第一篇：2018版高考歷史一輪復習五年真題分類第20課新中國的民主政治建設

第20課 新中國的民主政治建設

一、選擇題

2016年題組（備注：無）

2015年題組

1．（2015·安徽文綜·17）有學者評價：“它凝結了以毛澤東為代表的中國共產黨人、民主黨派和無黨派民主人士的心血，又經過反復討論、修改，所以得到了全國各方面人士的一致擁護?！睋伺袛啵八笔侵?)A．《雙十協定》 B．《論聯合政府》 C．《共同綱領》 D．《論十大關系》 【考點】中華人民共和國的成立——《共同綱領》

【解析】《雙十協定》是國共兩黨就抗戰勝利后國家走向的談判結果，與民主黨派和無黨派人士無關，故A項錯誤；《論聯合政府》是抗戰即將勝利時，中共關于政權建設的單方設想，既不能說凝結了民主黨派和無黨派人士的心血，也不能說得到全國各方面人士的一致擁護，故B項錯誤；在中國人民政治協商會議第一屆全體會議上通過的《共同綱領》是以最廣泛地召集全國各黨派、各民族、各地區、各領域人員代表的基礎上通過反復研究確定的，在當時的條件下最大可能地反映了全國人民的心愿，故C項正確；《論十大關系》主要是在中共內部總結建國以來領導社會主義建設初步經驗的基礎上由毛澤東結合蘇聯建設的經驗教訓集中概括出來的，與民主黨派和無黨派民主人士關系并不密切，另外《論十大關系》涉及的利益關系在當時并不是沒有矛盾，不能說“得到了全國各方面人士的一致擁護”，故D項錯誤。【答案】C 2．（2015·上海單科·27）“中華人民共和國為新民主主義即人民民主主義的國家，實行工人階級領導的，以工農聯盟為基礎的、團結各民主階級和國內各民族的人民民主專政?！边@段話出自()A．《中華民國臨時約法》 C．《共同綱領》

B．《論聯合政府》 D．《上海公報》

【考點】新中國的誕生——《共同綱領》

【解析】1912年的《中華民國臨時約法》是第一部資產階級共和國憲法，與“人民民主主義的國家”不符，故A項錯誤；1945年的《論聯合政府》提出建立包括中共在內的民主聯合政府，與“人民民主主義的國家”不符，故B項錯誤；1949年的《共同綱領》 1 規定新中國的國體，即人民民主專政，故C項正確；1972年中美《上海公報》推動兩國關系開始走向正?；?，與材料中國體的規定無關，故D項錯誤?！敬鸢浮緾

2014年題組

1．（2014·江蘇單科·8）1953年6月24日《人民日報》報道：當選的代表李長鳳老大娘笑著說話了，“舊社會婦女在街上說話都不行，哪有婦女的選舉權。??今后大家有什么意見告訴我，我一定給大家帶上去?！痹撔侣剤蟮勒f明當時()A．人民民主原則得到落實 B．人民代表大會制建立 C．政治協商制度覆蓋面廣 D．民主政治建設法制化

【考點】現代中國民主政治制度的建設——人民代表大會制度的創立

【解析】“舊社會婦女在街上說話都不行，哪有婦女的選舉權”表明新中國成立后，人民是國家的主人，婦女有了選舉權，故A項正確；人民代表大會制度的建立是在1954年第一次全國人民代表大會召開后確立起來的，故B項錯誤；政治協商制度是處理中國共產黨和其他黨派關系的制度，李長鳳老大娘并不代表某個黨派，故C項錯誤；題中材料并沒有出現相關民主政治建設的各項法律，故D項錯誤。【答案】A

2013年題組

1．（2013·北京文綜·20）圖8是中華人民共和國某時期政權組織結構示意圖。中央人民政府委員會()

圖8 ①接受中國人民政治協商會議全體會議的領導 ②具有新民主主義政權性質 ③依據《中華人民共和國憲法》履行職權 ④領導完成了社會主義改造 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【考點】現代中國民主政治制度的建設

【解析】從題干結構圖中看出該時期政治協商會議處于最高領導地位，中央人民政府受政協領導和一些機構的名稱如“政務院”、“人民革命軍事委員會”等。說明該時期應該是在建國初期。在建國初期，人民政協代行人大職責的時期，故①②正確。1954年憲法規定全國人民代表大會是最高權力機關，而領導完成社會主義改造是在1956年，排除③④。【答案】A 2．（2013·江蘇單科·9）中國人民政治協商會議第一屆全體會議召開前，周恩來等中共領導人要求接送在港民主人士，進入解放區，參加籌備新政協。據統計，從1948年8月到1949年8月，共安排秘密北上的民主人士20批，其中有119人參加了政協會議。中共的這一舉動主要是為了()A．團結民主人士共同籌建新中國 B．恢復民主黨派的各級組織 C．貫徹“長期共存，互相監督”方針 D．協商制定第一個五年計劃 【考點】1949 年新政協的召開

【解析】考查對材料信息的闡釋和所學知識的遷移運用能力。解答本題一是注意時間，二是注意結合時代背景分析。新政協核心議題就是商討新中國的成立事宜。BCD在時間上與題干反映的事件不符。故正確答案選A?！敬鸢浮緼 3．（2013·上海單科·29）1949年9月通過的《中國人民政治協商會議共同綱領》規定，中華人民共和國為新民主主義國家，這是因為()①實行工人階級領導的，以工農聯盟為基礎的、團結各民主階級和國內各民族的人民民主專政

②結束了帝國主義、封建主義和官僚資本主義在中國的統治時代 ③完成了農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造 ④確立了中國共產黨領導的多黨合作和政治協商等制度

A．①②③ B．②③④ C．①③④ 【考點】新中國的誕生與《共同綱領》

【解析】本題考查學生分析理解能力。在新民主主義革命基本勝利的基礎上，1949年9月，全國人民政協會議通過《中國人民政治協商會議共同綱領》，規定：中華人民共和國

D．①②④ 實行工人階級領導的，以工農聯盟為基礎的、團結各民主階級和國內各民族的正確人民民主專政；形成了中國共產黨領導的多黨合作和政治協商等制度。故選①②④正確。③是在1956年，故排除?！敬鸢浮緿

2012年題組

1．（2012·廣東文綜·17）第一屆全國人民代表大會召開前夕，發動群眾宣傳和討論憲法草案的標語口號有()A．“為鞏固新民主主義制度而斗爭” B．“爭取社會主義在我國的完滿實現”

C．“堅持‘百花齊放，百家爭鳴’的方針” D．“熱烈慶祝社會主義的社會制度基本建立”

【考點】現代中國的政治建設與祖國統一：民主政治制度的建設。

【解析】從所學知識可知，從題干中的“第一屆全國人民代表大會召開前夕”可知時間信息，以及第一屆全國人民代表大會通過的《中華人民共和國憲法》是中國第一部社會主義類型的憲法，B項正確，A項排除；百花齊放，百家爭鳴’是于1956年提出的，為了調動知識分子建設社會主義的積極性，C項排除；1956年底社會主義三大改造基本完成，標志著我國社會主義制度的基本確立，因此D項排除?！敬鸢浮緽

二、非選擇題

1．（2015·四川文綜·14）（節選）（12分）閱讀材料，回答問題。

材料二 高三學生小頌收到外國朋友羅伯特的郵件，他想了解“中國共產黨領導的多黨合作與政治協商制度”，希望小頌予以介紹。以下是小頌對相關內容的整理（部分）： ①1945年4月，抗日戰爭暨反法西斯戰爭即將勝利，中共七大通過了《論聯合政府》的報告，建議成立包括各黨派、民主團體和無黨派在內的聯合性質的民主政府，將中國建設成為獨立、自由、民主、統一和富強的新國家。這是中國共產黨對戰后中國的設想。②1948年5月，解放戰爭進入戰略反攻階段，中共中央發出召開新政治協商會議的“五一號召”，各民主黨派和無黨派民主人士熱烈響應。新政協籌備會兩次全體會議的召開，揭開了中國共產黨與各民主黨派團結合作、共同為建立新中國而奮斗的歷史新篇章。③1949年9月，中國人民政治協商會議第一屆全體會議召開。

④1954年12月，中國人民政治協商會議第二屆全國委員會第一次會議召開。（2）參照①、②，幫助小頌同學完成對③、④的整理和陳述。（12分）

【考點】（2）中華人民共和國的成立——新政協召開；新中國建立初期民主政治制度的建設——中共領導的多黨合作和政治協商制度

【解析】（2）根據材料二中①②部分均是結合當時的時代背景以及相關會議的主要內容來進行整理的方式，結合1949年與1954年的時代背景以及中國人民政治協商會議第一屆全體會議和中國人民政治協商會議第二屆全國委員會第一次會議的主要內容來作答即可。

【答案】（2）整理陳述：1949年9月，解放戰爭勝利在即，中國人民政治協商會議第一屆全體會議召開。大會通過了《共同綱領》等重要文件，選舉成立了中央人民政府，完成了建國使命，開啟了歷史新紀元。（6分）

