第一篇：考研英語(yǔ)一小作文怎么復(fù)習(xí) 方法來(lái)了

考研英語(yǔ)一小作文怎么復(fù)習(xí)方法來(lái)了

考研英語(yǔ)一小作文題型大致可分二十多個(gè)類型，例如申請(qǐng)信，介紹信等等。辭職信，請(qǐng)求信，建議信，求職信，道歉信，感謝信，申請(qǐng)信，投訴信，詢問(wèn)信，邀請(qǐng)信，祝賀信，備忘錄，便簽，告示等。

近年來(lái)小作文的多以書(shū)信形式出現(xiàn)，復(fù)習(xí)的時(shí)候大家可以找一本話題全面的作文書(shū)，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，張國(guó)靜主編的《寫(xiě)作160篇》就是一本很不錯(cuò)的作文書(shū)，這本書(shū)中的話題很全面。

一、摘錄優(yōu)美句子和句型并熟記

考研英語(yǔ)小作文的復(fù)習(xí)必須要掌握一定的寫(xiě)作素材，即使說(shuō)格式較為固定。寫(xiě)作素材包括了摘錄優(yōu)美句子和句型，建議你準(zhǔn)備一個(gè)小本子，把那些常考話題所需素材記錄下來(lái)，加以熟記。

《寫(xiě)作160篇》中在寫(xiě)作總論后面給出了很多的寫(xiě)作素材，從詞、句、段、篇進(jìn)行歸納整理，包含了很多的常考話題，可以方便大家學(xué)習(xí)和積累。

你可以在學(xué)習(xí)這些素材時(shí)，挑選出真題作文常出的一些話題素材，及時(shí)的進(jìn)行整理歸類，這樣有著重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，效率會(huì)更高。

二、擴(kuò)大閱讀范圍，拓展見(jiàn)識(shí)面

大家平時(shí)多看看專業(yè)的英文雜志，或者說(shuō)你也可以閱讀報(bào)紙。大量的閱讀不僅可以幫助大家積累大量的好詞好句，而且還可以學(xué)習(xí)專業(yè)文章的寫(xiě)作方式。

推薦大家閱讀《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《自然》、《時(shí)代》、《探索》等上面的文章。此外，大家還可以去多聽(tīng)聽(tīng)廣播，個(gè)人覺(jué)得BBC/VOA的短新聞就是很不錯(cuò)的，大家可以多關(guān)心這些熱點(diǎn)話題，不僅可以鍛煉你的閱讀能力，還能拓展你的見(jiàn)識(shí)面。

三、學(xué)習(xí)創(chuàng)新作文模式

書(shū)中的真題作文后面有經(jīng)典范文模板和語(yǔ)言創(chuàng)新范文，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要多多學(xué)習(xí)這種寫(xiě)作思維。

建議大家認(rèn)真學(xué)習(xí)真題作文部分的這兩篇范文，每篇范文的梯度不一樣，第一篇模板范文是比較基礎(chǔ)的，給出了模板，大家可以將自己認(rèn)為好的模板背誦下來(lái)或者也可以按照這個(gè)模板自己寫(xiě)一篇作文。

其次就是學(xué)習(xí)文章語(yǔ)言創(chuàng)新。建議大家多多練習(xí)作文，學(xué)會(huì)反復(fù)修改自己的文章，尤其是在語(yǔ)言方面，可以大量搜集之前積累的優(yōu)秀詞語(yǔ)和句型，用在自己的作文之中，爭(zhēng)取寫(xiě)出與眾不同的考場(chǎng)作文，博得閱卷老師的喜歡，取得高分。

第二篇：2014考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法

2014考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法

考研英語(yǔ)是考研的幾門(mén)課程中最容易考60分的學(xué)科，但是為什么很多六級(jí)考得很好，考研英語(yǔ)不過(guò)線呢？甚至今年還出現(xiàn)英語(yǔ)專業(yè)本科生（專四已經(jīng)通過(guò)），其改考中文專業(yè)，考研英語(yǔ)才剛好考55分呢?(注:其去年考54分)，考研英語(yǔ)與大學(xué)共公共英語(yǔ)六級(jí)、專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)在應(yīng)對(duì)考試上有本質(zhì)的不同！凡是考試成績(jī)低于60分的考生都是復(fù)習(xí)方法不對(duì)！那么我們到底如何自學(xué)考研英語(yǔ)才能確保達(dá)到60分以上呢？(即閱讀34分+新題型10分+完型5分+寫(xiě)作分15+翻譯3分，希望同學(xué)認(rèn)真把這篇文章看完，并認(rèn)真記好筆記，再去一步一地去“奉行”，明年考研英語(yǔ)至少會(huì)在60分以上。若有90分鐘的空余時(shí)間可直接點(diǎn)擊“考研真理免費(fèi)講座”上下，其講得比這篇文章要詳細(xì)很多，認(rèn)真聽(tīng)視頻，認(rèn)真記筆記！)

十年前，我像全國(guó)考生一樣，天天背單詞、聽(tīng)輔導(dǎo)班、做題，兩年的時(shí)間我聽(tīng)完了北京所有的考研英語(yǔ)輔導(dǎo)班，做完了市場(chǎng)上所有的考研英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)，但英語(yǔ)仍是原地踏步走，閱讀理解仍然是半對(duì)半錯(cuò)！在對(duì)英語(yǔ)走投無(wú)路的情況下，通過(guò)反復(fù)研讀十年真題閱讀理解，并對(duì)錯(cuò)題反復(fù)進(jìn)行比較分析，最終以閱讀滿分，總分78分的成績(jī)成功地戰(zhàn)勝了考研英語(yǔ)！2003年、2004年北京學(xué)航每年印刷4萬(wàn)冊(cè)《十年真題閱讀理解中英文左右對(duì)照》贈(zèng)送給北京考生，宣傳我悟出的“考研英語(yǔ)真理”！很遺憾，十年后的今天全國(guó)大量考生才意識(shí)到研讀真題才是戰(zhàn)勝考研英語(yǔ)的唯一之道！

