第一篇：三農問題與大學生機遇

淺談“三農”問題與大學生機遇

摘要：

“三農”問題是農民問題、農村問題和農業問題的總稱。其實質是我國城鄉產業、城鄉收入、城鄉社會發展差距過大。通過對我國“三農”政策分析，提出統籌城鄉發展是解決“三農”問題的有效途徑，并給出了統籌城鄉發展的基本思路。關鍵字：“三農”問題；統籌發展；農村經濟

“三農”問題是我國農業、農村與農民問題的簡稱。三十年的改革開放使中國的經濟騰飛發展，中國正由一個傳統農業大國向先進的工業大國轉變。“三農”問題也日益受到重視，社會主義新農村的建設得到全社會的關注。農村的發展遇到了一個前所未有的機遇，抓住機遇發展農村，是我們全國實現全面建設小康社會的關鍵舉措。農村的發展如何及“三農”問題解決的如何直接關系到我國能否實現中華民族的偉大復興1。

由于農民人口占大多數“三農”問題已經成為中國全面建設小康社會的最大障礙。因此黨和政府高度重視“三農問題”，“三農”問題也連續幾年成為中央的頭號文件，成為黨和政府的工作重心。黨和政府先后提出“城市反哺農村”、“工業反哺農業”、“減免農業稅”、“加大糧食種植補貼”、“減免義務教育學費”、“三下鄉”等政策和措施來促進我國農村的發展2。最近，黨和政府又提出“買家電進行補貼” 的措施來提高農民的生活水平。更讓我們難以忘記的是，黨和政府自2003年以來特別重視“農民工工資”問題，從中央到地方，各級政府紛紛采取多種措施來解決“拖欠農民工工資”的問題，親自幫助農民工維護自身利益。一時間，“農民工”成為全社會關注的焦點，得到了應有的回報，自身的生活和工作條件得到改善。“關注民生“服務民生”是黨和政府永遠不變的承諾。

在南通，建筑業是一個很重要的產業。農村家庭收入的主要來源已不再是傳統的種植業，而是外出打工。農村剩余勞動力得到開始轉移，從第一產業向第二產業和第三產業轉移3。他們既為我國的城市快速發展做出了巨大貢獻，又給農村的發展帶來資金和技術。農村和城市的交流加強，用城市的發展帶動邊緣鄉鎮的發展是我國城鄉發展的思路。城市企業轉向農村，既增加了就業機會，給農村帶來了發展機遇，可以縮小城鄉發展差距，推動著農村的城市化進程。隨著農業機械化的普及，農民可解放自己，一邊種地，一邊外出打工。農民從中得到了許多實惠，收入增加，生活水平得到提高。“科技興農”戰略推動著現代農業的發展，“科技下鄉”活動豐富著農民的生活，開闊著農民的視野。文化生活日益豐富，農民的生活不再那么貧瘠，精神得到陶冶，生活得到充實。具有地方特色的傳統文化也得到繼承與發揚4。地方傳統文化活躍在農村舞臺上成為一道亮麗的風景。與此同時，農民的思想也發生著變化，他們的思想不再那么保守，不再封建。他們開始走出自己的狹小天地，融入城市，開始探尋一種新的生 活5。

黨的十六大報告指出：“統籌城鄉經濟社會發展，建設現代農業，發展農村經濟，增加農民收入，是全面建設小康社會的重大任務。”黨的十七大報告指出：“要加強農業基礎地位，走中國特色農業現代化道路，建立以工促農、以城帶鄉長效機制，形成城鄉經濟社會發展一體化新格局。”只有切實執行統籌城鄉發展的戰略，才能從根本上有效解決。統籌城鄉發展不僅是增加農民收入的根本點和落腳點，也是促進農村經濟全面發展，解決“三農問題”的有效途徑。就其內涵和實質來講，統籌城鄉發展就是要把城市與農村、農業與工業、農民與市民作為一個整體，納入經濟社會發展統一規劃中去通盤考慮，把城市和農村經濟社會發展中存在的問題及其相互關系綜合起來研究，統籌加以解決，建立有利于改變城鄉二元結構的市場經計體制，實現以城帶鄉、以工促農、城鄉一體的協調發展6。

大學生如何在“三農”中發展

自古以來，我國就是一個農業大國，但農業工業化發展緩慢，嚴重制約著我國現代化建設的進程。改革開放以來在黨的正確領導下，我國的農村取得了翻天覆地的變化，農業生產進入蓬勃發展的大好時機，農民生活得到前所未有的提高；但和城市仍然有一定的差距，并且差距在不斷的拉大從而促使三農問題的生產。

而我想，作為我們新一代的大學生，也許，不，不是也許，而是 肯定有著很大一部分的人還不知道什么是“三農”，什么又是“三農問題”。

“三農”指農村、農業和農民；而“三農問題”則特指中國大陸的農村問題、農業問題和農民問題從而產生的社會問題，包括貧富懸殊及流動人口等。“三農”作為一個概念則由經濟學家溫鐵軍博士于1996年正式提出，自此漸漸被媒體和官方廣泛引用； 2001年三農問題的提法寫入文件，正式成為大陸理論界和官方決策層引用的術語；中共中央于2003年正式將“三農”問題寫入工作報告。

三農問題的內容：

農民問題：是“三農問題”中的核心問題，表現為農民收入低，增收難，城鄉居民貧富差距大，實質表現為農民權利得不到保障。

農村問題：集中表現為農村面貌落后，經濟不發達。形象比喻為中國的城市像歐洲，農村像非洲。

農業問題：集中表現為農民種田不賺錢，產業化程度低。為何三農問題會變的越來越嚴峻呢？由于政策的偏向使城鎮和鄉村的發展差異使貧富懸殊差距擴大。在城市的發展過程中，亦同時加劇了土地兼并問題，一些失去工作或土地的農民轉化成流動人口到城鎮謀生，從而將問題亦帶到城鎮。在惡性循環下，三農問題不斷擴大成為全國性的社會現象。“三農”問題不解決，長期來看，不利于社會穩定；從短期來看，不利于國民經濟的持續穩定發展。

解決三農問題實質是要解決農民增收、農業增長、農村穩定。這是一個關系十三億人口大國的，經濟社會國計民生的大問題。

“三農”問題是全社會的問題，農民的利益并未切實保障，農民的困難依舊存在，發展農村，提高農民的水平，仍是一項長期而艱巨的任務，需要國家、政府及人民齊心協力共同解決，更是需要幾代甚至幾十代人的不懈奮斗。只有“三農”問題得以解決，祖國的現代化建設才有可能盡快實現。

作為國家未來主人的當代大學生，“三農”問題既是我們的人生機遇，也是我們的歷史使命。

第一：大學生要抓住“三農”問題所提供給你們的人生機遇。毛澤東曾說“農村是一個廣闊的天地，在那里是大有可為的。一方面，農村、農業迫切需要需要有現代知識的青年，用高新技術改造傳統農村和農業，提高農村、農業的科技水平，提升農產品的科技含量，提升農村、農業的管理水平。另一方面大學生就業難長期困擾著國家，其主要原因還是從農村走出的大學生不愿再回到那個環境待遇不是太理想但可以讓他們學以致用實現人生價值的農村，絕大部分大學畢業生寧愿呆在城市做一些不能讓他們發展潛能而且為別人服務的事情，或者說沒有自己到農村開辟自己事業的意識，大學生就業問題在一定程度上就反映了他們就業觀念。現代大學生要轉變就業擇業觀念，更要有創新創業觀念。我們要轉變就業觀念---到農村去，到祖國最需要的地方去。不論是學習農業還是工業，學習理工還是人文，什么專業在農村都大有用武之地，這是歷史給我們的發展機遇，不要錯過。

第二：我們大學生要擔當起解決“三農”問題的社會歷史責任。“三農”問題是全黨、全國、全社會共同面對的重大課題。大學生應該從思想上、行動上促進、加快“三農”問題的解決。早日實現“中華民族振興”，早日實現現代化的歷史責任。每一個歷史時期都會有每一個歷史時期的重大社會問題，需要有責任心的年輕人去擔當，現代“三農”問題的歷史責任需要我們現代大學生去擔當。作為國家未來主人的當代大學生也正在積極組織、參與一些相關的學習調研，為解決“三農”問題而不斷努力著。

如今，大部分大學生對三農問題的默然視之，甚至有些人都不知何為三農問題，這是一個嚴峻的問題。我們大學生中可以來說百分之八十的來自農村。作為農民的后代，我們有責任有義務去改變三農的現狀。可事實卻是大部分同學卻選擇了拋棄農業、遠離農村、脫離農民，產生這種現象的原因有以下幾個方面：

首先：錯誤的引導，我們從小到達就被灌輸了走出黃土地的思想，因而長大后總想脫離農村。其實這種想法是錯誤的，“民以食為天”即農民才是糧食的創造者。我們需要改變這種觀點對人們的束縛。

其次：錯誤的觀念，大部分人總是把體力勞動與農業聯系在一起，認為搞三農就是賣勞力，其實不然隨著科學的發展農業在很多方面都實現了機械化及其自動化。就拿發展最快的國家美國來說，很大部分有錢人卻是農民。我們國家現在的目標就是將最新的研究成果應用到農業上。

