第一篇：音樂教研組2006年第二學期教研計劃

音樂教研組2006年第二學期教研計劃

音樂組

一、指導思想：

本學期長壽橋小學音樂教研組工作的開展以音樂新課標為指導理念，以“創新教育”理念為指引，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創建以“創新教育”為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質，扎實抓好音樂興趣小組的基本功訓練，為藝術節比賽打好基礎。結合新的教育思想，提倡音樂教學在“創新性”上開創新路。大力推進“創造式學習”的教學模式、方法，以培養學生可持續發展的人文素養和綜合素質能力為目標，大面積提高音樂課堂教學質量。

二、工作目標：

1、以學校工作計劃、教學計劃為指導，結合本教研組的實際，以加強音樂教學的研討，提高課堂效益，提高教學質量為目的，開展教研活動，使組內教師樹立正確的教育思想，提高教育教學理論水平，相互取長補短。

2、勤訓練，出成績，參加中小學生藝術節比賽。

3、本學期繼續圍繞“突出音樂課堂的音樂性” 為主題的校本教研活動開展活動，進行深入研究。

三、工作重點：

1、學習業務文章，了解新的音樂教育教學動態，提高各位教師的業務理論水平。

2、認真學習《全日制義務教育音樂課程標準》，進一步領會新課標的精神，提高音樂課堂教學效果。

3、積極排練參加杭州市中小學生藝術節比賽。

4、組織教師參與教學研究論文撰寫，積極參加區音樂教師論文評比。

四、具體措施：

1、注重理論學習，提升教師素質

（1）學習與摘抄：認真積極參加音樂教研，學習與摘抄音樂教育教學相關理論知識，并與實踐相結合，作探討交流。

（2）教后反思：每學期至少完成7篇教后反思，不斷積累教學經驗，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成較強反思能力。

2、音樂教研組的常規建設

（1）精心教學設計，備好每一節課。

（2）根據音樂學科的特點認真學習《全日制義務教育音樂課程標準》，進一步領會音樂新課標的精神，提高音樂課堂創新的教學效果。

五、教研具體安排：

3月份：

1、組織本教研組教師開展理論學習，學習《全日制義務教育音樂課程標準》，《新課程的理念與創新》。

2、備課的檢查。制定教研計劃。

3、準備本學期以“創造”為主題，每人上一堂教研課，互相聽課、評課交流。認真設計教學備課。

4、校本教研主題活動——王菲執教研究課

4月份：

1、校本教研主題活動——譚艷華、孫妹執教研究課

2、選拔藝術苗子，定期進行訓練。

3、課題資料學習。

5月份：

1、校本教研主題活動——吳劍蘭、董穎執教研究課

2、組織教師學習參加區音樂優質課展示的活動。

3、積極參與音樂論文的撰寫。

6月份：

1、音樂教學反思交流。制定學期復習計劃。

2、教師間相互聽課，并開展評課活動。

3、校本教研主題活動——趙友梅執教教研課

第二篇：2011-2011學年第二學期音樂教研組計劃

一、指導思想

本學期，我校音樂教研組將以社會主義科學發展觀為指導，根據區教研室、學校和教導處的工作計劃要點，結合本學科的特點，大力加強音樂課堂教學有效性的研究。以課堂教學為重點，以提高全組教師群體專業化水平為目標，從創新思路、注重實效入手，努力在創新教學，創新學習方面取得新突破！以此來不斷促進每位教師的專業化成長，全面、高效地提高我校音樂課堂教學質量！

