第一篇：晨光小學(xué)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作匯報(bào)(2000)

重內(nèi)涵發(fā)展 創(chuàng)品牌學(xué)校

辦人民滿意教育

——晨光小學(xué)迎“督導(dǎo)評(píng)估考核及教育強(qiáng)區(qū)視導(dǎo)”工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

今天，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家到我校考察指導(dǎo)工作，是對(duì)我們學(xué)校的極大鼓舞和鞭策。首先，我謹(jǐn)代表全校師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

幾年來，在立山區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育的高度重視下，區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立山區(qū)晨光小學(xué)以“創(chuàng)名校、做名師、育英才”為辦學(xué)目標(biāo)，以內(nèi)涵發(fā)展為核心，揚(yáng)特色，創(chuàng)品牌，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的高度認(rèn)可。

——學(xué)校辦學(xué)條件基礎(chǔ)良好

晨光小學(xué)坐落在立山區(qū)曙光地區(qū)，創(chuàng)辦于1950年，先后有6所小學(xué)全部并入我校，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大。

1、校園校舍：

學(xué)校占地面積14592m2，建筑面積9200m2，固定資產(chǎn)157.672萬元。學(xué)校教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)、三區(qū)布局合理。學(xué)校擁有較現(xiàn)代化多功能晨光電視臺(tái)直播室、電子備課室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室和榮譽(yù)室等19個(gè)多功能教室，校園整潔美觀，育人環(huán)境舒適。

2、師資隊(duì)伍

我校師資隊(duì)伍優(yōu)良。現(xiàn)有在職教職工85人，師生比為1：。其中研究生1 人，本科，本科以上學(xué)歷占教師總數(shù) %。其中中學(xué)高級(jí)教師2 人，小學(xué)高級(jí)教師 人，小學(xué)一級(jí)教師 人；教師中有省級(jí)骨干教師3人，市級(jí)骨干教師11人，區(qū)級(jí)骨干教師10人，校級(jí)骨干教師10人，骨干教師占30%。

——學(xué)校辦學(xué)環(huán)境日臻改善

近幾年，區(qū)委、區(qū)政府把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，不斷加大了對(duì)教育的投入，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，使學(xué)校步入科學(xué)發(fā)展快車道。

2010至今年區(qū)政府區(qū)教育局投入 萬元，用于改善學(xué)校辦學(xué)條件。其中標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng) 萬元、學(xué)校正門2.295萬元。66.5萬元用于班班通工程建設(shè)。配備30臺(tái)電腦，打印機(jī)2臺(tái)5880元、復(fù)印機(jī)一臺(tái) 9370元、速印機(jī)9000元。攝像機(jī)35760元、音響系統(tǒng)8.5萬元。2012年投入 萬元天之陽光體育用品。其中添臵大鼓、小鼓等總計(jì) 萬元

學(xué)校自籌10萬元進(jìn)行樓內(nèi)外整體宏化和建設(shè)。

——學(xué)校辦學(xué)成績(jī)社會(huì)滿意

一、環(huán)境建設(shè)別具匠心

學(xué)校重點(diǎn)對(duì)校園文化建設(shè)進(jìn)行整體規(guī)劃：二樓以革命傳統(tǒng)教育為主題，設(shè)臵了國防教育宣傳展板；三樓以“翰墨飄香”為主題，懸掛了體現(xiàn)民族氣節(jié)的詩篇以及學(xué)生的書畫作品；四

樓方廳懸掛的“博、思、儒、雅、明、理”六個(gè)醒目大字，時(shí)刻提醒師生提升自己的品德修養(yǎng)、言談舉止。三個(gè)方廳的主題設(shè)計(jì)與我校“崇文尚德”校風(fēng)相得益彰，提升了學(xué)校的文化品位。

二、兩個(gè)隊(duì)伍凝心聚力 班子隊(duì)伍：

幾年來，我校加大了領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)力度，把真正有能力、有干勁、有激情、講奉獻(xiàn)、會(huì)團(tuán)結(jié)、會(huì)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)放在重要領(lǐng)導(dǎo)崗位。通過建立能上能下、能進(jìn)能出的領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制，打造了一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。

教師團(tuán)隊(duì)：

學(xué)校狠抓教師專業(yè)素質(zhì)提高，打造品牌教師群體。學(xué)校通過承擔(dān)課題研究，上研討課、競(jìng)賽課，送教下鄉(xiāng)等方面為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。三年來，我校教師共獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10余人次，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)20余人次。我校省級(jí)優(yōu)秀班主任闞愛紅老師、省園丁創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵吳琦、市優(yōu)秀青年教師王琳琳老師曾多次隨同鞍山市師德巡講團(tuán)進(jìn)行演講，她們的事跡也多次在《鞍山電視臺(tái)》、《鞍山日?qǐng)?bào)》、《鋼都周報(bào)》上予以報(bào)道。2008、2011年教師節(jié)，市委書記、市長(zhǎng)谷春立兩次親臨我校慰問優(yōu)秀教師。

三、德育活動(dòng)主題鮮明

我校堅(jiān)持以德育為首，挖掘德育空間，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、創(chuàng)新拓展德育陣地。

我校的校園電視臺(tái)是我校德育教育的一塊重要陣地，學(xué)校對(duì)校園電視臺(tái)進(jìn)一步建設(shè)，改進(jìn)欄目豐富主題，完成多頻道切換技術(shù)處理，實(shí)現(xiàn)了聲像同步播放，完善了燈光效果、背景屏幕處理。兒童節(jié)前夕，為了讓孩子們過一個(gè)輕松快樂的節(jié)日，晨光小學(xué)積極籌備了以“繽紛童年?快樂成長(zhǎng)”為主題的“我上電視啦”大型活動(dòng)。5月29日，晨光小學(xué)校園電視臺(tái)播放廳內(nèi)成了一片歡樂的海洋，意韻豐富、動(dòng)作優(yōu)美的歌舞；輕松活潑、童趣昂然的童話故事……精彩紛呈的活動(dòng)表達(dá)了同學(xué)們喜悅心情。本次慶“六一”活動(dòng)，學(xué)校面向全校學(xué)生，給每個(gè)孩子一個(gè)平等的機(jī)會(huì)，去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”慶祝活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。

2、開展主題鮮明德育活動(dòng)。

學(xué)校針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展主題鮮明地德育活動(dòng)。“開學(xué)首日，孩子收到老師名言紅包”活動(dòng)，讓孩子們伴著名言警句的激勵(lì)健康成長(zhǎng)；各班級(jí)開展的“激勵(lì)卡---紅、綠、藍(lán)三色卡”制度；每年6月份的藝術(shù)節(jié)，學(xué)生在內(nèi)容積極、健康向上的小節(jié)目中既受到美的熏陶。

在一系列的教育活動(dòng)中，塑造了一批批健康、陽光、充滿愛心的晨光學(xué)子：我校學(xué)生向公交車獻(xiàn)小墊；倡導(dǎo)綠色環(huán)保；勤奮、陽光女孩勤勤邊學(xué)習(xí)邊幫姑姑賣海鮮得事例分別被千山

