第一篇：愛崗敬業模范黨員發言稿

愛崗敬業模范黨員發言稿

尊敬的各位領導、同志們

大家下午好！

今天，在中國共產黨建黨XX周年之際，我很榮幸能作為一名愛崗敬業代表在大會上發言，我叫ZZ，來自ZZ.我所在的ZZ是典型的老舊工礦家屬小區，因受大企業經濟下行的影響，原來紅紅火火的工廠已全部搬離，只留下閑置工廠和離退休職工家屬，居民感覺一下子失去了組織，沒了主心骨，情緒非常失落。作為XX，我深深的認識到，只有不斷提高轄區單位和居民的參與熱情，讓更多的人了解社區，支持社區建設，是增強社區建設生命力的有效措施。因此，在工作中，我經常深入居民之中、了解居民們對社區建設想法、愿望和要求，聽取他們的意見和建議，想居民所想，急居民所急，把自己融入到居民之中。三年來，我不定期走訪或電話聯系了社區中殘疾人的家庭、部份困難家庭和低保對象家庭，了解他們的生活情況和思想動態，力所能及地幫助他們，并通過多種途徑為社區失業人員尋找就業機會和信息，每到逢年過節我還與同事們一起去上門走訪慰問。

一開始，社區工作的繁瑣復雜，群眾的不理解，進樓進戶的抵觸，以及矛盾糾紛的多面性，使我們從焦躁不安、怨氣沖天一點點的長大了起來，逐漸的學會了寬容、謙遜、學習、忍耐和擔當！無論是調解矛盾糾紛后贏得的贊許，或是領導同事們給予的

肯定和信任，都讓我們為付出后所得收獲而欣慰。曾有朋友勸我說：“你為啥那么賣命，少干點少給你工資啊”。我聽了只是一笑了之，我知道朋友是為了我好，可是我還是堅持自己的觀點，為了社區，為了我熱愛的工作崗位，我覺得我付出的值。

社區的工作崗位，平淡、普通，經歷各種紛紛擾擾，工作多得怎么也處理不完，但是我們深知崗位雖小，但同樣也肩負著“立黨為公，執政為民”的光輝使命。在社區黨建、社區隊伍建設、社區文化、社區教育、社區環境、社區衛生等等各項工作中留下了我的身影，也是在這點點滴滴的事務中我與群眾結下了深厚的感情，為這普通的工作幸福而歡快著。

愛崗敬業是一種美德，而美德不是一朝一夕的偶爾所成，它應水滴穿石潛移默化地貫穿于我們的日常生活中，體現在我們每一個平凡的工作日，體現在每一個普通的崗位上。它不只是隨口說出的一句空話，也不是標榜自己的一個詞語，它更應該是一種默默的奉獻，一種高尚的理想，一種強勁的力量。愛崗敬業，誓言無聲，讓我們從現在做起，賤行這份誓言，閃亮你的人生。

謝謝大家！

第二篇：愛崗敬業模范教師黨員材料

自參加工作以來，一直工作在教育教學的最前沿，對工作一絲不茍，勤奮敬業、為人師表、悉心育人，以高尚的人格力量，獨特有效的教學方法，充滿愛心的思想工作，點燃了學生心中的圣火，深受學生愛戴和同事們稱贊。作為一名黨員教師，始終牢記黨的宗旨，模范履行黨章規定的義務，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，努力做到“五帶頭”即帶頭學習、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，愛崗敬業、無私奉獻。

一、加強學習，提升理論素養。

認真學習實踐科學發展觀，堅持不斷學習黨的路線、方針和政策，“兩講一樹”和創先爭優相關科目，認真筆記，談心得寫體會，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導自己的工作，用黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，我時時刻刻處處用共產黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務能力，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人，樂于助人；在參加組織活動，特別是開展結對幫扶活動時，始終積極主動，不計得失，用自身的言行感召周圍的人，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。