如何研讀真題呢？是反復(fù)做題嗎？做幾遍呢？很多考生把真題做了七八遍為什么沒(méi)有提高呢？

第一，留下真題解析方面的書(shū)，而將其它所有考研英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)全部扔進(jìn)垃圾桶！必須有兩本以上不同編者編著的十年真題解析書(shū)，這個(gè)是必須的。寧可不報(bào)輔導(dǎo)班，也要多買(mǎi)一本十年真題解析書(shū)！（建議同學(xué)們盡可能購(gòu)買(mǎi)一本《王林十年考研英語(yǔ)真題解析》，并以這本書(shū)為主，再購(gòu)買(mǎi)一本其他編者的真題解析。這本書(shū)是目前全國(guó)最切合考生需求的真題解析書(shū)，不但解析權(quán)威，而且分詞匯、研讀、解析三冊(cè)裝訂，詞匯編排全國(guó)首創(chuàng)，考生研讀真題不用再查字典，從而節(jié)約大量的時(shí)間！）十年真題足夠，不過(guò)閱讀理解部分最好50篇，10年真題共40篇文章稍有點(diǎn)偏少。為了便于研讀最好買(mǎi)分開(kāi)裝訂的，即詞匯、研讀文章、真題解析分三冊(cè)裝訂，而詞匯書(shū)最好按文章順序編排，這樣，在研讀文章時(shí)就不用查字典了，其會(huì)給研讀節(jié)約大量的時(shí)間。若詞匯是按詞匯在文章中出現(xiàn)的先后順序編排的，在背詞匯書(shū)時(shí)自然也就聯(lián)想到文章，這樣就能做到看文章記時(shí)單詞，記單詞時(shí)回憶文章，例如：看到“國(guó)”字，就會(huì)自然想到“中華人民共和國(guó)”，這種對(duì)記憶單詞非常科學(xué)有效，三個(gè)月就會(huì)把詞匯問(wèn)題徹底解決掉。

第二，真題僅研讀閱讀理解部分。完型填空在考前2個(gè)月做幾遍10篇真題完型填空就可以，完型填空不復(fù)習(xí)一般考生連猜帶蒙也會(huì)得5分！因即使花很多精力去復(fù)習(xí)完型填空也很難得7分，為此考生沒(méi)必要在完型上花時(shí)間。翻譯部分，同學(xué)們?cè)诳记?個(gè)月看幾遍十年真題翻譯題就足夠，這部分不要想得5分以上，能得3-5分就可以！很多翻譯題的譯文，中國(guó)人都很難看懂！寫(xiě)作，同學(xué)們?cè)诳记皟蓚€(gè)月開(kāi)始準(zhǔn)備，考研英語(yǔ)唯有寫(xiě)作是有備而來(lái)的！有條件的同學(xué)可以考慮報(bào)一個(gè)由真正的英語(yǔ)教授主講的作文班，規(guī)避寫(xiě)作常犯的錯(cuò)誤！同時(shí)學(xué)一些基本寫(xiě)作知識(shí)！考前把老師給定或者自己找到的幾個(gè)作文模版進(jìn)行整理，變成自己的作

文模版！拿到試卷時(shí)先看一下作文，若發(fā)現(xiàn)自己的模版能套用，就首先在草稿上把自己心中的模版默寫(xiě)下來(lái)！以防在做完其它題后由于緊張把模版忘記！作文不要想到押題，作文押題純屬忽悠！作文不追求高分，只求獲得全國(guó)平均分15分！

第三，反復(fù)研讀真題閱讀理解是王道，比較分析是精髓。

1，考生要把每篇文章中不認(rèn)識(shí)的單詞全部注上音標(biāo)和漢語(yǔ)意思，并結(jié)合譯文弄清楚每篇文章中的每句話的大致結(jié)構(gòu)及中文意思。考生一開(kāi)始不要想到句句懂，有些句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，理解有個(gè)時(shí)間過(guò)程。但隨著復(fù)習(xí)遍數(shù)的增加，不懂的句子就會(huì)慢慢明白。一旦弄明白，你就有種成就感，這種感覺(jué)非常好，激勵(lì)著你繼續(xù)反復(fù)研讀。

2，在文章沒(méi)有研讀熟悉前，絕對(duì)不能對(duì)答案！每看完一遍文章，就把題做一遍，并記錄自己選的答案，但絕對(duì)不能去核對(duì)正確答案，否則你的閱讀水平就沒(méi)辦法提高！在文章沒(méi)研讀熟悉前核對(duì)答案，可以說(shuō)是把非常珍貴的文章浪費(fèi)了！每復(fù)習(xí)一遍文章，一定要去思考一下文章后面的題，比較一下與上次自己選的答案是否一致。有的題第一遍可能是選A，第二遍可能就選B，第三遍也許改選C，第四遍甚至選D。這種感覺(jué)棒極了，對(duì)提高閱讀理解水平有非常大的幫助。

3，比較分析是精髓。考研英語(yǔ)最忌諱的是從語(yǔ)篇角度進(jìn)行分析，從語(yǔ)篇角度分析是英語(yǔ)專業(yè)的分析方法，是一種學(xué)究型的分析方法。非英語(yǔ)專業(yè)考生必須按照我下面講的“比較分析”方法。

