第一篇:大學生廉潔主題演講稿
大學生廉潔主題演講稿
尊敬的各位領導、評委、來賓們:
大家好!
今天我演講的題目是《讓廉潔閃光》。
翻開中國這幅具有五千年歷史文化的漫長畫卷,我們不難看到:凡是清正廉潔、務實為民的清官廉吏,總是受到百姓的崇敬與愛戴。如北宋時代的包拯,剛正清廉,千百年來家喻戶曉;明朝的海瑞,一心為民,兩袖清風,博得舉國愛戴;清代的于成龍,一身清廉,蜚聲朝野。當今時代,如黨員好干部吳天祥,用黨和人民給予的權力服務人民,回報于社會。他沒有驚天的壯舉,沒有可歌可泣的悲壯,卻用一件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象,譜寫了一個為官者“不爭名、不奪利、不貪財”的廉潔贊歌。此外還有孔繁森、牛玉儒、任長霞等等。他們都在用著樸實的語言和果敢的行動,一次次地感動著中國,感動著世界。
然而,隨著社會的大踏步前進,尤其在物欲橫流的沖擊下,有的人依然選擇做人的清清白白、坦坦蕩蕩;有的人卻選擇了一條精神家園日益頹廢的道路,在金錢和權利面前情愿頂禮膜拜、俯首稱臣,一旦瞄好機會,即刻該出手就出手,國家錢財就此慘重流失。但,凌厲的正義神箭又豈能容忍他們的肆無忌憚?瞧,一個個反腐大案浮出了水面,一個個貪官污吏紛紛落馬。如最近被繩之于法的湖南郴州貪官曾錦春,據初步調查,身為紀委書記的他,多年來利用職權和非法手段控制了該地區整個礦業,從中瘋狂牟利。此外,曾錦春處事強悍,為人高調,對不愿順從的該地區黨政官員動輒雙規,濫用紀檢權,甚至出現雙規個體老板的惡性事件。當他被抓后,整個郴州竟是舉城狂歡,市區鞭炮聲接連不斷。慶賀人流還打出了橫幅,寫著:“感謝黨中央為郴州人民除害!”看到了嗎?群眾的眼睛是雪亮的,貪官者是否得民心,看看群眾的反應就知道了。又如近來XX市檢察院根據一封舉報信,牽出的23名貪官,順藤摸瓜查出的兩件大案;再如原安徽省林業廳廳長唐懷民,涉嫌受賄、被查出巨額財產來源不明而伏法認罪等等。天網恢恢,疏而不漏,等待他們的,將是無情法律做出的公正嚴懲!
面對這一件件活生生的案例,叩問一下我們的靈魂:在心中我們到底留下了什么?生命原本就為短暫,它是一步一個腳印走下來的旅程,而不是一場為了貪欲鋌而走險的速度賽跑,匆匆忙忙便被囚困在法律的四面高墻之內又或倒在了正義神的威嚴之下,如此地過完了這一生……
無數的事實已經告訴我們:心清才能志高,心濁必然氣短。在當今法律日趨完善的今天,妄想存有半點僥幸的貪欲正面臨著岌岌可危的境地!
聽!法律的哨音正吹響,貪欲這顆毒瘤已被列入緊急封殺;看!美麗的信使正走來,廉潔之歌唱遍神州大地時刻已到!我們必須意氣風發,我們必須隨時恭候,去做廉潔的主人,絕不做貪欲的附庸!因為,這是來自人民心底深處最殷切的期盼,最沉重的吶喊……
讓我們祈盼:但愿這天空別再掛滿貪欲的眼淚,但愿這人間別再蒙上悔恨的面具。
時代呼喚著廉潔,企業奉迎著廉潔。作為一家大型國營企業,我們必須導入廉潔文化理念,突顯它的文化陣地堡壘。這樣,既有利于提高我們黨員領導干部的思想境界、文化素養和道德情操,又有利于建設和諧穩定的發展環境,為企業改革發展保駕護航。同時,我們還必須加強廉政學習,提高自身防腐能力,在企業內部逐漸形成“以廉為美,以廉為樂,以廉為榮”的工作和生活氛圍。
加入廉潔這個行列,不僅是我們管理人員在提升個人的人格魅力,更是在給企業灌輸健康元素,灌輸源源不息的凈動力,就像一滴水投入了大海的懷抱,就像一名戰士聽到了進軍的號角!
