第一篇：黨支部五項爭創目標

創建 “五個好”活動實施方案

為了不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為促進學校各項工作的順利完成提供堅強思想政治保證和組織保證，根據園區黨工委“關于開展以創建“支部班子好、黨員隊伍好、工作作風好、業務成績好、群眾反映好”為主要內容的“五個好”黨支部建設活動。洪岳小學黨支部認真學習文件精神，從各個方面不斷提高支部的工作能力，具體表現在：

一、指導思想

以鄧小平理論和 “三個代表”思想為指導，認真貫徹落實黨的十七精神，緊緊圍繞學校實際情況開展各項活動，積極探索發揮基層黨組織作用的有效方法和途徑，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分彰顯黨組織的先進性，確保黨的路線、方針、政策的正確貫徹執行，推動我校教育事業發展和社會建設的健康發展。

二、創建 “五個好”黨支部的具體目標

支部班子好：洪岳小學黨支部班子政治堅定，作風端正，努力實踐“三個代表”重要思想，認真宣傳貫徹黨的路線、方針政策和國家法律法規，積極開展深入細致的思想政治工作，能夠把教育教學工作與黨建工作融為一體，班子結構合理，團結協作，整體素質好，工作能力強，具有較強的創造力、凝聚力和戰斗力；

“三會一課”、發展黨員、民主評議黨員、黨費收繳管理等制度健全，工作規范；支部書記黨性強，熱愛黨務工作，富有激情和敬業奉獻精神，做到黨建工作與學校工作同部署，同落實，同檢查，同考核。

黨員隊伍好：黨員能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策以及黨的基本知識，學習科學文化和業務知識；具有堅定的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀；模范地執行黨的基本路線和各項方針、政策以及上級黨組織的決議、決定；積極參加黨組織活動，切實履行黨員的權利和義務；工作勤勤懇懇，任勞任怨，爭創一流的意識強，實績突出；廉潔自律，公道正派，遵紀守法，勇于開展批評與自我批評，敢于同任何不良傾向作斗爭；密切聯系群眾，在群眾中有較高的威信。工作作風好：有強烈的事業心和責任感，自覺做到 “八個堅持、八個反對”；教育為民，求真務實，依法行政，廉潔奉公，熱情周到，高效快捷，顧全大局，團結協作，充滿活力；注重調查研究，做到優質服務，自覺接受黨組織和人民群眾的監督；沒有門難進、臉難看、話難聽、事難辦、以權謀私和吃、拿、卡、要等情況發生；無推諉、扯皮、拖拉、浮夸、虛假行為。

業務成績好：能夠緊緊圍繞園區黨工委，結合本校實際，充分發揮黨支部的職能作用以及黨支部的戰斗堡壘作用，創造性地開展工作。

群眾反映好：在加強三個文明及和諧社會建設中時時處處模范帶頭；支部班子、黨員隊伍、工作作風、業務成績等得到廣大黨員、教職工和群眾的充分肯定；黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到充分發揮；結合學校工作的實際，創造性地開展各種爭先創優和教職工文化體育活動、把黨務工作、業務工作和精神文明建設融為一體，相互促進，共同提高；積極參加社會公益活動，幫助學生解決生活、學習中遇到的各種困難；社會反響好，在黨員和群眾中的形象好，無損害國家、社會利益的現象發生。

三、幾項要求

1、制定具體方案。積極組織黨支部成員認真學習、討論，對照“五個好”的具體目標要求，結合各自實際，研究制定創建工作的具體方案。要緊緊圍繞學校教育教學工作，把創建工作滲透到業務工作中去，真正把“五個好”的要求落到實處。

2、注重活動實效。開展創建“五個好”黨支部活動，要在抓落實、求實效上下功夫。要緊密結合各班的特點，聯系黨員教師的工作實際，不斷創新教育教學工作的方式和內容，用促進業

務工作的成效來檢驗創建活動的實際效果。為確保“五個好”黨支部創建活動深入開展，取得實效，3、加強組織領導。開展創建“五個好”黨支部活動，是加強學校黨建工作的一項重要措施，學校黨支部高度重視，精心組織，把創建“五個好”黨支部活動列入黨建工作重要日程。真正做到認識到位、責任到位、工作到位。要及時發現和解決創建工作中出現的新情況、新問題，認真總結經驗，結合保持共產黨員先進性教育，切實把創建活動抓出成效，努力推動我校黨支部的工作再上新臺階。

