第一篇：音樂三年規(guī)劃

濰坊新華中學(xué)音樂教研組三年發(fā)展規(guī)劃

一、教研組情況簡(jiǎn)析：

素質(zhì)教育的推進(jìn)，使人們逐漸認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育在提高與完善人的素質(zhì)方面所起的獨(dú)特作用。在教育部頒布的音樂課程標(biāo)準(zhǔn)下，音樂學(xué)科被界定為在文化的整體發(fā)展引領(lǐng)下的一種綜合性極強(qiáng)的課程。新課程必然導(dǎo)致音樂學(xué)科教育教研工作應(yīng)適應(yīng)新時(shí)期的要求，進(jìn)行整體改革。

在過去數(shù)年中，我們組在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，狠抓音樂學(xué)科課堂的教學(xué)和師資培訓(xùn)，并且大力開展學(xué)生的課外藝術(shù)活動(dòng)，使我們音樂教師團(tuán)隊(duì)逐步形成了一個(gè)不同層次的、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體。我們教學(xué)研討、集體備課、聯(lián)動(dòng)聽課、會(huì)課、評(píng)優(yōu)等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了音樂學(xué)科的計(jì)劃性和課堂教學(xué)效益，涌現(xiàn)了一些在市音樂學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)教師。現(xiàn)在，我組有音樂教師八名，其中市級(jí)骨干教師3名。在近幾年省論文評(píng)比中，我組音樂教師獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)一個(gè)、省一等獎(jiǎng)兩個(gè)、省二等獎(jiǎng)兩個(gè)；在省、市音樂基本功競(jìng)賽中和評(píng)優(yōu)課中，我組教師獲得一等獎(jiǎng)三個(gè)、二等獎(jiǎng)一個(gè)、三等獎(jiǎng)一個(gè)。我組音樂教師的輔導(dǎo)和組織下，我校學(xué)生組建的民樂團(tuán)參加全區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)民樂合奏比賽榮獲一等獎(jiǎng)、合唱一等獎(jiǎng)、獨(dú)唱一等獎(jiǎng)。

但是，我校藝術(shù)教育教學(xué)工作仍存在許多不足與缺憾，具體表現(xiàn)為： 1．教科研工作缺乏評(píng)價(jià)、檢測(cè)手段，作為支撐教科研工作的課題研究，未得到全面展開。

2．教師的專業(yè)發(fā)展單一，自己的專業(yè)較強(qiáng)，相關(guān)專業(yè)較薄弱。教研組個(gè)人發(fā)展有些成績(jī)，但整體發(fā)展還不夠。

3．本課程的開發(fā)還不夠，利用現(xiàn)代教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)有待完善。4．學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)有待提高。學(xué)生的人文精神和審美能力及有健全的人格有待進(jìn)一步培養(yǎng)。通過藝術(shù)教育使學(xué)生對(duì)藝術(shù)的內(nèi)容和現(xiàn)象、創(chuàng)作方法和過程及藝術(shù)在社會(huì)中的價(jià)值與作用有基本了解，且具備基本的藝術(shù)態(tài)度。

在未來(lái)的工作中，我們將在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、刻實(shí)求新的基礎(chǔ)上，加大藝術(shù)科研力度。根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特殊性，實(shí)行現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)及學(xué)科專業(yè)知識(shí)及技能分層培訓(xùn)，使我們的音樂教師成為適應(yīng)新世紀(jì)藝術(shù)教育教學(xué)的專家型教師。

二、發(fā)展目標(biāo)： 1．教師專業(yè)素養(yǎng)的提高: 〃以教育部體藝衛(wèi)司組織的三年輪巡的教師基本功比賽、評(píng)優(yōu)課、論文評(píng)比為契機(jī)，認(rèn)真組織我組教師踴躍參加，促使教師專業(yè)水平上一臺(tái)階。并且組織我組教師全力以赴參加今年我市的教師基本功比賽，取得優(yōu)異成績(jī)。〃認(rèn)真參加各類教育機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)，提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)。

〃根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和新課程對(duì)教師的要求，推行學(xué)術(shù)和專業(yè)型教師的評(píng)價(jià)體系，發(fā)揮音樂教師的各自特長(zhǎng)，并引領(lǐng)青年教師的成長(zhǎng)。

