第一篇:愛崗敬業模范事跡材料
愛崗敬業模范事跡材料
xx縣總工會辦公室科員xx,2003年參軍,2009年退伍。他在部隊服役期間,一直履行著新世紀新階段我軍歷史使命。
2006年,在執行我軍第四批赴利比里亞維和任務中,在條件十分惡劣的情況下,以頑強的毅力出色完成了維和任務,由于工作突出,被聯合國授予“一級和平勛章”并榮立個人“三等功”一次。
參加工作以來,他認真負責,突破創新。針對我縣工業基礎薄弱、規模企業數量少和外出務工人員多的特點,他在同行業建立工會聯合會,在外出務工人員比較多的行政村建立基層工會組織,同時建檔立制、規范運作。同時,他還在縣總工會開展的“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層,聯系職工交朋友”活動中,對5名困難職工進行幫扶,受到人們的一致好評。
工作之余,他不斷充實自我,認真學習了黨的理論知識和《工會法》、《勞動法》、《中國工會章程》等有關法律法規知識,提高了自己的政治、業務素質。這就是愛崗敬業,不計較個人得失,以集體榮譽為重,團結同事的好黨員---xx。
第二篇:愛崗敬業模范
優秀教師(愛崗敬業模范)事跡材料
愛崗敬業奉獻青春
橫水鎮初中杜春燕
杜春燕,現年25歲,2006年9月參加工作,本科學歷,中學三級數學教師。工作以來一直擔任學校班主任工作兼數學學科教學。連續三年擔任初三班主任及數學課教學。在工作中嚴格要求自己,教育教學成績歷次名列前茅,贏得了領導和同事的贊許,家長的好評,學生的喜愛。
一、愛崗敬業以校為家
幾年前,我懷著對教育事業的熱愛,走上了講臺,成為橫水鎮初中普通的人民教師。作為一名班主任,我深知自己肩上的擔子有多重,面對家庭和工作,我總是把工作放在第一位。爸媽常年在外,年邁的奶奶一個人在家,需要照顧,但為了搞好班級工作,我堅持住校生活在學生中間,一星期僅回一次家,心里總覺得欠奶奶的太多,可是一想到班里那些可愛的孩子需要我,一切困難都拋到腦后了。在我心里,學校就是我的家,學生就是我的家人。
每接任一個新班,我總是先樹立孩子的自信心,與學生傾心談話,對學生噓寒問暖,讓學生感受到我發自內心的友情,家人般的關愛,從而搭起了我與學生之間的感情橋梁。當我了解到班里有家里特別困難的學生,我總是特殊照顧慷慨解囊;把每一個當作自己的弟妹照顧,讓孩子感受家庭的溫暖和親人的關懷;面
對心理有問題的孩子,我耐心開導,聯系家長,和他們一起幫助孩子走出迷途,走上人生正途。遇到問題,學生樂于接受我的教育、引導。把心教給了學生,學生喜歡我,也就喜歡我所教的學科,對其產生濃厚的興趣,教起來容易,學生信服,班級管理得心應手。在學校組織的元旦活動中,我班的拔河、繪畫、歌詠、廣播操比賽都能榮獲桂冠。
這四年的班主任工作鍛煉了我,充實了我,寬廣了我的胸懷,提高了我的責任心。其實,一個班集體就是一個大家庭,更多的是濃濃的親情。心系學生的一思一行,他們能為自己的理想而努力拼搏,這是我最大的愿望。每天早上伴著晨曦,夜晚伴著星辰,往返于教室與學生宿舍之間,雖然覺得很累,但心靈感到踏實。
俗話說:“知之深,愛之切”。作為班主任,不僅要對全班同學負責,關愛他們的學習、生活,而且對家庭生活困難的孩子更要給予特別的關愛。那是2008年時,班里有個同學的父親因生病不能干活,整天待在家里,還得開支巨額的醫藥費,因沒錢給孩子交雜費,就不讓孩子上學了。我知道后多次到家做工作,為了不讓孩子失學,向學校申請免去她的學雜費,一直到她中學畢業。如今,這個孩子在高中學習,每次遇到他,他都像見到父母一樣,總是那樣親切,心中感到無限的欣慰。
在工作中,我能兢兢業業、一絲不茍,每天都早起晚睡,早上和學生一起跑操,查各科背誦情況,晚上準時查宿舍,就算寒冬臘月頭疼腦熱也從未缺席過。學校的例會和教研會我每次都準
