第一篇：關于加強校園安全工作的措施及領導機構

東山中學關于加強校園 安全工作措施及領導機構

為做好學校安全事故的預防和應急處理工作，維護正常的教育、教學秩序，依據《中小學幼兒園安全管理辦法》以及有關法律、法規和文件的精神，結合我校實際，制定以下應急預案。

一、指導思想

堅持“以學生為本”和對全體師生員工高度負責的原則，加強領導，精心組織，周密安排，及時有效的預防和處置安全事故，力爭把安全事故的損失降低到最低限度，保證教育、教學工作正常有序進行。

二、總體原則

認真貫徹落實國家關于學校安全工作的規定，加強安全防范和應急處理工作，妥善處理與師生切身利益相關的問題，嚴格執行值班和信息通報制度，堅持實事求是的原則協助調查處理，落實安全工作責任制和責任追究制，切實維護學校安全穩定。

三、組織領導

為切實加強學校安全工作的領導，學校成立安全工作領導小組。

組 長：呂俊宏

副組長：呂文場

成 員：領導班子全體成員、級長、班主任、值日老師、任課教師

四、有關職責要求

1、發生任何安全事故，領導小組成員必須在最短時間內到達事故現場，迅速采取有效措施,積極組織相關工作。

2、行政干部、值班人員、班主任、有關工作人員必須嚴格履行職責，到崗到位，確保24小時內通訊錄中能有一個電話暢通。

3、各部門要密切配合，服從指揮，確保各項工作的落實。

4、全體師生必須服從領導小組的指導、調度，積極參加相關應急工作。

5、無論發生何種事故，都必須將學生安全放在第一位，及時保護、撤離、搶救學生。

6、新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由領導小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

五、應急措施

(一)貫徹預防為主的方針

領導小組成員在平時要做好以下工作：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障機制。

2、校長室做好預案的制定、修改、完善工作。學校定期組織教職工學習應急預案的內容，加強對教職工安全教育，增強教職工的責任意識和法制意識。

3、行政值日人員要認真履行工作職責，堅守崗位，有事外出必須向校領導請假，由校領導安排其他行政人員代為履行工作職責。

4、保安人員必須全天候在校門前值班巡查，確保學生出入學校的安全。嚴格落實外來人員準入登記制度，防止來歷不明人員進入校園。

5、政教處要經常性地對學校保安人員進行教育、通報安全情況，嚴格執行進出校門的規定和保安夜間巡邏制度。

6、總務處要加強對宿舍管理人員的考勤，防止脫崗，堅持學生在，管理人員必須在。

7、政教處、總務處要針對容易出現踩踏事故的場所，重點防范。運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

8、總務處要確保訓練場地、各類體育教學設施、體育器械等設備符合國家規定，并建立專項管理制度，并定期檢修更新。

9、學校開展實踐教學活動要有保證學生安全的方案，學生外出要事前進行安全教育。

10、教學實驗中使用的危險品必須建立嚴格規范的管理制度，危險物品采購專人負責，嚴格驗收，專庫保管，分類擺放，并注明明顯的危險警示符號，保管室要配備相應的防火、防毒、防爆、防腐蝕器材。

11、總務處要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通，照明設備正常。

12、教學實驗、實訓場所要制定安全操作規程及相應的安全制度并嚴格執行，相關制度要上墻。

13、教務處要充分利用各種渠道對師生進行教學安全知識的宣傳教育，廣泛開展教學安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和技能。

14、校醫室應常備一定應急醫療物資。

（二）、應急響應過程

事故發生后，在場人員(包括行政人員、教師、職工、保安、學生)必須立即將所發生的事故情況報告校長。（包括事故發生的時間與地點、種類、強度、危害）如發生有校外人員參與的暴力事件，要立刻撥打110電話報警。行政值日人員、保安必須立即趕到現場組織處理。

學校根據事故有關情況作出是否上報縣教育局。

1、發生在課堂上的意外傷害事故處理辦法：（1）、任課教師第一時間采取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害，保護好學生。（2）、根據學生傷害程度及時進行現場處置，不能處理的送學校醫務室。并立即向班主任、教務科、學生科等部門進行報告，根據校醫的建議由學校派車送醫院或報告120急救中心。（3）、等情況基本穩定以后，班主任要與學生家長聯系，通知學生家長到醫院。（4）、主管部門負責人了解現場情況，視情況決定是否向分管副校長或校長報告。

2、發生學生踩踏事故的處理辦法：

（1）、發生學生踩踏時，在場人員(包括行政人員、教師、職工、臨時工、學生)應首先制止踩踏行為，并檢查學生受傷情況。如果有學生受傷，根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護，同時向校長報告并請來離校最近醫生。（2）、盡快確認傷者中哪些需要送醫院救治并撥打120電話。（3）、在急救車到達前，醫生負責受傷學生救護。（4）、班主任及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院。（5）、嚴格保護事故現場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現場物件時，必須妥善保存現場重要痕跡、物證等。