每篇文章至少在不同時(shí)間看10遍以上才稱得上熟悉了文章。在對(duì)文章研讀熟悉之后，須一一核對(duì)答案。熟悉一篇核對(duì)一篇。無(wú)論對(duì)錯(cuò)，你都要與輔導(dǎo)書(shū)上的解析進(jìn)行比較分析。比如：選A，你要想想你選A的理由是什么，絕對(duì)不能猜，確定你的理由后你就去查看輔導(dǎo)書(shū)上選A的理由是什么。對(duì)有爭(zhēng)議的題你就打開(kāi)你的第二本真題解析書(shū)與其核對(duì)。這樣你就相當(dāng)于裁判，看兩位輔導(dǎo)書(shū)的PK！同學(xué)們可能認(rèn)為每道題都要這樣要花大量的時(shí)間，工作量非常大，其實(shí)就算50篇文章，實(shí)際上就200道題，有一半的題選項(xiàng)理由很明確，不會(huì)有什么爭(zhēng)議。另外，導(dǎo)致你錯(cuò)選，往往是干擾項(xiàng)最強(qiáng)的選項(xiàng)，須花時(shí)間的主要是干擾性最強(qiáng)的選項(xiàng)。所以，實(shí)際上工作量并不是很大。

同學(xué)們只要這樣堅(jiān)持下去，在三個(gè)月內(nèi)必會(huì)立竿見(jiàn)影！閱讀理解部分至少在34分以上。閱讀理解水平在32分以上，新題型就是滿分水平。閱讀理解只要能得到34分（最低32分），考研英語(yǔ)輕輕松松60分。

我在此給同學(xué)們簡(jiǎn)單講講政治復(fù)習(xí)方法。考生一定要意識(shí)到政治在考研的各學(xué)科中是最容易得高分的學(xué)科，投入的時(shí)間遠(yuǎn)低于專業(yè)課和英語(yǔ)！其是投入產(chǎn)出最高的學(xué)科！政治每年全國(guó)平均分都接近60分！為此考生一定要樹(shù)立政治考80的目標(biāo)！

政治在復(fù)習(xí)時(shí)一定要“宏觀把握，微觀掌握”!宏觀把握也就是對(duì)政治框架結(jié)構(gòu)的把握！政治這門(mén)課必須思路非常清晰。三仁網(wǎng)校全國(guó)網(wǎng)絡(luò)獨(dú)家主講老師、前命題組長(zhǎng)肖秀榮一而再再而三強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)！其次政治復(fù)習(xí)必須做題！僅聽(tīng)課、看講義而不做題肯定是很難考70分以上的！當(dāng)然題不是做得越多越好，同時(shí)題的質(zhì)量非常重要！沒(méi)有質(zhì)量的題你做3000題也不會(huì)有任何提高！而高質(zhì)量的題1000題就足矣！

政治輔導(dǎo)班盡可能參加！建議有條件的考生選擇一個(gè)高水平的考研政治全程班，進(jìn)行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，打下夯實(shí)的基礎(chǔ)；如條件不允許，應(yīng)盡可能選擇一個(gè)高水平的政治沖刺班，數(shù)學(xué)

沖刺班可以說(shuō)對(duì)學(xué)生沒(méi)作用，英語(yǔ)沖刺班也僅僅寫(xiě)作對(duì)考生幫助明顯，其它題型也不會(huì)有什么作用！但政治沖刺班歷史以來(lái)對(duì)學(xué)生幫助都是非常大！尤其是肖秀榮老師的沖刺班年年押中原題。

政治考題靈活，勿死記硬背！近幾年教育部考試中心考研政治命題非常成功，其不但考出了學(xué)生的真實(shí)水平，而且也考出了考研政治輔導(dǎo)老師的真實(shí)水平，2012年多位“考研政治名師”，考試結(jié)束即刻在網(wǎng)上公布答案，讓考生大跌眼鏡的是，各家考研機(jī)構(gòu)“名師”公布的分析題答案彼此完全窘異！同時(shí)在各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的押題中，盡管所押題目相同，但答案大相徑庭！由此可見(jiàn)，在選擇輔導(dǎo)班時(shí)，考生應(yīng)盡可能選擇有豐富命題經(jīng)驗(yàn)的主講老師！對(duì)命題思路的準(zhǔn)確把握只有多年命題的經(jīng)歷才能形成！

最后，同學(xué)們?nèi)羧杂胁磺宄牡胤剑瑪D出90分鐘的空余時(shí)間，登陸三仁網(wǎng)校點(diǎn)擊“考研真理免費(fèi)講座”（上下），在講座里我詳細(xì)講解了“如何自學(xué)考研英語(yǔ)”，其內(nèi)容甚于幾萬(wàn)元的什么高輔班、磚石班！聽(tīng)講座時(shí)認(rèn)真記好筆記，嚴(yán)格按照我講的方法一步一步地復(fù)習(xí)。只要考生“信受奉行”，即首先在思想上接受我的復(fù)習(xí)建議！再按照建議去“奉行”、去實(shí)踐，并堅(jiān)持到底！英語(yǔ)至少60分以上！政治80分左右！

第三篇：2014考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法

考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)歷來(lái)是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，很多同學(xué)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不能過(guò)關(guān)而與研究生生活失之交臂。筆者結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和的廣大同學(xué)的實(shí)際備考情況，建議大家應(yīng)在復(fù)習(xí)時(shí)做好如下的幾項(xiàng)工作：

