第一篇：三年級下期班班干部培養工作計劃

班干部培養工作計劃

一支精干的班干部隊伍是班主任的得力助手，他們往往在班務管理中發揮著重要作用，是優秀班集體形成的重要條件之一。加強班干部培養，提高干部的組織、管理能力，既是時代培養復合型人才的需要，又是發揮班干部作用、強化班級管理、形成良好班風的需要。以下是我班就本班的實際制訂的班干部培養工作計劃：

一、明確培養宗旨提高他們的思想覺悟。

一是對他們進行全心全意為學生服務的思想教育，提高工作的責任感，解決“官意識”和“高人一等”的錯誤認識，使他們認識到在許多方面應比一般同學吃苦在先，享受在后。

二是要求班干部以身作則，嚴以律己。也就是說班干部要處處起模范帶頭作用，并要養成良好的民主作風。

二、授之以法，提高工作水平

在實際工作中，通過以下八個方面對班干部進行了培訓：

1、怎樣維持班級紀律。

2、怎樣處理偶發事件。

3、怎樣進行表揚和批評。

4、怎樣主持主題班會。

5、怎樣組織集體活動。

6、怎樣管理班級財物。

7、怎樣幫助后進同學。

8、怎樣協調學生與老師的關系。

三、加強理論學習，明確干部工作職責

1、《小學生手則》、《小學生日常行為規范》以及校規校紀是學生干部的必修課。班干部首先應該是合格的小學生，力爭是優秀的小學生，只有這樣才能服眾。干部無論職務大小，要牢固樹立為群眾服務的思想，要講奉獻，把集體的事作為自己的事。

2、制定出干部職責、干部工作守則以及班級規章制度，使干部職責明確做到干部工作有章可循，干部能找準位置，盡快進入角色，獨立開展工作。

（二）、班委會委員職責

為了更好地發揮班委會在班級建設中的核心作用，培養學生自治能力，培養班干部的工作責任感，充分發揮各委員的主動性、創造性，在工作中增長才干，特別是班委會委員職責，在班主任指導下明確分工，各負其責，互相配合，同心協力把班委會工作做好。

