諦，于是他寄情于優美的詩文，提煉出不朽的藝術。于是，凄苦得以超越，靈魂得以提升，奇跡得以出現。歷史永遠記住了這個徹響千古的名字———蘇東坡。

珍珠忘記了被河蚌囚困的痛苦，于是造就了晶瑩的玉珠

寶劍忘卻了烈火捶打下的痛楚，于是露出了锃亮的刀鋒

胡楊忘卻了沙漠中干渴的難當，于是創造了“死了三年不倒，倒了百年不腐”的神話

蘇軾忘卻了凄苦歲月的虐殺，于是撰下了千載不朽的精神文化。走進蘇軾，精神是一種提升，靈魂是一種洗禮，蘇軾與他的詩文，他的情懷，是歷史對我們生命的無價的饋贈，我們將永遠銘刻在心中！

走進姥姥的“破”房子

c1 辛愛琳

一個嬰兒她步入生命的大門，最先有記憶的是她小時長久居住的地方，而那個地方總彌漫著生活的氣息。

對于我來說，那個有靈性的地方就是姥姥的“破”房子。

那個有些狹小的房子坐落在一個小胡同里。發著青灰色的石磚，與突出來的大玻璃窗，一下子就把我帶入了溫馨的記憶中。上幾層臺階，一個貼滿紅色對聯的大鐵門迎你而來。打開鐵門，還有一扇木門，那有點腐朽的門把手，推開了展現了眼前的一切。

雪白的墻面包圍了整個房間。古樸的木頭桌子旁排著幾個深褐色的紅木椅。幾扇發著原木氣息的木柜子里藏著好多好多的美味。小時候，總是偷偷摸摸的從柜子里掏幾顆彩糖，幾片薯片，或者是一些不大不小的葵花子，放在嘴里啃。

在客廳里擺著一張有點棱角的大床。我總是在冬天的時候，鉆進太姥姥繡的青藍色的大褥子里，再一邊窩在棱角大床上看動畫片。有時看得太起勁了，就卷著被褥子在床上翻來覆去，像一只正在蠕動的毛毛蟲。柜子上的一個老式的收音機，記錄下來了我童年時代所有的歡聲笑語。

姥姥家的廚房永遠都是如此熱鬧。姥姥尚且年老，行動自然不再如以前，可是姥姥的手藝卻從來沒有改變。

姥姥總是邁著蹣跚的步履，一搖一晃的走出廚房。身上還系著沾滿油點的圍裙，手上端著一盤剛燒好的糖醋丸子或者是炸至金黃的蝦。于是這個小屋里洋溢著或酸或甜或是辣辣的味道，這味道仿佛是一段優美的旋律，繞過吊燈，穿過矮墻，一直飄向更遠的地方，讓路人們也饞涎欲滴。

我拉著姥姥的圍裙，張開小嘴，“啊，啊，啊”的問姥姥要好吃的。兩只眼睛忽閃忽閃的，兩個羊角辮一甩又一甩。姥姥見了總笑呵呵地從盤里夾起一只小蝦放到我的嘴里，我美滋滋的咬著小蝦，攏著姥姥的腰。記憶中，姥姥身上總散發著油的香味，那香味至今我都難以忘懷。

姥姥的“破”房子一點也不破，它是世界上最幸福的彼岸。姥姥的“破”房子里盛下了太多太多童年的回憶，它是一首懷舊的金曲，正娓娓地向我講述它的故事。

走進母親的白發

C2 屈靚

只見母親手捧鏡子，側身而坐，望著自己瀑布似的頭發。見我立在門口，便將我喊過去：“孩子，幫我剔剔白發！”我饒有興趣，便順從地解下發圈，睜大眼睛，搜尋白發的蹤跡。“一根，兩根，三根……”我拉長聲音，隨著白發數量的增多，母親的嘆氣聲也愈顯凝重：“唉，老了，實在是老了。歲月不饒人吶！”

我一怔，漸漸思緒不由拉扯到從前：呱呱落地的我，嗷嗷待哺的我，嚶嚶啼哭的我，嬉鬧著在草地上瘋跑的我捧著金燙字的獎狀傻笑的我……若干年前的母親也曾年輕，像千千萬如春筍般的少女般，粉嫩的臉頰，寬潔明亮的額頭。她們時而乖張地揚起小巧的腦袋，時而安靜的如一頭小獸。她們優秀且驕傲著，她們永遠是人群中靚麗的彩虹。這樣的一個少女，那一頭仿佛黑色的森林般的長發，又為青春年代增添了多少風華……而如今烏絲化為秋霜，凝脂之肌變得枯黃黯淡，健康的身軀走向衰老……近幾年來母親時常忘事，我發現她開始瞇起眼打量東西，她開始頻頻皺眉扶住腰肢……回首、追憶，多少次因我的疏忽令她從繁忙的公務中抽身送書，多少次向病榻前的痛苦不堪送去關切焦灼的問候，多少次寫下一個個細心溫暖的小紙條為孤寂埋怨吹來久違的春風……