再次：錯誤的世界觀價值觀，很多人把農村人和城市人劃分了嚴格的界限，甚至在某些人潛意識里對其貼上了三六九等的標簽，這是中國幾千年來流傳下來的思想糟粕，需要我們這一代人去努力改變，但改變并非易事，需要我們慢慢去引導去啟發爭取用比較短的時間去實現這種思想質的飛躍。

基于以上三點，我社將引導啟發，培養正確的人生觀世界觀作為又一個宗旨，希望通過一些交流討論活動來開闊同學們的視野，通過一些名師講座來改變一些錯誤的觀念，通過下鄉社會實踐深入了解三農，從而喚起大學生支援三農的熱情。

【參考文獻】

1.【美】西奧多·W·舒爾茨：《改造傳統農業》，商務印書館1999年版。

2.【美】J·米格代爾：《農民、政治與革命》，中央編譯出版社1996年版。3.【俄】A·恰亞諾夫：《農民經濟組織》，中央編譯出版社1996年版。4.【美】詹姆斯·斯科特：《農民的道義經濟學》，譯林出版社2001年版。

5.【美】詹姆斯·斯科特：《弱者的武器》，鄭懷廣等譯，譯林出版社2007年版。6.【法】布洛赫：《法國農村史》，商務印書館1991年版。

7.【法】H.孟德拉斯：《農民的終結 》中國社會科學出版社 1991年版。

8.【法】埃瑪紐埃爾·勒華拉杜里著，許明龍、馬勝利譯：《蒙塔尤：1294-1324年奧克西坦尼的一個山村》，商務印書館1997年。

9.【美】羅吉斯,伯德格著：《鄉村社會變遷》，浙江人民出版社 1988年版。10.【中】費孝通：《江村農民生活及其變遷》，敦煌出版社1997年版

第二篇：三農問題大學生村官

關于三農問題的討論

寫在前面的話

中國是一個農業大國，要建設有中國物牟社會主義強國就要發展中國的農業；要發展中國的農業，必須做好農民的工作，必須理解農民，了解農村，要急農民之所急，想農民之所想，為農民排憂解難，為社會主義農村建設多做好事，多做實事，使農民兄弟的聰明才智和積極性都充分地調動起來，使農業稅務不斷地得到解放和發展。

鄧小平同志有一句名言：科學技術是第一生產力。在過去的20年中，先進的科學技術摟我國農業 發展作出了很大的貢獻。但是與世界先進國家相比，我國的科學技術，特別是高科技對農業發展的貢獻率還比較小。其中的重要原因，除了農業科技必須加快發展的步伐之外，就是果提高已有的農業科技成果轉化率。這就說明一方面加強科技成果的轉化工作，一方面不斷提高農民的科學文化素質，大力推廣農業科技知識，充分挖掘農業經濟中的潛力，讓農業經濟的發展上雙翼。

中國是一個農業大國，農村人口接近9億，占全國人口70％；農業人口達7億人，占產業總人口的50.1％。“三農”問題的解決必須考慮農業自身的體系化發展，還必須考慮三大產業之間的協調發展。“三農”問題的解決關系重大，不僅是農民的切盼，也是目前黨和政府的大事。

第五章： 當代大學生與建設社會主義新農村???????16 第一章

什么是三農問題

第一節 三農問題的提出

1“三農”作為一個概念則由經濟學家溫鐵軍博士于1996年正式提出，自此漸漸被媒體和官方廣泛引用。2000年3月，時任湖北監利縣棋盤鄉黨委書記的李昌平在給上總理書中列舉了農村中觸目驚心的危機：盲流如“洪水”、負擔如“泰山”、債臺如“珠峰”、干部如“蝗蟲”、責任制如“枷鎖”、政策如“謊言”、假話如“真理”。李昌平的上書通過媒體震動了全國，“三農問題”的危機暴露在公眾面前。

2001年三農問題的提法寫入文件，正式成為大陸理論界和官方決策層引用的術語；中共中央于2003年正式將“三農”問題寫入工作報告。2008 年8月 28 日，農業部部長孫政才在向全國人大常委會作國務院關于促進農民穩定增收情況的報告時指出，近幾年是我國農民收入增長最快的幾年，但城鄉居民收入差距也在不斷擴大。2007 年，農村居民人均純收入實際增長9．5％，為 1985 年以來增幅最高的一年；而城鄉居民收入比卻擴大到 3.33∶1，絕對差距達到 9646 元（農村居民收入 4140 元，城市居民收入 13786 元），也是改革開放以來差距最大的一年。要想了解中國城鄉差距的真實狀況，應該把農民打工的非農收入計入城市居民收入而不應該計入農村居民收入。近年來，在國家采取多種惠農措施的情況下，城鄉收入比例也還維持在3比1以上。2004 年，建設部部長汪光燾指出，目前城鄉收入比已經達到5比1甚至6比1，比 20 年前高出近三倍。在九年義務教育階段，農村學生輟學、流失現象也比較嚴重。

第二節 什么是三農問題

所謂“三農”問題，是指農業、農村、農民這三個問題

中國作為一個農業大國，“三農”問題關系到國民素質、經濟發展，關系到社會穩定、國家富強。

農業問題，主要是農業產業化的問題。常常聽到農民抱怨種了東西賣不出去或賣得過于低廉，根子在沒有遵循市場規律。尤其加入世貿組織后，如何應對國外的集約型農業的挑戰？這將是中國作為一個農業大國面臨的嚴峻問題。

農村問題，目前突出表現的一個問題是戶籍制度改革。以往戶籍制度將城鄉予以二元分割，形成了城鄉之間經濟發展、文化水平的較大差異。這種戶籍制度在計劃經濟體制下是自上而下行政管理的必要，在建設社會主義市場經濟的今天已經受到理論界的一致質疑。

農民問題，可以分為素質和減負兩個問題。

農民素質問題，主要是指文化素質。據統計，截至2000年底中國義務教育即普九中人口覆蓋率達到85％，在普九未能覆蓋人口中，農村人口占大多數。如果沒有一定文化素質的國民如何與強國競爭？因此，提高農民素質是富民強國的重要舉措。

農民減負問題。黨中央國務院再三強調要減輕農民負擔，但個別地方“令不行禁不止”——農民負擔照原樣，引發農民抗交國稅和集體上訪等事件發生。

第三節 為什么要關注三農問題

“三農問題”是農業文明向工業文明過渡的必然產物。十六大后，一系列高層會議和政策舉措已勾勒出中央新領導集體施政思路的概貌。

研究三農問題目的是要解決農民增收、農業增長、農村穩定。中國作為一個農業大國，“三農”問題關系到國民素質、經濟發展，關系到社會穩定、國家富強、民族復興

解決好“三農”問題，是確保國家糧食安全的迫切需要。民以食為天，吃飯是生存的第一需要。手里有糧，心中不慌。吃飯沒有保障，一切都無從談起。解決中國人民的吃飯問題基本能夠保證，但從長遠發展來看，仍存在著許多不容忽視的困難和問題。中國人口基數太大，而且還在增加。隨著人口的增長，對糧食的需求量越來越大。與此同時，中國人均可耕地面積還在不斷減少。任何時候，中國人民的飯碗只能端在自己手里，中國人必須養活自己。“三農”問題不解決好，國家的糧食安全就沒有保證。因此解決三農問題是確保社會穩定、國家長治久安的迫切需要

第二章 三農問題的表現 第一節

居住環境的表現

大量強占土地的事件時有發生，農民一來無權，二來無門。加上一些工業把地址選擇在農民地盤，廢水廢氣污染環境。

第二節 不合理負擔

在我國政府采取積極的政策措施的情況下，農民的合理負擔基本得到了有效控制，而與之相對應農民承受的不合理負擔卻越來越重。有關數據表明，不合理負擔遠遠超過了中央規定的5%的警戒線。第三節 農村返貧現象

到目前為止，我國貧困人口已經下降到了2820萬，可以說我國政府在緩解貧困方面取得了較大的成績。但是必須看到即使已脫貧的地區和人群，由于經濟基礎薄弱，也極易返貧。特別是由于天災人禍，農副產品價格長期低迷，缺少資金支持和必要的技能等多種原因，剛剛脫貧的農民極易返貧。加上貧困地區農村管理體制與市場環境未有根本性的改變，扶貧方式、資金項目的選擇與市場規律相悖等等因素的存在，保障“八七”扶貧攻堅成果仍有很大的困難。根據農村住戶調查資料測算，近幾年農村貧困人口返貧率高達30％左右。返貧農民往往面臨無糧下鍋、無錢看病、沒有錢送子女上學等等嚴峻的現實，這種極為貧困的生存狀況如果得不到及時的救助和解決，不僅推遲我國農村實現小康進程，也必將影響中國社會的穩定。目前條件下，完全消除貧困人口的存在是不太現實的，也是不可能的，但面對大范圍的、連片生活的貧困人口，我國政府必須采取切實的措施加以消除。

第四節

農村剩余勞動力轉移

我國是個農業大國，絕大部分人口在農村。隨著我國加入WTO與實施西部大開發戰略，我國農村勞動力轉移問題也隨之變得更為復雜，并顯得日益突出和重要。農村勞動力轉移面臨著前所未有的新形勢和新任務。就全國而言，外出就業農民約占農村勞動力的13%左右。

