第一篇：學習實踐活動領(lǐng)導班子分析檢查報告

學習實踐活動領(lǐng)導班子分析檢查報告

中共佛山市三水區(qū)委宣傳部（2009年6月10日）

2009年3月以來，按照中央、省委、市委、區(qū)委的統(tǒng)一部署，區(qū)委宣傳部領(lǐng)導班子扎實開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，通過集中學習交流、開展專題調(diào)研、廣泛征求意見、坦誠開展談心、召開專題民主生活會等方式，深入查找在貫徹落實科學發(fā)展觀、“三促進一保持”、“兩轉(zhuǎn)移一再造”以及黨性、黨風、黨紀方面存在的突出問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的主客觀原因，認真思考促進科學發(fā)展的思路舉措，形成了區(qū)委宣傳部領(lǐng)導班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況分析檢查報告。

一、在以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工作上取得了新共識 學習實踐活動開展以來，區(qū)委宣傳部領(lǐng)導班子率先垂范、帶頭學習，認真聽取專題輔導報告，到聯(lián)系點指導工作，組織宣傳文化媒體鎮(zhèn)街行，深入基層、群眾聽取意見，專門召開部領(lǐng)導班子座談會，交流心得，啟迪思路，深化認識，著力解放思想，著力加強自身建設(shè)，進一步增強了用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工作的共識。主要體現(xiàn)在：

（一）進一步加強宣傳思想工作，必須堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)。科學發(fā)展觀體現(xiàn)了發(fā)展實踐的客觀需要，提供了指導實踐

—1— 的根本方法，宣傳思想工作主要是“武裝人、引導人、塑造人和鼓舞人”，必須以科學發(fā)展觀為指導，扎實開展“兩文兩論”工作，推動體制機制創(chuàng)新，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

（二）進一步加強宣傳思想工作，必須緊緊圍繞區(qū)委著力建設(shè)“現(xiàn)代工業(yè)之區(qū)、生態(tài)時尚之城、幸福長壽之鄉(xiāng)”的大局。區(qū)委在新的歷史時期，確立了我區(qū)的發(fā)展定位，明確了我區(qū)當前和今后一段時期內(nèi)的努力方向。宣傳思想工作必須服務(wù)大局、圍繞這個中心，突出宣傳我區(qū)在發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、展現(xiàn)新面貌方面所取得的成績，擦亮“生態(tài)三水、時尚三水、飲料之鄉(xiāng)、長壽之鄉(xiāng)”四張名片，堅定發(fā)展信心。

（三）進一步加強宣傳思想工作，必須大力提高我區(qū)文化軟實力。要不斷提高文化軟實力，大力推進文化創(chuàng)新，提升文明素質(zhì)，推動傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合，更好地實現(xiàn)和維護人民群眾基本文化權(quán)益。

（四）進一步加強宣傳思想工作，必須始終堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的方針。宣傳思想工作必須重點下移，著力解決群眾關(guān)心的問題，切實增強針對性、實效性和吸引力、感染力。從“三貼近”入手，推進工作創(chuàng)新，用新觀念研究新情況，用新辦法解決新問題，用新舉措開創(chuàng)新局面。

二、在貫徹落實科學發(fā)展觀上取得了新成效

黨的十七大以來，區(qū)委宣傳部堅持以科學發(fā)展觀為指引，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，全區(qū)宣傳文化工作基調(diào)鮮明、—2— 導向正確、重點突出、高潮迭起，為把三水建設(shè)成為“現(xiàn)代工業(yè)之區(qū)、生態(tài)時尚之城、幸福長壽之鄉(xiāng)”提供了強大的精神動力。

（一）精心組織主題宣傳，營造奮發(fā)向上的社會氛圍。去年，認真組織了解放思想學習討論和紀念改革開放30周年兩大主題活動，在全區(qū)掀起了“思想大解放，推動大發(fā)展”的熱潮，形成了回顧改革開放、反思改革開放、繼續(xù)堅持改革開放的氛圍。今年，配合區(qū)委學習實踐活動的開展，區(qū)委宣傳部加強策劃，協(xié)調(diào)、組織媒體開辟專欄、專題進行報道，并跨媒體策劃了《對話民生》、《智匯三水》等問計、匯智的平臺，掀起學習實踐活動的新高潮，為促進全區(qū)經(jīng)濟社會科學發(fā)展作出了貢獻。

（二）牢牢把握輿論導向，唱響主旋律。積極開展大事件策劃，成功策劃了胡小燕當選首位農(nóng)民工全國人大代表專題報道，化解了2·14金本煙花倉庫爆炸新聞事件的危機。積極開展大品牌打造，制作了《魅力三水》系列形象宣傳片,組織開展長壽之鄉(xiāng)和飲品文化節(jié)的系列宣傳。積極開展大媒體建設(shè)，《佛山日報〃今日三水》、《廣州日報〃三水金版》先后創(chuàng)刊，佛山電視臺三水分臺增設(shè)了直播車，各類管理、溝通、評選的制度進一步完善。

（三）扎實推進理論武裝，增強領(lǐng)導干部科學發(fā)展的意識。以區(qū)委中心組學習龍頭，先后舉辦了《現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展與三水工業(yè)之區(qū)的打造》、《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展綱要》宣講會等專題論壇和輔導會。建立專家資源共享庫，積極做好各級中心組的理論服務(wù)、指導工作。舉辦各類征文、建言獻策活動，全面發(fā)動群眾

—3— 參與，努力創(chuàng)建“學習型”社會。

（四）積極開展文明創(chuàng)建工作，樹立社會主義核心價值體系。積極開展全國文明城市、“十好”和諧文明村居創(chuàng)建工作，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。開展文明企業(yè)、文明使者、文明單位等先進典型評選活動，樹立社會主義價值體系新標桿。以“夢總會實現(xiàn)”為品牌，開展關(guān)注外來工系列活動，去年主題為“十百千萬”，今年則為“四關(guān)注”（關(guān)注權(quán)益、關(guān)注健康、關(guān)注文化、關(guān)注成才）。

（五）著力加強文化建設(shè)，增強文化軟實力。積極推進公共文化服務(wù)體系建設(shè)，提請區(qū)委區(qū)政府下發(fā)《三水區(qū)公共文化服務(wù)體系總體實施方案（2008-2010）》，并加強督辦指導，西南文化中心、白坭文化中心、樂平文化中心將于今年建成使用。大力開展群眾性文化活動，推出文化名人、名家；開展文物普查，挖掘三水的歷史底蘊。

（六）著力加強領(lǐng)導班子和機關(guān)建設(shè)，強素質(zhì)樹形象。加強班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導核心作用。堅持中心組理論學習制度，保持政治上的清醒和堅定；堅持民主集中制，全面貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》。加強機關(guān)作風建設(shè)，尤其是加強“執(zhí)行文化”建設(shè)，凡是部領(lǐng)導班子決策事情，加強督辦，認真實施。將今年宣傳文化媒體鎮(zhèn)街行調(diào)研材料匯編成冊，進行任務(wù)分解，加強督辦。認真落實廉政建設(shè)責任制，抓好本部黨員干部廉政教育工作。

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三、貫徹落實科學發(fā)展觀存在的主要問題

在學習實踐活動中，我部領(lǐng)導班子通過開展宣傳文化媒體鎮(zhèn)街行活動，召開座談會、印發(fā)征求意見表等多種方式，廣泛征求鎮(zhèn)（街）、區(qū)直單位及宣傳文化系統(tǒng)黨員干部群眾意見，共征集意見建議20條，班子“一對一”、“一對多”、“多對多”談心活動30多次。經(jīng)梳理，我部領(lǐng)導班子在貫徹落實科學發(fā)展觀及自身建設(shè)方面存在的主要問題有以下幾方面：