各位領導、評委、來賓們,廉潔雖不是食糧,但它卻可以汲取;廉潔雖不是金銀,但它卻可以閃光;此時此刻,我們深感慶幸,在搭往公司強強聯合重組的早班車上,我們竟是這般的及時,就連美麗的夕陽也在為我們敞開著無限的希望。為了企業的繁榮不衰,踏在經濟市場的浪潮上,揚起廉潔的風帆,就在今天;引領企業走向輝煌、實現大創收,正始于我們的啟航。
謝謝大家!
第二篇:大學生村官廉潔從政演講稿
廉潔從政、一心為民
——XX辦事處XX村村官
古往今來,有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。
中華民族向來是一個有著強烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊,到無顏面對江東父老的項羽;從恥為亡國奴的文天祥,到拒絕美國救濟面粉的朱自清??無數錚錚傲骨的人物,在中華歷史上演繹了無數可歌可泣的事跡。一代清吏包公、于謙、海瑞的故事熱映熒屏,久演不衰;從張思德、雷鋒、焦裕祿、孔繁森、吳登云,到牛玉儒、任長霞,一批批優秀共產黨人,閃爍著一個個平凡而光輝的名字,每一個姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私,助人為樂,敬老尚賢,無私奉獻,張揚著道德的大旗,聳立著一座座人格的豐碑。是的,無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發展,廉潔清正永遠是時代的呼喚,勤政廉政永遠是人民的期盼。
廉者,民之表也;貪者,民之賊也。說的正是廉潔的人是人民的表率才能得到人民的尊重,而貪污腐敗的人只會得到人民的鄙視和唾棄。“榮”指光榮或榮譽,“辱”指恥辱。廉者榮,貪者辱是自古不更的道理。
江澤民同志曾告誡我們:“教育抓好了,德治加強了,干部的思想政治素質和境界提高了,就可以有力地防范和減少違法亂紀問題的發生”。可見,加強干部從政道德建設對于加強黨風廉政建設具有十
分重要的意義。因此,我們每一個人,都應從自己做起,從身邊做起,時刻牢記胡錦濤總書記提倡的“八榮八恥”社會主義榮辱觀,以廉為榮,以貪為恥,常修操守之德,常懷律已之心,常思貪欲之害,常棄非分之想,慎獨,慎微,真正做到以“八榮”為榮,以“八恥”為恥,率先垂范,樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和正確的權力觀、利益觀、地位觀,模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德。
身為一名大學生村官、基層工作者。經常與老百姓打交道,為老百姓辦事,更應該樹立起廉潔操守、立黨為公、執政為民的形象。我認為要做好廉潔從政需從以下幾點做起:
一、汲取深刻教訓,加強廉政建設
(一)忽視理想、信念教育,放松世界觀改造是畢玉璽、馬向東等人犯罪的根本原因。“活到老、學到老、改造到老”是周恩來同志的座右銘,作為一個偉大的無產階段革命家尚且如此,更何況我們呢。尤其是面對建設有中國特色社會主義這一艱巨任務和更加復雜的國內外環境,一刻也不能放松個人世界觀的改造,要不斷加強黨性修養,進一步堅定理想信念。
(二)要有做人、做事的準則,建立牢固的思想道德防線。胡錦濤總書記提出牢記“兩個務必”的講話非常重要。我們要保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風,繼續發揚艱苦奮斗的作風,克服拜金主義、享樂主義和奢靡之風。
(三)要建立有效的監督機制,加強制度建設從根源上治理腐敗。一個沒有監督和制約的權力必然是一個腐敗的權力,這是歷史和現實的經驗都告訴我們的,要加強對各級干部的監督。
二、尋找差距,努力提高自身素質
(一)提高政治素質。一是不斷堅定理想信念,要做一個真正的馬克思主義者;二是不斷加強黨性修養,面對復雜的環境,時刻以黨員標準對照要求自己;三是加強對黨的路線、方針、政策的認識,增強貫徹黨的基本路線的自覺性。