一幕幕忘事浮現腦海，我似吞了顆青梅，哽咽了，陷入到良久的停滯中。我想起前不久呼吁極高的快樂男聲總冠軍李煒在決戰之夜，在舞臺上，用寬厚的臂膀深情與母親相擁。末了，他們回憶從前，李煒發出感慨：“那時的媽媽好年輕呀！”望向面向鏡頭的，略顯拘謹的胖老太太，相比電視機前的其他觀眾，感慨之余，我多了一抹濃重的愧怍。

母親見沒了動靜，別過身：“怎么不剔了？”我有些不知所措，沉寂良久，抑住聲線的顫抖：“白發都沒了，哪兒還用剔呀？”又是一陣沉寂，母親突然撲哧笑出聲來，轉過身，拉起我的手：“還是女兒好！

走進故鄉的荒山

C2 趙晨瑞

在那個不和諧的下午，奶奶沒有經受住病魔的折磨，永遠地長眠在了她的故鄉，那座人煙稀少的荒土高山。

我們一行人爬著那一條條凹凸不平的泥路，還一邊喘著粗氣。路邊的小草歪斜著腦袋，枯黃的葉子讓人不愿理睬，甚至也沒有一朵鮮艷的小花給人以溫暖和安慰，只有凜冽的寒風將我們沉重的心吹得更加悲涼。

走到半山腰，一條長長的裂縫讓人們害了怕。它像是一塊薄冰，一觸即破，每一個走過的人都心驚膽顫。

那條長長的裂痕記錄了這座山經歷的風吹日曬、歲歲月月，也見證了一代又一代人走出這座大山的艱辛。可是，所有的人總有一天又回來了，奶奶也是，再次與故鄉的土地在一起了。那條裂痕似乎是在為一代又一代頑強的兒女堅毅的支撐著。

來到田埂邊，我看到了一顆野棗樹，紅紅的小野棗掛在干枯的樹枝上，給予這暗淡的灰色山土以色彩的點綴，人人們不再無奈，心中油然而生出一陣溫暖。

幾米之外就是奶奶的墳，我們向它走去，天更陰沉了，還刮起了狂風，接著，下起了朦朧的細雨。山兒憤怒了，泥路更難走了，想到我再也見不到慈祥奶奶了，我實在抑制不住內心的悲痛，任淚水隨著雨水流入我的衣領里，冰涼的水讓我忘記了一切預約的心情，只是不停流淚。我想，在天堂的奶奶一定也看到了從天而降的水滴吧，希望奶奶能捧起帶著我們帶淚的水滴，他們一定能安撫、陪伴著奶奶的心，度過這無邊的寒冷和寂寞。

故鄉的荒山上沒有多嬌艷的花，沒有多挺拔的樹，野棗刺靜默著，北風悲傷地哭泣著。但這里，卻有我的祖先，包括我的奶奶，他們同這座荒涼的山一樣，成為我永遠的懷戀。

走進那些平凡而善良的人 C1班 雷雪婷

一、風雨后的菜農

你蹲在路邊，前面是一個菜攤子，上面什么菜都有，卻都被雨水浸泡了。涼颼颼的風像利劍似的，從每個人的臉龐劃過，凍得人直打顫。你卻仍若無其事的蹲著，兩手縮進袖子里，整個人像球一樣蜷在一塊。誰說你不冷？難道沒有人看見你單薄的襯衣在風中鼓起？而襯衣下面就是皮膚，但你能怎樣？也只有忍著了。

一打著花傘，裹著長風衣，足蹬牛皮靴的貴婦走來，在菜攤前停下，你趕忙起身招呼，貴婦并不搭理你，只是傲慢地問：“這多少錢？算了，稱兩斤。找錢！”說著又輕飄飄地拋下十塊錢。你一愣，趕忙在錢箱子里翻來翻去。貴婦看你從箱子里翻出泥團似的一毛、五毛、一塊，厭惡地揮了揮手：“算了！算了！別找了。”然后提著菜，揚長而去。你呆在那兒，還沒有反應過來。