1954年9月，第一屆全國人民代表大會召開，中國人民政治協商會議不再代行全國人大的職權。12月，中國人民政治協商會議第二屆全國委員會第一次會議召開，通過了政協章程，政協作為獨立的統一戰線組織繼續發揮作用。中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度成為國家的一項基本政治制度。（6分）

2．（2014·北京文綜·37）（節選）（14分）區域的世界·聯系的世界·多樣的世界（3）世界是聯系的，也是多樣的。結合“洋務運動”、“辛亥革命”和“中華人民共和國成立”三個歷史事件的具體史實，回答：中國的有識之士是如何立足國情、學習外來文化的？中國取得了哪些具有自身特色的成果？（14分）

【考點】（3）晚清中國經濟結構的變化——洋務運動；近代中國思想解放潮流——體用之爭；辛亥革命；孫中山與三民主義；中華人民共和國的成立；毛澤東與新民主主義革命理論

【解析】（3）“洋務運動”以“中體西用”為指導，學習西方的“器物”而不變革政治制度，推動近代中國工業化的進程；以孫中山為首的革命派學習西方政治制度，領導辛亥革命推翻清王朝，建立共和國，推動民主政治的進程和民主共和思想的傳播；中國共產黨把馬列原理與中國國情相結合，取得新民主主義革命勝利，建立“中華人民共和國”，走上社會主義道路。

【答案】（3）學習：從19世紀60年代開始，清政府以“自強求富”為目標，掀起洋務運動，以學習西方科學技術為主，創辦了一批近代企業。辛亥革命時期，以孫中山為首的革命黨人學習西方的民主制度，建立同盟會，提出革命綱領，領導武裝起義，推翻了封建帝制。中國共產黨以馬列主義、毛澤東思想為指導，經過長期斗爭，建立并鞏固了中 華人民共和國。

成果：洋務運動的指導思想為“中體西用”，開始了中國近代化的探索。辛亥革命建立了亞洲歷史上第一個資產階級共和國，使民主共和觀念深入人心。中華人民共和國的成立標志著新民主主義革命的勝利，中國開始走向社會主義道路。

第二篇：高三歷史復習：(4.1)：新中國的民主政治建設

2010屆歷史高考一輪復習課課練（4.1）：

新中國的民主政治建設

本節內容是中國特色的民主政治，包括全國人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度。在學習中應注意形成多角度發現及解決問題的思維方式。通過學習培養自己的歷史使命感和責任感以及為實現民主科學而奮斗的求真精神 維度A 基礎知識

一、選擇題：

1、為新中國的成立作了理論和路線方針準備的文章是（）

A、《論聯合政府》B、《論持久戰》C、《論人民民主專政》D、《論十大關系》

2、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的基本政治制度，其形成可以追溯到（）

A、1949年B、1954年C、1956年D、1978年

3、標志著中國新民主主義革命基本結束并開始向社會主義過渡的歷史事件是（）

A、人民解放戰爭勝利結束B、中國人民政治協商會議召開

C、中華人民共和國宣告成立D、中國大陸領土全部解放

4、下列選項中，屬于中國人民政治協商會議第一屆全體會議內容的有（）

①、通過了《中國人民政治協商會議共同綱領》②、選舉產生了中央人民政府委員會 ③、任命周恩來為政務院總理兼外交部長④、決定改北平為北京，為新中國的首都

A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④ 5、1840一1949年中國百年歷史發展所要解決的兩個基本問題是（）

A、建立民主政治和實現工業化B、爭取民族獨立和實現近代化

C、爭取民族獨立和實現人民民主D、完成民族民主革命和實現祖國統一

6、第一部《中華人民共和國憲法》（）

①、規定了國家的性質和根本政治制度②、總結了社會主義改造完成的經驗 ③、體現了人民民主原則和社會主義原則④、規定了人民的權利和義務

A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④

7、人民民主統一戰線與愛國統一戰線包括的力量的共同之處是（）

A、擁護共產黨的領導B、擁護社會主義制度 C、擁護祖國統一D、擁護四頂基本原則

8、中國共產黨提出與民主黨派實行“長期共存，互相監督”方針是在哪個階段（）

A、五十年代B、六十年代C、七十年代D、八十年代

9、中共提出“長期共存，互相監督”的統一戰線方針反映了（）

A、官僚資產階級的消滅B、地主階級的消滅

C、對民族資產階級改造完成D、對個體勞動者改造完成10、中國省級民族自治區共有五個，內蒙古自治區是最早建立的，它成立于（）

A、1947年B、1955年C、1958年D、1965年

二、材料解析題

11、材料一 中華人民共和國第一屆中央人民政府主要領導成員（主席、副主席）中，中國共產黨黨員4名，民主黨派3人。這三人當時的身份分別是宋慶齡（民革成員）、李濟深（民革成員）、張瀾（民盟成員）——摘自社會科學文獻出版社《中華人民共和國資料手冊》

類別副總理 政務院領導成員 政務院下屬機正副職

總人數421109

民主人士數21149（15個正職）

——摘自林志堅《新中國要事評述》

材料二 第一屆政務院組成人員民主人士名單及當時的職務、身份（均為正部長及其以上職務人員）：郭沫若（副總理、文教委主任、科學院院長，無黨派）、黃炎培（副總理、輕工部長、民建成員）、朱學范（郵電部長、中華全國總工會成員）、章伯鈞（交通部長、農工民主黨成員）、李書誠（農業部長、無黨派、武昌首義人員）、梁希（林墾部長、九三學社成員）、傅作義（水利部長、前國民黨將領）、沈雁冰（文化部長、著名作家、無黨派人士）、馬敘倫（教育部長、民進成員）、李德全（衛生部長、民革成員）、史良（司法部長、著名律師、民盟成員）、何香凝（華僑事務委員會主任、民革成員）、胡愈之（出版總署署長、民盟馬來支部主任）

——摘自社會科學文獻出版社《中華人民共和國資料手冊》

請回答：

①、根據材料指出新中國第一屆政府組成人員特點，并據此指出新中國第一屆政府的性質

②、根據所學知識指出新中國第一屆政府形成上述特點的原因及作用

維度B 能力提高

12、之所以以“共同綱領”作為新中國的施政方針，主要是因為（）

A、《共同綱領》規定新中國為新民主主義國家B、《共同綱領》的內容都是正確的C、《共同綱領》在當時起到臨時憲法的作用D、《共同綱領》是在新政協會議上通過的 13、1954年《中華人民共和國憲法》與1949年的《共同綱領》在內容上的根本不同是（）

A、規定國家的政體不同B、規定的社會形態和體現出的原則不同

C、規定的權力機關不同D、規定的權利、義務有詳略之別 14、20世紀五十年代,我國推動國家民主制度建設的主要舉措是()

A、在工礦企業實行民主改革B、建設人民代表大會制度

C、發動群眾參加共產黨的整風運動D、成立全國政協

15、在中國共產黨領導下，中國人民推翻了三座大山，于1949年成立了中華人民共和國。這標志著（）

A、社會主義制度的基本建立B、美國遏制中國政策的失敗

C、新民主主義革命的基本勝利D、社會主義三大改造的開始

16、新時期我國民主黨派在國家政治生活中的主要作用是（）

①、政治協商②、民主監督③、參政議政④、維護統一

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

17、下列關于我國民族區域自治制度的表述，不正確的是（）

A、民族區域自治是解決民族問題的基本政策，是我國的一項基本政治制度

B、其內容在少數民族聚居區建立自治地方，設立自治機關，行使自治權

C、體現民族平等、民族團結與共同發展繁榮的原則

D、是在十一屆三中全會后逐步建立起來的18、20世紀，中國經歷了三次歷史性巨變，其中第二次是指（）

A、辛亥革命的勝利和中華民國的成立

B、新民主主義革命的勝利和人民民主專政制度的建立

C、中華人民共和國的成立和社會主義制度的確立

D、社會主義改造的完成和全面建設社會主義的開始

二、材料解析題

19、閱讀下列材料：

材料一各少數民族聚居的地方，應實行民族區域自治，按照民族聚居的人口多少和區域的大小，分別建立各族民族自治機關。凡各民族雜居的地方及民族自治區內，各民族在當地政權機關中均應有相當名額的代表。

——《中國人民政治協商會議共同綱領》

材料二（中國歷史上）民族發展在地區上是互相交叉的，??漢族曾經長時期統治中原，向兄弟民族地區擴張；可是，也有不少的兄弟民族進入過內地，統治過中原。這樣就形成各民族雜居的現象，而一個民族完全聚居在一個地方的比較少，甚至極少。??歷史的發展使中國各民族多數是雜居的，互相同化，互相影響。我們整個中華民族對外曾是長期受帝國主義壓迫的民族，內部是各民族在革命戰爭中同甘苦結成了戰斗友誼，使我們這個民族大家庭得到了解放。在中國這個民族大家庭中，我們采取民族區域自治政策，是為了經過民族合作、民族互動，求得共同的發展，共同的繁榮。

