第一篇：醫療知識講座總結

西安思源學院紅十字會醫療知識講座

活

動

總

結

紅十字會志愿者服務大隊

2012年10月19日 西安思源學院紅十字會活動醫療知識講座總結

一． 我校紅十字會致力于打造傳遞愛心的組織，我們希望紅十字會能融入到每個同學的生活中。傳播愛心，發揚人道、博愛、奉獻精神。同時我們從實際出發，從現在做起，故此。我們請到華仁醫院范主任為我們將手醫療救護知識，其中包括；運動扭傷，擦傷，拉傷等應急處理方法，簡單的包扎，止血，護理傷口的方法。讓同學們學習簡單的醫療救護知識，以致在受傷時懂得如何處理。在緊急時刻能夠更好的幫助別人，更好的幫助自己

一：活動基本情況

1.活動主題:醫療知識講座

2.主辦單位：思源紅十字會

3.活動時間：2012年10月18日

16:30~18:00 4.活動地點：思源學院東樓403 5.活動人數：80人

二：活動流程

前期：上交策劃、審批表、做好準備工作

中期：負責人和主講醫師聯系好講座的時間，地點及其講座的內容。后期：安排主持人相關工作及內容。10月18日

下午工作人員15:40到達會場布置會場 16:00~16:30安排人員有序就座 16:30活動正式開始 18:00活動結束

后期：工作人員合影留念，打掃會場

四：活動人員安排

總負責： 場控組： 后勤組:

攝影組：

五：活動的優缺點

二． 優點：通過范主任精彩的講座，能夠給大家耐心講解并且進行現場演示，還讓大家現場練習操作，更好的讓大家掌握了運動扭傷，擦傷，拉傷等應急處理方法，以及簡單的包扎，止血，護理傷口的方法。讓同學們學習簡單的醫療救護知識，以致在受傷時懂得如何處理.缺點：活動工作人員沒有安排好人緣就座，相片采集人員沒有安排到位，由于活動時間有限和策劃人預期到達人數不準確，導致主要講師沒有帶足夠讓大家自己操作的道具，導致講座效果沒有預期的好。

六：經費預算

本次活動無任何經費花

紅十字會志愿者服務大隊

第二篇：醫療急救知識講座策劃書

主辦：##大學（武漢）**學院學工組

##大學（武漢）**學院團學聯

承辦：##大學（武漢）**團學聯生活部

一、活動名稱：醫療急救知識宣講會

二、活動負責人及主要參與者

活動主辦方：##大學（武漢）***學院學工組

##大學（武漢）***學院團學聯

活動承辦方：##大學（武漢）**團學聯生活服務部

活動主講人：##大學（武漢）紅十字協會成員嚴良宣

武漢大學醫學院救護之翼講師鄒浩

活動參與者：##大學（武漢）***學院2013級班委

三、活動背景

天有不測風云，人有旦夕禍福。生命是我們每個人最寶貴的財富，但是諸如自然災害、意外事故、突發疾病等狀況可能對我們的生命造成威脅。新聞上隨處可見的都是各種安全事故，而由于很多人緊急救助知識缺乏，導致很多不該發生的悲劇釀成無可挽回的后果。即使我們不能預知未來，但是我們可以做好最全面的預防措施并掌握常見事故的具體急救方法。當代的大學生，對于一些常見的病痛創傷的具體應對措施還不了解，在遇到上述情況時不能采取正確的措施妥善處理，這樣很有可能會造成一些不必要的傷亡或損失，為此，我們大學生身為國家明日的棟梁之才，在學習專業課之余，很有必要了解一些詳細的急救措施，當自己或者身邊的人遇到突發狀況時，可以得到及時有效的治療或緩解病痛，使傷亡損失降到最低，并且在生活實踐過程中也可以隨時隨地進行宣傳，為社會貢獻自己的一份力量，使社會大眾尤其是比較貧困地區的人民也可以對醫療知識有一些相應的了解，從而更好地關愛我們的生命。珍愛生命，從我們做起。

四、活動目的及意義

生于憂患，死于安樂。城市發展過快，緊急救助設施并不完備和救助知識并不普及，文明的進步在帶來社會活力的同時，又使得人們生活的環境更加復雜和多變，生命安全受到生活中諸多無形的挑戰。為了增加校園乃至社會中緊急救助的專業力量，在面臨危險時我們不僅能出一份心力，更能提供專業的幫助，挽救更多鮮活的生命；為了更好地幫助那些需要幫助的人，也為了讓自己能夠健康的生活，針對生活在人群聚集區的大學生，我們有必要進行這次醫療急救知識宣講會。

