第一篇：音樂教室標語

用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章 有音樂,靈魂便不會寂莫

舞蹈室標語：

跟上時代的節奏，演繹未來的韻律 有音樂的地方就有陶醉的人門 心有多大舞臺就有多大。

舞是樂之心,樂為舞之聲。(黑色，宋體，30*30)文舞相融，德藝雙馨。身在動，心在跳！

用舞蹈藝術陶冶情操、凈化心靈、提高道德觀念。我不算聰明，但我不笨；在藝術的迷宮里，多走幾圈 必會更快找到出口

音樂室舞蹈室宣傳標語

1步入音樂的殿堂，能使你的靈魂得到升華。2音樂是陶冶性情的熔爐。

3你把生命旋律給了我，我用理想把他譜成一首歌。4音樂是一種語言，它能反映人的精神品質。5歌聲的童年，七彩的世界。6美在音樂中。

7童心名曲悠揚的歌聲。8美在這里誕生。

9音樂應當使人類的精神迸發出火花。10用音樂打開想象的閘門。11跳動的音符放飛的歌聲。

12.有音樂靈魂便不會寂莫,用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章 13.跟上時代的節奏，演繹未來的韻律 14.有音樂的地方就有陶醉的人們 15.心有多大舞臺就有多大。16.舞是樂之心.樂為舞之聲。17.文舞相融，德藝雙馨。

18.放飛想象翅膀，創造藝術人生

19.我不算聰明，但我不笨；在藝術的迷宮里，多走幾圈必會更快找到出口 20.必須認真地練習所有的音階。

21.讓我們瀟灑的起舞釋放青春的激情，讓我們盡情地歌唱伴隨美好的年華。22.舞蹈是人類一種獨特的藝術形式，她能激發人們無限的遐想。23.一路傾聽花開的聲音，真情凝聚芬芳的足

24.目光傳遞熱愛生活的神情，動作展示表演技藝的天才。

第二篇：音樂教室標語

音樂教室標語

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的標語吧，借助標語可以達到宣傳文化的目的。你還在找尋優秀經典的標語嗎？以下是小編為大家收集的音樂教室標語，希望對大家有所幫助。

