第一篇：渣津鎮中心小學2016年秋季工作計劃

渣津鎮中心小學2016—2017年上學期工作計劃

2016—2017年上學期，我校將緊緊圍繞修水縣教育體育局“三項重點工作”，“五項項專項治理”和“落實三項制度”的總體目標，團結全鎮廣大師生，開拓創新、銳意進取，致力打造一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍，努力保持學校管理、課程改革和教育教學質量領跑全縣農村小學的良好勢頭，繼續把“老校區課改特色，新校區國學經典特色和村級小學精品管理特色”推向新的高度，為我縣2018年迎接國家促進義務教育均衡發展而不懈努力。

一、具體工作思路

突出一個中心，抓實兩項常規，守住三條底線，開展五類活動，爭創六面紅旗。即：

1、繼續全力打好課改攻堅戰，以中小老校區為龍頭，全面推進分校區課程改革，樹立新的標桿，全面提升我鎮小學的教育教學質量，以教育教學質量為中心；

2、在全鎮小學抓實抓好課堂常規和學校管理常規；

3、守住安全、師德和收費財經底線，確保我鎮小學不出一起安全責任事故，確保不出嚴重師德違規行為，確保不發生違規收費和違規使用生均經費行為；

4、切實開展新教師和年輕教師的教學能力比賽練兵等一系列教學教研活動；切實開展學校與班級管理水平巡回看變化活動；切實開展豐富的教職工健康文藝體育活動；切實開展學生各類文藝體育等才藝的展示活動；切實謀劃并扎實推進我鎮促進義務教育均衡發展校園建設系列活動；

5、爭取一學年內，我校在綜合考評、德育、教學教研、后勤校建、綜治幼教和工會體藝上取得全面勝利并奪取縣局獎牌。

二、具體工作措施

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(一)、加強師德建設，提高教師素養，打造精良教師隊伍

提高辦學質量，提升發展水平，辦好人民滿意學校的愿景和目標離不開廣大教師，強化教師隊伍建設，是學校發展提升的永恒主題。

1、師德建設追求立德樹人。

貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，廣泛開展師德教育活動，全面提升師德修養。通過學校嘉獎、評先評優來充分調動教師的積極性，營造“肯干事、能干事、干成事”氛圍。進一步完善教師教育、監督、考核和獎懲相結合的師德激勵機制，強化督查有償家教等問題，設立“師德師風舉報電話”，在職務評聘、評先評優、年度績效考核中堅決實行師德一票否決制。創新師德教育活動形式，利用政治學習和業務學習的時間，開展師德演講、師德征文等活動，促進廣大教師提高認識，振奮精神。以九月份師德師風活動月為契機，廣泛開展“學規范、強師德、樹典型、展風采”活動，大力宣傳優秀教師先進事跡，鞭策全體教師強化自我約束，踏實做人，敬業、勤業、樂業，實現人生價值與履行教育使命的雙提升。

2、師風建設追求規范治教。

繼續圍繞“學生喜歡、家長滿意、同行佩服、領導放心、自我認同”的總體發展要求，我們要以《渣津鎮小學教師管理制度》及《渣津鎮小學教職工考勤、請假、人事調動等制度》為杠桿，以“創辦人民滿意教育”為出發點和落腳點，進一步完善教師考核方案，最大限度調動教師的工作積極性。用政治學習這塊陣地，認真組織教師重溫教育法律法規及學校制定的相關規章制度，強化教師的規范意識；在工作中嚴格遵守工作紀律，不上網玩游戲、購物、炒股、觀看與教育無關的視頻及與工作無關的聊天、發帖等事，按時

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上、下班，不遲到，不早退。有事必須履行書面請假手續，杜絕擅自曠課、曠工、曠會和隨意調課現象。學校行政班子要增強服務意識，樹立“以教師為本”的思想，關心教師的工作和生活，公正公平地對待每一名教師，為教師營造寬松的工作環境，提升教師的幸福指數。在實行人本管理的基礎上，注重管理的科學化、制度化和規范化，積極探索建立符合時代要求的現代管理制度，不斷提高科學民主和依法治校的能力，構建人文管理的和諧校園。

3、師能錘煉追求強能育人。

貫徹落實《教師專業標準》，為教師成長創造更多的發展和展示的機會與平臺。（1）堅持校本學習培訓制度，厚實發展底蘊。本學期要以教材解讀能力、教學反思能力、課堂駕馭能力為突破口，加強教師教學業務訓練，提升教師把握學科的能力。組織教師進行校級“優質課競賽”活動，切實提高教師的教學水平；認真開展新課程改革大練兵活動，舉辦“同題異構課堂教學暨課改骨干教師展示課”和“新教師亮相課、匯報課”等活動，引領教師專業發展。（2）積極構建學習型群體，通過各類培訓班、校內教師間的交流活動等平臺，通過走出去請進來、自我學習提高、論壇研討交流以及請專家來校講座等多種形式，把教師的理論學習、教學實踐與校本培訓有機地融為一體。進一步提高“師徒結對”活動的實效性，充分發揮骨干在教師專業成長中的引領帶頭和輻射作用，尤其是做好對年輕教師的幫扶工作，促進他們快速成長、站穩講臺，形成結構合理，素質精良的教師梯隊。（3）加強村校聯盟共同體建設，不斷探索共同體活動的內容和形式，實現在辦學理念、管理制度、教改經驗、科研成果等方面的共享交流。本學期教務處要組織好校際間的聽評課活動，以提高教師業務能力。

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（二）、深化辦學理念，優化德育常規，打造德育特色品牌

堅持以德立校為先，優化全員育人的格局，建好每一個班級，教好每一名學生，讓校風、班風進一步優化，讓學校德育水平再上一個新臺階。

1、抓實常規德育，提高德育實效。

（1）繼續開展文明班級、優秀校園文化布置等評比活動，完善多元學生評價激勵體系，通過升旗儀式、櫥窗板報、校刊專欄等，廣泛宣傳表彰優秀班級及學生標兵。（2）加強班主任培訓，落實班主任例會制度，著力提高班主任的思考力、表達力和執行力；加強德育的幫扶作用，優化班主任師徒結對模式，擴大師傅與徒弟的結對范圍，明確規劃師徒結對工作重點，定期開展師徒幫教活動，推進“優秀班主任培訓工程”進一步提高班主任的專業能力。（3）根據《渣津鎮小學教師和學生一日常規細則》等德育規范和目標，著眼細節、細處，抓好養成教育和禮儀教育，培養學生良好的行為習慣和禮儀習慣。（4）進一步加強心理輔導專題研究。政教處期初要做好各班留守兒童學生的調查摸底工作，通過有針對性的家訪、校訪、電話訪談、校訊通、家長QQ群、微信平臺等多種交流形式全面關注學生的思想動態和生活狀況，積極開展心理健康教育專題研究，通過學生個案分析、個別輔導等形式，做好學生心理疏導工作，幫助特殊學生健康成長。

2、豐富德育活動，拓寬育人渠道。

（1）認真落實《社會主義核心價值觀》，完善“三位一體”德育工作體系。以“三有三講”（有感恩心、有責任心、有進取心；講文明、講禮貌、講道德）為抓手，創造性地開展校風建設月活動——“五大主題教育”（即9月“習慣養成教育”、10月“誠實守信教育”、11月“法制安全教育”、14 / 14

月“理想前途教育”、1月“心理健康教育”）。（2）組織好每周一次的升旗儀式。國旗下講話稿和演講要精雕細琢，要有針對性、代表性、教育性，能真正促使學生的心靈得到內化。讓優秀班主任、學生楷模都能站到國旗下現身說教，切實提高國旗下講話的時效性和實效性。（3）結合重大節日和紀念日，積極開展紀念紅軍長征勝利80周年、優秀影片和連環畫進校園等形式多樣的主題教育。（4）構建學校、家庭、社會三結合教育網絡。成立家長委員會并定期召開家長會、家庭教育講座，科學指導家長對學生的家庭教育，形成家校育人合力。同時，在本學期末開展“家訪日記”評比活動，及時了解家長對學校教育的要求，讓德育工作更具針對性、實效性。

3、重視文化建設，打造德育特色。

（1）校園文化建設是學校的魂，期初各班要不斷加強物化環境和人文環境的建設，樹立鮮明的學校形象，形成有文化底蘊的校園文化氛圍。要充分發揮各班特色班級文化，展現學校主題文化建設和班級文化建設活動的情況，創辦好班級文化墻，形成體現新理念而又特色鮮明、統一和諧的校園形象。（2）舉行一次道德演講活動。在12月中旬，圍繞文明禮儀主題舉行一次道德演講活動，宣傳身邊好人好事，弘揚中華傳統美德，引導師生增強禮儀、禮節、公德意識，不斷提高道德修養。