解決農村問題的關鍵在于加快農村剩余勞動力向非農產業的轉移，這需要一個長期的、戰略性的規劃。人口轉移的過程同時是生產效率提高的過程，是人口素質提高的過程，也是經濟結構向一元經濟轉化的過程。但是我國人有大量的勞動力滯留于農村，過多的剩余勞動力在一定程度上阻礙生產的發展。

就當前來看，制約我國農村勞動力轉移的因素有以下幾個：一是城鄉二元結構制度的制約；二是外來勞動力的擠壓；三是城市對農村勞動力的不公平對待。

第五節

基層干部與農民生產

我國部分農村、特別是中西部經濟欠發達的部分地區，農村干群關系日趨緊張，干群沖突的事件屢有發生。一方面，有的地方農民豐產不豐收，收入增長緩慢，各種開支加大，生活并不富裕；另一方面，個別基層干部“數字出官，官出數字”。

勞動在第一戰線的農民們，組直接的領導就是村長之類的基層干部，因此基層干部對農業生產騎著舉足輕重的地位。但是基層干部卻往往存在很多問題。

服務不到位。表現在服務手段相對弱化，無錢辦事的問題較為突出，影響到村干部積極性的發揮。是引導不夠強。部分村干部缺少帶領群眾致富的真本領，尤其在開發新產品、引進新項目、推廣新技術方面的示范引導作用不強，帶動作用不夠。方法不新穎。部分村干部工作方法、領導水平與新農村建設的新形勢不相適應。不少村干部仍沿用原有的工作方法，很少用經濟規律指導本村經濟工作，用示范、引導、服務的辦法推動工作，用法制的手段解決工作中的阻力和障礙

紀律較渙散。少數村干部受生產生活條件限制，將主要精力放在自己的生產或經營項目上，把管理村務當作兼職，工作隨心所欲。個別村干部作風軟、散、拖，對上級布置的任務，不積極、不主動，靠鎮干部的指派和協助才去開展工作。方法較簡單。部分村干部不善于做深入細致的思想工作，不能以理服人、以情感人，工作態度冷、橫、硬，有的甚至違法行政，濫用職權。個別村 干部遇到問題只看表面現象，缺少理性思考，不做深層次分析，處理問題簡單。三是民主意識淡薄。有些村干部習慣于一個人或少數人說了算，缺乏民主管理的水平和能力，缺乏集中民智、凝聚民心、激發民力的能力。四是為政不夠清廉。少數村干部缺乏管理知識，村務、財務管理混亂。個別村干部在處理村務上優親厚友，甚至假公濟私。

后備力量缺乏。少數村的村干部換來換去還是老面孔，缺少活力。有的在職村干部怕培養后備干部影響自己的連選連任，長期不發展黨員，長期不培養后備干部。從村級干部任職來看，連任的占90%左右，一定程度上制約了后備干部的成長。

第三，三農問題的成因

第一節

制度性原因

國家財政資源在城鄉之間分配嚴重不公平。國家財政用于農業的支出占財政支出的比重不斷下降： 1978 年約 13 ％，1980 年約 12 ％； 1989―1994 年在9％ ―10 ％之間； 1995―1999 年基本在8％之間； 2000―2003 年約7％。2005 年城鄉之間網民數量及普及率：城市上網人數占城市人口的 16.9 ％，鄉村網民普及率則為 2.6 ％。

第二節

政策性原因

市場經濟是以市場為導向、根據市場配置資源的經濟形態，農業的購銷體制不暢是農業不能快速發展的一個重要原因。農業化的另一個問題是中國農業目前基本上屬于自給自足的小農經濟，沒有形成規模經濟。

解決農民問題不僅僅是從農村、農業著手所能及的，而是要從約束農村發展、制約農村活力、約束農村居民流動等社會其它方面的政策入手，進行整體政策整合。

現在的許多“農村問題”根子實際上在城市，改革到如今，“就農言農”已經是治標不治本。一些農民問題的出現實質是對農民問題過于外延化、對農民概念界定過于教條化、政策化了。農民問題的實質是我國諸多方面出現的問題在農民身上的具體反映。

第三節

文化思想觀念落后

農民本身所處的環境和地位，雖然是固定的，但不是不可以改變的。

現在還有農民信迷信，天命觀是一種封建文化愚弄百姓的文化方式，本是一種文化的強壓，卻被他們自己認領了，正好又適合了他們的惰性和軟弱。他們牢固的處位觀念、等級觀念，沒有挑戰命運的勇氣，接受默認了很多封建傳統的糟粕。在權勢和惡勢面前他們都可以低頭，對任何不良現象他們只有一個口頭禪：“就是這么個社會。”

他們在觀念和文化上與時代嚴重脫節。農民的這種文化觀念有其自身的原因，但最重要的原因不在他們，在于他們所處的地位環境。他們從前輩那里得到封建文化的傳承，先進的文化思想文化觀念無人向他們普及，文化信息文化傳播在此斷流。在很多農民家里，你連一張帶字的紙都難以找到，這種文化“赤貧”實在令人震驚！文化如此落后，鮮活的文化思想更難以傳播到農村，農村還是封建文化思想的陣地。

第四章 解決三農問題的對策

第一

給農民松綁 這里所謂“松綁”，是要改革制度，使農民能夠在不擾亂社會秩序的前提下，不受限制和約束地參與城鄉統一大市場的競爭。個體戶是我國經濟發展中的一支重要力量，農民戶需要更廣闊的舞臺、更寬松的法律環境。在現實中，不少農民戶已經迫不及待地把“腿”伸到了既有法律邊界之外。因此法律應該為農民戶進一步松綁，可以最大限度地調動民眾從事個體經營的積極性，也給農民戶提供了更多的發展自由和發展空間。

第二節

給農民減負

在負擔方面： 城市居民的收入為可支配收入，農民的收入要負擔鄉村的三提五統。

當時，在全國各地都流傳著這樣一個內容大體相同的故事：一個掘地的農民，一邊刨地 一邊叨叨：我這前三鎬頭是給政府刨的，要繳糧完稅；再刨三鎬頭是替公社主任、生產大隊 長和生產小隊長累的，要付他們工資；后三鎬頭又是為狗娘養的各種攤派、胡吃海喝干的； 到第十鎬頭才是屬于自己的。

農民負擔重直接影響農民收入的增加，農民負擔重的一個重要原因是：政府改革力度不夠，目前還有些地方政府部門仍是“管事的人不多，吃飯的人不少”。因此，減輕農民負擔首先應該考慮加大力度進行機構調整，減員增效，把農民增收放在第一位。

第三節

給農民扶持

所謂扶持，是指政府應盡快調整其政策目標，改變農業的財政凈流出狀態，加大反哺農業的力度，給農民以適當扶持。

第四，采取積極措施支持農業發展，降低農業生產成本，讓農民得到更多的實惠。

第二，政府應根據不同生產類型農民的實際

收入狀況，對低收入、具備一定生產規模的農戶實施直接收入補貼政策。

第三，政府應加大農業環境保護政策的實施力度。我們

第五章 當代大學生與新農村建設 大學生作為一個整體，肩負著中華民族振興的希望，在三農問題日益突出的今天，在社會主義建設事業遇到困難的關頭的時候，更需要我們的關注和努力。

大學生所擁有的熱情、信念、精力、學識，對解決三農問題將起到不可估量的作用。對于大學生個人來講，我們有很多就是生長在農村，就更需要肩負起這份責任，為解決三農問題貢獻一份力量。

參加新農村建設也可以培養大學生的創造精神和創新能力。參加新農村建設有利于培養大學生的社會責任感，陶冶情操。就農民是中國最大的弱勢群體而言，關心和參與新農村建設不僅是一種責任，也是一種美德。

因此無論是作為一個整體還是作為獨立的個人，大學生都應當參與到這項事業當中來。?

第三篇：大學生面臨著機遇與挑戰

在全球化經濟飛速發展的今天，在中國綜合國力不斷快速提升的今天，社會發展面臨著機遇與挑戰。當代的大學生作為一個新事物、新思想、新理念接受最敏捷、最迅速的一個群體，又將面臨著什么樣的機遇與挑戰呢？

大學生是思想最為活躍、接受新事物最為迅速的高智能知識群體，其思想活動和行為方式會有更深刻的時代烙印，呈現出更為鮮明的時代特征。

綜觀當代大學生普遍存在的一些思想狀況表現在當代大學生思想道德狀況的主流是好的，是積極健康向上的當代大學生中絕大多數人對當前我國社會主義市場經濟在新道德倫理建構中的作用有清醒的認識，他們高度重視知識和工作能力的培養，希望學成之后能夠報效祖國和人民，他們賦予為人民服務以新的內涵，并愿意為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。同時，他們也高度注意維護國家和集體的利益，關注自我價值，追求維護個人的合法權益。他們還深刻的認識到，為了將來能夠在社會主義建設中發揮更大的作用，在激烈的競爭中處于有利地位，除了要掌握扎實、豐富的專業知識和技能外，提高自己思想政治素質和道德品質也是非常重要的。因此，在當代大學生中，政治上積極追求進步，注重提高道德修養，勤奮學習，提高自身綜合素質的人在逐漸增多。

思想道德素質的提高對大學生至關重要，但是同時也不能忽視大學生法律素質的提升。

由于學校里法制教育的不足，致使大學生們的法律意識方面存在缺失，主要表現在：一、法律知識不足或對法律一知半解，沒有正確的法律觀念；

二、法律工具主義價值取向嚴重；

三、強調權利，忽視義務、責任；四法律意識淡薄，崇尚權力，對法治沒有信心。

雖然大學生的法律素質低，但是有了優良的方法還是可以大大改善的。例如： 一，進行法律道德教育。根據身心發展特點，開展法律教育，引導樹立正確的道德觀和人生觀，增強抵制有害信息的自覺性和免疫力，規范行為。二，傳播法律先進文化。最后，完善普及法律的體系。為有效的普法提供依據。

面對著機遇與挑戰，當代大學生一定要全面提升自己各個方面的綜合素質，特別是思想道德素質與法律素質，從而與時懼進，走在社會的前沿，一展天之驕子的風采。

第四篇：大學生三農問題社會實踐調查報告2019

調查報告是一種需要深入了解的一種方式，而過程中結合了實踐與操作，從而讓自己在調查的過程中學習到更加多的東西，下面是小編為大家整理的大學生三農問題社會實踐調查報告相關模板，接下來我們一起來看看吧!