——周恩來：《關于我國民族政策的幾個問題》

請回答：

①、根據材料一，指出我國民族區域自治政策是何時確立起來的，概括其主要內容。

②、根據材料二，概括指出我國實行民族區域自治政策的依據是什么，目的是什么。

三、問答題

20、二十世紀初期和中期中國出現了兩部具有民主主義精神的憲法。試比較這兩部憲法的異同點，并說明為什么后一部憲法代表中國歷史發展的方向？

維度C 探究應用

21、閱讀下列材料：

材料一：1949年9月21日，中國人民政治協商會議第一次全體會議在北平隆重開幕，大會通過的《中國人民政治協商會議組織法》規定：“人民政協為人民民主統一戰線的組織形式，是中國人民實現革命大團結的一種最重要的具體方式。在全國人民代表大會召開之后，它將長期存在，成為各民主黨派和各人民團體的協商機關。中國人民政治協商會議是中國新民主主義革命的產物，是中國共產黨和中國人民在政治組織形式上的一個創造?！?/p>

―――《中華人民共和國簡史》 材料二：中國共產黨領導下的多黨合作制度真正確立起來是在1956年，毛澤東提出了我黨與民主黨派“長期共存，互相監督”的方針。在毛澤東的帶動下，建國初期，我黨真誠地與民主黨派團結合作，推動了革命和建設的發展。

―――《中華人民共和國歷史記實》 材料三：中國人民政治協商會議是我國統一站線的組織。在“文化大革命”中，全國政協因受到紅衛兵的沖擊，一度被迫停止活動。從政治，組織上對全國政協造成了嚴重的危害。―――《中國共產黨統一戰線史》 材料四：1982年，中國共產黨第十二次全國代表大會召開，在十二大報告中全面地論述了黨為全面開創社會主義現代化建設而奮斗的綱領，同時也總結了我黨開展統一戰線工作和實行多黨合作的經驗，提出了“長期共存，互相監督”和“肝膽相照，榮辱與共”這一新時期統一戰線的“十六字方針”.―――《中國共產黨統一戰線史》 請回答：

①、根據材料一指出我國統一戰線的組織形式，并分析其作用。

②、概括建國后統一戰線所走過的歷程。為什么說新時期統一戰線是最廣泛的統一戰線？

參考答案

1、C2、A3、C4、C5、B6、B7、C8、A9、C10、A11、參考答案：

解題提示：此題旨在考查考生對材料的閱讀理解能力，歸納、分析、文字表述能力

①、具有廣泛的代表性，民主黨派及無黨派民主人士占有近一半的比例，代表了中國除反動階級以外的一切階級、階層。第一屆政府是中國共產黨領導的人民民主專政，由各黨各派組成的民主聯合政府

②、原因：各民主黨派、無黨派民主人士、前國民黨起義及改編人員對中華民族的解放事業作出過重大貢獻；中國共產黨在中國人民的民族解放事業中作出的貢獻最大，中國只有中國共產黨領導才能不斷走向勝利；中共七大制定了建立民主聯合政府的方針，七屆二中全會規定了建立人民民主專政的方針，《中國人民政治協商會議共同綱領》對中華人民共和國的性質作出明確規定：中國共產黨長期推行統一戰線政策，中國需要團結廣大人民完成由新民主主義社會向社會主義社會過渡的任務

作用：使人民民主統一戰線進一步鞏固和擴大；對于調動各階層的力量，團結一切可以團結的人共同恢復發展經濟、鞏固新中國政權起了極為重要的作用

12、C13、B

解題提示： 1949年《共同綱領》明確規定我國政體是人民民主專政性質的，權利、義務都是人民所享有的。1954年憲法明確規定我國是社會主義性質國家，而且1954年憲法確立了人民民主原則和社會主義原則，比1949年《共同綱領》內容規定更全面一些，這樣，根本不同點只能選B，答案為B14、B

解題提示：A、B、C項均是我國推動國家民主制度的舉措，但B項“人民代表大會制度”涉及面最廣、影響最深刻、意義最大，符合題意“主要舉措”，故正確答案是B項，D項是1949年9月，顯然時間不符

15、C

解題提示：該題主要考查考生對不同歷史發展階段的準確理解。新中國的建立只是新民主主義的基本勝利，到1956年我國基本上完成了對農業、手工業和資本主義工商業的三大改造，生產資料實現了由私有制轉變為社會主義公有制之后，我國才進入社會主義的初級階段。本題答案為C16、A

解題提示：該題為2000年廣東高考題，旨在考查對新時期我國民主黨派在參加國家政權中的作用等問題的認識和理解?；卮饡r，要注意對“國家政治生活”的理解。所謂“國家政治生活”是指有關國家政權，國家事務及方針大政方面的活動。而“維護統一”不屬于具體的國家生活的內容。①②③都是民主黨派在國家政治生活中的具體作用。答案為A17、D

解題提示：民族區域自治制度是建立于20世紀50年代

18、C

解題提示：該題考查對20世紀中國革命和建設進程的把握。20世紀中國三次歷史性巨變的論斷源自江澤民在中共十五大上所作政治報告?？蓮?0世紀以來，中國社會政治、經濟的變化來分析概括。B項是從舊時代的結束角度進行概括的，而D項則是從新的時代的開始而加以說明的，因而C項是標志性變化，本題答案為C19、答案要點

①、時間：1949年在第一次中國人民政治協商會議上確定的。主要內容：在少數民族聚居的地方，建立由各民族代表組成的自治機關。

②、依據：在歷史上，我國各民族互相雜居、互相同化、互相影響；近代以來，我國各民族同受帝國主義壓迫，在革命戰爭中結成深厚友誼。目的：經過民族合作、民族互助，實現各民族的共同發展，共同繁榮。

20、參考答案：

二十世紀初期和中期中國出現的兩部具有民主主義精神的憲法是指1912年的《中華民國臨時約法》和1954年的《中華人民共和國憲法》。

相同點：A都是憲法文獻；B：都促進中國的民主法制建設；C都對中國歷史發展起了促進作用。

不同點：A時間不同：1912年3月。1954年秋。B背景不同：臨時約法：清朝統治已經被推翻，中華民國建立。中華人民共和國憲法：過渡時期總路線提出，一五計劃正在進行，國家經濟建設發展，民主政治建設也在加緊進行。C目的不同：中華民國臨時約法：限制袁世凱權力，維護共和制度。中華人民共和國憲法目的：加強政治建設和法治建設，進一步調動廣大人民的積極性。D內容不同：P91；P107。E意義不同：臨時約法是中國歷史上第一部資產階級民主憲法，具有反封建專制制度的進步意義。中華人民共和國憲法意義：是新中國第一部社會主義類型的憲法，是中國人民革命勝利的經驗總結，是建設社會主義的保證。

原因：《中華民國臨時約法》是孫中山為首的民族資產階級依據西方資本主義國家的民主主義思想制定與頒布的，要在中國建立資產階級共和國，它沒有也不可能超越資產階級民主主義的范疇，由于中華民族資產階級先天不足，后天崎形，因此資產階級民主主義在中國行不通?！吨腥A人民共和國憲法》中先進的中國共產黨人將馬列主義與中國社會的具體實際相結合，借鑒了蘇聯等社會主義國家的實踐，依據中國的國情制定與頒布的。它體現了人民民主原則和社會主義原則，代表了廣大人民的意志，是中國人民革命勝利的經驗總結。因此它代表了中國歷史發展的方向。

21、參考答案：

①、中國人民政治協商會議。它是團結各階層人民的方式，在國民經濟恢復時期和社會主義改造時期曾發揮過積極的作用。

②、1956年，提出“長期共存，互相監督”的八字方針，高度重視統一戰線工作。“文革”時期，統一戰線工作遭到破壞。新時期，黨提出了十六字方針，進一步完善了中國共產黨領導的多黨合作，政治協商的社會主義政治制度。

因為新時期的統一戰線包括全體社會主義勞動者，一切擁護社會主義的愛國者，擁護祖國統一的愛國者和社會主義建設者。

第三篇：2018版高考歷史一輪復習五年真題分類第6課殖民擴張與世界市場的拓展

第6課 殖民擴張與世界市場的拓展

一、選擇題

2016年題組

1．（2016·北京文綜·20）有經濟史學家估算，16～18世紀，荷蘭與英國人均GDP年增長率均高于同時代的其他國家。這一時期荷、英經濟的高增長均得益于()①資本市場的發展

②世界工廠地位的確立

④海外殖民掠奪

C．③④

D．①④ ③資本主義世界體系的建立 A．①② B．②③

【考點】荷蘭、英國的殖民擴張

【解析】新航路開辟以后，荷蘭與英國均較早地建立了資產階級統治，資本市場無論內外都得到了較快的發展，促進了經濟的高增長。故①正確；荷蘭是商業立國，英國要到第一次工業革命結束的19世紀中期才確立其世界工廠的地位，故②錯誤；在第二次工業革命推動下，19世紀末20世紀初，資本主義世界體系最終確立起來，與題干時間不符，故③錯誤；伴隨著新航路開辟，荷蘭、英國都加入了海外殖民掠奪的行列，大量的殖民財富涌入國內，加速了資本原始積累，故④正確，選擇D項。【答案】D