(三)、加強過程管理，深化課堂教學改革，科學建樹質量品牌

新學期，我們要以提高教育教學質量為中心，圍繞“常規做好”、“課堂做優”、“輔導做實”十二字做文章,加強學校管理、教師管理、教學管理，逐步完善和健全學校的各項規章制度，使之科學化、規范化、制度化。

1、常規管理精細化。

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（1）嚴抓教學常規管理。教務處對教師的常規教學要常抓不懈，加強過程管理，每月考核堅持點面結合、體現差異、重點突破、隨時通報、立即整改、問題再查，并與績效考核掛鉤。努力做到：優化備課形式，重視課前準備，嚴格作業管理，強化課前侯課，嚴禁課中隨意離堂，認真、高效的完成40分鐘課堂教學任務。

(2)嚴格執行課程計劃。開足、開齊、開好每一門規定課程。語數英學科不得擠占其他學科，不得擠占學生過多的課余時間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課、體育課時，鼓勵全體教師將能力、水平、智慧體現在課堂教學上。認真開展陽光體育運動，嚴格落實“一課兩操活動”的要求，保證學生每天至少進行1小時的體育鍛煉。

(3)嚴格執行“行政人員巡查制度”。根據行政駐校，一校兩部的實際情況，進一步深化“以行政蹲點管理為核心，以分管領導管理為主體，以班級管理為基礎”的三級管理體系，進一步強化值日行政和村小校長的每日巡查的考核力度，做到每日至少巡查兩次校園，檢查教師上課與各班安全、紀律、衛生實施情況、“晨談”的落實、課程計劃的執行、教師教學行為等，做好巡查記錄，作為教師評優評先、評選先進班集體重要依據。

2、教學管理規范化。

立足于向課堂40分鐘要質量，提高教學的有效性，進一步加強課堂教學管理，實現課堂教學的規范化、精致化。

(1)規范集體備課制度。繼續發揮各個年級學科教研組的作用，提高集體備課質量。集體備課要堅持定時間、定內容、定發言，落實其時效性，發揮團隊優勢，探索教學中“五個有效”(教師有效組織、有效指導、學生有

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效參與、有效體驗、有效練習)的途徑和方法，堅決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習，切實解決教師在自身教學實踐中遇到的問題。

（2）規范教研機制，形成常態。以“活力課堂”為抓手，有效開展 “聽課、巡課、骨干教師展示課、新上崗教師亮相課和匯報課” 等常態課教研活動，深入進行課堂觀察和課例研究，注重在課堂中培養學生的良好的學習習慣、口語表達能力和實際動手能力，扎扎實實的將每一節課的知識點落到實處，不斷提升學生的綜合素質。鼓勵青年教師立足講臺一學期努力上出一節滿意的公開課，在上課、評課、反思、整改中提升課堂教學效益。

（3）規范聽課與評課研究。行政聽課做到“推門課” 與“預約課”相結合，“巡課”與“觀課”相結合，聽課時注重“五看”：看課前準備是否充分、看課堂組織教學是否有效、看是否關注兩頭、看教學是否扎實有效、看上課和備課是否相符；聽課要認真寫好聽課記錄，對教學主要的環節和教學設計要做詳細記錄，并及時反饋；各村校教師必須到中心校參加聽課、賽課、業務學習等活動。加強聽評課管理和考核力度，堅決避免出現“聽課只為完成任務”，“只注重聽課數量，不評課、不反饋、不研討”等走過場的現象。

3.質量管理科學化。

(1)抓好質量分析與評估。全體教師要樹立質量是學校發展根本，時時有危機意識的理念，全面落實學校關于教育教學質量工作的要求，學期初，教務處要對上學年全鎮小學學生期末質量分析，并提出操作性強的建議；繼續加強對中心校及各村校全學科各單元的指導，通過每學期一次的抽考或統考建立各年級各學科調研質量情況的數據庫，有效加強對各學段教育教學質量的科學檢測和監控，及時作好成績記錄及簡要的分析，既重視橫向比較，7 / 14

更注重縱向比較，對薄弱學校、薄弱班級、薄弱學科加強跟蹤指導和管理，督促教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，主動學習，改進不足。樹立“輕負高質”優秀教師先進典型，進行經驗推廣，帶領廣大教師共同努力，促進輔導區教育質量均衡發展。

(2)抓細培優補差工作。各校各班要認真開展培優補差工作，建立后進生質量跟蹤檔案，進行跟蹤調查，及時發現并化解問題。落實后進生的保底措施和轉化工作，不讓一個學生掉隊。做到對后進生的“六個照顧”：座位照顧、發言照顧、作業照顧、批改照顧、輔導照顧、表揚照顧。抓好“學優生”，注重學優生的后續發展，從作業分層布置、課后單獨輔導等方面提升學生水平。

(3)抓實畢業班教學管理。

畢業班的教學質量是學校的教學質量的一項重要標志，影響到學校的社會聲譽和學校發展。我們在總結上屆畢業考試經驗的同時要更加扎實地開展畢業班教學工作，教務處要及早對畢業班的教學質量進行調查、研究、分析，從學生學習興趣、習慣、方法、知識重點等方面制定富有成效和切實可行的教學計劃，上好每一節課，做好每一次練習，采取切實有效培優補差措施，使畢業班的教學工作高效有序進行，為確保調研成績穩中有升打下堅實基礎。

（4）加強體藝學科教學管理。嚴格執行國家課程標準，認真上好體藝特色課程，保證體育藝術科目在縣級比賽中取得優秀成績。開始組織學校田徑隊并開展訓練，確保參加縣田徑運動會進入前三名。各年級認真抓好小學生身體健康檢查。初步探索校園足球、籃球訓練工作，組建校園足球隊、籃

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球隊和乒乓球隊，提升參賽水平。繼續進一步豐富學生大課間活動，拓展學生才藝特長，不斷提升達標水平。繼續開展好鎮中小新老校區興趣特色班，爭取明年在縣小學生文娛匯演中再創佳績。積極開展科技教育活動，增強學生的動手動腦的能力，培養他們學科學、愛科學、用科學的科學意識，凸顯我校創建成果。

（四）、堅持科研引領，深化課題研究，促進學校內涵發展

1.加強管理，課題研究求實效。

扎實開展課題研究工作，既要重視重點課題的研究工作進度，也要關注小課題的推進實施。努力完成去年已經立項的課題項目，要結合學校特色發展的主課題，要進一步拓展研究外延，為發展學校特色品牌提供可靠的理論和實踐依據，要繼續做好課題材料的梳理總結，突出研究實效。要鼓勵教師從教育教學實際出發，深入思考日常管理、教育教學中顯露出來的問題，開展市縣級小課題研究，做到研究一個課題解決一個問題，研究一個課題得到一個新提升。

2.加強引領，“大家講壇”促思考。

教務處要有計劃地組織開展各類專題培訓。邀請教研室各學科教研員、兄弟學校的特級教師對教師的專業發展規劃、教材解讀指導、課堂教學進行直面指導，促使教師切實轉變教育觀念，轉變教育方式，提升教學水平；立足全校教師結構現狀，加強教研組、集體備課組建設，培養一支高素質的教研組長、備課組長隊伍，充分發揮他們的作用，定期開展活動，重點進行學科課程標準和學科教材的研究學習，從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力，提升教師的理論功底。采取校干、骨干教師引路、大力宣傳、制度約

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束等剛性措施，引導教師學會記錄教育教學工作的點滴思考、讀書收獲、生活感悟，采取草根教研的方式，激發我校教師的科研活力。

3.加強學習，積極筆耕促發展。

圍繞“高效課堂”認真開展教師自主讀書活動，將讀書活動制度化、規范化，逐步引導教師走上“讀書+反思+實踐” 的專業化發展道路，豐厚教師文化底蘊，培養一支高素質、具有人文思想的教師群體。教務處要積極組織教師參加 “我的教育教學故事”、“市縣優秀教學論文”、“優秀教學設計”等論文評選活動，指導教師及時學會總結思考，積極撰寫教學論文、案例，把好的方法，成功的經驗推廣開來，讓更多的教師受益，為學校的發展注入源源不斷的動力。

（五）、發揮后勤作用，服務教育教學，促進學校和諧發展

1.提高后勤服務水平。

后勤人員必須明確崗位責任，強化服務意識、以教學、師生為中心，做好后勤服務工作，保證學校日常教學工作正常開展。嚴格按照相關規定，做好物品設備采購工作。發揚勤儉持校，艱苦創業精神，在日常的工作、活動、生活中充分節約水電，堅決反對浪費，全力避免管理不當而造成的設施設備損壞等維修費用支出。進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，嚴格執行物產保管使用責任制,對因使用管理不當損壞、遺失的一律按價賠償。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。要做好學校財務管理工作，規范學校財務管理，落實有關財務管理制度，開源節流，合理使用物力、財力，做好學校財務報表，編制好學校經費預算，讓有限的經費盡可能發揮最大效益。