㈠班長1人。

1、在班主任的直接指導下，全面負責班級工作（思想、紀律、班風和學風等）。積極開展創建文明班級活動。

2、定期召開班委會，研究班級工作，制定班級工作計劃。

3、及時落實學校、少先隊工作計劃、班主任布置的各項任務，檢查、督促班委認真開展工作。

4、及時向任課老師反映班級學習、活動等情況。

5、集會（如升旗儀式、會議等）前負責組織、整理班級隊伍，并帶隊入場、維持秩序。

6、組織同學學習安全條例，開展安全教育工作計劃。

7、檢查班級安全情況，發現存在不安全因素，應及時向班主任和學校反映，采取防范措施。

8、在班主任不在的情況下，組織并安排班級工作和活動。

㈡紀律委員1人

1、負責維持好課堂學習、集會活動的紀律秩序。

2、對同學之間的爭端等要及時疏導，嚴重事件要及時報告班主任。

㈢學習委員3人

1、負責班級有關學習計劃方面的工作。

2、督促各科代表及時收繳作業，并檢查收繳情況，經常向科任教師、班主任匯報。

3、協助班長組織同學交流學習經驗，主動關心學習有困難的同學。適當組織對學習有困難的同學進行幫助。

4、收集同學對各科教學的建議和要求，及時向有關老師反映，供老師教學時參考。

5、負責領取教學用具（粉筆、粉筆擦等），催促同學歸還學校圖書。

㈣宣傳委員1人

1、負責班級宣傳工作。定期出黑板報，出好重大節日和活動專刊。

2、負責抓好班級教室的布置美化工作。

3、在學校的文藝節、校運會中，負責搞好宣傳報道工作。

4、利用各種宣傳陣地，及時宣傳班級好人好事，批評不良現象。

㈤勞動委員1人

1、負責抓好每周五的教室和包干區的衛生大掃除，安排督促值日生做好每日值日工作。努力創造干凈、整潔、美觀的育人環境。

2、負責記錄勞動出色與不認真的同學并及時反饋給班主任。

3、協助學校管理好班級財產，發現門窗課桌椅、日光燈等公物受損及時報告班主任和總務處。

5、關心同學生活，反映同學的要求，協助班主任解決同學的困難。

㈥文娛委員1人

1、定期組織同學開展文娛活動。

2、組織同學排練文娛節目，參加年段、學校的“合唱節”、“藝術節”等比賽。

3、負責籌備舉辦有特色、有意義的文娛主題班會如聯歡會、元旦晚會。及時發現、推薦、動員文娛骨干積極參加學校各項文娛活動。

㈦體育委員1人

1、負責體育課組織同學排隊，協助體育教師上好體育課。

2、組織同學參加校運會等體育競賽活動，負責抓好運動員的訓練工作。

3、認真做好課間操和眼保健操的集會整隊工作，督促同學做到快、靜、齊。

4、體育課負責借領體育用具并及時完整地歸還。

四、實施宏觀調控，使干部工作水平不斷提高

對干部培養的終端目的就是讓班干部能獨立分析問題、解決問題、開展工作，使班級管理由保姆式管理過渡到學生自主管理，充分發揮學生的主體作用，自信自勵，不斷完善。班主任在指導學生干部工作一定時段后要適時放手，讓班干部大膽開展工作，工作的指導面縮小到班級主要班干部，由主要干部來指導其他干部工作，這既能減輕班主任工作負荷，又能樹立主要干部的威性，同時對主要干部根據工作實際及需要可適當進行輪換，使班干部工作能力得到全面鍛煉和培養，干部工作水平不斷提高。

五、培養班干部的幾點要求

1、干部要明確職責，加強責任心，建立崗位責任制。

2、每學期總結干部工作，培訓干部，每學年評選優秀干部。

3、要注意培養干部，及時調整干部隊伍，使干部隊伍永保朝氣。

第二篇：2007年下期105班班主任工作計劃

2007年下期105班班主任工作計劃

蔣國清

一、基本情況:

1、入學率在98%以上,流失一人,轉學一人(鄭際華).2、從上一個學期的養成教育,105班無論班風、學風,教育質量都取得了優異的成績,并評為學校先進文明班級.3、班級質量整體水平不高,特別英語在上期質檢中只有幾個人及格,無一人優秀,生地會考優秀率只40%,與縣屬中學相差太大.4、學困生的面較大,約占班上總人數的四分之一.5、極少數厭學的同學對外出打工的念頭始終不忘,還有待于加強思想工作.二、指導思想:

以“三個代表”重要思想為指導,以學生滿意的教育為目標,深入學習貫徹黨的教育精神,樹立和落實科學發展觀,切實轉變教育質量觀,勇于創新,積極推行新課改,接受新理念,強化班級內部管理,理清管理思路,注重管理成效,使班級各項工作能持續健康發展,使班級管理水平和質量取得更大進步.三、工作重點:

1、班干部隊伍建設,規范干部形象.2、班級管理制度進一步完善,以生為本.3、長期做好控流保學工作.4、財產管理責任到位.5、引導加強學生綜合素質培養.四、工作目標:

1、鞏固率力爭達100%.2、合格率達70%以上,優秀率力爭40%以上.3、學生思想品德評價合格率達100%,優秀率達80%以上.4、班風評比力爭進入全校前五名.5、學生一期內力爭無重大違違法紀事件.五、具體工作措施:

1、加強班級內部管理,提高班級干部綜合素質.2、狠抓班級德育工作,進一步培養學生的養成教育.3、學生的安全工作,思想政治工作,能力培養工作,行為養成教育常抓不放,且要做到有目的性,有針對性,具體到人,到事.4、班級實施民主管理,每兩周召開一次學生代表會.5、認真協調好班主任與任課教師,教師與學生之間的關系,促進班級教學工作順利發展.6、對學生工作、學習、生活有計劃的深入調查,關心到每一位學生溫暖,讓每一位學生都感到在校比在家好.7、加強學困生的轉化工作,有針對性的開展人性化的思想教育.六、本學期主題班會計劃與安排:

1、我們的暑假生活.2、我心中的九年級生活.3、“錢”與做人.4、如何準備期中考試.5、讀書與打工.6、生命與安全.7、我心中的大學.8、網絡與毒品.9、十年后的我.10、我回家過年的計劃

2007年9月

第三篇：2011年下期六一班班主任工作計劃

2011年下期六一班班主任工作計劃

余香

（一）、班級學生概況

我班是六年（1）班，全班學生共計39人，其中男生22人，女生17人，年齡都在11到14歲之間。

班內組織情況，全班均為少先隊員，政治思想較好，多數學生積極要求進步，思想活躍，熱心參加學校舉行的各項有益活動，但是全班的思想水平參差不齊，有少數學生思想不積極，勞動不積極偷懶，而且又厭學，這種學生的思想有待提高。

成績情況，今年班上成績中下等水平，優等生占全班的10%左右，差生占全班的45%左右，中上等水平者占全班的20%左右，中下水平者居多，兩極分化較為嚴重。面對這樣的班級我只有耐心的教育和加強輔導。

（二）、工作要求

為了保證本計劃措施的具體執行，本人自我要求如下：

1、端正教育思想，面向全體學生，不排擠歧視差生和智力低下的學生，全面了解學生的思想品德、健康衛生等情況，深入班級，全面對學生負責。

2、身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啟發誘導，因勢利導，注意調動多方面的積極因素，充分發揮榜樣作用。

3、深入學生、與同學生保持密切聯系，參加學生的活動，記錄學生的情況。

4、注意觀察，隨時注意學生的思想感情尤其是優生差生的思想深處。5協調科

任教師、學生家長共同實現工作措施。

6、每月有小結，有計劃步驟和小議。

7、向學校教務處、全體學生家長通報各項工作計劃的執行情況。

（三）、工作設想

1、政治教育。側重學生思想道德規范的培養，全面落實教育了解學生。

2、建設良好的班風習氣。尊師重教，團結同學，做好班級思想工作導向。

3、班級學風建設。勤奮努力教育，進行學習方法的指導傳授。

4、身體素質的訓練。做好（課間操和課外鍛煉）。

5、個別教育。適當找學生談話，發現并及時解決問題。

（四）、工作具體計劃

1、新一屆班委成員的選舉工作。具體由學生民主選舉產生，具體由誰負責什么工作由班主任決定。

2、新學期的班會。怎樣對待目前的學習。

3、組織學生學習各種守則、制度。

4、制定班級公約，衛生制度和獎罰制度，具體落實到人。

5、在教師的指導下自制學習園地。

6、定期檢測，并做好記錄，對優秀者一定的獎勵（各科測驗前三名者發作業一本）。

7、期末后全班開總結會，評出優秀個人

第四篇：八年級下期250班班主任工作計劃

八年級下期250班班主任工作計劃

張石桂

初中的八年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的八年級250班，經過三個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

2.及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。

4、開展法制監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間。同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6、繼續開展寫周記、周背書活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組，實施互幫互管制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創設民主監理的班級管理氛圍。

8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的早自習課和午間自主學習活動，開展好每天的一節自習課，開發學生的學習自主性和創造力，培養自主學習的習慣。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動。