① 將詞匯進(jìn)行到底 詞匯是基石。詞匯量積累的多少非常影響考生在做題時(shí)的信心、心態(tài)、做題速度以及準(zhǔn)確率。在我們做整張英語(yǔ)試卷的前70分的書(shū)面英語(yǔ)的理解時(shí)，尤其如此。有的同學(xué)可能會(huì)有這樣的疑問(wèn)：我在前一段的復(fù)習(xí)過(guò)程中單詞已經(jīng)背的差不多了，現(xiàn)在還再?gòu)?fù)習(xí)單詞是不是有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。那么我們以大綱樣題閱讀理解Part A 的第四篇(其實(shí)是96年真題第三篇)第一段為例來(lái)說(shuō)明單詞復(fù)習(xí)所應(yīng)該達(dá)到的深度和廣度。In the last half of the nineteenth century “capital” and “l(fā)abour” were enlarging and perfecting their rival organizations on modern lines.Many an old firm was replaced by a limited liability company with a bureaucracy of salaried managers.此段第一句話中主語(yǔ)capital 和 labour 兩詞估計(jì)所有的同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)識(shí)，但是對(duì)于這兩個(gè)詞，如果在閱讀過(guò)程中，考生僅僅停留在簡(jiǎn)單認(rèn)知或粗淺翻譯的水平上，那么這個(gè)段落甚至是全文的中心句的許多重要信息就會(huì)被忽視掉。如此朦朧起頭，看到后面必然會(huì)對(duì)文章的內(nèi)在邏輯關(guān)系一頭霧水。正確的做法是看到這兩個(gè)意義相反的詞，應(yīng)能立即在腦海中反應(yīng)一串與之相關(guān)的對(duì)立概念：capital可以是資本、資本家、資產(chǎn)階級(jí)；而labour相對(duì)應(yīng)就是勞動(dòng)力、工人或無(wú)產(chǎn)階級(jí)，那么整個(gè)文章必然會(huì)圍繞資本主義社會(huì)的基本矛盾——?jiǎng)谫Y矛盾展開(kāi)論述，這樣從閱讀文章的第一行開(kāi)始，我們就會(huì)對(duì)文章的中心話題有一個(gè)好的把握。如果看得再仔細(xì)一點(diǎn)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)labour一詞的拼法為英式英語(yǔ)，那么此文的作者是英國(guó)人，此文涉及到的問(wèn)題為英國(guó)歷史的可能性就極大。如果再結(jié)合一下相關(guān)背景，想一想狄更斯筆下的近代英國(guó)各階層的生活，在剛剛開(kāi)始閱讀此文的時(shí)候我們的大背景知識(shí)就已經(jīng)建立起來(lái)了。又以05年真題的完形為例，總共20道題中12題考察詞匯辨析，而04年就更是20題中15題考詞匯辨析。通過(guò)以上例子，掌握單詞的重要性已經(jīng)凸顯。考研英語(yǔ)考察的所謂單詞的維度，不在于其廣度，不是看考生能夠認(rèn)識(shí)多少怪癖的生詞，而在于其深度，看考生是否能夠掌握一個(gè)英文單詞的基本義、引申義、感情色彩、搭配、直至其用法。對(duì)于已經(jīng)把大綱上所列單詞背的比較熟練得同學(xué)來(lái)說(shuō)，在最后沖刺階段的首要任務(wù)就是把它們放到歷年真題中去，放到活生生的語(yǔ)境中去，認(rèn)真體會(huì)其引申含義和感情色彩。推薦用書(shū)：新東方俞敏洪的詞根+聯(lián)想記憶

② 完型要多積累多練 完型填空的命題思路是“測(cè)試考生結(jié)合上下文的綜合理解能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力，即在閱讀理解基礎(chǔ)上對(duì)篇章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法和詞匯知識(shí)的運(yùn)用能力”。縱觀01年改革以來(lái)的5套真題不難發(fā)現(xiàn)，完型填空總共20道題的考點(diǎn)集中在詞匯辨析和連接詞

上。5年中有2年考了12道詞匯辨析，8道連接詞語(yǔ)；另3年就更是20題中15題考詞匯辨析，5題考連接詞語(yǔ)。因此，完型填空在很大程度上考查平時(shí)對(duì)詞匯能力、詞組搭配、上下文推理的掌握。考生一方面要抓核心詞匯，特別是幾年來(lái)一直很活躍的那些詞匯辨析，如expose, stimuli等。另一方面要在不斷做題的過(guò)程中積累詞匯，不懂的單詞和詞組搭配要及時(shí)查字典，馬上就弄清楚含義，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。另外，在做題時(shí)，要多從上下文、慣用法和搭配的角度考慮，還要特別注意分析句與句之間的銜接，要學(xué)會(huì)合理的進(jìn)行推理和假設(shè)。

