第一篇：高考文綜如何拿高分

高考文綜如何拿高分

高考是考生之間知識和能力的競爭，也是解題策略與技巧的競爭。大題（非選擇題）占據文綜試題的“半壁江山”，這一部分最容易拉分，即大題（非選擇題）得分在很大程度上影響著總分，因此很多考生將非選擇題視為“攔路虎”。怎樣才能做到答題要點清晰明了，避免少失分、爭取多得分呢？下面從政史地三科談一下大題沖關的技巧。

一、政治篇

結合多年教學實踐經驗，在研究近幾年高考文綜政治大題得分技巧的基礎上，筆者認為，要沖關高考文綜政治大題，考生要做到以下三個方面：?

首先，必須過好基礎關，即要熟練掌握政治學科的基礎知識，對課本中的知識要做到細、熟、通。

其次，要過好能力關，即要在平時的訓練中提高自己獲取和解讀信息的能力、調動和運用知識的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探究問題的能力以及語言表達能力。

最后，要過好技巧關，即根據政治非選擇題相應的設問類型，采用相應的解題方法。1.體現、說明類大題沖關

解答體現、說明類試題可分四步。第一步“定”，即確定所要運用的觀點、原理。第二步“分”，即對觀點、原理進行分解。第三步“篩”，即篩選材料中的有效信息。第四步“聯”，即把保留的觀點、原理與相應材料進行有機結合。

2.原因類大題沖關

解答此類試題要堅持理論聯系實際的原則。我們不僅要解釋某種現象產生的原因，還要說明其影響和意義。對于原因類試題的解答，可以分為三步。第一步，分析其必然性，即分析這樣做的重要現實意義。第二步，分析為什么要（能）這樣做。分析時一定要緊扣題意且聯系教材知識，分析得越充分越全面越好，同時還要分析能夠這樣做的條件和社會環境。第三步，聯系政治生活、經濟生活、文化生活、生活與哲學等相關知識，結合材料進行分析。當然要具體情況具體分析，除了回答“這樣說”“這樣做”的依據、意義（重要性）、必要性、可能性之外，有時還需要回答不這樣做的危害。

3.措施類大題沖關

解答措施類試題，首先要讀懂設問，確定答題范圍；其次要明確措施的實施者，有幾個措施實施者答案就有幾個角度；最后將材料信息和教材知識結合起來作答。

4.意義類大題沖關

解答意義類試題，第一步，要明確需要回答的是某一種意義（經濟、政治、文化、哲學），還是全部意義。第二步，要根據設問從材料中提取有效信息，為下一步作準備。第三步，作答，一般要遵循從小到大、從近到遠、從點到面的原則：從小到大即先回答對個人的意義，再回答對集體的意義，最后回答對國家的意義；從近到遠即先回答目前（眼前）的意義，再回答長遠的意義；從點到面即由一個方面擴散到多個方面、由一個層次發展到多個層次。

5.啟示類大題沖關

針對啟示類試題的特點，我們可采取如下步驟作答。第一步，讀設問和背景材料，明確設問的指向和規定性，即設問要求回答哪方面的啟示。第二步，從材料和設問的關鍵信息中分析我們為什么要這樣做。這是解答好啟示類試題的關鍵。第三步，緊承第二步，分析我們應怎樣做。這是解答好啟示類試題的落腳點。

6.評價類大題沖關

此類題可按照“判斷表態（是什么）”-“闡述道理（為什么）”-“明確做法（怎么辦）”這一解題思路來作答。

第一步，判斷表態，即對題目中的事或觀點作出是好還是壞、是對還是錯的評價。第二步，闡述道理，即說明做這件事或持這種觀點的依據、重要性、必要性、可能性以及不做這件事、不持這種觀點的危害性。第三步，明確做法，即說明黨、國家、公民、企業、消費者等應怎樣做或采取哪些具體措施來解決問題。

二、歷史篇

要想提高歷史大題的成績，必須弄清楚解答大題時可能出現的問題，這樣我們就能做到有的放矢，從而達到預期目標。下面結合歷史大題沖關過程中存在的問題，談一下得分啟示。

1.審題能力不高，忽視試題中的限定詞語？

從解題思路上講，必須先弄清楚設問的答題方向。有些學生因不能做到這一點而做錯題的情況多有發生。如“根據材料一，概括19世紀前后科學與發明應用之間的關系”，一些同學因沒有弄清楚題干的答題要求“19世紀前后”“科學與發明應用”“關系”，因沒有分兩個階段（19世紀以前和19世紀以后）說明科學與發明應用之間的關系而漏答。得分啟示：挖掘題意。首先要弄清楚題干中某些詞語的含義，然后根據題干要求，明確題目的時限、內容和思考范圍。針對一題多問，根據分值搞清重點，確定各部分作答的內容和時間分配。

2．看得出，答不出

有些同學雖然知道要求回答的是什么，但不知道結合哪些知識作答，造成"有口難答。針對這種情況，（1）對題的分析要透徹，審清題才能答對題。高考文綜歷史經常設置一大段材料，這就要求你抓主謂賓，在有效時間內理解題目的考查點，否則滿盤皆輸。（2）將材料信息與教材知識相聯系。高考非選擇題的內容大多依托教材，教材內容是解題的重要依據。應盡可能把題目要求與課本知識對照，找出試題與知識之間的內在聯系，準確進行知識定位。（3）明確不同設問的答題思路。一般情況下，考查背景的題就從政治、經濟、思想文化、民族關系、對外關系等方面分條作答。考查原因的題也可以這樣答，也可以分國內國外。比較題要理清思路，分清比較點。影響類試題要從積極和消極兩方面思考。

3.不能利用題目之間的關系和有效信息回答其他問題

有些試題的設問前后具有一定的關系，前一問為后一問的回答作了鋪墊，如“綜合上述材料，談談你對建立和完善社會保障體系的認識”就建立在前幾問的基礎上，回答時注意前幾問的設問和結論（答案）。試題的材料大都圍繞一個主題設置，因此，回答綜合性設問時不要將材料割裂開來，要充分利用前面的問題和答案。

三、地理篇

近幾年的高考文綜地理大題已形成“無圖不成題”的命題風格，以“信息呈現-提取信息-整理信息-分析信息-解決問題”為思維主線，試題圖表新、切入點小，重視思維理性、邏輯過程和解決問題的考查。利用區域地圖作為信息載體，考查學生的地理知識運用能力，尤其是考查學生的空間定位能力、提取有效信息能力、邏輯推理能力、綜合分析能力、文字表述能力等。下面談一下地理大題沖關的五個方面。

1．解讀材料，科學審題？

讀題干-讀圖名-讀圖例、注記、經緯度-分析地圖-題干與圖表結合分析-分析設問。?①題干，一般包括材料、數字、圖表等。

②審問題，包括問題的設問角度、限制性條件、所屬的知識范圍等。?