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2.全力做好促進義務教育均衡發展學校改造工作。

3.加快教育信息化建設。

根據創建省現代化學校的目標，把信息化設備使用擺在首位。重視對各類信息設備的維護，通過培訓提高教師信息化教學的習慣和素養，不斷提升信息設備的使用效能。加強優質資源開發應用，充分使用好學校教學資源平臺，鼓勵教師參與江西省信息化公共服務平臺工作，不斷推動優質教育資源共建共享。建立學校網站，教務處要積極做好學科的網絡平臺宣傳工作，上傳學科教師的教學信息，及時將過程性教學經驗點滴、案例上傳學校網站，組織教師間相互閱讀，進行網上學習交流。

（六）、加強校園安全工作。

提高安全管理水平，必須強化安全意識和安全責任。一是繼續深入開展創建“平安校園”活動，層層簽定安全責任狀，全面落實“一崗雙責”責任制。明確學校各部門各班主任的責任，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。二是加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識。制定各項安全預案，開展切實可行的安全演練活動，提高師生的安全防范能力。尤其要把學校“四防”放在突出位置，著重抓好學生上學、放學的交通管理和幼兒園的校車管理，杜絕學生乘坐不合法的車輛。三是配合有關部門清理整頓校園周邊治安環境，維護學校正常的教育教學秩序。學校門衛要把好人員進出關，實行來客來訪聯系進校登記制度和教師、學生外出登記制度。四是做好未成年人的保護和預防未成年人犯罪工作，做好學生因病、意外傷害缺課直報，妥善處理校內學生傷害事故，維護學校和未成年學生的合法權益。五是定期對學校校舍和設備設施的進行安全檢查，及時消除安全

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隱患，確保教育教學秩序的正常運轉。

(七)、做好工會退管等工作

繼續做好退休教師管理與服務工作，如期組織退休教師祝壽活動，組織九九重陽節活動，在不違反大政策的前提下，適時組織退休教師健康的文體活動。關心教師冷暖，每年組織一次大型全鎮教師健康的文藝體育活動，關注困難教師，關心教師的疾苦，及時看望重病離退休教師，及時發放離退休和在職教師的基本福利，建立職工之家和退休教師之家，監督學校校務公開工作，促進民主治校。

（八）、加強信技幼教與學生資助等其他工作

緊跟縣局步伐，全面推進我鎮小學信息技術工作。加強對已經配套到位設備的管理與使用，妥善保管設施，明確保管責任，責任落實到人；積極爭取上級支持，盡快完成東堰、三小、石門小學的班班通設備，努力完成中小分校區多功能教室建設。加強教師信息化能力的培訓，提高我鎮小學教師信息化水平。鼓勵教師積極撰寫報道，宣傳我鎮小學好的人和事，力爭超額完成縣局布置的信息報道任務。

努力抓好我鎮學前教育，著重抓好幼兒園的安全與規范辦園的管理，明確專人負責，定期組織開展幼兒園安全等工作檢查，死守安全底線，確保不出一起安全事故。規范幼兒園的招生、校車接送、收費、教學時間以及課本使用的秩序，每學期組織對我鎮幼兒園規范辦園工作進行考評，考評結果向上級匯報并公布社會。

做好學生自主等民生工作，作到操作程序規范，操作流程陽光透明，資料整理完善齊全，力求公平、公正、合理。學校保障資助工作有專人、專

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機和專柜。

（九）、全力推進村級小學精品管理，努力打造全縣樣板村小。

本學期，繼續推行村級小學精品化管理，繼續實行中小行政班子駐片管理，鎮中小制訂村級小學精細化管理考核細則，對村級小學管理實行量化記分考評，考評結果與行政班子績效掛鉤。

新的目標孕育新的希望，新的任務具有新的挑戰，新的征程更須新的作為，讓我們全校上下一心，同心合力，強抓機遇，積極作為，增強大局觀念，堅持理念創新，崇尚求真務實，共創渣小美好明天。

主要工作行事歷

九月份：

1、安全隱患排查，開學工作檢查；

2、教師節慶祝活動；

3、新教師培訓和亮相課；

4、師德師風活動月暨“五項整治活動月”。

5、修改制定《渣津鎮小學教師調動、請假等人事管理制度》；

6、完成司前、分校區運動場和三小運動場改造的招投標工作，中小老校區廁所的維修加固工作。

十月份：

1、慶祝國慶；

2、青年教師優質課賽；

3、村校教學交流活動；

4、全鎮小學校園、班級文化巡回看變化評比活動；

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5、全鎮幼兒園管理評比活動；

6、完成分校區食堂宿舍裝修和中小老校區廁所工程的招標工作。

十一月份：

1、期中質量抽測；

2、道德演講活動；

3、全鎮小學學生運動會；

4、全鎮小學（幼兒園）安全大檢查。

5、全鎮小學職工趣味運動會，退休教師祝壽活動暨慶重陽節活動；

6、全鎮小學畢業班工作會（縣局教育教學工作會之后）；

十二月份：

1、防火宣傳月；

2、慶元旦師生系列活動（師生書畫作品展覽、演講比賽等）；

3、完成在建校建工程驗收、結算工作。

元月份：

1、全鎮村級小學目標管理考核（德育、教學、后勤、安全）；

2、教師考核考評工作；

3、全鎮小學期末質量監測；

4、迎接全縣年終目標管理考評；

5、財產清理、賬目結算。

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第二篇：渣津鎮中心小學2018年春學校工作計劃(新)

渣津鎮中心小學2018年春學校工作計劃

學校工作總的思路

緊緊圍繞迎“國檢”這個中心，全面完成全鎮小學校園改擴建和校園“穿衣戴帽”工程，配齊配租各類教學設備，促進校際間辦學條件均衡發展。全面規范功能室管理，努力打造校園文化和校園“三化”建設（美化、綠化和凈化）。舉全鎮小學之力，高位推進，確保我鎮小學2018年國家均衡發展評估驗收順利過關。繼續深入推進素質教育，抓實教學教研和教學常規管理，以打造書香校園和大課間活動為重點，結合校本培訓、教材和教學活動，校校辦出特色；繼續推行教學常規精細化管理，加強片區教研，精心備戰小學質量監測，全面再提升我鎮小學教育教學質量。

一、重點工作

周密安排，精心準備，全力迎接2018年國家義務教育均衡發展督導評估驗收工作。

1、分校完善迎“國檢”所有材料準備；

2、完成11所迎檢學校的“穿衣戴帽”工程的掃尾工作；

3、著手完成11所迎檢學校的綠化美化和校園凈化工作。

4、全力迎接九江市對我縣迎“國檢”復查工作。

5、精心寫好學校的解說詞，精心選擇各校督導專干和學校解說員（青年教師擔任），精心排練，脫稿解說；

6、精心設計學校介紹彩頁（4頁，一張A4紙大小）；

7、精心準備1-2個學校特色活動（檢查當日開展活動）；

8、成立渣津鎮小學迎“國檢”督導工作小組，組織自查整改，自行組織迎檢演練；

9、在渣津鎮小學促進義務教育均衡發展工作推進領導小組的領導下，組建中心小學老校區和分校區迎檢工作辦公室，精心選好兩校區迎檢專干，集中精力、高質量完成我鎮小學及各小區、村小所有材料的準備工作。

二、中心工作

做實做細教學教研和教學常規管理，全面提升我鎮小學教育教學質量。

1、全面完成迎檢學校所有功能室配套建設，所有功能室必須投入使用，規范功能室管理，開展功能室管理員業務培訓，嚴格功能室使用的各項安排、計劃、記錄等資料管理；

2、組織片區教研活動，按照縣教研室要求，當好牽頭人，合理安排，按時完成，做到活動有創新、有實效；

3、扎實開展教育教學活動，繼續深入推進教學常規精細化管理，抓實常規管理，加強教學管理人員培訓學習；

4、創新校本教研，努力打造書香校園；

5、繼續深入推進素質教育，開展豐富的學生興趣小組活動；

6、認真篩選，精心設計，高質量完成迎 “國檢”學生素質教育成果展板。

7、具體活動以縣教研室下發的安排為準，全鎮小學廣大教師務必要密切配合，積極參與，作出成效。

8、積極倡導有特色的大課間活動，豐富學生課間生活，確保學生每天鍛煉時間不少于1小時；

9、規范學校儀電設備管理，規范建立實物賬，嚴格落實管理責任，確保財產不丟失，不認為損壞。

三、德育政教工作

轉變從制度管理為文化育人理念。各校要成立以校長為組長的校園文化設計團隊，集思廣益，精心打造校園文化，要求做到文化有主題、有特色、有品位，即美觀漂亮，又大方得體；以三月份的全鎮小學校園文化評比活動推動我鎮小學校園文化建設再上新臺階；繼續狠抓學生養成教育，開展“文明校園”創評活動（5月份），消除校園一切不文明行為；嚴格教師管理和抓好師德建設，在全鎮小學開展師德師風活動月和學雷鋒活動月活動（要求成立領導小組，制定方案并開展系列活動，簽訂師德師風責任狀），結合縣市師德師風建設年要求，加大對違規教師行為的整治力度，建立教師師德黑名單臺賬制度，對有違背師德行為的教師實行各類評先評優一票否則制度，嚴格教師上班上課行為；廣泛開展學校與學生的文藝體育活動，豐富教師和學生業余（課余）生活。規范學生管理，嚴格學生學籍管理；開展2015年版的小學生守則學習教育活動；規范少先隊工作管理，開展好“三色”教育活動，組織好升國旗等各類愛國主義活動。

