第一篇：李萍2017—2018學年(下)五班班主任工作計劃

上海市燎原實驗學校

2017學年第一學期五（1）班主任工作計劃

放松心情的日子過得總是很快，一轉眼，一個新的學期又開始了。本學期，我將繼續擔任著五年級（1）班的班主任工作。在學校整體思想的指導下，經過全體任課老師和同學們的共同努力，己經形成了班級樹正氣，學生學習氛圍濃厚，同學之間團結友愛、刻苦學習、互幫互助、遵守紀律的良好風尚，使得我們荷花中隊是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。常聽教師們說一個良好的班集體，就像一座大熔爐，陶冶著每個學生的性情。它有很強的吸引力和凝聚力，使學校的教育教學活動順利開展，并取得良好的效果。班主任則是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班級管理的關鍵核心，是學生個性發展的榜樣和領路人。本學期，我將繼續從以下幾個方面開展了班級管理工作。

一、建立健全有責任心的五（1）班班干部隊伍。

眾所周知，班主任工作非常辛苦，事務瑣碎而繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導學困生本人經過多年的實踐呢？我認為，作為班主任一定要培養小干部，對小干部的班級管理做好指導。如學習委員每天的早讀，課外作業的收交；衛生委員的值日安排，檢查；體育委員的廣播操，眼保健操檢查；文藝委員的班級各項活動排練；同時小組長的帶頭作用，作業成績等都要起到榜樣的作用。加強對小干部的指導作用。班主任每兩周至少開一次會，對每兩周的情況進行簡單總結，如果沒能得到流動紅旗就要大家一起找原因。同時對班干部要注意多鼓勵，多指導。還注意做到，每學年都進行班干部輪換，至少換三分之一。這樣幾乎每個學生都能得到鍛煉的機會。

附：班長：羅嘉琳 語文學習委員：李奮懿 數學學習委員：羅嘉琳 英語學習委員：王雨嫣 生活委員：王思語 文體委員：李雨紅 語文組長：蔡宜軒、周林詩雨、未欣冉 數學組長：徐承濤、伽文依、呂宇浩 英語組長：孫依琳、楊晶瑩、徐霆宇。

二、踏踏實實工作并及時解決學生出現的問題。

作為班主任，首先要做到新學期開學收費早到校；考試早到校；活動早到校；周一升旗早到校；邀請家長早到校，早讀課早到校。班主任的早到校對于學生來講是一種心靈的安慰和鼓勵，對于家長則是一種信任的寄托。其次，同時做好班主任工作也離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。我要經常與任課老師溝通及時了解每個學生其它學科的學習成績，注意培養他們養成良好的學習態度。學生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，如果直接家訪前我要提前與家長聯系，做好家訪的準備，多談學生好的表現，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學生多，居住也比較分散，也要采取電話溝通的方式，力爭做到方便及時地與家長溝通解決好學生所出現的問題。家訪工作我要堅決做到：問題學生必訪，出現波動的學生必訪，學生生病必定電訪等。這樣可以融洽與家長的關系，使自己的工作得心應手

三、繼續妥善培養全體學生的主人翁意識。

現在的學生嬌生慣養而導致的任性現象嚴重，在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來這些現象。開學近一個月來，我就指導學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續一學年了，學生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性。這時我就開始思索，怎樣才能使學生人人關心班級，人人講衛生呢？我想到要以身作則，于是，我每天都早早來到學校，首先打掃一下教室，灑上水，發現地上有紙再也不喊學生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛生的優良品行，漸漸地全班同學都養成了這種良好的習慣。這個學期，繼續加強這方面的工作。

四、切實做到愛護學生，親近學生。

“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解全班學生主要的優缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征，了解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，使學生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。

五、認真搞好學校各項活動及節假日進行主題性教育。

本學期我會充分利用學校的思品課，午會課，校班會等課對學生進行了安全教育，學習習慣教育，誠實節約品質教育，集體主義愛國主義教育。利用各種節日對學生進行傳統民俗教育，孝敬長輩的教育。同時結合本校的各項文化節，積極投入各項活動，使學生提高自己的語數英的學習興趣。同時注重在活動中，讓優秀學生起到示范帶頭作用。例如結合本校的英語節，積極投入各項活動，使學生提高自己的英語學習興趣；利用數學節，配合科任教師促進學生數學的更進一步提高；并以語文節為契機，開展豐富多彩的活動，促使班級所有學生都能在語文的閱讀和作文方面有突破性的提高。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學，組織開展各項班級活動，學生在一起交流，在一起切磋。達到相互借鑒，相互學習，相互提高的目的。