（一）科學發(fā)展理念有待進一步強化。理論學習系統(tǒng)性仍有待加強。近年來，我們不斷加強對科學發(fā)展觀的學習貫徹，加深了對科學發(fā)展觀的認識，增強了科學發(fā)展理念，但與真正樹立科學發(fā)展理念還存在一定差距，用科學發(fā)展觀指導宣傳思想工作還做得不夠到位，對照省委、省政府提出的“八個必須、八個解放思想”的要求，還需要進一步落實。理論學習創(chuàng)新性仍有待加強，機遇意識、憂患意識、市場意識和創(chuàng)新意識還不夠強，在新形勢下對宣傳思想工作的研究還不夠深入細致，缺乏世界眼光和戰(zhàn)略思維。對理論學習的統(tǒng)籌有待加強，在具體工作中，沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧，在運用科學發(fā)展觀分析問題、解決問題、開拓創(chuàng)新、破解難題的能力上還有待進一步提高。

（二）理論學習缺乏廣度和深度、缺乏系統(tǒng)性和計劃性。在抓理論學習、教育中，只重視一般性學習，只重視某些專題、篇章的學習，而忽視系統(tǒng)性，忽視對原著的深入鉆研，未能做到有計劃、有組織地開展廣泛性、群眾性的學習。對全區(qū)理論學習、—5— 教育存在“四多四少”現(xiàn)象：抓領(lǐng)導多，抓一般干部少；抓機關(guān)多，抓企業(yè)少；抓城區(qū)多，抓鎮(zhèn)（街）特別是農(nóng)村少；抓輔導多，抓總結(jié)經(jīng)驗少。

（三）外宣工作未能發(fā)揮主導作用，宣傳合力不強。近年來，我們在對外宣傳方面取得了長足的進步，如圍繞“生態(tài)三水、時尚三水、長壽之鄉(xiāng)、飲料之鄉(xiāng)”做了大量的宣傳，制作了形象宣傳片，積極做好基因產(chǎn)業(yè)、飲品文化節(jié)等宣傳。但總覺得宣傳工作跟上級、跟部門調(diào)子走的多，宣傳尚未能形成合力，圍繞中心開展主題大策劃的力度還不夠，尤其對城市形象品牌宣傳做得不夠，這一方面是受經(jīng)費的制約，另一方面是受客觀大環(huán)境的影響。同時，對鎮(zhèn)（街）重大新聞專題策劃、突發(fā)事件等方面的能力還很欠缺。新聞發(fā)言人制度有待健全和完善，新聞發(fā)言人、新聞聯(lián)絡(luò)員的素質(zhì)有待提高，尤其是領(lǐng)導頒布的新聞素質(zhì)亟待提高。與鎮(zhèn)（街）、區(qū)直部門，政府部門與媒體之間的聯(lián)動不夠，運行機制有待理順，宣傳途徑有待暢通，溝通協(xié)調(diào)也需要進一步加強。

（四）文明創(chuàng)建活動有待深入。“十好”和諧文明村居創(chuàng)建缺乏長效管理機制和監(jiān)督機制，創(chuàng)建成果有待鞏固，創(chuàng)建的經(jīng)費也不足。農(nóng)村思想道德建設(shè)亟需加強，農(nóng)村精神文明建設(shè)有待提高。未成年人成長環(huán)境不夠凈化，社會陋習和不良風氣對未成年人思想道德形成負面影響。

（五）文化活動不夠豐富，水平不夠高。對基層文化培訓、村級文化配套設(shè)施及鎮(zhèn)（街）廣場文化活動支持的不夠。“文化

—6— 下鄉(xiāng)”活動開展的力度不夠，基層群眾享受發(fā)展成果的愿望沒有被完全滿足，存在農(nóng)家書屋書籍更新較慢、使用率不高等問題。各鎮(zhèn)（街）的地方特色有待挖掘，特有的文化品牌有待樹立。尤其是《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》出臺后，精神文化如何融入廣佛同城，這一方面謀劃、考慮不夠。

（六）干部隊伍建設(shè)的力度有待加強。做好新時期的宣傳思想工作任務(wù)需要有一支強有力的干部隊伍，但目前區(qū)委宣傳部的干部編制受到區(qū)宏觀政策等方面的因素制約，多數(shù)科室只有1人，工作量大、人員少的矛盾比較突出，干部職工經(jīng)常超負荷工作。而基層宣傳文化隊伍人員更為缺乏，大部分鎮(zhèn)（街）未成立專門的宣傳辦，人員以兼任為主，混崗使用，交叉管理，而且對干部的培訓、學習交流、激勵等方面的制度都還不夠完善。

（七）作風建設(shè)還有待進一步改進。盡管部領(lǐng)導班子一直致力于加強和改進機關(guān)作風建設(shè)，但還有一些地方仍然需要引起高度重視。如內(nèi)部管理制度有待進一步加強；面向基層、服務(wù)基層的意識有待進一步增強；對宣傳文化工作者理論教育和業(yè)務(wù)培訓的工作有待加強等。

四、貫徹落實科學發(fā)展觀存在問題的原因

上述的存在問題，既有客觀上的原因，但更多的是主觀上的因素。客觀上講，受整體發(fā)展進程和行政管理體制、機制的約束，鎮(zhèn)（街）、部門之間溝通協(xié)調(diào)不夠；機關(guān)工作存在文山會海現(xiàn)象，忙于事務(wù)及應(yīng)對，影響科學發(fā)展的深入學習貫徹。主觀上主要有

—7— 以下幾個方面：

（一）學習還不夠深。與全面落實科學發(fā)展觀的要求相比，與新形勢新任務(wù)對宣傳思想工作的更高要求相比，我們對學習的重要性認識不夠到位，對科學發(fā)展觀的學習不夠系統(tǒng)全面，對經(jīng)濟社會科學發(fā)展的任務(wù)和形勢認識還不夠深入，對解決影響和制約宣傳思想工作的深層次矛盾還考慮不慎，學習、工作、實踐、探索的空間依然很大。

（二）對宣傳思想工作的創(chuàng)新認識還要深化。認為宣傳思想工作重點是貫徹落實好上級黨組織的要求和任務(wù)，在單位人手不足的情況下，忙于日常工作，對新形勢下的宣傳思想工作研究較少，對宣傳思想工作的方式方法創(chuàng)新不足。

（三）對基層群眾的服務(wù)意識還要加強。認為區(qū)委宣傳部作為區(qū)委負責宣傳思想工作的職能部門，在科室人員少的情況下，主要是加強宏觀指導，深入基層、深入群眾少，對基層和群眾在精神文化生活方面的現(xiàn)狀、存在的問題和需要解決的突出問題，了解得還不夠深入、不夠全面。

（四）對領(lǐng)導干部新聞素質(zhì)提升的要求還不夠高。當前正處于發(fā)展關(guān)鍵期和矛盾凸顯期，特別是互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，給新聞宣傳工作帶來了新挑戰(zhàn)，更對領(lǐng)導干部的新聞素質(zhì)提出了新要求。在實際操作中，很多領(lǐng)導干部怕影響單位形象，只懂一味“堵與封”，以致陷于被動。對此，我們在大小會上都強調(diào)善用媒體、善待媒體，主動應(yīng)對等方針，但還沒進行全方位的滲透、講解、—8— 培訓。