二、工作目標

1、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

2、認真落實教研組工作計劃，切實按照學校要求按時進行教研活動，不走過場，保證上好本教研組的每一節單元研究課。

3、以有效教學為核心，立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行課堂教學與校本課程研究。

4、積極加強現代教育技術理論和技能的培訓和學習，精心設計好每月的優質課，完善本教研組電子備課資源庫。

5、用心練習音樂專業基本功，不斷提高和完善自身專業化素質，為我校音樂教育教學工作服務。

6、共同參與，強化磨、聽、評課活動。

7、開展音樂特色活動，做好學校藝術工作。

8、切實加強“師帶徒”工作，縮短青年教師成長周期。

三、工作重點

1、全組培訓和學習多媒體課件制作和運用技能。

2、積極準備參加全區音樂教師基本功比賽及教材通識活動。

3、及時撰寫博文，更新教師博客，實現教研組網上教研，創建學習型教研組。

4、開展“唱響三歌”（國歌、隊歌、校歌）系列活動。

5、開展中高年級豎笛、口風琴吹奏比賽。

6、為配合學校創建“禮儀特色學校”，打造儒雅公民，營造書香校園，開展“禮儀兒歌我能唱”、“唐詩歌曲大家唱”活動，評選校園禮儀小歌手。

7、制訂我校 “慶六一文藝演出”排練演出籌備工作計劃，并按計劃認真落實實施。

8、全組教師積極撰寫論文、隨筆和反思等文章，踴躍投稿發表。

9、繼續搞好區級課題《激發學生興趣，讓學生愿學、樂學的研究》的工作。

四、主要工作

二月份

制定教研組工作計劃

三月份

1、初步建立學校音樂特長生檔案，并且按照聲樂、器樂、舞蹈進行分類，從而形成我校音樂人才庫。

2、落實教學常規，精心備課，上課，認真進行教學反思。

3、做好“器樂進課堂”的普及教學工作。

4、開展“唱響三歌”（國歌、隊歌、校歌）系列活動。

5、開展教研組“人人一堂公開課”活動，并且組織組員進行同學科和跨學科之間的聽、評課活動。

四月份

1、繼續落實教學常規，精心備課，上課，認真進行教學反思。

2、重溫新課標，學習新理念，鉆研探索有效教學的課堂教學方法。（業務學習）

3、繼續開展師徒互聽、評課活動。

4、繼續開展“唱響三歌”活動。

5、積極準備參加全區音樂教師基本功比賽及教材通識活動。

6、做好西寧市少兒聲樂、器樂、舞蹈比賽報名工作。

五月份

1、繼續落實教學常規，精心備課，上課，認真進行教學反思。

2、組織本組成員進行音樂教材分析，領會教材的結構體系及單元教學要求。

3、開展集體備課活動。

4、繼續開展“唱響三歌”活動。

5、開展中高年級豎笛、口風琴吹奏比賽。

6、開展“禮儀兒歌我能唱”、“唐詩歌曲大家唱”活動，評選校園禮儀小歌手。

7、做好“慶六一文藝演出”籌備及排練演出工作。

六月份

1、開展“慶六一”文藝演出活動。

2、繼續落實教學常規，精心備課，上課，認真進行教學反思。

3、《激發學生興趣，讓學生愿學、樂學的研究》課題研討活動。

七月份

1、音樂課期末考察。

2、填寫音樂學科評價表。

3、完成教研組工作總結。

4、做好音樂教研組檔案整理工作。

第三篇：五年級第二學期數學教研組教研計劃

2011-2012學第二學期五年級數學教研組教研計劃

一、指導思想：

本學期我們教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作。現依據學校教學教研工作重點，現就本學期我組的數學教研工作安排如下：

二、教研目標：

1、為老師們學習、交流、提高創設一個良好的研討氛圍，提供一個好的研討平臺，組建好本組數學教學研討活動。

2、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數學教師隊伍。

4、扎實開展課題實驗工作。繼續做好學校數學課題組的課題實驗工作。

5、規范數學教學常規，教學質量再上新臺階。

三、教研措施：

（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動

1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、集體備課的研討，堅持互相聽課制度，加強數學常規訓練并及時總結教改經驗，確保課該工作落在實處。