③題目不同，審題的側重點也就不同。有些題目較簡單，可從關鍵詞上突破題意；有些題目的材料較為復雜，需要從材料的內容上來把握題意；有時只有將上述兩方面結合起來，才能準確判斷；還有些題目需從問題入手，進行逆向推斷。高考題目的總要求是“題在書外，理在書中”，在審題時應以題意為中心，聯想所學的地理概念、地理規律、地理原理和區域案例，要全面、準確閱讀所給材料，把握問題指向和設問角度，揣摩命題意圖與考查要求。?

2．信息獲取與機智解讀

提取信息要全：窮盡一切圖文信息，確保信息無遺漏，特別是圖表材料要通過思維加工將圖形、數據信息轉化為文字信息。?

解讀信息要準：要注意區域圖的準確定位，如經緯度定位、海陸輪廓定位、地理事物特征定位；從題干、圖表中提取解題信息；找出題干和設問的關鍵詞和限定詞，辨析信息的重要程度，找出關鍵信息并進行合理判斷與推理，挖掘隱含信息。?

運用信息要活：運用直接信息及隱含信息對問題進行分析，思維要暢通、敏捷。

3．解答技巧，實現試題內容與儲備知識間的內在轉化

將試題內容與儲備知識建立聯系，運用地理思維將知識重新組合、遷移轉化。一般解答思路為：根據經緯度、海陸位置準確定位→自然環境特征（地形、氣候、水文、植被、土壤）→人類活動（工農業生產及其地域聯系）。其作用是通過地理要素之間的相互關系，建立一條承接式思維鏈條，形成解決問題的思路。有時由于題目條件隱蔽，層層設障，沒有明顯的正誤傾向，只能依據條件去判斷、推理，在此基礎上要理清頭緒，全面考慮，綜合分析，并找出優勢條件或限制性因素。

善于遷移知識，活學活用。課本上的案例是解決這一類問題的典范，因此，注意案例的遷移，做到活學活用，才能贏得高考。如澳大利亞混合農業可聯系我國珠江三角洲地區的基塘農業；魯爾區的綜合整治措施可遷移我國東北老工業基地的振興措施；美國“硅谷”發展的主要區位條件可遷移到印度的班加羅爾、北京中關村、新加坡電子工業。內蒙古畜牧業為實現可持續發展采取的措施，就可“遷移”阿根廷發展畜牧業所采取的措施：①培育良種；

②改善交通；③開辟水源；④種植飼料。

4．解答問題，草擬答案？

①遵循已形成的思維模式和探究思路，根據試題的設問指向闡釋事物、探討問題，做出正確解答。如以區域為信息載體的題目要牢牢把握區域環境特征，與區域環境特征相背離的詞語要慎用。②解答問題一定要有大局觀，要清楚從哪些方面、哪些層次作答，而且根據要點與原理的邏輯關系，確定哪個要點需重點分析，哪個簡略闡述即可。③答題中要注意辯證分析問題，如原因（自然原因、人為原因）、資源問題（開源、節流）、評價與影響（利與弊）、區位因素（自然因素與社會經濟因素）、地理規律（時間變化與空間分布）等。

5．書寫答案

答案的表述要規范、合理，要正確使用地理術語（特別是關鍵詞），要講究層次性、邏輯性，卷面要整潔、清晰。

第二篇：高考文綜

高考文綜（1）

本卷共35個小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

讀澳大利亞年降水量分布圖，回答1～2題

1．A、B兩地位于回歸線附近，降水差異較大，有關這兩地的敘述正確的是（）

A．A地應大力發展種植業

B．B地發展種植業的條件優越

C．A地屬熱帶沙漠氣候

D．B地沿海有寒流經過

2．虛線框內有世界著名的農業地域類型，有關

其說法正確的是（）

A．該農業地域類型是水稻種植業

B．該農業地域類型是乳畜業

C．該地是種麥和牧羊并重的混合農業D．每年的7-10月是種麥的忙季 中國處在國際產業轉移的核心地帶，中國承接國際產業轉移時，需嚴格限制高碳產業。據此完成3～5題。