(二)提高思想素質。一是加強學習,通過學習,筑牢思想防線;二是繼續提升人格修養,要成為一個道德高尚的人。
(三)提高作風素質。一是牢固樹立為人民服務的思想,密切聯系群眾,始終成為人民的公仆;二是要始終堅持實事求是的工作原則,一切從實際出發養成艱苦樸素、勤儉節約的工作作風;三是要不斷開拓創新,與時俱進,研究新情況,解決新問題。
(四)提高廉政意識。一是要進一步嚴于律已,勿以惡小而為之,勿以善小而不為;二是要樹立廉政的楷模,以孔繁森、鄭培民為榜樣做勤廉兼優的干部。
三、振奮精神,做好當前工作
(一)要做到政治上堅定,自覺地貫徹黨的路線、方針和政策,按照上級的要求做一名符合黨的要求的干部。
(二)要做到思想上成熟,加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想的學習。不斷武裝自己的頭腦。
(三)要做到工作上更加敬業,盡職盡責,恪盡職守,完成組織
交給的各項工作任務。
(四)要在廉政上做到慎獨、慎微、慎行,從小事上就嚴格要求,要三思而后行,要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”,養成良好的生活作風,自覺抵制各種腐敗現象,克服拜金主義、享樂主義,真正做到權為民所用,情為民所系、利為民所謀,實實在在做事、老老實實做人,干好本職工作,為農村建設做出貢獻。
在漫長的歷史長河中,縱觀我國封建文明歷史中十幾個王朝的興衰沉浮,其最后沒落直至滅亡的原因都與腐敗有關。重新翻閱一代廉吏包公、于謙感人至深的滄桑畫卷,我的認識一次次得到升華,我的思想一次次得到洗禮;再次細讀任長霞、吳大觀、牛玉儒的先進事跡,我的熱淚一次次涌上,我的心里一次次感慨??古人云:“欲修其身正,必先正其心。”我們要始終把人民群眾的利益放在首位,憑著心中那份永恒的追求,憑著對祖國和人民的忠誠和崇高責任感,憑著對農村工作的熱愛,一身正氣,兩袖清風,一心為民,用汗水和生命譜寫著人民公仆的動人篇章。
第三篇:大學生廉潔演講稿與大學生開學演講稿
大學生廉潔演講稿
【大學生廉潔演講稿】
尊敬的各位領導、評委、來賓們:
大家好!
今天我演講的題目是《讓廉潔閃光》。
翻開中國這幅具有五千年歷史文化的漫長畫卷,我們不難看到:凡是清正廉潔、務實為民的清官廉吏,總是受到百姓的崇敬與愛戴。如北宋時代的包拯,剛正清廉,千百年來家喻戶曉;明朝的海瑞,一心為民,兩袖清風,博得舉國愛戴;清代的于成龍,一身清廉,蜚聲朝野。當今時代,如黨員好干部吳天祥,用黨和人民給予的權力服務人民,回報于社會。他沒有驚天的壯舉,沒有可歌可泣的悲壯,卻用一件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象,譜寫了一個為官者“不爭名、不奪利、不貪財”的廉潔贊歌。此外還有孔繁森、牛玉儒、任長霞等等。他們都在用著樸實的語言和果敢的行動,一次次地感動著中國,感動著世界。
然而,隨著社會的大踏步前進,尤其在物欲橫流的沖擊下,有的人依然選擇做人的清清白白、坦坦蕩蕩;有的人卻選擇了一條精神家園日益頹廢的道路,在金錢和權利面前情愿頂禮膜拜、俯首稱臣,一旦瞄好機會,即刻該出手就出手,國家錢財就此慘重流失。但,凌厲的正義神箭又豈能容忍他們的肆無忌憚?瞧,一個個反腐大案浮出了水面,一個個貪官污吏紛紛落馬。如最近被繩之于法的湖南郴州貪官曾錦春,據初步調查,身為紀委書記的他,多年來利用職權和非法手段控制了該地區整個礦業,從中瘋狂牟利。此外,曾錦春處事強悍,為人高調,對不愿順從的該地區黨政官員動輒雙規,濫用紀檢權,甚至出現雙規個體老板的惡性事件。當他被抓后,整個郴州竟是舉城狂歡,市區鞭炮聲接連不斷。慶賀人流還打出了橫幅,寫著:“感謝黨中央為郴州人民除害!”看到了嗎?群眾的眼睛是雪亮的,貪官者是否得民心,看看群眾的反應就知道了。又如近來重慶市檢察院根據一封舉報信,牽出的23名貪官,順藤摸瓜查出的兩件大案;再如原安徽省林業廳廳長唐懷民,涉嫌受賄、被查出巨額財產來源不明而伏法認罪等等。天網恢恢,疏而不漏,等待他們的,將是無情法律做出的公正嚴懲!