二、大樓建造者

烈日炎炎，在我們吃著冰棍、躺在空調房里的時候，你卻在烈日下進行高難度作業。這并非你所愿意的，但因為家中的貧苦，你別無選擇！

在小時候見到這一棟棟高樓的時候，我曾無數次地幻想，他們的建造者是多么偉大！然而在我第一次見到你時，我大吃一驚，你身上的著裝遠不是“樸素”可以描述的。一件白色的襯衣短袖，后背上有一塊不太和諧的淡黃補丁，襯衣上還濺著星星點點的泥水。你腿上穿著一條黑色的褲子，因為色深，看不出有多么臟，但細看，仍能發現在褲邊上沾了一圈的泥，都已經硬了。你從上到下都灰撲撲的，眼角還有眼屎，指甲縫里還鉆滿了泥土。

你看著前方一座高樓笑了，呲出一口黃板牙：“那大樓，我蓋的，可我住不進去，我要是啥時候能住進去就好了！”然后，你笨拙的背影又向另一處工地走去。

我不忍心再看下去了，于是悄悄地轉過身來……

三、更多人

他們很平凡，平凡的容易讓人忽視；他們很渺小，渺小的如一粒沙塵。但他們是宇宙中的一份子，是最重要的，是組成世界不可或缺的生命體！

走進我的狗狗

c1 徐喬楊子

草地上，一團棕色的軟毛舒展開來，安適地享受著午后溫暖的陽光，它的眼睛半瞇著，容我在它的小肚皮上搔來搔去，金色的陽光照耀著我們，也照耀著兩張天真的笑臉。

記得狗狗剛來時，我喜歡帶著它在小路邊散步，它興奮地跑在前面，調皮地眨巴著眼睛回過頭看我，就在那一剎那，它有了第一個名字——皮皮。皮皮很可愛，胖乎乎的小短腿支撐著一個圓滾滾的身子，黑黑的大眼睛藏在棕色的卷毛中，濕漉漉的小鼻子尤為機靈。

皮皮很講究個“狗”衛生，它從來不在家里隨地大小便，我也是每天按時拉它下去“澆樹”，久而久之，它便習慣了，但凡我沒有按時拉它下去，它便夾著小尾巴一個勁地哼哼，繞著窩來回轉，轉累了就呈“火”字形趴在地上，嗓子里還發出“嗚嗚”的聲音，如果這時還不帶它下去，它就會狗急跳墻了。一眨眼地上就留下了一灘明顯的尿跡，它卻悠哉悠哉地回到窩里打起了盹，弄的我哭笑不得。

皮皮的鼻子特別靈敏，每次我放學回家，一踏進樓道，皮皮便能嗅到我身上的氣味，我老遠就聽到了爪子劃拉門的聲音，還伴著一聲聲狗叫，不用說，一定是我的狗狗在迎接它的主人回家呢！

就這樣，我和狗狗快樂地生活著，直到有一天······ 下午，我在逗狗狗玩，渾然不知爸爸早已站在我身后，直到我回過頭，爸爸靜靜地說：“皮皮，很可愛啊！”“是，是啊！”我疑惑地看著爸爸，爸爸把我拉到客廳。，我的心莫名地緊了一下。這是什么意思？果然，爸爸說道：“也許，咱們要把狗狗送走了！”“啊？哎呀，別開玩笑了，老爸！”盡管回答似乎毫不在意，但我還是默默低下了頭，因為我知道爸爸沒有開玩笑，其實爸爸早就提到過，只是我一直不愿面對。我沒有理會爸爸無聲的嘆息，默默走到了皮皮的身邊，皮皮似乎也了解到了氣氛的冷靜，此刻也乖乖地默不作聲。我伏在它耳邊輕輕地呢喃：“皮皮，咱們要分開了呢，以后你要乖啊！”。

晚上，爸爸破例允許狗狗和我睡在一起，我抱著皮皮低低地說：“走了，要好好照顧自己，要記得我們！”渾然不知淚水早已打濕皮皮棕色的絨毛，我漸漸睡著了······

第二天早晨，我迷糊地還揉著眼睛，習慣性地叫了聲：“皮皮，起床了。”可是，回應我的只有空氣的流動聲和窗外麻雀的哀鳴。那一瞬間，我終于明白，從此以后，皮皮已經徹底地從我的生活中消失。再也看不到那個圓滾滾的棕色身影，再也聽不到它要我帶它“澆樹”時那“嗚嗚”的聲音，再也不會在我剛踏進樓道時聽到那親切的爪子劃拉門的聲音······留下的，只是空蕩蕩的小窩和滿房間熟悉的味道。