二、愛崗敬業，做好本職工作。

全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，以德立教，愛崗敬業、忠于職守，樹立良好的職業道德，熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給每一個學生。作為一名班主任，始終堅持以學生為本作為工作的出發點和落腳點，帶著責任與感情，關注學生健康成長，尊重學生的人格，引導學生獨立思考，提倡學生展開思維碰撞，鼓勵學生發表富有創造性的觀點或看法，擯棄傳統的“師道尊嚴”，建立平等的師生關系，使每一個學生的學習積極性都得以發揮，個性得到發展；作為一位年輕的教師，在教學中精益求精，深入鉆研教材，學習教學大綱，精心寫好每一份教案，認真上好每一節課，對待工作認真負責、任勞任怨，在工作中做到謹慎謙虛，多聽、多看、多思、多做，取長補短，勤奮上進，發揚與時俱進的精神，決不安于現狀，在平凡的工作中留下堅定的腳印；作為一名共產黨員，時刻提醒自己凡事從大局出發，從實事求是出發，從學校發展出發，不計個人得失和榮辱，為學校發展出謀劃策，為學校發展盡自己的綿薄之力，立足崗位，多做貢獻，吃苦在前，享受在后，充分發揮一名中共黨員的先鋒模范作用。

三、刻苦努力，取得優異成績。

從走上工作崗位，對工作一直刻苦努力，認認真真，勤勤懇懇，任勞任怨。教學能力強，基本功扎實，多年來，在班風建設、學習成績、教學管理等方面均取得了較好的成績，為學校的穩定、教學質量的提高貢獻了巨大的力量。同時對課改內涵理解深入，教學手段多樣，教學過程中方法到位，教學成績優秀，學生評教優秀。

多年來，我在平凡的工作崗位上始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，全面完成學校交給的各項工作任務，并力求最佳的工作成績；時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習，教育教學管理與改革，團結與聯系群眾，遵紀守法等各個方面，都充分發揮著一名共產黨員的先鋒模范作用；以飽滿的工作熱情，扎實的工作作風，務實的工作態度，優異的工作成績，贏得了領導的信任和廣大教職工的好評。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名共產黨員對生命價值的追求，全心全意為人民服務，恪守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言，在今后的學習、工作和生活中，我將進一步加強學習，嚴于律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務水平，把黨的教育事業作為自己最大的職責和最高的使命，愛崗敬業，無私奉獻，為成為一名創先爭優的優秀共產黨員而不懈努力。

第三篇：愛崗敬業模范

優秀教師（愛崗敬業模范）事跡材料

愛崗敬業奉獻青春

橫水鎮初中杜春燕

杜春燕，現年25歲，2006年9月參加工作，本科學歷，中學三級數學教師。工作以來一直擔任學校班主任工作兼數學學科教學。連續三年擔任初三班主任及數學課教學。在工作中嚴格要求自己，教育教學成績歷次名列前茅，贏得了領導和同事的贊許，家長的好評，學生的喜愛。

一、愛崗敬業以校為家

幾年前，我懷著對教育事業的熱愛，走上了講臺，成為橫水鎮初中普通的人民教師。作為一名班主任，我深知自己肩上的擔子有多重，面對家庭和工作，我總是把工作放在第一位。爸媽常年在外，年邁的奶奶一個人在家，需要照顧，但為了搞好班級工作，我堅持住校生活在學生中間，一星期僅回一次家，心里總覺得欠奶奶的太多，可是一想到班里那些可愛的孩子需要我，一切困難都拋到腦后了。在我心里，學校就是我的家，學生就是我的家人。

每接任一個新班，我總是先樹立孩子的自信心，與學生傾心談話，對學生噓寒問暖，讓學生感受到我發自內心的友情，家人般的關愛，從而搭起了我與學生之間的感情橋梁。當我了解到班里有家里特別困難的學生，我總是特殊照顧慷慨解囊；把每一個當作自己的弟妹照顧，讓孩子感受家庭的溫暖和親人的關懷；面

