第一篇：園長致幼兒園老師的一封信

致幼兒園的老師們

親愛的老師們，開學已經一個半月了，我代表幼兒園向一直辛勤工作的老師們致以真誠的問候！感謝你們的堅持、堅守，感激大家對工作、對孩子、對同事的一份愛與責任！在此，我能感受到親愛的同事們經歷了太多辛勞、付出了太多汗水，在此，我想說：你們真了不起！

因為你們正在從事的工作不是誰都能勝任的，你們對這些幼小孩子們的人生成長至關重要，當許多年過去，在某個城市，擬或某個國家，一定會有一個、幾個，或更多的孩子會時常感念你，曾經在幼兒園呵護她、寬容他、愛他，欣賞她，擁抱她，贊美他......的那個永遠年輕、美麗的麗麗老師、俊俊老師、芳芳老師、娜娜老師．星星老師．菲菲老師.......；而不是那個讓她成年后一直一直記恨的某某老師，親愛的老師們．愛和微笑是時間上最美又最廉價的財富，就讓我們彼此相愛，就讓我們將這最美最富有的美麗表情－－－愛和微笑，伴隨孩子，伴隨日月，開開心心，快快樂樂度過一天又一天。

我知道，我清楚地知道，和幼小的孩子在一起的日子又是多么不容易，你，親愛的老師們，一定有許多委屈，許多感悟，許多困惑，還一定有許多心里話要說。那么，請你相信我，相信幼兒園，說出你的工作故事，說出你的困惑和感悟，我來當聽眾，幼兒園來幫助你，讓困惑釋懷，讓情緒釋放，讓困惑不再，讓心情更輕松．．．． 親愛的老師們，讓我，讓我們來幫助你！

１．生活中需要幫助解決的事情：２．工作中需要幫助解決的事情： ３．班上有哪幾個孩子需要幫助：４．家長工作中需要的困惑： ５．其它需要幫助解決的事情。

xx致 xx園全體教職員工

（可以寫在反面，明天中午學習時交來?。?/p>

第二篇：致幼兒園園長的一封信

致幼兒園園長的一封信

各幼兒園園長：

新學年開始，也是新生入學的日子。為做好幼兒園的安全管理工作，提高幼兒園教職工的安全防范意識，更好地保障入園兒童的安全，特提供以下10點注意事項：

1、要對幼兒、教職工進行一次安全教育培訓，并與每位幼兒保教人員簽訂安全責任書，把安全職責落實到每一個保教人員。

2、杜絕不安全因素，對幼兒園的房舍、場地、家具、大型玩具、運動器械、游泳池、電源、電器等設備隨時注意、巡查，每天安排專人負責檢查一次，防止意外事故的發生。

3、在校車接送幼兒入園、離園的幼兒園要安排專門的接送老師，幼兒上車、下車要及時清點人數。替班人員頂班時，應隨時清點幼兒人數，以防幼兒走失，并做好幼兒離園送達時親自把幼兒交到其家長手中，禁止非指定接送人接走幼兒，避免丟失幼兒。

4、閑雜人等不得隨便出入食堂，防止投毒事故發生，教師打飯時注意安全，如端飯、菜時，保證幼兒在你身后，粥、湯、開水等易燙食物必須放在安全地方。

5、按消防有關規定配備滅火器、應急燈，并放在指定位置，全園職工會正確使用，防止火災發生，園舍內要設有安全通道，張貼安全標識。

6、班內危險物品（如刀、剪等）必須妥善保管，放到幼兒拿不到的地方，有毒物品（如鼠藥、消毒液、硫酸等）嚴禁放在班內，并有專人管理。

7、幼兒洗頭、洗澡、洗腳必須先放冷水，再放熱水，以防燙傷。隨時清理衛生間的積水，確保地面的干爽，以免幼兒滑倒摔傷。

8、隨時檢查班內的不安全隱患，如露頭的釘子，損壞的玻璃及時匯報園里維修，以防劃傷幼兒。教育幼兒不爬窗臺，以免墜落擦傷。隨時檢查紗窗必須上栓插好，班級的多項插頭應放高位置，讓幼兒觸模不到。教育幼兒不要隨便開關電器。

9、戶外活動時，檢查幼兒是否帶硬器，如鑰匙、筆、胸牌等，如有暫放教室，以免幼兒劇烈活動時，碰傷幼兒。幼兒外出排隊時排頭應有一名教師領隊，中間一位教師，排尾一名教師，全面地保護幼兒，保證所有幼兒都在教師的視線內活動。

10、幼兒入園哭鬧時，禁止給幼兒吃硬體食物（如糖等），避免幼兒玩豆狀物體，以免誤食。在校車通行過程中禁止幼兒吃零食，以免嗆咽。

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二0一一年九月三日

第三篇：致幼兒園老師的一封信

教師節心語——市直幼兒園家長致老師的一封信

市直幼兒園蒙氏小三班的李老師、張老師、何老師：

您好！

值此教師佳節來臨之際，請允許我——作為一個孩子的母親獻上深深的祝福與誠摯的謝意！祝你們教師節快樂！

記得有一位白發蒼蒼的諾貝爾獎獲得者說過：他現在的成就尤其要歸功于自己在幼兒園時所受到的教育，那影響了他以后的整個人生道路。曾經，我為這樣的話語感到深深的震撼。如今，作為一位母親我才更加貼切的懂得它飽含的意義。