2015年題組

1．（2015·福建文綜·21）17世紀上半葉，歐洲國家紛紛到亞洲進行殖民活動，引發了亞洲海上貿易格局的變化。對此，表述正確的是()A．荷蘭通過設立據點控制東亞海上商路 B．英國打敗法國壟斷了對印度的貿易 C．歐洲殖民擴張迫使中國放棄海禁政策 D．世界貿易中心轉移到西太平洋沿岸 【考點】荷蘭、英國的殖民擴張

【解析】結合時間“17世紀上半葉”可知，當時荷蘭稱霸，控制世界航運業，成為“海上馬車夫”，故A項正確；英國打敗法國是在18世紀“七年戰爭”，故B項錯誤；17世紀上半葉當時中國處于明清時期，實行海禁政策，故C項錯誤；世界貿易中心轉移到西太平洋沿岸是在15、16世紀新航路開辟后，故D項錯誤?！敬鸢浮緼 1 2．（2015·天津文綜·4）茶葉于1650年前后引進英國時，是一種貴族享用的奢侈品，每磅售價6至10英鎊，相當于一個男仆年工資2倍左右。然而一個世紀后，飲茶逐漸在英國城鄉各階層中普及，茶葉成為英國人不可缺少的普通消費品。引起這一變化的主要原因是()A．中國茶葉產量大增 C．世界貿易較大發展 【考點】英國的殖民擴張

【解析】中國茶葉產量的大增并不是引起英國茶葉價格下跌的主要原因，尋找主要原因應該從世界貿易和世界市場角度考慮，故A項錯誤；英國頒布《航海條例》主要涉及到英國和荷蘭之間的關系，故B項錯誤；由于世界貿易的較大發展，物品流通在世界范圍內更加方便，最終導致物價下跌，故C項正確；1750年英國工業革命尚未開始，故D項錯誤。【答案】C 3．（2015·新課標全國卷Ⅱ文綜·32）17世紀60年代，茶葉在英國只是上流社會的消費品；到18世紀末，茶葉已成為普通民眾的日常消費品。這反映了當時的英國()A．等級觀念明顯淡化

B．崇尚東方的生活方式 B．英國頒布《航海條例》 D．英國工業革命開始

C．貧富差距日益縮小 D．擴大了與東方的貿易 【考點】英國的殖民擴張；工業革命——第一次工業革命

【解析】茶葉的普及屬于社會經濟和文化現象，體現不出等級觀念淡化這一結論，故A項錯誤；中英兩國文化差異較大，對東方生活方式向往不會成為英國社會的普遍認識，不是對材料中茶葉逐漸普及現象的合理解釋，故B項錯誤；隨著18世紀中期英國工業革命的開始，貧富差距不是縮小，而是日益拉大，故C項錯誤；由于英國殖民擴張和工業革命，加大了對東方的貿易，使茶葉大量流入英國，導致茶葉價格下降，成為普通民眾也可消費的產品，故出現材料變化，故D項正確?！敬鸢浮緿 4．（2015·廣東文綜·19）一位哥倫比亞學者在“紀念美洲發現——兩個世界文明匯合500周年國際學術討論會”上說，“黃金和白銀的作用只是使兩個大陸之間的距離更加遙遠了”。由此可知()A．該學者關注殖民掠奪的后果 B．“兩個大陸”指的是美洲和非洲 C．黃金和白銀阻礙了世界市場的形成 D．該會議討論的是英國人登陸美洲的意義 【考點】新航路的開辟；荷蘭、英國等國的殖民擴張

【解析】結合所學可知，美洲新大陸的發現加強了“兩個世界文明匯合”，也給殖民地帶來深重的災難，加劇了美洲殖民地和歐洲的差距，因而“黃金和白銀的作用只是使兩個大陸之間的距離更加遙遠了”，故A項正確；“兩個大陸”指的是美洲和歐洲，故B項錯誤；黃金和白銀推動了世界市場的形成，而不是阻礙，故C項錯誤；最早發現美洲新大陸的是西班牙王室支持的哥倫布船隊，該議會討論的應該是西班牙人登錄美洲的意義，故D項錯誤。【答案】A 5．（2015·海南單科·10）1500～1800年美洲人口結構發生變化，歐洲人、印歐混血人、非洲人、非歐混血人數量不斷增加，并最終超過美洲原住民。造成這一變化的根本原因是()A．美洲原住民遭到大量屠殺

B．歐洲人對美洲不斷的探險和征服

C．外來疾病導致美洲原住民大量死亡 D．歐洲人在美洲大陸的分布越來越廣泛 【考點】荷蘭、英國等國的殖民擴張

【解析】本題考查美洲人口結構發生變化的根本原因，美洲原住民遭到大量屠殺反映的是新航路開辟后，歐洲大量屠殺美洲土著居民印第安人，這是原因之一，但不是根本原因，故A項錯誤；據材料中“歐洲人、印歐混血人、非洲人、非歐混血人數量不斷增加，并最終超過美洲原住民”特別是混血人的出現，反映的是歐洲長期不斷征服美洲的結果，故B項正確；外來疾病導致美洲原住民大量死亡只是美洲人口減少的原因之一，不是根本原因，故C項錯誤；歐洲人在美洲大陸的分布越來越廣泛是表現而不是原因，故D項錯誤?！敬鸢浮緽

2014年題組（備注：無）

2013年題組

1．（2013·福建文綜·22）圖7，8，9是關于紐約得名后英荷關系的漫畫。其突出反映了()

圖7 圖8 圖9 A．英荷爭當世界霸主 B．英國想方設法壓制荷蘭 C．荷蘭不滿英國制裁 D．荷蘭想獨霸貿易市場 【考點】荷蘭、英國等國的殖民擴張

【解析】本題是一題漫畫型最佳選擇題，漫畫內容是運到紐約的商品都要以英國為中轉站，且 3 要用英國船只運輸。而荷蘭是“海上馬車夫”，世界航運業發達，所以，以英國為中轉站且用英國船只運輸，損害了荷蘭利益，故選B?！敬鸢浮緽

2012年題組

1．（2012·重慶文綜·20）有學者認為：“沒有伊麗莎白時代（1558—1603年）的中興和輝煌，英國要成為世界上首次資產階級革命和首次工業革命的發祥地，是難以想象的?！痹谙铝杏鴦撛斓乃^“中興和輝煌”中，屬于伊麗莎白時代的是()A．建立了英屬北美殖民地

C．打敗了西班牙殖民帝國

B．產生了早期啟蒙思想 D．確立了君主立憲政體

【解析】本題可采用排除法，抓住題干中的時間信息，結合所學知識可知，英國打敗了西班牙殖民帝國，逐漸獲得殖民霸權，為資本主義的發展加速了資本原始積累，C項正確；A項是在1607～1775年期間；B項應是在17世紀； D項是17世紀中期?！敬鸢浮緾

二、非選擇題

1．（2015·安徽文綜·37）（節選）（20分）閱讀材料，回答下列問題。

材料一 有學者認為，在16—19世紀中葉的世界經濟發展中，英國的地位步步上升，最終獨占鰲頭，成為世界經濟體系中的最大剝削者。表2所列為英國在這一進程中的歷史事件。

表2 英國歷史大事年表（部分）

材料二 “二戰”后世界經濟演進的路線，是由解決了歐洲欠美國重建債務的盟國間金融協定所決定的。針對這些協定的談判，將沖突從戰場上轉移到了外交家的會議室里。盟國與軸 4 心國之間此前的角逐讓位于盟國彼此之間的競賽，而美國則從這場競賽中勝出。

——[美]邁克爾·赫德森《金融帝國：美國金融霸權的來源和基礎》

材料三 任何國家和民族在追求自身發展時，若一直忽視甚至無視全人類共同利益的存在，則不僅損害自身，更要殃及全人類。

——賀金瑞《全球化與交往實踐》

（1）結合所學知識，為材料一中的“英國歷史大事年表”補充兩件大事并說明理由。（8分）（3）根據上述材料，結合所學知識，說明英國和美國確立各自經濟地位主要方式的不同及其啟示。（12分）

【考點】（1）英國的殖民擴張；工業革命——第一次工業革命

（3）英國的殖民擴張；工業革命——第一次工業革命；布雷頓森林體系的建立；關貿總協定 【解析】（1）依據材料一“16—19世紀中葉”這一時間限定，參照“表2”中所給事件，可以看出“重大事件”主要是英國在早期殖民擴張時期和工業革命時期在經濟發展、殖民擴張方面的表現，分析出這個線索之后，結合所學知識，第一小問大事，可以補充“無敵艦隊“之戰、哈格里夫斯發明珍妮機、瓦特改良蒸汽機、18世紀中期英國打敗法國等等；第二小問理由，分別從開始確立海上霸權、開始工業革命、推動”蒸汽時代“到來、最終確立世界殖民霸權等方面歸納。

（3）第一小問不同，依據材料，結合所學，可以從英國側重殖民方式和直接的經濟入侵、美國側重利用優勢經濟資源以相對和平的方式進行發展；第二小問啟示，可以從經濟發展中心的變化、影響經濟發展因素的變化、世界經濟發展的方向、國家利益與人類整體利益的關系等角度分別歸納。