1、步入音樂的殿堂，能使你的靈魂得到升華。

2、音樂是陶冶性情的熔爐。

3、你把生命旋律給了我，我用理想把他譜成一首歌。

4、音樂是一種語言，它能反映人的精神品質。

5、歌聲的童年，七彩的世界。

6、美在音樂中。

7、童心名曲悠揚的歌聲。

8、美在這里誕生。

9、音樂應當使人類的精神迸發出火花。

10、用音樂打開想象的閘門。

11、跳動的音符放飛的歌聲。

12、有音樂，靈魂便不會寂莫，用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章

13、跟上時代的節奏，演繹未來的韻律

14、有音樂的地方就有陶醉的人們

15、心有多大，舞臺就有多大。

16、舞是樂之心，樂為舞之聲。

17、文舞相融，德藝雙馨。

18、放飛想象翅膀，創造藝術人生

19、我不算聰明，但我不笨；在藝術的迷宮里，多走幾圈必會更快找到出口

20、必須認真地練習所有的音階。

21、讓我們瀟灑的起舞釋放青春的激情，讓我們盡情地歌唱伴隨美好的年華。

22、舞蹈是人類一種獨特的藝術形式，她能激發人們無限的遐想。

23、一路傾聽花開的聲音，真情凝聚芬芳的足跡

24、目光傳遞熱愛生活的神情，動作展示表演技藝的天才。

1、分享與飛揚，與你我同在。

2、跟上時代的節奏，演繹未來的韻律。

3、樂學，樂享，樂音致遠。

4、聆聽，最美麗的音樂；傾聽，最唯美的境界。

5、沒有音樂，人生將是一場錯誤。

6、沒有音樂的人生，將是悲哀的。

7、琴瑟和鳴，樂享人生。

8、如果沒有音樂，你的人生將變得無比乏味。

9、生活中沒有音樂，猶如生活沒有陽光。

10、跳動的音符放飛的歌聲。

11、跳躍的音符，暢想的源泉。

12、我把歡樂注進音樂為的是讓全世界感到快樂。

13、舞是樂之心，樂為舞之聲。

14、享受音樂的才能是人類最神秘的天賦之一。

15、音符是人類最美的文字，音樂是人類最美的語言。

16、音樂，人類永恒的主旋律。

17、音樂，是凈化心靈的.階梯。

18、音樂，是人生最大的快樂，音樂，是生活中的一股清泉，音樂，是陶冶性情的熔爐。

19、音樂可以陶冶人的情操。

20、音樂使一個民族的氣質更高貴。

21、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。

22、音樂是全世界的營養大餐。

23、音樂是人類不可或缺的元素。

24、音樂是人類共有的精神食糧。

25、音樂是人類情感的主宰。

26、音樂是人類最美的語言。

27、音樂是屬于群眾的，這是人人有份的。

28、音樂應當使人類的精神爆出火花。

29、音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發人。

30、用美妙的音符編出燦爛的人生樂章。

31、用音符傳播新氣象，以歌聲展現真精彩。

32、用音樂打開想象的閘門。

33、用音樂展出你的個性，演繹你的精彩。

34、有音樂，靈魂便不會寂莫，用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章。

35、有音樂的地方就有陶醉的人們。

第三篇：1音樂教室外墻標語

福堪鎮六合中心小學再要： 1音樂教室外墻標語: 音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。——貝多芬 2美術室外墻標語-抱一種最虛心的學徒的興趣，這樣碾顏料的人常常會成為優秀的畫家 3實驗室外墻標語_ 正確操作，細致觀察 4圖書室外墻標語 要一塊

5計算機室外墻

乘信息快車,覽世界文明 6體育器材室外墻標語

生命因運動精彩，體育讓夢想成真

以上內容做成室外寫真，尺寸與《弟子規》《三字經》一樣，另外音樂教室、美術教室內要有名人名言 班內四表欄做好沒有 標準班牌1----5年級

第四篇：小學音樂教室的標語

音樂是反映人類現實生活情感的一種藝術。音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型，又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態音樂、現代音樂（包括流行音樂）等。下面是小編收集的小學音樂教室標語，歡迎閱讀。