第二篇：爭創“五好”黨支部目標責任書

英巴扎街道爭創“五好”黨支部目標責任書

為深入貫徹落實黨的十七大提出的“在黨的基層組織、黨員中開展創先爭優”和“充分發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧作用”的總體要求，不斷深化“三級聯創”活動，全面加強黨的建設，提高黨的執政能力和領導水平，規范黨的組織生活，促進我街道物質文明建設、精神文明建設、政治文明建設協調發展。經研究決定在全街道開展“五好”黨支部創建活動。

一、根據黨工委2011年黨務工作意見，深入貫徹執行黨的路線、方針、政策。認真組織安排學習黨的十七大精神和新黨章，支部黨員個人學習筆記記錄完整規范，積極組織開展各項政治活動，每個黨員年完成讀書筆記10篇，心得體會2篇。

二、聯系實際抓好黨員干部思想政治工作，積極參加支部組織的活動，參加活動人數達到100%。

三、抓好宣傳工作，宣傳本支部范圍重大活動和成績，積極提供相關的信息和稿件，每季度上報支部活動信息1-2條，各支部每年評選一次文明新事。

四、貫徹落實“三個代表”重要思想，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用：

1、抓好“三會一課”制度落實，保證會議質量和數量，密度適當，準備充分，方式創新，參會率不低于70%，支部及小組臺帳記錄規范、字跡整潔，內容具體。支委會、黨小組會每月召開一次，支部大會、黨課每季度召開一次，民主生活會每半年召開一次。

2、根據組織發展方針，積極慎重按程序做好組織發展工作，建立“入黨積子分子”隊伍，制訂發展計劃，培養聯系工作落實到人。做好預備黨員跟蹤教育考察工作并按時辦理轉正手續組織發展材料齊全。

3、根據黨工委部署，認真抓好民主評議黨員工作，嚴防民主評議黨員工作“走過場”。年內組織一次黨紀法規的學習，切實抓好黨風廉政建設。

4、各支部可根據自身特點，組織開展“扶弱助困，文明關愛”、“送溫暖”等活動，年不少于3次。注意培養和樹立黨員先進模范人物和先進典型。

5、積極創建“五好黨支部”工作，黨員對支部的滿意率達85%以上。黨支部書記是“五好”黨支部創建活動的主要責任人，負責本支部的創建工作。

6、按時足額繳納黨費。

五、配合中心工作實際抓好文明單位創建工作。

六、按時完成辦事處黨工委交辦的其他工作。

黨工委書記：支部書記：

年月日年月日

第三篇：爭創“五好黨支部”目標管理辦法

爭創“五好黨支部”目標管理辦法

（一）、目標考核管理目的及原則

l、為加強黨支部自身建設的新方法，促進黨支部自身的管理，逐步使黨支部工作走向規范化，不斷增強黨支部的活力，提高黨支部的凝聚力和戰斗力，為完成隊里全面工作任務提供組織保障。、支部工作目標管理考核本著客觀性、可比性、可操作性原則。、支部目標管理考核，主要采取組織考核與黨員自評相結合，黨內與黨外互評相結合，全面考核與專題考核相結合，集中考核與平時掌握相結合的方式，切實保證考核的實際效果。

（二）目標考核管理內容

l、支部班子自身建設

(l）支委會組織健全，成員分工明確，責任落實，盡職盡責完成各項工作任務。

(2）認真搞好支委會思想作風建設，按時并有成效地開好支委生活會，堅持民主集中制，成員團結，有凝聚力和戰斗力。(3）有計劃地組織支委學習礦黨委部署的各項學習內容，定期研究支部工作，支部工作有計劃有總結。

(4）按要求召開黨員大會報告工作及工作總結。

(5）按要求以不同形式向礦黨委報告工作。

(6）班子成員廉潔自律。、黨員教育管理監督

(1）認真組織黨員參加礦黨委安排的黨課，黨紀教育活動，出勤率達 90 ％以上。

(2）支部注意樹立和宣傳黨員典型，用典型的示范引導作用帶動多數黨員在實踐中更好地發揮先鋒模范作用。

(3）支部堅持每兩個月至少組織一次活動，組織活動主題明確，有考勤、有記錄，形式多樣，取得好的效果。

(4）支部每半年召開一次民主生活會，交流思想，檢查執行黨的決淤清況和全隊工作任務完成情況，開展批評與自我批評，增強團結。

(5）支部認真監督黨員，對違紀黨員敢于批評教育，直至組織處理，黨紀處理，嚴肅黨的紀律。、發展黨員工作

(1）認真貫徹“十六字方針”，積極開展黨員工作，工作有計劃，有措施，每半年研究一次發展黨員工作。

(2）重視非黨積極分子隊伍建設，不斷擴大積極分子隊伍，做好入黨積極分子的培養、教育、考察、寫實、發展工作。(3）做好預備黨員的教育，考察和轉正工作。、思想政治工作