【答案】（1）大事：1588年，英國擊敗西班牙“無敵艦隊”。（2分）理由：英國開始確立海上霸權，有利于其海外擴張；（2分）大事：1785年，瓦特改良的蒸汽機投入使用。（2分）理由：導致“蒸汽時代”的到來。（2分）

（3）不同：英國：通過殖民擴張，商品輸出和不平等貿易，在19世紀中后期成為世界工廠和貿易中心。（4分）

美國：利用資金、技術和經營管理等方面的優勢，以資本輸出為主，通過談判協商，在二戰后的世界金融和貿易體系中占主導地位。（4分）

啟示：世界經濟體系的中心不是一成不變的；促使世界經濟體系變化的因素是多樣的；世界經濟日益朝著體系化、制度化方向發展；各國在追求自身發展時，應注重全人類共同利益，5 追求互利共贏。（4分）

2．（2015·北京文綜·37）（節選）（12分）歷史語境中的語言和文化

材料二 16世紀，英語主要是英格蘭人的語言。到18世紀中后期，英語已擴展到英國的殖民地，并在國際商貿活動中廣泛使用。二戰后，英語逐漸超越其他語言，成為科教領域和眾多國際組織的通用語言，被稱為語言的“日不落帝國”。

（2）閱讀材料二，分析英語發展成為語言的“日不落帝國”的歷史原因。（12分）【考點】（2）英國的殖民擴張；工業革命；以美國為主導的資本主義世界經濟體系的形成；經濟全球化的發展趨勢

【解析】（2）英語發展成為語言的“日不落帝國”，其中的歷史原因可從政治、經濟、文化三個角度分析。政治方面，英國通過殖民確立了世界政治優勢；二戰后，使用英語的美國成為世界霸主。經濟上，英國率先完成工業革命，成為“世界工廠”；二戰后，使用英語的美國也成為第三次科技革命的主導者。文化上，英語文化隨著殖民者的鐵騎擴展到全球，二戰后，經濟全球化強化了英語的國際語言地位。

【答案】（2）原因：英國由單一民族語言演變為國際通用語言，是近代以來英美資本主義發展的產物。

政治：英國通過殖民活動，在世界范圍內確立了政治優勢。二戰后，美國取代英國成為資本主義世界的霸主。

經濟：英國率先完成工業革命，在技術和經濟領域確立了主導地位，成為“世界工廠”。二戰后，美國取代英國，成為世界經濟和技術領域的主導者。

文化：英語文化首先在英屬殖民地傳播，并逐漸擴展到全球。二戰后，經濟全球化和政治、文化交流的日益頻繁，強化了英語文化的優勢地位。（12分）

3．（2014·浙江文綜·38）（節選）（9分）學習歷史，不僅要廣泛閱讀，更要感悟智慧，融會貫通。閱讀材料，回答問題。

材料一 1587年“并無大事可敘”。學者黃仁宇卻從此年入手，剖析明中后期社會，寫成《萬歷十五年》。

該著作涉及的重要人物有：

時年24歲的萬歷皇帝。他一方面依賴內閣，另一方面又以司禮監太監加以牽制，后來創造了近30年不上朝的專制主義君主制史上“荒誕奇跡”；

已經去世了5年的內閣首輔張居正。他生前雖然守住了內閣只是皇帝處理國政的助理機構、不能正式統率六部百司的底線，卻把內閣政治演繹得有聲有色；

在這年去世的的名將戚繼光。他曾在浙閩粵沿海大敗倭寇，保衛了東南海防；

在內地已成功定居了4年多的西方傳教士利瑪竇。他從歐洲出發，經過葡萄牙占領的澳門，活躍于廣東一帶。

——據《萬歷十五年》編寫

材料二 玉米、番薯等“種出西土”，在不少地方開始種植。

——據[明]李時珍《本草綱目》、徐光啟《農政全書》等

（3）充分利用材料提供的信息，以日本、西歐（葡萄牙）為切入點，簡要敘述明朝中后期中外關系的基本內容以及明朝政府的政策。（9分）

【考點】（3）早期殖民擴張；古代中國的經濟——“海禁”政策

【解析】（3）第一小問“明朝中后期中外關系的基本內容”，“日本方面”可根據材料一中的信息“戚繼光??曾在浙閩粵沿海大敗倭寇”作答；“葡萄牙方面”可根據材料一中的信息“西方傳教士利瑪竇??經過葡萄牙占領的澳門，活躍于廣東一帶”作答。第二小問“政府的政策”結合所學即可得出正確答案。

【答案】（3）內容：倭寇騷擾；葡萄牙占領我國澳門，西方傳教士進入內地。政策：明政府維護“朝貢”體制，實行“海禁”政策。（9分）

4．（2014·山東文綜·39）（節選）（18分）奴隸貿易對英國和世界經濟發展都產生了十分重要的影響。閱讀材料并結合所學知識，回答問題。史實

1501年，第一批非洲奴隸運抵西印度群島。

1562～1563年，英國人約翰?霍金斯第一次販奴至美洲。

1631年，英國在西非建立了第一個販奴堡壘，英國政府販奴活動正式開始。1670～1776年，英國販賣到美洲大陸的奴隸總數超過其他國家販奴數量的總和。1807年，英國議會通過了《廢除奴隸貿易法案》。1833年，英帝國廢除了奴隸制。

——據楊瑛《英國奴隸貿易的興衰》等

史論

就歐洲的工業化歷史而言，“世界視野”對于歐洲的意義遠不如“歐洲視野”對于世界的意義大。對于核心地區的經濟增長來說，亞洲、非洲和南美洲等邊緣地區的作用微不足道。

——據帕特里克?奧布萊恩《歐洲經濟發展》等

（1）指出英國在世界奴隸貿易中逐漸占據主導地位的國際、國內因素。（4分）

7（2）說明奴隸貿易對世界經濟發展產生的影響。（6分）（4）對帕特里克?奧布萊恩的觀點加以評述。（8分）

【考點】（1）荷蘭、英國等國的殖民擴張；工業革命——第一次工業革命；英國君主立憲制的確立

（2）荷蘭、英國等國的殖民擴張——黑奴貿易

（4）新航路的開辟；荷蘭、英國等國的殖民擴張——黑奴貿易；工業革命——第一次工業革命 【解析】（1）第一問從國際、國內兩個角度入手，國際上老牌殖民國家逐漸衰落，英國逐步取得殖民優勢，擁有廣闊殖民地；而且新航路開辟后，英國位置優越，處于大西洋航運的交通線上，便于其開展海外奴隸貿易。國內主要從政治經濟兩個角度回答。政治上確立先進的資本主義政體；經濟上資本主義經濟迅速發展。

（2）第二問從正反兩個角度思考，注意其對于歐美國家資本主義經濟發展的影響、亞非拉地區影響、世界市場的影響等視角分析作答。

（4）第四問從材料中可以看出帕特里克?奧布萊恩的觀點是站在歐洲是世界中心這一立場上的，否定世界其它地區對世界發展所起到的作用。小論文應該是批判這一觀點，應該持有全球史觀，肯定世界發展是世界各地區共同作用的結果。

【答案】（1）國際：西班牙、葡萄牙等老牌殖民國家衰落，英國在海外殖民爭奪中逐漸取得優勢地位；

國內：英國資本主義制度確立和經濟迅速發展。

（2）影響：為歐洲資本主義發展提供了資本原始積累，加劇了世界經濟發展的不平衡性； 客觀上推動了世界各地區間的經濟聯系和交流，資本主義世界市場進一步擴大。

（4）評述：帕特里克·奧布萊恩站在歐洲的立場上，過分強調歐洲在世界歷史發展中的中心地位，無視亞非拉等地區對世界發展做出的貢獻，其觀點具有片面性。

近代歐洲的制度創新、經濟發展和思想進步對世界歷史發展具有重要影響，但奴隸貿易等史實表明，歐洲的“中心”地位及其對世界的貢獻，在很大程度上是建立在對世界其他國家和地區的剝削和血腥掠奪基礎之上的。

自新航路開辟以來，世界逐漸成為一個不可分割的整體。各地區、各民族在政治、經濟、文化等領域的聯系和交流不斷加強，共同促進了人類文明的發展與進步。

5．（2014·四川文綜·14）（節選）（10分）歷史敘述、歷史解釋和歷史評價是歷史學習能力的重要組成部分。閱讀材料，回答問題。材料一

圖3（1）經濟全球化呈現出“從無序向有序”發展的趨勢。參照圖3，結合所學知識敘述這一趨勢。（10分）

【考點】（1）新航路的開辟；荷蘭、英國等國的殖民擴張；工業革命與世界市場的發展；布雷頓森林體系的建立——世界銀行；世界貿易組織

【解析】（1）結合圖片及所學知識，可知這個“序”在相當長時間內指的是資本主義世界經濟體系；根據數軸圖，結合近現代資本主義經濟發展的歷程，將其劃分為若干階段，分別敘述階段內資本主義世界經濟體系的發展情況即可。如新航路開辟后到工業革命前，殖民擴張活動建立了世界各地的經濟聯系，總體處于無序狀態；工業革命后，資本主義世界市場初步形成，確立了國際經濟交流的基本準則，資本主義世界經濟秩序現端倪，二次工業革命后，國際勞動分工的基本格局進一步強化世界經濟秩序進一步加強。20世紀中葉，世界銀行等世界性經濟組織的建立，促進了資本主義世界經濟的體系化、制度化。20世紀末世界貿易組織的建立，標志著全球有序的自由貿易新時期的開始。