對心理有問題的孩子，我耐心開導，聯系家長，和他們一起幫助孩子走出迷途，走上人生正途。遇到問題，學生樂于接受我的教育、引導。把心教給了學生，學生喜歡我，也就喜歡我所教的學科，對其產生濃厚的興趣，教起來容易，學生信服，班級管理得心應手。在學校組織的元旦活動中，我班的拔河、繪畫、歌詠、廣播操比賽都能榮獲桂冠。

這四年的班主任工作鍛煉了我，充實了我，寬廣了我的胸懷，提高了我的責任心。其實，一個班集體就是一個大家庭，更多的是濃濃的親情。心系學生的一思一行，他們能為自己的理想而努力拼搏，這是我最大的愿望。每天早上伴著晨曦，夜晚伴著星辰，往返于教室與學生宿舍之間，雖然覺得很累，但心靈感到踏實。

俗話說：“知之深，愛之切”。作為班主任，不僅要對全班同學負責，關愛他們的學習、生活，而且對家庭生活困難的孩子更要給予特別的關愛。那是2008年時，班里有個同學的父親因生病不能干活，整天待在家里，還得開支巨額的醫藥費，因沒錢給孩子交雜費，就不讓孩子上學了。我知道后多次到家做工作，為了不讓孩子失學，向學校申請免去她的學雜費，一直到她中學畢業。如今，這個孩子在高中學習，每次遇到他，他都像見到父母一樣，總是那樣親切，心中感到無限的欣慰。

在工作中，我能兢兢業業、一絲不茍，每天都早起晚睡，早上和學生一起跑操，查各科背誦情況，晚上準時查宿舍，就算寒冬臘月頭疼腦熱也從未缺席過。學校的例會和教研會我每次都準

時參加，從未請過假。作為班主任，每次課前都能提前很長時間到崗，協助代課老師搞好工作。“功夫不付有心人”，為此班里的學習、紀律、衛生都是學校的標兵，成績遙遙領先，抱著強烈的責任心和高漲的工作熱情，我會盡全力把教育教學工作做得更好。在學生生活管理方面，深入了解學生，做學生的良師益友。經常利用課外時間，找學生交流談心，了解他們的學習、生活、家庭等問題；如學生犯了錯誤，及時了解情況，細心做好其改正工作，啟發他們向好的方面發展；尤其是學生遇到疾病時，能夠幫其拿藥或陪其到醫院治療。

二、熱愛學生 關心學生

熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。四年來，對學生思想上積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。我在農村長大的，親身經歷了困苦的生活，所以特別關心家庭困難的學生，從多方面給予他們以溫暖的關懷。所帶班級有一個女生，因為父親病故、母親改嫁，由年邁的爺爺奶奶照顧。知道這個情況后，多次找她談心，鼓勵她要好好學習，孝敬爺爺奶奶，從各個方面給予幫助，現在孩子已初中畢業，順利地升入了高中。

平等地對待每一位同學，無論學習成績如何，一樣尊重他們人格權利，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學生，尤其是體罰和變相體罰學生。經常與學生交換意見，耐心細

致的做好學生思想工作。保持與家長的聯系與溝通做好班級管理工作。

作為班主任對全班學生一視同仁，都要做家訪或電訪，與家長互相交流學生在家和在校的表現，引導家長注意教育的方式方法，讓家長為學生的健康成長提供良好的家庭環境。通過不懈努力，班級管理工作秩序井然，成績突出。

三、成績顯著追求卓越

我作為班主任兼數學老師，在班級管理方面取得了領導的一致好評，在教學方面也不甘落后。面對陌生的教材，我從頭學起，每上一節課我都會向有經驗的老師請教，并經常聽他們的課，以提高自己的專業知識水平，我深信，只有教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的最前端。在向優秀教師學習的同時，更重要的是自己必須身體力行，我上每節課都會反復鉆研教材，經常到晚上十二點我仍在準備第二天的課。由于準備充分，學生的學習效果就明顯提高，成績也遙遙領先。