時參加,從未請過假。作為班主任,每次課前都能提前很長時間到崗,協助代課老師搞好工作?!肮Ψ虿桓队行娜恕?,為此班里的學習、紀律、衛生都是學校的標兵,成績遙遙領先,抱著強烈的責任心和高漲的工作熱情,我會盡全力把教育教學工作做得更好。在學生生活管理方面,深入了解學生,做學生的良師益友。經常利用課外時間,找學生交流談心,了解他們的學習、生活、家庭等問題;如學生犯了錯誤,及時了解情況,細心做好其改正工作,啟發他們向好的方面發展;尤其是學生遇到疾病時,能夠幫其拿藥或陪其到醫院治療。
二、熱愛學生 關心學生
熱愛學生是做好教育教學工作的前提,也是教師職業道德的基本要求。要教育好學生,首先要關心學生、熱愛學生,做學生的知心人。四年來,對學生思想上積極誘導,學習上耐心幫助,生活上關懷體貼。我在農村長大的,親身經歷了困苦的生活,所以特別關心家庭困難的學生,從多方面給予他們以溫暖的關懷。所帶班級有一個女生,因為父親病故、母親改嫁,由年邁的爺爺奶奶照顧。知道這個情況后,多次找她談心,鼓勵她要好好學習,孝敬爺爺奶奶,從各個方面給予幫助,現在孩子已初中畢業,順利地升入了高中。
平等地對待每一位同學,無論學習成績如何,一樣尊重他們人格權利,無論在任何情況下,從不用刻薄、粗俗的語言打擊學生,尤其是體罰和變相體罰學生。經常與學生交換意見,耐心細
致的做好學生思想工作。保持與家長的聯系與溝通做好班級管理工作。
作為班主任對全班學生一視同仁,都要做家訪或電訪,與家長互相交流學生在家和在校的表現,引導家長注意教育的方式方法,讓家長為學生的健康成長提供良好的家庭環境。通過不懈努力,班級管理工作秩序井然,成績突出。
三、成績顯著追求卓越
我作為班主任兼數學老師,在班級管理方面取得了領導的一致好評,在教學方面也不甘落后。面對陌生的教材,我從頭學起,每上一節課我都會向有經驗的老師請教,并經常聽他們的課,以提高自己的專業知識水平,我深信,只有教到老,學到老,才會永遠站在教育領域的最前端。在向優秀教師學習的同時,更重要的是自己必須身體力行,我上每節課都會反復鉆研教材,經常到晚上十二點我仍在準備第二天的課。由于準備充分,學生的學習效果就明顯提高,成績也遙遙領先。
從事數學教學工作四年來,我認真對待每一項工作,重視備、講、輔、批每一個環節。備課時,我不僅備教材,仔細鉆研教材、吃透教材、挖掘教材,而且備學生,上課中任何問題都盡量考慮到,課堂真實有效,讓每個學生學有所獲;面對學生數學成績基礎不好的現狀,我總能耐心輔導,并經常鼓勵他們“你能行”,在我的耐心輔導下,學困生也樹立了學習的信心,成績突飛猛進;在批改時我堅持做到面批面改、全批全改,每次批改都要做到寫
一句針對性的鼓勵語言,由于班里學生多,我經常熬到深夜也要完成,當學生拿到作業和卷子時,臉上洋溢的笑容是對我勞動最好的回報。當學生理解不了時,我總是耐心地講解,直到學生搞懂我才放心。為了提高學生的水平,我經常放棄星期天時間,加班批改作業,不荒廢任何一節課,學生的水平有明顯提高。
四、傾心付出碩果累累
“一分耕耘、一分收獲”,每年的孜孜不倦,換來了碩果累累。任教以來,我所代班級的數學成績和總體排名都名列前茅。2008年,在縣調考中,我所代064班的數學成績和總成績均名列前茅,為此在縣表彰大會中我被評為“優秀教師”。
2008年,我所任數學和班主任工作仍被授予“先進個人”。2009年,九年級中考成績優秀,被評為“優秀教師”。
2010年,在縣教研室舉辦的九年級公開課教學中,我獲得了“優秀教師”的獎勵。
在幾年的教育教學中,使我深深體會到教師職業的偉大與重要。在今后的教育教學中,將更加勤奮扎實,努力進取,為人師表。選擇了教育就是選擇了奉獻,“癡心一片終不悔,嘔心瀝血育英才”,在教育這個美麗的崗位上,我已無愧而充實的走過了四個陽光燦爛的春秋,在未來的人生征途上,我將繼續奮斗,嚴格按照杰出青年的標準要求自己,義無返顧的一路走下去,在絳縣教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘,積極探索,更加快樂的傾注我陽光般的愛心,奉獻我無悔的青春,讓每一株幼苗都茁壯成長,讓每一朵鮮花都燦爛開放!