第一篇：

【目的】：體察民情，了解國情，增長才干

【形式】：深入農村，與村民攀談，搞調查

【時間】：2014年1月

【地點】：

【摘要】：“三農”問題是農民問題、農村問題和農業問題的總稱。其實質是我國城鄉產業、城鄉收入、城鄉社會發展差距過大。通過對我國“三農”政策分析，提出統籌城鄉發展是解決“三農”問題的有效途徑，并給出了統籌城鄉發展的基本思路。本文就大學生應如何為三農問題服務，提出了一些想法。

【關鍵詞】： 三農問題大學生 統籌發展 農村經濟

自古以來，我國就是一個農業大國，但農業工業化發展緩慢，嚴重制約著我國現代化建設的進程。改革開放以來在黨的正確領導下，我國的農村取得了翻天覆地的變化，農業生產進入蓬勃發展的大好時機，農民生活得到前所未有的提高;但和城市仍然有一定的差距，并且差距在不斷的拉大從而促使三農問題的生產。

而我想，作為我們新一代的大學生，也許，不，不是也許，而是肯定有著很大一部分的人還不知道什么是“三農”，什么又是“三農問題”。“三農”指農村、農業和農民;而“三農問題”則特指中國大陸的農村問題、農業問題和農民問題從而產生的社會問題，包括貧富懸殊及流動人口等。

“三農”作為一個概念則由經濟學家溫鐵軍博士于1996年正式提出，自此漸漸被媒體和官方廣泛引用;2014年三農問題的提法寫入文件，正式成為大陸理論界和官方決策層引用的術語;中共中央于2014年正式將“三農”問題寫入工作報告。在家鄉本溪，市領導十分重視城鄉統籌的發展問題。市領導作了題為《加大統籌力度，夯實發展基礎，推動農村經濟平穩較快發展》的工作報告。他指出，2014年本溪市農業農村工作的指導思想是：全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，把統籌城鄉發展作為根本要求，把建設現代農業作為重大任務，把加強基礎設施作為重要支撐，突出助農增收惠民生、科學規劃調結構、強基固本增后勁、改革創新促統籌、繁榮農村謀和諧，奮力推動現代農業再上新臺階，農村經濟發展再創新局面。2014年，本溪市農業農村工作的主要目標是：本溪市實現項目農業投入總額22億元。其中，龍頭企業確保投入14億元，農業園區確保投入8億元;農業合同利用外資完成1.5億美元，實際利用外資5000萬美元;新增高效設施農業面積5萬畝，其中設施栽培面積3萬畝;新增土地流轉5萬畝，新增轉移農村勞動力5000人;農業總產值、農業增加值分別增長4%左右，農民人均純收入增長10%以上。市長強調，圍繞今年工作的指導思想和總體目標，本溪市上下要重點做好六個方面的工作。即更加注重彰顯特色、落地可行、適度超前，加快落實現代農業發展規劃;更加注重做大規模、延伸產創優品牌，全面提升現代農業發展水平;更加注重基礎設施、生態建設、典型示范，不斷改善農民

生產生活條件;更加注重整合資源、發揮優勢、創新模式，加快發展壯大村級集體經濟;更加注重就業創業、改善民生、脫貧幫困，扎實推進農村公共事業建設;更加注重深化改革、創新體制、完善機制，不斷增強農村經濟發展活力。

為何三農問題會變的越來越嚴峻呢?由于政策的偏向使城鎮和鄉村的發展差異使貧富懸殊差距擴大。在城市的發展過程中，亦同時加劇了土地兼并問題，一些失去工作或土地的農民轉化成流動人口到城鎮謀生，從而將問題亦帶到城鎮。在惡性循環下，三農問題不斷擴大成為全國性的社會現象。“三農”問題不解決，長期來看，不利于社會穩定;從短期來看，不利于國民經濟的持續穩定發展。

解決三農問題實質是要解決農民增收、農業增長、農村穩定。這是一個關系十三億人口大國的，經濟社會國計民生的大問題。

“三農”問題是全社會的問題，農民的利益并未切實保障，農民的困難依舊存在，發展農村，提高農民的水平，仍是一項長期而艱巨的任務，需要國家、政府及人民齊心協力共同解決，更是需要幾代甚至幾十代人的不懈奮斗。只有“三農”問題得以解決，祖國的現代化建設才有可能盡快實現。

作為國家未來主人的當代大學生，“三農”問題既是我們的人生機遇，也是我們的歷史使命。

第一：大學生要抓住“三農”問題所提供給你們的人生機遇。毛澤東曾說“農村是一個廣闊的天地，在那里是大有可為的。一方面，農村、農業迫切需要需要有現代知識的青年，用高新技術改造傳統農村和農業，提高農村、農業的科技水平，提升農產品的科技含量，提升農村、農業的管理水平。另一方面大學生就業難長期困擾著國家，其主要原因還是從農村走出的大學生不愿再回到那個環境待遇不是太理想但可以讓他們學以致用實現人生價值的農村，絕大部分大學畢業生寧愿呆在城市做一些不能讓他們發展潛能而且為別人服務的事情，或者說沒有自己到農村開辟自己事業的意識，大學生就業問題在一定程度上就反映了他們就業觀念。現代大學生要轉變就業擇業觀念，更要有創新創業觀念。我們要轉變就業觀念---到農村去，到祖國最需要的地方去。不論是學習農業還勝業，學習理工還是人文，什么專業在農村都大有用武之地，這是歷史給我們的發展機遇，不要錯過。

第二：我們大學生要擔當起解決“三農”問題的社會歷史責任。“三農”問題是全黨、全國、全社會共同面對的重大課題。大學生應該從思想上、行動上促進、加快“三農”問題的解決。早日實現“中華民族振興”，早日實現現代化的歷史責任。每一個歷史時期都會有每一個歷史時期的重大社會問題，需要有責任心的年輕人去擔當，現代“三農”問題的歷史責任需要我們現代大學生去擔當。作為國家未來主人的當代大學生也正在積極組織、參與一些相關的學習調研，為解決“三農”問題而不斷努力著。

如今，大部分大學生對三農問題的默然視之，甚至有些人都不知何為三農問題，這是一個嚴峻的問題。我們大學生中可以來說百分

之八十的來自農村。作為農民的后代，我們有責任有義務去改變三農的現狀。可事實卻是大部分同學卻選擇了拋棄農業、遠離農村、脫離農民，產生這種現象的原因有以下幾個方面：

首先：錯誤的引導，我們從小到達就被灌輸了走出黃土地的思想，因而長大后總想脫離農村。其實這種想法是錯誤的，“民以食為天”即農民才是糧食的創造者。我們需要改變這種觀點對人們的束縛。

其次：錯誤的觀念，大部分人總是把體力勞動與農業聯系在一起，認為搞三農就是賣勞力，其實不然隨著科學的發展農業在很多方面都實現了機械化及其自動化。就拿發展最快的國家美國來說，很大部分有錢人卻是農民。我銘家現在的目標就是將最新的研究成果應用到農業上。

再次：錯誤的世界觀價值觀，很多人把農村人和城市人劃分了嚴格的界限，甚至在某些人潛意識里對其貼上了三六九等的標簽，這是中國幾千年來流傳下來的思想糟粕，需要我們這一代人去努力改變，但改變并非易事，需要我們慢慢去引導去啟發爭取用比較短的時間去實現這種思想質的飛躍。

基于以上三點，我校應引導啟發，培養正確的人生觀世界觀作為又一個宗旨，希望通過一些交流討論活動來開闊同學們的視野，通過一些名師講座來改變一些錯誤的觀念，通過下鄉社會實踐深入了解三農，從而喚起大學生支援三農的熱情。