3．下列關于產業轉移的說法，正確的是（）

A．不發達地區往往是落后產業的遷出地

B．發達地區往往是落后產業的承接地

C．向發達地區轉移的往往是勞動力和資源密集型產業

D．不發達地區承接的往往是勞動力和資源密集型產業

4． 我國成為國際產業轉移的核心地帶，其根本原因是（）

A．企業為利用我國豐富的原材料B．企業為開發我國龐大的市場

C．發達國家為轉嫁污染D．企業為降低生產成本，獲取最大利潤

5．隨著我國社會經濟發展水平的提高，政府部門該如何“過濾”國外產業轉移的遷入，下列說法合確的是（）

①取消針對外資企業的優惠政策②提高項目的投資金額

③要警惕高耗能、高污染產業轉移④要提高“進門”產業的選擇標準

A．①②B．③④C．①③D．②④

2011年8月21日，西湖龍井獲得國家工商總局授予的“地理標志”證明商標（見右圖）。“西湖龍井”地理標志證明商標保護生產地域面積

包括了西湖風景名勝區和西湖區周邊的168平方

公里。據此完成6～8題。

6． 西湖龍井茶以“色綠、香郁、味甘、形美”聞名

天下，享有“百茶之首”、“綠茶皇后”之美譽。這主

要得益于（）

A．手工炒茶，經驗豐富

B．歷史悠久，文化優勢

C．地理環境，獨特形成D．知名品牌，產品形象

7． 對“西湖龍井的地理標志保護生產地域面積為168平方公里”產地的敘述，錯誤的是：

（）

A．西湖龍井茶的生產有一定明確的界線B． 西湖龍井茶產地內部有一定的連續

性

C． 西湖龍井茶的生產有一定優勢、特色D． 西湖龍井茶產地與其它茶葉區有差

異性

8．快速地估計2012年西湖“春茶”的產量，應采用的地理信息技術是（）

A． RSB． RS+GPSC． RS+GISD． GIS+GPS

近年來，臺灣省已成為大陸游客的旅游熱點地區。讀圖甲，完成9～11題。

火山

圖 例

等高線

地質公園圖甲臺北市局部地區圖 圖乙 9．游客出發前觀察圖甲，判斷圖示地區的河流流向特點是（）

A．多數從西流向東B．從中部流向四周C．多數從南流向北D．從四周流向中部

10．游客從M走到N，其所經地區地勢起伏與圖乙所示剖面線對應的是（）

A．①B．②C．③D．④

11．到野柳地質公園游覽的游客，多去欣賞海邊奇巖怪石的自然景觀，最著名的如女王頭、燭臺石、龍頭石等。形成這些奇巖怪石的主要作用是（）

A．流水堆積B．風力堆積C．風力侵蝕D．海浪侵蝕

12．2011年我國1000萬保障性住房陸續上市，一線城市商品房價格回落，新樓盤開

盤減少

下圖中Q1為變化前新上市商品房數量，Q2為變化后數量，P為新上市商品房價格。

其中可以描述新樓盤開盤減少這一現象的是（）

13．對同一商品或服務，不同消費者的支付意愿（即買者愿意為某種物品支付的最高

量）是

不同的。買者的支付意愿減去其實際支付量，就是消費者剩余。消費者剩余影響人們

參與市

場交易的積極性，因此精明的商家會據此確定銷售策略。下列選項能體現這一做法的是（）

①某品牌專賣店推出“買一件9折，買兩件8折”促銷活動

②某高檔小區旁菜市場上，菜販將蔬菜摘洗干凈后提高售價

③國家發改委宣布2011年9月1日起降低82種藥品最高零售價

④消費者選擇在商品換季清倉時出手購物

A．①②B．③④C．①④D．②③

14．第二次世界大戰后，由于重建家園，美國磚瓦工的需求量很大，許多小伙子都去應聘瓦

工。有個叫邁克的青年看到招工廣告后，沒有去應征當瓦工，而是租了一間店鋪，請來一位

瓦工師傅，買了一些磚和砂石作教材，登了一則“你也能成為瓦工”的廣告，辦起了瓦工培訓

班，許多工人蜂擁而來接受培訓。結果，他10天就獲利3000美元，等于一個瓦工200天的收入。這一事例說明（）

A．豐富的專業知識和綜合技能是實現職業理想不可缺少的因素

B．大力發展非公有制經濟是解決就業問題的重要途徑

C．必須樹立職業平等觀，提高勞動者精神境界，促進人的全面發展

D．必須適應市場調節就業，轉變就業觀念，作出適合自己的職業選擇

15．穩中求進是2012年我國經濟工作的總基調，擴大國內需求，特別消費需求是其

戰略基

點。之所以把擴大消費需求作為戰略基點，主要是基于（）

A．消費有利于刺激生產，拉動投資和出口

B．消費是經濟增長和產業結構調整的動力

C．消費對經濟增長的拉動快于投資和出口

D．消費對經濟的拉動作用更具有可持續性

16．近來，一些地方連續出現令人痛心的重大校車事故。國務院對此高度重視，責成有關部

門迅速制定《校車安全條例》，力求使校車成為學生安全的流動校舍，為孩子們建立

起安全

無憂的綠色通道。國務院此舉旨在（）

①堅持以人為本，保障公民權利②制定行政法規，確保有法可依

③參與校車運營，強化政府責任④運用行政手段，加強市場監管

A．①②B．②③C．①④D．②④

17．西藏和平解放，特別是改革開放以來，我國政府投入了大量的人力、物力和財力保護西

藏的傳統文化，使西藏的優秀傳統文化煥發出勃勃生機。這一做法有利于：（）

①提升西藏文化軟實力，促進經濟社會和諧發展②保護西藏文化的民族個性

③弘揚中華民族文化，傳承民族精神④促進中華文化的共性形成和一體化

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

18．2011年我市縣鄉兩級人大換屆選舉工作要求做到“兩升一降一保證”，即：保證基層代

表和婦女

代表的比例比上一屆有所上升，黨政干部代表比例比上一屆有所下降，少數民族代表、歸僑

代表比

例依照法律規定予以保證。這一要求：（）

A．能確保公民行使選舉權和被選舉權

B．能確保各民族在政治經濟上的完全平等

C．有利于保證代表有較強的政治協商能力

D．有利于優化代表結構，體現代表廣泛性

黃梅戲是中國漢族地方戲曲，舊稱黃梅調或采茶戲，與京劇、越劇、評劇、豫劇并稱