③ 閱讀理解爭(zhēng)取高分40分的大比重使閱讀能力的測(cè)試成為重心所在，是決定考研英語(yǔ)成敗的杠桿。這部分依然要非常重視真題，以雖然考過(guò)的這些文章不會(huì)再考，但這些體裁一直在反復(fù)出現(xiàn)，每年的新文章也不過(guò)還是歷年詞匯的重新排列組合而已。更重要的是，要抓住命題者的思路，只有認(rèn)真研究真題。最后階段的閱讀注意以下幾個(gè)方面：1.注意在閱讀時(shí)積累詞匯，特別是常見(jiàn)詞的不常見(jiàn)意思；2.抓住句子結(jié)構(gòu)，通過(guò)語(yǔ)法知識(shí)來(lái)進(jìn)行拆分理解。在閱讀理解中，每篇文章都有長(zhǎng)達(dá)三四行的句子，要理解全句的含義就不要囫圇吞棗，朦朧處之，而是找出主、謂、賓結(jié)構(gòu)，然后把從句和插入語(yǔ)也找出來(lái)，這樣句子的意思就不難理解了；3.整體上把握全篇。在把每個(gè)句子都弄懂的基礎(chǔ)上，要高屋建瓴的統(tǒng)領(lǐng)全篇的內(nèi)容，抓住中心主題，按照要求答題。當(dāng)然，要注意真題與模擬題的有機(jī)結(jié)合。有的同學(xué)歷年真題如果太熟悉了的話，就做一兩套模擬題，會(huì)帶來(lái)全新的做題感覺(jué)，會(huì)使學(xué)習(xí)效率提升。許多考生在最后的沖刺階段都會(huì)花大量的時(shí)間和精力去做許多模擬試卷。這種復(fù)習(xí)方法不僅耗時(shí)耗力，事倍功半，而且甚至?xí)驗(yàn)槟M題的仿真程度不夠好，導(dǎo)致自己的做題思路發(fā)生偏差。因此，即便是在最后的階段，建議同學(xué)們也不要大量做題，而是應(yīng)該保證做題的效率和成效。模擬題可以做，但是量不要太大，否則就會(huì)陷入題海之中不能自拔。一般程度的同學(xué)一周做一套模擬題足矣，而且應(yīng)該注意自己的英文實(shí)力應(yīng)該和做題數(shù)量呈正比；自覺(jué)水平高的同學(xué)，做題的量可以大一些；而如果到目前為止感覺(jué)基本大綱詞匯和真題還沒(méi)有完全吃透的同學(xué)，模擬題可以少做甚至不做。需要提醒的是，做題要進(jìn)行錯(cuò)誤分析。在做題的時(shí)候，很多考生會(huì)對(duì)題目只停留在一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)答案的程度上，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。既然我們花了時(shí)間和精力來(lái)做模擬題，就應(yīng)該在投入點(diǎn)時(shí)間把它們徹底的研究透徹。建議同學(xué)們至少要進(jìn)行一下錯(cuò)誤分析，即把所有做錯(cuò)的題目挑選出來(lái)，進(jìn)行分類整理研究，找出自己錯(cuò)誤的原因，并進(jìn)行改正。這樣才能真正做到有的放矢，有針對(duì)性地進(jìn)行沖刺。推薦用書(shū):胡敏《閱讀理解200篇》、王建華《閱讀基礎(chǔ)90篇》。

④ 抓住真題提高翻譯準(zhǔn)確性 翻譯題是在一篇400字左右的概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的短文中給出5個(gè)劃線的句子，要求考生完整、通順地將劃線部分的句子譯為漢語(yǔ)。此題主要

是考查考生的詞匯量，語(yǔ)法知識(shí)，閱讀理解能力和漢語(yǔ)表達(dá)的綜合運(yùn)用技巧。91到05年歷年短文平均詞數(shù):370詞;要求翻譯的詞數(shù):160詞。重點(diǎn)考查考生對(duì)詞匯在上下文篇章中的猜測(cè)技能，在上下文中理解短語(yǔ)的含義，以及對(duì)于長(zhǎng)、難句的分析仍舊是考試的重點(diǎn)，考生萬(wàn)萬(wàn)不可放松警惕。另外，能夠體現(xiàn)英語(yǔ)特色的從句，并列句仍然要求考生較好的掌握。當(dāng)然，基本的翻譯方法，如:詞、詞組的省略及補(bǔ)譯，譯出it，they，this，that等代詞的真正代表的含義，詞義選擇、引申、詞性轉(zhuǎn)換，長(zhǎng)句的拆句與逆序翻譯法，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的翻譯等都要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，幾乎年年都要出題的。但是這一部分只要把歷年的真題找來(lái)認(rèn)真按以下4個(gè)步驟好好練練，就會(huì)有大的提高：第一，結(jié)構(gòu)分析，通過(guò)語(yǔ)法知識(shí)把句子的主、謂、賓找出來(lái)，句子的意思也就很清晰了；第二，長(zhǎng)句拆分，把長(zhǎng)句拆分成短句，一部分一部分地分別理解；第三，詞語(yǔ)推敲，在短結(jié)構(gòu)中把詞的精確意義確定下來(lái)，特別要注意聯(lián)系上下文，選擇詞語(yǔ)正確地的含義；第四，檢查核對(duì)，這是最后一步也是關(guān)鍵的一步，把詞語(yǔ)拼結(jié)在一起仔細(xì)檢查，看看每部分是否合理，長(zhǎng)句是否通順。真題推薦用書(shū)：王林主編的《考研真相》——主要針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)一般的同學(xué)使用，突出表現(xiàn)在詞匯系統(tǒng)注釋和長(zhǎng)難句圖示解析。

⑤ 閱讀新題型注意方法這類試題具有以下幾個(gè)特征：一是，所選擇的文章；邏輯性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)緊密；二是要求補(bǔ)充的句子往往較長(zhǎng)，理解起來(lái)有一定的難度；三是，要求補(bǔ)充的句子通常僅次位于段首或段末，在文章中發(fā)揮承上啟下的作用。一般來(lái)說(shuō)，考生要很好地應(yīng)付這類試題，有復(fù)習(xí)中必須注重以下能力的培養(yǎng)：一是，泛讀能力，能通過(guò)“跳躍式”的快速閱讀領(lǐng)會(huì)文章的主旨，分清文章的在致結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)；二是，對(duì)長(zhǎng)難句的理解和分析能力，能在較短時(shí)間內(nèi)較好地把握備選句子的分、結(jié)構(gòu)和在意，從而能將該句子放在合適的地方。由于文章較長(zhǎng)，而時(shí)間有限，不可能逐字逐句地琢磨細(xì)讀，這就需要考生在短時(shí)間內(nèi)對(duì)文章的主旨、結(jié)構(gòu)以及內(nèi)容有較為準(zhǔn)確的把握。空白處的上下文尤其值得注意，對(duì)內(nèi)容的連貫性和結(jié)構(gòu)的整體性的考慮是作出正確選擇的關(guān)鍵。我們可以看一下整個(gè)文章的這種整體性的寫(xiě)作技巧。文章的全文和段落都會(huì)各有要點(diǎn)。主題句集中闡述本段的意思，其余段落對(duì)主題句加以引申說(shuō)明或加以論證，具體注意事項(xiàng)如下：(一)可以先快速地通讀全文，對(duì)文章的梗概和作者的思路有一個(gè)了解，關(guān)鍵是閱讀首段或各段首末句迅速確定文章的主要內(nèi)容、核心概念和作者態(tài)度等信息。(二)句子和句子之間的銜接最直接地影響做出的選擇。雖然句子是相對(duì)獨(dú)立地表意單位，但各個(gè)句子之間并不是孤立的，上下文賦予了句子在整個(gè)文章中的完整含義。此句和其它句子之間的關(guān)系在字里行間會(huì)有各種提示線索：如指代關(guān)系：it, this, that, these, those, here, he, she；因果關(guān)系：as a result , hence, therefore, consequently, thus；轉(zhuǎn)折關(guān)系：though, but, however, in spite of, despite；承接關(guān)