晚報(bào)以“座位不涼心更暖”“鞍山有個(gè)賣海鮮的小女孩” “讓你的小風(fēng)箏飛往加拿大”為題進(jìn)行專題報(bào)道。

四、藝體教育精彩紛呈。

學(xué)校大力推行陽光體育系列活動(dòng)，形成了濃郁的校園體育鍛煉氛圍。2010年9月召開的大型體育藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生在競(jìng)技體育活動(dòng)中，去感受什么是拼搏，什么是堅(jiān)持。校園腰鼓隊(duì)、校園足球隊(duì)又為我校陽光體育大課間增加絢麗的一筆。鞍山電視臺(tái)《熱點(diǎn)聚焦》欄目期對(duì)我校的陽光體育活動(dòng)進(jìn)行了專題報(bào)道。學(xué)校先后獲得遼寧省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、鞍山市體育對(duì)抗賽小學(xué)組第一名、全國校園足球賽鞍山賽區(qū)我校進(jìn)入“四強(qiáng)”、市體育運(yùn)動(dòng)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、區(qū)田徑對(duì)抗賽小學(xué)組第一名、立山區(qū)中小學(xué)冬季三項(xiàng)賽第一名、區(qū)大課間優(yōu)秀組織單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。我校代表全市小學(xué)在鞍山市陽光體育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹。

五、教學(xué)工作穩(wěn)步提升。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在教學(xué)工作方面的目標(biāo)是：提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造優(yōu)質(zhì)、高效的精品課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、工作室建設(shè)日益完善：我校鼓勵(lì)教師有一技之長(zhǎng)，積極為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。成立了語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)工作室。各工作室在活動(dòng)中不斷完善，團(tuán)隊(duì)成員整體素質(zhì)不斷

提升，工作室已初顯成效。

2、專家引領(lǐng)初顯成效：我校先后邀請(qǐng)市教師進(jìn)修學(xué)院趙偉處長(zhǎng)、市教研員趙燁老師、區(qū)進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)徐巖等到我校進(jìn)行聽課、評(píng)課以及做專題講座，市教育科研所所長(zhǎng)張升陽也到我校指導(dǎo)課題研究工作。我校教師對(duì)教學(xué)中的困惑問題及時(shí)與專家探討，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、教研活動(dòng)搭建平臺(tái)：我校教研活動(dòng)主題的確定做到兩個(gè)圍繞：圍繞區(qū)教學(xué)工作要點(diǎn)進(jìn)行；圍繞我校教師在教學(xué)中存在的主要問題進(jìn)行，二者相互結(jié)合，突出教研活動(dòng)的目的性、針對(duì)性與實(shí)效性。同時(shí)又率先參與了北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材實(shí)驗(yàn)基地的網(wǎng)絡(luò)教研，教師通過網(wǎng)絡(luò)視頻，與北師大教師零距離接觸參與教學(xué)研討，這一活動(dòng)為我校教師專業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍搭建了平臺(tái)。

4、開門辦學(xué)家校互動(dòng)：我校在2010年的10月份以及今年的4月份，兩次開展“了創(chuàng)魅力活力校園，辦人民滿意教育”開門辦學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)及教育局、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，通過開放了魅力校園、開放精彩課堂、開放專家講堂使家長(zhǎng)及社會(huì)各界真正發(fā)揮監(jiān)督作用，促使老師在備課、講課兩大常規(guī)性環(huán)節(jié)上進(jìn)一步精細(xì)化、科學(xué)化，提高課堂效率。切實(shí)將“學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育模式”落到實(shí)處。

5、班班通工程惠及師生

我校在全區(qū)率先實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源以常態(tài)進(jìn)入班級(jí)、惠及每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。2011年學(xué)校抓住“落實(shí)遼寧省教育信息化試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)”工程的契機(jī)，大力推進(jìn)學(xué)校教育硬件建設(shè)，不斷提高師生的信息化應(yīng)用水平，在信息技術(shù)和學(xué)科整合方面做了探索，使廣大師生更加享受現(xiàn)代化教育資源帶來的優(yōu)勢(shì)，我校也成為立山區(qū)唯一一所省教育信息化試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

6、共同體建設(shè)推波助瀾

第四共同體成立以來，在立山區(qū)小教科、區(qū)進(jìn)修小教部的直接參與和指導(dǎo)下，作為牽頭學(xué)校以“攜手共進(jìn)整合教育資源 彰顯優(yōu)勢(shì)協(xié)調(diào)共同發(fā)展”為主題，積極開展了成員校之間的交流與合作活動(dòng)。“第四教育共同體”開展了大課間校際學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)，紅燭頌”優(yōu)秀教師事跡演講。第四教育共同體“牽手課堂”精品課例觀摩活動(dòng)，教育強(qiáng)區(qū)材料觀摩等。“第四”教育共同體通過以上聯(lián)動(dòng)模式，較好地推進(jìn)了五校的教育均衡與協(xié)調(diào)發(fā)展，取得一定成效，也讓五校師生收獲良多。

六、特色教育工作成果顯著

學(xué)校充分依托社會(huì)資源，以國防教育為載體，開發(fā)了校本課程——《國防教育讀本》。并通過開放國防展室、辦國防手抄報(bào)、開展國防知識(shí)競(jìng)賽、等活動(dòng)，使學(xué)生知我國防、愛我國防、強(qiáng)我國防。學(xué)校的軍威震震軍體拳、軍姿雄風(fēng)軍訓(xùn)隊(duì)、軍旅之聲童謠傳唱、軍歌嘹亮合唱團(tuán)，受到市教育局體衛(wèi)藝處領(lǐng)

導(dǎo)的一致好評(píng)。《鞍山電視臺(tái)》、《遼寧日?qǐng)?bào)》，《鋼都周報(bào)》等多家新聞媒體予以專題報(bào)道。

從2005年開始，我校又進(jìn)行了語言文字規(guī)范化工作的研究工作，學(xué)校的推普宣傳活動(dòng)得到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。在迎接國家二類城市語言文字檢查工作中接受了省領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，得到省市領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。

——學(xué)校未來實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展

先后榮獲得了全國語文教改示范校、國家心理健康示范校、全國優(yōu)秀少先隊(duì)，東北三省美育先進(jìn)單位，省國防教育示范校、省語言文字示范校、省教育收費(fèi)示范校、鞍山市特色學(xué)校、鞍山市文明學(xué)校、鞍山市綠色學(xué)校、市綜合治理先進(jìn)單位、市體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校、立山區(qū)課程改革先進(jìn)單位、立山區(qū)教師專業(yè)技能大賽優(yōu)勝單位等多項(xiàng)殊榮。

總之，我校辦學(xué)條件和教育教學(xué)工作能不斷改善和登上新臺(tái)階，與區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)集體作出的一系列重大的正確決策、與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視是分不開的。展望明天，晨光小學(xué)將一如既往地秉承“辦人民滿意教育"這一目標(biāo)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力鑄就晨光小學(xué)新的輝煌！

第二篇：晨光小學(xué)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)務(wù)實(shí)創(chuàng)新跨越發(fā)展工作匯報(bào)(2012改進(jìn))

崇文尚德彰顯校風(fēng) 務(wù)實(shí)創(chuàng)新跨越發(fā)展

——晨光小學(xué)創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作匯報(bào)

今天，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家到我校考察指導(dǎo)工作，是對(duì)我們學(xué)校的極大鼓舞和鞭策。首先，我謹(jǐn)代表全校師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

一、自然情況

晨光小學(xué)始建于1960年，坐落在立山區(qū)生產(chǎn)街7號(hào)，學(xué)校占地面積14592㎡，建筑面積9200㎡，現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，1632名學(xué)生,在職教職工88人。