中國五大劇種，回答19～20題。

19．黃梅戲源于民間歌舞。山野村夫的勞動之歌，婦孺皆知的里巷歌謠，燈會社火之中的歡

歌勁舞，是黃梅戲活潑的源頭。它吸收了漢劇、楚劇、高腔、采茶戲、京劇等眾多姐妹藝術的精華，使自己逐漸完善起來而成為一個名劇。這說明：（）

①人民群眾是文化創新的主體②文化是人類社會特有的現象

③文化是人們社會實踐的產物④文化創新推動社會實踐的發展

A．①②B．②④C．③④D．①③

20．有關專家指出，安徽省要依托黃梅戲等特色資源，打好徽字牌、建好產業園，開發特色

文化旅游項目，壯大文化產業市場主體。同時，還要推動文化與信息、裝備制造、教育、體

育等多種產業深度融合，不斷拓展文化產業的發展空間。這表明：（）

①矛盾具有特殊性②一定條件下，部分決定整體

③事物是普遍聯系的④要抓住主要矛盾

A．①②B．②④C．③④D．①③

21．在探究“事物聯系哲理”的課堂上。一位同學舉例：在非洲東部的大草原上，生長著一種哨刺金合歡樹。在它的周圍，舉腹蟻、天牛、介殼蟲、長頸鹿形成一個復雜的關

系網。

為了不讓長頸鹿等大型食草動物吃合歡樹的葉子，一些美國生物學家在6棵樹周圍圍起帶電

柵欄。

10年后，那些受保護的樹日漸枯萎死亡，而沒有受到保護任由長頸鹿啃吃的樹卻依然長勢

良好。

以下判斷正確的是（）

A．事例反映具體事物的聯系不因人類活動而改變，切合課題

B．事例反映自在事物的聯系優于人為事物的聯系，切合課題

C．事例反映任何兩個事物之間都存在聯系，切合課題

D．事例反映事物之間聯系的普遍性和客觀性，切合課題

22．法國思想家孟德斯鳩在其名著《論法的精神》中，根據“旅行家們的記述”，推斷

亞洲沒有溫帶，只有炎熱與嚴寒，并據此進一步指出，“由于中國的氣候，人們自

然地傾向于奴隸性的服從”。下列評述正確的是（）

①孟德斯鳩通過他人記述了解中國氣候，是不可取的②孟德斯鳩依據他人記述推斷中國氣候，是客觀唯心主義觀點

③孟德斯鳩認為氣候因素決定人的性格，是形而上學的觀點

④孟德斯鳩認為氣候因素決定人的性格，具有唯物主義傾向

A．①②B．③④C．①④D．②③

23．葡萄樹根深扎地下吸取地下的水分和礦物質，再將它們輸送至葡萄果實里，若把果實制

成紅酒，其成分自然帶有這些礦物質，每個葡萄園都有自己獨特的土壤結構和礦物質成分，它們都能在酒味中表現出來，有些試酒專家根據多年的經驗品一品便知該酒的產區在哪里。

這是因為（）

①不同事物矛盾不同，一物區別于一物②事物的性質不會因為人的認識而改變

③人的認識在實踐中不斷地深化和發展④自在事物的聯系獨立于人的意識之外

A．①②B．②④C．①③D．③④

24．《管子·心術》載：事督乎法，法出乎權，權出乎道，道與德無間，德出乎人。這段材

料（）

A．表明了法與德的基本矛盾B．奠定了法家學派的理論基礎

C．強調了“人治”的治國理念D．反映了儒家“德治”的思想

25．下圖是中國各歷史時期天然植被被破壞過程示意圖。該圖反映了（）

A．我國古代經濟重心逐漸南移的趨勢B．安史之亂后東北和西南的開發加快

C．天然植被破壞使農耕區域不斷擴大D．農耕文明從黃河流域逐漸擴展到全國

26．顧炎武在《日知錄》中說：“孰知今日之清談，有甚于前代者。昔之清談談老莊，今之清談談孔孟。……不習六藝之文，不考百王之典，不宗當代之務，舉夫子論學論政之大端一切不問。……以明心見性之空言，代修己治人之實學。股肱惰而萬事荒，爪牙亡而四國亂，神州蕩覆，宗社丘墟。”這段論述表明顧炎武（）

A． 痛恨孔孟學說清談誤國B．揭示了明朝滅亡的社會根源

C．宣揚復興昔日老莊之學D． 主張經世致用反對理學空談

27． 某學者指出，雅典民主最嚴重的錯誤，就是“在超出個人知識范圍之外的事情上做決策”。與這一“錯誤”出現直接相關的是（）

A． 個人決策B．直接參政C．公民意識D．法律至上

28．（俄國）臨時政府慫恿企業主怠工。1917年9月，哈爾科夫和頓涅茨區又有一批企業決定關閉，同年十月，莫斯科也有一批企業倒閉。政府機關把這種經濟政策說成是“調整生產”，實際是給予資本家以充分的行動自由。俄國臨時政府這樣做的目的是（）

A．削弱俄國無產階級的力量B．減少工廠數量以穩定物價

C．應對空前嚴重的經濟危機D．維護企業的正常經營

29．馬克思曾深刻地指出：“除了改朝換代以外，他們沒有抱定什么任務。他們沒有提出什么口號。他們所給予民眾的驚惶比給予舊有當權者的驚惶還更厲害。他們的全部使命，似乎就在于用奇形怪狀的破壞，用全無建設工作苗頭的破壞來和保守派的腐化相對立。”馬克思評論的是（）

A． 英國的“光榮革命”B．法國拿破侖稱帝

C． 中國太平天國運動D． 中國義和團運動

30．1903年，中國《大公報》載：“……憲法不立，則雖其國強盛，終滋危殆之憂，如今之俄土是；憲法茍立，則雖其國狹小，已固雄富之基，如今日之德日是也。若是者，知憲法之與國家誠所謂不可一日或離者。”該文的政治主張主要是（）

A．推翻滿清統治B．實行君主立憲

C． 學習德、俄政體D．建立民主共和

A．甲午戰爭后外商企業壓制民族企業發展B．官辦資本在近代工業中占據優勢地位

C．甲午戰爭后到20世紀初民族工業發展迅速D．近代企業發展促使自然經濟最終解體

32．“雖然遠航的目的是尋找黃金，但客觀上卻取得了地理上的重大發現，它不僅發現了美洲這塊?新大陸?，而且通過實地考察探明了地球上的海洋是相通的，證明了地球是圓形的，這對科學的發展和人們宇宙觀念的更新具有重要意義。”材料突出反映了新航路的開辟（）

A．把美洲納入世界大家庭B．有助于近代自然科學的興起

C．導致了歐洲資本主義的產生D．導致了世界市場的最后形成33．中英《南京條約》規定：議定英國駐中國之總管大臣，與大清大臣無論京內、京外者，有文書來往，用照會字樣；英國屬員，用申陳字樣；大臣批復用札字樣；兩國屬員往來，必當平行照會。該規定（）