【答案】（1）敘述：新航路開辟后的早期殖民擴張，顯示出全球化開始時的無序狀態。18世紀后期開始的工業革命，促進了資本主義世界市場的擴大，確立了國際經濟交流的基本準則。19世紀后期開始的第二次工業革命，促進了世界經濟的整體化趨勢，第一次在世界范圍內形成了勞動分工的基本格局。20世紀中葉，世界銀行等世界性經濟組織的建立，促進了世界經濟的體系化、制度化。20世紀末世界貿易組織的建立，標志著全球有序的自由貿易新時期的開始。（10分）

6．（2012·廣東文綜·38）（25分）蕓蕓眾生的日常生活是歷史的重要內容，從中可見社會變遷的軌跡。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

材料一 16世紀，美洲的一種辛辣調味品傳入歐洲，為歐洲飲食帶來新的味道，頗受歡迎，被稱為“西班牙胡椒”。到17世紀，歐洲人能夠在餐桌上品嘗到來自海外的美味，主要是荷蘭人的功勞。

——據《歐洲文化史》等

材料二 “（清末）舊工業之衰落日甚一日。今試任入一人家，觀其日常所服用者，無論為必要品為奢：侈品，其來自他國者恒十有八九?！?/p>

——《飲冰室合集》

材料三 2005年底，美國財經記者莎拉發現，自己家里的鞋、襪子、玩具、臺燈等用品都產自中國，其他普通美國家庭亦大多如此。

——據《離開中國制造的一年》

（1）材料一描述的現象出現的歷史背景是什么？（6分）

（2）材料二中的“舊工業”指什么？簡要說明其衰落與工業革命的歷史聯系。（9分）（3）材料三中莎拉發現的現象在上世紀五六十年代時無法想象的，為什么？中國產品后來大量進入普通美國家庭的歷史原因有哪些？（10分）

【解析】第（1）題，考查新航路開辟的影響，需要抓住時間和商業革命現象的關鍵信息，聯系新航路開辟重大歷史事件進行回答。第（2）題，本題解題關鍵抓住時間信息，結合當時的世界和中國的政治經濟形勢進行回答。第（3）題，第一問，結合問題中的時間信息，結合19世紀五六十年代中國的政治經濟狀況來分析；第二問，結合改革開放等知識點，從政治和經濟兩個角度分析原因。

【答案】（1）新航路開辟；西班牙對美洲殖民擴張和掠奪；17世紀荷蘭成為“海上馬車夫”。（6分）

（2）傳統手工業。（2分）英法等國通過工業革命成為工業國家；對外擴張，中國遭到侵略；（4分）采用機器大生產的洋貨物美價廉，涌入中國，傳統手工業受到嚴重沖擊。（3分）（3）20世紀五六十年代處于冷戰時期，中美兩國彼此敵對；中國經濟相對落后。（4分）70年代以后中美關系實現正常化；經濟全球化趨勢加強；中國改革開放，成為制造業大國；中國加入世貿組織。（6分）

【評分說明】考生答案如超出要點但言之成理，可在每問總分范圍內酌情給分

第四篇：近五年高考數學真題分類04 不等式

近五年（2017-2021）高考數學真題分類匯編

四、不等式

一、單選題

1．（2021·全國（文））下列函數中最小值為4的是（）

A．

B．

C．

D．

2．（2021·全國（文））若滿足約束條件則的最小值為（）

A．18

B．10

C．6

D．4

3．（2021·浙江）若實數x，y滿足約束條件，則的最小值是（）

A．

B．

C．

D．

4．（2021·浙江）已知是互不相同的銳角，則在三個值中，大于的個數的最大值是（）

A．0

B．1

C．2

D．3

5．（2020·浙江）已知a，bR且ab≠0，對于任意x≥0

均有(x–a)(x–b)(x–2a–b)≥0，則（）

A．a<0

B．a>0

C．b<0

D．b>0

6．（2020·浙江）若實數x，y滿足約束條件，則z=x+2y的取值范圍是（）

A．

B．

C．

D．

7．（2020·全國（文））已知集合則（）

A．

B．

C．

D．

8．（2019·全國（文））記不等式組表示的平面區域為，命題；命題.給出了四個命題：①；②；③；④，這四個命題中，所有真命題的編號是

A．①③

B．①②

C．②③

D．③④

9．（2019·浙江）設，數列中，,則

A．當

B．當

C．當

D．當

10．（2019·北京（理））若x，y滿足，且y≥?1，則3x+y的最大值為

A．?7

B．1

C．5

D．7

11．（2018·北京（理））設集合則

A．對任意實數a，B．對任意實數a，（2,1）

C．當且僅當a<0時,（2,1）

D．當且僅當

時,（2,1）

12．（2018·全國（理））設，則

A．

B．

C．

D．

13．（2017·全國（理））設x，y滿足約束條件，則z＝2x＋y的最小值是（）

A．－15

B．－9

C．1

D．9

14．（2017·天津（理））已知函數設，若關于x的不等式在R上恒成立，則a的取值范圍是

A．

B．

C．

D．

15．（2017·天津（理））設變量x，y滿足約束條件則目標函數z＝x＋y的最大值為

()

A．

B．1

C．

D．3

16．（2017·山東（理））若a>b>0，且ab=1，則下列不等式成立的是

A．

B．

C．

D．

17．（2017·浙江）

若x,y滿足約束條件的取值范圍是

A．[0,6]

B．[0,4]

C．[6,D．[4,二、多選題

18．（2020·海南）已知a>0，b>0，且a+b=1，則（）

A．

B．

C．

D．

三、填空題

19．（2020·天津）已知，且，則的最小值為_________．

20．（2020·江蘇）已知，則的最小值是_______．

21．（2020·全國（文））若x，y滿足約束條件，則z=3x+2y的最大值為_________．

22．（2020·全國（理））若x，y滿足約束條件則z=x+7y的最大值為______________.23．（2019·天津（文））

設，，則的最小值為__________.24．（2019·天津（文））

設，使不等式成立的的取值范圍為__________.25．（2019·天津（理））設，則的最小值為______.26．（2018·江蘇）在中，角所對的邊分別為，的平分線交于點D，且，則的最小值為________．

27．（2018·北京（理））若x，y滿足x+1≤y≤2x，則2y?x的最小值是__________．

28．（2018·天津（理））已知，且，則的最小值為_____________.29．（2018·天津（文））已知，函數若對任意x∈［–3，+），f(x)≤恒成立，則a的取值范圍是__________．

30．（2017·山東（文））若直線過點，則的最小值為________．

31．（2017·天津（文））若，則的最小值為___________.32．（2017·北京（文））能夠說明“設是任意實數,若,則”是假命題的一組整數的值依次為__________.33．（2017·江蘇）某公司一年購買某種貨物噸，每次購買噸，運費為萬元/次，一年的總存儲費用為萬元．要使一年的總運費與總存儲費用之和最小，則的值是__________．

34．（2017·山東（文））若直線過點（1,2）,則2a+b的最小值為______.四、雙空題

35．（2019·北京（文））若x，y滿足

則的最小值為__________，最大值為__________.36．（2018·浙江）若滿足約束條件則的最小值是___________，最大值是___________．

近五年（2017-2021）高考數學真題分類匯編

四、不等式（答案解析）

1．C

【解析】對于A，當且僅當時取等號，所以其最小值為，A不符合題意；

對于B，因為，當且僅當時取等號，等號取不到，所以其最小值不為，B不符合題意；

對于C，因為函數定義域為，而，當且僅當，即時取等號，所以其最小值為，C符合題意；

對于D，函數定義域為，而且，如當，D不符合題意．故選：C．

2．C

【解析】

由題意，作出可行域，如圖陰影部分所示，由可得點,轉換目標函數為，上下平移直線，數形結合可得當直線過點時,取最小值，此時.故選：C.3．B

【解析】畫出滿足約束條件的可行域，如下圖所示：

目標函數化為，由，解得，設，當直線過點時，取得最小值為.故選：B.4．C

【解析】

法1：由基本不等式有，同理，故，故不可能均大于.取，，則，故三式中大于的個數的最大值為2，故選：C.法2：不妨設，則，由排列不等式可得：，而，故不可能均大于.取，，則，故三式中大于的個數的最大值為2，故選：C.5．C

【解析】因為，所以且，設，則的零點為

當時，則，要使，必有，且，即，且，所以；

當時，則，要使，必有.綜上一定有.故選：C

6．B

【解析】繪制不等式組表示的平面區域如圖所示，目標函數即：，其中z取得最大值時，其幾何意義表示直線系在y軸上的截距最大，z取得最小值時，其幾何意義表示直線系在y軸上的截距最小，據此結合目標函數的幾何意義可知目標函數在點A處取得最小值，聯立直線方程：，可得點A的坐標為：，據此可知目標函數的最小值為：