本人簽字:單位蓋章
第三篇:愛崗敬業模范材料
教師愛崗敬業模范材料
安定區鏵尖堡學校羅剛
羅剛:男,定西市安定區李家堡人,小學一級教師,1985年12月2日出生,2005年6月畢業于甘肅省臨洮師范學校英語專業,2007年12月取得西北師范大學英語自考大專文憑;2010年6月取得東北師范大學英語本科文憑,現為安定區鏵尖堡學校教師。
自任教以來,一直在一線從事小學英語、語文、數學教育教學工作,教學工作顯著,在2008年學區畢業班檢測中所帶數學榮獲第二名;2009年所帶三年級數學、四、五年級英語分別在學區檢測中榮獲第一名,同年榮獲學區級優秀班主任;2010年教育教學工作顯著,獲學區級獎勵,同年獲鄉鎮級優秀教師2010年教育教學工作顯著,獲學區級獎勵,同年獲鄉鎮級優秀教師;2011年在學區課堂教學比賽中,所授五年級英語 《 What is the date today?》一課,榮獲優質課二等獎;2012年5月,所申請的課題《高效課堂背景下小班教學課堂氣氛調控的研究》在區級立項,2011-2012第二學期期中所帶三年級語文、五年級英語在學區教育教學質量檢測中分別榮獲“優秀單科獎”稱號,同年六月,在學周刊發表論文《激發英語興趣的教學策略》;2012年教育教學工作顯著,獲學區級獎勵,同年獲得鄉鎮級“優秀班主任”稱號;
作為一名平凡而普通的小學教師,工作中,我能夠嚴格要求自己,努力提高自身的思想政治素質,扎實提高自身業務水平,踏踏實
實干好本職工作,在小小的三尺講臺上認認真真地實踐著我的生命歷程。
一、堅定信念,獻身教育,努力提高思想政治素養
作為一名一線教師,我恪守教師職業道德,認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,自覺學習《教育法》、《教師法》、《預防未成年人保護法》等相關教育法規。在思想上時刻保持清醒的頭腦,在工作中,能正確處理集體、個人兩者利益關系。尊重領導,團結同事,勤儉自強,敬業奉獻。勇挑重擔,遵守學校各項紀律,認真履行崗位職責,處處起模范帶頭作用。
二、愛崗敬業,熱情飽滿,全身心撲在工作上
“人格之于人,恰如花香之于花?!比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣W生的心。教師的職業應該不僅僅像蠟燭,更應該像泥土,使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養而健康成長。我認為一名合格的教師應該不僅教學好,教研水平高,更重要的是要以教書為手段最終實現育人的目的。作為一名教師,我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話:“請你記住,你不僅是自己學科的教員,而且是學生的教育者,生活的導師和道德引路人。”幾年來,我始終牢記這句話,以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業中。工作中能顧全大局,從不搞特殊。在校領導的指導下,能密切聯系群眾,協調好各方面的關系,工作不分份內份外,從無怨言。
三、以教育科研指導教育教學實踐,提高教育科研的能力與水平。
在教育科研的道路上,我不斷學習,勇于探索。在課堂教學中能
夠注重學生的主體作用,努力構建民主、合作、探究的學習模式,創設問題情境,啟發學生積極思維,引導學生自主探索獨立思考,帶著思考與學習的心態對待工作,在教育教學的實踐中努力提高自己的教育科研能力。在實際工作中,我充分發揮骨干教師的模范帶頭作用,處處以骨干教師的標準要求自己,無論在教育教學還是在課程改革中,我都努力學習別人的先進經驗,并且經常和年輕教師交流,在指導他們成長的同時,自己也學到了許多的教育理論知識,我不但在教學上取得了較為突出的成績,而且在教研方面也積極參與,取得了很好的效果。
四、創新思路,發揮自主,積極投身教學改革