A． 表明英國對中國存有明顯的歧視B． 使得中國在外交上享有與英國平等的權利

C． 在客觀上有利于推動中國外交禮儀的現代化D． 反映了《南京條約》的屈辱性

34．美國經濟學家西奧多·舒爾茨認為：“小農的經濟行為，絕非西方社會一般人心目中那樣懶惰、愚昧，或沒有理性。事實上，他是一個在傳統農業的范疇內，有進取精神并對資源能作最適度運用的人。”下列史實能體現這一觀點的是（）

A．中國實行家庭聯產承包責任制B．赫魯曉夫推行的農業改革

C．中國推行人民公社化體制D．蘇聯開展農業集體化運動

35．“他的先定學說，就是下面這一事實在宗教上的反映：在商業競爭的世界中，成功或失敗不取決于個人的活動或才智，而取決于不受他支配的情況。起決定作用的不是一個人的意志或行動，而是未知的至高的經濟力量的擺布。”這說明加爾文的先定學說（）

A．揭示了宗教與商業活動的關系B．批判了資產階級的唯利是圖

C．傳承了馬丁·路德的宗教思想D．順應了資本主義的發展潮流

一、單項選擇題

地理：1—11CCDDBCACBCD

政治： 12—23DADDAADDDDBA

歷史： 24—35CDDBACBCBCAD

第三篇：2012高考新材料作文如何拿高分

2012高考新材料作文如何拿高分

新材料作文仍是備考重點

統觀2011年全國高考語文試卷，新材料作文有9道，命題作文有7道，話題作文只有重慶卷1道，17道高考作文題呈現出材料作文和命題作文并重的局面。2007~2011年寧夏海南卷(2010年改為“全國新課標卷”)，連續5年考查的都是“新材料作文”，且內容都是關注社會生活的。如2011年的作文為：根據一個材料的調查，談中國的崛起。

因此，提醒考生“新材料作文”的訓練仍然是復習備考的重點，但“新命題作文”(新命題作文的主要命題形式是“題目+限制”或“引導語或闡釋語+題目+限制”)的訓練不能舍棄。

“在作文題型和分量也會相對穩定的情況下，全國新課標卷可能繼續采用新材料作文形式，但也極有可能會選擇命題作文。”陳敦賢說。

多關注成長、現實、思辨三大熱點

據陳敦賢介紹，近年作文命題的基本思路逐漸趨于成熟穩健，回歸至以人為本，關注考生自身、社會現實、注重培養學生的創新能力和辨證分析的能力上來。命題明顯有三個側重：側重引發考生對自身成長的關注和思考;側重樹立大眼光大胸懷，關注現實、關注社會熱點;側重考查理性思辨能力等。

如2011重慶卷的“情有獨鐘”，我們的青春到底該對什么情有獨鐘;四川卷“總有一種期待”，那我們的青春期待中到底是哪一種始終伴隨著我們，一直未曾改變呢;山東卷“這世界需要你”;這些命題，都與考生的成長積極相關。

上海卷的“一切都可過去”、“一切都不可過去”;北京卷“對世乒賽的看法”，命題實質則是通過我們身邊的諸多社會現象與社會問題，考查學生的認知以及思辨能力。他提醒考生在備考中，除了要加強技巧的訓練外，還要積極關注一些社會熱點外，多思考，多總結，有自己的想法和觀點。

加強文體訓練，注意寫作要求

“文體自選”是近年來高考作文的一個重要特點。這給了考生很大的自由發揮、自由創造的空間，有利于考生發揮自己的特長，寫出自己獨特的認識和感悟。但是，文體自選并不代表隨意而為。

如2011年高考語文試卷在作文的考查方向上，一類比較適合抒情(如山東卷、四川卷、重慶卷等)，一類抒情與理性議論兼容，更側重于理性分析(如北京卷、天津卷、江蘇卷等)，一類最適合寫議論文(如浙江卷、上海卷、遼寧卷、廣東卷等)。

因此，考生在訓練時要加強文體意識，記敘文應以記敘、描寫為主，要形象具體。議論文應以說理為主，做到觀點鮮明、有理有據。沒有充分的把握，不要輕易嘗試所謂“創新”的、“另類”的特殊文體。

第四篇：2016高考英語作文-六步拿高分

一）原因

1.A number of factors are accountable for this situation.A number of factors might contribute to（lead to）（account for）the phenomenon（problem）。

2.The answer to this problem involves many factors.3.The phenomenon mainly stems from the fact that……

4.The factors that contribute to this situation include……

5.The change in ……largely results from the fact that……

6.We may blame ……，but the real causes are……

7.Part of the explanations for it is that ……

8.One of the most common factors（causes）is that ……

9.Another contributing factor（cause）is ……

10.Perhaps the primary factor is that …

11.But the fundamental cause is that ……

二）比較

1.The advantage far outweigh the disadvantages.2.The advantages of A are much greater than those of B.3.A may be preferable to B，but A suffers from the disadvantages that……

4.It is reasonable to maintain that ……but it would be foolish to claim that……

5.For all the disadvantages，it has its compensating advantages.6.Like anything else，it has its faults.7.A and B has several points in common.8.A bears some resemblances to B.9.However，the same is not applicable to B.10.A and B differ in several ways.11.Evidently，it has both negative and positive effects.12.People used to think ……，but things are different now.13.The same is true of B.14.Wondering as A is，it has its drawbacks.15.It is true that A ……，but the chief faults（obvious defects）are ……

三）批駁

1）It is true that ……，but one vital point is being left out.2）There is a grain of truth in these statements，but they ignore a more important fact.3）Some people say ……，but it does not hold water.4）Many of us have been under the illusion that……

R>

5）A close examination would reveal how ridiculous the statement is.6）It makes no sense to argue for ……