（五）對新形勢下人民群眾日益增長的精神文化生活需求認識不足。隨著城鄉(xiāng)一體化進程的加快，農(nóng)村居民對文化的需求與日俱增。與此同時，隨著工業(yè)化的發(fā)展，大量的外來務(wù)工人員涌入三水，他們對精神文化生活有著同樣的渴求，這對我們的文化工作提出了更高的要求。

（六）還存在著思想不夠解放，精神不夠振奮的情況。有時遇事“摸著石頭過河”，上級不布置的不做，外面沒有的不敢提倡，滿足現(xiàn)狀。有時還存在軟、懶、散的情況，思想不夠活躍，作風有待改進。

（七）爭取上級支持與合作的工作還做得不夠。在爭取領(lǐng)導、爭取財政對宣傳文化工作的支持與傾斜力度方面還做的不夠，積極爭取社會支持也還有待加強。今年我們開展“道德規(guī)范伴我行，爭當文明三水人”活動，取得了社會支持，活動得以順利進行。今后，要探索爭取財政支持，爭取設(shè)立宣傳文化發(fā)展專項資金，并拓寬社會支持的路子，開創(chuàng)宣傳文化工作新局面。

五、貫徹落實科學發(fā)展觀的努力方向

針對前段時間征求群眾意見反映的問題，部領(lǐng)導班子對照科學發(fā)展觀的要求認真梳理分析、深挖思想根源，結(jié)合工作實際，創(chuàng)新思路舉措，明確了“大策劃、大聯(lián)動、大發(fā)展”的工作思路，并確定了下一步的整改措施和努力方向：

（一）高度重視，活學活用，提高理論學習的自覺性和創(chuàng)造

—9— 性。科學發(fā)展觀的提出，標志著我們的發(fā)展理念提升到了一個新境界，標志著中國的發(fā)展進入了一個新階段，是發(fā)展觀念的重大轉(zhuǎn)變。完成這種思想觀念的轉(zhuǎn)變不是輕而易舉的，需要一個教育的過程，一個反思的過程，一個加強學習、統(tǒng)一思想的過程。區(qū)委宣傳部領(lǐng)導班子將在加強自身學習的基礎(chǔ)上，在堅持用科學發(fā)展觀指導宣傳思想工作的同時，向全社會大力宣傳、闡釋科學發(fā)展觀，宣傳在理解、樹立和落實科學發(fā)展觀上覺醒得比較早、做得比較好的先進單位、先進個人，推動全區(qū)上下真正把科學發(fā)展觀作為一種執(zhí)政理念、工作方針和是非標準，貫穿于“現(xiàn)代工業(yè)之區(qū)、生態(tài)時尚之城、幸福長壽之鄉(xiāng)”建設(shè)的全過程。通過立足“生態(tài)三水、時尚三水、飲料之鄉(xiāng)、長壽之鄉(xiāng)”建設(shè)的實際，加強理論研究和宣傳，力爭在廣度上拓展、在深度上推進。

（二）加強策劃，加強聯(lián)動，進一步增強輿論引導能力。要切實解決制約我區(qū)輿論宣傳工作的瓶頸問題，開創(chuàng)輿論宣傳工作新局面，關(guān)鍵就是要建立全方位的聯(lián)動機制。要將各鎮(zhèn)（街）、各部門的輿論宣傳工作進行大融合，統(tǒng)籌謀劃，統(tǒng)一策劃，統(tǒng)一包裝，統(tǒng)一發(fā)布，整合資源，形成合力。要建立健全“區(qū)—鎮(zhèn)（街）—村”及“區(qū)—部門—下屬單位”的信息采集網(wǎng)絡(luò)，并與區(qū)委宣傳部、區(qū)政府新聞辦有效對接。要完善溝通機制，建立新聞宣傳例會制度，辦好電臺《對話民生》、電視臺《智匯三水》節(jié)目，在政府、媒體、社會公眾之間形成良性互動。

（三）上下聯(lián)動，合力推動，進一步推動文化大發(fā)展大繁榮。

—10— 文化工作要實現(xiàn)大發(fā)展大繁榮，必須構(gòu)建和完善“區(qū)—鎮(zhèn)（街）—村”三級文藝工作者隊伍。要積極扶持基層文藝團體的建立，在條件成熟的鎮(zhèn)（街）組建文聯(lián)組織，廣泛開展群眾文化活動。要統(tǒng)籌全區(qū)文化“四送”（送演出、送電影、送圖書、送展覽）活動，加強區(qū)與鎮(zhèn)（街）的互助和聯(lián)動，保障群眾的文化權(quán)益。要加強硬件建設(shè)，根據(jù)《三水區(qū)公共文化服務(wù)體系總體實施方案（2008-2010）》的要求，建立惠及群眾的公共文化服務(wù)體系，讓群眾享受發(fā)展的成果。要加強制度建設(shè)，探索建立公共文化服務(wù)體系建設(shè)考評機制，加大公共文化服務(wù)體系建設(shè)在基層黨委、政府政績考核體系中的比重，并作為地方發(fā)展和領(lǐng)導干部政績評價考核的重要依據(jù)。要謀劃精神文化生活融入廣佛同城的發(fā)展，發(fā)揮三水的特色文化。

（四）整合資源，分類指導，進一步推進農(nóng)村精神文明建設(shè)深入開展。將“十好”和諧文明村居創(chuàng)建與社會主義新農(nóng)村建設(shè)有機結(jié)合起來，提高村居的文明水平，提升農(nóng)村居民思想道德建設(shè)水平。要加強區(qū)、鎮(zhèn)（街）、村、媒體的聯(lián)動，社會主義新農(nóng)村、“十好”和諧文明村居等各項創(chuàng)建工作的聯(lián)動，區(qū)文明辦與文化、教育、科技等職能部門的聯(lián)動，機關(guān)與掛鉤村之間的聯(lián)動，提升農(nóng)村文明創(chuàng)建水平。要抓好農(nóng)村基礎(chǔ)文化設(shè)施工程、輿論導向工程、農(nóng)村道德形象示范工程建設(shè)，增強文明示范引導能力。要建立健全社會道德規(guī)范體系、個人品德評價體系、強道德監(jiān)督體系，完善道德規(guī)范建設(shè)。要組建農(nóng)村文明建設(shè)志愿者隊伍，吸

—11— 引和感召更多的熱心人士加入到志愿服務(wù)的行列，使其成為社會良好道德風尚的傳播者、實踐者。

（五）理順機制，謀劃長遠，進一步推進宣傳文化隊伍建設(shè)。科學發(fā)展，核心是以人為本。宣傳文化要實現(xiàn)大策劃、大聯(lián)動、大發(fā)展，關(guān)鍵在隊伍，關(guān)鍵在人才。要加強領(lǐng)導班子自身建設(shè)，把部領(lǐng)導班子建設(shè)成為堅定貫徹落實科學發(fā)展觀、善于領(lǐng)導科學發(fā)展的堅強領(lǐng)導集體，不斷完善中心組學習制度、領(lǐng)導干部理論學習考核制度，堅持民主集中制，提高科學決策水平。要加強領(lǐng)導，理順機制，把宣傳文化人才隊伍建設(shè)擺上重要位置，各鎮(zhèn)（街）要盡早成立宣傳辦，抽調(diào)專業(yè)人員，由宣傳委員直接管轄，專門負責本鎮(zhèn)（街）的宣傳。要合理規(guī)劃，謀劃長遠，加大對人才隊伍的整體培訓，組織宣傳文化人才培訓班，不斷提高宣傳文化干部理論水平和實踐能力；創(chuàng)設(shè)機制，讓鎮(zhèn)（街）宣傳文化干部到上級對口部門掛職、鍛煉。要把握重點，穩(wěn)步推進，提高鎮(zhèn)（街）宣傳文化人才總量，組織協(xié)調(diào)相關(guān)單位，有計劃引進一些鎮(zhèn)（街）文化發(fā)展急需的文化創(chuàng)意、重大活動策劃包裝等層次高、理念新的專業(yè)人才。