小學音樂教室標語11、步入音樂的殿堂，能使你的靈魂得到升華。

2、音樂是陶冶性情的熔爐。

3、你把生命旋律給了我，我用理想把他譜成一首歌。

4、音樂是一種語言，它能反映人的精神品質。

5、歌聲的童年，七彩的世界。

6、美在音樂中。

7、童心名曲悠揚的歌聲。

8、美在這里誕生。

9、音樂應當使人類的精神迸發出火花。

10、用音樂打開想象的閘門。

11、當你演奏的時候，別管你的聽眾是誰。當你演奏的時候，要永遠覺得有一位大師在謗聽。

12、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。

13、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。

14、音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。

15、音階練習是很重要的，不僅是為了訓練手指，也是為了訓練耳朵對協調性的感覺，對音程的了解，以及對鋼琴總的音域的理解。

16、我從來不喜歡練習，但當我開始練琴時，首先慢練十分鐘的音階，傾聽彈奏的聲音，每一個音都會產生回應，它給我動力，我一生將堅持這樣做。

17、音階、和弦、琶音的學習，對學生是非常必要的，因為通過這些練習，學生才能掌握那些基本規律。鋼琴作品結構中的種種變化形式都是這些規律發展而成的。

18、練習音階和琶音必須堅持不懈，這些技巧都幫助學生掌握扎實的鋼琴技巧。

19、學習技術必須耐心、刻苦，并持之以恒；沒有技術，藝術就不過硬，就沒有風格，沒有特性。練習曲、音階、琶音、和弦等是非常貨真價實的，不能騙人。

20、和弦能增強音程的感覺，彈奏的力量與穩定，并能訓練手在鋼琴上的合適位置。

小學音樂教室標語21、有音樂，靈魂便不會寂莫，用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章。

2、跟上時代的節奏，演繹未來的韻律。

3、有音樂的地方就有陶醉的人們

4、心有多大，舞臺就有多大。

5、舞是樂之心，樂為舞之聲。

6、文舞相融，德藝雙馨。

7、放飛想象翅膀，創造藝術人生

8、我不算聰明，但我不笨；在藝術的迷宮里，多走幾圈必會更快找到出口。

9、必須認真地練習所有的音階。

10、即使是最簡單的樂曲，要做得完美也是困難的，也要多加練習、11、跳動的音符放飛的歌聲。

12、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。

13、音樂是屬于群眾的，這是人人有份的。

14、我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到快樂。

15、心有多大，舞臺就有多大。

16、舞是樂之心，樂為舞之聲。

17、文舞相融，德藝雙馨。

18、放飛想象翅膀，創造藝術人生。

19、音符是人類最美的文字，音樂是人類最美的語言。

20、音樂使一個民族的氣質更高貴。

21、音樂，是凈化心靈的階梯

22、舞是樂之心，樂為舞之聲。

23、放飛想象翅膀，創造藝術人生

24、心有多大，舞臺就有多大。

25、跳躍的音符，暢想的源泉

26、有音樂，靈魂便不會寂寞

27、用美妙的音符編出燦爛的人生樂章

28、用音樂打開想象的閘門。

29、音樂是人類情感的主宰。

30、來音樂的世界，聽世界的音樂。

第五篇：音樂教室管理制度

音樂教室管理制度9篇

音樂教室管理制度1

一、凡音樂室設備儀器,必須登記造冊。

二、音樂教室教學時間禁止帶入一切食物和其它無關書籍、物品。

三、愛護音樂教室設備物品,如遇損壞,立即通報管理員及授課教師并上報相關部門解決。

四、音樂教室設備未經管理員允許,其它教師、學生不得使用。

五、管理員和授課教師要愛護和負責保管音樂教室內所有公物,不得隨意外借和轉移,如有損壞要及時查清原因,并令其照價賠償。

六、保持室內清潔,不準隨地吐痰,不亂扔物品。

七、學生進入音樂教室時,腳步要輕,不擁擠,不大聲喧嘩。上課時,不做與音樂課無關的事。

八、授課后,學生應有秩序地離開教室。做好衛生清掃工作,管理員和授課教師檢查,確定公物,設施無損,環境整潔,關好門窗,方能離開教室。

九、音樂課時間音樂教室進行音樂活動由授課音樂教師負責,不得借用為其它教學或活動。

十、音樂教室為音樂教學場所,主要功能為音樂教學及相關活動.其他人及部門借用須申請登記。歸還時要及時檢查,人為損壞必須照價賠償。

音樂教室管理員工作職責

一、忠于職守，嚴于律己，嚴格執行學校音樂室，負責音樂室的管理和使用。

二、按教學大綱和學校教學計劃，協助教師開齊開足音樂課，上好音樂課，充分發揮音樂設備的教學作用。

三、愛護學校財產，做好經常性的防塵、防潮、防霉等維護工作，保證音樂器材性能良好。

四、學習和鉆研音樂專業業務和技術，不斷提高自身專業技術和教學水平。

五、建立和健全業務檔案管理制度，音樂室使用情況要有記錄。

六、保持室內整潔、通風、干燥，教育學生養成良好的學習和生活習慣。

七、增強安全防范意識，注意防火、防偷盜。

音樂教室器材損壞賠償制度

一、設立器材報廢、損壞、遺失的登記簿，記錄其器材的種類、規格和價值，事故的責任及賠償情況，每學期匯總一次。如屬自然損耗物品的在賬冊中注銷;如屬不耐用器材而一時無法修復的要辦理報廢手續。

二、器材的自然損耗、報廢要由管理員提出申請，總務主任鑒定，確認無法修復或無修復價值的方可作自然損耗，報廢處理。價值一千元以上的器材的報廢要寫出鑒定報告，經主管領導審批，并填好器材報損單備案。

三、在活動中損壞器材，應視不同情況，給予合理賠償。凡屬器材本身質量問題或非人力因素而造成器材損壞的不需賠償。凡屬非故意造成器材損壞的視其損壞程度的情節賠償，完全損壞的可按半價賠償。凡屬違反活動規則故意損壞器材的，按其原價賠償，情節嚴重的.處以罰款或報請學校給予紀律處分。

四、學生損壞器材的，賠償原則上當即執行，授課老師監督，管理員收款，并出具一式三聯收款發票。賠款學生、授課老師、管理員各執一聯。每學期結束前一次性核算，將賠款匯總交會計室入賬，由學校統一結算。