7）Too much stress placed on …… may lead to ……

8）Such a statement mainly rests on the assumption that ……

9）Contrary to what is widely accepted，I maintain that ……

四）后果

1.It may give rise to a host of problems.2.The immediate result it produces is ……

3.It will exercise a profound influence upon……

4.Its consequence can be so great that……

五）舉例

1）A good case in point is ……

2）As an illustration，we may take ……

3）Such examples might be given easily.4）……is often cited as an example.六）證明

1）No one can deny the fact that ……

2）The idea is hardly supported by facts.3）Unfortunately，none of the available data shows ……

4）Recent studies indicate that ……

5）There is sufficient evidence to show that ……

6）According to statistics proved by ……，it can be seen that ……

七）開篇

1）Many nations have been faced with the problem of ……

2）Recently the problem has been brought into focus.3）Recently the phenomenon has become a heated topic.4）Recently the issue has aroused great concern among ……

5）Nowadays there is a growing concern over ……

6）Never in our history has the idea that …… been so popular.7）Faced with ……，quite a few people argue that ……

8）According to a recent survey，……

9）With the rapid development of ……，……

八）結尾

1）From what has been discussed above，we can draw the conclusion that ……

2）It is high time that strict measures were taken to stop ……

3）It is necessary that steps should be taken to ……

4）In conclusion，it is imperative that ……

5）There is no easy method，but ……might be of some help.6）To solve the above-mentioned problem，we must ……

7）In summary，if we continue to ignore the above-mentioned issue，more problems will crop up.8）With the efforts of all parts concerned，the problem will be solved thoroughly.9）We might do more than identify the cause ；it is important to take actions to ……

10）Taking all these into account，we ……

11）Whether it is good or not /positive or negative，one thing is certain/clear……

第五篇：2018年高考文綜高分密碼-高考地理答題思路

2018年高考文綜高分密碼

高考地理答題思路

一、影響日照時間長短的因素：

1、晝長；

2、地勢（地勢高，日出早，日落晚，日照時間長）；

3、天氣狀況。

二、影響太陽輻射強度的因素(即影響大氣對太陽輻射削弱作用的因素)

1、太陽高度（即緯度）；

2、天氣狀況；

3、地勢；

4、空氣密度。

如為什么青藏高原太陽輻射最強？①緯度較低，太陽高度較大；②晴天多；③地勢高；④空氣稀薄，大氣潔凈。

三、影響氣溫高低的因素：

1、緯度；

2、地形、地勢；

3、下墊面性質（海陸位置、植被狀況）；

4、天氣狀況。

四、影響氣溫年較差的因素及變化規律：

1、緯度：低緯小，高緯大；

2、下墊面性質：海洋小于陸地，沿海小于內陸，有植被的小于裸地；

3、天氣狀況：云雨多的地方小于云雨少的地方。

五、河流的治理措施：

上游：治理原則是調洪，做法是修水庫、植樹造林；

中游：治理原則是分洪、蓄洪，作法是修水庫，修建分洪、蓄洪工程； 下游：治理原則是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道。

六、河流洪澇災害的成因分析：

自然原因：主要從三個方面考慮：水系特征、水文特征、氣候特征； 人為原因：主要從兩個方面考慮：植被破壞，圍湖造田。

《高考地理答題思路》

第1頁

共9頁 例如，長江洪災的原因：

（一）自然原因：

1、水系特征：①流域廣，支流多；②中上游植被破壞嚴重，含沙量增大；③中下游多為平原，河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。

2、水文特征：流經濕潤地區，降水豐沛，干流汛期長，水量大。

3、氣候特征：有些年份，氣候異常，流域內普降暴雨，造成洪水泛濫。

（二）人為原因：

1、過度砍伐，植被破壞嚴重，水土流失加劇，造成流域涵養水源、調節徑流、削峰補枯能力降低；泥沙入江、淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。

2、圍湖造田，泥沙淤積，從而導致湖泊萎縮，調蓄洪峰能力下降。

七、分析河流水能豐富的原因：

主要從兩個方面分析：一是流速(位于階梯過渡地帶，河流落差大)；二是徑流量大(看降水量的多少、流域面積的大小、蒸發量的大小)。

（一）凌汛的形成條件：

一是有冰期；二是流向低溫。

在我國凌汛最嚴重的是黃河，主要發生在上游河段和下游河段（即山東河段）。

（二）潛水等水位線的應用：

判斷潛水的流向： 潛水埋藏深度：

潛水與地表水的相互關系：根據潛水流向來判定。

（三）解決缺水問題的措施：

主要從開源和節流兩個方面入手：保護有限的水資源，防止水污染；開發水資源，提高供水能力；加強用水管理，增強節水意識，提高用水效率，控制需水量的增長；控制人口增長。

八、影響雪線高低的因素：雪線是指存在冰雪下線的海拔高度

首要的是降水量的大小(影響降水量的因素是坡向，即迎風坡降水量大)，因此喜馬拉雅山的南坡比北坡雪線低。注：可根據該特點來判斷迎風坡或背風坡。

其次是0℃等溫線的海拔。

九、影響山地垂直帶譜的因素：

一是山地所處的緯度(緯度越高帶譜越簡單)；二是山地的海拔(海拔越高，帶譜可能越復雜)。另外，影響同一帶譜的海拔高度主要取決于熱量(即陽坡和陰坡)。

十、衛星發射基地的區位選擇：

《高考地理答題思路》

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共9頁 自然因素：氣象條件需要天氣晴朗，地球自轉的初速度：取決于緯度和地勢，地形平坦開闊； 人文因素：地廣人稀，交通便利，符合國防安全需要。

十一、開鑿隧道問題：

開鑿隧道應注意兩個問題：一是滲漏問題；二是塌方問題。

因此，開鑿隧道要選擇在背斜處，因為背斜巖層向上拱起，地下水向兩側滲流，不容易發生滲漏問題；并且，背斜為穹形構造，不易塌方。

十二、水庫壩址的區位選擇：

主要考慮以下3個方面：

1、選在河流較窄處或盆地、洼地的出口（因為工程量小，工程造價低）；

2、選在地質條件較好的地方，盡量避開斷層、喀斯特地貌等，防止誘發水庫地震；

3、考慮占地搬遷狀況，盡量少淹良田和村鎮。

十三、農業區位因素分析：

（一）自然條件土地：（地形、土壤）＋氣候（光照、熱量、降水、晝夜溫差）＋水源（指灌溉水源）

注：自然因素的改造：通過培育良種、改良耕作制度等技術改革，擴大某種農作物的區位范圍；另外，人們根據經濟技術條件，對不適宜農業生產的自然因素進行改造，使之適宜發展農業。

