第一篇：音樂教研計劃

大興鎮中心小學 2018年音樂教研組教研計劃

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，針對我校實際，以 “構建扎實有效的音樂課堂教學模式”為目標，建立一種“求實、創新、合作、探究”的教育理念，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創建以素質教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質。以課程改革實驗為契機，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去，結合新的教育思想，提倡音樂教學在“基礎性、科學性、開放性、創新性”上開創新路。抓教學常規管理，建立符合新課程理念的教學規范指導教師的教學的行為，對提高音樂教學質量，促進學生全面、持續發展具有十分重要的意義。

二、工作要求

1、樹立終身學習意識。當前，新課程改革正在我國逐漸鋪開，新的教育理念、新的教學大綱、現代教育技術等，都需要我們每位教師重新再學習。新課程改革對我們每位教師來說是一種挑戰，但也為我們提供了廣博的學習空間和探索空間。我們不能安于現狀，惟有加強學習，提高教學效率和質量，才不會被社會淘汰。如果說：“發展是硬道理”，那么“學習是硬功夫”。

2、樹立團結協作意識?？梢哉f：“學習”是我們教研組的主題，而“團結”更是前提。沒有了“團結”，“學習”就成了無本之源，只有我們教研組的每位教師善待成績、善待同事，才會有教研組團結協作的局面小學音樂教研組工作計劃小學音樂教研組工作計劃。

3、樹立創新超前意識。新課程理念下的音樂教師的職責不僅在于“教書”，更為重要的是在于“教人”。音樂課不能僅停留在唱歌方法、樂理知識的傳授，更應融合音樂思想、音樂文化、音樂素養等方面的人文滲透。音樂工作者不應光靠一架鋼琴、一本音樂書，更應充分利用計算機輔助教學或進行音樂活動等研究。應該說，只有提高學習、拓寬思路，才會有超前的意識，也才會有創新的眼光。

三、工作措施

1、加強學習，轉變觀念，明確方向小學音樂教研組工作計劃 ⑴學習“兩綱”精神。本學期利用教研活動時間，認真學習“兩綱”精神，組織學習、討論，充分領會其精神，提高教師對“兩綱”精神重要性的認識，轉變教學觀念，確立新理念。

⑵學習理論、案例分析、教學論文。結合教研組的實際情況，學習相關理論、案例分析及教學論文。本學期每位教師至少學習一篇教學案例。并結合課堂教學法寫好教學后記、案例分析。在學習、研究、實踐活動中，改進課堂教學，提高教學效益。

2、組織集體備課，取長補短，集思廣益。

認真組織集體備課。全體組員共同出謀劃策，將課備好。備課時要注意領會教材的實質性東西，吃透教材的編寫意圖，并根據學生的具體情況對教材進行再加工，有創造性地設計教學過程，并注意教學實踐與課題研究的結合。

根據集體備課內容，指定教師在教研組開課，同時也鼓勵開展多種形式的相互聽課，并認真進行評課小學音樂教研組工作計劃工作計劃

3、做好學生的輔導工作。

結合學科特點對學生的個別差異抓好培優工作，從而提高教學質量。對于優等生除成立興趣小組外，我們還將積極訓練學生參加各級各類的比賽活動。

大興鎮中心小學音樂教研組

2018.2.26

第二篇：音樂教研計劃

洛浦街中心幼兒園2013學年下學期音樂教研計劃

新的學期又開始了，上學期幼兒園通過學習新綱要、新課程，教師的觀念與行為也在不斷轉化。確立 “以幼兒發展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發展之窗，轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我們老師的心中?！叭绾文苁谌艘詽O，而不是授人以魚呢?”這是我們經常思考的問題。尤其在音樂活動中，教師如何引導幼兒發揮想象力和創造力、培養幼兒的感受力和表達能力，以及教師本身對音樂作品的選擇、甄別、分析、利用方面都有很多困惑和成長空間，所以在本學期的教研活動中，我們將利用小組討論、作品分析、課例觀摩等方式進行教研，促進教師的參與性，提高教師的理論和實踐操作能力，內容結合優秀音樂理論，致力改變傳統的音樂教育模式，帶領孩子進入音樂聽，說，唱，跳，奏，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精致的藝術體驗。