第二篇：

我這次寒假社會實踐的主題是“三農”問題的調查，為了這個社會實踐報告，我特地回到老家進行實地調查。主要調查方式是以問卷調查的方式。在家里我先查了“三農”問題的一些信息，自己了解了“三農”問題是什么，為什么要解決這個問題，怎么樣解決這個問題。然后針對這些內容制定了一份問卷調查表，我一共印了20份，本來想多印一點的，但是當時趕時間，就只印了那么多。然后我還根據找到的三農問題信息制定了一份三農問題的宣傳資料。準備帶回老家進行宣傳使用。

回到老家后，我首先找到最熟悉的人，給他們每人一份問卷，然后還找到兩個姐姐專門為我發問卷的時候拍照，來增加我社會實踐的真實性，這不是在作秀。雖然最開始的時候我只是帶著一種完成任務的想法來做這件事的，也覺得這是徒勞的浪費時間沒有一點價值可言。可是當我站在他們旁邊看著他們做問卷的時候，我卻突然發現，我自己在做的這件事情是多么的有意義。因為我發現，在這個不算落后的小鄉村里面的居民，卻居然大多數連三農問題是什么都不知道。而且，不少人都不關心三農問題，認為這個問題和他們自己沒有多大的關系，他們認為這種問題應該是政府機關里面的人關心的問題，與平民老百姓無關。問卷里面有道題是問三農問題中的三農指什么，有五個選項，農民，農業，農村，農戶，農田。大多數的人都覺得農田要算一個，因為在他們心目中，農田才是最大的依靠，因為農村土地就是農民朋友的命根子啊。可喜的是，我調查的幾乎所有的人都知道國家出臺的一系列促進糧食增產和農民增收的政策措施，其中有一項就是農業稅被取消了。他們對與這點都是很高興的，因為這減輕了他們很大的負擔。“這個政策好不好?”我問到，“當然好啊，不用交錢了嘛!”雖然說現在的農村條件比以前是好了很多了，但是家庭負擔也還是比較重的，能幫助農民減輕負擔，減一點當然就好一點。“對于國家出臺的相關三農問題政策，你支持嗎?”幾乎所有的人都選的大力支持，雖然我不確定他們是否了解那些具體的政策究竟是什么，究竟有沒有落到實處，究竟有沒有給農民們帶來實實在在的好處，究竟那些政策是不是只是空中閣樓，但是我覺得，農民朋友們都是相信國家政策的，他們相信，國家不是違背農民的，他們相信，國家會對他們好的。里面有個問題有一個填寫著讓我覺得值得思考，您是怎樣知道有關三農政策的，有個人就說他不知道三農政策，所以沒有選項可以選擇啊，因為四個選項，看電視，聽廣播，別人告訴，政府宣傳。我相信這是位唯一說出實話的人，其他人我也不知道他們是不是真的知道這些政策，都什么都沒說就選，大多數選的政府宣傳，我問政府給你們宣傳什么政策了，他們說什么都沒有，其實他們也不知道有哪些政策，“哪有這么好的政府啊。”有個人感慨。我不禁想到，究竟是什么讓現在的老百姓不敢說真話了，讓老百姓對政府盲目崇拜，都說要跟著政府走，跟著領導走，可是，政府呢，政府又做了什么可以讓老百姓心甘情愿跟著走的事情啊，都說要讓農民朋友們得到實惠，得到好處，可是，話誰都會說，但是實行了嗎?就算實行了，那也得經過層層審批層層考驗最后實行的時候恐怕都過了不少年了吧。中國現在政策實施得就是如此滯后，政府宣傳的是什么，宣傳政府的又是什么，這些宣傳，給農民帶來的是什么，只是樹立了政府在農民心目中高高在上不可親近的崇高地位，讓大家都怕政府。我在網上查找怎么樣解決三農問題，我發現政府出臺的政策都顯得太空洞太抽象太不具體了。“轉變發展觀念，創新發展模式”“進一步調整優化結構”“大力發展勞務產業”“正確處理城市發展與農村發展的關系”“加快實施科教興農戰略”等等。這些政策都說的好空洞好空洞，你說，你這么說農民會明白這和他們究竟有什么關系嗎?中國就搞這些面子工程，表面上弄的好看，可實際上呢，老百姓卻得不到什么實實在在的好處。也難怪農民朋友們很少有人知道這些政策，因為知道了也沒有什么用啊。日子也根本就不會因為這幾點空洞的政策就得到什么具體的改變的。其中有一個問題，“農民問題是指什么的問題?”選項有素質，減負，技術指導。大多數都說是減負問題，少數人說是技術指導問題，只有極少數人說是素質問題。當初我設置這個問題的時候就在想農民朋友們認為自己的問題究竟出現在哪里。當時在網上查到的是素質的問題，可是卻只有極少數人選擇，而大多數人卻認為是減負問題。為什么會出現這個樣子，我很想知道。是他們對自己的素質十分自信，還是因為在他們心目中素質問題不算是問題呢?也許是因為他們覺得減負才是真真實實與他們直接相關的可以看到立竿見影的效果的問題。農民更關心的不是你說的天花亂墜的政策，而是實實在在的真實的行動，哪怕只有那微小的行動，哪怕只能帶給農民微小的實惠。“農業問題主要是指什么的問題”產業化，專業化，技術化。很多人都選擇了技術化。我想，在農民的心目中，也許技術的不成熟才是導致農業的發展緩慢的主要因素。在農民的心中渴求政府能有人對他們進行技術上的指導，而我們親愛的政府呢，又真真正正的做到了什么呢?都說要去親民，要去下到農村，與農民們交流想法，知道他們需要什么，缺少什么，可實際上呢，又真的有幾個領導經常親民了呢?就算真的有人去了，也只是極少的吧。其實這個問題查到的答案是產業化的問題，只是農民們根本就沒有什么產業的概念。什么始終是經濟發展、社會穩定和國家安全的基礎。許多人都在糧食和土地之間徘徊。他們說糧食和土地是不可分割的關系，沒有土地，哪里來的糧食呢?可見農民朋友們真的是把土地當成自己的命啊，雖然很多農民現在都不是主要靠農田來維持生活了，但土地畢竟是他們的財富，是祖祖輩輩遺留下來的產業。

這次社會實踐調查，雖然時間很短，調查人數也不是很多，但我真的是收獲很多的。有的時候，我真的想做一個官，然后為農民朋友們，為老百姓們實實在在的做點事，讓他們享受一點實實在在的幸福。

第三篇：

為積極響應團省委，省青聯的號召，我們云南警官學院治安系06級的13名青年志愿者在兩位隊長的帶領下來到怒江州蘭坪縣開展了為期10天(7月14日—7月23日)的“三下鄉”社會實踐活動，對當地農民的生活狀況及農村經濟發展的情況進行了入戶調查，為此，我們采取了與青少年座談、和小學生聯歡、深入農戶家同吃同住，親身體會等多種形式。在蘭坪縣，我們學到了好多書本上沒有的東西，了解了一些制約當地農民生活和社會經濟發展的“瓶頸”問題。現以新建村為例，將調查情況報告如下：

一、基本情況：蘭坪——“三江之門”，地處祖國西南邊境的橫斷山脈縱谷地帶，四周與大理白族自治州的劍川縣和云龍縣、迪慶藏族自治州的維西縣、麗江地區的麗江納西族自治縣以及本州的福貢縣和瀘水縣毗鄰接壤，并通過劍—蘭公路、黃—金公路、維—蘭公路、麗—蘭公路等呈星型與周邊各縣相連，是內地縣和邊境縣的結合部。幅員4325平方公里，轄4鎮4鄉106個村民委員會801個自然村，人口20萬。蘭坪居住著白族、普米族、傈僳族、彝族、怒族、藏族、納西族和獨龍族等14個少數民族，占全省24個民族的58，各民族獨具特色的民族文化、服飾、民居、節日、風情、習俗給景區增加了絢麗的色彩。蘭坪的礦藏資源得天獨厚，早已名揚中外。其中金頂鳳凰山特鉛鋅礦，以儲量大，品位高，成礦集中，易開采等特點，榮居全國之首世界第二，儲量達1429萬金屬噸，潛在價值可達2014多億元。除礦藏資源外，蘭坪的旅游資源也獨具特色，境內山巒疊嶂，江河縱橫，山川秀麗，景色宜人。蘭坪地處金沙江、瀾滄江、怒江流域的中心地帶，地理和交通呈星型向“三江并流”國家級風景名勝區的周邊各縣輻射，是滇西四地十縣旅游環線的中心節點和主要入口，自然成為三江并流區旅游通道的中心驛站，所以“三江之門”作為蘭坪的一個旅游文化品牌正被世人關注。的確，蘭坪有著多種多樣的豐富資源，蘭坪縣農民收入的增加，農村經濟的發展，農業的振興，其關鍵在于如何加大開發力度，盡快把蘭坪的資源優勢轉變為經濟優勢。不光是開采礦藏，而是要學會加工礦藏。

