第一篇：班級普通話活動策劃方案

愛周中學高二（16）班推廣普通話活動方案

化學組 梁曉燕

一．活動主題

學好普通話 方便你我他 二．活動目的

1.通過團隊活動，增強班級同學養成在校園內外自覺使用普通話的好習慣。2.營造良好的語言環境，努力提高自己的語言修養，做一個講文明-懂禮貌的好學生。

3.通過活動增強班級同學之間的交流與方法，相互督促，相互鼓勵，共同學好普通話，使學生明確推廣普通話的重要性。三．活動時間：2014.9.19 四．活動流程

1.教師簡述普通話的由來

普通話是現代漢民族共同語的通俗叫法，是現代漢民族共同用來交際的語言。在臺灣稱為國語，在新加坡。馬來西亞稱為華語，而在中國大陸則稱為普通話。

1955年10月，全國文字改革會議和現代漢語規范問題學術會議相繼召開，從語音、詞匯、語法三個方面確定了現代漢民族共同語的標準，為普通話下了科學的定義：普通話是以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。9月11日至17日是今年全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規范意識，營造良好的語言文字環境，結合我班實際切實開展推普周活動。2.學生分享知道的有關普通話的笑話

（1）一個方言土音很重的外地人，在市區迷了路，見一個斯文的小姐走過來，便迎上去問：“兔子(同志)，親吻(請問)一下......”話還沒說完，小姐便氣得滿臉通紅。

（2）一南方人來到北京一家小吃店，對女服務員說：“睡覺一晚(水餃一碗)多少錢？”服務員一聽，神色大變，尖聲道：“流氓!”南方人一聽，說：“才六毛，便宜，來一晚(碗)。”（3）有一對農民兄妹用板車拉著小麥到市場去賣，一個南方人來到他們兄妹跟前，問：“大哥，你的小妹(小麥)怎么賣呀？”大哥氣得額頭上青筋暴突。

（4）牛老伯在大聲叫賣：“賣月餅了，四塊錢十個。”很多人都圍上去買這“便宜”月餅，到付錢時，才明白老伯的月餅是十塊錢四個。3.大家討論普通話的重要性

教師小結：看來，關于不說普通話的問題，已經非同小可，它不僅會使人與人之間的溝通變得困難，而且有時還會引起矛盾和沖突。雖然方言也是中國一點特色，但我們最重要的是學好普通話，并推廣普通話。一定要將它保留下去，所以，我提倡：“普通話是中國的國萃，我們要讓國萃發揚全世界，發揚中國的文化！”

4.推廣普通話游戲環節（1）改錯別字。

粘貼錯別字大字報，請同學們仔細看看黑板上這些詞組有沒有錯字或別字，請四個小組各派一名同學上臺改錯別字。

按裝(安)甘敗下風(拜)自抱自棄(暴)針貶(砭)泊來品(舶)重迭(疊)渡假村(度)防礙(妨)幅射(輻)一幅對聯(副)

粗曠(獷)食不裹腹(果)震憾(撼)湊和(合)侯車室(候)挖墻角(腳)一諾千斤(金)不徑而走(脛)峻工(竣)不落巢臼(窠)（2）讀繞口令。

每個小組抽一個同學來讀繞口令，看誰普通話最標準。

A.坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝不知是鵝過河，還是河渡鵝？

B.扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。扁擔綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上。

C.出南門，走六步，見著六叔和六舅，叫聲六叔和六舅，借我六斗六升好綠豆；過了秋，打了豆，還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。D.粉紅墻上畫鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰，花鳳凰。

E.九月九，九個酒迷喝醉酒。九個酒杯九杯酒，九個酒迷喝九口。喝罷九口酒，又倒九杯酒。九個酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罷九個酒迷醉了酒。

（3）學生表演節目。(評選出普通話說得標準的學生,并給予獎勵)

歌曲、舞蹈、詩歌朗誦

最愛喝的水呀 永遠是黃河水

給咱一身太陽色 能把那雪融化

最愛吃的菜 是那小蔥拌豆腐

一青二白 清清白白 做人不摻假

最愛穿的鞋是媽媽納的千層底

站得穩 走得正 踏踏實實闖天下

最愛說的說 永遠是中國話

字正腔圓 落地有聲 說話最算話

最愛寫的字 是先生教的方塊字

橫平豎直 堂堂正正 做人要像它

最愛做的事兒呀 是報答咱媽媽

走遍天涯心不改 永遠愛中華

（4）大家齊讀推廣普通話宣傳口號

愛國旗，唱國歌，說普通話 四海同音，萬眾一心 普通話：神州音，華夏情 我是中國娃，愛說普通話

說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情 說好普通話，方便你我他

普通話———讓生活更精彩，讓社會更溫馨 普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩 心相印，語相通，共奔小康樂融融

五.活動寄語

我們有優美的語言，優美的文字。普通話是我們的國語，作為新世紀的高中生，是祖國的未來的建設者和接班人，希望大家除了學好文化知識，還應該自覺的學普通話，寫規范字。附活動過程圖片：

