第一篇：宋閣小學2018--2019學年教學工作計劃

2018—2019學年教學工作計劃

學校：馬廟鎮宋閣小學 時間：2018年9月3日 科室：教務處

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2018—2019學年教學工作計劃

2018-2019學年是學校發展的關鍵之年，大家必須攜起手來，振奮精神，堅定信心，以勤奮苦干、求真務實的工作作風和雷厲風行、只爭朝夕的精神狀態，努力拼搏，爭創一流，為實現我校各項工作再上新臺階而不懈奮斗！

一、指導思想

堅持“教育抓全面、育人抓全體、教學抓全程”的發展理念，用“品牌名師”的愿景和夢想自我激勵，圍繞 “一切為了學生健康成長”、以提升教學質量的辦學宗旨，“以人為本，精細管理，教學中心，安全第一，質量至上”的工作思路，以推進“科學管理”為統領，加強教學精細化管理，科學規范管理；進一步完善制度，打造和諧公平的教學環境；努力提升教師專業化水平，狠抓學生良好習慣的養成；優化教學管理，實現課堂高效新突破；加強教研工作，創新有效的主動合作學習方式，努力提高教育教學質量。

二、工作思路

圍繞一個中心：提升教育教學質量

抓住三個重點：科學規范教學管理，促進有效教學；創新高效課堂和教研形式，實現新突破；實踐實驗教學，做好“培優補弱”。

做實工作：抓實教學、教研活動，全方位提升教師綜合素質；做好教學調研，深入教學質量分析，不斷反思提升；傳承創新，培養學生良好學習習慣。

三、工作目標

1、加強教師隊伍建設，錘煉思想過關、鉆研業務、責任心強、不斷進取的教師團隊。深入開展創新教學模式，精細化常規教學各個環節，貫穿始終。

2、強化教學研究工作，實現名師優課、各級課題教研新的突破。大力開展“培優補弱”工作，實現優生數量大突破，整體成績顯著提高。

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3、修訂教學常規管理制度和教學效果評價等制度方案，嚴格教學常規，強化教學領導巡查力、執行力、戰斗力。

4、營造激情學習氛圍，規范學生良好習慣，培養學生書寫、閱讀、自主學習、合作等綜合能力。

四、具體措施

（一）嚴格落實教學常規，突出精細化管理，重視學習習慣養成

1、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。樹立“贏在備課，勝在備課”的質量意識，圍繞提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓說課、備課、上課、作業、輔導、考試等教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。進一步完善教學效果考核方案，將月考、期中、期末成績納入績效考核、評優表模。

2、深入教學質量分析。做好“分年級”調研模式，注重教學質量分析。要定期召開不同層次的教學質量分析會；深入科學分析、反思、提升。不僅要分析每次考試的命題情況，成績平均分、優秀率、及格率、名次變化，還要分析學生學習過程、心理變化，更要分析教師的備課輔導、教學策略，以及學校管理的是否科學到位等，以便總結智慧，找出癥結，發現問題，制定措施，改進提高。

3、抓習慣，促規范，濃學風，提高學習質量，（1）規范學生學習行為，從點滴做起。規范學生學習習慣，定期檢查評比，教務處要把學生習慣培養抓細、抓實、抓出成效。（2）加強學法指導和考前心理調適，培養學生良好學習品質。除了每期初的學法指導外，平時也應有學習方法指導，教務處每次考試前要進行考試技巧和心理動員輔導，讓學生掌握一些實用的技巧。如怎樣進行預習，如何記好課堂筆記，如何有效完成作業，如何提高記憶效果，如何冷靜對待考試，正常發揮等。（3）營造文化氛圍，樹立良好學風。要利用入學宣誓、優生互動、家長會、學法指導、班級年級寄語、挑戰賽等形式開展勵志教育，加大思想攻勢，營造優良學風。

4、認真科學搞好學生作業的研究與布置。作業形式體現多樣化——口頭作業、書面作業、實踐性作業等；作業批改有布置有檢查，有批必評，有錯必糾；提倡教師“面批精批”，提倡分層布置作業，滿足不同層次學生的需要；積極探索實踐性和探究性作業，以培養學生