學(xué)校建有26室3廳1部，做到以人為本，主題鮮明，充滿童趣，體現(xiàn)辦學(xué)特色，突出育人功能，與我校“崇文尚德” 校風(fēng)相得益彰，體現(xiàn)了豐厚的校園文化底蘊(yùn)。

在職教職工88人。中高級(jí)教師4人，小學(xué)高級(jí)教師73人，占全校教師公總數(shù)的 %。各級(jí)骨干教師總計(jì)34人，占教師總數(shù)43%。其中省級(jí)骨干教師3人，市級(jí)骨干教師10人，區(qū)級(jí)骨干教師11人。

幾年來，在立山區(qū)委、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以“創(chuàng)名校、塑名師、育英才”為目標(biāo)，以教育教學(xué)為根本，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，促內(nèi)涵、揚(yáng)特色、創(chuàng)品牌，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的贊譽(yù)。

學(xué)校先后榮獲得了全國語文教改示范校、國家心理健康示范校、全國優(yōu)秀少先隊(duì)，東北三省美育先進(jìn)單位，省教育收費(fèi)示范校、鞍山市先進(jìn)集體、市文明學(xué)校、市綠色學(xué)校、市綜合治理先進(jìn)單位、市體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校、立山區(qū)課程改革先進(jìn)單位等多項(xiàng)殊榮。

二、創(chuàng)建工作

在立山區(qū)政府發(fā)展教育的高投入大背景下，我校抓住創(chuàng)建“省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校” 契機(jī)，加快打造省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的步伐，精心謀劃部署，確保創(chuàng)建工作要求落到實(shí)處，取得實(shí)效。學(xué)校召開專題工作會(huì)議，積極籌備資金健全各功能室，分類整理檔案材料，在學(xué)校管理上追求精細(xì)化，在教育教學(xué)上追求個(gè)性化,整體水平得到提升。

區(qū)委、區(qū)政府把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，不斷加大了對(duì)學(xué)校教育投入，2010區(qū)政府投入140萬元，用于標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)及班班通工程。2011年投入34.65萬元，配備打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、速印機(jī)、攝像機(jī)、音響系統(tǒng)。2012年投入38萬元用于陽光體育用品。學(xué)校三年來自籌40萬元，進(jìn)行校園宏化。多方努力下，學(xué)校辦學(xué)條件得到極大改善，步入科學(xué)發(fā)展的快車道。

由于政府投入大量財(cái)力，全體教職工齊心協(xié)力，創(chuàng)建“省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”工作取得了豐碩成果，學(xué)校管理水平得到全面提升、隊(duì)伍得到全面鍛煉、人員素質(zhì)得到全面提高、辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)跨越

式發(fā)展，達(dá)到高品位辦學(xué)。

三、工作成果及體會(huì)

（一）學(xué)校管理

德育工作：創(chuàng)新拓展德育陣地。晨光校園電視臺(tái)作為德育工作重要陣地，已完成多頻道切換、聲像同步播放技術(shù)。面向全體學(xué)生，給每個(gè)孩子平等的參與機(jī)會(huì)。鞍山電視臺(tái)等多家新聞媒體對(duì)此進(jìn)行專題報(bào)導(dǎo)。

針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展主題鮮明的德育活動(dòng)。大型藝術(shù)節(jié)、風(fēng)箏節(jié)、冰雪節(jié)、慶祝10.3建隊(duì)日、黨的生日、千人大合唱、畢業(yè)生典禮等系列德育活動(dòng)，塑造了一批批優(yōu)秀的晨光學(xué)子。立山區(qū)歷屆文化節(jié)上，學(xué)校大型舞蹈均有出色表現(xiàn)。

教學(xué)工作：邀請(qǐng)市、區(qū)教育教學(xué)專家到我校聽、評(píng)課及專題講座，教師對(duì)教學(xué)中的困惑及時(shí)與專家探討，有效提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。學(xué)校每年舉行“創(chuàng)魅力活力校園，辦人民滿意教育”開門辦學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)及教育局、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校活動(dòng)，使家長(zhǎng)及社會(huì)各界真正發(fā)揮監(jiān)督作用。學(xué)校先后承擔(dān)教育部、省級(jí)、市級(jí)課題各1項(xiàng)，成功結(jié)題2項(xiàng)。2010年承擔(dān)教育部重點(diǎn)課題《優(yōu)質(zhì)課堂與現(xiàn)代教學(xué)技藝運(yùn)用的研究》，目前此課題進(jìn)展順利。

學(xué)校信息化建設(shè)，使我校實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源以常態(tài)進(jìn)入班級(jí)、惠及每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。2011年成為立山區(qū)唯一一所省教育信息化試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

（二）隊(duì)伍建設(shè)

加大班子隊(duì)伍建設(shè)力度，打造一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的干部隊(duì)伍。學(xué)校管理工作經(jīng)驗(yàn)在省刊發(fā)表，王校長(zhǎng)獲得鞍山市名校長(zhǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。

狠抓教師專業(yè)素質(zhì)提高，注重打造品牌教師群體。教師先后獲得省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)30余人次。省優(yōu)秀班主任吳琦、闞愛紅老師，多次隨同鞍山市師德巡講團(tuán)進(jìn)行演講，她們的事跡也多次在《鞍山電視臺(tái)》等新聞媒體上予以報(bào)道。2008、2011年教師節(jié)，市委書記谷春立兩次親臨我校慰問優(yōu)秀教師。

（三）教育質(zhì)量

關(guān)注學(xué)生心理健康教育，配備專職心理教師，充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，解決師生心理問題。重視加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康，大力推行陽光體育系列活動(dòng)，通過每年舉辦大型“體育藝術(shù)節(jié)”，形成濃郁的體育鍛煉氛圍。通過陽光體育等渠道，提高了學(xué)生身體素質(zhì)，我校兩次代表立山區(qū)參加學(xué)生體能測(cè)試。

校園腰鼓隊(duì)、校園足球?yàn)榇笳n間注入活力。鞍山電視臺(tái)《輿情聚焦》欄目期對(duì)我校的陽光體育活動(dòng)進(jìn)行了專題報(bào)道。王校長(zhǎng)在“鞍山市陽光體育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”上代表全市小學(xué)作經(jīng)驗(yàn)介紹。

1995年至今，歷經(jīng)16年的國防教育特色歷久彌新，學(xué)校開發(fā)了校本課程——《國防教育讀本》。并通過少年軍校等系列活動(dòng)，使學(xué)生知我國防、愛我國防、強(qiáng)我國防。學(xué)校的軍威震震軍體拳、軍姿雄風(fēng)軍訓(xùn)隊(duì)、軍旅之聲童謠傳唱、軍歌嘹亮合唱團(tuán)，受到市教育局體衛(wèi)藝處領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。《鞍山電視臺(tái)》、《遼寧日?qǐng)?bào)》，《鋼都周報(bào)》等多家新聞媒體予以專題報(bào)道。從2005年開始，我校進(jìn)行了語言文字規(guī)范化工作的研究，學(xué)校的推普宣傳活動(dòng)得到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。學(xué)校被評(píng)為省語言文字示范校。

四、存在問題及改進(jìn)方向

總之，我校辦學(xué)條件和教育教學(xué)工作能不斷改善和登上新臺(tái)階，與區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)集體作出的一系列重大的正確決策、與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視是分不開的。展望明天，晨光小學(xué)將一如既往地秉承“辦人民滿意教育"這一目標(biāo)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力鑄就晨光小學(xué)新的輝煌！