（二）社會經濟因素：

1、市場：市場需求量最終決定了農業生產的類型和規模。市場區位及需求的變化，對農業區位的影響最為突出。

2、交通運輸：交通運輸條件的改善和農產品保鮮、冷藏等技術的發展，使市場對農業區位的影響在地域上大為擴展，即市場對農業區位的影響減小。在最適宜的地方形成區域專業化生產，從而形成區域性或世界性的農產品生產基地。如美國、加拿大、澳大利亞、法國、阿根廷5國成為世界主要商品糧生產國；荷蘭、丹麥、新西蘭等成為世界主要的乳畜產品供應國；拉丁美洲、非洲以及東南亞和南亞成為世界熱帶經濟作物的生產基地。

3、政策

4、勞動力

5、科技

6、工業基礎

十四、如何分析某一作物生長的氣候條件：

《高考地理答題思路》

第3頁

共9頁

1、從有利條件和不利條件兩個方面去分析；

2、從光照、熱量、降水、晝夜溫差、氣象災害等方面去分析；

3、從春、夏、秋、冬

4、個季節的氣候條件分段分析。

例如，試分析華北地區棉花生長的氣候條件：

有利條件：夏季高溫多雨，雨熱同期；秋季雨水少，天氣晴朗，有利于棉花后期生長和收摘。不利條件：播種期適逢春旱，灌溉水源不足。

十五、工業區位因素分析：

（一）自然條件：位置、土地、水源。

（二）經濟因素：農業基礎、原料、燃料、市場、交通、勞動力、技術。

（三）社會因素：政策、個人偏好、工業慣性、社會協作條件、國防安全需要、社會需要、歷史條件、政策。

（四）環境因素：主要用于微觀布局。

工業區位因素是多方面的，在諸多的區位因素中，某種工業的區位選擇所要考慮的主導因素可能只有一個(或少數幾個)，因此，在現實的區位選擇中，要首先考慮其主導因素或具有明顯優勢的條件。

注：①原料地對工廠區位的影響逐漸減弱(原因是工業所用原料的范圍越來越廣，可替代原料越來越多，加上交通運輸條件的改善)；

②市場對工廠區位的影響在逐漸加強；

③沿海、沿江港口、鐵路樞紐、高速公路沿線地區，對工業具有很大的吸引力； ④信息通信網絡的通達性越來越重要； ⑤勞動力素質對工業區位的影響在逐漸加強。

十六、區域工業發展條件分析：

（一）分析思路：

某地發展工業的條件，一般從以下幾方面來加以分析：

地理位置、資源條件、農業基礎(農業可以為工業提供糧食、副食品、原料、勞動力等)、交通條件、市場條件、勞動力條件、技術條件、歷史條件、政策條件等9個大的方面。

《高考地理答題思路》

第4頁

共9頁 注：①在分析某地工業發展條件時，不需要把每個方面都分析到，要抓住當地特色，前面提供的只是分析角度；②分析時應從有利條件和不利條件兩個方面去分析。

（二）舉例：

例1：分析我國沿海四大工業基地發展工業的條件是：

①均位于我國東部沿海，海運方便，有利于對外開放，鐵路、公路、水運、管道運輸連接國內各地，便于物資、人員、信息交流；

②當地及鄰近地區資源或原料豐富，如，遼中南地區的鐵、石油，京津唐地區的煤、鐵、石油、海鹽、棉花等；

③京津唐和滬寧杭地區科技力量雄厚，遼中南地區工業基礎好，珠江三角洲靠近港澳臺和東南亞，為僑鄉，有吸引外資、先進技術和管理經驗的優勢；

④四大基地中有不少的開放城市和經濟特區，享有發展經濟的優惠政策。

例2：上海建立大型鋼鐵企業的有利條件是什么？海南為何目前仍沒有建立鋼鐵企業？

上海無煤無鐵，缺乏原料、燃料，它之所以能發展鋼鐵工業具有以下有利條件： ①位置優越，交通便利。上海位于長江入海口，居我國大陸南北沿海航運中點，京滬、滬杭兩條鐵路在此相接，是水陸交通樞紐。可以利用便利海運、廉價的河運從內地和國外輸入煤、鐵，發展臨海型鋼鐵工業。

②接近消費市場。上海市是全國最大的綜合性工業基地，上海所在的長江三角洲工業區又是我國最大的綜合性工業區，各種工業的發展需要消耗大量鋼鐵，建立鋼鐵企業，可以就地消費，減少運輸費用，降低成本。

③工業用水方便。上海位于長江入海口，大型現代化寶山鋼鐵聯合企業就建立在長江之濱，工業用水極為方便。

④技術力量信雄厚。上海工業的發展有悠久的歷史，是我國沿海地區老工業基地，知識技術密集，高等教育、科學技術都很發達，能為我國生產高、精、尖、新的產品，為全國鋼鐵企業培養和輸送高級技術和管理人才。

海南島雖然蘊藏著豐富的富鐵礦，但由于能源短缺，開發較晚，技術落后，市場狹小，目前還沒有建立大型鋼鐵企業。自從1986年成立海南省以來，它已成為我國最大的經濟特區，隨著改革開放的逐步深入，海南的鋼鐵工業也會興起的。