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第二篇：學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導班子分析檢查報告

學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導班子分析檢查報告

根據(jù)《**學習實踐科學發(fā)展觀活動 堅持以群眾需求為出發(fā)點、以構(gòu)建和諧計生為主線，全面推進了 干部隊伍自身建設(shè)方面：思想建設(shè)上黨員干部理論學習不足，群眾意識不強，缺乏深入基層調(diào)查研究；組織建設(shè)上缺乏主動性、積極性，內(nèi)部管理較松散；工作作風上作風飄浮，上班上鄉(xiāng)不到崗現(xiàn)象嚴重，辦事效率不高。

社會工作方面：返鄉(xiāng)人口增多，耕地分配難，社會救助弱勢群體不足，低保不規(guī)范，文化衛(wèi)生設(shè)施投入不足。

（五）我們要堅持把生態(tài)文明建設(shè)作為事關(guān)**長遠發(fā)展的“生命線”，在加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護、建設(shè)生態(tài)文明上下功夫，重視生態(tài)保護，重視資源的科學合理有序開發(fā)。要按照資源“有序開發(fā)、合理利用、規(guī)范開采”的要求來推進，正確處理好礦產(chǎn)資源保護與開發(fā)利用的關(guān)系。要加強環(huán)境保護和監(jiān)管工作，突出抓好生態(tài)治理。總之，要積極探索一條符合實際、具有烏蘭特色的資源節(jié)約、生態(tài)良好、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的路子，努力以最少的資源消耗、最小的環(huán)境代價，實現(xiàn)烏蘭經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。

（六）目前，全蘇木基層黨組織和黨員干部之間還不同程度地存在不適應(yīng)科學發(fā)展需要的問題。在學習實踐活動中，我們要克服重經(jīng)濟、輕黨建的思想，把基層組織作為當前工作的一項重大任務(wù)來抓好，大力開展“四培雙帶”活動，著力提高農(nóng)村黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力。

（七）。要在全面清理現(xiàn)有各類制度的基礎(chǔ)上，進一步健全完善符合科學發(fā)展觀要求的規(guī)劃、制度和機制，確保形成的制度行得通、管得到、用得好。在學習實踐活動結(jié)束后，爭取出臺一批制度成果，有效破解制約科學發(fā)展的制度難題。

（八）對于我們**來說，社會穩(wěn)定的形勢更為復雜、任務(wù)更為艱巨，上級領(lǐng)導曾多次強調(diào)，最重要的工作就是穩(wěn)定，最大的政績也是穩(wěn)定，如果我們不能全面、深入地學習、領(lǐng)會和貫徹科學發(fā)展觀，提高蘇木、村戶領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部駕馭復雜局面、正確處理各種矛盾的能力，就可能導致問題復雜化甚至矛盾激化。因此，必須牢固樹立“發(fā)展是政績、穩(wěn)定也是政績”的思想，認真落實信訪工作責任制，認真處理好土地占用、糾紛調(diào)處、社會治安等涉及群眾利益的熱點難點問題，及時妥善處理各類矛盾糾紛和群體性事件，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全，維護**的長治久安。

（九）優(yōu)良的作風是推動科學發(fā)展的重要保證。領(lǐng)導作風就是榜樣，領(lǐng)導形象就是導向。領(lǐng)導干部是否自覺地貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持勤政、務(wù)實、為民、清廉，對一個地方的黨風、政風、民風有重大影響。當前，一些黨員缺乏宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識、服務(wù)意識，工作作風漂浮，服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量不高，為此，要繼續(xù)抓好機關(guān)作風整頓，重點解決好黨員干部責任心、事業(yè)心不強，不作為、慢作為、亂作為的問題，樹立黨和政府的良好形象，樹立烏蘭的良好形象。

2、鑒于**村去年春節(jié)發(fā)生多次大火的情況，我們于去年已經(jīng)成立安全生產(chǎn)監(jiān)督管理站。**村桔桿入村只是一個特例，其它村也有類似的情況，我們已經(jīng)責成各村成立巡邏隊，并責成治保會成員全天候監(jiān)督，從去年秋天就已經(jīng)開始，發(fā)現(xiàn)一起，清除一起，到目前為止今年未發(fā)生一起村內(nèi)桔桿著火事件。

責任人：副鎮(zhèn)長

3、**村采石廠是一個無任何手續(xù)的黑采石廠，去年就已經(jīng)停采，從今年的情況看，有偷采情況發(fā)生。我們已經(jīng)將有關(guān)情況報公安部門，并責成王洼西莊村晝夜盯守，一有情況及時上報。

責任人：派出所長 ㈡中期整改落實目標 主要問題和建議

（四）蔬菜批發(fā)市場未建成，57畝地荒置，沒有補償

（五）糧庫占地應(yīng)支付占地費 落實情況：

1、通過調(diào)查我們了解到，翟疃蔬菜批發(fā)市場是去年立項的，已經(jīng)和農(nóng)民簽定了土地使用合同，但是，由于開發(fā)商中途退出，該項目未能實施，農(nóng)民的補償款未能收到。現(xiàn)在已經(jīng)有新的開發(fā)商介入，我們正積極地進行聯(lián)系，爭取盡快解決。

責任人：

2、翟疃糧庫是一個多年的遺留問題，糧庫與村里的使用合同關(guān)系已經(jīng)到期，理應(yīng)歸村里使用。但是現(xiàn)在還一直被糧食部門使用，我們正責成有關(guān)人員與糧食部門協(xié)商，爭取早日解決。

責任人：

㈢長期整改落實目標 主要問題和建議：

（六）缺乏經(jīng)濟人

（七）經(jīng)濟發(fā)展慢

（八）發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)困難 落實情況：

以上三個村所反映的問題是當前農(nóng)村中普遍存在的問題，由于傳統(tǒng)的思想觀念、陳舊的工作作風、落后的農(nóng)耕水平、狹隘的思維，決定了我們的農(nóng)村，還處在十分落后的狀態(tài)下。這個問題也正是我們深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，正準備著力解決的一個問題。如何發(fā)展，怎么去發(fā)展，走什么方向，定什么發(fā)展目標，是我們正在研究和思考的。我們認為解決目前農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的決定因素在政策和人，現(xiàn)在國家的大政方針已經(jīng)確定，制約農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的一個關(guān)鍵因素就是人的問題了，思想決定思路，思路決定出路。我們采取了一條“走出去、引進來、放下去”的發(fā)展思路。“走出去”，就是到發(fā)達地方去聽一聽、走一走、看一看，感受一下人家的發(fā)展，開拓一下我們思想觀念；“引進來”，就是大力加強招商引資，引進外面先進的思想理念，先進的管理技術(shù)、經(jīng)驗，提升我們的品位、形象；“放下去”，就是將我們的干部深入到農(nóng)村基層，深入到企業(yè)、農(nóng)戶家中，讓我們的干部去了解民心、民意，真正了解到群眾的所思、所想，找準解決問題的著力點，動用我們各種資源，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟。這是我們的一項長期的而艱巨的任務(wù)。