(1）認真組織黨員干部學習上級黨組織規定的學習內容，參學率達90 ％以上，形式多樣，方法靈活，效果較好。

(2）結合形勢任務，利用各種渠道，加強宣傳教育工作力度，內容豐富，喜聞樂見，宣傳好人好事，使單位內有較強的正氣。

(3）經常分析研究職工的思想動態和要求，解決好職工的思想認識和實際問題。

(4）不斷總結思想政治工作的經驗，提高思想政治工作的效果。5、黨政配合(1）支部認真參與本單位重要問題的研究和決策，保證決策正子涌可行。

(2）支部每年至少召開兩次支部委員會，聽取行政領導通報工作情況，支持行政領導做好本單位各項工作。

(3）黨政領導工作相互支持，主動溝通情況，步調一致，團結協調 〕、其他工作

(1）支持工會、共青團開展工作。

(2）做好本單位安全、保密、治安綜合治理工作，計劃生育工作。(3）做好創建精神文明先進單位的有關工作。

(4）黨員考核，年終通過聽取每名黨員工作匯報，抽查個人學習筆記，座談等形式對黨員進行全面考評。

第四篇：黨支部五項制度

XX村黨支部實行五制管理的制度

為加強黨的組織建設，健全黨的組織生活，切實抓好黨員教育管理，提高全體黨員素質．增強黨組織的凝聚力和戰斗力，充分發揮共產黨員在保修生產工作中的先鋒模范作用，根據《中國共產黨章程》和漢運黨發《2005》40號文件有關規定，結合總廠生產實際，制定本制度：

一、三會一課

（一）支部大會：支部黨員大會每3個月召開一次,時間在每季度未月15日以前,黨支部可以根據工作需要，提前召開。如無特殊情況，一般不宜推遲召開。按期召開支部黨員大會，是貫徹黨的民主集中制原則的具體體現，有助于發揚黨內民主，發揮黨員的積極性；有助于黨員行使自己的民主權利。對黨支部的工作實行監督；有助于黨支部更好地完成各項任務。每個黨員都要積極參加支部黨員大會，不得無故缺席。參加會議的正式黨員超過應到會黨員人數的一半以上、支部大會方可召開。

（二）支部委員會:

支部委員會會議每月召開一次，時間在每月10日以前, 因工作需要或支部委員提議可隨時召開。支部委員會會議由支部書記主持，全體委員參加。主要是學習貫徹落實黨的路線、方針、政策和上級的決議、決定、指示，討論研究和安排支部的日常工作,貫徹執行支部黨員大會作出的決定，對支部的一般性問題作出決定。

（三）黨小組會:

黨小組會每月召開一次，由黨小組長根據生產實際情況隨時安排。黨小組在黨支部的統一領導下負責對黨員的教育管理，直接組織和指導每個黨員的日常活動,使之發揮先鋒模范作用,保證黨的路線、方針、政策及各項決議得到貫徹落實。研究發展對象、評選優秀黨員, 黨小組會要講究實效，注重效果。搞好黨小組的工作是發揮黨支部戰斗堡壘作用的基礎。

（四）黨課教育:

黨課每季度上一次,在每季中月15日前進行,上黨課是對黨員進行黨性、黨風、黨的基本知識教育以及其他經常性教育的主要形式,每個黨員都應自覺地、積極地接受黨課教育。黨課教育是黨組織的一項經常性工作，黨組織應該把它列入議事日程，緊密結合形勢任務，針對黨員的思想實際，分析黨員思想狀況，理論聯系實際,深入淺出,充分發揮黨課實效作用：

二、談心制度

為加強黨員干部與黨員群眾之間的勾通，促進交流，融洽黨員、黨群關系，增進職工相互之間的團結和諧，制定本制度，要求黨員談心不得少于支部黨員總人數的三分之二，可結合民主生活會，民主評議黨員等活動,組織黨員開展談心活動,談心主要圍繞黨員干部思想、工作、學習、生活情況開展批評與自我批評,提出意見和建議,可從四個方面進行：（1）領導班子成員之間、（2）黨員領導干部與分管部門負責人之間、（3）黨員與黨員之間、（4）黨員與群眾之間。