十七、影響城市的區位因素：

《高考地理答題思路》

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共9頁

（一）自然因素：

1、地形：

①世界上的大城市多數位于平原地區。因為平原地區地形平坦，土壤肥沃，便于農耕，且有利于交通聯系和節省建筑投資，是人口集中分布地區，也是城市發育的理想環境。

②在熱帶地區，低地悶熱，居住條件不利，所以，城市多分布在高原上。③山區城市一般都沿河谷或在比較開闊的低地分布。

2、氣候：世界上的城市大多分布在中低緯度氣溫適中，降水適度的沿海地區。

3、河流：河流對城市區位的影響主要體現在供水和運輸功能上。城市最容易出現在河運的起點或終點、河流的匯合處或河口。

（二）社會經濟因素：

1、自然資源；

2、交通；

3、政治、軍事、宗教；

4、科技和旅游。

十八、交通運輸網中線的區位因素分析方法：

包括社會經濟因素(決定因素)，自然因素(制約因素)，科技因素(保障因素)。

1、從自然因素考慮歸納如下：

①地形：地勢平坦，對交通線的選擇限制少；地形起伏大，鐵路多要筑洞架橋；工程難度大，公路、管道需沿等高線延伸，延長里程；河流湍急，不利航行；但對航空影響小。

②地質：喀斯特地形——防塌陷、滲漏；地質不穩定——加固地基，避開斷層等。③氣候：暴雨、洪澇、凍土、泥石流——公路、鐵路；氣象災害(大風、霧等)水運、航空。④土地：少占耕地，尤其是良田。

2、從人為因素考慮，歸納如下：

①合理布局交通網——分配交通線上的客貨運量，獲取最大經濟效益。

②經濟：經濟發展了——客貨運量大增，資金充足；反過來，交通建設——加快物資流通，促進區域發展。

③資金：盡量減少橋梁、隧道，縮短里程，節省投資。④人口分布：盡量聯系城鎮、人口稠密區，最大限度受益。⑤污染：干線不要穿過城區，遠離重要文物古跡等。

《高考地理答題思路》

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共9頁 ⑥政治：京九線——維持香港穩定與繁榮；進藏鐵路——加強援藏，鞏固國防等。⑦科技：如在凍土上修筑鐵路的技術已解決等。注：公路選線的分析方法：

（1）國道選線的一般原則：路線基本方向以直達運輸為主，并適當照顧沿線重要經濟點，盡量縮短線路長度，以節省運營時間。

（2）地方性公路選線的一般原則：地方性公路以滿足地方經濟發展和居民的需要為主，可以盡量多地通過當地的居民點、鐵路車站、碼頭等。（3）公路選線的一般原則：

①從宏觀上要考慮自然、社會經濟、科技等因素；

②從微觀上考慮是在交通量最大、線路最短、占用耕地最少三者之間尋求平衡。

十九、交通運輸網中點的區位因素：

1、交通運輸點的區位選擇同樣也要受社會經濟、技術、自然等因素的影響，但是不同的點主導因素是不同的。如對港口來說，自然因素起決定作用；而對火車站、汽車站、航空港來說，社會經濟因素起主導作用。從總體上說：點的區位選擇需要考慮以下因素：

火車站、汽車站、航空港需要考慮場所條件、交通條件、客貨流集中程度等； 港口需要考慮自然條件（水域、陸域）、經濟腹地、城市等。

2、影響港口的區位因素：

①水域條件（包括航行條件、停泊條件）

河港：沿河，水深、流緩、河寬——提供淡水和空間； 海港：沿海，水深、易靠岸、有避風浪的港灣。

②筑港條件：地質穩定、地形平坦、坡度適當——有利于安排建筑用地、港口設備。③腹地條件：

經濟腹地：經濟腹地的大小影響著客貨流量，客貨流量影響著港口的興衰； 經濟性質：決定港口性質(綜合港、專業港)。

④城市依托：城市為港口提供人、財、物的優勢，有利于港口建設和發展。⑤政策條件：

自由貿易港對外開放港口注；對港口來說，自然因素決定港口的位置；社會經濟因素影響著港口的興衰。

《高考地理答題思路》

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共9頁 應用：如分析紐約港的主要區位因素：

①哈得孫河為港口提供了淡水，避風的深水海港并且保證了入港航道應有的寬度和大量船舶拋錨所需的空間；

②哈得孫河口地勢平坦開闊，為港口設備、建筑以及紐約市進行合理的平面布局提供了有利條件；

③紐約港的經濟腹地是美國最發達的東北部工業區，有多條鐵路通往美國各地； ④紐約港以紐約市為依托，紐約市是美國最大的工商業城市和對外貿易口岸，人、財、物的優勢對港口的建設和發展有良好的促進作用。

3、影響汽車站的區位因素：

汽車站區位選擇的總原則是能夠最大限度地方便旅客。具體來說，要考慮以下4個因素： ①路寬；②與市內交通聯系；③與市外交通聯系；④工程量。

4、影響航空港的區位因素：

（1）自然條件：航空港對自然條件的要求比較嚴格

①地形：有平坦開闊、坡度適當的地形，以保證排水； ②地質：有良好的地質條件； ③氣候條件：少云霧。

（2）社會因素：要與市內有便利的交通聯系。（3）經濟因素：需要建在經濟發達的地區。

二十、交通運輸中的點、線的典型案例與區位選擇：

1、京九線、南昆線和青藏線區位選擇的異同

①從完善路網、經濟發展需要、人口與城市分布、自然條件、科學技術5個方面加以比較。②突出共同點：社會經濟條件是主導因素，自然條件是限制因素(主要是地形地質條件的限制)。

③不同地位：京九線是全國南北干線，南昆線是西南地區出海通道，青藏鐵路有利于開發邊疆，加強西藏和內地聯系。

④不同的自然條件：京九線突出溝通五大水系，多穿山跨河；南昆鐵路穿越喀斯特地形；青藏鐵路需穿越高山高寒氣候區，此處地質地貌復雜。

2、“西氣東輸”管道建設的區位因素分析：

①建設“西氣東輸”管道的主要目的，是把西部塔里木盆地及沿線地區的天然氣輸送到能源緊缺的東部沿海地區，最終到達上海市。

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共9頁 ②沿線選點的主要區位因素：沿線油、氣田的分布（西段）以及人口和城市的分布。沿線穿越多座大山，三垮黃河并穿越多條河流。

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