皮皮走了，我的快樂似乎也被它帶走了，小窩被丟掉了，那股熟悉的味道也被肥皂味沖淡了，它留給我們的，就只剩下回憶了。皮皮，我想你了，下輩子，還做我的狗狗，好嗎？

走

進

黃

州

c1 蒲禹萊

在黃州，在秋風蕭瑟的赤壁之上，一位文學家，在歷史的長河中慨嘆著。

他，正是蘇東坡，二十歲中舉，卻陰差陽錯地與同為改革派的王安石站在了對立面，以致被貶到各地施行其致，竟又因荒唐的“誹謗朝政”而入獄。

幸運的是，他被貶謫到了黃州，于是，我走進了黃州，也走進了蘇東坡。

赭紅色的陡峭石坡直逼著浩蕩東去的長江，江面的漁船蕩著小漿，仰望雄壯的赤壁，不愧為“一葉之扁舟”，永恒與短暫，偉大與渺小在空間里碰撞，正如東坡此刻仕途的坎坷。然而，這也是東坡的悲涼，悲哀于眾多圍攻者酸溜溜的嫉恨。這也鑄就了一個文學家流傳千古的壯麗詩篇。

“江山如畫，一時多少豪杰！”然而蘇軾心中的豪放卻從未衰退，磅礴的江水翻騰著，涌起層層巨浪，拍打在赤色的巨石上，摔成塵霧和碎末，在空中飛濺起白色的水花沖向陡峭的巖壁。只有心中存有豪邁，方能見如此豪邁的景象，即使歷盡磨難，東坡也不愿只沉溺于清冷的黃州的蕭瑟之中，他依舊有心、有情、有志，當時，更“有書與之亦不答”的孤獨無告，讓東坡凝聚了自然的力量，總會再生于滅寂之后，升華于苦痛之后。

從“舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩。”到“江流有聲，斷岸千尺；山高月小，水落石出。”江水在夜里靜靜地淌著，詩人在滄海一粟般的行舟上，聽清風鳴唱，仰明月成色，欣賞著所有與人共適的景色，行舟劃過一道道水紋，留下些許淡淡的波痕，蕩漾在清冽的江水上，此時的東坡，早已不再含桀驁不馴之氣，更多的是幾絲成熟和突出重圍的累累傷痕。當人世的喧囂消失在東坡的耳畔之時，他有了反省的機會，他漸漸地明白了，明白了自己所應為和所不應為。東坡因黃州而覺悟，悟出人生之道和生命之態，生命因而散發出一股成熟的氣息，也透露出淡泊和靜定。

晨曦的曙光照得赤壁一片金色。

在黃州，在秋風蕭瑟的赤壁之上，一位文學家曠達、灑脫的背影，屹立在青史的前列。而我，走近了他。

走進別離

c1 王一涵

白色的墻壁，白色的窗簾，白色的面龐。。。一切都讓人壓抑的喘不過起來，空氣里混合著蘇打水的味道，醫院的一卻都那么刺眼，讓人不寒而栗。

時間在那一刻仿佛凝固了，姥爺被查出患胃癌，晚期。結果出來后，沒有人說話，甚至沒有人敢將這個消息告訴姥爺，我們都愣住了，沒有人能想到這個被譽為絕癥的的可怕的病魔竟然會落到辛苦了一輩子的姥爺身上。懷著一線希望，我們選擇了手術，但醫生從手術室出來后搖搖頭無奈的說“老人時間不多了。”

永遠難忘那一天。一家人圍坐在老爺的病床前，死亡，離我們那樣近，病魔，把姥爺折磨得只剩下皮包骨頭。姥爺把我拉到床邊，用他那瘦骨嶙峋的手緊緊攥著我的手，似乎使盡了全部的力氣，把我勒的生疼。我看著姥爺的臉，他的頭發似乎在一夜之間全白了，剃掉胡子后顯得更蒼白消瘦了，姥爺的眼里布滿了血絲，張開嘴想說什么，卻又欲言又止，話未出口淚已落下，在我眼中老爺一向堅強高大，今天第一次落了淚。姥爺轉過頭去，眼淚順著臉頰滑過，浸濕了枕頭，大家都哭了。我實在找不出什么話勸慰他，想要勸姥爺堅強一點，話未出口，自己的淚也潸然而下，姥爺的手攥得更緊了，我們的心也貼的更近了。我看見媽媽早已淚如雨下，姥姥擦著眼角的淚，爸爸悄悄背過身去。。。親情的輪廓在那一刻被勾勒的更加清晰。

。。。

直到現在，我還難忘姥爺在世時笑瞇瞇的把我放在他的膝上，告訴我說要好好學習，聽父母的話。我明白這是一輩子不是幾個字的姥爺對我最大的期待。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”此刻我也有了對親情更深刻的一層理解，我們不能祈求所有親人都永遠留在我們身邊，但只要在一起的日子里永遠快樂，就沒有遺憾！