六、以“懂得感恩”為主題創建特色班級。

指導學生理解“感恩”的深刻涵義，并為之而努力。制定以“懂得感恩”為主題，圍繞“為什么要感恩？感恩什么人？”的內容，引導孩子們理解感恩的意義，都要感恩哪些人？如何去感恩？。使班級中的每一位同學都能在懂得感恩的氛圍中健康、陽光、快樂地茁壯成長，營造出一個和諧而安定團結的班集體。

總之，在這一學期的班主任工作中，我會在各位家長的大力配合和同學們的努力下，使得自己在做得輕松自如的同時，又不放松對班級的管理，自紿至終力爭做到追求一種奮發向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個班集體要在我的悉心指導和孩子們的不懈努力下向著更高更美的目標前進。我想，看著自己的學生從一群天真可愛的孩子變成一個個懂事的小學生，心中是多么的欣慰；看著他們從眼中流露出來的對這個朝夕相處了一學年的班集體的依戀，會倍受感動。我們的班集體必將成為一個更加優秀的班集體。

李 萍

2017年9月

第二篇：五班班主任工作計劃

班主任工作計劃

隨著新年的悄然而至，新學期即將揭開帷幕。上學期，在各位領導的關心下，各位班主任及任課老師的幫助下，五（5）班的各項工作、活動得以較為順利地開展。新學期，我將本著實事求是的原則，篤定認真負責的態度，從以下幾個方面開展班主任工作，并報請大隊部審閱。

一、繼續加強學生的思想道德教育

我國著名教育家陶行知先生曾經在《每天“四問”》中說道“道德是做人的根本，沒有道德的人，學問和本領愈大，就能為非作惡愈大。”

現階段，學生對事物的認識還較為表面化，對道德判斷還不夠準確，因此需要及時引導。而引導的關鍵在于“范”，《師說》有云：“師者，所以傳道授業解惑也”，我想這個“傳道”必定也包含“師范”，把自己作為一個榜樣，讓學生在自己的言行舉止中有所感悟，道德境界有所提升。

另外，應進一步走進學生，通過長期性的談話，對存在思想問題的學生進行必要的干預，同時記錄談話內容以及談話后的思想動態，為今后的發展奠定基礎。對其中思想上積極進步的同學給予物質獎勵，并且作為典范在班級同學中宣傳。

二、繼續加強學生的一日常規教育

“細節決定成敗”，一日常規所規范的行為習慣就是一種的細

節，在很大程度上將影響學生的學習及生活，因此有必要加強一日常規教育。

本學期，班級將實行以班委會為核心的小組負責制，班委會成員會同小組長共同承擔，班委會負責給小組打分，小組長負責監督、檢查本組同學一日常規執行情況。無論是班委會還是小組長，他們的分工都會具體到出勤、儀表、兩操及集體活動紀律、課余紀律、衛生、學習等。為鼓勵同學們養成良好的習慣，促進班級班風良性發展，班委會將嚴格依據實際情況給個人或者小組加分，對違反一日常規的同學給予警告或者扣分。同時，作為班主任會對表現優秀的同學給予物質獎勵。

三、繼續落實“雛鷹爭章”活動

“雛鷹爭章”活動是在大隊部統一指導下的班級活動，活動的開展有利于良好班風、學風的形成以及同學們一日常規的養成，因此要落實到位。

開學初，我將會組織學生制作“雛鷹爭章榜”并且張貼在班級內，隨即展開新學期“雛鷹爭章”活動。本學期“雛鷹爭章”活動將結合學生的德、智、體、美、勞以及在生活中的點滴進步，嚴格按照學校的規定執行。同時，為規范活動，保證公平，特設“雛鷹爭章”組長一名，專門負責審查獲得紅星章的同學材料，各位班委成員協助組長。

四、積極鼓勵班級學生參與有益于身心發展的活動

本學期校級大型活動有“第七屆校園文化藝術節”，這是同學

們發展身心、展示自我最有利的時機，為此我班將積極準備，鼓勵同學們廣泛參與到活動中去，對參與活動的同學給予獎勵，對獲得名次的同學給予物質獎勵。

為豐富同學們的課余生活，讓同學們在活動中增長才干，本學期班級將開展一系列的活動，如“讀書月”，每個月的“英語角”，“數學知識競賽”等等，同時將舉辦班級“趣味運動會”。

五、繼續加強家校聯系

教育并非是單方面的，需要學校、社會、家庭、學生多方面共同承擔，因而需要在力所能及的范圍內加強與學生家長的聯系，及時了解學生在家庭的動態，了解因家庭變化對學生的影響，并且與產生明顯影響的家長溝通，盡量減小家庭變化對學生學習的影響。以上就是我的班主任工作計劃。