四、安全工作

1、要求每月由中小分管安全領導帶隊，對全鎮小學、幼兒園進行拉網式的安全隱患排查，建立臺賬，隱患及時整改到位，檢查時要求檢查人與受檢學校校長（園長）簽字，務必落實整改，每月的檢查與整改情況要及時通報；

2、扎實開展各類安全教育，利用廣播、宣傳欄、致家長信、微信群等廣泛宣傳安全知識；

3、切實制訂各類迎接預案，開展應急演練；

4、層層落實安全責任，層層簽訂安全責任狀；

5、及時學習貫徹上級關于安全工作的各類會議精神和文件要求，確保傳導和落實到位。

五、黨建工作

本學期是我校黨支部劃歸局黨委的第一個學期，要進一步完善支部組織建設，和局黨委保持高度一致，充分發揮黨組織的領導作用和先鋒模范作用，切實開展主題黨日活動，每月過好一次組織生活，定期召開民主生活會，嚴格要求全體黨員，完善支部各類資料建設，努力爭創優秀黨支部。

六、校建工作 密切配合縣校建辦，科學規劃，合理安排，爭分奪秒推進校園建設項目；規范操作，嚴格管理，全面完成中小老校區、分校區、樸田、三小、司前、龍坪、長潭、西堰、東堰等9所學校的穿衣戴帽工程和蓮花、長侖的綜合樓工程。全面完成11所學校的校園綠化、美化和凈化工程。確保我鎮小學11所學校校園建設在2018年迎“國檢”工作中順利過關。全面完成功能室建設、裝修和布置，配合縣儀電站做好設備的配備工作。

七、教育扶貧等民生工作

1、繼續做好學生營養改善計劃工作，規范管理與操作，落實營養改善計劃工作中的責任，簽訂責任狀，嚴格食品安全，加大投入，完善設施，確保全鎮小學營養改善計劃運轉有序；

2、嚴格學生資助工作管理，做到數據精準，人員精準，發放精準，及時完成上級布置的各類任務；

3、認真貫徹落實縣委縣政府關于建檔立卡貧困戶子女的入讀各類優惠政策，把好政策宣傳好落實好；

4、克服困難，統一思想，不講價錢，按要求做好做細我校教師結對幫扶工作。

八、其他工作

1、組織每學期一次的全體退休教師座談會暨健身系列活動；根據退管會的意見，合理開展活動，組織全體退休教師座談，工會負責；及時做好對離退休教師和在職教師生老病痛的看望工作；適時組織在職教師的文藝體育活動，豐富教師課余生活。

2、全面貫徹執行縣局關于加強學前教育管理的相關文件精神，進一步規范我鎮小學學前教育管理；加快渣津鎮第一、二幼兒園建設，確保第二幼兒園2018年9月如期開園開課。

3、全面完成我鎮小學教師電子檔案工作；檔案要包含個人簡歷、職稱、職務、政治面貌、教師資格、獲獎情況、教學教研業績、參加培訓情況等等，由中小制定表格，教師填寫，相關處室審核后統一上機；完善全鎮教師個人榮譽檔案；嚴格執行縣人社局和縣教體局關于教師職稱評聘的量化計分辦法；

4、做好學校后勤服務工作，規范管理使用生均經費，嚴格遵守“八項規定”，厲行節約，倡導量力而行，杜絕舉債做事；

6、，把準均衡發展這個宣傳著力，及時做好宣傳工作；

7、繼續實行學校班子例會制度，重大事件集體討論決定，學校重要事情及時報告制度。

8、試行中小行政人員績效考核方案，按勞取酬，獎優罰劣，打破平均主義，開展中層干部多方測評工作，為縣局暑期培養和推薦優秀中層干部；

9、實行村小校長管理獎勵制度，鼓勵先進，加快培養年輕有思想村小校長。

10、按時按質按量完成上級和縣局布置的各類各項任務。

渣津鎮中心小學 二0一七年二月十四日

第三篇：年渣津鎮政府工作報告（全文）

2020 年渣津鎮政府工作報告（全文）

2019 年以來工作回顧 ?

2019 年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，全鎮上下堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實中央、省、市、縣系列會議精神及重大決策部署，堅定信心、砥礪奮進、改革創新、克難求上，統籌做好強工業、美村鎮、興旅游、惠民生、優生態、保穩定等各項工作，打贏打好脫貧攻堅、城鄉環境綜合整治、“掃黑除惡”專項斗爭三大戰役，全面完成了各項既定目標，進一步提升全鎮的整體實力。全年完成財政收入 5517.41 萬元，同比增長5.40%;城鎮居民人均可支配收入達 32553 元，增長 9.40%;農村居民人均可支配收入達 14061 元，增長 12.10%;全鎮完成地區生產總值 41.5377 億元，增長 8.70%。

2019 年黨的建設、脫貧攻堅、“三農”工作、社會治安綜合治理、社會建設、新工業與開放型經濟、城鄉環境綜合整治、教育發展、公共文化等九項工作獲得縣“三干會”單項先進，位列全縣綜合先進單位第二名，排名位次、獲獎數量為近年之最。另外，消防工作榮獲全市先進。

一、竭力推進精準扶貧，脫貧摘帽如期實現 ?

去年以來，全鎮上下和掛點幫扶單位、第一書記、幫扶干部圍繞全縣脫貧摘帽大局，聚焦“兩不愁三保障”及飲水安全，盡銳出戰，9 個貧困村如期退出、1572 戶 6587 人高質脫貧，順利通過省脫貧摘帽第三方評估，未出現任何差錯。

㈠干實“兩業”扶貧。2019 年成功申報 12 個“一領辦

三參與”產業基地，包括蠶桑、柑橘、油茶、皇菊、蔬菜、苗木等，累計帶動 182 戶建檔立卡貧困戶增收。開展電商、畜牧、油茶等各類培訓，累計培訓各類人員 500 余人次。選取有勞動力的貧困對象作為村級生態護林員，給予每人每年平均 1 萬元的勞動報酬，解決公益性崗位 105 個，全鎮建檔立卡貧困戶達到組織化產業幫扶全覆蓋、每個貧困戶至少有一個穩定的增收產業和穩定的收入來源。2019 年申請省內外交通補貼 1944 人，補助 95.54 萬元;5 個扶貧車間運行良好，帶動 60 余戶貧困戶就業。15 個行政村 100 千瓦光伏電站正常運轉，村級集體經濟收入得到明顯提升，全面消除“空殼村”，并保證了全鎮 46 戶深度貧困戶每年不低于 2000 元的資金救助。

㈡落實安居工程。2019 年申請危舊房改造 166 戶，其中建檔立卡戶 130 戶，非建檔立卡戶 36 戶，申請補助 356.6萬元，有效解決無房或危房戶的住房安全。完成樸田安置點(津安小區)、東堰安置點、紫鹿安置點 3 個易地搬遷安置點及配套工程建設，安置建檔立卡貧困戶和同步搬遷140戶473人。

㈢做實基礎設施。爭取扶貧資金 558 萬，實施 56 個村莊整治項目和 5 個村級農飲工程，有效解決了貧困戶旱廁改造、入戶路鋪設、排水溝疏通、飲水安全等方面的問題，貧困村村組公路、水圳等基礎設施得到明顯改善。

㈣壓實教育扶貧。通過反復核查貧困戶子女就讀信息，將教育公函寄送到縣外就讀貧困學生所在學校，確保每一個

貧困戶子女都能享受到國家教育補助，確保政策上不漏一人，2019 年我鎮累計發放公函 272 份，并對縣外就讀 272 人補報教育補貼，縣外就讀已發放資金 72750 元，縣內建檔立卡學生發放資金近90 萬元;成功勸返 14 名輟學、厭學學生。