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實踐能力和創新精神。教師作業批改要及時，要多用激勵性語言，教務處每學期至少抽查四次，并做好記錄。

（二）創新教學工作方法，加強教研力度，為教學發展提供綠色動力

1、繼續堅持聽評課、公開課制度(亮點、建議各二)、教師講課展示匯報制、主題交流輪流制。

2、堅持四課（骨干教師示范課、標兵能手觀摩課、青年教師研磨課、領導推門調研課）推進，推出一批教學標兵、教學能手。

3、加強課改，創新方法，進一步打造“綠色”高效課堂。⑴樹立典型，大家點評，示范帶動，加強指導，提高教研組的教研能力，引導青年教師快速成長。

⑵組織課題研究，集合教師骨干，加大課題的指導和研究，為打造高效課堂提供理論支撐。

⑶進一步提煉我校導學課堂模式，細化學科模式；為高效課堂提供堅實有力的動力。

⑷創新小組合作方法與評價形式，激發合作興趣，采取“兵教兵、兵強兵”、“培養小老師”等形式，調動學生自主學習和管理。

4、大力開展“名師優課” 活動，定目標，求突破。教務處加強指導，教學組長負責，深入反復研課，納入考評，總結評比。

5、落實集體備課制度。“三步走”：個人自備、集體復備、個人二次備課三個步驟。要求教師必須詳細備課；要求超前備課，課前說課，課后反思。

6、組織多形式的教研活動，提升教師的專業素養。如外出學習匯報、教學設計競賽、課例分析評比、課堂實錄展評、業務學習、師德培訓等。

7、推進課題研究。本學年要確定“高效課堂”為主攻課題，各學科要認真留存、梳理總結，整理教研成果，提高教研報告質量；要加快成果轉化，發揮課題研究的先導性作用。各課題組要把高效課堂工作中出現的問題、教材教法研究中的問題、知識落實中出現的問題，作為課題研究的切入點，開展課題研究。引導教師自覺地將日常教學工作中的“小問題”轉化為“小課題”，做到研究內容來源于教學，研究過程植根于教學，研究成果服務于教學。

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（三）多種形式提升教師專業素養，增強學校發展的實力

1、組織開學前教師培訓，學習系統教育教學理論，吸取經典教育經驗，撰寫教學心得，強化精神引領，提升個人境界。

2、修煉五項內功，注重三項反思，提高校本研修水平。

五項內功即：（1）重學習；培訓、展示、匯報制，主題交流輪流制。（2）研課標，做筆記；精心組織新課標學習。（3）通教材；冊、單元、課分層教材解說知識點、線、面、體縱橫聯系，繪畫知識樹，構建知識林（4）善反思；課后反思、主題反思、學期反思（5）活用模；抽人賽課、推門聽課、領導帶動、示范引領。

3、強化網絡教研活動。全體教師要以網絡為載體，要經常上網瀏覽教育類網站，了解教育動態，分享科研成果；要積極參與網校的教研論壇，各抒己見，百家爭鳴，拓寬研究的視野和研究空間，為教師成長、深化改革助力。

（四）實踐“動感” 課堂，全員培優補弱

（1）二加二舉：加快教學進度、加速互動度，做到時間與效率并舉、課內與課外并舉。

（2）課堂三多三精：多留自主思考時間，多提問弱科生，多上黑板展示；內容要精，訓練要精，講評要精。

（3）責任三級承包制：班主任包班，教研組長包科，教師包生，責任明確，層層落實，上下聯動，形成合力。

（4）三看三跟蹤：看思想，看行動，看進步；課堂跟蹤，作業跟蹤，心理跟蹤。

馬廟鎮宋閣小學 2018.09.03

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第二篇：宋閣小學校園廣播站組織計劃

宋閣小學校園之聲廣播站組織機構

及分工職責

一、指導思想

校園之聲廣播站是學校的宣傳窗口，是學校德育教育的主要陣地，也是學校進行教育最直接、見效最快的教育媒介。校園廣播對促進學生個性化發展，進而促進學校特色形成更是起著重要作用。為充分發揮廣播站的宣傳作用，豐富學生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學校的新人新事新風貌，建立健康的校園文化氛圍，全面提高學生素質，本著“優秀引航，全員參與”的原則，宋閣小學成立校園之聲廣播站，以推動新一輪校園文化的建設。