系：then, in addition, besides, in other words, moreover；列舉關(guān)系：for instance, for example；類比關(guān)系：by comparison, likewise, compared to等。

⑥ ⑥ 關(guān)注圖表和圖畫(huà)寫(xiě)作寫(xiě)作部分非常強(qiáng)調(diào)對(duì)考生基本協(xié)作素質(zhì)、基礎(chǔ)寫(xiě)作能力的測(cè)試，很多考生即使是閱讀能力練到很強(qiáng)的程度，寫(xiě)出的作文也非常差，這在語(yǔ)言學(xué)上就是著名的理解力和產(chǎn)出力的差異。所以要像做閱讀一樣多練才行。當(dāng)然，這一部分更加強(qiáng)調(diào)應(yīng)試策略。

A節(jié) 應(yīng)用短文寫(xiě)作

根據(jù)所給情景寫(xiě)出一篇應(yīng)用性短文，包括“信件、便箋、備忘錄等”，約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))，盡管大綱樣題中列出的內(nèi)容為寫(xiě)信向書(shū)店購(gòu)書(shū)，內(nèi)容上很容易把握，我們還是需要了解掌握各種各樣的書(shū)信作文。可以分為：辭職信、求職信、投訴信、感謝信、申請(qǐng)信、建議信、安排信、咨詢信、通知信、訂購(gòu)信和退貨信。了解格式是應(yīng)用文寫(xiě)作的最起碼要求。不用考慮書(shū)寫(xiě)屬于齊頭式還是縮進(jìn)式。但最基本的Dear XXX,以及Yours sincerely還是需要一步到位。

除外，要想在18分鐘左右寫(xiě)好一篇既定情景的應(yīng)用短文，這既需要具有英語(yǔ)言文字運(yùn)用的各種基本功，又需要有根據(jù)給定情景迅速構(gòu)文的能力。因此，考生對(duì)這一部分應(yīng)給予足夠的重視，在復(fù)習(xí)過(guò)程中要針對(duì)應(yīng)用文寫(xiě)作做至少10篇左右的專項(xiàng)練習(xí)。

B節(jié) 短文寫(xiě)作

按照歷年考查的趨勢(shì)，為了使寫(xiě)作能夠盡量拉開(kāi)分?jǐn)?shù)檔次，圖畫(huà)作文已經(jīng)成為主流題型，連續(xù)考查了6次，分別是1998年的“如此承諾”，2000年的“世界商業(yè)捕魚(yú)簡(jiǎn)史”，2001年的“愛(ài)心是一盞燈”，2002年的“民族文化與世界文化”，2003年的“溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨”，2004年的“終點(diǎn)又是新的起點(diǎn)”，2005年的“養(yǎng)老足球賽”，主題變化多樣，考法越來(lái)越成熟。

由于每年的大綱樣題對(duì)考試都起到一種指導(dǎo)暗示作用，今年剛頒布的大綱樣題又是圖畫(huà)作文，基本在預(yù)料之中，因此我們?cè)趶?fù)習(xí)中，依然要把圖畫(huà)作文作為重點(diǎn)。圖畫(huà)作文在命題上可以采取三維立體式，即提綱+圖畫(huà)+情景說(shuō)明的組合，需要在審題和創(chuàng)作時(shí)面面俱到。在圖畫(huà)構(gòu)造上又可以采取兩圖對(duì)比式，如2000和2003年考題。但萬(wàn)變不離其宗，語(yǔ)言第一位，結(jié)構(gòu)第二位，內(nèi)容第三位。寫(xiě)作推薦用書(shū)：王建華王林編著的《寫(xiě)作160篇》，目前是話題類最全的一本，也是開(kāi)山之作。

值得一提的是，雖然熟讀甚至背誦不同類型的范文總是必要的，但一定要有對(duì)比意識(shí)，不要寫(xiě)出自以為很牛但對(duì)手們也都會(huì)的危險(xiǎn)作文。

第四篇：2014考研英語(yǔ)一小作文

下面為大家提供了歷年研究生入學(xué)考試的11個(gè)小作文

模板，祝大家2014考研成功！

第一、投訴信

Dear_______________

I am ______________(寫(xiě)信人的身份)。I venture(敢于、冒險(xiǎn))to write you a letter about_________________(為什么投

訴，即抱怨的內(nèi)容)。

The focus of the complaint is___________(抱怨內(nèi)容的核

心).For one thing,____________（抱怨內(nèi)容的一方面）。For another,____________(抱怨內(nèi)容的另一方面)。Honestly speaking,__________(可觀的評(píng)論).But_______（抱怨產(chǎn)生的原

因）。

All in all，There is still much room for improvement.Won’tyou please see what can be done to eliminate（消除、排除）this

terrible problem? Thank you for your time and kind consideration.Yours sincerely,Li Ming