一、學期工作計劃

1、加強組員的音樂理論學習。

2、開展奧爾夫音樂與本園活動相結合的研討。

3，開展音樂活動中常見問題的培訓。

4、組內觀摩課例，進行小組分析、總結，在實踐中內化教研內容和實際操作能力。

二、措施

1、在每次教研活動中進行10—15分鐘的理論交流。向大家介紹音樂教育方面的新理論，新動態，也可以是音樂教育的優秀論文，優秀活動設計的分享。

2、以奧爾夫音樂理論為依據，結合本園，本班的特點開展活動。喚醒孩子的創造力，豐富孩子的想象力。

3、由劉俐、麥淑萍兩位老師負責，組織教研前的練聲、歌唱，提高教師對音樂的感受力和表達能力。

4、針對新教師的經驗不夠，開展教學活動中常見問題的教研，如選材、分析、提問、示范、引導等。

5、每次活動以小組形式進行探討、發言，每位組員都要積極參與、互動，在參與中不斷提高自己的音樂教學能力。

三、具體安排

三月

制定工作計劃

開展理論學習

四月

音樂作品選擇與分析的教學探討

五月

教學活動中提問策略的、示范活動的細節、活動環節銜接的學習六月

組內觀摩常規教學活動

觀摩后的小組分析、小結

七月

優秀活動、代表性活動全園展示

音樂教研組吳娟娟2014-3-13

第三篇：音樂教研計劃

音樂教研計劃

教研是為了體現教師課堂教學效果，推動素質教育面向新課程改革的重要手段之一，反思課程改革以來取得的經驗和存在的問題，尋找解決問題的方法和策略，以提高音樂課堂教學質量為核心，以課題研究和教研組建設為突破口，充分發揮學科中心組和學科基地的功能，搞好課外興趣小組和各項藝術活動，努力促進音樂教育教學質量的穩步提高。一、指導思想：

以現代教學觀念為實踐指導，以新課程標準為準繩，以學校的工作思路為指南，繼續學習和研究基礎教育階段音樂學科課程標準，針對音樂課中出現的問題進行專題研究，尋找解決問題的方法和策略，進一步提高課程實施的能力，大力開展教學教研活動，努力提高組內教師業務水平，提高課堂教學效率，著力加強教法指導，培養學生的創新能力、實踐能力和自主、合作學習能力。

二、目標任務：

1、深入研究教材，共同學習先進教育科學理論，改進教學方法。

2、相互交流教育教學經驗，提高教學質量。

3、堅持每周集體備課，集思廣益，創高效課堂。

4、加強業務學習，進行觀摩聽課，提高本組教師的業務水平。

三、活動內容：

1、組織本組教師正確領會新教材教學內容、要求、原則，做到理論聯系實際。

2、組織本組教師集體備課，發揚團結合作精神，實行資源共享，認真備課，相互切磋，共同研究教法，努力提高課堂教學效果。

3、注重教學方法的先進性和教學手段的現代化。

4、每周進行一次觀摩聽課，及時評課，取長補短，提高教學水平。

5、培養優秀學生，成立興趣小組。

四、活動安排：

第一周：組織音樂教師學習教學大綱新課程標準，研究授課內容，制定本學期的音樂教學計劃。

第二周：集體交流、分析，寫出各年級教學計劃。

第三周：組織音樂教師觀摩聽課，取長補短，提高自身水平。第四周：研究討論確定輔導特長生的時間、地點、內容

第五周：觀看優秀教師的教學錄像，學習先進的教學方法和教學手段。第六周：研究討論文藝匯演參加節目的形式，內容，挑選演員。第七周、第八周：研究討論如何提高學生的識譜試唱的能力。第九周：研討教學過程中出現的疑難問題，并解決問題。

第十周：討論如何提高學生的演唱水平，提高學生的音樂文化素養。第十一周：集體備課七年級第四單元。

第十二周：組織教師觀看教學錄像和舞蹈錄像，學習電化教學經驗。第十三周：集體備課九年級第五單元。第十四周：教學教研工作總結。

第四篇：小學音樂教研計劃

小學音樂教研計劃

（2011年）

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，針對我校實際，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創以素質教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質。切實抓好學校的各項音樂排練工作，爭取在市、區級比賽中取得優異成績，積極組織學生參加各項比賽，濃學校的藝術氛圍，推進學校藝術教育工作再上新臺階。

二、工作目標

（一）課堂教學目標：

1、積極以新課程標準為指導思想，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課，并做好課后反思。

2、積極參與教育教學研究工作，積極撰寫教育教學論文，提高教育科研能力。

（二）課外輔導目標：

1、藝術輔導工作要認真負責，有目標，有計劃，做好學生勤記錄，學期結束每位教師要有成果展示。

2、興趣小組活動每周一次：周五下午第二三節課。

三、具體措施：

1、本學期音樂組全體教師要繼續保持良好教學作風，更加重視自身的業務學習，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。

2、認真學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用

第五篇：音樂學科教研計劃

音樂學科教研計劃

XX學年xx區

xx區教育局教研室

一、指導思想

結合本區音樂學科實際，認真貫徹市、區教研室提出的堅持科學發展觀，進一步提高學習、研究、服務的能力與水平，重骨干培養，重推進課堂教學器樂化為特色的全面、均衡、優質發展。在XX年中使藝術教育教研有一個優質、有特色、可持續、高效的發展。