二.目前存在的困難：1、交通不便。進村的唯一一條主道尚未修建好，從村上到鎮上的路大部分是土路，交通極為不便，人們出行基本上都是走路。2、經濟收入太低，導致文化教育發展水平不起來。全村都分布在山上，只有一個村委會辦事處的房子，農民人均年收入600元左右，主要經濟來源就是靠種土豆，養豬。從整個村來看，貧富也有一定差距，主要表現在：村里的房子只有少部分為兩層房，靠土墼建成，家里有電視、vcd、和小型發電機，人均年收入1800元左右。其他的村民住房多是五六十年代建的，用木頭搭建、瓦片堆砌起來的略顯低矮狹窄的房子，一副破落不堪的樣子，家里幾乎沒有一件象樣的現代家具。村里有8所小學，其中：一師一校6所、兩師一校1所、完小一所，三年級后的孩子們需要走很遠的山路去完小讀完高年級的課程。學校里的課桌、板凳都很簡陋，幾乎沒有一塊象樣的黑板，校舍更是一棟危房，操場僅是一塊凹凸不平的空地。大部分學生因為家庭貧困，小學還沒念完就不得不輟學回家。長期以來，村里的文化發展水平處于一個比較落后的狀態，他們之間的交流都是靠傈僳語，有的村民甚至聽不懂漢話。全村有部分青壯年外出打工，打工賺的錢是主要的家庭經濟收入來源;人均的幾畝田地只能保證溫飽，解決不了孩子們的上學問題和家庭里的其他開支;偏遠山區則根本談不上商品經濟發展。我們此行在新建村也只找到了一個賣便宜煙酒糖茶的小賣部。顯然，自給自足的自然經濟很明顯。3、資源開發晚。這屬于一個政策上的原因。新建村本身處偏遠山區，國家對于當地上午政策性投資不夠，沒有很好的開發利用當地的資源，振興經濟。4、地理環境特殊。這里屬于山區丘陵地帶，交通不便，長期以來與外界的交流很少導致封閉落后。人們的觀念意識也很落后。同時，當地的土壤十分貧瘠，土地多，平地少，根本不適宜種植農作物，農業灌溉條件不方便，山坡上的莊稼基本靠天收。5、缺乏科學的種植養畜知識。由于農民普遍文化素質較低，所以根本談不上科學種田，科學養殖，科學飼養。

二、我們的建議：1、加快農村的城市化建設進程。促進農村經濟結構(產業結構，地區結構，收入分配結構，城鄉結構)調整，為農民提供更多的就業機會，從而增加農民的經濟收入。2、蘭坪縣資源豐富，特別適宜發展畜牧業。應走農業產業化的路子，大力發展農業和畜牧業。3、加強公路交通建設。人們常說“要想富，先修路”，所以蘭坪必須將縣、鄉、村三級公路建設好，這樣蘭坪的東西才能外運，外邊的物資才能運入，招商引資，以促進經濟的發展。4、加強對旅游資源的開發和宣傳。蘭坪有著旅游資源，境內山巒疊嶂，江河縱橫，山川秀麗，景色宜人。神奇的冰川雪原、高山湖泊，碧綠的山間草甸、滔滔江水，無不使人心馳神往，留連忘返。加之多姿多彩的民族風情，是集度假、觀光、旅游、考察、探險為一體的云南處女地，故應加強旅游服務業的基礎設施建設。5、加強對礦藏資源的開發。在國家政策允許的范圍內積極開發，以增加當地農民的經濟收入和地方財政的稅收收入。6、牢記“治安也是生產力”，搞好社會治安，讓游客平平安安來玩，平平安安回家。總之，貫徹“三個代表”的重要思想，怒江州各級黨委和政府在促進農民經濟收入增長的時候，既要進行短期的政策調整，更要著眼于長期的制度建設。必須要有打持久戰的準備，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，采取措施標本兼治、長短結合，才能為今后蘭坪縣“三農問題”的有效解決，縣域經濟的良性發展打下更好的基礎。

第四篇：

三農問題自提出日起就是一個熱的話題，它關系國民生活質量的提高，是我銘家進行建設的基本出發點和落腳點，實現小康社會。在這一背景下，利用2015年寒假放假，我作為一名大學生回到了我們扶風縣，進行“三農”政策的再宣傳、有關“三農”的問卷調查。通過宣傳與調查，我了解了一些情況，發現了一些問題。以調查資料為基礎，結合扶風縣的具體情況，在如何解決“三農”問題上，我也提出了自己的一些觀點與措施。希望能讓我們的父老鄉親得到實惠，生活得到提高!

㈠ 扶風縣概況

1.1位于陜西省寶雞市東部渭河流域。西漢時此地為京官右扶風的封地，唐時借漢官名作縣名沿用至今。面積751平方千米。轄1 5個鄉鎮，205個行政村，22個居委會。人口44.8萬。扶風縣轄池鎮、天度鎮、午井鎮、絳帳鎮、段家鎮、杏林鎮、召公鎮、法門鎮、南陽鎮、上宋鄉、揉谷鄉、太白鄉、黃堆鄉、建和鄉、新店鎮。耕地4.92萬公頃。耕地4.92萬公頃。糧食作物以小麥、玉米為主。經濟作物以棉花為主，油菜、芝麻、花生、大麻、辣椒、烤煙次之。是我省麥、棉主要產區之一。扶風縣是農業大縣，豎家確定的糧食生產大縣和陜西省糧食、油菜、生豬、蘋果、辣椒、秦川牛等生產基地。建成“噸糧田”1 0133公頃，水果總面積7333公頃，蔬菜面積1067公頃，辣椒2800公頃。縣北有天然林400余畝，以山楊、櫟類為主。經濟林有蘋果、柿子、杏、核桃、梨等。種植藥材主要有白術，生地、大黃，黃芪等，野生藥材主要有防風、黃苓、蒼術、柴胡、地榆、酸棗、山楂等。大家畜有牛、馬、騾、驢。“秦川牛”、“關中驢”廣泛分布于高原和平原鄉鎮。有野兔、錦雞等野生鳥獸10多種。工業有農機、電機、毛巾、水泥、水泵、食品加工等廠。

1.2人口

轄1 5個鄉鎮，205個行政村，22個居委會。人口44.8萬。

1.3經濟社會發展與人民生活指標

關于我們縣總經濟收入，到目前為止沒找到近兩年的任何可參考資料，但就我本人來看我們的的確確是個經濟相對落后于其他兄弟縣的窮縣，缺少支柱產業，農業灌溉面積較少，河北拆遷律師，農民收入普遍較低，農民生活相對較困難。

㈡ 扶風縣“三農”政策落實情況

2.1“關注農業 關注農村 關注農民”大型宣傳活動。在過去暑期三下鄉的過程中，就在扶風縣開展了“關注農業關注農村關注農民”大型宣傳活動。他們向廣大過往群眾發放中央“三農”政策相關資料，向他們介紹中央“三農”問題的相關知識，同時他們還開展了有關“三農”政策的問卷調查。我們調研和分析了以前的數據。得出三農問題需要再收入的宣傳。

2.2關于“三農”的問卷調查。我們自己又做了一次問卷調查。能再準確的對以前的資料進行分析，我貌向過往群眾發放問卷120份，回收109份，回收率90.833%。我們的問卷共有11道題，其中8道是選擇題，2道是填空題，1道問答題。8道選擇題中3道有固定的答案，5道答案不定。

2.3調查結果。在回收的109份問卷中，我們抽取其中的有效問卷98份。我們對這些問卷進行了統計分析。(針對其中的四個問題)問題如下：

1)“三農”問題的“三農”是指：

a農民 b農業 c農村 d農戶 e農田

2)近年來，國家出臺了一系列促進糧食增產和農民增收的政策措施，以下哪一項被取消了：

a農業稅 b農業特產稅 c我不知道

3)您是怎樣知道有關“三農”政策的?

a看電視 b聽廣播 c別人告訴我的 d政府宣傳的4)對于國家出臺的相關“三農”政策，您支持嗎?

a大力支持 b支持 c我不在意 d我不知道這些政策

統計分析的結果如下：

第1題 第2題 第3題第4題正確數 錯誤數 正確率 正確數 錯誤數 正確率 a答案 b答案 c答案 d答案 a答案 b答案 c答案 d答案

36 63.265% 72 26 73.469% 56 10 24 8 21 45 21 11

通過上表中的數據，我們不難發現：在扶風縣，對于什么是“三農”，竟有36.735%的人不知道;而對于哪一項稅收被取消了，也只有73.469%的人知道;除此之外，他們在了解“三農”政策的途徑以及對“三農”政策的關注程度方面也存在著問題。再加上我們調查分析與走訪農戶，同時結合扶風縣的實際情況我們不難發現問題所在：政府宣傳力度不夠，農民不是很了解“三農”政策;“三農”政策沒有很好的落實;“三農”政策的出臺對于農民朋友來說，他們好像并未得到什么真正的實惠;農民增收仍然很困難，城鄉居民收入差距還是很大。我想，所反映出來的問題不僅僅是扶風縣的問題，更是目前我國廣大農村普遍存在的問題。那么要如何去解決這些問題呢?我們應該做些什么呢?我接下來將討論這個問題。

㈢認識與思考通過這一次的宣傳調查，我們對“三農”問題有了更深入的理解，我認識到了落實“三農”政策中存在的一些問題與障礙。

三農”問題是中國經濟發展中的一個大問題，一個相當重要的問題，它關系著我國改革開放和現代化建設的成敗。“農業興，百業興;農民富，萬家富;農村定，天下定!” 所以，我們一定要重視“三農”問題，想方設法解決“三農”問題。我認為可以從以下這些方面著手。