㈤夯實健康保障。所有建檔立卡貧困戶全部實現城鄉居民醫療保險免費參保，并購買商業補充醫療保險，實現了新農合、大病保險、商業補充保險、民政醫療救助四道醫療保障線“一站式”結算。加速構建“鄉村一體”的分級診療醫療服務體系，石門、田西、長潭、司前、紫鹿、東堰、龍坪等 7 個新建衛計服務室全部建成使用，村級衛計室實現全覆蓋。

㈥嚴實幫扶走訪。在走訪建檔立卡貧困戶的基礎上，加強“五類人員”的走訪和對接，要求結對幫扶干部采取“1+X+N”遍訪所有非貧困戶，廣泛開展感恩教育戶主會，深入宣傳政策、了解民情、查找問題、解答疑惑，讓群眾當好脫貧攻堅的明白人，切實提高群眾對扶貧工作的認可度和滿意度。

㈦抓好問題整改。根據中央巡視反饋關于脫貧攻堅問題的 25 個問題，作風建設 7 個問題，掃黑除惡 2 個大方面 5個具體問題和縣“一戶一戶過” 督查反饋出的 377 個問題，堅持以整改促工作提升，不斷鞏固脫貧基礎，推動責任、政策、工作三落實，聚焦“兩不愁三保障”脫貧標準和飲水安全保障，對標對表，已全部整改到位。同時，各村也對照問題清單，逐條逐項分析研判，細化整改措施，對個性問題立

即整改，對共性問題舉一反三、查漏補缺。

二、大力推動產業升級，經濟發展穩中求進 ?

一年多來，我鎮在做大財稅總量的同時，更加注重財稅質量，不斷優化稅收結構，拓寬本地稅源。2019 年完成財政收入 5517.41 萬元，今年上半年預計完成財政收入 3400 萬元。

㈠園區項目亮點紛呈。2019 年園區工業主營業務收入達到 1.1 億元，同比增長近1800 萬元;上交工業增值稅 602萬元，是 2018 年的 1.38 倍，新增就業人員在 100 人以上，有效解決留守人員家門口就業問題。以修江王酒業、永莉鞋業、福華服飾、康騰衛浴等優勢企業為主導，重點打造全縣一流鄉鎮企業園區。

㈡農業產業加速發展。持續推進農業產業結構調整，大力發展高效農業、特色農業，努力打造工業型農業，提高農產品的附加值，不斷提升農業產業化水平。2019 年共完成油菜直播 4500 畝、新擴蠶桑 350 畝、新造油茶 500 畝、新造柑桔 300 畝、苗圃 200 畝、建設蔬菜基地 100 畝、菊花基地2000 畝。投資 70 萬元高標準完成司前小蠶工廠建設，投資80 萬元完成東堰、司前省力化示范養蠶大棚建設。全面完成水車、龍坪、長潭、司前、蓮花、田西等 6 個村 7500 畝高標農田改造，引進落戶稻蝦養殖和水稻種植大戶，新建 3 個有機大米加工點并注冊品牌商標，全鎮農業逐步進入規模化、產業化、機械化發展道路。啟動建設長侖村 600 畝農田改造，基本實現全鎮農田“能改則改、應改盡改”。

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㈢鄉村旅游活力迸發。堅持以龍安寨旅游風景區建設為總抓手，進一步完善旅游配套設施，加快旅游項目建設，讓文化旅游逐漸成為聚集地方人氣、實現增收富民的有效路徑。重點打造蝶戀花生態休閑游、“潭音小村”鄉村旅游和修江王酒文化工業旅游，在贛北特委舊址、渣津烈士陵園等紅色旅游區建設上持續發力，全年共接待游客 10 萬人次。高標準完成長潭秀美鄉村一期建設，按照“連線成片”發展思路，去年 8 月爭資 1000 萬元啟動長潭秀美鄉村二期建設，目前正在進行掃尾。

三、聚力實施環境整治，城鄉面貌極大改觀 ?

按照“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的總體要求，以更大力度統籌集鎮發展和鄉村振興，以更實舉措改善城鄉人居環境，讓群眾在集鎮生活更美好、在農村生活更愜意。

㈠集鎮建設可圈可點。一是優化便民提服務。加快推動行政管理體制改革，投資 1000 萬元新建占地 2400平方米的便民服務中心，今年 6 月 28 日各機關部門行政審批全部進駐辦公，實行“一門式辦理”、“一站式服務”，為群眾提供項目齊全、標準統一、便捷高效的現代化、信息化便民服務。二是維護穩定強支撐。投資 1600 萬元新建派出所、交警業務用房，極大地改善了民警的辦公住宿條件，功能布局得到明顯優化，進一步提升公安、交警的處置能力和反應能力，為提高群眾安全感、民警扎根基層、維護一方穩定提供有力保障，成為全省公安系統鄉級政法機關的一張嶄新名片。三

是完善功能展形象。堅持打造縣域副中心，不斷完善集鎮功能，提升集鎮品位。2019 年以來，相繼啟動沿江路公廁、學府路、育才路、鎮中二路、津怡路、高速連接線與柯垅公路接口改造、津怡小區下水道改造、津龍大道沿街房屋后環境整治等工程，老廣場、集鎮路燈及古艾大道改造提升、紅綠燈環島等一批市政設施完工，累計投入超 2000 萬元。穩妥處置中心城、汽車美容市場、吉祥雅居等樓盤征地拆遷遺留問題，營造良好投資環境，全面提升政府社會公信力。

㈡城鄉環境持續向好。一是集鎮管理更加精致。全面清理鎮域內的墻體及桿線廣告，更換死亡行道樹，進一步提升綠化率，加強綠化管護，靚化人居環境面貌。規范道路、市場及背街小巷鎮容秩序，開展商戶占道經營和車輛亂停亂放專項治理，督促廣場夜宵攤全部安裝環保無油排放機，全方位提高治理工作水平。二是城鄉環衛更加整潔。全域禁止燃放煙花鞭炮，強化街面日常清掃保潔，投資 200 萬建設垃圾中轉站備用站，加大村級環衛投入和監管，發動村民自覺參與生活垃圾治理，對集鎮環衛和垃圾轉運引進簽約第三方保潔公司實行服務外包，通過購買社會服務實現“專業的事讓專業的人來做”，以前“垃圾滿天飛”的情形已經一去不復返。三是“兩房”拆除更加徹底。圍繞“村容美、村貌新”目標，結合新農村建設和易地搬遷安置，拆除鎮域空心房、危舊房和亂搭亂建，執行獎優罰劣激勵機制，2019 年共計拆除“兩房”1063 棟，拆除面積 14 萬多平方米，全鎮范圍內舊房基本清零，拆除數量、拆除力度史無前例。

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㈢鄉村振興穩步推進。一是突出示范引領。積極實施富民工程，扎實推進美麗鄉村建設，投資 500 萬元完成高速公路出口、長潭村老村部及長潭村楓樹坪移民點、烈士陵園周邊 200 戶居民“穿衣戴帽”工程。著手啟動龍坪村古艾城、蓮花村蓮花段、東堰村圳下 3 個示范點建設，正在進行“三清三拆”掃尾，建成后將呈現“多點開花”良好局面。二是新村建設擴面。2019 年全鎮爭取實施 128 個新村點，著重推進“廁所革命”，投資總額近3000 萬元，四年實施 279 個新村點建設，基本實現全鎮全覆蓋的目標，村容村貌煥然一新，村民幸福指數不斷攀升。三是倡導鄉風文明。大力開展“移風易俗除陋習，崇尚節儉樹新風”活動，推行禁燃禁爆禁塑專項整治，引導農民自覺抵制婚喪嫁娶大操大辦、薄養厚葬、人情攀比、高額彩禮、封建迷信等陳規陋習和黃賭毒、非法宗教等違法現象，倡導新事新辦、喜事簡辦，弘揚節儉、文明、和諧、健康的新風尚。四是加強生態建設。全面落實“林長制”、“河長制”各項工作要求，堅決查處濫砍濫伐行為，落實森林防滅火責任，最大程度降低森林火災發生。打好污染防治戰，聯合縣環保、畜牧部門，拆除禁養區內畜禽養殖場 8 家，關停小型造紙企業 5 家，對全鎮 15 處河道非法采砂設備堅決予以拆除并全面修復覆綠，挖斷下河便道，樹立警示標牌，有效禁止了非法采砂作業行為。加快推進污水處理廠建設，土建工程全面完成，5 月初設備已進場安裝。對蓮花河(南山至渣津大橋段)、渣津河(樸田段)、東港水(西堰段)河道進行整治清理，讓河道更加通暢整潔。

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四、共建共享保障民生，幸福指數不斷攀升 ?