二、本學期主要教研任務

持續上學期未完成的十個項目：

結合11所規范學校評估有針對性的幫助新教師調控課堂的能力，與教學技能的培訓指導。重點在弱校、新教師。

重視教材歌曲教法學法及器樂伴奏整合教學質量的提高推進（4月全市、區調演評比檢查）并輸送優秀隊伍參加市“教材歌曲演唱”的決賽。（樂器伴奏不少于1/3）

發揮集備作用、重點抓課堂基于知識點的教學反思征集。，更大化發揮網絡教研的作用（完成音樂網絡資源建設結題工作）

抓好教研中心組、核心組建設，發揮各片教研高質量集體備課聽課活動。繼續開展扶持送溫暖活動。

協助47中、xx中學示范高中音樂藝術教學評估工作.（聽課備課）

高中音樂教師必須參加市音樂教研活動。每次市里教研后將參加情況反饋給學校。推進我區高中音樂教學改革走向良性發展，加強對部分學校音樂課程所必備的教學師資、教學場地、設備、教學資料配備的落實，加強對個別學校音樂課程未開足開齊的檢查與監督。

《x省高中教學水平評估指標體系》中，對沒有開足、開齊國家課程的學校一票否決。該項評估工作已納入到法規中執行。

下校視導和調研：

以教研室“一校三天”的“列表”檢查學校通知為準，對學校開展音樂藝術教育、教學質量的調研評估，進行全面檢查。按時按質按量完成調研總結報告，目的是重點加強學?？平M內涵建設,高位實現義務教育均衡發展。配合市進一步加強小學與初中教學銜接的研究。希望教師們認真準備，爭取更好的教學成績。

配合局工會繼續抓好教工合唱團常規訓練與合唱教學輻射作用。

市將征集“兒童歌曲配畫”作品。

開展市器樂課題學校現場優質課教學交流及比賽。

XXx區音樂教研工作安排表（下學期）周次日期每周工作要點備注12．17-2．231．

定教研工作計劃2．

周三下x小學聽課3．

周四下x小學聽課4．

周四下午區教研活動（核心組、中心組、資源組骨干討論修訂計劃（集體）地點：x負責：x、x 22．24-3．11．

周2-3視導47中（高中）2．

周四一天視導44中（高中）3．

周四下午區中心組、科組長會議、區歌曲比賽抽簽4．

周五配合部分規范學校評比下校備課、聽課。地點：

區教研室四樓33．2-3．81．

周二高中視導75中2．

周三高中初中視導x中3．

周四高中視導：x中、小學集備聽課等4．

周五市

高中音樂教材教法培訓5．

配合部分規范學校評比備課聽課-x等

地點：x學校）43．9-3．151．

周二高中-視導x中學2．

周三高中視導x中學3．

周四下午區小學音樂教研活動（觀摩

優秀課3節）4．

周四-五市組織區教研員（兼職教研員等）培訓學習5．

配合部分規范學校評比備課聽課。

x東小學階梯室53．16-3．221．

周五下午：區中小學音樂教材歌曲比賽。2．

配合部分規范學校評比備課聽課。63．23-3．291．

網絡教研主題：結合自己教學談區音樂教材歌曲比賽觀摩感想。2．

下校輔導參加市比賽學校節目。3．

x音樂資源建設

結題x小學73．30-4．51．

參加

市比賽隊伍（抽簽審查）2．

周二至

周三去x小學、x中學調研84．6-4．121．

周日x市中、小學音樂教材歌曲比賽（6號一天）2．

周五下午市高中音樂教材教法培訓（專家培訓）x會館x東94．13-4．191．

周二上午小學調（x小學）2．

片教研（含各片基本功選手選拔）1．

網絡教研一年級至二年級上知識點3．104．20-4．261．

周一至周二教學視導（x中學）2．

周二上午x院小學視導114．27-5．3精品課錄像。五一假期125．4-5．101周五-市高中音樂高中音樂研究課觀摩戲劇、舞蹈模塊（x中與x中出課）。2周四小學音樂教研活動。區音樂五項基本功比賽選拔x中135．11

-5．171．

網絡教研：二年級下至三年級知識點

2、周四下午

區獲獎論文交流會

3、周三市藝術實驗課觀摩-東風東小學

東漖中學3中3中時間周三145

8-5．241．

周二初中教學視導（x中學）、x中學聽課2．

周五區參賽基本功選手訓練

。155．25-5．

311、區初中音樂課教學交流。

2、x中學（高中）聽課3周二下午市器樂實驗課觀摩

4、全國電子白板教學參評x中學、浙江義烏166．1-6．71．

周三：初中教學視導東圃中學2．

周四下午小學各片優秀課展示。（四節）3．

網絡教研：結合教學談小學、初中音樂教學的感受176

8-6．141、中心組、核心組、科組長活動總結、表彰

2、市音樂教師基本功比賽

3、全國高考三天186．15-6．211．

音樂學科考試（高中音樂模塊市抽測考試、匯總）2．

市義務教育課程實驗總結、3、各片、個人工作總結上繳學科

XX學年工作總結196．22-6．281、全國“十一五”課題器樂實驗研討會207·51．

市音樂工作總結

（上繳總結及相關資料）