責任人：黨委書記、鎮(zhèn)長

三、整改的成效

通過“千人大調(diào)研”活動，結(jié)合我鎮(zhèn)“農(nóng)村發(fā)展十個怎么辦”調(diào)研活動，我們了解到了許多意見和建議，以上所列僅是一些反映強烈和比較共性的，其他的問題我們也已經(jīng)列入整改落實之中。從目前看破效果良好，白家墳村已經(jīng)徹底改變了村容村貌；澗西村已經(jīng)用上了管灌工程，改善了澆地難的問題；稻地村“四面環(huán)水，村里無水”，我們的黨員干部正在積極地聯(lián)系水利水務(wù)部門，問題正在解決之中。總之干群關(guān)系正不斷地拉近，社會和諧，人心思進，一個良好社會發(fā)展局面正在逐漸形成。

第三篇：小學領(lǐng)導班子集體學習實踐活動分析檢查報告

小學領(lǐng)導班子集體學習實踐活動分析檢查報告

根據(jù)市教教育局黨組的總體部署和要求，按照學校貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查階段工作計劃，學校領(lǐng)導班子認真查擺自身在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題以及深層次原因，召開了領(lǐng)導班子專題民主生活會、黨員組織生活會，通過公開欄、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求了意見。通過歸納整理，對照科學發(fā)展觀的要求，學校班子進一步分析了近年來我校的發(fā)展狀況，認真查找了工作中存在的問題，進一步理清了學校發(fā)展的思路，并制定了促進學校健康和諧科學發(fā)展的思路和工作措施。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、學習實踐活動所做的主要工作

為深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀，近年來，學校按照科學發(fā)展觀的要求，在市教教育局的堅強領(lǐng)導下，大力實施“踐行科學發(fā)展觀，促進學校和諧發(fā)展”學習實踐活動，使學校各項工作都取得了顯著成績。

一是狠抓理論學習，提升了黨員干部的理論素養(yǎng)和青年積極分子的學習性。在分析檢查階段，學校始終抓住教育學習的主線，組織黨員干部和青年積極分子認真開展《科學教育發(fā)展觀讀本》的系統(tǒng)學習與交流，通過邀請學校黨支部班子成員為青年積極分子小組做黨史知識講座和科學發(fā)展觀輔導報告，不斷提升青年教師對黨的認識，領(lǐng)會學習實踐科學發(fā)展觀的重要性和必要性。學校還為每一位青年積極分子贈送了一本《科學教育發(fā)展觀的讀本》，讓他們精心鉆研科學教育發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，努力通曉其精神實質(zhì)，積極掌握其立場、觀點、方法，不斷用科學教育發(fā)展觀的觀點來指導自己的工作和實踐。

二是狠抓隊伍建設(shè)，提升了黨員干部的黨性修養(yǎng)和教師的師德修養(yǎng)。學校黨支部和行政一班人，通過召開黨員干部科學發(fā)展觀民主生活會，黨員組織生活會，拿起批評與自我批評的武器，進行交心談心和批評幫教，進一步解放思想，放下包袱，激勵和鞭策黨員干部一心一意謀發(fā)展。黨員干部在工作中積極踐行“六在前”（工作、教學、到崗、履責、吃苦、奉獻在前），大大增強了黨員干部的工作執(zhí)行力和示范帶頭作用。學校校長、副校長每天堅持帶頭早到校、晚離校，深入托管班，掌握學生的學習、生活及安全情況。學校副校長和中層干部堅持人人代一門主課。同時，學校通過扎實開展教師“加強作風整頓，促進學校發(fā)展”大討論和作風整頓幫查自糾活動，加強了師德師風建設(shè)，形成了《XX小學教師一日工作常規(guī)》，增強了教師愛崗敬業(yè)，教書育人的工作自覺性，學校教師無一人參加有償家教和為學生有償補課現(xiàn)象，從無教師接受學生家長吃請、釣魚等違反師德師規(guī)現(xiàn)象，涌現(xiàn)出了林XX、蔡XX、丁XX等一大批，愛崗敬業(yè)、嚴格自律、師德高尚的好教師。

三是狠抓教學中心工作，不斷提升教育教學質(zhì)量。學校領(lǐng)導一班人，高度重視教學過程管理，在科學發(fā)展學習實踐活動中，抓住教學中心不動搖，多次組織召開畢業(yè)班教學研討和復習會，在蘭臺、二中自主招生考試中，取得了比較理想的成績。同時加強非畢業(yè)班教學研討和高效課堂創(chuàng)建活動，不斷優(yōu)化教學手段，提高教學效率。先后組織開展學生作文競賽、寫字競賽、數(shù)奧競賽等學習競賽活動和教師課堂教學達標展示活動，成功舉辦了教學開放周和學生家長會，加強了家校溝通，增進了家校理解，至今沒有發(fā)生家長上訪發(fā)帖等告狀事件，收到家長好評。加強學生體質(zhì)鍛煉，落實體藝常規(guī)，開展陽光體育運動，提升了學生身體素質(zhì)，在荊門市小學生足球比賽中，學校足球隊榮獲第二名的好成績。通過校本教研和教學研討活動，教師的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)也不斷提升，本學期，先后有高XX、劉XX等10余名老師的優(yōu)質(zhì)課、教學論文和輔導的學生在XX市以上獲獎或發(fā)表。

四是狠抓德育活動，促進學生健康成長。學校政教處緊緊圍繞“育人為本”的科學發(fā)展理念，在學生中開展“祖國在我心中”讀書、演講、歌詠比賽系列活動，其中有30名學生征文獲校級獎，有6名學生征文上報市評獎，有15名學生在學校舉行的“祖國在我心中”演講比賽中獲獎，由董XX老師輔導的五

（一）班劉XX同學先后代表學校和XX小學組選手參加了XX市、XX市舉辦的演講比賽，并分別榮獲冠、亞軍，五

（三）班的《歌唱祖國》大合唱在全校文藝演出中受到好評。扎實開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，學校通過班隊會，在學生中開展“文明禮儀伴我行，安全守紀我能行”辨析討論會和演講競賽，讓學生用生動的故事、精彩的演講，令人深思的小品、情景劇、拍手歌、快板等牢記文明行為規(guī)范，自覺講究安全，增強了安全法紀意識。其中董XX老師、趙XX老師和學生一起參與的“向嫉妒說NO”和“誠實守信伴我行”主題班會在XX市班主任教師培訓會上展示交流，并得到好評。為了豐富校園文化生活，展示學生的文藝特長，學校政教處在六一來臨之際，不僅以班級為單位開展“班級慶六一”特長展示活動，學校還為張揚學生個性，展示學生特長搭建舞臺，先后在A、B兩區(qū)舉行了2場大型“慶六一，展風采”文藝演出活動，學生精彩的童話劇、優(yōu)美的舞蹈、悅耳的歌聲、逗人的相聲、新潮的時裝秀、拉丁舞、勁舞等紛紛登臺，不僅讓學生飽食了一頓“六一精神大餐”，還讓學生在歡慶活動中學會了講文明、講安全，爭當文明觀眾。

五是狠抓安全工作，營造平安和諧校園。安全是學校最重要的工作。春夏之交，手足口病、春季傳染病蔓延，甲型H1N1流感進入應(yīng)急狀態(tài)，學校加強領(lǐng)導、落實專班、強化責任、舉辦講座、開辦宣傳欄和黑板報、印發(fā)宣傳單、發(fā)放致學生家長的一封信3000余份，多種形式開展學生安全教育。同時強化晨檢、午檢和缺勤師生原因跟蹤登記制度，實施疫情監(jiān)控措施和定期消毒制度，有效杜絕了傳染源，增強了疾病防控措施。并在校園中廣泛開展食品安全進校園活動和“遵守交通法規(guī)，保障生命安全”教育活動，引導學生創(chuàng)建文明城，爭做文明人，人人守交規(guī)，個個講衛(wèi)生，小手拉大手，共建和諧校園，從而有效保證了正常的教育教學秩序，學生無一起安全責任事故發(fā)生，營造了平安和諧校園。