五、對學校音樂器材應當妥善保管，個人或集體所借的器材，無論什么原因造成的遺失，應照價賠償，失竊和失蹤，要查明原因，及時上報，并記錄備案。

音樂教室防火防盜安全管理制度

一、音樂教師是相關音樂室安全負責人，要定期檢查音樂室的安全工作，消除事故隱患，配備必要的消防器材，并要放在明顯和便于取用的位置。

二、音樂室布局須安全、規范，定位要合理，間距要適當，用電要安全，不得超負荷用電，發現隱患應及時處理。

三、音樂室應保持門窗的鎖、插銷完好，有防火、防盜、防爆、防破壞的基本設施和措施。

四、音樂室鑰匙應專人妥善保管，不能轉借或私配。室內一切設備和用品，未經負責人同意，任何人不得帶出室外。

五、工作人員在下班前應檢查水源、電源、火源，負責關閉門窗。

六、進入音樂工作和學習的所有人員必須對人身和設備的安全負責。

音樂教室管理制度2

一、音樂教室是供音樂教學的專用教室，一般不準挪做它用，音樂教師要熱愛本職，努力管好音樂教室。

二、教室內物品擺放整齊，保持清潔，貴重器材如鋼琴等要定點存放，做好防潮、防塵、保潔工作。

三、根據器材的技術要求，要定期進行保養和維修，保證器材的正常使用。對損壞無法修復的器材，管理人員提出，經有關領導批準報廢和更新。

四、音樂器材借出和非管理人員使用，必須經學校主管領導同意，如借出使用損壞或遺失，照價賠償。

五、學生必須在上課鈴響之前有秩序地進入教室，按老師指定的位置就坐，不得隨意更換座位。室內保持安靜，不準喧嘩、嬉戲，隨意走動。

六、學生須按老師的.規定使用音樂器材，未經同意，不得任意觸摸鋼琴及音響，無故損壞樂器者，照價賠償，情節嚴重故意損壞者將給予違紀處分。每個學生應有集體意識，要愛護公共財物。