且目標函數沒有最大值.故目標函數的取值范圍是.故選：B.【小結】

求線性目標函數z＝ax＋by(ab≠0)的最值，當b＞0時，直線過可行域且在y軸上截距最大時，z值最大，在y軸截距最小時，z值最??；當b＜0時，直線過可行域且在y軸上截距最大時，z值最小，在y軸上截距最小時，z值最大.7．D

【分析】

首先解一元二次不等式求得集合A，之后利用交集中元素的特征求得，得到結果.【解析】

由解得，所以，又因為，所以，故選：D.【小結】

本題考查的是有關集合的問題，涉及到的知識點有利用一元二次不等式的解法求集合，集合的交運算，屬于基礎題目.8．A

【分析】

根據題意可畫出平面區域再結合命題可判斷出真命題.【解析】

如圖，平面區域D為陰影部分，由得

即A（2，4），直線與直線均過區域D，則p真q假，有假真，所以①③真②④假．故選A．

【小結】

本題將線性規劃和不等式，命題判斷綜合到一起，解題關鍵在于充分利用取值驗證的方法進行判斷．

9．A

【分析】

若數列為常數列，則只需使，選項的結論就會不成立.將每個選項的的取值代入方程，看其是否有小于等于10的解.選項B、C、D均有小于10的解，故選項B、C、D錯誤.而選項A對應的方程沒有解，又根據不等式性質，以及基本不等式，可證得A選項正確.【解析】

若數列為常數列，則，由，可設方程

選項A：時，，故此時不為常數列，且，則，故選項A正確；

選項B：時，，則該方程的解為，即當時，數列為常數列，則，故選項B錯誤；

選項C：時，該方程的解為或，即當或時，數列為常數列，或，同樣不滿足，則選項C也錯誤；

選項D：時，該方程的解為，同理可知，此時的常數列也不能使，則選項D錯誤.故選：A.【小結】

遇到此類問題，不少考生會一籌莫展.利用函數方程思想，通過研究函數的不動點，進一步討論的可能取值，利用“排除法”求解.10．C

【分析】

首先畫出可行域，然后結合目標函數的幾何意義確定其最值即可.【解析】

由題意作出可行域如圖陰影部分所示.設,當直線經過點時,取最大值5.故選C.【小結】

本題是簡單線性規劃問題的基本題型,根據“畫?移?解”等步驟可得解.題目難度不大題,注重了基礎知識?基本技能的考查.11．D

【解析】若，則且，即若，則，此命題的逆否命題為：若，則有，故選D.小結：此題主要結合充分與必要條件考查線性規劃的應用，集合法是判斷充分條件與必要條件的一種非常有效的方法，根據成立時對應的集合之間的包含關系進行判斷.設，若，則；若，則，當一個問題從正面思考很難入手時，可以考慮其逆否命題形式.12．B

【解析】.,即

又

即

故選B.13．A

【解析】作出不等式組表示的可行域，如圖所示，目標函數，z表示直線的縱截距，數形結合知函數在點B(－6，－3)處縱截距取得最小值，所以z的最小值為－12－3＝－15.故選：A

14．A

【解析】不等式為(*)，當時，(*)式即為，又（時取等號），（時取等號），所以，當時，(*)式為，又（當時取等號），（當時取等號），所以，綜上．故選A．

15．D

【解析】

目標函數為四邊形ABCD及其內部，其中，所以直線過點B時取最大值3，選D.16．B

【解析】

因為，且，所以，所以選B.17．D

【解析】解：x、y滿足約束條件，表示的可行域如圖：

目標函數z=x+2y經過C點時，函數取得最小值，由解得C（2，1），目標函數的最小值為：4，目標函數的范圍是[4，+∞）．故選D．

18．ABD

【解析】對于A，當且僅當時，等號成立，故A正確；

對于B，所以，故B正確；

對于C，當且僅當時，等號成立，故C不正確；

對于D，因為，所以，當且僅當時，等號成立，故D正確；故選：ABD

19．4

【解析】，,，當且僅當=4時取等號，結合,解得，或時，等號成立.故答案為：

20．【解析】∵

∴且

∴，當且僅當，即時取等號.∴的最小值為.故答案為：.21．7

【解析】不等式組所表示的可行域如圖

因為，所以，易知截距越大，則越大，平移直線，當經過A點時截距最大，此時z最大，由，得，所以.故答案為：7.22．1

【解析】繪制不等式組表示的平面區域如圖所示，目標函數即：，其中z取得最大值時，其幾何意義表示直線系在y軸上的截距最大，據此結合目標函數的幾何意義可知目標函數在點A處取得最大值，聯立直線方程：，可得點A的坐標為：，據此可知目標函數的最大值為：.故答案為：1．

23．.【解析】由，得，得，等號當且僅當，即時成立．故所求的最小值為．

24．【解析】，即，即，故的取值范圍是．

25．【解析】，當且僅當，即時成立，故所求的最小值為．

26．9

【解析】由題意可知，,由角平分線性質和三角形面積公式得，化簡得，因此

當且僅當時取等號，則的最小值為.27．3

【解析】作可行域，根據目標函數與可行域關系，確定最小值取法.解析：作可行域，如圖，平移直線，由圖可知直線過點A(1,2)時，取最小值3.28．

【解析】由可知，且，因為對于任意，恒成立，結合均值不等式的結論可得：.當且僅當，即時等號成立.綜上可得的最小值為.29．

【解析】①當時，即：，整理可得：，由恒成立的條件可知：，結合二次函數的性質可知：

當時，則；

②當時，即：，整理可得：，由恒成立的條件可知：，結合二次函數的性質可知：

當或時，則；

綜合①②可得的取值范圍是，故答案為.30．8

【解析】因為直線過點，所以，因為，所以，當且僅當，即時取等號，所以的最小值為8

31．4

【解析】，（前一個等號成立條件是，后一個等號成立的條件是，兩個等號可以同時取得，則當且僅當時取等號）.32．

【解析】，矛盾，所以?1，?2，?3可驗證該命題是假命題.33．

【解析】總費用為，當且僅當，即時等號成立．故答案為30.34．

【解析】，當且僅當

時取等號.35．.1.【解析】作出可行域如圖陰影部分所示.設,則.當直線經過點時,取最小值，經過點時,取最大值.36．

【解析】作可行域，如圖中陰影部分所示，則直線過點時取最大值，過點時取最小值.

第五篇：近五年高考數學真題分類01 集合

近五年（2017-2021）高考數學真題分類匯編

一、集合一、單選題

1．（2021·浙江）設集合，則（）

A．

B．

C．

D．

2．（2021·全國（文））設集合，則（）

A．

B．

C．

D．

3．（2021·全國（理））設集合，則（）

A．

B．

C．

D．

4．（2021·全國（理））已知集合，則（）

A．

B．

C．

D．

5．（2021·全國（文））已知全集，集合，則（）

A．

B．

C．

D．

6．（2021·全國）設集合，則（）

A．

B．

C．

D．

7．（2020·海南）設集合A={2，3，5，7}，B={1，2，3，5，8}，則=（）

A．{1，3，5，7}

B．{2，3}

C．{2，3，5}

D．{1，2，3，5，7，8}

8．（2020·天津）設全集，集合，則（）

A．

B．

C．

D．

9．（2020·北京）已知集合，則（）．

A．

B．

C．

D．

10．（2020·海南）設集合A={x|1≤x≤3}，B={x|2

A．{x|2

B．{x|2≤x≤3}

C．{x|1≤x<4}

D．{x|1

11．（2020·浙江）已知集合P=，則PQ=（）

A．

B．

C．

D．

12．（2020·浙江）設集合S，T，SN*，TN*，S，T中至少有兩個元素，且S，T滿足：

①對于任意x，yS，若x≠y，都有xyT

②對于任意x，yT，若x

下列命題正確的是（）

A．若S有4個元素，則S∪T有7個元素

B．若S有4個元素，則S∪T有6個元素

C．若S有3個元素，則S∪T有5個元素

D．若S有3個元素，則S∪T有4個元素

13．（2020·全國（文））已知集合則（）

A．

B．

C．

D．

14．（2020·全國（理））已知集合，則中元素的個數為（）

A．2

B．3

C．4

D．6

15．（2020·全國（文））已知集合，則A∩B中元素的個數為（）

A．2

B．3

C．4

D．5

16．（2020·全國（理））設集合A={x|x2–4≤0}，B={x|2x+a≤0}，且A∩B={x|–2≤x≤1}，則a=（）

A．–4

B．–2

C．2

D．4

17．（2020·全國（文））已知集合A={x||x|<3，x∈Z}，B={x||x|>1，x∈Z}，則A∩B=（）

A．

B．{–3，–2，2，3）

C．{–2，0，2}

D．{–2，2}

18．（2020·全國（理））已知集合U={?2，?1，0，1，2，3}，A={?1，0，1}，B={1，2}，則（）

A．{?2，3}

B．{?2，2，3}

C．{?2，?1，0，3}

D．{?2，?1，0，2，3}

19．（2019·北京（文））已知集合A={x|–11}，則A∪B=

A．（–1，1）

B．（1，2）

C．（–1，+∞）

D．（1，+∞）

20．（2019·全國（理））《西游記》《三國演義》《水滸傳》和《紅樓夢》是中國古典文學瑰寶，并稱為中國古典小說四大名著.某中學為了解本校學生閱讀四大名著的情況，隨機調查了100學生，其中閱讀過《西游記》或《紅樓夢》的學生共有90位，閱讀過《紅樓夢》的學生共有80位，閱讀過《西游記》且閱讀過《紅樓夢》的學生共有60位，則該校閱讀過《西游記》的學生人數與該校學生總數比值的估計值為