第二篇：班級活動策劃方案

班級活動策劃方案

1.為了創建 “書香班級’班干部認真思考為活動做如下安排：

(1)首先班干部之前要認真努力做好活動的開展的策劃書。

（2）星期天晚上召開班會，主題美好人生，始于讀書，讓每個同學都行動起來。班干部組織星期天晚上活動的開展，（3）星期天晚上拉開了以創建書香班級活動目的策劃方案以啟動，2，班級活動的安排

時間：星期四早上7點20到5307教室，上晨讀。

晨讀內容：以<<增廣賢文>>的文章為主、晨讀的地點:教室，廣場，樹林，操場，為主。

領讀負責人：班長，資料負責人：學習委 組織負責人：組織委，點名負責人：文體委員，相片視頻整理負責人：團支書，后勤負責人：生活委。

汽車工程系20123501班2013.5.5

讀書月活動的表彰 創建書香班級的活動期間的獎勵為了調動同學的積極性，班干部認真商量獎勵方式如下:

（1）考核的方式主要是星期四晨讀的時候由班干部點名的為主，（2)在晨讀期間表現很好同學積極性很好的同學應該要獎勵.(3)在活動結束的時候由班干部統計，在活動過后獎勵在活動期間的積極性比較好的同學。

獎勵：表現好的同學獎勵，生活物品。和學習物品。

主要負責人：生活委，汽車工程系20123501班2012,5,5，

第三篇：班級活動策劃方案

周口師范學院

外國語學院12級英語本科四班“團結交流杯”球類比賽

——乒乓球、羽毛球比賽策劃書

策劃人：李夢夢策劃時間：2013年11月28日

積極參與，團結競爭，和諧發展

二、活動背景

冬季即將來臨，氣溫也漸漸的降了下來，大多數同學都因天氣寒冷而減少了戶外運動準備開始“冬眠”了，其實大家都知道缺少運動鍛煉對身體健康的不利，但是當看到周圍其他同學都待在宿舍或其他地方而不去鍛煉，某些想出去活動活動的同學也漸漸地放松了對自己的要求，最終被其他人同化了，缺少集體活動交流的機會，對班內同學之間的溝通、班級內部的團結有著不利的影響。

三、活動目的提高同學們冬季做戶外活動的積極性，在學習之余幫助同學鞏固身體素質，增進班級同學之間的交流，促進班級之間的和諧、健康發展，給大家營造一個良好的學習、生活氛圍。

四、活動項目

乒乓球單打，羽毛球單打（不分男女）

五、活動對象

本科四班、本科五班的全體同學。

六、活動時間

乒乓球比賽定于2013年12月7日下午2點。羽毛球比賽定于2013年12月7日下午2點。

七、活動地點

圖書館旁的操場。

2、2013年12月6日在班會上向大家通知具體的比賽流程以及比賽規則，統計班內的乒乓球拍和羽毛球拍的數量，如果不夠可向其他班借一些，保證滿足比賽當天的需求。

4、2013年12月7日下午2點乒乓球比賽、羽毛球比賽。

5、比賽結束后，在最近的一次班會上向比賽成績優異的同學頒發獎品及對本次活動做一總結。

八、比賽規則

比賽采用單輪淘汰制。第一輪先把參賽同學按照抽簽的方式分成均等的A、B兩組（如果參賽人數為單數，選出其中一名為種子選手，直接進入下一輪比賽），并且確定比賽時各自的對手（抽到A1簽的與抽到B1簽的同學進行比賽，以此類推…），比賽順序也是按照此順序先后開始（由小到大），接下來的幾輪繼續采用抽簽的方式決定比賽雙方….九、評分規則

（1）乒乓球

1．一場比賽應采用三局兩勝制，一名隊員最先勝兩局時比賽結束。

2．在一局比賽中，先得4分的一方為勝方，4平后，先多得2分的一方為勝方。

3．比賽中每個隊員發兩個球后輪發球，發球觸網時由原發球隊員重發，在接球過程中觸網時比賽繼續。

4.比賽開始后要是有一方未到場則視為棄權，另一方直接進入下一

輪。

5．一局結束后雙方交換場地。

（2）羽毛球1．一場比賽采用三局兩勝制，一名隊員最先勝兩局時比賽結束。

2.⑴類似曾經的乒乓球記分方法，采用6分制，即雙方分數先達11分者勝，每局雙方打到6平后，一方領先2分即算該局獲勝.3.得分者方有發球權，如果本方得單數分，從左邊發球；得雙數分，從右邊發球。取消(單打)后發球線。每一局結束后雙方交換場區。