七、進入教室，學生不得在樂器、課桌和墻壁上亂涂亂畫，發現亂涂亂畫或損壞，必須清理還原或照價賠償或處罰。離開教室時請大家自覺把凳子整齊地擺放在桌子下面。

八、注意環境衛生，不在室內吃零食，不亂扔紙屑、果殼等雜物，值日班級定期打掃室內衛生，保持室內的整潔、美觀。

音樂教室管理制度3

1.本室用于音樂教學，由音樂教師負責管理。學生到本室上課、活動，須由音樂教師統一安排。

2.管理人員要認真做好使用、添置設備的登記，音樂器材應規范擺放。

3.注意室內清潔，不準帶食物進入教室，不準亂丟紙屑、雜物，不準在座位、墻壁上亂刻亂畫。

4.學生進入音樂室應安靜、有序。上下課，需排隊進出音樂教室

5.教育學生愛護音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器，如違反者造成損失，照價賠償。

6.音樂器材借出和非管理人員使用，必須經學校主管領導同意方可借出或開門使用，如因借出、使用造成的損壞或遺失，照價賠償。

7.每次活動完畢，要檢查器材擺放，關好電源、門窗。如因疏忽造成的損失，追究事故責任。

8.音樂教師應該充分發揮音樂教室的.功能作用，認真上好每節音樂課。

音樂教室管理制度4

一、音樂教室是學生進行音樂教育的主要場所。音樂教師要熱愛本職，努力管好音樂教室。

二、學生進入教室后，應專心聽老師講解，認真進行練習，不得講話或隨意走動，以免影響他人。

三、學生須按老師的'規定使用音樂器材，未經同意，不得任意觸摸鋼琴及音響，每個學生應有集體意識，要愛護公共財物。

三、上課期間，學生不得在樂器或課桌上亂涂亂畫，發現損壞，照價賠償。

四、注意環境衛生，不亂扔紙屑雜物，每天按時打掃，保持室內的整潔。

五、音樂教師按學校規定組織學生定期開展音樂興趣小組活動，積極組織學生參加各級各類文藝演出或文藝比賽。

六、音樂教師應配合學校德育處或團、隊開展校園文藝活動。

沙南中學舞蹈房管理制度

1、學生進入舞蹈房，換鞋入內，按要求擺放鞋物。

2、舞蹈房內不得大聲喧嘩，不得損壞舞蹈房內的公物，如有損壞，執行賠償制度。

3、學生應遵守紀律，講究衛生，做到三清：地面清、玻璃清、鏡子清。

4、舞蹈房供學生訓練使用，無關人員不得擅自入內。

5、離房時關閉門窗，關閉電器開關。

音樂教室管理制度5

1、凡音樂室設備儀器，必須登記造冊。

2、音樂教室禁止帶入一切食物和其它無關書籍、物品。

3、在音樂教室學習及活動人員須愛護音樂教室設備物品，如遇損壞，立即通報音樂組負責人，同時上報總務部門解決。

4、音樂教室設備未經負責教師允許，其它教師、學生不得使用。

5、任課教師要愛護和負責保管音樂教室內所有公物，不得隨意外借和轉移，如有損壞要及時查清原因，并令其照價賠償。

6、要保持室內清潔，做到墻壁潔，門窗亮，地面凈，上課時教師學生不準隨地吐痰，不亂扔物品。

7、學生進入音樂教室時，腳步要輕，不擁擠，不大聲喧嘩。上課時，不做與音樂課無關的事。

8、授課后學生應有秩序地離開教室，做好衛生清掃工作，教師檢查，確定公物，設施無損，環境整潔，關好門窗，方能離開教室。

9、音樂課時間音樂教室進行音樂活動由任課音樂教師負責，不得借用為其它教學或活動。

10、音樂教室為音樂教學場所，主要功能為音樂教學及相關活動。其他人、部門借用須申請登記，歸還時要及時檢查，人為損壞必須照價賠償。

音樂教室管理制度6

一、為確保音樂教室、設備完整清潔，保證正常教學秩序，制定本管理規定。

二、每位使用音樂教室的教師有責任保持好室內的清潔衛生，嚴禁學生在室內進食，不得攜帶食物和其他與學習無關的物品進入教室，不亂丟果皮、紙屑及包裝袋等垃圾。

三、教室內舉行活動時師生要注意安全，不得大聲喧嘩、追逐、打鬧等。

四、教室內的'所有設施設備，應在教師指導下安全正確使用，如使用不當致使設備損毀，應照價賠償。

五、所有設備及桌椅使用完畢后，應及時將其放置整齊并保持室內整潔衛生。

六、每次使用后，使用教師應認真填寫音樂教室使用記錄表。

七、使用后，使用教師應及時關閉電源和窗子，鎖好門，方可離開。

八、音樂教室的鑰匙由專人保管，其他人不得私自亂配鑰匙，如果發現有私自配鑰匙者，視情節給予處分。

九、如有違反上述規定者，視情況給予嚴肅處理。

十、本教室管理制度自公布之日起實行，未盡事宜，由學校負責解釋。

音樂教室管理制度7

1、音樂教室一切音樂專用設備由專人負責管理。設備按上級和學校有關公共財產保管制度，定期清點;如有損壞，及時上報。

2、管理人員要認真做好設備添置登記，鋼琴、電子琴、琴架、樂譜、節奏樂器、CD片等專用器材擺放整齊。 3、學生進入教室，應提前排好隊，有序進入教室，按規定座位坐好，室內保持安靜、嚴禁隨意喧嘩、走動、打鬧、不準亂丟紙屑、雜物，更不能帶食物飲料入內。下課時依次離開教室，不得擁擠。

4、由管理員指定本室使用計劃，并由管理員監督做好使用記錄。

5、使用音樂教室，應愛護教室內的公共財產，不隨意動用室內的'樂器。如有損壞照價賠償。使用后應切斷室內的所有電器的電源，關好門窗，方可離開。

6、音樂室一切設備，教具未經負責管理的教師同意，不得擅自使用或拿走。室內器材外借，必須經學校主管領導批準，如因損壞或遺失，照價賠償。

7、每天活動結束，要進行大掃，搞好室內環境整潔工作、及時做好使用后物品的歸類和存放，并認真做好使用情況登記的記錄。

8、其他師生需要使用音樂教室，須經本室的管理教師同意，并辦好相關手續。使用前應由雙方驗收器材，設備等，使用時應按本制度要求進行管理，使用后，雙方及時聯系，清查設備與器材，做到有效管理。

9、音樂教師應配合學校積極組織開展校園藝術活動和學生課外藝術課程。

10、室內要做好通風、防潮、防塵、防霉、防盜、防火的安全工作。

音樂教室管理制度8

沙南中學勞技室管理制度

一、勞技室是開展教學活動的`重要場所，到本室上課的學生，必須遵守如下規則：

1、入本室要保持安靜。

2、聽從老師教導管理，共同維持教學秩序。

3、保持室內整潔，不得隨地吐痰，用完各種工具，用及時清理放回原位。

4、愛護室內各種用具和設施，損壞本室公物者照價賠償。

二、勞技室是勞技專用教室，任何人不得在本室進行與勞技無關的一切活動，如要參加或借用，需事先征得學校領導的同意。

三、室內工具不得私自帶出室外。

四、下課后，必須將工具擺放整齊，做好清潔工作，經老師檢查后方可離開。

音樂教室管理制度9

一、音樂室由上音樂課教師負責管理。

二、管理人員要認真做好添置設備登記，音樂器材應規范擺放整齊。

三、注意室內整潔，不準帶東西到室內吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準在課桌、墻壁上亂刻亂畫。

四、上課、排練節目，學生要有秩序進入室內，按規定的地方就坐，室內保持安靜，不準隨意喧嘩、打鬧、走動。

五、愛護音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。

六、音樂器材借出或非管理人員使用，必須經學校主管領導同意方可借出或使用，如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。

七、每次活動完，要檢查器材擺放，關好門窗。如造成損失，追究相關人員責任。