面對這一件件活生生的案例,叩問一下我們的靈魂:在心中我們到底留下了什么?生命原本就為短暫,它是一步一個腳印走下來的旅程,而不是一場為了貪欲鋌而走險的速度賽跑,匆匆忙忙便被囚困在法律的四面高墻之內又或倒在了正義神的威嚴之下,如此地過完了這一生……
無數的事實已經告訴我們:心清才能志高,心濁必然氣短。在當今法律日趨完善的今天,妄想存有半點僥幸的貪欲正面臨著岌岌可危的境地!
聽!法律的哨音正吹響,貪欲這顆毒瘤已被列入緊急封殺;看!美麗的信使正走來,廉潔之歌唱遍神州大地時刻已到!我們必須意氣風發,我們必須隨時恭候,去做廉潔的主人,絕不做貪欲的附庸!因為,這是來自人民心底深處最殷切的期盼,最沉重的吶喊……
讓我們祈盼:但愿這天空別再掛滿貪欲的眼淚,但愿這人間別再蒙上悔恨的面具。
時代呼喚著廉潔,企業奉迎著廉潔。作為一家大型國營企業,我們必須導入廉潔文化理念,突顯它的文化陣地堡壘。這樣,既有利于提高我們黨員領導干部的思想境界、文化素養和道德情操,又有利于建設和諧穩定的發展環境,為企業改革發展保駕護航。同時,我們還必須加強廉政學習,提高自身防腐能力,在企業內部逐漸形成“以廉為美,以廉為樂,以廉為榮”的工作和生活氛圍。
加入廉潔這個行列,不僅是我們管理人員在提升個人的人格魅力,更是在給企業灌輸健康元素,灌輸源源不息的凈動力,就像一滴水投入了大海的懷抱,就像一名戰士聽到了進軍的號角!
各位領導、評委、來賓們,廉潔雖不是食糧,但它卻可以汲取;廉潔雖不是金銀,但它卻可以閃光;此時此刻,我們深感慶幸,在搭往公司強強聯合重組的早班車上,我們竟是這般的及時,就連美麗的夕陽也在為我們敞開著無限的希望。為了企業的繁榮不衰,踏在經濟市場的浪潮上,揚起廉潔的風帆,就在今天;引領企業走向輝煌、實現大創收,正始于我們的啟航。
謝謝大家!
【大學生廉潔演講稿】
以史為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。走進漫長的歷史長廊,縱觀我國封建文明歷史中十幾個王朝的興衰沉浮,其最后沒落直至滅亡的原因都與腐敗脫不了干系。
“一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季晴雨。”正是我們園丁的真實寫照。你看,從院長書記到輔導員,從各科任課老師到后勤管理人員,他們無不是淡泊名利,清正廉潔,樂于奉獻。老師們總是那樣甘于清貧,默默無聞,言傳身教,是我們每位同學做人的榜樣。“少年興則國興,少年強則國強。”我們肩負著民族和國家的未來,我們的責任任重而道遠,我們要“學習、學習、再學習”,用成績回報老師辛勤的耕耘,用所學知識為社會創造財富。
五月的校園,到處散發著春天的氣息;五月的財院,到處洋溢著青春的活力。“弘揚三平精神,爭做四有**人”是省團委提出的又一政策,平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈責任感,體現了社會主義的世界觀、人生觀、價值觀,既是一種品質修養、情操風范、思想境界,更是對每一個共產黨員和每一位公民的基本要求。
走進漫長的歷史長廊,縱觀我國封建文明歷史中十幾個王朝的興衰沉浮,其最后沒落直至滅亡的原因都與腐敗脫不了干系。以史為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。重新翻閱一代廉吏海瑞、于謙感人至深的滄桑畫卷,我的認識一次次得到升華,我的思想一次次得到洗禮;再次觀看牛玉儒、任長霞先進事跡的教育片,我的熱淚一次次涌上,我的心里一次次感慨……
“一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季晴雨。”正是我們園丁的真實寫照。你看,從院長書記到輔導員,從各科任課老師到后勤管理人員,他們無不是淡泊名利,清正廉潔,樂于奉獻。老師們總是那樣甘于清貧,默默無聞,言傳身教,是我們每位同學做人的榜樣。
作為大學生究竟如何清廉呢?日常生活中,我們要認真花費父母給我們的每一分零花錢,不能鋪張也不能奢侈;更不能攀比,要靠知識充實自己武裝自己。
“少年興則國興,少年強則國強。”我們肩負著民族和國家的未來,我們的責任任重而道遠,我們要“學習、學習、再學習”,用成績回報老師辛勤的耕耘,用所學知識為社會創造財 富。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”讓我們去小惡而從善,積小善而成大德,做一個“四有”的河南人。
從自己做起,了解反腐倡廉的知識,閱讀反腐倡廉的故事,學習反腐倡廉的人物,宣傳廉政建設。
孟子曰:“路雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。”就讓我們從每一件小事做起,立足自己的本職,以務實的態度,勤奮的精神,廉潔的作風投入學習與工作中,“潮平兩岸闊,風正一帆懸”,我相信求公守信、崇廉倡儉將在我們校園蔚然成風。讓我們一起共同創造更加輝煌的明天!