鄭銳鋒

2014.2.10

第三篇：五班班主任工作計劃

五（2）班2012—2013學年第一學期工作計劃

一、指導思想

堅守陽光育人理念，以小學部德育工作計劃為依據，突顯班級的特色，大力培養學生的自主管理和團隊意識，狠抓學生的常規教育和思想教育，力爭每個孩子在原有基礎上有不小的進步，體會到在云頂學習的快樂。

二、基本情況

我班有42人，其中男生28人，女生14人，其中新生4人。通過上學期的培養，大部分孩子的自律性有了一定的提高，衛生、安全、文明禮貌等方面進步較快，班級凝聚力也增強了，但學習風氣不濃，后進生較多。這個學期要重點加強學生的主動學習意識，通過量化評比激發學生的積極性，轉化一部分后進生。

三、明確目標

俗話說：“有目標才有動力”。確立班集的共同目標是班集形成和前進的動力。有了長遠的奮斗目標，才能使同學們團結一致，努力學習，全面發展，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠，還應有近期的。一個個目標的實現，將使班級形成強大的凝聚力，班集體才能得以鞏固。

長期目標：形成具有積極、團結、向上的班風；努力，好學，堅持不懈的學風。爭取在校風項目申報中，申報一項過關一項，營造更好的班級風氣。

中期目標：學會聽課，遵守紀律，認真完成作業，養成良好的學習習慣。近期目標；認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，遵守校紀班規。

四、活動方案

九月份：

1、新生入學教育

2、班級常規教育

3、班干部選拔

十月份：

1、陽光少年評選活動

2、班級文化布置

3、高年級作文大賽

十一月份：

1、班級常規教育鞏固

2、數學月系列活動開始

3、期中復習備考

十二月份：

1、感恩教育主題班會活動

2、班級演講比賽

3、慶新年班級歡慶活動

一月份：

1、期末復習備考

2、填寫《學生手冊》和學籍

3、班級各項評優工作

2012-9-6

第四篇：五班班主任工作計劃

2007-2008學第一學期

東鳳鎮東和平小學班主任工作計劃

班級：五（1）班班主任：潘銳彪

一、指導思想

以學校的德育教育的思路為指導，結合本班的實際情況，做好少先隊員的思想道德教育工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，努力開拓少先隊工作新局面。

二、班級基本情況和目標：

我班共有學生41人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。積極配合我校構建和諧課堂生態系統策略研究。

三、工作要點：

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。

2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加系、學校活動，我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作，和家長共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度。

三、具體措施：

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

四、后進生輔導措施：

定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。以鼓勵和關愛的方法促進后進生的學習積極性。

五、活動安排： 九月份：

1、制定班隊工作計劃。

2、隊干部會議，明確分工、職責。

3、班隊教室布置。

十月份：

1、慶祝國慶活動，出刊一期專題黑板報。

2、加強隊史教育，組織隊知識學習競賽。

十一月份：

1、朗誦比賽

2、勞動實踐體驗。

3、寫字比賽。

十二月份：

1、向學生進行安全教育，聽取安全教育報告。

2、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

一月份：

1、期末班隊工作總結。

2、做好各項評比工作。

3、期末考試。

4、制定假期活動計劃，進行假期生活指導。

第五篇：五班班主任工作計劃

五（4）班班主任工作計劃

新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現狀分析

我共有學生40人，其中男生22人，女生18人。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，沒有品德特殊的學生。

三、工作重點加強小干部隊伍建設。做好班級常規工作，使學生認認真真對待每一天。3 衛生工作不放松，一人一崗，使學生有一個整潔、舒適的學習環境。培養學生良好的學習習慣。配合任課老師抓學業，與家長保持良好的聯系。使學生身心健康成長，有健全的人格。

四、月份工作安排

九月份：

1組織收看《開學第一課》。新學期環境衛生大掃除。開展“學生日常行為規范教育月”活動。慶祝教師節，開展尊師愛校活動。（班會、板報）5 落實、上報貧困生名單。主題班會: “美在我身邊”

十月份：感恩教育活動。結合國慶節開展愛國教育活動。

3準備全校廣播體操比賽。主題隊會：“祖國在我心中”。

十一月份：參加校演講比賽、讀書征文比賽。強化學生行為規范養成教育。

十二月份：“法紀教育活動月”，配合學校進行法制和安全教育。2 出一期普法知識板報。開展迎元旦慶祝活動。

一月份：評選三好生、優秀學生干部、優秀班級集體等。2 期末家訪。寒假安全教育。