從事數學教學工作四年來，我認真對待每一項工作，重視備、講、輔、批每一個環節。備課時，我不僅備教材，仔細鉆研教材、吃透教材、挖掘教材，而且備學生，上課中任何問題都盡量考慮到，課堂真實有效，讓每個學生學有所獲；面對學生數學成績基礎不好的現狀，我總能耐心輔導，并經常鼓勵他們“你能行”，在我的耐心輔導下，學困生也樹立了學習的信心，成績突飛猛進；在批改時我堅持做到面批面改、全批全改，每次批改都要做到寫

一句針對性的鼓勵語言，由于班里學生多，我經常熬到深夜也要完成，當學生拿到作業和卷子時，臉上洋溢的笑容是對我勞動最好的回報。當學生理解不了時，我總是耐心地講解，直到學生搞懂我才放心。為了提高學生的水平，我經常放棄星期天時間，加班批改作業，不荒廢任何一節課，學生的水平有明顯提高。

四、傾心付出碩果累累

“一分耕耘、一分收獲”，每年的孜孜不倦，換來了碩果累累。任教以來，我所代班級的數學成績和總體排名都名列前茅。2008年，在縣調考中，我所代064班的數學成績和總成績均名列前茅，為此在縣表彰大會中我被評為“優秀教師”。

2008年，我所任數學和班主任工作仍被授予“先進個人”。2009年，九年級中考成績優秀，被評為“優秀教師”。

2010年，在縣教研室舉辦的九年級公開課教學中，我獲得了“優秀教師”的獎勵。

在幾年的教育教學中，使我深深體會到教師職業的偉大與重要。在今后的教育教學中，將更加勤奮扎實，努力進取，為人師表。選擇了教育就是選擇了奉獻，“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”，在教育這個美麗的崗位上，我已無愧而充實的走過了四個陽光燦爛的春秋，在未來的人生征途上，我將繼續奮斗，嚴格按照杰出青年的標準要求自己，義無返顧的一路走下去，在絳縣教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，更加快樂的傾注我陽光般的愛心，奉獻我無悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放！

本人簽字：單位蓋章

第四篇：愛崗敬業模范材料

教師愛崗敬業模范材料

安定區鏵尖堡學校羅剛

羅剛：男，定西市安定區李家堡人，小學一級教師，1985年12月2日出生，2005年6月畢業于甘肅省臨洮師范學校英語專業，2007年12月取得西北師范大學英語自考大專文憑；2010年6月取得東北師范大學英語本科文憑，現為安定區鏵尖堡學校教師。

自任教以來，一直在一線從事小學英語、語文、數學教育教學工作，教學工作顯著，在2008年學區畢業班檢測中所帶數學榮獲第二名；2009年所帶三年級數學、四、五年級英語分別在學區檢測中榮獲第一名，同年榮獲學區級優秀班主任；2010年教育教學工作顯著，獲學區級獎勵，同年獲鄉鎮級優秀教師2010年教育教學工作顯著，獲學區級獎勵，同年獲鄉鎮級優秀教師；2011年在學區課堂教學比賽中，所授五年級英語 《 What is the date today?》一課，榮獲優質課二等獎；2012年5月，所申請的課題《高效課堂背景下小班教學課堂氣氛調控的研究》在區級立項，2011-2012第二學期期中所帶三年級語文、五年級英語在學區教育教學質量檢測中分別榮獲“優秀單科獎”稱號，同年六月，在學周刊發表論文《激發英語興趣的教學策略》；2012年教育教學工作顯著，獲學區級獎勵，同年獲得鄉鎮級“優秀班主任”稱號；

作為一名平凡而普通的小學教師，工作中，我能夠嚴格要求自己，努力提高自身的思想政治素質，扎實提高自身業務水平，踏踏實

實干好本職工作，在小小的三尺講臺上認認真真地實踐著我的生命歷程。

一、堅定信念，獻身教育，努力提高思想政治素養

作為一名一線教師，我恪守教師職業道德，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習《教育法》、《教師法》、《預防未成年人保護法》等相關教育法規。在思想上時刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關系。尊重領導，團結同事，勤儉自強，敬業奉獻。勇挑重擔，遵守學校各項紀律，認真履行崗位職責，處處起模范帶頭作用。