堅持在發展中保障和改善民生，抓重點、補短板、強弱項，加大民生投入力度，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。

㈠基礎設施逐步完善。近兩年來，投入 3000 萬元開工重建石門村黃塅大橋、司前新橋、司前村張家塅橋、蓮花村南山橋、田西村小港口橋、田西村高碑匯橋等六座危橋及渣津至大椿縣道(噪口段)2.1 公里三級公路改造提升，其中五座橋和津椿公路已竣工通車。蓮花村店前橋、長潭村東山部橋、福星村爐家嘴橋已完成公開招標，預計投資突破 600 萬元。完成長潭、龍坪、石門、福星等貧困村道路建設 5 公里，受益群眾 300 多戶。投入 120 萬元對深度貧困村福星村進村道路拓寬改造，安裝安全防護欄，保障車輛行人安全;噪口、司前、長侖、龍坪等村道拓寬項目完成設計、評審，村組交通條件進一步得到改善。加強水利工程管護和安全檢查，及時排除病險山塘水庫隱患，在脫貧攻堅各項資金整合的大環境下，投資 280 萬元啟動東堰馬塘、石門新眼窩塘、西堰楊樹塘、龍坪甘塘維修加固、福星村水毀水渠堤岸修復和烈士陵河堤新建工程，進一步減少險情山塘數量。

㈡社會事業協調發展。嚴格執行各項民生保障政策，扎實開展城鄉低保評定，有力保障弱勢群體利益，實行動態管理，切實做到應保盡保，堅決杜絕人情保、關系保、分戶保和二次分配。衛計服務能力不斷提升，長效節育措施落實和免費優生檢測任務全面完成。成功舉辦第二屆農民豐收節，國家公共文化服務體系創建完成驗收;投資 1.2 億元的渣津醫院綜合樓新建項目進入掃尾階段，正在進行室內外裝修掃尾及路網、綠化等配套工程建設，8 月份可投入運營。大力推進義務教育均衡發展，投資 1.8 億元的渣津中學建設穩步推進，土建工程已完成總工程量 80%，配套工程 7 月份可啟動招標;投資 700 萬元啟動龍坪、蓮花、長侖等村小改擴建項目，石人小學、司前小學接受國檢并順利通過驗收。抓住國家支持學前教育公立化發展有利政策，全鎮第一所公立學前教育學校(長潭村中心幼兒園)建成開園，投資 650 萬元渣津鎮第一幼兒園年內可全面完工，建成后鎮村公立學前教育均可實現零的突破。安全生產責任制全面落實，建立安全生產月匯報制度，全年未發生安全生產事故。農村集體產權制度改革清產核資和股權身份確認全面完成。持續推進平安渣津、法治渣津建設，全力開展掃黑除惡專項斗爭，保障全鎮社會政治穩定、經濟快速發展、社會風氣良好、群眾安居樂業。扎實做好第四次全國經濟普查工作，進一步發揮老年組織、關工委及工青婦、武裝、雙擁、民族宗教在經濟社會發展中的促進作用。

㈢行政改革蹄疾步穩。行政管理體制改革“一辦七局”正式掛牌運行，承接縣級權限 163 項。為充分調動干部工作的積極性、主動性和創造性，創新開展中層干部競爭上崗和一般工作人員雙向選擇，推進干部績效考核改革試點，出臺“兩定四考三掛鉤”干部績效考核方案，今年將對考核方案進一步優化，為培養造就一支政治上靠得住、工作上有能力、作風上過得硬、品行上能服眾的干部隊伍打下良好基礎。

五、切實加強自身建設，黨政形象親民有為 ?

一是深入開展主題教育。扎實開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入推進“五型”政府建設，全面落實“基層減負年”要求，持續深入整治“怕、慢、假、庸、散”等作風頑疾，行政效能不斷提升。通過主題教育的開展，推動學習教育常態化制度化，促進全鎮黨員干部切實提高政治站位，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，真正把“兩個維護”見諸行動，有效激發黨員干部的干事熱情、責任意識和進取精神，形成推進工作的強大動力。

二是疫情防控到邊倒角。今年，面對新中國成立以來發生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的新冠肺炎疫情，我們按照“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的總要求，打響了一場疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。全鎮上下積極響應黨的號召，顧全大局、眾志成城，高舉黨旗，迅速組建成立黨員先鋒隊和黨員志愿服務隊，成立 22 個一線臨時黨支部，帶領廣大群眾沖鋒在前、英勇奮戰，全力做好群防群控，隔離點值守、交通點管制、生活物資采買均可見到一個個可愛可敬的普通黨員身影，在各村、各社區、各交通路口為阻擊疫情筑建起一座座堅實的防護堡壘。人民群眾理性應對、守望相助，社會各界慷慨解囊、捐款捐物，經過艱苦努力，在較短時間內有效遏制疫情蔓延，戰疫工作取得階段性勝利。

三是巡察整改抓實抓細。提高政治站位，強化政治擔當，以堅定的政治自覺抓好巡視巡察整改工作，以整改促落實、以整改促行動、以整改促提升。針對省委第三巡視組巡視我縣反饋的脫貧攻堅、作風建設、掃黑除惡方面存在的 47 項問題和市委第四巡察組巡察我鎮反饋的 5 個方面 16 個問題逐條審議審定整改措施，落實整改責任，定期調度整改進度，目前已完成巡察整改工作的 96%。做實巡察整改“后半篇”文章，注重建立健全長效管理機制，把營造良好政治生態作為一項長期任務，作為政治建設的基礎性、經常性工作，鍥而不舍、久久為功。

同志們，一年多來，我們奮力頂住經濟下行壓力，合力攻克多重風險挑戰，經濟社會保持良好的發展態勢。回顧過去一年，是我鎮發展進程中極不平凡的一年，是全鎮上下齊心協力、辛勤耕耘的一年。這一年，我們萬眾一心決戰決勝脫貧攻堅，全力以赴補齊小康短板，實現了高質量脫貧摘帽;這一年，我們堅持以民生為本，不斷加大民生項目投入，群眾幸福感持續提升;這一年，全鎮各項工作名列全縣前茅，充分彰顯了大鎮有大作為的精神風貌。

2020 年工作安排 ?

同志們，2020 年是“十三五”規劃收官之年，也是全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的決勝之年。今年我們要深入貫徹落實中央、省市系列會議以及縣委十七屆十三次全體(擴大)會議精神，統籌推進疫情防控和經濟社會發展，在疫情常態化前提下，堅持以黨的建設為統領，以鞏固脫貧攻堅成效為首要任務，以行政管理體制改革驗收為著

力點，切實抓好鄉村振興、提升城鄉環境、補齊民生短板，加大“六穩”力度，做好“六保”工作，確保經濟持續健康發展和社會大局穩定，奮力邁出高質量發展堅實步伐。主要做好以下幾個方面的工作：

一、戒驕戒躁，全力鞏固脫貧攻堅成效 ?

雖然脫貧成效明顯，但依然存在不少短板：如就業形勢嚴峻、貧困戶增收難度增大;還有 67 戶 167 人未脫貧，脫貧邊緣戶、監測戶依然需要重點關注，返貧風險大;脫貧攻堅巡視普遍性、傾向性問題未得到根本整改，還需要做實做細;中央專項巡視問題整改要逐個銷號。這些問題由不得我們躺在過往“功勞簿”上歇息等待，更好克服自滿焦躁情緒，抓好脫貧攻堅后半篇文章。

1、穩就業。公益性崗位、外出務工補貼申報、縣內園區就業對接。

2、抓產業。發揮產業直補新增額度作用，鼓勵貧困戶發展周期短、見效快的扶貧產業，增加貧困戶收入。

3、促消費。用好消費扶貧合作社，探索網上直播帶貨，化解扶貧產品銷售難問題。

4、強幫扶。加強幫扶走訪，幫助解決貧困戶遇到的困難和問題，加深感情交流，為 7 月中旬國家普查打下堅實基礎。

二、慎終如始，堅定不移抓好疫情防控 ?

當前，從全球看，新冠肺炎感染確診 1000 萬，死亡 50萬，每日遞增的態勢未見有緩和趨勢;從國內看，北京市新

發地市場引發的疫情仍呈點狀發散態勢，而且基本每日都會有境外輸入確診病例，因此我們要做到防控思想不松、防控力度不降、防控措施不減，抓牢抓實村組、社區、機關單位、企業、學校和商業門店的防控責任，統籌推進疫情防控和經濟社會發展，全力把疫情耽誤的時間搶回來，把疫情造成的損失奪回來。

三、注重實效，著力營造項目建設熱潮 ?

1、集鎮項目：集鎮污水管網改造及污水處理廠設備、渣津中學(明年春季開學);育才路、學府路、沿江路建設;西院綜合樓(今年 9 月完成投入使用)、渣津鎮第一幼兒園(明年春季開學)。服務好集鎮吉祥雅居、名門世家新建樓盤，提升集鎮品位;盤活財政、派出所、市監、光榮院、國土所等存量資產，有序開發投放集鎮存量土地，維持政府日常運轉和民生支出。

2、交通項目：福星爐家嘴橋、蓮花店前橋、長潭東山埠橋已完成招標，汛期過后即啟動建設，力爭春節前通車;下半年啟動對司前至田西破損路面維修 ?