大學生開學演講稿范文
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是模具設計與制造系模具技師603班的,現任院學生會代理主席,很榮幸作為老生代表站在這個講臺上發言。在這里我代表全院所有老生對你們的到來表示熱烈的歡迎!緣份使我們相遇在湘江,求知使我們相識在衡陽技師學院。
湘江如旋,彈奏出歡樂的迎賓曲;南岳似鼓,震響動情的迎新歌。在這歡樂動情的交響樂中,我們來到了衡陽技師學院這塊培養高級能人才的高等學府。
“路漫漫其修遠兮”,從昨天的高考失利到今天成為衡陽技師學院的一分子,雖然做選擇的時候只用了短短的幾分鐘,但我的內心始終像有一塊石頭壓得我喘不過氣來,害怕來到這里學不到知識,畢業以后找不到工作。“等閑識得春風面,萬紫千紅總是春”。當我來到此地,并通過在校近兩年時間的學習和觀察,我相信我來到衡陽技師學院,可謂認準了方向、走對了路子!我相信大家的選擇也不會有錯。
目前,很多企業不但匱乏高級人才,更缺乏有一定理論基礎、動手能力,又受過正規培訓的一線技術工人,存在著“管理人才好找,技術工人難求”的問題。為此,國務院頒布的《關于大力發展職業教育的決定》中明確指出,要把職業教育作為經濟社會發展的重要基礎和教育工作的戰略重點;國務院總理xx在xx年《政府工作報告》中指出:普及和鞏固義務教育,加快發展職業教育,著力提高高等教育質量,要把發展職業教育放在更加突出的位置,使教育真正成為面向社會的教育。事實證明:我國技工嚴重匱乏問題只有靠職業教育來解決。
衡陽技師學院作為湖南省內 斷注重自身素質的提高,要時刻向身邊的先進看齊,xx年8月24日下午5點,我院419班李志絹同學因救一位落水的老人光榮犧牲了,親愛的同學們,當我得知這一噩耗,我真的不知道該怎么來形容我當時悲痛的心情,她畢竟才17歲!不要求大家有李志娟的行動,但我們要時刻學習李志娟的那種見義勇為、舍己救人的精神。偉人之所以成為偉人,其實他們與凡人并無多大差別,有差別的只是他們具備偉人的品質。不過不是所有具備優秀品質的人都能夠成為偉人,取得成功,但那些成功的人一定都具有優秀的品質。李白說:“天生我才必有用”。這個“才”不是才華,而是品質,一個具備優秀品質的人無論在何種環境下,都最終會超越他的同類。環境、條件只能制約成功的大小,但決無法阻止他最終取得成功。
同學們,讓我們把握生命的每一天,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,向和諧校園的彼岸前行,我堅信和諧校園的樂章終將唱響衡陽技師學院的每一個角落。同學們,為了衡陽技師學院美好的明天,付出屬于我們的那份努力吧!
謝謝大家!
第四篇:大學生廉潔
《大學生廉潔教育讀本》所感
擇“淤泥不染”棄 “同流合污”
— 讀《大學生廉潔教育讀本》想到
前言自周敦頤的《愛蓮說》提到“蓮,出淤泥而不染”由“蓮”通“廉”,便以蓮的清高“不可褻玩”來稱譽清廉的人。隨后,因為儒學在中國的巨大影響,有“廉潔修身”一說。“廉潔”即不損公肥私、不貪污,做人要有清清白白、光明磊落。正直坦蕩,表里如一。“修身”即學習做人的道理,努力提高自己的品德修養。作為一名大學生,讀《大學生廉潔教育讀本》由此想到——面對這樣的社會,我們是選擇“淤泥不染”,還是“同流合污”,睜一只眼閉一只眼?