第二、求職信

Dear_____________,I am applying for the position of ________(想申請(qǐng)的職位).I majored in _______(主修的專業(yè)).My training in ____________(接受過(guò)的培訓(xùn))definitely meets your qualifications(職位要求)。My complete resume is attached.I will graduate on ______(畢業(yè)時(shí)間)from _________(畢業(yè)院校).In addition to the required courses of my major,I have ______(除專業(yè)外，選修的課程).I also have some experience in_______(曾有的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)).I am a man with good team spirit and eager to learn.May I have a personal interview at your convenience? I can be reached by telephone.I am grateful for any consideration of my application you’ll give.Yours sincerely,Li Ming

第五篇：2014年]考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法——信受奉行 立竿見(jiàn)影

驚人的數(shù)據(jù)：2013年考研英語(yǔ)真題總詞匯為3555個(gè)，扣除重復(fù)詞匯后為1228個(gè)，歸為字典詞匯943個(gè)，其中超綱詞匯90個(gè)（也就是說(shuō)你把整本詞匯書(shū)全部背下來(lái)還有90個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)）；而在2013年真題中，僅有130個(gè)單詞在前連續(xù)十年的真題中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，但其在中學(xué)(33個(gè))、四級(jí)(63個(gè))、六級(jí)(34個(gè))出現(xiàn)過(guò)。不過(guò)即使不認(rèn)識(shí)這130個(gè)單詞，也不會(huì)影響考試成績(jī)。注：歷年的考研英語(yǔ)真題詞匯統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果一致，皆相差不到1%。

——本數(shù)據(jù)由全國(guó)著名英語(yǔ)測(cè)試學(xué)專家、計(jì)算機(jī)語(yǔ)料庫(kù)專家王林教授統(tǒng)計(jì)

考研英語(yǔ)是考研的幾門(mén)課程中最容易考60分的學(xué)科，凡是考試成績(jī)低于60分的考生都是復(fù)習(xí)方法不對(duì)，那么我們到底如何自學(xué)考研英語(yǔ)才能提分多，確保達(dá)到60分以上甚至更高呢？

十年前，我像全國(guó)考生一樣，天天背單詞、聽(tīng)輔導(dǎo)班、做題，兩年的時(shí)間我聽(tīng)完了北京所有的考研英語(yǔ)輔導(dǎo)班，做完了市場(chǎng)上所有的考研英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)，但英語(yǔ)仍是原地踏步走，閱讀理解仍然是半對(duì)半錯(cuò)！在對(duì)英語(yǔ)走投無(wú)路的情況下，通過(guò)反復(fù)研讀十年真題閱讀理解，并對(duì)錯(cuò)題反復(fù)進(jìn)行比較分析，最終以閱讀滿分，總分78分的成績(jī)成功地戰(zhàn)勝了考研英語(yǔ)！2003年、2004年北京學(xué)航每年印刷4萬(wàn)冊(cè)《十年真題閱讀理解中英文左右對(duì)照》贈(zèng)送給北京考生，宣傳我悟出的“考研英語(yǔ)真理”！很遺憾，十年后的今天全國(guó)大量考生才意識(shí)到研讀真題才是戰(zhàn)勝考研英語(yǔ)的唯一之道！

如何研讀真題呢？是反復(fù)做題嗎？做幾遍呢？很多考生把真題做了七八遍為什么沒(méi)有提高呢？

第一，買(mǎi)兩本不同編者編著的十年真題解析的書(shū)，這個(gè)是必須的。寧可不報(bào)輔導(dǎo)班，也要多買(mǎi)一本十年真題解析書(shū)！十年真題足夠，不過(guò)閱讀理解部分最好50篇，10年真題共40篇文章稍有點(diǎn)偏少。為了便于研讀最好買(mǎi)分開(kāi)裝訂的，即詞匯、研讀文章、真題解析分三冊(cè)裝訂，而詞匯書(shū)最好按文章順序編排，這樣，在研讀文章時(shí)就不用查字典了，其會(huì)給研讀節(jié)約大量的時(shí)間。若詞匯是按詞匯在文章中出現(xiàn)的先后順序編排的，在背詞匯書(shū)時(shí)自然也就聯(lián)想到文章，這樣就能做到看文章記時(shí)單詞，記單詞時(shí)回憶文章，例如：看到“國(guó)”字，就會(huì)自然想到“中華人民共和國(guó)”，這種對(duì)記憶單詞非常科學(xué)有效，三個(gè)月就會(huì)把詞匯問(wèn)題徹底解決掉。

第二，真題僅僅研讀閱讀理解部分。完型填空在考前2個(gè)月做幾遍10篇真題完型填空就可以，完型填空不復(fù)習(xí)一般考生連猜帶蒙也會(huì)得5分！因即使花很多精力去復(fù)習(xí)完型填空也很難得7分，為此考生沒(méi)必要在完型上花時(shí)間。翻譯部分，同學(xué)們?cè)诳记?個(gè)月看幾遍十年真題翻譯題就足夠，這部分不要想得5分以上，能得3-5分就可以！很多翻譯題的譯文，中國(guó)人都很難看懂！寫(xiě)作，同學(xué)們?cè)诳记皟蓚€(gè)月開(kāi)始準(zhǔn)備，考研英語(yǔ)唯有寫(xiě)作是有備而來(lái)的！有條件的同學(xué)可以考慮報(bào)一個(gè)由真正的英語(yǔ)教授主講的作文班，規(guī)避寫(xiě)作常犯的錯(cuò)誤！同時(shí)學(xué)一些基本寫(xiě)作知識(shí)！考前把老師給定或者自己找到的幾個(gè)作文模版進(jìn)行整理，變成自己的作文模版！拿到試卷時(shí)先看一下作文，若發(fā)現(xiàn)自己的模版能套用，就首先在草稿上把自己心中的模版默寫(xiě)下來(lái)！以防在做完其它題后由于緊張把模版忘記！作文不要想到押題，作文押題純屬忽悠！作文不追求高分，只求獲得全國(guó)平均分15分！