第三篇：創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作方案

根據(jù)《福建省人民政府關(guān)于福建省2011-2012年教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)實(shí)施意見》和《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于開展創(chuàng)建“教育強(qiáng)縣”工作意見的通知》的精神，按照《福建省“教育強(qiáng)縣”驗(yàn)收辦法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育發(fā)展實(shí)際，特制定創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作方案。

一、創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以辦人民滿意的教育和推進(jìn)我區(qū)“三新”建設(shè)為目的，以建設(shè)教育現(xiàn)代化為主線，以深化教育改革為動(dòng)力，以提高基礎(chǔ)教育水平為重點(diǎn)，全面提高我區(qū)教育的綜合實(shí)力，努力把我區(qū)建設(shè)成為福建省教育強(qiáng)區(qū)。

二、創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo)

通過開展創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作，力爭(zhēng)用2年時(shí)間，使我區(qū)教育在教育管理職責(zé)依法履行、義務(wù)教育均衡發(fā)展、高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)前教育與特殊教育水平提高、終身教育運(yùn)行機(jī)制基本形成、教育質(zhì)量全面提高、教師隊(duì)伍素質(zhì)全面提高、辦學(xué)條件全面優(yōu)化、教育經(jīng)費(fèi)法定增長(zhǎng)等福建省“教育強(qiáng)縣”督導(dǎo)驗(yàn)收的9項(xiàng)a級(jí)指標(biāo)都達(dá)到或超過省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；使我區(qū)教育在管理職責(zé)、教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、事業(yè)發(fā)展、教育質(zhì)量六個(gè)方面的45個(gè)b級(jí)指標(biāo)和95條評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)都達(dá)到或超過省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。基本普及學(xué)前教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展、高中教育多元化的具有海滄特色的可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化國民教育體系和終身教育體系，力爭(zhēng)在2012年順利通過福建省“教育強(qiáng)縣”評(píng)估驗(yàn)收，爭(zhēng)創(chuàng)全省首批教育強(qiáng)區(qū)。

三、創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作任務(wù)

1、成立區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組。由區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，區(qū)委、區(qū)政府分管教育的副書記、副區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員包括各鎮(zhèn)（街道）和區(qū)直有關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作。成立創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)自評(píng)工作小組，由分管教育的副區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)督查、指導(dǎo)各鎮(zhèn)（街道）和區(qū)直各職能部門落實(shí)各自承擔(dān)的相關(guān)任務(wù)。

2、各鎮(zhèn)（街道）工作任務(wù)：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)按教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，做好2011年—2012年涉及教育工作的有關(guān)統(tǒng)計(jì)和總結(jié)；重點(diǎn)抓好社區(qū)教育、校園周邊環(huán)境維護(hù)與整治、扶助貧困家庭子女入學(xué)、關(guān)心“三殘”兒童、依法動(dòng)員輟學(xué)生復(fù)學(xué)等工作；加強(qiáng)社區(qū)教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理，充分挖掘社區(qū)教育資源，開展形式多樣、富有成效的社區(qū)教育活動(dòng)；積極開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、文娛、體育活動(dòng)；開設(shè)成年人教育課程，營造終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。根據(jù)《海滄區(qū)人民政府關(guān)于全面開展鎮(zhèn)政府、街道辦事處教育工作督導(dǎo)評(píng)估意見的通知》精神，對(duì)照《海滄區(qū)鎮(zhèn)政府、街道辦事處教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方法（修訂）》，開展每年的教育工作自評(píng)，做好備查資料的整理歸檔，并于每年4月15日前把自評(píng)報(bào)告和工作總結(jié)送交區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)自評(píng)小組。

3、區(qū)教育局工作任務(wù)：負(fù)責(zé)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)辦公室的日常工作,合理進(jìn)行各專項(xiàng)工作小組分工；規(guī)劃、落實(shí)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)及配齊、配強(qiáng)學(xué)科教研員；組織教師參加各類培訓(xùn)；做好2011年—2012年期間教育發(fā)展的全面總結(jié)；按照教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，認(rèn)真做好自評(píng)工作，抓好薄弱環(huán)節(jié)的整改；做好各項(xiàng)資料的收集和整理；協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全區(qū)各鎮(zhèn)（街道）、各部門開展創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)工作。

4、區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室工作任務(wù)：負(fù)責(zé)收集2011年—2012年期間區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于教育工作的文件、照片等資料；督辦創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作的相關(guān)事項(xiàng)；督促各單位、各部門對(duì)貫徹落實(shí)有關(guān)教育法律法規(guī)情況進(jìn)行總結(jié)；審核海滄區(qū)申報(bào)教育強(qiáng)區(qū)自評(píng)報(bào)告并送區(qū)委、區(qū)政府審批。

5、區(qū)委宣傳部門工作任務(wù)：負(fù)責(zé)對(duì)2011年—2012年期間有關(guān)教育法律法規(guī)的宣傳工作進(jìn)行總結(jié)；協(xié)助制作海滄教育專題片、畫冊(cè)；協(xié)調(diào)新聞單位大力宣傳海滄教育的成果；指導(dǎo)區(qū)直單位、鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)宣傳建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)涌現(xiàn)的典型和好人好事。

6、區(qū)發(fā)展和改革局工作任務(wù)：把創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)列入《海滄區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》；把教育工作納入計(jì)劃；按照教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系的有關(guān)要素，對(duì)教育發(fā)展計(jì)劃、改善教育設(shè)施等工作以及在2011年—2012年涉及教育的有關(guān)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的數(shù)據(jù)、資料進(jìn)行整理總結(jié)。

7、區(qū)財(cái)政局工作任務(wù)：按教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，確保財(cái)政對(duì)教育的撥款達(dá)到法定“三個(gè)增長(zhǎng)”；及時(shí)撥付上級(jí)下?lián)艿慕逃龑ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)；按規(guī)定征足城市教育費(fèi)附加并做到全額撥付教育使用；教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)按教職工工資總額的2.5%撥付；不截留、不平調(diào)、不挪用中小學(xué)財(cái)政專戶預(yù)算外資金；保障校安工程、校舍維修改造及其它項(xiàng)目配套資金及時(shí)足額到位；落實(shí)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助政策；對(duì)涉及教育的財(cái)政工作、經(jīng)費(fèi)管理以及2011年—2011年區(qū)財(cái)政對(duì)教育投入情況的數(shù)據(jù)、資料進(jìn)行整理；對(duì)每教育經(jīng)費(fèi)的使用和管理進(jìn)行分析報(bào)告。

8、區(qū)司法局工作任務(wù)：負(fù)責(zé)按教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，把學(xué)校普法工作為重點(diǎn)列入“六·五普法”計(jì)劃；加強(qiáng)法制教育，檢查、指導(dǎo)學(xué)校普法工作。

9、區(qū)綜治辦、區(qū)公安分局工作任務(wù)：按教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，重點(diǎn)做好整治學(xué)校周邊環(huán)境，配齊綜治副校長(zhǎng)，預(yù)防青少年犯罪以及防火、治安等工作；建立健全學(xué)校師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度并予以有效實(shí)施；嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校秩序的違法犯罪活動(dòng)；區(qū)公安分局為鎮(zhèn)（街道）完善文化戶口冊(cè)提供居民戶口和流動(dòng)人口資料。