3、秀美鄉村建設項目：長潭秀美鄉村二期完成掃尾;龍坪、蓮花、東堰示范村莊建設及污水處理點建設、集體產業發展;全面完成“廁所革命”任務 ?

四、統籌兼顧，推動社會事業齊頭并進 ?

1、城鄉環境綜合整治。一是農村生活垃圾治理;二是路域環境整治，在鞏固提升柯垅公路、高速連接線整治效果基礎上，對渣津至東港、龍坪至馬坳、長潭至石門三條主干道

分村分段推進整治，其鄉村組公路以村為主壓茬推進 ?

2、水利防汛。一是做好山塘、水庫、地質災害點值班值守，消除安全隱患;二是重點關注黃坊電站危舊壩 ?

3、農民建房管理。用好生態管護員隊伍，規范申報程序，嚴禁占用基本農田和切坡建房 ?

4、殯葬改革。絕大多數村能做到主動作為、及時介入;加快各村公墓建設掃尾，及時掌握本村、本社區亡故人員信息，提前打到感情牌，確保火化率打到 100% ?

同志們，成績屬于過去，奮斗贏得未來。希望大家以此次表彰大會為新的起點，保持定力、攻堅克難，勠力同心、勇挑重擔，以優異成績向建黨 99 周年獻禮。

第四篇：2018年秋季鎮中心小學德育工作計劃

龍門中心小學2015年秋季德育工作計劃

一、指導思想：

本學期我校德育工作，貫徹落實全國德育工作會議精神，繼續貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，圍繞學校中心工作，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，大力宣傳“德育為首，教學為中心，質量為生命線”的理念，創新學校德育活動，提高學校德育工作的實效，為學校的教育教學質量服務。進一步加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創建良好班集體為基礎，引導學生養成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。特制定此計劃。

二、工作目標:

(一)加強學生日常行為規范教育，保持學生良好的行為習慣;

(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發生;

(三)深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質，開展好各類主題教育，為學生的健康成長營造良好的氛圍。

三、主要措施：

(一)狠抓隊伍建設，強化德育意識。

1.加強師德規范教育。通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式，加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關愛學生、理解學生、尊重學生，時時為師，處處為表。

2.加強班主任隊伍建設。采取理論學習、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。繼續完善班主任工作績效考評，評選“優秀輔導員”，充分發揮輔導員在班集體建設中的重要作用。

(二)加強基礎教育，培養文明學生。

1.強化養成教育。加強新學年學生日常行為規范“八好”要求的檢查、考核力度，確保常規工作持之以恒，抓細抓實。各班隊繼續組織學生學習《守則》和《規范》，并要求學生熟記條款。學期初，結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培養學生良好的行為習慣。重點抓好早操、安全活動。繼續推行領導班子、教師護導值周，紅領巾禮儀崗、監督崗制度，加大督查、巡查力度，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風氣。

2.大力開展法制安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊會、參觀展覽和安全演練等形式，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

3.開展心理健康教育。通過觀察、座談、問卷調查等形式了解學生的心理現狀，及時矯正某些學生的畸形心理，特別是對一些單親學生及留守兒童進行心理輔導，盡最大努力使每一個學生的身心能健康發展。

(三)豐富活動形式，完善育人機制。

1.開展好少先隊活動。少隊隊部本學期要開展好“手拉手、獻愛心”活動和共建共育活動。精心安排組織好大隊委競選活動，創綠色、法制校園教育活動。讓少先隊員在踐行、體驗中提升自己的道德素養。

2.開展好節假日活動。利用教師節、重陽節、中秋節、“12.9”等重要節日，開展集中體現中華傳統美德和革命傳統的主題班(隊)會，舉辦征文、演講、手抄報等教育活動，讓學生理解傳統美德的內容。

(四)加強陣地建設，優化育人環境。

1.優化升旗儀式。堅持每周一次升旗儀式，國旗下講話要求內容豐富，在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯系，力求同學生的思想實際緊密結合。

2.辦好紅領巾廣播站。紅領巾廣播要求內容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學生的校園生活。在內容的選擇、組織上，要盡可能發揮學生的主體作用，讓紅領巾廣播成為學生了解天下大事、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

3.充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書角等德育陣地，充分展示學生風采，樹立學習榜樣，促進競爭與合作。

4.扎實開好班隊會，讓學生在實踐體驗中得到自主鍛煉。

主要活動安排：

九月份：

1.開學大掃除，徹底清掃學校。布置教室、學校宣傳欄、班級板報并進行評比。

2.制定班主任工作計劃。

3.班主任要對一年級新生進行學習、行為習慣養成教育，要求“手把手”教導。

4.繼續開展品格教育。

5.開展“緬懷革命先烈、感恩辛福生活”主題演講活動。

十月份：

1．慶祝國慶節系列活動。

2．規范創新少先隊入隊儀式)并開展隊史教育。入隊儀式上，在保持并規范原有內容基礎上，增加“紅色傳遞”內容，強化黨、團、隊組織銜接意識;引導家長積極參與入隊儀式，增加少先隊員與家長共同拍照留念等內容，讓隊員銘記人生的光榮時刻。

3．國慶手抄報、板報比賽評比。

十一月份：

1．加強安全生命教育。各班利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強學生的自我保護意識。

2．各班以品格教育為內容召開主題班會。

3．各班舉辦一期以“養成教育”為主題的黑板報。

十二月份：

1．組織開展校園體育活動。

2．各班舉行迎新年活動。

3．冬季保健知識講座，安全教育，學生行為習慣強化教育;

4．舉辦一期以“安全”為主題的板報。

元月份：

1．組織參加慶元旦活動;

2．班主任工作量化考核，優秀學生、先進班集體等評比，各項資料匯總。

3．總結本學期工作

第五篇：渣津鎮小學師德師風活動月教師學習材料

新版中小學教師職業道德規范

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。

二、愛崗敬業。忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。

三、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

四、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

教育系統的六條禁令

一、嚴禁索取或者接受學生和家長[微博]財物、有價證券、交付憑證。

二、嚴禁組織或參與校外有償補課、辦班。

三、嚴禁組織或參與針對學生的經營性活動或強制學生訂購教輔材料、報刊等謀取利益。

四、嚴禁體罰學生或以侮辱、歧視等方式變相體罰學生。

五、嚴禁在招生、考試中弄虛作假、營私舞弊。

六、嚴禁學校亂收費、亂辦班、亂補課。

渣津鎮小學教師師德師風建設責任書

作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為了能讓全體教師認真履行教師職責，嚴格遵守中小學教師職業道德規范，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，渣津鎮中小特與全體教師簽訂如下責任書：

一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛校敬業。熱愛學校，勤于進取，精于業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業負擔，高質量地完成教學工作。

三、教書育人。以培養創新能力為目標造就有理想有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物，絕不擅自設立收費項目、超標準收費等變相擴大收費。

四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習獲教輔資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

五、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

六、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

七、尊重家長。主動與家長保持正常聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。

渣津鎮小學師德師風建設制度

為了建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍，全面提高教育教學質量，根據上級關于加強師德師風建設的要求，并結合我鎮小學實際，特制訂師德師風建設制度。

一、師德師風建設目標責任制度

學校把師德師風建設責任落實到每一位教師，具體的各項事務均由專人負責，力求做到責任明確，無死角、無漏洞、無空白。

二、師德師風互助制度

學校挑選師德好，業務強，思想道德修養高的教師幫助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動向，及時糾正出現的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告校長，并作及時處理。

三、師德師風學習制度

學校利用教師例會，對教師進行師德教育，并組織學習有關教育法律法規知識，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學習筆記。

四、師德師風督促制度

1、學校的師德師風建設由全體教職工相互監督、學生監督、社會輿論監督，并設有公開監督電話。

2、定期聽取社會人士對學校師德建設的評議。學校成立“家長委員會”，開展家長、學生評價老師，老師評價學校行政的活動，多方聽取社會各界的意見和建議。根據收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

3、學校行政干部、教職工凡發現有教師違紀、違法犯罪現象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向學校有關人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發展的，學校將按照情節和后果加以責任追究。

4、增強學生的自我保護意識，學生一旦自身合法權益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護。

五、師德師風考評制度

學校堅持做好每日巡查。每月和每學期的師德考核工作，堅持由學校考核及學生、教師評議相結合的方式。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學年段崗位考核和教師的職稱考核內容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優等切身利益掛鉤。