五、活動前期準備

1、與主講人、聽講人員協調時間

2、及時申請教室，保證活動場地到位

3、制作并印發醫療急救知識資料

4、提前布置場地

六、活動具體安排

時間：2013年10月18日晚7:00~8:30

地點：北綜205

活動流程：

1、開場白（包括介紹主講人）

2、主講人講解急救知識

3、大家進行提問反饋

4、全體退場

5、生活部所有成員負責清理場地

七、活動支出預算

急救知識資料

0.8元*100份=80元

八、活動中應注意的問題及細節

1、注意維持活動現場的紀律

2、講解要生動，保證活動質量

3、多備幾臺電腦，防止中途出現故障

第三篇：健康知識講座總結

健康知識講座總結

在杏林協會會長及各新老成員的共同努力下，本協會于2011年10月28日晚六點半至九點在T2報告廳成功舉辦了一場以宣揚健康知識為主題的講座。此次講座我們有幸邀請到黃石理工學院附屬顧客醫院院長余育才教授為主講人。各社團代表及廣大關注健康的理工學子參與傾聽了我們的講座。

在兩個多小時的講座中，余教授首先講到健康的重要性，并提醒同學們要保持健康的生活習慣、飲食習慣，以及健康的心態。后跟同學們談到一些簡單的中醫養生知識，還教同學們一些基本的養生常識。講座中，整個會場秩序良好，同學們都聚精會神地聽講座并且積極和余教授互動。講座結束后，同學們都表示受益匪淺，也希望我們協會以后會辦更多這樣的活動。

講座結束后，會長程立浩發言，表示對余教授以及來參加講座的同學們的感謝，并希望通過我們杏林協會所有會員會干的努力，讓更多的理工學子關注健康。

最后，余教授和杏林協會所有新老會員合影留念。

本次講座是我們杏林協會舉辦的第一次活動，難免有做的不足的地方。其中最大的問題就是宣傳工作沒有做好，講座開展前，我們沒有做任何的宣傳，直接導致到場參加講座的人數偏少，會場座位空缺較多。另外，新會員不能積極主動的參與到講座的籌劃、組織等準備工作中來。

總結這些不足，在今后的活動中要我們要加大宣傳力度，將我們的活動乃至我們杏林協會宣揚出去。并且，在協會的管理方面做一定的改善，增進會員之間的交流，讓新會員能更好地融入到這個團體中來，讓所有杏林人都團結起來，把我們的杏林發展壯大。總結過去的不足是為了在未來做得更完善。我相信，我們杏林在所有杏林人的共同努力下秉承著弘揚“人道主義精神，普及衛生救護知識，促進校園文明建設”的宗旨會為理工學子做更多有意義的事！

杏林協會秘書部

2011/10/30

第四篇：安全知識講座總結

安全知識講座總結

今天，鎮武裝部的赫部長給我們作了社會生活和安全知識法制講座，我感觸很深：孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，安全宣傳教育工作從小學生抓起，使學生從小就接受安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能否達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。

加強安全教育已到了刻不容緩的地步。從學生一日作息時間看，除去睡眠時間以外，學生一天在課堂消耗的時間(包括作業)，約占他們生活時間的二分之一。在這個長長的時間里，他們的認知、情感、性格、意志時時都在發展和變化著，學生的交通安全教育知識一般都在學校里獲得，因此，學校必須重視交通安全教育，發揮學校內在的教育因素，滲透交通安全教育。安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離安全事故。學校是公共場所，學習是集體性生活，學生是未成年、缺乏責任感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是規范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環境中學習、生活、成長。

導之以行，注重引導與規范，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規范學生不參與不科學的活動，不到有安全隱患的地方。我們要把平安的種子撒播進青少年的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

安全知識講座總結

在有幸聽得安監站資深安監員__工的生動風趣的知識講座后，在受益頗深的同時也感慨很深。

他針對現在武漢地區絕大部分建筑施工企業的建筑工地上常見的安全隱患和一些安全管理上的薄弱環節進行了深入淺出的講評，而且還特別強調了業主在整個建設工程中對安全管理的責任和相關任務，并提出一些合理的規避風險的措施和方法。整個課程講座生動風趣，對現場的安全管理很有具體指導性，在引用一些國家強制性條文的同時，也列舉了一系列的工程實際案例，以一些鐵的事實在感官上加強了各位聽眾的安全意識。

就我個人而言，除了對建筑工程中常見的安全隱患加深了了解，另外對于國家強制性安全條文有了一個整體的了解。會后結合本人所在的花郡項目做了一個思考和審查式的總結。

在安全生產規章制度的控制方面：特種作業人員能做到持證上崗;去年年底的深基坑開挖在開挖之前，也做了相應的安全技術交底，從初步設計開始，也多次在基坑的圍護上做了安全驗算;各總包單位班組進場也做了相應的安全教育和學習，雖然有些流于形式，但是畢竟還是起到了一定的效果;監理這一塊兒也建立了相關的安全檢查制度，每周有固定的巡檢記錄和整改記錄，基本上能夠對施工單位做到一個長期的提醒作用。