10、區(qū)文體局、科技局、民政局、殘聯(lián)、科協(xié)、工會(huì)，團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委工作任務(wù)：加強(qiáng)與教育部門的聯(lián)系，切實(shí)加強(qiáng)文化市場(chǎng)的管理，開展適合青少年特點(diǎn)的科技、文體活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)、婦女、共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，努力提高學(xué)校工會(huì)、團(tuán)隊(duì)組織和家長(zhǎng)學(xué)校工作水平；協(xié)調(diào)做好殘疾少年兒童接受義務(wù)教育工作；扶持貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)；切實(shí)抓好未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)青少年身心健康成長(zhǎng)。

11、區(qū)編辦、建設(shè)局、人勞局、衛(wèi)生局、審計(jì)局、城管和執(zhí)法局、地稅局、工商局、國土房產(chǎn)分局等各有關(guān)職能部門工作任務(wù)：根據(jù)教育強(qiáng)區(qū)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系的要求，結(jié)合本部門職能及工作實(shí)際，為教育工作、轄區(qū)內(nèi)學(xué)校提供良好的服務(wù)和支持。

鎮(zhèn)（街道）及有關(guān)部門教育工作職責(zé)按廈海委辦［XX］82號(hào)文及簽訂的創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作目標(biāo)責(zé)任書遵照?qǐng)?zhí)行。

四、創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作措施

（一）履行教育管理職責(zé)，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，制定并實(shí)施《海滄區(qū)“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，統(tǒng)籌學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育布局、結(jié)構(gòu)與規(guī)模，辦好民辦學(xué)校，推進(jìn)義務(wù)教育在更高水平上的均衡發(fā)展，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。建立街道、職能部門教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制，建立教育工作政務(wù)公開制度和社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。依法落實(shí)學(xué)校安全管理制度，加強(qiáng)學(xué)校周邊治安環(huán)境和文化市場(chǎng)的治理，維護(hù)學(xué)校周邊環(huán)境。完善教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，提高教育投入效益。完善教職工編制管理，建立教師調(diào)配交流、考核任用和補(bǔ)充機(jī)制，保障教師權(quán)益。按照中小學(xué)布局規(guī)劃配置教育發(fā)展用地，實(shí)施校舍安全工程，改善辦學(xué)條件。把教育工作擺上重要議事日程，定期研究解決教育發(fā)展中的困難問題，為教育辦實(shí)事，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心和支持海滄教育的發(fā)展，宣傳創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的意義，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、各方聯(lián)動(dòng)、全民參與的創(chuàng)建工作格局，營造全社會(huì)重教興學(xué)良好氛圍。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，規(guī)劃建設(shè)好區(qū)青少年宮等學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所，多渠道、多形式建設(shè)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地，轄區(qū)各類愛國主義教育基地?zé)o償向中小學(xué)生開放，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)良好社會(huì)環(huán)境。

（二）優(yōu)化教育資源配置，提高辦學(xué)條件水平。在實(shí)施“十二五”規(guī)劃的基礎(chǔ)上，用2-3年左右的時(shí)間，加快義務(wù)教育學(xué)校工程、學(xué)前教育工程、信息化工程、教師培訓(xùn)工程、社區(qū)教育工程建設(shè)。力爭(zhēng)2012年6月前，建成雙十中學(xué)廈門海滄附屬學(xué)校、京口巖小學(xué)、霞陽小學(xué)二期、錦里小學(xué)二期，建成東孚幼兒園、霞陽幼兒園、海滄中心幼兒園。加強(qiáng)教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)，確保教師進(jìn)修學(xué)校的校舍、設(shè)施設(shè)備、師資隊(duì)伍按省定標(biāo)準(zhǔn)配備。加強(qiáng)教育教學(xué)資源庫的軟件和硬件建設(shè)，轄區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)、電化教育裝備水平達(dá)省級(jí)示范學(xué)校（園）標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)中小學(xué)校舍安全改造工程。以學(xué)校為單位，80％以上的普通中小學(xué)、幼兒園各種設(shè)施、設(shè)備達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)。教育部門要全面統(tǒng)籌、合理配置，用好用活資金，各有關(guān)部門要把創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)擺在優(yōu)先的位置，做到特事特辦，為學(xué)校排憂解難，保證有關(guān)工程按計(jì)劃高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成。

（三）推進(jìn)各類教育改革，提升教育發(fā)展水平。積極推進(jìn)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校之間教育資源配置基本均衡。消除“大班額”現(xiàn)象，解決好城區(qū)義務(wù)教育擇校問題，完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育保障機(jī)制，健全經(jīng)濟(jì)困難家庭子女義務(wù)教育資助體系。堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制。積極發(fā)展公辦幼兒園，大力扶持民辦幼兒園，推進(jìn)學(xué)前教育資源優(yōu)化配置。加強(qiáng)學(xué)前教育管理，規(guī)范辦園行為，有序推進(jìn)0～3歲早期教育工作。高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)質(zhì)配置。教育教學(xué)適應(yīng)新課程需要，學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)取得新的進(jìn)展。完善特殊教育辦學(xué)體系，健全保障機(jī)制，大力普及殘疾少年兒童義務(wù)教育，積極發(fā)展殘疾兒童學(xué)前教育和高中階段教育。規(guī)范學(xué)籍管理工作，不斷完善義務(wù)教育就學(xué)保障制度、義務(wù)教育檔案資料制度、義務(wù)教育學(xué)額鞏固制度。教育事業(yè)發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)到或超過規(guī)定要求。

（五）深化管理體制改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。按省定編制標(biāo)準(zhǔn)配備中小學(xué)和公辦幼兒園教職工，特殊教育教職工配置滿足事業(yè)發(fā)展需要。配齊配足緊缺學(xué)科教師，根據(jù)需要開展教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，優(yōu)化教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)與年齡結(jié)構(gòu)。有序開展校長(zhǎng)、教師定期輪崗交流工作。面向全體教師開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。實(shí)施中小學(xué)骨干教師、校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃；全面推行校長(zhǎng)聘任制，加強(qiáng)校長(zhǎng)的履職考核，完善中小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)。教師進(jìn)修學(xué)校切實(shí)履行教師教育活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、管理和服務(wù)的職責(zé)，不斷強(qiáng)化教師培訓(xùn)、教研功能。定期開展師德教育活動(dòng)，建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師制度，完善師德監(jiān)督考核機(jī)制，提高全體教職工師德水準(zhǔn)。

（六）強(qiáng)化課程改革實(shí)驗(yàn)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。把提高質(zhì)量作為教育的核心任務(wù)。把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。堅(jiān)持德育為先，能力為重，全面發(fā)展。辦好每一所學(xué)校，形成惠及全民的公平教育。加強(qiáng)素質(zhì)教育的政策、經(jīng)費(fèi)保障與社會(huì)引導(dǎo)，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化素質(zhì)教育社會(huì)環(huán)境。健全學(xué)校、家庭、社會(huì)德育工作網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)制。重視以班主任為主體的中小學(xué)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，創(chuàng)新德育活動(dòng)載體，加強(qiáng)養(yǎng)成教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，完善教育教學(xué)管理制度，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，開齊開足課程，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量。探索建立、逐步完善現(xiàn)代學(xué)校管理制度，各個(gè)階段教育形成一批辦學(xué)特色鮮明或教育教學(xué)改革取得優(yōu)秀成果，能起到輻射示范、優(yōu)化整體作用的學(xué)校。