二、組織機構及其職責：

1、組織領導：校少先隊中隊部，主要負責引導和監督廣播站的運行。

2、站 長（1名）：

要求富有責任心，協調能力好。負責廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目與人員的安排與調整，并及時向指導老師匯報計劃和相關情況，提前上交廣播材料，做好溝通工作。

3、副站長（2名）：

要求富有責任心，辦事靈活。負責協助站長管理廣播站的運轉，并且主要負責廣播欄目內容的來源。

4、編輯（3名）： 要求富有責任心，具有敏銳的捕捉能力和較強的文章修改能力，如遇學校重大活動或重要節日，應及時組織并播出相關的專題節目。

5、播音員： 成 員（5名）：

要求普通話標準，語感強，有責任心。作為廣播欄目的主持人，保持敏感性，發掘新題材、好題材；認真準備廣播，按時到崗廣播，保證廣播環節流暢、內容趣味和教育意義。

6、小記者（3名）：

主要負責稿件的搜集、撰寫，以及校內外的相關采訪工作。

三、播出時間：每周一至周五上午10:00——10：15

四、投稿要求：

1、在稿紙上第一行寫上班級、姓名、日期

2、稿件要寫題目；

3、稿子一定用鋼筆或鉛制筆抄寫在16K稿紙上，字跡端正；

4、稿子不宜過長，頁數在兩頁之內； 五：稿件來源

1、鼓勵隊員踴躍投稿。

2、三至五年級各班小記者負責搜集本班稿件，每周四上午第二節課后交予廣播室。

3、學校領導、教師來稿、輔導員提供。

4、廣播員、編輯員自編

六、校園之聲廣播站欄目設置

新聞大視角、名著導讀、七彩作文、知識百寶箱、歡樂跳跳豆、安全之窗、校園點歌臺。

七、欄目介紹

1、新聞直通車——包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。

2、文學天地——定期定時通過校園廣播站朗讀古今中外名著，增強學生對傳統文化的了解和積累。感染帶動學生愛上閱讀，提高語言審美能力。

3、七彩作文——是專門為愛好寫作的同學們設置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這里我們不會限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短，一二年級的小朋友也可以大膽一試喲！一旦你的作文被選中，就會在七彩作文這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作。同學們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！俗話說：一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，只要你認真寫，相信你的作文一定會在廣播里和大家見面的。愿你早日成為七彩作文的一顆璀璨的小明星！

4、生活百科——為大家介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學習和生活帶來幫助。

5、安全之窗——介紹一些安全知識，教育同學們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長！

6、校園點歌臺:通過點歌送上老師和學生，學生和學生之間的真誠祝福，建立真誠的友誼，送出你的祝福，溫暖他人心田。

八、管理辦法

1、所交稿件一律用16K紙，字跡工整，內容健康、積極向上。

2、對上交的資料進行審閱校對和整理存檔工作。

3、廣播員要熟悉稿件，使用普通話。

4、廣播員要熟練使用廣播設備，提前5分鐘進入播音室，播音完畢將系統還原。

5、站長負責廣播站的整個運行，組織協調相關關系。

6、廣播站成員定期召開會議，做好總結、反思、研討工作。

7、指導員做好廣播站學生的指導、幫助工作。

九、稿件評選辦法

1、本活動納入到班級考核中，每班每周投稿不得少于2篇，否則扣該班級2分，錄用一篇獎5分。

2、每月評出優秀稿件，在校園廣播中予以公布。

3、被學校錄用的廣播員在班級考核中予以加分。

八、節目制作要求說明

1、廣播站對學部的校園文化建設有著重要作用，所以要求大隊輔導員老師和學生播音員要本著認真負責的態度，做好每一期節目。

2、大隊輔導員老師要提前對學生播音員做好培訓，掌握好稿件的播音技巧，方可開播。

3、大隊輔導員老師要作好各個方面的統籌、溝通工作，協調和處理各項臨時事務。

第三篇：工作計劃-宋

教學工作計劃

時間總是在充實的工作中過去得飛快。一轉眼，一個學期又即將結束了，新的一學期又已經到來，現對本學期的教學工作作一下計劃：

一、思想素質方面:

在教育教學中堅決貫徹和執行國家的教育方針政策，時刻堅持教書育人的宗旨，用新的教育教學理論來武裝充實自己的頭腦，注重加強個人的思想道德素質修養，始終樹立為教育事業獻身的信念。可以說，一個人的思想認識增強了，那么這個人的綜合素質也就能得以不斷的提高。這也是我平時始終奉行的一點。

二、業務學習方面：

利用周三晚上和周五下午集中學習的時間學習教育教學理論，學習著名教育家魏書生老師先進的教育理念，并注重在教學中實行，積極參加新課標教研活動。在學習中，不斷地認識自我，挑戰自我，勇于探索，大膽創新，把新課標的新思想、新理念、新模式融入到平時的語文教學工作中去，旨在增強自身的業務素質，三、教學常規方面：

本學期，在做好常規工作的基礎上，本人尤其抓住課堂是教學的生命線這一切入點。在教學的過程中，按照新課標的要求，幫助學生制定適當的學習目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，創設較好的教學環境，培養學生的學習興趣，為學生的學習提供各種便利。在教學中，注重因材施教，并把思想教育貫徹到課堂中去，培養學生愛師、愛校、愛家及愛國的情操，激勵和引導學生語文素養的提高，及綜合素質的全面發展。

四、師德方面：

認真執行中學教師師德規范，尊敬師長，團結同事，嚴于律已，寬以待人，與他人和睦相處，增強協作意識及團隊精神，努力維護教師的良好形象，不做有悖于教師高尚形象的事情。

今后，我一定將會以著名教育家魏書生為榜樣，守住心靈的那一方寧靜，用心上好每一節語文課，與學生建立良好的師生關系，共同努力，共創佳績，為教育事業作出自己的貢獻，燃亮紅燭映師魂。

新民鎮扎蘭小學 宋樹田

2008年9月1日

第四篇：夏宋小學學校工作計劃

教育教學工作計劃

息陬鎮夏宋小學

2014年1月

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，全面貫徹落實全國教育工作會議精神和國家教育改革和發展規劃綱要，以科學發展觀為指導，以規范辦學為指針，以創新教育管理為動力，堅持“把愛心灑向每一個孩子”的教育理念，全面實施素質教育，全面落實新課程，堅持以人為本、以校為本的原則，以教學為中心，以育人為根本，深入課堂教學研究，努力構建高校課堂，扎扎實實搞好校本培訓，努力辦讓人民滿意的教育。

二、學校基本情況分析

本校共有學生246人，他們分別來自三個夏宋及辛莊，教師21人，其中青年教師12人，中老年教師9人。

三、工作目標

樹立新的教育理念，積極推進課程改革，努力開展新課程下教與學形式的研究，不斷尋求探索新課程理念的課堂教學模式，優化課堂教學，突出學生的主體地位，增強學生主體意識，引導學生主動參與，探究發現，交流合作，積極營造有利于師生互動、民主和諧的教學環境，開展集體備課、活頁備課，加強教學研究；要關注學生的學習過程，指導學生進行自主、合作、探究學習，培養學生的學習興趣和良好的學習習慣，使他們學有所長，多才多藝，成為二十一世紀全面發展的高素質人才。