在教學中我認真準備每一節課,精心備課。在備課的同時,不僅要備教材,還要備學生,讓學生在有限的時間里學會更多的知識。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性。要想教給學生一碗水,教師自己必須得成為水的源泉,這樣才能滿足學生們千奇百怪的好奇心。因此,我在課下,十分注意自己的知識積累,大量的翻閱課外資料,來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業務培訓和教研活動。上好一堂課,必須要在課前準備上下功夫。我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本理念,甚至每句話、每個字都弄清楚。了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如。還充分選擇應補充的資料,做到了有備而上。除此之外,課前我還充分了解學生原有的知識技能的質量,了解他們的興趣、需要、方法、習慣,分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難,以便采取相應的預防措施。
隨著課程改革的不斷深入,我大膽的在課堂中引進新思路新方法,解決課上的問題。課上及時根據課堂情況調整教學環節與教學思路,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣。課堂上的活動以游戲為主,使學生在玩中學、學中玩,培養了學生學習的積極性,激發學生參與的主動性,使學生由教師教學變為學生樂學、自學。為了不斷提高自己的專業水平,我積極參與聽課、評課活動,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
在教學改革的今天,社會對教師素質的要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,彌補不足,開拓進取,我將用我的實際行動,用新的教育教學理論武裝自己,做一名名符其實的模范教師,為教育事業奉獻自己的一切。
第四篇:愛崗敬業模范候選人:張雪靜事跡
愛崗敬業模范候選人:張雪靜事跡
張雪靜,女,漢族,1957年7月生,黑龍江省哈爾濱市方正縣城管局市政環衛站保潔員。
張雪靜,從2003年起,就與道路清掃保潔結下了不解之緣。她不怕苦、不怕臟、不怕累,在環衛第一線一干就是10年。這10年的時間里她掃遍了縣城的大街小巷,工作一貫任勞任怨,認真負責。
十年前,作為一名下崗職工,為貼補家用,解決生活難題,當上了一名環衛工人。剛參加工作時,由于不掌握技巧,加之長時間手握掃帚,掃路時感到非常吃力,衣服常常是濕了干,干了又濕,往往一天下來,手腕和手指累得僵硬腫痛,下班回家吃飯,連筷子都拿不起來。特別是在當時,環衛保潔員被人們稱為“掃大道的”,環衛工作又苦又臟又累,很多人都避而遠之。家人、親友都勸她重新找個相當的工作,為此,她也曾猶豫和彷徨過。后來,在組織和領導的引導下,她逐漸認識到,我們的城市每天都會產生許多垃圾,如果誰也不愿意來做這個工作,那城市很快就會變得像垃圾場一樣,能通過辛勤勞動為廣大市民和城市建設創造,清爽整潔的衛生環境,也同樣能實現人生價值。從此她在道路清掃這個崗位上一干就是10來年。
隨著城市的建設、道路的拓寬,城區保潔面積不斷加大,特別是她負責的同安路,成為貫穿南北、鏈接南直路至縣政府重要
交通樞紐,地理位置非常重要。街路全城最寬,還有兩邊的步道板、綠化帶,她負責路段7000余平方米,兩邊的商服業戶眾多,人口密集,垃圾量大,工作繁雜。為了展示交通紐帶的風采,開創全城區環境衛生工作的新局面,站里決定由張雪靜負責此重要路段。望著領導期待、信任的目光,張雪靜沒有畏懼,勇敢地承接了這項光榮而艱巨的任務。她日夜穿梭在馬路上。每天天剛麻麻亮,她身著黃馬甲,扛著掃帚來到馬路上。她用并不靈活的手一次又一次地清掃著路面,用并不矯健的步伐一遍又一遍地丈量著腳下的土地,用并不結實的身軀一趟又一趟地拖運垃圾。夜色茫茫,繁星點點,臂膀有規律地擺動,掃帚有節奏地聲響,留在她身后的是一片潔凈?!俺颗?,晚戴月,中午頂烈日”是她辛勤勞動的生動寫照。在張雪靜和她的同事的共同努力下,使這條城區的重要樞紐像一條美麗的彩帶迎接南來北往的商賈賓客。