講座中特別強調了一個施工安全緊急預案的策劃，個人認為在花郡項目這一塊兒做的不夠好，雖然施工組織設計里面提到相關的預案措施，但是現場應急物資并不齊全，更不要說處于受控中，而且工人的應急意識也沒有達到該有的標準，不具備應急情況的處理條件，當然這些管理人員是有相關的責任的。作為甲方，在尚建立起完善的相關的管理系統的基礎上，應該最起碼可以要求乙方完善相關的配套。

另外群塔施工是花郡項目早期一個比較大的安全隱患問題，雖然項目前期做了專家論證，但是實際到現場實施起來還是有一定的難度，需要各總包單位之間一個磨合過程，而在該磨合過程中，群塔的施工還是具有一定危險性，況且在200M_100M的施工場地范圍內架立起6塔臂長在50M左右的塔吊，本身就有非常大的碰撞可能性，特別是在基礎施工階段，工期緊張，各總包單位都會盡力為自己的施工區域做考慮，塔吊的高效率運作和高密度的布置，造成花郡項目一個非常突出的安全隱患。經過我項目部多次與施工方安全管理人員的交底和技術交流，在群塔施工方案指導下，花郡項目部度過了一個相對危險的施工階段，雖然過程中產生了一些小的摩擦和碰撞，但是沒有出現重大的安全事故。

安全知識講座總結

聽了今天上午xxx講的安全講座，感受很深。

孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。

新學期一開始，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學校“綠色通道”的建設和學校周邊交通環境的整治。以進一步增強中小學生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發生。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。

交通法規規定，做到行車安全必須具備兩個最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執勤時發現，有相當部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街。看來，學生交通安全教育問題任重道遠，如何讓中小學生平平安安上學，高高興興回家呢？

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學校門口或路口維持上、放學高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學校管理的內容，每所中小學平時就必須按照驗收考評標準抓工作，并將交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。建議小學生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學生走路安全；在組織學生外出集體活動或組織春、秋游時，嚴格規范審批手續，把好審批關，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。同時，加強了對學校及周邊交通環境的整治，堅決取締校園門口擺攤設點、占道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創造了一個良好的交通環境。

第五篇：大學生知識講座總結

“大學生生活知識宣講”活動總結

12月7日——10日晚7：00由女生部和生活部舉行的“大學生生活知識宣講”講座在電子信息工程學院階梯教室D1108和D1208順利開展。主題為“理性生活、遠離煩惱”，此次講座內容以形象定位，交際禮儀，寢室生活，理性戀愛為主導切入。

晚上7：00百家講壇金正昆教授準時在大屏幕上出現。他講述了形象定位以及交際禮儀。在形象定位方面，他著重強調“色調和諧，揚長避短”，美在含蓄”；他說“若隱若現，一覽無余”更是另一種美。而在交際禮儀方面，他要求文明用語，并有熱情三到：心到，眼到，意到。而寢室生活則需要團結。他的整個講座中，語言風趣幽默，全場笑聲不斷。針對大學生身邊存在的一些問題，提出了解決、應對的措施。通過進行案例分析，強調同學們應時刻提高個人修養，進一步調整、梳理好學習與生活的關系、生活與工作的關系，努力營造積極健康的學習活和生氛圍。針對寢室這個復雜而簡單的小群體容易出現的問題，希望提出實用性建議使大家切實提高自我。通過生活知識的學習，做到學有所知、學有所用、學有所為。

生活離不開愛情，隨后，江南大學姚干明教授談論了愛情。他將老子的愛情觀和現代的愛情觀進行了對比，他說現代人婚姻戀愛只求美色和財物之色，只求曾經擁有，不求天長地久，借用老子的話說“五色另人目盲”。而古時人們追求的是那種古典的愛，潔凈的愛，像暗中點燃的火焰用來溫暖自己，照亮對方，沒有功利性，沒有私心，有的只是彼此的堅守和那份海枯石爛的信仰。

所謂“知人者智，自知者命”，在生活中我們應該具備這份睿智，保持一顆純真的心，努力做自己該做的，才能尋求到屬于自己的那份美好。

在談到當代大學生戀愛普遍的現象時，同學們應掌握戀愛的黃金規則,尊重自己,尊重別人,但同時要搞好學習。就大學生身體保健，心理素質培養，學習與戀愛關系的處理，網絡的利用，與他人和諧相處等問題，提出建議及要求。

這次活動開展的非常成功，在同學中反應良好，是實踐新世紀大學生精神文明建設的典范。但也有不足之處，其重點在于涉及到的方面不夠，其次活動現場的紀律也不是很好。下次開展活動，我們會吸取這次活動的經驗，把活動做得更好、更成功。

以后，我們會多開展類似的活動，豐富校園生活，提升校園文明。在本場講座中我們也出現了一些錯誤和不足之處。通過本次活動也讓我們認識到一個團隊合作的重要性和組織者的重要性，在本次活動中我們部門全體成員出動，認真負責。要把活動辦好，不僅需要組織者的協調性和創意，也需要各部門的積極配合以及題材的新穎，獨特，才能吸引同學們的眼球。

電子信息工程學院團委學生會

女生部 2008年12月11日