4.一局比賽開始和每次獲得發球權的一方，都應從右發球區發球。

5.只有接發球員才能接發球；如果他的同伴去接球或被球觸及，發球方得一分。

6.自發球被回擊后，由發球方的任何一人擊球，然后由接發球方的任何一人擊球，如此往返直至死球。

7.自發球被回擊后，運動員可以從網的各自一方任何位置擊球。

8.接發球方違例或因球觸及接發球方場區內的地面而成死球，發球方得一分，原發球員繼續發球

9.發球方違例或應球觸及發球方場區內的地面而成死球，原發球員即失去發球權，雙方均不得分。

10.每局開始首先發球的運動員，在該局本方得分為0或雙數時，都必須在右發球區發球或接發球；得分為單數時，則應在左發球區發球或接發球。

11.每局開始首先接發球的運動員，在該局本方得分為0或雙數時，都必須在右發球區接發球或發球；得分為單數時，則應在左發球區接發球或發球。

出現下列現象為違例：

1.連擊。運動員在擊球時兩次揮拍連續擊球兩次，或同隊兩名隊員連續各擊球一次。

2.持球。擊球時，球停滯在拍上緊接著又有拖帶動作。

3.過網擊球。球拍與球的接觸點不在擊球者一方（如在本方擊球后，則球拍允許隨球過網）。

4.觸網。比賽進行中，運動員的球拍、身體或衣服觸及球網或球的支撐物。

5.侵入對方場區。比賽進行中運動員的球拍和身體任何部分侵入對方的場區。

6.妨礙。當對方運動員在靠近網前上空有機會向下擊球時，將球拍在網前舉起企圖攔截使球反彈過去。

十、獎勵規則

（1）乒乓球

一等獎：一名（冠軍）

二等獎：一名（亞軍）

三等獎：兩名（第三、四名）

鼓勵獎：兩名（第五、六名）

（2）羽毛球

單打：一等獎：一名（冠軍）

二等獎：兩名（亞軍、季軍）三等獎：三名（第四、五、六名）

十一、經費預測

獎品以及活動中其他用品總計一百元

十二、人員安排

總負責人：李夢夢

策劃人：李夢夢

后勤服務兼拍照：郭光照 虎亞珂

統計計分等工作：李達 王麗 王坤 孫文靜 裁判由本班同學擔任。

第四篇：班級活動策劃方案

班級活動策劃方案

今年同學們在一起學習也快一個月了,同學們最大是缺乏相互的交流與學習,今天舉辦這個活動是為了讓大家在一起共同交流下,相互認識下對方,消除彼此間陌生的感覺.希望同學們積極參加這個自由演講活動,讓這個小小的舞臺,展示你最迷人的風采.相信今天是一個成功的活動,因為有我們54位同學的熱情和支持!

一:活動主題:個人朗誦或演講

二:活動時間與時間安排

1.活動開始時間:本周日19:00.2.活動結束時間:本周日21:00.三:活動地點:教學樓107.四:參與人員:物流管理103全體同學.五:活動安排:以宿舍為單位,最少有一個代表演講或朗誦，并且有一個宿舍人員進行評論.其他同學可以參與評論!

六:具體分工:

1:活動負責人:班長汪年豐.2主持人:謝玉亭.2會計:生活委員揚浩.3:購獎品及管理負責人:生活委員李金星.七:獎勵.1:一等獎1人.2:二等獎2人.3:三等獎3人.3鼓勵獎:參與演講或朗誦的人員.八:活動宗旨

1:調動同學積極參與活動的積極性,展示個人才能.2:讓同學得到一次鍛煉個人膽識,表達個人見解的機會.3:讓同學在活動中感受班級的凝聚力和班級的團結.4:讓各為同學為班級的積極向上,健康發展貢獻自己的力量.5:向同學們宣示,我們是一個集體,優秀的班級是靠每個同學的貢獻換來的.九:活動目的通過這次活動讓大家知道,優秀的班級是靠每一個同學努力得來的榮譽,不是某個人可以做到的.希望同學們能團結一致,共同交流學習,共同進步.為自己美好的前途而努力共同進步!希望同學們以更加積極的心態參加班級活動和學校活動,為班級的榮譽而貢獻自己的力量.希望同學們在以后的學習中積極配合老師教學,積極回答老師問題,希望同學大學能學有所成!祝福你們!

策劃人:陳海濤

時間:2011-3-16

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第五篇：2015年班級普通話推廣活動方案

一、主題班會名稱：

推廣普通話

二、班會目的：

普通話是現代漢語的標準語，是我國各族人民的共同語言，是我國廣大人民交流的工具。為讓我們大學生學好普通話，推廣普通話，形成說普通話的良好風氣!

三、活動意義：

語言是最重要的交際工具和信息載體。而普通話更是我們國家公民用來交際的共同語言，是我國的主要標志之一。同時我國還是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話大力推廣、積極普及的普通話，有利于消除語言隔閡，促進同學們之間的交往，增進各民族各地區同學之間的交流，促進學院的和諧。因此促進普通話的推廣有著深遠的意義。

四、班會時間：

2015年10月17日下午七八節課。

五、班會地點：

六、參與者：

XXXX班全體學生。

七、班會流程：

第一環節：主持人以一個講不好普通話 的笑話故事開場，調動會場氣氛。

第二環節：主持人XXX給大家講了普通話的起源，以及講普通話的重要性。

第三環節：由各地學生用各自方言讀一段話。

第四環節：由主持人提問，大家論述說普通話有哪些好處。

第五環節：游戲環節普通話大考驗，獲勝者將獲得小禮品一份。

第六環節：由輔導員上臺講話總結，宣布班會結束。

八、班會總結：

于次日班會結束后擬定。