（七）構(gòu)建終身教育運(yùn)行機(jī)制，努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”。進(jìn)一步完善“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，教育部門主管，有關(guān)部門配合，社會(huì)積極支持，社區(qū)自主活動(dòng)，群眾廣泛參與”的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，健全社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)籌措、資源共享、隊(duì)伍管理、考核評(píng)估、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等規(guī)章制度。開拓、整合社區(qū)教育的硬件、人力和信息資源，健全以區(qū)社區(qū)教育中心為龍頭、街道市民學(xué)校和鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校為骨干、社區(qū)居委會(huì)教學(xué)點(diǎn)、村文化技術(shù)培訓(xùn)點(diǎn)和各類學(xué)習(xí)型組織為基礎(chǔ)的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系，建設(shè)一支“專職人員為骨干、兼職人員為主體、廣大志愿者為基礎(chǔ)”的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍。大力開展多層次、多內(nèi)容、多形式的教育培訓(xùn)活動(dòng)，為社區(qū)成員提供便捷教育服務(wù)，廣泛開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭等各種學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建活動(dòng)，提高社區(qū)居民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，基本建立終身教育體系和學(xué)習(xí)型城區(qū)。

五、創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作步驟

1、組織動(dòng)員階段（2011年2月－2011年4月）

（1）開展創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的調(diào)研工作，制定工作方案。

（2）成立海滄區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組及自評(píng)工作小組，建立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。

（3）區(qū)委、區(qū)政府召開全區(qū)動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召全區(qū)黨員、干部和全區(qū)人民積極支持、參與創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作。

（4）召開教育系統(tǒng)動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召全區(qū)廣大教育工作者全力以赴投入創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作，各級(jí)各類學(xué)校都要為創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)多作貢獻(xiàn)。

（5）教育系統(tǒng)各基層單位認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件和督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，理解內(nèi)涵，認(rèn)真做好自查工作，查缺補(bǔ)漏，努力營造良好的氛圍，把創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作落到實(shí)處。

（6）針對(duì)全區(qū)自查存在的問題，制定相應(yīng)的整改方案，抓好整改落實(shí)，積極推進(jìn)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作。

（7）東孚鎮(zhèn)2011年教育工作接受市督導(dǎo)評(píng)估。

2、自評(píng)、督導(dǎo)階段（2011年5月－2011年10月）

（1）迎接市政府對(duì)我區(qū)學(xué)前教育進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。

（2）區(qū)政府2011年教育工作督導(dǎo)自評(píng)（“對(duì)區(qū)督導(dǎo)”）。

（3）區(qū)政府2011年教育工作接受市級(jí)“兩項(xiàng)督導(dǎo)”復(fù)查（2011年5月）。

（4）區(qū)政府創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)工作自查自評(píng)（2011年6月－9月）。

（5）區(qū)政府向市政府提出教育強(qiáng)區(qū)核查申請(qǐng)（2011年10月）。

3、市級(jí)核查、整改提高階段（2011年11月－2012年2月）

（1）區(qū)政府接受市級(jí)核查評(píng)估驗(yàn)收（2011年11月）。

（2）各級(jí)各部門根據(jù)市核查反饋意見開展整改工作。

（3）加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作。利用主要媒體組織一系列的連續(xù)報(bào)道，全面展示海滄教育的發(fā)展歷程、成果與經(jīng)驗(yàn)。

4、申報(bào)、驗(yàn)收階段（2012年3月－2012年6月）

（1）進(jìn)一步落實(shí)市級(jí)核查評(píng)估意見，做好各項(xiàng)整改工作。

（2）完成主體材料送區(qū)委、區(qū)政府審查，完成各項(xiàng)配套材料。

（3）區(qū)政府向省政府教育督導(dǎo)室遞交教育強(qiáng)區(qū)申報(bào)書。

（4）區(qū)政府接受市教育局、省教育廳的創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)資格審查（2012年4月）。

（5）接受省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收（2012年6月）。

第四篇：創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作匯報(bào)

鎮(zhèn)江一中創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作總結(jié)

創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)是鞏固發(fā)展“兩基”成果，落實(shí)“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的重大舉措，近年來，學(xué)校圍繞創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)，真抓實(shí)干，加大教育投入力度，形成了“務(wù)實(shí)進(jìn)取，優(yōu)先發(fā)展教育”的共識(shí)和合力，使我校的教育綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，學(xué)校創(chuàng)強(qiáng)工作在9月份順利完成,為我鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)打下了良好的基礎(chǔ)。回顧近年來我校的創(chuàng)強(qiáng)工作，有以下幾點(diǎn)：

一、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，制訂規(guī)劃，落實(shí)措施，扎實(shí)地開展創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的工作。

為了貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)，我校成立了以校長(zhǎng)張華俊同志為組長(zhǎng)的創(chuàng)強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了有關(guān)工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、縣有關(guān)文件精神，明確了創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的目的意義和開展自查自評(píng)工作的指導(dǎo)思想及工作程序，并根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分解指標(biāo)，明確分工，落實(shí)措施，制定了《鎮(zhèn)江一中創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)實(shí)施方案》，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，找出差距，逐條加以落實(shí)。學(xué)校定期專題研究教育工作，不但聽取各部門匯報(bào)，而且主動(dòng)深入實(shí)際調(diào)查研究。

二、全面發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，營造發(fā)展教育的氛圍。

統(tǒng)一全校教師的思想認(rèn)識(shí)，營造發(fā)展教育的氛圍是創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的前提。我們十分重視抓住各種機(jī)會(huì)，運(yùn)用多種宣傳媒體大力宣傳創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的目的意義、義務(wù)教育的政策和法規(guī)。及時(shí)召開教師學(xué)生會(huì)議組織宣傳發(fā)動(dòng)，使大家充分認(rèn)識(shí)教育對(duì)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，加速我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的作用，進(jìn)一步理解“科教興國，科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略思想，從而消除了等、靠、要的思想，增強(qiáng)了教育教育強(qiáng)鎮(zhèn)的緊迫感和責(zé)任心。總之，為了進(jìn)一步提高普及水平，創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)，學(xué)校從創(chuàng)造外部條件到為學(xué)校營造良好的育人環(huán)境，做了大量的工作，全校形成了創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的濃厚氛圍。

三、努力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造舒適的育人環(huán)境。

在創(chuàng)強(qiáng)工作開展前，我校規(guī)劃落后，校舍殘舊，門窗破爛，飯?zhí)脴菭€尾，教室設(shè)施落后，功能室不齊全，實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施配備不足，學(xué)校校道旁擋土墻零落不堪，有泥石流隱患，圍墻破殘裂，學(xué)校綠化率低，晴天像黃土高原。為了改變以上破舊的校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量，我校從下面幾方面努力：

（一）多方籌措資金，師生義務(wù)獻(xiàn)工，合力齊創(chuàng)強(qiáng)

為改變以上落后的教育條件，我校在上級(jí)教育主管部門、鎮(zhèn)委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)整個(gè)校園重新規(guī)劃，一方面積極向上爭(zhēng)取資金，另一方面也努力發(fā)動(dòng)校友、企業(yè)家捐資，其中93屆校友捐款13萬元建起一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的水磨籃球場(chǎng)，全校師生共捐款12萬多元。創(chuàng)強(qiáng)至今學(xué)校共計(jì)投入資金700多萬元，含教學(xué)儀器設(shè)備114.6萬元，上級(jí)撥款400多萬元，自籌資金200多萬元等。