四、具體安排

一月：

1、做好各科復習計劃，搞好復習工作，迎接期末考試。

2、做好2013年各項工作總結。

3、評選優秀學生，上交各項教學用書及器材。

4、開展好寒假安全及讀書活動。

二月：

1、召開全體教師會議，總結上學期工作，并具體安排本學期的教育教學工作。

2、學校制訂教學工作計劃，各教研組依據學校教學工作計劃制訂教研組計劃，任課教師制訂各科教學計劃。教導處檢查各科計劃及班主任工作手冊。

3、對學生進行校園安全教育。

4、組織教師學習《中小學教學常規》。

5、第一次教學業務檢查。

三月：

1、組織教師學習《怎樣聽課評課》知識。

2、選拔運動員，組建校運動隊，迎戰鎮運動會。

3、三至五年級分別創辦一期“熱愛春天 熱愛大自然”、“安全伴我每一天”、“學習雷鋒”為主題的手抄報。

4、開展學雷鋒活動。

5、第二次教學業務檢查。

6、學校組織各班衛生檢查。

四月：

1、組織教師觀看教學光盤，并做好記錄。

2、組織期中考試，做好試卷分析總結工作。

3、第三次教學業務檢查。

4、各班自行召開家長會。

5、讀書筆記評選。

五月：

1、第四次教學業務檢查。

2、創辦一期“感恩父母”為主題的手抄報，學校“最美孝星少年”評比。

3、選拔乒乓球運動員，備戰鎮乒乓球比賽。

4、慶六一節目彩排。

5、慶六一作文比賽。

六月：

1、第五次教學業務檢查。

2、迎接學期末督導評估。

3、做好復習計劃，搞好復習工作，迎接考試。

4、做好試卷分析總結工作。

5、評選優秀學生。

七月：

1、做好暑假前的總結工作，安排好學生的暑假生活。

2、安排假期值班工作，確保校園安全。

八月：

1、校園安全檢查及校舍維修。

2、組織好教師假期集訓學習。

九月：

1、召開全體教師會議，總結上學年工作，并具體安排本學期的教育教學工作。

2、學校制訂教學工作計劃，各教研組依據學校教學工作計劃制訂教研組計劃，任課教師制訂各科教學計劃。

3、創辦一期以“慶祝教師節”為主題的手抄報。

4、以教研組為單位組織教師學習課程標準。

5、檢查各科計劃及班主任工作手冊。

6、“感恩父母孝親敬老”演講比賽。

7、第一次教學業務檢查。

8、開展一系列慶祝國慶節的活動。

十月：

1、組織教師觀看各科教學光盤。

2、迎接息陬鎮教研室課堂教學視導。

3、舉行逃生演練。

4、在學校范圍內認真組織開展“每人一堂公開課”活動，并上交教案及教學反思。

5、讀書筆記評選。

6、拔河比賽。

7、第二次教學業務檢查。

十一月：

1、組織期中考試，做好試卷分析總結工作。

2、各班自行召開家長會。

3、創辦一期以“處處干干凈凈 人人彬彬有禮”為主題的手抄報。

4、參加息陬鎮足球比賽。

5、第三次教學業務檢查。

6、冬季趣味運動會。

十二月：

1、發展一批少先隊員。

2、各班開展慶元旦文藝活動。

3、做好工作總結。

4、第四次教學業務檢查。

第五篇：張宋小學安全工作計劃

張宋小學安全工作計劃

（2011—2012學年第二學期）

一、目標要求：

本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹教體局關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。

二、具體要求：

1、定期開展學校安全檢查工作。

2、落實開展安全值班工作。

3、推動和組織多種形式開展安全法規和知識的宣傳、教育和培訓工作。

4、定期完成教育局安全情況統計工作，并適時向領導小組提出加強和改進學校安全工作的意見。

5、完成向有關部門報送計劃、匯報、總結、調研執行、情況反映等。

6、接受并處理學校緊急情況信息。

7、完成領導小組交辦的有關安全工作任務。

三、工作要點：

1.教育教學安全工作計劃

⑴各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴 1

禁體罰和變相體罰學生。

⑵由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關。⑷體育課及其它室外游戲，教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

2.交通安全工作計劃

⑴各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，在假期要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。

⑵加強對學生的安全教育，在上學和放學的路上要注意安全，且不能為了趕時間而違反交通規則。

⑶值周教師要加強責任心，維護學校的安全秩序。

3.校產校舍安全

⑴定期組織校舍安全檢查，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

⑵每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報總務處。

⑶加強保衛工作，防盜防火。

4.教學設施安全工作計劃

⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電

線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。⑶加強對學生進行日常行為規范教育。

⑷加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規定操作。⑸完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標志。

安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。

二〇一二年二月二十八日