三、組織發展：

組織發展嚴格按漢運司黨委發展黨員工作程序進行,認真執行“堅持標準、改善結構、保證質量、慎重發展”的方針,堅持入黨自愿的原則,做到成熟一個發展一個,嚴格履行入黨程序,并做到各時段的公示工作。

第五篇：學院“五項爭創”活動實施方案

XXX學院“五項爭創”活動

實施方案

為了認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，進一步推動我校黨建工作創新發展，充分發揮黨支部推動發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的作用，根據學校《深入開展先鋒引領“五項爭創”活動實施方案》（蘭財大黨發[2016]23號）文件精神，結合我院實際，特制訂本實施方案。

一、總體要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神和總書記系列重要講話精神，圍繞學校第一次黨代會確定的重點任務，結合鞏固拓展黨的群眾路線教育活動成果，深入開展先鋒引領“五項爭創”活動，組織廣大師生深入學習，著力轉變不適應、不符合教育規律的思想觀念，著力解決影響和制約學校發展的突出問題。把開展“先鋒引領”活動與辦人民滿意教育結合起來，確保“先鋒引領”活動取得實效，通過活動開展為推進學校穩步發展、再創輝煌提供強有力的政治保障和堅強動力。

二、主要內容

各支部和廣大黨員要按照學校關于實施先鋒引領行動的總體要求，堅持從學校實際情況出發，著力在以下五個方面爭創先鋒。

（一）爭創思想道德先鋒。堅持黨的群眾路線教育活動集中學習時形成的有效做法和經驗，進一步完善黨員學習教育制度，采取專題學、集中學、網絡學、交流學等形式，引導黨員將學與思、知與行相結合，深入學xxx省、市委的最新部署和要求、黨的光輝歷史和優良傳統、黨章黨規等，深刻領會總書記系列重要講話精神，切實解決黨員干部人生觀、世界觀、價值觀的根本問題，著力在建設學習型黨組織、打造信念堅定的黨員隊伍上發揮先鋒引領作用。注重把加強黨性、品德修養與培育和踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，強化理想信念、宗旨意識、黨性黨風黨紀和社會主義核心價值觀教育，著力在增強“三個自信”、提升黨性修養、培育文明風尚上發揮先鋒引領作用。

（二）爭創優質服務先鋒。按照學校文件精神，我院以服務型黨組織、務實型干部、模范型黨員“三型”建設為重點，加強隊伍建設，創新服務機制，增強黨組織和黨員干部引領發展、服務師生的能力和水平。深入開展“黨員先進宿舍”、“黨員先進班級”、“黨員先鋒崗”、“黨員示范窗口”、“一名黨員一面旗幟”等主題實踐活動，引導帶動黨員干部在增強服務意識、提升服務能力、發揮先鋒引領作用。

（三）爭創為民富民先鋒。深化拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，針對2015年12月召開民主生活會上查找出來的問題，明確整改重點，有針對性地提出整改方案和整改措施。持續整治在一些黨員干部中存在的官僚作風，服務意識不強，對師生關注的熱點、難點問題不聞不問；有的干部缺乏責任意識和擔當意識，對自已負有的責任認識不清，工作開展不力，把師生的意見置

3實、黨員能做到、師生能認可的實踐載體，不斷提高圍繞“五項爭創”活動、深化先鋒引領行動的可操作性和實效性，努力形成相互促進、協調推進的良好格局。

（三）強化督查考評，抓好工作落實。黨支部將進一步健全細化相關工作制度，建立上下聯動的工作機制，根據“五項爭創”活動進展狀況，采取交流座談、實地督查、明察暗訪和情況通報等不同形式，進行專項督查，了解黨員干部“五項爭創”活動進展情況，黨員干部開展活動情況將作為黨員民主評議、表彰先進的重要依據。今年年底，各黨支部要召開由全體黨員和群眾代表參加的專門會議，由支部書記在會上介紹本支部開展“五項爭創”活動的情況，黨員逐一匯報個人開展“五項爭創”活動情況。在此基礎上，學院黨委參會人員按照“好”、“一般”、“差”三個等次，對支部和黨員進行民主測評。支部考核結果，由黨組織根據平時掌握情況和民主測評的情況予以確定。黨員的考評結果，由支部根據平時掌握情況和民主測評的情況予以確定。考核考評結果應作為評先選優的重要依據，對當考核為“差”的支部，應納入軟弱渙散黨組織予以整頓；對當考核為“差”的黨員，支部書記要對其進行談話提醒，并指定一名優秀黨員對其進行幫帶，對連續兩年評定為“差”的黨員，要進行組織處理。

2016年4月14日