A．

B．

C．

D．

21．（2019·全國（理））已知集合，則

A．

B．

C．

D．

22．（2019·浙江）已知全集，集合，則

A．

B．

C．

D．

23．（2019·天津（文））設集合，，則

A．{2}

B．{2，3}

C．{-1，2，3}

D．{1，2，3，4}

24．（2019·全國（文））已知集合，則A∩B=

A．(–1，+∞)

B．(–∞，2)

C．(–1，2)

D．

25．（2019·全國（文））已知集合，則

A．

B．

C．

D．

26．（2019·全國（理））設集合A={x|x2-5x+6>0}，B={

x|x-1<0}，則A∩B=

A．(-∞，1)

B．(-2，1)

C．(-3，-1)

D．(3，+∞)

27．（2019·全國（理））已知集合，則=

A．

B．

C．

D．

28．（2018·全國（文））已知集合，則

A．

B．

C．

D．

29．（2018·北京（理））已知集合A={x|

丨x丨<2)},B={?2,0,1,2},則()

A．{0,1}

B．{?1,0,1}

C．{?2,0,1,2}

D．{?1,0,1,2}

30．（2018·浙江）已知全集，則（）

A．

B．

C．

D．

31．（2018·全國（理））已知集合，則

A．

B．

C．

D．

32．（2018·全國（理））已知集合，則

A．

B．

C．

D．

33．（2018·全國（文））已知集合，則

A．

B．

C．

D．

34．（2018·全國（文））已知集合，則

A．

B．

C．

D．

35．（2018·全國（理））已知集合，則中元素的個數為（）

A．9

B．8

C．5

D．4

36．（2018·天津（理））設全集為R，集合，則

A．

B．

C．

D．

37．（2018·天津（文））設集合，，則

A．

B．

C．

D．

38．（2017·天津（理））設集合，則

A．

B．

C．

D．

39．（2017·全國（理））已知集合，則中元素的個數為（）

A．3

B．2

C．1

D．0

40．（2017·全國（文））已知集合A=，B=，則

A．AB=

B．AB

C．AB

D．AB=R

41．（2017·北京（理））若集合A={x|–2x1}，B={x|x–1或x3}，則AB=

A．{x|–2x–1}

B．{x|–2x3}

C．{x|–1x1}

D．{x|1x3}

42．（2017·山東（文））設集合則

A．

B．

C．

D．

43．（2017·全國（理））已知集合A={x|x<1}，B={x|}，則

A．

B．

C．

D．

44．（2017·天津（文））設集合，則

A．

B．

C．

D．

45．（2017·山東（理））設函數的定義域，函數y=ln(1-x)的定義域為,則

A．（1,2）

B．（1,2]

C．（-2,1）

D．[-2,1)

46．（2017·浙江）已知集合，那么

A．（-1,2）

B．（0，1）

C．（-1,0）

D．（1,2）

47．（2017·全國（文））已知集合A={1,2,3,4}，B={2,4,6,8}，則AB中元素的個數為

A．1

B．2

C．3

D．4

48．（2017·全國（理））設集合，．若，則

（）

A．

B．

C．

D．

49．（2017·全國（理））設集合，．若，則

（）

A．

B．

C．

D．

50．（2017·北京（文））已知全集，集合，則

A．

B．

C．

D．

51．（2017·全國（文））設集合，則

A．

B．

C．

D．

二、填空題

52．（2020·江蘇）已知集合，則_____.53．（2019·江蘇）已知集合，則_____.54．（2018·江蘇）已知集合，那么________．

55．（2017·上海）已知集合，集合，則_______.56．（2017·江蘇）已知集合，若則實數的值為________

近五年（2017-2021）高考數學真題分類匯編

一、集合（答案解析）

1．D

【解析】由交集的定義結合題意可得：.故選：D.2．B

【解析】，故，故選：B.3．B

【解析】因為，所以,4．C

【解析】任取，則，其中，所以，故，因此，.故選：C.5．A

【解析】由題意可得：，則.6．B

【解析】由題設有，故選：B

.7．C

【解析】因為A={2，3，5，7}，B={1，2，3，5，8}，所以

8．C

【解析】由題意結合補集的定義可知：，則.9．D

【解析】，故選：D.10．C

【解析】

故選：C

11．B

【解析】

12．A

【解析】首先利用排除法：

若取，則，此時，包含4個元素，排除選項

C；

若取，則，此時，包含5個元素，排除選項D；

若取，則，此時，包含7個元素，排除選項B；

下面來說明選項A的正確性：

設集合，且，則，且，則，同理，，，若，則，則，故即，又，故，所以，故，此時，故，矛盾，舍.若，則，故即，又，故，所以，故，此時.若，則，故，故，即，故，此時即中有7個元素.13．D

【解析】由解得，所以，又因為，所以，故選：D.14．C

【解析】由題意，中的元素滿足，且，由，得，所以滿足的有，故中元素的個數為4.15．B

【解析】由題意，故中元素的個數為3.16．B

【解析】求解二次不等式可得：，求解一次不等式可得：.由于，故：，解得：.17．D

【解析】因為，或，所以.18．A

【解析】由題意可得：，則.19．C

【解析】

∵，∴，故選C.20．C

【解析】

由題意得，閱讀過《西游記》的學生人數為90-80+60=70，則其與該校學生人數之比為70÷100=0.7．故選C．

21．A

【解析】，∴，則，故選A．

22．A

【解析】，則

故選：A

23．D

【解析】因為，所以.故選D．

24．C

【解析】由題知，故選C．

25．C

【解析】

由已知得，所以，故選C．

26．A

【解析】由題意得，則．故選A．

27．C

【解析】由題意得，則

．故選C．

28．A

【解析】

解析：根據集合交集中元素的特征，可以求得，故選A.點睛：該題考查的是有關集合的運算的問題，在解題的過程中，需要明確交集中元素的特征，從而求得結果.29．A

【解析】

分析：先解含絕對值不等式得集合A，再根據數軸求集合交集.解析：

因此AB=，選A.點睛：認清元素的屬性，解決集合問題時，認清集合中元素的屬性(是點集、數集或其他情形)和化簡集合是正確求解的兩個先決條件.30．C

【分析】

根據補集的定義可得結果.【解析】

因為全集，所以根據補集的定義得，故選C.【點睛】

若集合的元素已知，則求集合的交集、并集、補集時，可根據交集、并集、補集的定義求解．

31．B

【解析】

分析：首先利用一元二次不等式的解法，求出的解集，從而求得集合A，之后根據集合補集中元素的特征，求得結果.解析：解不等式得，所以，所以可以求得，故選B.點睛：該題考查的是有關一元二次不等式的解法以及集合的補集的求解問題，在解題的過程中，需要明確一元二次不等式的解集的形式以及補集中元素的特征，從而求得結果.32．C

【解析】由集合A得,所以故答案選C.33．C

【解析】解：由集合A得,所以故答案選C.【點睛】

34．C

【解析】：，故選C

35．A

【解析】當時，；

當時，；當時，；所以共有9個，故選：A.36．B

【解析】由題意可得：，結合交集的定義可得：.本題選擇B選項.37．C

【解析】由并集的定義可得：，結合交集的定義可知：.本題選擇C選項.38．B

【解析】,選B.39．B

【解析】集合中的元素為點集，由題意，可知集合A表示以為圓心，為半徑的單位圓上所有點組成的集合，集合B表示直線上所有的點組成的集合，又圓與直線相交于兩點，則中有2個元素.故選B.40．A

【解析】由得，所以，41．A

【解析】利用數軸可知，故選A.42．C

【解析】由得,故,43．A

【解析】∵集合∴

∵集合∴，故選A

44．B

【解析】由題意可得：.45．D

【解析】

由得，由得，故，選D.46．A

【解析】

利用數軸，取所有元素，得．

47．B

【解析】

由題意可得，故中元素的個數為2，所以選B.48．C

【解析】∵

集合，∴是方程的解，即

∴

∴，故選C

49．C

【解析】

∵

集合，∴是方程的解，即

∴

∴，故選C

50．C

【解析】

因為或，所以，故選：C．

51．A

【解析】

由題意，故選A.52．

【解析】∵,∴故答案為：.53．.【解析】由題知，.54．{1，8}.【解析】由題設和交集的定義可知：.55．{3，4}．

【解析】，.56．1

【解析】由題意，顯然，所以，此時，滿足題意，故答案為1．