3.1加強“三農”政策的宣傳力度，切實貫徹落實“三農”政策。

3.2增加農村剩余勞動力充分就業。為此，我們可以采取以下的途徑。

1)盡快打破造成城鄉分割對立的二元社會經濟結構，縮小城鄉居民的收入差距。2)把我國的廣大西部地區開辟為農民充分就業的廣闊戰場。3)進一步解放思想，加大向國外輸出勞動力的力度，增加其數量。4)將城鎮化作為農民就業的主渠道。

3.3從農村內部著手，解決“三農”問題。解決農民充分就業的問題，是一項長期而艱巨的任務，是一項偉大而龐大的系統工程，這就需要一個相對較長的歷史過程。我認為，除了以上的措施外，我們還可以從農村內部入手，進一步的深化改革，來解決有些問題。

3.4加快農業現代化建設的步伐，走農業現代化之路。農業現代化建設是一個復雜的系統工程，實現農業現代化又是一個長期而艱巨的任務。根據目前我國的實際，我們既不能走以美國和西歐國家為代表的人少地多型的以機械化和化學化為特征的道路，也不可照搬以日本為代表的人多地少型的以生物技術為側重的道路。我們要依據我國的國情、國力、農情、農力，選擇一條既重視機械化、化學化和水利化，又側重生物技術采用的具有中國特色的農業現代化道路。在農業現代化路徑的選擇上，我認為以下幾點很重要。

3.5.1農業土地制度創新。我們可以從這幾個方面來做。

1)制定農業用地有償轉讓的法律法規，建立土地使用權流轉制度(當然并不是完全的土地私有化)，確保土地流傳依法有序進行。2)設立農用土地轉讓市場，實現資源的優化配置。3)建立承包土地社會保障的替代機制。4)建立土地補償機制。

3.5加大培養農業高科技人才的力度，造就越來越多的農業高級科學技術人才。隨著我國工業化、城鎮化的推進，耕地的減少將是一個大的趨勢，如何在越來越少的耕地上解決中國人吃飯的問題，這個重任也只有依靠農業的高科技才能完成。正如中國農業大學黨委書記瞿振元先生所說的：“農業的根本出路在科技在人才!”

㈣結束語 “三農”問題是一個宏大的課題，關系民生國計涉及到政治、經濟、文化和社會各個方面，對這一課題的研究應該說是一個挑戰，而如果從我國農民的根本出路入手，將農業、農村和農民三者結合起來進行研究更是一個嚴峻的挑戰。由于我生于農村長于農村，作為農民的孩子，我對農民的酸甜苦辣有著切身的體驗，對農村的種種變遷有著深切的感受。我很關注“三農”這一問題!當然，我的這篇文章絕對談不上什么研究，不過是我看到了一些現象，發現了一些問題，產生了一些想法，然后經過認真的思考，翻閱了一些資料，最后將自己的認識與想法用文字表述了出來而已。只要我們的政府、農民朋友以及社會各界人士共同努力，采取得力的措施，“三農”問題的解決很快就會變成事實!實現城鄉的差距，減少人民不滿情緒的發生和蔓延，保持國家的長遠高效發展，建造和諧家園，維持社會穩定!

第五篇：

一、調查背景：

改革開放以來，在我國工業化、城鎮化的進程中，形成了一個特殊的社會群體——農民工。農民工主要指戶籍在農村，進城務工和在當地或者異地從事非農產業的勞動者。農民工的出現和發展，是中國國情的產物，將長期存在于現代化事業的進程中。農民工作為我國現代化建設的一支新型勞動大軍，為社會創造了財富，為農村增加了收入，為城鄉發展注入了活力，為國家現代化做出了重大貢獻，是中國特色社會主義建設的重要依靠力量。

二、調查目的：

掌握本鎮農民工的現狀，了解和研究這部分群體的工作生存環境、社會保障、就業培訓等問題，為家鄉制定小區域經濟協調可持續發展政策提供科學參考依據，為社會特別是我們大學生了解、關注農民工提供一個有效的平臺。

三、調查地點、調查對象及其一般情況

調查地點：河北省保定市滿城縣

調查對象：外地來我市縣工經商的和我市外出務工經商的農民工

調查對象的一般情況：這部分人是年齡在16—60周歲，戶籍在農村，由外地來我市務

工經商，或者我市在鎮區外或在當地鎮上務工經商的農村居民。

調查方式 ：本次調查根據農民工居住情況和工作情況進行了抽樣問卷調查。在本市9

個行政村，313個村民組中，總共調查了150名農民工(其中：外來人員

75戶，本地人員75戶)。本次調查共發出問卷150份，回收問卷150份，回收率100%。

四、調查時間：2014年2月5日---2014年2月10日

五、調查內容：

(一)我鎮農民工現狀

1.農民工的基本情況

a、我市縣農民工以初中文化的青壯年為主。據調查，在被訪問的農民工中16—20歲的占17.3%，21—30歲的占25.3%，31—40歲的占38%，41—50歲的占14.7%,51—60歲的占4.67%;男性占62%，女性占38%，初中文化程度的占64.7%，高中文化程度的占22%。可以看出，農民工的主體是農村的壯勞力，也是在農村勞動力中受教育程度相對較高的群體，他們總體素質已經有所提高，不再局限于從事簡單的體力勞動。

b、從事的職業分散。被訪農民工中生產工人有48%，個體戶有10.67%，服務員有4.67%,技術工人有9.33%，小攤販有18%，建筑工人共占9.33%。農民工從事的職業正從以前簡單的體力勞動向多種職業延伸，對城市發展所作的貢獻也越來越大。

c、以長期務工經商人員為主。“亦工亦農、亦城亦鄉”，呈季節性的“候鳥式”的這一務工經商方式已被固定式務工經商方式所取代。據調查，有97.33%的人是常年外出務工經商，只有2.67%的人是兼業式的農閑時節打工和臨時性外出。農民外出務工經商仍主

要依托以親緣、地緣關系為基礎建立起來的社會信息網絡。據調查，76%的農民工靠親友或熟人推薦獲得現有工作，21.33%的人是通過自己應聘找到工作，中介組織介紹的占

2.67%。靠親友介紹或幫帶依然是農民工務工經商的主要渠道，因為這種就業方式的就業成本低且成功率高，這與農民獲得就業信息的渠道少、對社會職業中介機構誠信的認同感低有關。

d、農民工外出務工經商仍以掙錢改善生活為主。在外出務工經商的4個主要原因中，選擇“出來磨練自己，增長見識、學技術”的有3.33%，選擇“尋找更適合自己發展的地方和職業”的有2.67%，選擇“家鄉收入低，外出掙錢改善生活”的有86.67%，選擇“其他原因”的有7.33%。由此可看出，農民工在經過常年的務工經商磨練后，掙錢糊口觀念仍為主導，也有少數人員開始規劃自己未來的發展方向，關注個人自身的發展。

2、農民工的收入和生活現狀

a、收入水平有所較高，收支相抵有結余。據調查，16%的人收入在501—1000元，45.3%的人收入在1001—1500元，22%的人收入在1501—2014元，2014元以上的有16.7%;從農民工月平均支出來看，支出300元以下的占2%，301—500元的占10%，501—700元的占58%，701—1000元的占24%，1001元以上的占6%。相同檔次的收入和支出的比例基本一致，大部分農民工收支相抵有一定結余，能夠給家里一些經濟支持。

b、居住條件較好，家庭為單元的租房戶增多。據調查，在75個外來務工經商人員和15個本區外出務工經商人員中，有56.67%的人是一家人租房居住，與他人合租的有14.44%，6.67%的較高收入農民工在購房自住，還有22.22%的人居住在由所在單位提供的宿舍。

c、生病以選擇私人診所為主。由于城市醫院的檢查費和藥費又貴，因此，農民工生病時，由于難以承擔城市醫院高額的醫療費用，使92%的農民工在生病時選擇去私人診所，只有8%的人選擇上醫院。

d、農民工保障制度仍不完備。據調查，有98.67%的人參加了農村新型合作醫療，有3.33%的人參加了農民工社會養老保險，有15.33%的人參加了工傷保險。

e、具有一技之長者不多。技術是農民工在城市立足的根本，但大多數都沒有經過正規的技術培訓，一般都是邊干邊學，沒有過硬的技術，就不可能有穩定的工作和較好的收入。據調查，只有35名在從事現在的工作前接受過技能培訓，占被訪者的23.33%，在這部分人中，有6人受過半個月的培訓，有29人接受過1個月的培訓。

3、農民工的心愿

近幾年來，我國經濟得到快速發展，農民工也享受到了一定的成果，他們對未來的期望也發生了較大的變化，更多人開始關注自己的健康、家人和子女的教育問題。在打工最大的心愿(多選)調查中，有100%的人希望提高工資水平，有62%關注自己的健康問題，有100%的人希望家人平安，有28.67%的人希望保障自身合法權益，有30%的人希望子女受到良好的教育。

(二)農民工面臨的問題

1、工資水平和工作環境仍不理想

一勝資水平偏低，欠薪現象依然存在。二勝作環境條件較差，缺乏最基本的勞動保護。許多企業為降低生產成本，沒有配備必需的安全培訓，使農民工成為了職業病和工傷事故的高危群體。三是超時間、超強度勞動現象普遍存在，休息權利沒有保證。據調查，農民工日工作時間平均在10小時，每月工作時間超過29天。