六、師德師風評議制度

學校在每學期期末放假前或下半年開學前，集中對全體教職工師德師風進行評議，通過教師自我總結剖析和日常工作情況記錄，查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風水平。

七、師德師風獎懲制度

全鎮每年評選表彰一次師德先進個人或先進教師。學校每學期評選表彰師德師風優秀教師一次，報告師德師風建設中優秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。如：評選學校“文明班級集體”“優秀班主任”、“優秀教師”“優秀輔導員”等。

八、預防和杜絕教師犯罪制度

1、加強領導，落實責任。預防和杜絕教師犯罪。學校將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內容，把杜絕教師犯罪的責任分解給每一個年段或每一位教職工，形成有效的防范機制。

2、認真開展預防和杜絕教師犯罪的教育活動。學校必須嚴格執行《師德師風學校制度》，認真組織教職工學習法律法規、黨紀政紀條款、職業道德規范和準則等相關內容。

3、加強教師管理，嚴格規范教師行為。每位教職工必須嚴格遵守學校十項教學禁令。

4、加強學生自我保護意識教育，強化教師對每一個學生的保護意識。學校結合中小學生安全知識教育，廣泛開展學生自我防范、保護、救護能力的教育活動，重點抓好學生日常行為習慣養成教育，不斷增強學生的道德修養和自我保護的能力。

5、加強監督、及時報告，認真處理。各校認真執行《師德師風監督制度》，完善教職工相互監督和社會輿論監督制度。學校教職工一旦發現有教師犯罪的必須按照《師德師風監督制度》的規定進行處理和報告，否則將按照有關規定進行責任追究。

九、師德師風責任追究和連帶責任追究制度

教職工發生不遵守師德師風規范的行為，根據上級文件精神，按以下制度進行責任追究和連帶責任追究：

1、違反師德師風規范情節較重，造成的后果影響較小大的，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正，當年考核評定為基本稱職及以下，并不得參加評優、晉級和正常晉升工資。

2、違反師德師風規范情節惡劣，構成犯罪事實的，上報上級部門，由司法機關依法追究當事人的法律責任。感動中國2016人物支月英事跡頒獎詞 36年扎根鄉村講臺

2月8日晚，江西一位平凡的鄉村教師站在了2016年感動中國十大人物的頒獎舞臺上。她叫支月英，36年來堅守在宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點，從“支姐姐”到“支媽媽”，一張小小的山村講臺，彰顯出她內心的大愛。當晚，當記者獨家連線在北京頒獎現場的支月英時，她略帶激動但言語樸實無華的言語中，脫口而出的第一句話就是：“我想孩子們了，我好想趕快回去看到他們。”對于獲得的榮譽，支月英稱自己只是一個平凡的人，做著一件平凡的事“我不是因為看到希望才堅守，而是因為只有堅守才能有希望。”

感動中國2016人物評選組委會給支月英的頒獎詞是：“你跋涉了許多路，總是圍繞著大山；吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。”

承諾：36年扎根鄉村講臺

1980年，江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英不顧家人反對，遠離家鄉，只身來到離家兩百多公里，離鄉鎮45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名深山女教師。

一到白洋教學點，她發現這里條件比想象中還要艱苦。學校地處江西省奉新縣和靖安縣兩縣交界的泥洋山深處，交通不便，離最近的車站都要20多里地，師生上學全靠兩條腿在崇山峻嶺間爬行。山村生活條件異常艱苦，食品稀缺。支月英像當地人一樣，自己動手種菜。當地老百姓十分疑慮：這外地姑娘能堅持下來嗎？是不是想過渡一下，過不久就溜掉？這話不假，山旮旯太偏太窮，前些年，教師如同走馬燈似的來了又走。但過了一年又一年，鄉親們不但看到支月英堅持了下來，還看到無論刮風下雨、結冰打霜，她都一個個送孩子回家，像自己親人一般對待。于是鄉親們議論開了：“這位老師靠得住，肯定會用心思教好我們的孩子！”但也有不同聲音，“莫想啊，頂多再過兩年就會走掉，我們這地方哪能留住這般好老師啊！”冬去春來，寒來暑往。這位外鄉的女教師，用自己36年的傾心守望，兌現了自己的承諾，成為深山鄉村人人尊敬的人民教師。

“不是看到希望才堅守，而是只有堅守才能有希望”

在白洋山村，支月英與一雙雙渴望知識眼睛相伴。她教孩子們讀書識字，唱歌跳舞，認識大千世界。但貧窮的山村并不是世外桃源，山村的教育更顯落后。但艱苦的條件并沒有難倒支月英。剛參加工作時，她的工資只有幾十塊錢，有些孩子交不起學費，家長不讓孩子上學，支月英經常為學生墊付學費，墊著墊著，有時買米買菜的錢都不夠，她只得去借，家人不理解，勸她趕緊離開，她總是笑著說：“日子會好起來的！”后來，支月英被任命為校長，肩上的擔子更重了，工作也更忙了。她既要承擔教育教學任務，還要做好教學點的管理服務工作。

窮山村的學校破爛不堪，她買了材料，把教室修好，把冬日刺骨的寒風拒之窗外，學生在教室里暖洋洋的。學校不通班車，每逢開學，孩子們的課本、粉筆等都是支老師和其他幾位同事步行二十多里的山路肩挑手提運上山的，一趟下來，腰酸腿疼，筋疲力盡，渾身酥軟。山村的家長重男輕女，不讓女孩讀書，支老師走門串戶，與家長促膝談心，動員家長把孩子送來學校，沒讓一個山村孩子輟學在家。

母親從老家來學校看她，看到女兒步行二十多里到山下接自己，心疼不已。支月英對母親說：“這里山好，水好，村民樸實善良”。母親心疼地說：“你就凈說好！”她只是望著母親笑。其實她心里裝滿了對親人深深的愧疚，她何嘗不想盡享天倫之樂，但她更愿意把愛意播撒在這青山綠水，讓這份愛生根發芽，承載起貧瘠山村的綠色希望。在頒獎現場，當記者連線支月英時，她用樸素的語言告訴記者：“我就是一個非常平凡的人，做著一件平凡的事，我不是因為看到希望才堅守，而是因為只有堅守才能有希望。”

一人一校多次婉拒調任

為了提高教學質量，支月英除了自學外，每年都積極參加各類教育培訓，不斷提高教育教學能力水平。她努力創新教學方法，不斷學生學習效率，總結出適合鄉村教學點的動靜搭配教學法。她真誠對待每一個學生，把以人為本的教育思想融入到教學過程中。在她眼里沒有差生概念，只是愛好和特長不同。她循循善誘的教誨，像甘泉、像雨露，滋潤著每年一個深山孩子的心田。在她的精心教育下，一個又一個學生走出大山，成為各行各業的骨干。

一人一校的工作特別辛苦，支月英老師經常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導致視網膜出血，只有一只眼睛正常。更讓人揪心的是，2003年10月18日上午，正在講課的她身體劇烈疼痛，幾位家長迅速把她送往醫院，醫生診斷她身患膽總管膽囊結石，并馬上進行了手術。住院的幾天，她心里一直惦記著她的學生。剛剛出院，就立刻回到了學校。2012年暑假，為了解決白洋村教學點校舍破舊問題，上級教育部門決定新建校舍。支月英就起早摸黑，一邊教學，一邊照料施工，幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙。整個暑假，支月英都是在校建工地度過的。如今嶄新的校舍寬敞明亮。鄉親們看到嶄新的校舍，感動不已。

既是校長、老師，又是保姆，上課教書、下課照應學生玩耍。家里人擔心他的身體，總是說：“你也年過半百了，身體又不好，別的老師都往山外調，而你還往更遠的深山里鉆。”她樂呵呵地說：“如果人人都向往山外，大山里、山旮旯里的孩子誰來教育，山區教育誰來支撐。”各級領導關心她，幾次要給她調換工作，但她每次都婉言拒絕。

“我虧欠了自己孩子，但我有了更多的孩子”

支月英其實也有自己的孩子，但為了山里的孩子們，她選擇了虧欠。“這么多年來，我虧欠了孩子太多，但為了山里的孩子，我只能祈求孩子的原諒，因為我放不下山里的孩子們，他們也是我的孩子。”支月英略帶哽咽的說出這番話，“不過我的孩子現在已經完全理解我了，并且也非常支持我。”

這次參加頒獎，支月英離開教學點已經有一段日子了，但山里的孩子們卻心心念念的牽掛著她，“孩子的家長們都通過微信向我拜年，孩子們也在微信里奶聲奶氣地說想我了，其實我也非常想他們，非常非常想，我迫不及待地想趕快回去看到他們。”

“我只希望山里的孩子們，能好好學習，走出大山，實現自己的人生理想。”這就是支月英對孩子們最大的希望。（記者 戴煒亞 朱振雄）