六是狠抓多元教育評價，全面構(gòu)建學校、家庭、社會網(wǎng)絡(luò)教育平臺。學生成長、學校發(fā)展離不開家庭、社會的支持與參與，為了讓學生健康成長，讓學校可持續(xù)發(fā)展，學校利用五月“教育教學開放周”和科學發(fā)展觀民主生活會、座談會，把學生家長、社會人士請進學校，為學校出診把脈，共商教育大計和學校發(fā)展策略，讓學校找到了制約發(fā)展的問題與根源，為學校發(fā)展自我，改進問題指明了方向，有效推進了學校的發(fā)展步伐。

二、存在的主要問題

在深入學習實踐科學發(fā)展觀的過程中，學校班子和教職工還存在以下主要問題。

一是學習還不夠系統(tǒng)深入。雖然在學習實踐活動中注重了學習，但教師只是為應(yīng)付檢查而學，沒有形成自發(fā)學習、自主學習的積極性和能動性。領(lǐng)導班子的集中學習也多是商量、安排工作，缺乏系統(tǒng)學習，中層干部也疏于管理業(yè)務(wù)和教學理論的學習研討，學校學習實踐活動督查組對教師科學發(fā)展觀的理論學習也缺乏檢查督辦，導致教師學習、工作兩張皮，只是為學習而學習。

二是發(fā)展意識還不夠鮮明。科學發(fā)展觀的核心是發(fā)展，但在學校教學改革中，發(fā)展速度還不夠快，教學改革特色還不夠鮮明，尤其是學校提出的“寫好字、讀好書、上好課”的教學特色還不夠鮮明，學校還不能拿出拳頭學科和拳頭產(chǎn)品。

三是常規(guī)管理上還還夠細致。科學發(fā)展要靠科學管理和細致的管理提升辦學品味，學校在常規(guī)管理過程中雖然突出了以人為本的人性化管理，卻忽略了制度的嚴肅性，再加上一校兩區(qū)，有的管理尺度不夠統(tǒng)一，在管理過程中只注重了結(jié)果考評，而忽視了細致的管理過程和監(jiān)督檢查與通報，導致常規(guī)管理還不夠細致嚴密。

四是服務(wù)質(zhì)量還不盡人意。雖然學校后勤服務(wù)部門在改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量上做了些工作，但在學生、家長調(diào)查問卷中，學生對學校食堂早餐的花色、品種、食品味道、數(shù)量與質(zhì)量還有較多的呼聲與需求，尤其是A區(qū)早餐和B區(qū)中餐還不能滿足學生需求。

五是班子集體工作還不夠大膽。在過去工作中，學校班子集體在管理上還不夠大膽，存在老好人思想，以致工作檢查只指現(xiàn)象，不敢說到人。還有時在工作安排中忽視了統(tǒng)籌兼顧，加重了教師工作和心理負擔，以致工作安排多，檢查不落實，督辦不到位。

三、原因分析及整改措施

在學習實踐活動分析自查中，班子成員通過民主生活會、黨員生活會、師生座談會和調(diào)查問卷與信息反饋認真查找了問題存的根源，雖然存在教育教學工作任務(wù)重、一校兩區(qū)教師不好集中等客觀因素，但更在于學校領(lǐng)導和老師缺乏主動學習、管理不細致、管理不嚴格、督查不力等主觀因素。為此我們將對鏡自照，不斷反省，迅速整改。

一是進一步加強學習，增強理論學習和業(yè)務(wù)學習的自覺性與主動性，并把學習科學發(fā)展觀與推動教育教學改革相結(jié)合，做到學習、工作兩還誤、兩促進。

二是進一步深化改革，努力形成學校發(fā)展特色，在今后教育教學中，學校將緊緊圍繞“寫好字、讀好書，上好課、做好操、走好路”的教育目標，進一步加強學生的學習、生活習慣教育，開展系列“五好”教育評選活動，努力形成學校的教學特色與課堂教學品牌。

三是進一步細化管理，讓常規(guī)管理不斷推陳出新，在教育教學常規(guī)管理中，學校將進一步圍繞“細、實、活、嚴、查、報”，注重過程管理監(jiān)督與考核，讓學校管理常抓常新，再上新臺階。

四是進一步改善服務(wù)，不斷滿足學生家長的需求，在學校教育教育教學和后勤管理服務(wù)中，我們將進一步堅持“以生為本，學生家長滿意”的教書育人、服務(wù)育人、管理育人理念，不斷改進服務(wù)態(tài)度，強化服務(wù)質(zhì)量，切實為學生提供安全、衛(wèi)生、可口的食品，讓學生吃的好，吃的飽。

五是進一步督辦檢查，用制度管理說話。在今后工作中，班子成員和中層干部管理人員要加強工作檢查督辦，對暴露出來的問題嚴格通報，到事到人，嚴格獎懲。不得含糊其辭，只說現(xiàn)象不說人，在制度面前人人平等，用過硬的管理制度和檢查通報來激勵全體員工增強工作執(zhí)行力和創(chuàng)造力，促進學校工作又好又快發(fā)展。

四、今后發(fā)展目標

為了推進學校科學發(fā)展，學校將圍繞“樹立科學發(fā)展理念，促進學校和諧發(fā)展”目標，牢固樹立“育人為本，強師為要，正己為先，科學發(fā)展”的理念，努力打造一支作風過硬、素質(zhì)精良的領(lǐng)導隊伍和業(yè)務(wù)精良、德藝雙馨的教師隊伍，強化教育教學過程管理和精細化管理，努力提高教育教學質(zhì)量，進一步優(yōu)化教育資源，加大環(huán)境改造和B校區(qū)的建設(shè)步伐，把學校真正建成教學一流、管理一流、環(huán)境一流、質(zhì)量一流的窗口學校。

五、加強班子建設(shè)的要求

通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，通過“作風建設(shè)年”活動，在今后的工作中，學校黨支部和行政一班人，將在市教育局的正確領(lǐng)導下，圍繞“樹立科學發(fā)展理念，促進學校和諧發(fā)展”的主題，強化班子集體建設(shè)和班子個人的作風建設(shè)，形成推進學校科學發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘和排頭兵。

第一、加強理論學習，提高依法治校的水平。學校班子人員要大力加強學習，不斷提高自身的政治理論水平和政策處理水平，增強法制觀念，不斷提高自身的依法治校、依法治教的水平和能力。切實保障學校、教師和學生的合法權(quán)益。

第二、堅持教學中心意識不動搖，不斷提高教育質(zhì)量。提高教育教學質(zhì)量是學校教育的永恒主題，也是人民群眾殷切的期望。學校質(zhì)量高、則形象好、人氣旺、發(fā)展快。因此，我們一定要確立和落實教學工作在學校工作中的中心地位，學校班子成員要主動按教育局的要求搞好自己的教學，做教師的表率，把教學中心意識貫穿到學校工作的始終。

第三、要樹立高度的事業(yè)心和責任感。增強六種意識，提高領(lǐng)導水平。

學校班子人員要本著對黨和人民教育事業(yè)高度負責的態(tài)度努力工作。要增強責任意識、進取意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、人本意識、發(fā)展意識。每個班子人員要制訂好任期目標，搞好學校近遠期發(fā)展規(guī)劃。在自己的任期內(nèi)教學要有新提高、工作要有新突破、學校要有形象。