10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們 的思想行為。

11、嘗試實施班干部輪換制度。評選優秀班干。

12、倡導在班級工作和學習中大力實行《學生一日常規活動》，培養競爭意識，開發創造力。

13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出，無故曠課的情況。

14、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯，防止各類事故的發生。

15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

16、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

19、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行逐級匯報妥善解決。

20、做好班級的勤工儉學工作，做到既環保又有班級的活動資金。

21、采取有效的措施，杜絕學生進網吧。

22、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

每個班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

2013年3月

第五篇：三年級2班班干部競選活動方案

三年級2班班干部競選活動方案

活動口號：我相信，我能行！

活動目的：培養孩子的集體榮譽感和責任心，給孩子提供鍛煉的舞臺，讓孩子在班級管理工作中體驗成功，增強自信心。每個學生都有面向全班、面向同學鍛煉的機會，讓每個孩子都能得到成長和發展，營造文明和諧，團結向上的班級風尚。讓孩子初步感受競爭，樹立競爭意識，在競爭中鍛煉自己的意志力和承受能力。

競選程序：宣布競選條件：

（1）、責任心強，敢于承擔，是非觀念明確（2）、服務意識強

（3）、能為班級的發展努力工作，任勞任怨（4）、樂于奉獻

（5）、尊敬師長，團結同學，熱愛集體 活動過程：

9月24日：活動宣傳發動，同學們提出書面申請，寫明自己選擇的職務，參加競選的原因以及初步工作打算。

9月30日：舉行競選演講

競聘者清楚大方地發表競選演說，公開評議，競選當日，宣布競選結果。職務安排：

1、班長

2人

統管全局，監督和督促各部門工作，記錄中隊活動。領導各部門進行工作，并檢查其工作執行情況。

負責發上、下課和集合口令，作好本班同學出勤統計工作。

2、學習班長

語、數、英各2人

語文班長：組織早自習、午間閱讀，檢查并登記作業情況、背書情況。數學班長：檢查并登記作業情況、背書情況。

英語班長：協助英語老師進行工作，收發英語作業和英語任務。

3、紀律班長

2人

檢查并記錄各組課間、課堂紀律，及時向班主任反饋。

4、衛生班長

2人

組織并檢查記錄衛生清掃情況，檢查日常班級衛生保潔情況，制止不環保行為。

5、體育班長

2人

協助體育老師上好體育課，組織同學鍛煉，檢查記錄課間操和眼保健操情況。學校集會、做廣播操時負責檢查人數和整隊。與體育教師取得密切聯系，并接受其領導。

6、文娛班長

4人 設計并組織班隊活動和小課堂活動，協助音樂老師上好音樂課，負責文藝節目的排練。學校藝術節及重大節日時組織本班同學排演文藝節目。

7、生活班長

（待定）

負責協助教師組織午餐活動，檢查各組午餐情況。

8、圖書學具管理員

（2人）

負責管理學具、圖書的擺放和借閱。

我的班級 我做主

——三（2）班班干部競選班會活動方案

活動目的：

1、通過民主競選班干部，成立正式班委，進一步增強學生的責任意識，讓他們知道如何才能當一名合格的班干部。

2、通過自主制定班規，培養學生自覺自律的態度，讓他們知道作為一名三年級學生該如何做。

活動過程：

活動一：競選班干部。

一、班主任老師宣布競選條件：

（1）、責任心強，敢于承擔，是非觀念明確（2）、服務意識強

（3）、能為班級的發展努力工作，任勞任怨（4）、樂于奉獻

（5）、尊敬師長，團結同學，熱愛集體（6）、特別要求，比如班長必須品學兼優，學習委員必須成績優異，文委必須才藝過人、有很強的組織能力等。

二、毛遂自薦

三、選舉本學期的班干部。

1、小組討論、推選。

2、提名。

3、全體投票選舉。

4、讀票。

5、宣讀選舉結果。

四、當選班干部發表當選感言。

五、公布班干部職責。

活動二：新的班委成立，帶領其他同學制定班規。

1、老師講解《小學生日常行為規范》的重要性。

“無規矩不成方圓”小學生要健康成長，必須有一定的紀律約束，下面我們來制定咱們班的班規。

2、學生談談自己過去的行為，哪些做得好，哪些做得不好。學生自由發言。

3、學生以小組為單位，討論今后應在哪些方面自我約束，并制定出班規。

4、活動小結。

六、班主任做班會總結。