(二)加強教學教研量化考制度，以制度保證教研活動的有效開展

1、認真落實安陸市實驗小學常規教學管理制度。本學期我們將繼續實行集體教學研討，再由個人根據自己的教學風格，結合各班實際寫出有較強針對性的教案，認真落實先行課制度，切實提高備課質量。教師們要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯系，創造性地處理好教材，廣泛借鑒各種優秀教案。根據本校學生實際情況設計出優秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與集體研討，課后及時寫好教學札記。

2、優化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續將把構建高效的數學課堂教學作為我組的重點工作。努力提高課堂教學效率，形成教師樂教、學生樂學的良好氛圍。

3、認真學習教育部2012年3月份新出臺的《新課程標準》。積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經驗交流、校本培訓等方式開展好教學研究工作。

4、進一步規范學生作業，切實減輕學生的課業負擔。

（1）課堂作業量要適當（4次/周），作業面要求工整，錯的要及時訂正，對做的好的同學要有鼓勵，差的同學也應多鼓勵、少批評的辦法去激勵學生。

（2）練習冊和補充習題要求在教師的指導下選擇性做，學生的作業要全批全改，都有批號，錯的應及時訂正，典型的習題可在課堂作業重做，加深學生的印象。

（3）本學期要加強學生作業堂堂清、周周清、月月清。我們每周都應該有針對學生實際和教學實際的統一綜合練習。

（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業成長

1、采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。

2、開展兩周一次的課題研討活動，主要談“數與計算”教學的改革，“解決問題”教學的堅守與突圍等專題，從而對數學課堂教學有效性的思考。

3、認真落實先行課活動，使教學研討進課堂。突出學生學習習慣養成教育活動。

4、開展網絡教研活動，充分利用教師博客、UC論壇進行教學研討，聆聽專家講座等活動。

6、配合學校積極開展校本培訓。

具體工作安排：

三月份：

1、制定并通過教研組工作計劃。

2、學習《數學課程標準》。

3、進行教案檢查。

4、教研組內進行同課異構聽課、評課活動。

5、學習區數學公開教學活動。

四月份：

1、舉行教學研討。

2、優秀作業展覽。

3、開展課題研討活動，積極撰寫論文；

五月份：

1、組織數學教師業務學習；

2、研討數學教學中存在的問題；

3、進行數學實踐活動研究；

4、數學教師每人寫一份同課異構活動方案。

六月份：

1、期末復習研討活動。

2、期末考試，質量分析。

3、教案檢查。

4、案例、課后反思等收集、交流并上傳自己博客。

5、教研組工作總結。

第四篇：2013學年第二學期開發區中小學音樂教研計劃

2013學年第二學期開發區中小學音樂教研計劃

一、指導思想

以全面貫徹黨的教育方針為指導思想，推進素質教育深入實施，促進基礎教育課程改革向縱深發展。以音樂課堂教學和活動為載體，發揮音樂學科的美育功能，注重音樂興趣的培養，鼓勵學生音樂創造，從而全面提高音樂課堂的實效性與學生音樂素養。

二、工作目標

通過完善多元綜合的評價機制、緊抓課堂常規的落實情況等措施，從而全面推進、深化音樂新課程、提升我區音樂教學質量、提高學生音樂藝術素養。

三、主要工作

1、緊抓常規教學促進教學質量

在推進素質教育的過程中，藝術教育備受關注，而常規教學工作是提升教學質量最基礎的工作，是中小學音樂課程教學發展的根本。在上學期調研的情況下，本學期將加強三年內新教師教學常規的落實與監督。開展新老教師的常規經驗分享和常規幫扶活動，有效提高我區音樂課堂常規工作。

2、深入分析教材研討課堂教學

教學常態課能否高效深入的開展，教材分析是首要，面對音樂新教材的啟用，我們首要的開展分析和研討工作，本學期起始將邀請杭州市教研員為我區音樂教學開展新課程新教材分析研討活動并完成相應的備課工作，加強課堂研討開展三到七年教師精品課、片段課的展示活動。