至于答案我想每個人都是有自己觀點的,我相信愿意廉潔奉公、誠信守法的人定是大多數。由此我想從大學生廉潔教育現狀、加強大學生廉潔教育的重要性、廉潔修身及文化的意義、如何加強大學生廉潔教育四個方面說說自己的看法。
一、大學生廉潔教育現狀
聯合國近年測算表明,“政府的腐敗”每年使世界約損失資金6000多億美元,腐敗
已經成為不少國家執政黨喪失政權,領導人下臺的直接原因。腐敗是一個世界通病,也是一個歷史通病。
從目前大學生廉潔素質的狀況來看,隨著高校黨風廉政建設和反腐倡廉工作不斷加
強,隨著大學生思想政治教育工作的日益完善。對廉政常識有了一定程度的了解,堅決擁護黨中央關于懲治和預防腐敗的一系列重要舉措;在行為上能夠嚴于律己,潔身自好,朝著健康的方向成長。
從高校開展大學生廉潔教育的現狀分析:首先,學校黨政領導對大學生廉潔教育重
要性的認識不斷提升。其次,大學生廉潔教育活動在各大高校廣泛開展。因為腐敗勢力任頑固,所以高校對大學生廉潔教育仍需要進一步加強和改進。存在問題:一是對大學生廉潔教育重要性的認識程度不一;二是廉潔教育的投入不夠大;三是關于大學生廉潔教育的科學研究不夠。
制作人:軒轅薏
雖然我國對反腐敗工作長抓不懈,取得了重要的成果,但應該看到,防腐敗的任務仍然很艱巨,有效減少腐敗現象的工作任重道遠。作為當代大學生,廉潔奉公、誠信守法是自身的現實需要。社會是一個多元復雜的社會,社會中既有陽光的一面,也有陰暗的一面。廉潔是大學生采納陽光、驅散陰暗的道德所向,也是大學生在復雜的社會環境中保持道德人格的關鍵。
二、大學生廉潔教育的重要性
“不受曰廉,不污曰潔”。廉潔,作為一種社會價值取向,始終引領社會向前發展,形成一種良性的追求。在《建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規劃》中,進一步強調:要按照《關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》,在學校德育教育中深入開展廉潔教育,豐富青少年思想道德實踐活動。這些足以表明:加強大學生廉潔教育的重要性和迫切性。
1、俗話說“三歲看八十”,言下之意,從三四歲的幼童身上便可看出他成年以后乃至一輩子的一些狀況。學校廉潔教育,作為國家廉政建設的一個組成部分,“反腐敗從小抓起”并無不當,這已成為全世界的共識和舉措。梁啟超曾說過少年強則中國強,所以我們國家的命運掌握在我們大學生手中。要從根源上解決腐敗問題,靠的還是我們大學生。大學生的使命是愛護我們的國家,避免國家的沉淪甚至滅亡。所以當代大學生一定要從思想上端正態度,從行為上執行使命,從精神上感動他人。
2、加強大學生廉潔教育,提高大學生的廉潔意識,有利于師生間的互動交流和教學相長,從而促進高校校風、學風、教風的轉變。在學生中,熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的人大有人在。一些學生因其雄偉的氣魄和驚人的業績成為這個社會的傳奇,他們都在感動著校園,也感動著社會、祖國和人民。
3、的意識。許多學生對父母辛苦掙來的血汗錢并不珍惜,無節制地放大自己的生活消費,無計劃消費,消費結構不合理、攀比消費、奢侈消費戀愛支出過度等問題普遍存在與當今大學生的生活。有些大學生顯然對金錢有一種過分的期待,并給金錢賦予一種過多的功能。如果這些人的觀念得不到矯正,對大學生的成長是不利的,其結果可能是,將來把獲得、占有金錢作為人生唯一目標,甚至不擇手段謀利而走向腐敗,而生活的樂趣、幸福感卻會越來越稀缺。
三、廉潔修身及文化的意義
著名學者杜維明說到的:“儒家修身,是主張任何一個人都要經過一個自我修煉,自我培養的過程,來發掘自己內在的資源。只有樹立了自己的人格尊嚴,服務社會才有價值;假如沒有內在的人格尊嚴,不能使自己站起來,即使將來能服務社會也是膚淺的,功利的,低層次的。”修身是廉潔的基礎,也是主體廉潔的訴求,是個體和社會通向廉潔自律的根本途徑。廉潔與修身之間有必然的聯系.修身是廉潔的前提與根本;廉潔又是修身的必然延伸和體現。
古語有云:正心,修身,齊家,治國,平天下。廉潔修身,乃齊家之始,治國之源,平天下之基。廉潔是一種財富,是一種寶貴的、無與倫比的精神財富。擁有它,便擁有繁榮昌盛,家如此,國亦如此。