張雪靜十年如一日,奔忙在方正城區的街路上,只有在去年請過一次假,那是他82歲的公公得了重病,老人家臥床不起,她每天侍候老人還要堅持上班,從不遲到早退。早上3點半來到工作崗位,揚起掃帚清掃街路,為我們的城市迎來干凈清潔的晨曦。六點至七點半休息,她又趕緊跑回家中照顧有病的老人,為一家老小做飯,可自己為了保證上班不遲到,有時她已顧不上吃飯了,實在餓只好買個面包充饑,去年老人去世了,剩下多病的婆婆她繼續照料。由于多年她堅持進門收取垃圾,街路兩邊的商服業戶很熟悉她了,理解環衛工人的辛苦都非常支持工作,垃圾亂扔亂
倒現象明顯減少。這么多年風里來雨里去,有時候實在太累,她也打過退堂鼓,可是骨子里那股倔強、不服輸、一定要把工作干得漂亮的責任心和使命感,始終在心中頑強地堅持著,她一次又一次地戰勝了自己。
張雪靜同志是我縣環衛工人中的優秀代表。也許,在別人的眼里,環衛工人身份不雅,待遇低微。或者說,環衛工人無非就是掃掃地,能有什么驚天動地的大事。但是張雪靜不被世俗屈服,她心中裝著的永遠是為大家提供整潔優美的環境,為人們送去健康和溫馨的祝福。在她的身上體現了環衛人吃苦在前,享樂在后,無私奉獻的閃光精神和“寧愿一人臟,換來萬人潔”的優秀品質。這就是張雪靜,一個在普通而平凡的崗位上,以樸實的語言,無聲的行動踐行“城市美容師”天職的環衛人。正是因為她們的付出,才有了我們今天城市的靚麗和環境的優美。
張雪靜先后榮獲多次縣級環衛工作先進個人、市級優秀城市美容師、縣住建系統道德模范及方正縣道德模范等榮譽稱號,并榮登龍江好人榜。
第五篇:模范事跡
四十年如一日,堅守的公路人
李正堂同志,今年已64歲了,他20歲從事公路養護工作,直至退休,他以一個代表工、協議工的身份在公路上整整干了40年,從一個毛發未脫的少年,到一個滿頭白發的老翁,可以說他的一生交給了公路,奉獻給了社會。
做起養路事,一輩子公路人
從60年代開始,在每天10分工,國補3毛錢的艱苦條件下,李正堂走進了養護隊,開始了他的養路生涯。
為采集砂礫料,他每天拉著平車要到幾十里遠的山上拉礫石、紅土,頂著烈日,起早貪黑。為完成填補坑槽任務,家里蓋房他顧不上,親戚家過事他沒空幫忙,平車壞了他自己學著修,為的是節省那么一點修理費。
公路油路化后,他更是愛路如命,數九寒天,他拿著掃帚、鐵锨照常上路,掃雪打冰,撒防滑料,哪里有隱患他就會出現在哪里。在下班回家的路上,他邊走邊在路面上撿拋灑物,發現邊坡有水槽,他會立即停下來用土填平打實。他所負責修補的路面坑槽達到了統一、美觀、優質、高效的技術標準。在他的人生經歷中,干過班長、統計員、司務長、保管員等項工作,退休后,他仍無私奉獻在門衛的崗位上。
不同的年代和不同的崗位,李正堂他始終把“服務社會、服務交通、服務職工”放在心上。正是靠著這樣堅定的理想信念,李正堂多次獲得單位的表彰,多次榮獲道德模范等榮譽稱號,在所有職工同志的心中樹立起了高大的豐碑。
人老心不老,退休也要為公路做貢獻
“我一輩子都在公路事業上奮斗,親眼目睹了公路事業的發展進步,我的生活也發生了翻天覆地的變化。如今年齡大了,退休了,不能為公路工作了,我只能以做一個好門房的形式來表達對公路段的特殊感情。”這是李正堂常說的一句話,也真實反映了他退休以來的心路感受。
自擔任門衛工作以來,李正堂每天按時打掃衛生,及時修花剪草,認真分發報刊,熱情接待來賓,嚴格管理庫房,千頭萬緒、有條不紊、樣樣不落,并充分發揮自己的余熱,自買膠水,利用休息時間為同志們修車補帶。他每天總是面帶笑容,滿腔熱情,心里想著工作,肚里裝著單位,雖然年近七旬,但他的責任心不減,服務勁頭不減,愛崗奉獻不減,他視段如家,始終如一。
看著老李的蒼蔥白發,有很多人都問他:“李師傅,您這么大年齡了,應該在家好好頤養天年了,別出來干活啦”,可他總是笑著說:“四十幾年了,閑不住了。趁著還能拿得動掃帚、發的了報紙,再給公路段做點貢獻,再感受感受咱公路人的氣息?!?/p>
老李的很多平凡事例,細想起來使我們深感不如,是我們學習的榜樣,他這種公而忘私的可貴精神,是我們聞喜公路人社會公德的縮影與展示!