3、完善評價機制提高藝術素養

2015年起教育部將對中小學校等學生進行藝術素質測評，并將測評結果記入學生成長檔案，作為綜合評價學生發展狀況的內容之一，以及學生中考和高考錄取的參考依據。在提升學生的藝術素養方面需要穩扎穩打的進行，除了深入課堂教學更需要開展多元化的綜合性評價評價機制，促進音樂學習的過程有著激勵

性的作用和正確發揮評價的導向性功能。本學期繼續完善多元化、激勵性的評價機制，逐步提升我區中小學生的音樂素養，為終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。

4、建藝術平臺強藝術團隊

規劃和參與好區校級各類藝術活動，力爭讓每位學生有感受藝術表現藝術的平臺，能有藝術審美能力和藝術表現能力，并做好藝術團隊、特長生檔案建設。

四、區級行事歷 杭州經濟技術開發區社會發展局教研室

2014年2月

第五篇：2011學年第二學期教研組計劃

九龍小學2011學年第二學期

數學教研組工作計劃

為了全面提高教學質量，提高教師素質。在這個充滿希望的新學期里，我們數學教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學期的教研組工作計劃如下：

一、指導思想

以學校教導處教學工作計劃要點為指導，確立新課程標準的基本理念，穩步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優化教學模式，逐步提升課堂教學效益，切實提高教學質量。

二、目標任務

1、發展上學期數學教學效果，提高數學教學質量，在不增加學生負擔的前提下，數學教學質量與上學期相比能有所提高。

2、開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學有效性為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平。

3、配合教育輔導站開展創建優秀教研組活動，切實加強科組教學研究，提高科組教學研究能力，積極參加教育輔導站組織的各種活動，爭取好成績，爭當優秀教研組。

4、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。

三、主要措施

1、扎實做好常規教學工作：

(1)備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾；

(2)繼續做好六年的中考工作。

做好中考復習計劃，以此激發六年級學生學習數學的興趣。

（3）各數學教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優幫困的工作。

(4)加強自身業務學習：養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動，一學期聽課、評課爭取達到15節以上。

2、加強教研工作：

（1）切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。

（2）全體數學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，每位老師上一到二節實踐課，課后要進行反思，并寫出教學體會。每位老師期未進行一次課題小結（課例或論文上交教導處）。

（3）創設學習信息技術的氛圍，提高運用信息技術的意識，提高運用信息技術的能力，鼓勵教師運用，切實全面提高數學教師的信息素質。

3、培養學生良好的學習習慣

學生良好的學習習慣的養成，是實現素質教育不可忽視的基本內容。重視學生學習習慣的培養，使學生養成嚴肅、認真的治學態度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。

(1)書寫習慣：養成書寫規范，保持簿本整潔。低年級學生執筆姿勢要正確，不隨便使用橡皮。

(2)作業習慣：培養學生獨立作業的習慣，做到當日作業當日完成,當日錯題當日改正。

(3)聽課習慣：上課集中注意力，認真思考，理清解題思路，找到解題方法，對學習中的疑問要勇于質疑問難。

(4)口頭表達習慣：回答問題聲音響亮，語言規范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。

(5)審題習慣：學生做題時，至少讀兩遍，看清題意。

(6)抄題習慣：一抄二對。

(7)驗算習慣：養成口頭驗算和筆頭驗算的好習慣。

四、數學學科競賽活動安排

1、五月：五年級計算題比賽。

2、五月：六年級應用題比賽

五、各月活動安排：

二月

1、小結上學期期末測試情況，制定本學期教學計劃。

2、分年級制訂教學計劃。

三月

1、開展教學設計研究活動。

2、六年級做好數學復習計劃。

3、組織第十九屆小學青年教師教學基本功決賽

4、進行期中考試。

四月

1、繼續開展教學設計研究活動。

2、小學數學知識競賽決賽。

3、教案及作業抽查。

4、各年級小結期中測試情況，明確后半學期的目標

五月

1、繼續抽查周周練測試情況。

2、六年級舉行模擬考。

3、教研組小結。

六月

1、檢查學生作業本和教師備課本。

2、各年級制訂期末復習計劃。

3、教研組工作總結