3、因學生課間活動或同學間矛盾糾紛引發的意外傷害事故的處理辦法：

發生學生意外傷害事故時在場人員(包括行政人員、教師、職工、臨時工、學生)應首先控制事態的發展，將矛盾雙方掌控后，立即告知班主任或學生科，進行調解和處理。如果有學生受傷，處理辦法同上。

4、發生外來人員對學生傷害事故的處理辦法：（1）、如果傷害正在發生時，在場人員(包括行政人員、教師、職工、臨時工、)應立即制止并撥打110報警電話，同時要求其余學生迅速回避到教室或宿舍，關好門窗，不得圍觀。（2）報告校領導。（3）、如果兇手已逃走，學生已受重傷，在場行政干部、教師要對受傷學生進行救護，或撥打120急救電話將學生送往醫院救治。（4）、立即撥打110報警電話，同時記住犯罪嫌疑人的特征、車牌號等標志（5）、在搶救的同時，要保護現場。（6）班主任及時通知家長，說明事故的情況和學生被送往醫院的地址，請家長到醫院。

5、火災出現時，行政值班人員應立即組織師生有序撤離，及時撥打119，視情況上報校領導和縣教育局，并組織師生在條件允許的情況下積極滅火。

（三）、不斷總結經驗教訓，查找學校安全工作中存在的問題，及時整改并完善。

六、本預案自公布之日起實施。

2015年3月

第二篇：校園安全工作措施匯報

校園安全工作采取的措施匯報

目前，學生安全尤其是校園安全方面，上級領導高度重視，廣大學生家長異常關注，社會各界也躍躍拭目，針對此種態勢，狼埠小學全體教師，不敢懈怠，統一思想認識，提高思想覺悟，采取緊急措施，強化工作力度，切實做到讓上級領導放心，讓學生家長滿意，讓社會各界肯定。下面是具體做法：

1、全體教師牢固樹立“以預防為主”的思想，建立健全規章制度，強化防范措施，齊心協力，群防群治。

2、全體教職員工，人人有責，樹立安全第一的思想，及時查找安全隱患。針對可能或容易發生的安全事故制定相應的安全防范制度，做到有章可循，有據可依。

3、學生徒步或乘車或騎自行車外出，自覺遵守安全規定，頂防交通事故，嚴禁家長違規違章接送學生上下學，遇有不聽勸阻者，先做思想工作，后尋求其村委或公安部門協助解決。

4、加強對安全防火工作的防范，完善重點防火部位的防火設施，留有消防通道，配齊配足滅火器材，落實值班制度，預防火災事故。

5、嚴格用電管理制度，設有專人負責用電管理，經常進行檢查維修，及時更換老化或不符合要求的線路，禁止超負荷或違章用電。

6、根據學生的特點和可能發生安全事故的條件、環境等客觀因素，做好各項活動的組織管理工作，引導學生按時到校，不早到，不遲到，不早退，不晚走。下班不擁擠，放學站隊按順序依次離校。

7、重視和加強安全保衛工作，強化措施，平日值班教師每早早到校，午間不休息，晚學晚離校；節假日值班教師，白天不間斷守護校園，夜間輪流巡邏校園。做好防盜、防破壞、防不法侵害工作，預防刑事、治安案件發生。

8、根據環境條件與安全事故發生的規律，對日常教學和各項活動中的安全工作及早部署，采取得力措施，預先防范，利用每周一早晨或課間操時間或課外活動時間，對學生進行安全演練。

9、學校食堂建立健全的安全規章制度和必要的安全防范設施，加強對庫房、操作間的管理，嚴防人為破壞，預防食物中毒事故。加強對炊管人員的教育和管理，定期組織體檢。

10、學校有專人負責校舍管理，經常檢查維修，發現危房，立即采取必要的措施，每逢雨季和汛期，安排人員值班，隨時觀察險情，做好撤離疏散準備。

11、學生上體育課，參加勞動等，都有教師帶隊，現場組織指導，以防發生意外傷亡。

12、學生外出春游、參觀、參加社會實踐等活動，都預先請示上級領導。未經批準絕對不會擅自行動。學校（或班級），獲準后周密安排，精心組織。有學校領導或教師帶隊，并有安全保障措施。