第三，反復(fù)研讀真題閱讀理解是王道，比較分析是精髓。

1，考生要把每篇文章中不認(rèn)識(shí)的單詞全部注上音標(biāo)和漢語(yǔ)意思，并結(jié)合譯文弄清楚每篇文章中的每句

話的大致結(jié)構(gòu)及中文意思。考生一開(kāi)始不要想到句句懂，有些句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，理解有個(gè)時(shí)間過(guò)程。但隨著復(fù)習(xí)遍數(shù)的增加，不懂的句子就會(huì)慢慢明白。一旦弄明白，你就有種成就感，這種感覺(jué)非常好，激勵(lì)著你繼續(xù)反復(fù)研讀。

2，在文章沒(méi)有研讀熟悉前，絕對(duì)不能對(duì)答案！每看完一遍文章，就把題做一遍，并記錄自己選的答案，但絕對(duì)不能去核對(duì)正確答案，否則你的閱讀水平就沒(méi)辦法提高！在文章沒(méi)研讀熟悉前核對(duì)答案，可以說(shuō)是把非常珍貴的文章浪費(fèi)了！每復(fù)習(xí)一遍文章，一定要去思考一下文章后面的題，比較一下與上次自己選的答案是否一致。有的題第一遍可能是選A，第二遍可能就選B，第三遍也許改選C，第四遍甚至選D。這種感覺(jué)棒極了，對(duì)提高閱讀理解水平有非常大的幫助。

3，比較分析是精髓。考研英語(yǔ)最忌諱的是從語(yǔ)篇角度進(jìn)行分析，從語(yǔ)篇角度分析是英語(yǔ)專業(yè)的分析方法，是一種學(xué)究型的分析方法。非英語(yǔ)專業(yè)考生必須按照我下面講的“比較分析”方法。

每篇文章至少在不同時(shí)間看10遍以上才稱得上熟悉了文章。在對(duì)文章研讀熟悉之后，須一一核對(duì)答案。熟悉一篇核對(duì)一篇。無(wú)論對(duì)錯(cuò)，你都要與輔導(dǎo)書(shū)上的解析進(jìn)行比較分析。比如：選A，你要想想你選A的理由是什么，絕對(duì)不能猜，確定你的理由后你就去查看輔導(dǎo)書(shū)上選A的理由是什么。對(duì)有爭(zhēng)議的題你就打開(kāi)你的第二本真題解析書(shū)與其核對(duì)。這樣你就相當(dāng)于裁判，看兩位輔導(dǎo)書(shū)的PK！同學(xué)們可能認(rèn)為每道題都要這樣要花大量的時(shí)間，工作量非常大，其實(shí)就算50篇文章，實(shí)際上就200道題，有一半的題選項(xiàng)理由很明確，不會(huì)有什么爭(zhēng)議。另外，導(dǎo)致你錯(cuò)選，往往是干擾項(xiàng)最強(qiáng)的選項(xiàng)，須花時(shí)間的主要是干擾性最強(qiáng)的選項(xiàng)。所以，實(shí)際上工作量并不是很大。

同學(xué)們只要這樣堅(jiān)持下去，在三個(gè)月內(nèi)必會(huì)立竿見(jiàn)影！閱讀理解部分至少在34分以上。閱讀理解水平在32分以上，新題型就是滿分水平。閱讀理解只要能得到34分（最低32分），考研英語(yǔ)輕輕松松60分。

我在此給同學(xué)們簡(jiǎn)單講講政治復(fù)習(xí)方法。考生一定要意識(shí)到政治在考研的各學(xué)科中是最容易得高分的學(xué)科，投入的時(shí)間遠(yuǎn)低于專業(yè)課和英語(yǔ)！其是投入產(chǎn)出最高的學(xué)科！政治每年全國(guó)平均分都接近60分！為此考生一定要樹(shù)立政治考高分的目標(biāo)！政治在復(fù)習(xí)時(shí)一定要“宏觀把握，微觀掌握”！宏觀把握也就是對(duì)政治框架結(jié)構(gòu)的把握！這個(gè)非常重要！三仁網(wǎng)校全國(guó)網(wǎng)絡(luò)獨(dú)家主講老師肖秀榮一而再再而三強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)！其次政治復(fù)習(xí)必須做題！僅聽(tīng)課、看講義而不做題肯定很難考70分以上的！輔導(dǎo)班盡可能參加！建議有條件的考生選擇一個(gè)高水平的考研政治全程班，進(jìn)行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，打下夯實(shí)的基礎(chǔ)；如條件不允許，應(yīng)盡可能選擇一個(gè)高水平的政治沖刺班，政治沖刺班歷史以來(lái)對(duì)學(xué)生幫助都是非常大！尤其是肖秀榮，年年押中原題。

最后，同學(xué)們?nèi)羧杂胁磺宄牡胤剑瑪D出90分鐘的空余時(shí)間，登陸三仁網(wǎng)校點(diǎn)擊“考研真理免費(fèi)講座”（上下），在講座里我詳細(xì)講解了“如何自學(xué)考研英語(yǔ)”，其內(nèi)容甚于幾萬(wàn)元的什么高輔班、磚石班！聽(tīng)講座時(shí)認(rèn)真記好筆記，嚴(yán)格按照我講的方法一步一步地復(fù)習(xí)。只要考生“信受奉行”，即首先在思想上接受我的復(fù)習(xí)建議！再按照建議去“奉行”、去實(shí)踐，并堅(jiān)持到底！英語(yǔ)至少60分以上！政治80分左右！