學(xué)校師生有錢出錢，有力出力，積極參與創(chuàng)強(qiáng)工作。除捐資外，還犧牲休息時(shí)間，利用節(jié)假日回校工作。近一年多時(shí)間里，教師獻(xiàn)工200多天，學(xué)生獻(xiàn)工100多天，維修校舍近5000平方米，種樹130株，種草達(dá)5000平方米······

（二）加快基礎(chǔ)建設(shè)，積極完善學(xué)校辦學(xué)條件.搞好校舍維修建設(shè)。我校投入創(chuàng)強(qiáng)資金130多萬元續(xù)建飯?zhí)脴牵ǔ蓽?zhǔn)A級(jí)食堂，共三層，可容納1000多人同時(shí)就餐。投入創(chuàng)強(qiáng)資金80萬元用于教學(xué)樓維修。投入40多萬元新建擋土墻500多平方米。其它新教師宿舍修繕費(fèi)用約40萬元、校道硬底化15萬元等。共計(jì)投入300多萬元，使校舍煥然一新，再無破舊、爛建筑。完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施、教室和功能場(chǎng)室設(shè)置。

1、我校投入大量資金完善基礎(chǔ)設(shè)施。其中用于400米環(huán)跑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造、新建設(shè)四個(gè)水泥籃球場(chǎng)，一個(gè)水磨籃球場(chǎng)，三個(gè)排球場(chǎng)，三個(gè)羽毛球場(chǎng)，一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)。共計(jì)投入78.66 萬元。生活后勤設(shè)備設(shè)施如課桌椅、飲水機(jī)、監(jiān)控?cái)z像等投入資金達(dá)66.6萬元。這些基礎(chǔ)設(shè)施的完善，為教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展、創(chuàng)強(qiáng)工作的順利完成提供了有力保障。

2、在教學(xué)設(shè)備購置方面按照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，購置教學(xué)儀器設(shè)備總值114.6萬元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值1467元。購買教學(xué)用計(jì)算機(jī)數(shù)125臺(tái)，教師專用計(jì)算機(jī)40臺(tái)等教學(xué)學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器一大批。

3、現(xiàn)在教學(xué)樓內(nèi)設(shè)教學(xué)班19個(gè)，普通教室23間，全部使用電教平臺(tái)，教師辦公8間，多功能教室、科學(xué)教室、體育活動(dòng)室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理健康咨詢室各1間。實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)設(shè)置物理實(shí)驗(yàn)室2間，化學(xué)、生物、地理、音樂、美術(shù)、書法、計(jì)機(jī)教室、圖書室各1間，全部都按標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校布置。為豐富同學(xué)文化生活，增長(zhǎng)見識(shí)，學(xué)校投入資金10萬元新增圖書8164冊(cè)，學(xué)校圖書室藏書達(dá)2.5萬冊(cè)。

校園文化完善。為營造文化校園，綠色校園，為使學(xué)生在充滿文化氣息的優(yōu)美環(huán)境里接受熏陶，學(xué)校投入創(chuàng)強(qiáng)資金15萬元，用于學(xué)校文化和綠化等。現(xiàn)在學(xué)校各功能場(chǎng)室到處可見文明標(biāo)語，顯眼處可見國學(xué)文化精粹，校園綠化面積達(dá)到9000平方米，校園里已是花草遍地，綠樹成蔭的優(yōu)雅育人環(huán)境。

（三）創(chuàng)強(qiáng)改舊貌，學(xué)校換新姿。

通過教育創(chuàng)強(qiáng)改造，學(xué)校一改舊貌，展現(xiàn)新姿。現(xiàn)學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，綠草如茵。教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、文化廣場(chǎng)讀書公園相對(duì)獨(dú)立，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生飯?zhí)煤徒坦に奚徨e(cuò)落有致，校道全部硬底化，創(chuàng)強(qiáng)期間栽花40000株，校園綠化率達(dá)到45%以上。新續(xù)建成的飯?zhí)么髽牵菧?zhǔn)A級(jí) 食堂，配有標(biāo)準(zhǔn)化師生食堂操作間和餐廳，從根本上解決了學(xué)生吃飯難的問題。為改善教師安居而改建的新教師宿舍樓也已完工。現(xiàn)學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備完善，400米環(huán)跑，足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等一應(yīng)俱全。校內(nèi)閉路電視監(jiān)控和自動(dòng)化辦公系統(tǒng)齊備，功能場(chǎng)室全按標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校配置，學(xué)校圖書室藏書2.5萬多冊(cè)，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備完善，已實(shí)現(xiàn)班班有平臺(tái)，辦公全電腦化。學(xué)校已實(shí)現(xiàn)了校園園林化，三季有花，四季常青，優(yōu)化育人環(huán)境，教育教學(xué)設(shè)施齊全，徹底改變了學(xué)校面貌。

四、存在問題

我校雖在2015年教育創(chuàng)強(qiáng)工作中順利通過，但也存在不少困難和問題，主要表現(xiàn)在：一是教育創(chuàng)強(qiáng)資金缺口大，籌措資金壓力大，現(xiàn)學(xué)校負(fù)債達(dá)200多萬元，且個(gè)別項(xiàng)目仍然需要繼續(xù)投入完善；二是教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育科研水平有待全面提高；三是校園文化建設(shè)相對(duì)薄弱，未能形成特色。

五、下一步工作部署

（一）加大資金籌措力度。多渠道、多方位爭(zhēng)取社會(huì)各界力量對(duì)教育事業(yè)的支持，通過捐資捐物助學(xué)等方式，使全社會(huì)都能繼續(xù)參與到“創(chuàng)強(qiáng)”工作中來，營造全民助學(xué)的氛圍。

（二）強(qiáng)化提升教育工作內(nèi)涵。通過實(shí)施創(chuàng)強(qiáng)各項(xiàng)工作，不斷提升全校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，完善教育教學(xué)管理機(jī)制，提高教學(xué)質(zhì)量。

今后，我校將繼續(xù)加大投入、動(dòng)員社會(huì)各界力量關(guān)注教育發(fā)展，以創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)市、強(qiáng)鎮(zhèn)為契機(jī)，加快改善辦學(xué)條件，推進(jìn)教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，全力辦好人民滿意的教育。

第五篇：關(guān)于創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)學(xué)習(xí)體會(huì)

提升教育質(zhì)量 創(chuàng)建教育強(qiáng)校

——《關(guān)于創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的實(shí)施意見》學(xué)習(xí)體會(huì)

為了進(jìn)一步貫徹旅順口區(qū)教育局發(fā)出的學(xué)習(xí)《關(guān)于創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的實(shí)施意見》的文件精神，確保教育強(qiáng)區(qū)創(chuàng)建工作扎實(shí)推進(jìn), 從而進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。五十五中學(xué)黨支部通過集中學(xué)習(xí)的方式，分別組織校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工,認(rèn)真學(xué)習(xí)旅順口區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的實(shí)施意見》，感受到旅順口區(qū)教育發(fā)生的巨大變化和喜人的發(fā)展前景，激發(fā)了學(xué)校教師的自豪感和使命感，提出了創(chuàng)建教育強(qiáng)校的工作目標(biāo)。