二、愛崗敬業，熱情飽滿，全身心撲在工作上

“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教師才能征服學生的心。教師的職業應該不僅僅像蠟燭，更應該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養而健康成長。我認為一名合格的教師應該不僅教學好，教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實現育人的目的。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：“請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者，生活的導師和道德引路人。”幾年來，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業中。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領導的指導下，能密切聯系群眾，協調好各方面的關系，工作不分份內份外，從無怨言。

三、以教育科研指導教育教學實踐，提高教育科研的能力與水平。

在教育科研的道路上，我不斷學習，勇于探索。在課堂教學中能

夠注重學生的主體作用，努力構建民主、合作、探究的學習模式，創設問題情境，啟發學生積極思維，引導學生自主探索獨立思考，帶著思考與學習的心態對待工作，在教育教學的實踐中努力提高自己的教育科研能力。在實際工作中，我充分發揮骨干教師的模范帶頭作用，處處以骨干教師的標準要求自己，無論在教育教學還是在課程改革中，我都努力學習別人的先進經驗，并且經常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理論知識，我不但在教學上取得了較為突出的成績，而且在教研方面也積極參與，取得了很好的效果。

四、創新思路，發揮自主，積極投身教學改革

在教學中我認真準備每一節課，精心備課。在備課的同時，不僅要備教材，還要備學生，讓學生在有限的時間里學會更多的知識。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性。要想教給學生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學生們千奇百怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業務培訓和教研活動。上好一堂課，必須要在課前準備上下功夫。我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本理念，甚至每句話、每個字都弄清楚。了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。還充分選擇應補充的資料，做到了有備而上。除此之外，課前我還充分了解學生原有的知識技能的質量，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應的預防措施。

隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進新思路新方法，解決課上的問題。課上及時根據課堂情況調整教學環節與教學思路，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。課堂上的活動以游戲為主，使學生在玩中學、學中玩，培養了學生學習的積極性，激發學生參與的主動性，使學生由教師教學變為學生樂學、自學。為了不斷提高自己的專業水平，我積極參與聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

在教學改革的今天，社會對教師素質的要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，彌補不足，開拓進取，我將用我的實際行動，用新的教育教學理論武裝自己，做一名名符其實的模范教師，為教育事業奉獻自己的一切。

第五篇：愛崗敬業模范事跡材料

愛崗敬業模范事跡材料

我現擔任施工維護組組長工作至今。本次參選的身邊好人事跡是愛崗敬業模范。

自2008年參加工作以來，一直奮戰在排水工作一線。他認真鉆研技術，高壓疏通車、豎井車、污泥運輸車、金屬探測儀、管道內窺鏡、管道機器人等先進設備他總是率先掌握操作技術；他對轄區內每條路的排水管網了如指掌，每當有“疑難雜癥”，他總能找到解決方法；他熟悉每一處易積水點，每一次強降雨后，他總是第一時間到達現場，妥善處理積水。基層工作的歷練和自身踏實肯干肯鉆研的優秀品格使他迅速成長為工作的多面手和單位的業務骨干，獲得了城管系統先進個人和省級文明城市先進個人等多項榮譽稱號。

作為單位的業務骨干，他的工作更忙了，加班加點成了常態，尤其是每年的主汛期，雨情就是命令，不管是深夜還是凌晨，他都第一時間到崗到位。由于表現優異，今年他被抽調到市政府城建項目指揮部工作。雖然借調到新的單位，但他還是放心不下單位的工作，主動要求周末值班，在主汛期期間多次參加單位的防汛工作，為大家樹立了愛崗敬業的典范。

參加工作十一年，他把自己的青春和熱血都奉獻給了排水事業，從一個意氣風發的小伙成為了一個重責任、有擔當的丈夫和父親。對工作的熱愛和投入使他常常顧了大家忘了小家，家人的理解和支持成為他不斷前進的動力，讓他在不同的崗位上都能發光發熱!