2歲到6歲左右的年齡是一個孩子成長的重要階段。他們生活中最基本的行為習慣、語言的表達、對人際關系甚至是對社會關系最初的懵懂都是在這一階段初步形成的。它就好像建筑物的根基，又猶如枝繁葉茂的大樹所扎根的那片土壤，是最基礎也是發揮作用最大的部分。或許有時它會像空氣一樣被人們所忽略，然而它存在的意義也同樣如空氣一般的重要。孩子們是在幼兒園中度過這個階段的，也是在老師們無微不至的關懷下度過這樣一個階段的。想到自己的孩子在平日里的頑皮，還有那似乎對所有事情都表現出興趣的小小好奇心，我可以體會到老師們所承擔的責任以及你們辛勤的付出。

無論是一個英文的單詞、一段短小的詩句抑或是一首簡單的歌曲，我都會為孩子每一天的進步與成長感到快樂并由衷的感激。當他第一次要求自己穿衣的時候；當他第一次成功系上鞋帶的時候；當他第一次為下班的我端上熱水的時候……親愛的老師，我不知道該怎樣去表達自己心中的不平靜，也不知道用怎樣的語言才能道盡我內心對你們的謝意。謝謝你們對孩子教育，當我這個母親因忙于工作而不能時時刻刻守在孩子的身邊時，是你們陪伴了我的孩子并帶給他快樂與歡笑。謝謝你們！

在將來的日子里，希望老師您能夠繼續用您的愛心去關懷我的孩子?；蛟S他有時還是不太懂事，會淘氣，會鬧脾氣，但是我相信您的耐心一定會溫暖他，讓他有所改變，變得更加優秀。同時，作為孩子的母親，我也一定會盡力的配合您的工作。使得孩子在我們共同的關愛下健康的成長。

最后，請再次允許我獻上自己感激與祝福！祝：節日快樂；

身體健康；

萬事如意！

學生家長：

第四篇：致幼兒園老師的一封信

致幼兒園老師的一封信

幼兒教師好，春節好！

我是一位中班幼兒的家長，通過對自己孩子及周圍孩子的觀察，我發現孩子有以下幾方面需要幼兒園與家長共同對孩子加強引導教育，養習慣、樹觀念、講思維最重要。

1、安全：場所有室內和戶外，上下學路上和在家里；內容有

臺階、坑、井、邊、沿、玩具、水、電、高處取物等；

2、禮貌：說文明語、不說臟話和行為文明；

3、體會到分享和幫助別人的快樂：春節期間發現孩子以自我為中心，獨占不講理，可在玩具和食物方面讓孩子體會到分享和幫助別人的快樂；

4、不偏食：飲食營養均恒，從不同食物的價值和功能入手，告訴孩子吃什么好，可以干什么，補什么；不吃什么會如何等；

5、懂事：認識到父母家長管教是一種愛，聽話的好處，不聽

話的壞例證；

6、講衛生：不亂仍垃圾，到新地方不亂畫、寫，亂摸；

形式可采用做正面和反面的例證，講故事、做游戲，為孩子們的健康成長，讓我們共同努力吧！

中一班家長

2013.02.28

第五篇：致幼兒園老師的一封信

致幼兒園老師的一封信

尊敬的老師您好：

我是小二班榮翊杉（杉杉）的媽媽，感謝您在百忙中來了解我們家長的心聲，通過這樣的交流活動，來增進對孩子成長方向的指導，同時我們也積極配合老師，來糾正孩子的缺點，樹立正確的教育方式。

一、杉杉的變化

自入學以來我們切實的感受到孩子的諸多變化，首先是吃飯比以前好多了，飯量也大了，從過去的不想去幼兒園，到每天都想著上幼兒園，每天放學后的心情很好，沒有在像以前那樣吃一頓飯都要叫她七八次的現象，能夠很快的融入幼兒園大家庭的生活，我們做家長的心里很欣慰。孩子的這些變化離不開老師您辛苦的付出，現在孩子4歲了，在思維、語言、動作協調性、生活自理、以及和小朋友相處上都有了較大的改善，學會了自己穿簡單的衣服，主動幫媽媽掃地，收拾玩具。

二、杉杉的現狀

目前學校為了豐富孩子的知識，主動開展了各種各樣的培訓，增加孩子的特長。作為我們家長不希望孩子輸在起跑線上，積極參與學校開展的各項輔導課程。杉杉在學習這些課程的時候，我們發現孩子不能很好的學習，且興趣不高、注意力不集中，不大和爸爸、媽媽一起分享在學校學到的東西。在家喜歡看動畫片，吃飯不像在學校那樣自覺，早上起床的時候叫不醒，懶床等。

三、杉杉的缺點

1、杉杉膽量有點小，在人多的場合不大敢說話。

2、對危險意識不夠，在家里經常發現給訂奶人員或陌生人開門，在家 已多次教育，希望老師在這方面也強調一下。

3、學習注意力不集中，做小動作，吃飯的時候，邊吃飯邊玩。

4、在外面購物時經常出現不給買某樣東西就哭、鬧的現象。

四、對杉杉的期望

1、希望老師在學校多給孩子在公開場合，面對小朋友們說話的鍛煉機會。

2、期望老師糾正孩子在學習中的不注意聽講，做小動作的現象。

3、期望在老師的指導、幫助下，培養杉杉活潑、開朗的性格，逐漸生活自理，不任性、養成良好生活習慣的好孩子。

五、綜述

孩子的成長離不開家長與老師的辛勤教育，在孩子第一次走入幼兒園大家庭時，對她自己也是人生成長中邁出了重要一步。俗話說“三歲看大，七歲到老”充分體現了孩子在這段時間的重要性，也是孩子形成性格、啟發智力的關鍵時期。在這時期作為父母非常希望孩子能在幼兒園走好人生的重要一步，為以后的成長奠定基礎。

最后再次感謝老師您的悉心照料、家庭般溫暖的呵護，讓孩子在陽光下快樂成長。

榮翊杉媽媽

2011年8月28日