一、學(xué)習(xí)宣傳“創(chuàng)強(qiáng)”，辦人民滿意的教育

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，營造“創(chuàng)強(qiáng)”氛圍。徐營廷局長(zhǎng)多次在全區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)上，就提出了打造學(xué)校特色品牌，創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的科學(xué)構(gòu)想，今年2月在區(qū)教育系統(tǒng)寒假干部會(huì)議上，徐營廷局長(zhǎng)總結(jié)了2011年八大亮點(diǎn)工程，提出了2012年重點(diǎn)抓好的八項(xiàng)工作，第一項(xiàng)就是抓好教育強(qiáng)區(qū)的創(chuàng)建工作，4月初教育局再次下發(fā)通知，明確的提出認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《關(guān)于創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的實(shí)施意見》。可見創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”勢(shì)在必行，并且將成為我區(qū)當(dāng)前和今后一段時(shí)期的中心任務(wù)。五十五中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工通過學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)是全面建設(shè)旅順綠色經(jīng)濟(jì)區(qū)的需要，是實(shí)現(xiàn)教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，是辦人民滿意教育的需要。積極采取報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，加大學(xué)校對(duì)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的宣傳報(bào)道工作，樹立我校良好的教育形象。

2、明確創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的目標(biāo)。我區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的總體目標(biāo)是：進(jìn)一步加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)教育均衡發(fā)展步伐，到2011年底達(dá)到省義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)創(chuàng)省教育強(qiáng)縣。到2013年，學(xué)前教育普惠機(jī)制基本完善，普及水平明顯提高；義務(wù)教育鞏固和發(fā)展省“高水平、高質(zhì)量”普及九年義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入省基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣（區(qū)、市）行列；普通高中優(yōu)質(zhì)資源更加豐富，辦學(xué)特色更加凸顯；職業(yè)教育基礎(chǔ)能力普遍提高，現(xiàn)代化的職業(yè)教育體系初步形成；地方高等教育與城市互動(dòng)發(fā)展，服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力進(jìn)一步提高；中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)全面提升；教育發(fā)展的保障機(jī)制更加完善；各級(jí)各類教育水平位于省、市前列。五十五中學(xué)根據(jù)《關(guān)于創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的實(shí)施意見》,提出了“創(chuàng)建學(xué)校特色，走內(nèi)涵發(fā)展之路”的基本思路,確定了提升教育質(zhì)量,創(chuàng)建大連市教育強(qiáng)校的奮斗目標(biāo)。

3、明確創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的總體要求.五十五中學(xué)始建于1951年3月，校園占地面積兩萬多平方米，建筑面積8000多平方米。現(xiàn)擁有教職員工120人，本科以上學(xué)歷93人，其中研究生學(xué)歷3人，具有高級(jí)教師職稱85人，區(qū)市級(jí)骨干教師20人，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人8人。由于歷史的原因，我校的教育教學(xué)設(shè)備老化陳舊，已跟不上時(shí)代發(fā)展的要求，隨著區(qū)教育局制定的教育強(qiáng)區(qū)奮斗目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)，我校教育工作也實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。08年旅順口區(qū)委區(qū)政府投資，我校進(jìn)行了校舍加固改造、鋪設(shè)塑膠操場(chǎng)，每班均配備班班通設(shè)備。學(xué)校采

給校慶”系列專題在大連日?qǐng)?bào)專版刊登，電視專題片在旅順電視臺(tái)播出。在旅順口區(qū)慶祝建黨90周年紅色經(jīng)典歌舞《再唱山歌給黨聽》展演活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)、旅順口區(qū)青少年科技教育示范校、旅順口區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名、評(píng)為遼寧教育系統(tǒng)“先進(jìn)黨支部”、遼寧省自學(xué)考試先進(jìn)單位等榮譽(yù)，三個(gè)年級(jí)在期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和中考成績(jī)均名列全區(qū)前列，圓滿完成2011年預(yù)定的“創(chuàng)強(qiáng)”目標(biāo)。

三、實(shí)施措施

1、成立工作小組，提供組織保障。為了統(tǒng)籌細(xì)致地安排“創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)”全面工作，五十五中學(xué)成立了以校長(zhǎng)王麗和書記藤淑燕為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)潘晶和孔祥俊為副組長(zhǎng)，王巖、唐琦、徐德州、田洪海、魯劍、劉宗明、張翠蓮及各教研組長(zhǎng)為組員的工作小組。制定了“創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)”實(shí)施方案，確定每一階段的完成目標(biāo)，實(shí)施方法，明確職責(zé)，為“創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)”提供組織和紀(jì)律保障。

2、健全“創(chuàng)強(qiáng)”制度，提供制度保障。通過集體備課制度、校本教研制度、教育獎(jiǎng)懲制度、自查自糾制度、績(jī)效工資制度等制度的制定，構(gòu)建科學(xué)有效的監(jiān)督評(píng)估體系，不斷改革和創(chuàng)新評(píng)價(jià)方法，推進(jìn)“創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)”工作的開展，并把師德師風(fēng)、教師工作業(yè)績(jī)作為教師考核、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、績(jī)效工資分配等的重要依據(jù)。

3、在人力、物力、財(cái)力上給予保障。每年學(xué)校都拿出一定的資金，采取自選和學(xué)校選購的方式，購買一定數(shù)量的教學(xué)書籍和教學(xué)用品，不斷豐富教師的文化底蘊(yùn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，更

能力。在“研”、“習(xí)”上，教師既要精心設(shè)計(jì)“三翻”、“扔題”之內(nèi)容，更要細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生如何“研”、如何“習(xí)”？特別是各個(gè)班級(jí)的“研習(xí)空間”、“語言天地”的合理設(shè)計(jì)與充分利用，更顯示著班主任的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的水平，折射著科任的教與學(xué)觸及學(xué)科精髓的程度。在“用”上，其標(biāo)志是一學(xué)科一特色，體現(xiàn)學(xué)科知識(shí)、方法、思想的實(shí)際應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。截至目前，語文的“實(shí)踐語文”、數(shù)學(xué)的“數(shù)學(xué)跑道”、外語的“多彩英語”、理化生的“快樂實(shí)驗(yàn)”、政史地的“身邊教材”、音樂的“合唱舞蹈”、體育的“田徑競(jìng)技”、美術(shù)的“書畫陶藝”、綜合地方校本的“創(chuàng)意空間”、心理健康的“陽光驛站”等特色活動(dòng)開展得有聲有色。

6、提升辦學(xué)理念，深化教育科研。在德育工作中一直堅(jiān)持秉承“德為行根”的理念，始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位。多年來，學(xué)校已形成以養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)結(jié)合學(xué)生階段發(fā)展特點(diǎn)開展主題系列教育活動(dòng)，學(xué)校利用各種教育契機(jī)，激發(fā)學(xué)生的愛國、愛校熱情，并幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在教學(xué)工作中恪守“學(xué)為慧本”的理念，奉行“精講、善導(dǎo)、激趣、引思”的教風(fēng)，推崇“勤奮、質(zhì)疑、善思、自主”的學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)管理，完善集體備課、教研活動(dòng)制度，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓準(zhǔn)校本教研，抓好教學(xué)活動(dòng)。全校師生在教與學(xué)諸環(huán)節(jié)的前、中、后深鉆、廣研、徹悟，教學(xué)成績(jī)始終名列全區(qū)前列。

今后，我們將更加深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施旅順口區(qū)《關(guān)

大連市第五十五中學(xué)

2012年4月