黨的十七大提出要加強廉政文化建設,在加強制度建設的同時,重視文化的基礎作用,在現代文明的基礎上,建設一種與市場化、民主化、法治化發展方向相一致的廉政文化,我們的反腐倡廉才會有深層的理念支撐和堅定的信仰追求。
在利益訴求多元、價值觀念多樣的今天,反腐倡廉不僅需要有制度的保障,同時離不開文化的支撐。文化是制度運行的基礎。法律有到達不了的地方,文化卻無所不入。再完備的制度,如果沒有與之相應的文化支持,就難以有效地發揮作用。
四、如何加強大學生廉潔教育
針對國內的情況,早在2005年,胡錦濤總書記便提出了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,鮮明指出了要注重廉潔,堅持社會道德的正確取向。作為一名合格的大學生應該以身作則,誠實守信,廉潔自愛,為推動社會的良好風氣的發展貢獻力量。
1學更具現實性、針對性、時代性。其次,將校園文化的豐富形式與開展大學生廉潔教育結合起來,如舉辦廉政畫展、廉政征文比賽、廉政演講比賽等多種形式,大力宣傳黨的廉政文化理念,充分發揮其文化宣傳特點。第三,參加每年假期社會實踐,圍繞廉政、廉潔向社會開展一系列宣傳教育活動,使大學生自身在教育他人的同時受到教育,同時
傳播廉政先進文化。
2、廉潔教育四個層次:第一個層次是高校各級黨員領導干部,第二個層次是高校教師,第三個層次是高校的一般管理人員和服務人員,第四個層次才是大學生。
3、出發,以正面宣傳為主,通過正面的宣傳教育;其次,應堅持可接受原則。要從受教育者的實際出發,在內容的選擇、方法的采用等方面,做到有的放矢,提高教育的實效性。第三,堅持循序漸進原則。廉潔教育是一個漸進的過程,學生逐步形成崇尚廉潔、褒揚廉潔、以廉為美、以廉為榮的價值追求。
4、:應著重進行以社會主義核心價值體系為引領和主導,加強法制和誠信教育,加強社會公德、職業道德和家庭美德教育,加強反腐敗的方針政策和法律法規教育,引導大學生樹立報效祖國、服務人民的信念,不斷提高大學生的道德自律意識,增強拒腐防變的良好心理素質,逐步形成廉潔自律、愛崗敬業的職業觀念。
五、結束語
2006年,各級紀委共立案123489件,結案122777件,給予黨處分97260人,占黨員總數的1.4%,其中,受到警告處分的37434人,嚴重警告處分的27185人,撤銷黨內職務的2744人,留黨查看的8777人,開除黨籍的21120人,對涉嫌犯罪的及時移送司法機關依法處理、在黨紀處分人員中,因違反廉潔自律和財經紀律的占15.8%。目睹這些數據,我們就知道了我國的腐敗現象尤其突出,根治腐敗已經迫在眉睫。
以上就是讀《大學生廉潔教育讀本》聯系到廉潔教育與社會、學校、個人的關系。正如書中所說:“是人類正義的化身,是權力文明的標志,是一切權利屬于人民的民主思想的結晶,是世間永恒而不可戰勝的力量。廉潔也是一種財富,是一種寶貴的、無與倫比的精神財富。擁有它,便擁有繁榮昌盛,家如此,國亦如此。握手廉潔,便握手鮮花,握手掌聲,握手輝煌燦爛的明天。”
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第五篇:廉潔是時代的主題演講稿
廉潔是時代的主題
遵照上級黨委部署指導,在第十九個黨風廉政建設宣傳教育月活動中,為切實加強學校基層黨風廉政建設工作,進一步發揮廉政文化在廉政建設中的基礎作用,營造風清氣正的氛圍,不斷增強基層黨組織的創造力,凝聚力和戰斗力,借此機會講幾點意見同大家一起共勉。
一、廉潔是時代的主題,是教育的需要,是教師的天職。教育家陶行知說:“捧著一顆心來,不帶半根草去”。拖起一縷真誠,用一顆對事業執著的心,忠于黨的教育事業,無私奉獻,愛崗敬業是從事教育事業強烈的使命和責任感。
作為教師,不僅自己要有廉潔意識,更需廉潔自律,同時還要培養學生從小具有“崇尚廉潔,以廉為榮,以貪為恥”的思想。因為,“學高為師,身正為范”,教師必須有高尚的師德,才能以自己的言傳身教影響學生,培養塑造下一代,自己的道德品質就是學生的一面鏡子。
“十年樹木,百年樹人”,教師的神圣使命就是敬業愛生,教書育人,為人師表,樂于奉獻。