2、農民工保障體系還不夠健全和完善

由于現行的農村、城鎮社會保障制度的局限性，以及各級政府財力和企業的認識差距等因素，絕大多數農民工沒享受到基本的社會保障。一勝傷保險參保率低，從調查數據來看，農民工工傷保險參保率僅為15.33%。二是養老保險覆蓋面太小，農民工后顧之憂難以解決。調查表明，被訪農民工社會養老保險參保率僅為3.33%，3、農民工維權比較困難

一是維權成本太高。目前，涉及農民工的高發維權案件，主要勝傷和勞資糾紛。按照相關法律規定，向有關部門投訴，維護自己的權益確實困難，請律師維權成本又太高，因此大多數農民工在遇到侵權時，都放棄了維權。二是農民工面對企業處于弱勢。農民工大多在勞動密集性的私營企業工作，很多就業崗位會隨著產業更替和市場周期而頻繁流動和變化，許多農民工面臨隨時被解聘的風險，因此簽訂勞動合同率很低。

4、政府的關懷不能使農民工滿意

據調查，只有8%的人認為政府關心農民工，有74.67%的人認為政府關心得不夠，有17.33%的人認為不關心，這說明政府和政府部門對農民工的關懷工作只是得到了近1成農民工的肯定。

六、調查建議：

1.大力發展和規范勞動力市場，監督和規范用工單位的用工行為。

2.拓展農民工的就業服務和教育培訓，切實加強政府對農民工培訓工作的領導。

3.適時提高工資標準，抓緊解決農民工工資偏低和拖欠問題

4.健全和完善農民工保障體系，積極穩妥地解決農民工社會保障問題。

5.進一步改善農民工的居住條件

6.健全維護農民工權益的保障機制，切實維護農民工的合法權益。

7.切實保障農民工職業安全并提高農民工的職業安全衛生意識。

七、調查總結：

此次對家鄉農民工現狀的社會調查增進了我對家鄉農民工的了解與認識，對這一弱勢

群體有了全新的感受。農民工現象將伴隨我國現代化建設的全過程，還有很多需要思考、探索、解決的問題，讓我貌同努力，為解決農民工問題以構建和諧社會做出力所能及的奉獻。

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第五篇：大學生社會實踐報告關于三農問題

本貼由北京大學論壇會員發布在北京大學論壇，大學生社會實踐報告關于三農問題。大學生社會實踐報告關于三農問題北京大學論壇推薦答案：農業科技下鄉調研報告目的：體察民情，了解國情，增長才干形式：深入農村，與村民攀談，搞調查時間：2001年7月22日--7月27日地點：山東省平度市崔家集鎮周家村組織者：山東省青島海洋大學工程學院團總支參與者：山東省青島海洋大學工程學院99級、00級部分同學一調查數據概況：周家村共有230戶約800口人，住房占地約200畝，耕地1550畝。本村固定資產120萬，去年總產值為12210000元，人均毛收入為3800元。(一)經濟收入狀況經濟收入以經濟作物為主，輔以副業如養雞，養老鼠。經濟作物收入占經濟總收入80%。經濟作物包括蘋果、蔬菜、黃煙、花生、柿子和制種。自199年以來有果園200畝、蔬菜100畝、黃煙500畝，現在黃煙已發展到800畝。1990年進行村莊規劃后，1992年在房前屋后種上了5000棵柿子樹，現在每棵樹能收入兩百元以上，近年又種上了1000棵柿子樹，估計明年能大量掛果。制種業是新興產業，包括西瓜、西葫蘆、西紅柿、辣椒四個品種，種植面積在200畝左右每畝毛收入一萬元左右。(二)受教育狀況村民中有30%受過初等教育、3%受到過高等教育。現在村里只有三個高中生。如今兒童的上學年齡限制到8歲，但有50%的孩子九歲才開始上學。(三)生活狀況據調查村民的糧食、蔬菜都自給，只買一些油鹽、肉制品，因此大部分家庭每月生活費在200元以下。二下鄉感悟(一)我看農村教育人們在形容農村的教育狀況時總是用適齡兒童入學率低、失學率高、教育狀況落后等短語一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導讀者進入邊遠地區人們不重視教育這一誤區。經過這一段時間與鄉親們的接觸，我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的落后.讓我們來看一組調查結果,在我們調查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學.我依然清楚地記得鄉親們樸實的話語,搞調查時,當問及孩子們的學習情況時,他們總說：我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛苦,啥也不圖,就希望他們多學點東西,找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說：俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣鐵也得上.由此，我們轉過頭來想一想，一個地區是否重視教育能單憑入學率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的。對于農村來說，判斷人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農村地區經濟落后，但也正因為落后，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望個個都能考上大學！當你看到周家村的鄉親省吃儉用供孩子們上學的時候；當你聽到老漢說砸鍋賣鐵也得上的時候，你還會說他們不重視教育、還在扳著指頭數有幾個失學兒童嗎?！那么，盲目地給老少邊窮地區扣上不重視教育、教育意識薄之類的帽子是不是過于武斷、是否含有某些歧視成份呢?教育，是個沉重的話題。但只有正視教育，而非遮蓋問題，才能抓住教育發展的癥結所在.改革開放以來,農村經濟雖然飛速發展,但離發達地區還有很大一段距離,而且經濟發展阻礙了教育發展速度,而教育又反作用于經濟,但最終還得抓住教育是基礎,經濟是關鍵才能從根本上解決教育中存在的問題。為此我們又該做些什么呢?(二)我為鄉親獻計策從準備下鄉到下鄉結束,我的心情經歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉親們對我們關懷備至,待我們如親生兒女,我們體會到鄉親們淳樸的情懷，也感受到了農村對知識的渴求，對富裕的渴望。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉親們做出貢獻。然而現今我們只能在宣傳周家村成功的經驗的同時,提一些不夠成熟的建議。在村莊規劃上,做到了公路通到家家戶戶大門口,極大地方便了村民；路旁栽種柿子樹,既美化了村莊環境,又為村民增加了經濟效益,可謂一舉兩得。這可能是我國農村規劃之創舉,大有為之大力宣傳的必要。經濟發展方面,農業往立體結構方向發展。注意了抓好經濟作物和加大力度發展高效田的同時保持糧食產量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經濟收入。精神文明建設,結合村民樸素民風,村里還制定了強有力的規章制度,保證了村里良好風氣的形成,為其經濟發展提供了有力的保障，社會實踐報告《大學生社會實踐報告關于三農問題》。當然,這取得的一切成績離不開村領導付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。然而在取得成功的同時,他們卻沒有止步不前,而向著更高的目標前進。為此,我們同父老鄉親們一同探索前進的路。鄉親們都想到建立自己村的工廠,把自己生產的蘋果加工成成品再銷售出去,以獲得更高的利潤。然而另一方面領導們卻考慮著要承當巨大投資風險,基于此,他們的夢想遲遲沒有實現。現今,農村收入不高,集體基金有限,承當風險能力極小,在如此現狀下,村領導們當然是不敢貿然行事的--成功了是英雄,失敗了卻無顏面對鄉親父老。的確,暫不說基地太小而帶來的原材料供應不足和技術問題,就連產品銷售渠道也夠戧。不過,在現有條件下,建立低投入,高回收,運轉周期短的小型企業(如生產洗滌用品的企業)倒是比較可行的。現在,村民們的收入主要是靠經濟作物和種高效田。高效田是給外國公司制種,公司提供種子和技術指導,并負責回收種子,村民只需出土地和勞力。通過這條路致富,村民是辛苦些,但比較之下,這是迄今為止最有保障的致富之道。為此,加大宣傳,極大限度地吸引外商投資,發展高效田,是周家村近幾年致富的首選之路。通過幾天的實踐,我們發現該地農民的經商意識非常薄弱,或許是受傳統觀念影響太深,其時,逐步使他們轉變觀念對經濟發展是有重要意義的。就那短短的五天,我和周家村結下了不解的情節,或許就像大家所說的,她成為了我的第二故鄉,在以后的生活中,她會永遠讓我牽掛。有時候我想，一個人也許就為某種情感而活，為某些人而活。生我者、我生者；養我者、我養者；愛我者、我愛者，這也許就是一個人活著的理由。周家村的鄉親啊！我將在城市的一角永遠地為你們而活、而努力。(三)三下鄉的意義大學生參與三下鄉活動，是當年五四青年開創的走向社會，深入民眾光榮傳統的延續，是我們知識分子同工農群眾相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現，是貫徹落實江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的四個統一的具體行動，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。我們通過大學學習后，要想盡快的成為現代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備.這是我參加三下鄉活動的目的之一.抓住有利時機參與各種形式的暑期三下鄉活動，對于引導我們按照江澤民同志得出的四個統一的要求，把學習書本知識與投身于社會實踐統一起來，自覺走與實踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現代化建設最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。大學生三下鄉，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發展的年代，對社會主義初級階段的認識，對改革開放的認識，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會，深入農村，了解占全國人口80%的農民的現狀，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中深化對鄧小平理論的理解，深化對改革開放的理解。大學生三下鄉，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。大學生三下鄉，有利于增長才干。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創新能力

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