13、學校組織校慶、文藝晚會、體育比賽等大型活動，都有安全保衛工作預案。

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第三篇：校園文化建設領導機構

高城子小學學校文化建設領導機構

灤縣王店子鎮高城子小學

201509

高城子小學學校文化建設領導機構

校園文化是社會主義精神文明建設的重要內容。加強校園文化建設是學校走內涵發展的客觀要求,是學校發展中的一項長期建設任務。為構建富有時代特征和本校特色的校園文化，切實加強學校校園文化建設的組織領導，全面推進校園文化建設工作，經研究決定，成立學校校園文化建設領導小組。具體安排如下:

一、校園文化建設工作領導小組及組成人員 組 長：高樹柏

副組長：高紅蕊 高雪梅 董群 肖智寶 成 員：各班班主任

二、職責

1.組長職責：全面負責校園環境文化創建指導工作；

2.副組長職責： 在組長的領導下，全面貫徹落實校園文化創建的工作部署，按照創建校園文化的工作要求，研究制訂各項活動的工作方案及實施細則并組織實施；對各年級創建活動的開展情況進行指導、督促、檢查、驗收；做好創建活動的基礎性工作。

3.成員職責：負責本班的環境文化建設工作。按照學校的統一部署，做好班級文化建設工作，并自覺接受監督。

校園文化建設領導小組負責全校校園文化建設的組織領導工作,決定校園文化建設重大問題，督促校園文化各項建設和管理的落實工作，協調校園文化的全面發展。

三、工作要求

1、學校校園文化建設按照整體規劃、區域推進、逐步完善的步驟實施，在推進校園文化建設中遵循尊重歷史、挖掘特色、深化理念、學習借鑒四項原則。

２、校園文化建設各成員之間既有分工，又要講求工作協作，要廣泛收集教職工群眾和學生的意見和建議，不斷總結經驗，博采眾長，確保工作整體協調推進。

2、校園文化建設是學校發展的長遠大計，學校需高度重視，積極參與，充分發揮職能作用，依靠全校師生員工群策群力，打造人文校園，最終實現文化名校。

第四篇：校園冬季安全管理工作措施

為加強校園安全管理工作，營造和諧穩定的校園環境，東夏鎮蘇埠屯學校三措并舉，多方位抓好冬季校園安全工作。

一是明確分工，責任到人，落實網格化管理。嚴格落實“一崗雙責”制，確保分工明確、責任到人。加強領導監督機制，由分管安全的副校長和安全科包靠，按照“誰主管誰負責”的原則，落實教職工責任制，讓教師團體主動參與校園安全管理工作，在全校形成“事事有人抓，處處有人管”的安全管理格局。

二是大力宣傳，家校共管，提高學生安全意識。學校充分利用班會、黑板報、手抄報等載體，強化安全知識宣傳；通過家長微信群、家長QQ群等形式，加強家校溝通，進一步強化學生和家長的安全意識，促使家長切實履行責任，協同學校抓好學生的安全教育和安全監管，建立起學校、家庭、社會全方位、多層次校園安全工作網絡。

三是全面排查，防患未然，消除校園安全隱患。學校組織教師對校園的整體安全環境進行了全面檢查，確保不留死角。有針對性的對體育器材、場地設施、電源電線、餐桌椅凳、樓梯柵欄、實驗儀器等進行檢查，發現問題，及時整改，全面消除安全隱患。同時，加強對學校校車安全檢查，召集學校校車駕駛員進行集中學習，提高冬季安全行車意識，確保安全意識入心入腦，警鐘長鳴。

第五篇：創建文明校園領導機構

清油河鎮初級中學

成立創建省級文明衛生縣城市級文明和諧校園

領 導 機 構

一、指導思想

以科學發展觀，構建社會主義和諧社會重要思想為指導，統一認識，凝聚力量，通過落實商南縣創建省級文明衛生城市和我校創建市級文明和諧校園的相關要求，把創建衛生城市、文明校園的意識和行動深入地貫徹和落實到全校師生員工的日常工作中去，構建和諧校園，提高教師和學生的幸福指數，為使商南縣成為全省文明衛生城市做出我們的貢獻。

二、領導機構

領導小組組長：吳先來

副組長：朱善清

成員：吳德貴 李勝武孫紀恩韓立群鄒富君范曉春胡宇濤田俊李勇

執行小組組長：朱善清

副組長： 吳德貴 李勝武孫紀恩

成員： 各年級組長及班主任

三、創建要求

1.創建工作在學校領導小組領導下開展活動，將創建工作納入整個工作議事日程，層層分解任務，落實到各處室、各部門及各班。

2.充分調動廣大教職員工的積極性和創造性，使創建文明單位成為全校教工的目標和自覺行動。通過創建，進一步提高學校的辦學水平，管理水平，進一步提高教職工思想道德素質，學校的教育教學質量不斷提升，每一個學生在學校期間都得到較充分的發展。

二00九年三月二十日