“師者,所以傳道,授業,解惑也。”教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉接者,學校是人才培養的搖籃,擔負著培養社會主義建設者和接班人的歷史使命。廉潔是師道之前提,師道是立教之根本,廉潔從教是教師職業道德的本質要求。
二、只有廉潔從教,才能真正做到愛崗敬業。
作為一名黨員教師,我們要牢記全心全意為人民服務的宗旨,應該做到平等對等每一個學生。在教育過程中,要因材施教,尤其體現對待后進生,學習困難學生的轉化問題上,一有愛心,二有信心,三有耐心。
教師一家要愛崗敬業,才能將自己教學能力和水平奉獻在學校,奉獻在課堂,奉獻給學生,這也需要有廉潔從教之心。
教師的神圣職責就是教書育人,它要求教師應全身心地投入到教育教學工作中去,全心全意地教育好每一個孩子。
教師的職業神圣而光榮,擔負著培育下一代的艱巨任務,教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的作用,會直接地影響學生身心的發展。
教師只有廉潔從教,才能真正做到愛崗敬業,為人師表,才能把真、善、美的種子播撒在學生心田,并使之開花結果。
三、廉潔從教,服務學生,要樹立“六種意識”
一是牢固樹立育人先做人,正人先正已的意識,要求學生做到自己堅決要做到。
二是牢固樹立學校無小事,事事都育人,教師無小節,處處做表率的意識,以教書育人為本職,做學生的表率。
三是牢固樹立寧守清貧,不損師德的意識,發揚教師高風亮節,廉潔從教,維護“愛崗敬業,談泊名利,無私奉獻,執著追求,探索創新”的良好形象。四是牢固樹立以法執教,以德治教的意識,為人師表。五是牢固樹立服務意識,憂患意識,競爭意識,增強責任感,使命感,緊迫感和危機感。
六是牢固樹立主人翁意識。以校為家,以教為業,校興我榮。
四、把廉潔從教,愛崗敬業當作人生追求的一種境界。在我們學校,有許多的老師默默奉獻著,他們憑著對教書的熱情,很早就來到了學校,不辭辛苦,認認真真上好每一節課,關愛學生,以身作則,認真備課,上課,批發作業,輔導學生,把自己的青春奉獻給學生,奉獻給我們的教育事業,他們無怨無悔,幾十年如一日,真正詮釋了什么是人民教師,什么是教書育人的楷模,真正踐行了全心全意為學生服務的責任感和使命感。
教好書,育好人,是我們每個教師永遠的追求。我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想,用一片赤誠之心培育人,用高尚的人格魅力影響人,用崇尚的師德塑造人。
全體黨員教師們,我們要充分發揮“一名黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用,做好教師表率,把比學習,比黨性,比服務,比創新,比業績落實到日常工作中,要以身作則,率先垂范,在作風建設上起表率作用。作風是解放思想,優化發展的重要保證,是最強的軟實力,凝聚力,競爭力。努力上好課,搞好教研活動,嚴格遵守學校規章制度,發揮先鋒作用,做教育教學的模范、榜樣。
當我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界時,我們就會在工作上少一些計較,多一些奉獻,少一些抱怨,多一些責任,少一些懶惰,多一些上進,有了這種境界,我們就會倍加珍惜自己的工作,并抱著知足、感恩的態度,把工作做得盡善盡美,從而贏得學生的尊重,社會的認可。
我們干著同一職業――教師。這要求我們愛崗敬業,遵守教師職業道德規范。
我們擁有同一個名字――教師。這要求我們為人師表,對的起那句“老師好。”
我們熱愛同一個事業――教育。我要求我們教書育人,發揮教育功能。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。選擇了教育事業,就是選擇了無私奉獻。
踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。讓我們懷著對學生負責,對家長負責,對社會負責的態度,從現在做起,從自我做起,繼續發揚“捧著一顆心來,不帶半根草去”的優良傳統,凈化校園這塊純凈的圣土,共同維護教師廉潔奉獻的師德操守,為我們的民族撐起一道偉岸的脊梁。
謝謝大家。