第四、廉政勤政、以身作則、率先垂范，做師生的榜樣。學校領(lǐng)導班子尤其是校長，一定要以身作則，率先垂范，做師生的榜樣。把率先垂范意識貫穿到我們工作的始終，自覺做廉政勤政的領(lǐng)頭者，自覺做遵紀守法的示范者，自覺做教育教學改革的排頭兵，自覺做提高教學質(zhì)量的帶頭人，學校班子不要僅僅依靠行政權(quán)力，而要盡可能用自己的人格魅力，要以自己的實際行動來影響教師、引導教師、激勵教師，讓全體教師緊緊團結(jié)在學校班子周圍，形成堅強合力，共同推進學校工作全面可持續(xù)發(fā)展。

第四篇：學習實踐活動分析檢查報告

學習實踐活動分析檢查報告

分析檢查報告是學習實踐活動的重點成果，自轉(zhuǎn)入分析檢查階段以來，我校將撰寫好分析檢查報告作為重點任務(wù)，精心安排部署，明確分工任務(wù)，并以繼續(xù)深化學習為前提，以廣泛征求意見為基礎(chǔ)，以實事求是為準繩，以強化組織領(lǐng)導為保障，采取了一系列行之有效的措施，從“四個” 方面入手，力求寫出高起點、高標準、高質(zhì)量的分析檢查報告，確保學習實踐活動取得實實在在的成效。

一是以強化組織領(lǐng)導，力求把好“五關(guān)”，全面提升分析檢查報告的綜合質(zhì)量。學校的學習實踐活動領(lǐng)導小組將把好分析檢查報告的質(zhì)量關(guān)作為第一要務(wù)，成立了分析檢查報告撰寫小組，由一把手校長任學習實踐活動領(lǐng)導小組組長，親自負責分析檢查報告的撰寫和把關(guān)。

二是以繼續(xù)深化學習為前提，力求思想先行，奠定分析檢查的理論基礎(chǔ)。為寫好分析檢查報告，校長室高度重視，將繼續(xù)深入學習作為分析檢查階段的首要環(huán)節(jié)和重點任務(wù)來抓，主要采取集中學習和自己學習兩種方式，嚴格執(zhí)行機關(guān)黨員集中學習制度，認真學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和《科學發(fā)展百問、百例、百感》；組織觀看專題片和學習最新時政，采取“一對一”幫學的形式開展聯(lián)點幫學，組織理論教育學習20余次；抽查教職工科學發(fā)展觀理論學習讀書筆記70余冊，心得體會50多篇，并集中在學習園地張貼展示，促進黨員干部相互交流學習。通過學習，使廣大黨員干部對相關(guān)理論和當前形勢認識深刻，掌握全面，使科學發(fā)展的思路更加明確，應(yīng)對形勢的措施更加具體，結(jié)合年終工作目標考核等當前工作使推動科學發(fā)展的動力更足，為撰寫分析檢查報告奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

三是以廣泛征求意見為基礎(chǔ)，力求找準問題，明確了分析檢查的方向。在通過學習調(diào)研階段專題調(diào)研、民主懇談、開展解放思想大討論等多種形式征求社會各界的意見建議，讓“大家提”的基礎(chǔ)上，在分析檢查階段我校繼續(xù)拓寬征求意見的范圍，增加征求意見的渠道，通過請進來“談”意見、發(fā)函件“求”意見、走出去“找”意見、用郵箱“征”意見、金點子“集”意見、設(shè)專人“收”意見等形式，多措并舉求真納諫，廣泛征求對金華水利科學發(fā)展的意見建議，切實做到真聽意見，聽真意見。學校學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室對兩階段各類意見建議統(tǒng)一歸納梳理。通過找問題、查原因、理思路，為寫出科學合理、針對性和操作性較強的分析檢查報告明確了方向。

四是以實事求是為準繩，力求客觀公正，確保分析檢查報告實現(xiàn)“三高”。校長室高度重視寫好領(lǐng)導班子貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查報告，將其作為近期工作的頭等大事來抓，由專人負責起草，要求實事求是、客觀公正地寫出分析檢查報告，規(guī)定了分析檢查報告形成日期，明確了責任分工。同時，為使分析檢查報告科學地反映學校教育的發(fā)展實情，做到總結(jié)成績經(jīng)驗客觀公正，查找問題全面準確，分析原因深刻透徹，理清目標思路準確到位。對于取得的成績、存在的問題及如何按照科學發(fā)展觀的要求做好各項工作的具體措施，從而不斷的吸收改進、充實完善，為高標準、高起點、高質(zhì)量地撰寫好分析檢查報告打好基礎(chǔ)。

第五篇：深入學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導班子分析檢查報告

關(guān)于貫徹落實科學發(fā)展觀情況的分析檢查

報 告

清浦區(qū)城管執(zhí)法大隊

自深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，執(zhí)法大隊高度重視，嚴格按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目標，以學習教育為基礎(chǔ)，以深入調(diào)查研究為手段，牢牢把握“切實解決突出問題”的關(guān)鍵，緊密聯(lián)系實際，廣泛征求意見，反復檢查剖析，認真查找領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部個人在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，研究制定整改措施，提出今后努力方向。現(xiàn)將領(lǐng)導班子分析檢查情況報告如下：

一、主要成效

自學習實踐活動進入分析檢查階段以來，全隊上下嚴格按照中央和省、市、區(qū)委的部署要求，緊密結(jié)合實際，扎實推進各項工作，并取得了明顯成效。主要有以下幾個特點：

（一）堅持學習提高，思想認識進一步深化。不斷鞏固和擴大學習調(diào)研階段的成果，緊密聯(lián)系經(jīng)濟社會發(fā)展和城管隊伍思想實際，深入學習科學發(fā)展觀及省市城市管理行政執(zhí)法會議精神，進一步加深了對科學發(fā)展觀科學內(nèi)涵的理解和把握，提高了運用科學發(fā)展觀指導實踐、推動工作的能力。

（二）充分發(fā)揚民主，征求意見廣泛深入。在前一階段深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，采取多種形式，在更大范圍廣泛征求了基層單位、黨員群眾和服務(wù)對象對推動科學發(fā)展的意見、建議，認真查找了影響和制約科學發(fā)展的突出問題，共發(fā)放調(diào)查問卷

份，走訪座談 人，召開座談會 次；其中，沿街商戶 人；共查擺問題 條次，梳理匯總為普遍性問題 個，集中性問題 個，一般性問題 個，個別問題 個。促進了全隊 深入學習實踐科學發(fā)展觀思想共識的形成。

（三）高質(zhì)量撰寫分析檢查報告，多層面接受分析評議。堅持把形成高質(zhì)量分析檢查報告作為分析檢查階段的中心環(huán)節(jié)，在充分運用調(diào)研和民主生活會成果，扎實做好“四對照、四檢查”的基礎(chǔ)上，深入查找問題，深刻剖析根源，形成了高質(zhì)量的分析檢查報告。并書面廣泛征求意見，召開黨員民主生活會，進行研究討論，根據(jù)“四評、五議、兩公開”的要求，對分析檢查報告進行認真評議，進一步征求了改進意見和建議。

（四）堅持統(tǒng)籌兼顧，各項工作扎實推進。一是為繼續(xù)加強學教活動宣傳氛圍；二是自主創(chuàng)新，把學教活動推向了高潮，班子結(jié)合理論解決實際問題的能力得到了切實的提高，黨員的模范帶頭作用得到了加強，城市管理行政執(zhí)法工作的熱情得到了提高。營造了人人爭當優(yōu)秀、個個爭做學教活動排頭兵的濃厚氛圍。三是工作分工明細、責任到人，明確了活動層面、活動內(nèi)容、完成時限、責任人和整改時限和開展進度，形成了抓學習、抓整改、人人得提高的良好局面。四是兩促進、兩不誤。正確處理好開展學習實踐活動和做好當前執(zhí)法工作的關(guān)系，以學習實踐活動促進執(zhí)法事業(yè)發(fā)展，把確保城市環(huán)境整潔、有序和為民辦實事作為首要任務(wù)，確保城市管理行政執(zhí)法工作保持平穩(wěn)較快發(fā)展。

二、存在問題

在貫徹落實科學發(fā)展觀過程中，我們班子建設(shè)狀況良好，團結(jié)務(wù)實、高效廉潔，有思路、有目標、有干勁，取得了一定的成績。但在這次學習實踐活動檢查分析階段，我們通過廣泛開展談心活動，多層次、多渠道征求意見，領(lǐng)導班子集體對照檢查、個人深入反思等舉措，認真對照科學發(fā)展觀的要求，查擺問題，找出以下主要問題：

（一）學習有待進一步強化。學習制度不夠完善，學習內(nèi)容還不夠規(guī)范，存在重干輕學、學用結(jié)合不夠緊密的現(xiàn)象。主 要體現(xiàn)在理論學習往往因工作需要不能每次都如期進行；對城市管理行政執(zhí)法理論政策學習的多，但在實際的執(zhí)法中運用的少。

（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力有待進一步提高。深入實際調(diào)查研究不夠，掌握局情民意不透徹，個別環(huán)節(jié)工作措施還不夠到位，有時工作落實不十分到位。主要體現(xiàn)在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門聯(lián)動需加強，考勤制度、值班制度、特別是高峰出警制度需強化貫徹落實。

（三）創(chuàng)新工作有待進一步深化。創(chuàng)新觀念不夠，創(chuàng)新舉措少，缺少典型培養(yǎng)、總結(jié)提煉和對外宣傳推廣。主要體現(xiàn)在全面調(diào)全體黨員干部積極性、提高一線黨員模范太帶頭作用等方面還需進一步探索、提高。

(四)部分制約科學發(fā)展因素有待進一步破解。在城市管理行政執(zhí)法工作中，盡管我們年年被評為先進，執(zhí)法業(yè)績和執(zhí)法成效在全市名列前茅，多次被各級領(lǐng)導表揚，但在執(zhí)法上檔次、上水平方面與先進市縣相比還有待提高，在體制、機制創(chuàng)新方面還有較大的發(fā)展空間；在執(zhí)法領(lǐng)域延伸方面，拓展不足，還沒有達到無縫隙、全覆蓋、還沒有形成24小時的執(zhí)法意識；在行政執(zhí)法進社區(qū)、進村居方面的推進步伐還有待于進一步的加快；執(zhí)法環(huán)境還需進一步改善，執(zhí)法力量和裝備水平能力有待增強，外借人員偏多，執(zhí)法人員和執(zhí)法經(jīng)費明顯短缺。

三、原因分析

（一）理論學習不夠深入。城市管理行政執(zhí)法工作瑣事多、執(zhí)法環(huán)境差、很多問題又處在社會矛盾的交織點，工作千頭萬緒，大量的時間用在抓具體工作落實上，影響了學習的經(jīng)常性和規(guī)范性。同時，大家又清醒地意識到，理論學習抓得不緊、學得不深、效果不太理想，最根本的還是主觀原因，主要是個人思想重視不夠。

（二）以人為本的觀念樹得不牢。對如何做好新形勢下的城市管理行政執(zhí)法工作研究不夠，思考不多，對干部職工在想 什么、需要我們做什么，了解比較少。面對新形勢、新情況、新任務(wù)，對社會主義和諧社會和社會主義法治理念理解得還不夠很全面，執(zhí)法觀念、執(zhí)法方式尚未完全真正轉(zhuǎn)變，部署工作、研究問題習慣于沿用傳統(tǒng)的思維模式。

（三）思想解放不夠。未能自覺地運用黨的基本理論的立場、觀點和方法分析解決實際問題。這就造成了思想不夠解放，手腳放不開，政策運用的不活、不準、不到位，隊伍管理不嚴、不細、不規(guī)范，進而出現(xiàn)這樣那樣的不適應(yīng)。

（四）以人為本意識還不夠強。執(zhí)法為民意識還不是很強，因工作繁忙而深入群眾少，對人民群眾的新要求、新期待回應(yīng)不夠及時，對民生問題特別是困難群眾的疾苦關(guān)注還不夠，對群眾合法權(quán)益維護還不夠很完全，對社會和諧穩(wěn)定重視程度還不夠很深，保障人民群眾對城市管理行政執(zhí)法工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)有待加強。

四、努力方向和整改措施

針對上述問題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：

（一）抓學習，重教育，加強班子思想政治建設(shè)。不斷深化學習實踐活動，樹立學習是一種境界、一種追求的思想。加強學習型班子建設(shè)，研究制定《關(guān)于進一步加強領(lǐng)導班子建設(shè)的意見》，堅持黨支部學習制度，實行學習情況通報制度，要求班子成員認真制定和落實學習計劃，將學習情況在班子會議上通報，將學習成果拿到班子會議上進行討論。用學習實踐成果指導工作，破解難題。

（二）抓規(guī)范，重民主，加強領(lǐng)導班子組織建設(shè)。實行集體領(lǐng)導和班子成員分線負責相結(jié)合。堅持民主集中制，認真組織民主生活會、領(lǐng)導班子成員重要工作情況通報會、班子成員談心等活動，加強溝通協(xié)調(diào)，增強合作意識，努力形成既有集體領(lǐng)導、又有個人分工負責，既有認真履職，又有橫向協(xié)調(diào)、主動配合的良好局面，不斷增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（三）抓服務(wù)，強監(jiān)督，加強領(lǐng)導班子作風建設(shè)。緊緊圍繞執(zhí)法建設(shè)這個中心，以簡化辦事程序，提高辦事效率為重點，研究制定規(guī)章制度，倡導立說立行，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，率先垂范，以身作則，當好表率，切實改進作風，樹立勤政為民的好形象，確保工作有布置、有調(diào)度、有檢查、有落實。實行執(zhí)法中隊干部向班子成員看齊、執(zhí)法中隊隊員向執(zhí)法中隊干部看齊。

（四）抓制度，嚴管理，加強領(lǐng)導班子紀律建設(shè)。用制度規(guī)范各項工作，促進執(zhí)法管理。開展思想作風紀律建設(shè)活動，以發(fā)問卷、召開座談會、設(shè)置意見箱等方式公開征求意見，加大群眾監(jiān)督力度。進一步制定完善機關(guān)科室和執(zhí)法中隊日常執(zhí)法工作運行管理制度，不斷健全會議制度、執(zhí)法督察制度、車輛管理制度和高峰出警制度等。強化執(zhí)法工作能力、群眾工作能力、處理復雜問題的能力和工作落實能力建設(shè)。

（五）抓落實，求實效，加強領(lǐng)導班子黨風廉政建設(shè)。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，加強責任考核，強化責任追究，提高廉政責任意識。采取定期或不定期檢查的辦法，加大檢查督促力度。實行“一票否決制”，凡是班子成員聯(lián)系的專業(yè)執(zhí)法中隊和分管的科室中發(fā)生了違反黨風廉政建設(shè)規(guī)定的人和事，班子成員承擔連帶責任，當年不得評先進，年終考核不得評優(yōu)秀。