〃在常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍建設(shè)。向年青教師提供專業(yè)引領(lǐng)，爭(zhēng)取學(xué)科帶頭人1名、教學(xué)能手1名、教壇新秀1名，涌現(xiàn)專家型音樂教師。

2．學(xué)科教育科研的引領(lǐng)：

〃積極參與校級(jí)或市級(jí)專項(xiàng)課題研究，并體現(xiàn)價(jià)值成果。創(chuàng)建我校藝術(shù)特色教研，改革和創(chuàng)建新穎的教研方式和體制，普遍提高教師藝術(shù)專業(yè)技能水平，逐步形成特色教研，促進(jìn)校本課程的研究與建設(shè)。建立具有特色的各類音樂工作室。

〃繼續(xù)加強(qiáng)音樂課改的研究，建立課堂教學(xué)評(píng)估體系。

〃加強(qiáng)常規(guī)教研制度管理，教研組或備課組活動(dòng)做到定點(diǎn)、定時(shí)、定主題開展，并高質(zhì)、有效地進(jìn)行活動(dòng)。

〃通過組織教師進(jìn)行校際或市際、省際的教育教學(xué)交流，提高教師教科研水平?！ㄍㄟ^三年的發(fā)展，經(jīng)全體音樂組成員齊心努力，將已經(jīng)擁有濰坊市優(yōu)秀教研組榮譽(yù)的本教研組打造成更優(yōu)秀的團(tuán)體，并且在濰坊地區(qū)的藝術(shù)教育和藝術(shù)課外活動(dòng)方面起到引領(lǐng)作用。3.現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的推廣運(yùn)用：

〃推廣信息技術(shù)在音樂教學(xué)中的運(yùn)用。為拓寬學(xué)生視野、豐富課堂資源，教師要會(huì)使用多媒體或網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，從而提高課堂教學(xué)效率。4．提升校園文化，保持學(xué)校藝術(shù)特色：

〃我校組建了 民樂團(tuán)，合唱團(tuán)等，切實(shí)抓好團(tuán)員的選拔、組織、排練工作，努力創(chuàng)設(shè)出品牌并發(fā)揚(yáng)光大。

〃在學(xué)生各類藝術(shù)展演中，取得更好的成績(jī)。

三、實(shí)施辦法：

第一階段：2009年—2010年學(xué)年 主要措施

1.利用今年的大市音樂教師基本功比賽的契機(jī)，組織青年教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在今后的比賽中取得好成績(jī)。并且把教師的教學(xué)業(yè)務(wù)訓(xùn)練作為長(zhǎng)期任務(wù)。

2．大力開展音樂教學(xué)案例設(shè)計(jì)研討與實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)課程資源開發(fā)。強(qiáng)化音樂教學(xué)案例設(shè)計(jì)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程。通過音樂教學(xué)案例設(shè)計(jì)專題研討和課堂教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步提升本組教師的教學(xué)設(shè)計(jì)水平。要求本組教師每學(xué)期撰寫論文一到兩篇，并在有關(guān)報(bào)刊和雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

3．要求每一位音樂教師每年在學(xué)校開設(shè)優(yōu)質(zhì)公開課一節(jié)，組內(nèi)每年在市開設(shè)優(yōu)質(zhì)公開課一節(jié)。

4．以音樂組為主開發(fā)、建設(shè)校本課程若干門，堅(jiān)持每學(xué)期各開設(shè)兩到三門校本課程。

5．積極參加市級(jí)各項(xiàng)文藝活動(dòng)演出或比賽：如舞蹈比賽；合唱比賽；校園歌手比賽；民樂比賽；三獨(dú)比賽等等并繼續(xù)取得好成績(jī)；積極組織校級(jí)“多彩的校園藝術(shù)節(jié)系列比賽活動(dòng)”。第二階段：2010年—2011年學(xué)年 主要措施：

1．近年內(nèi)組織本組教師音樂方面的專項(xiàng)課題研究活動(dòng)。計(jì)劃開展1個(gè)課題的研究。

2．在每一位音樂教師每年在學(xué)校開設(shè)優(yōu)質(zhì)公開課一節(jié)。音樂組每年在市開設(shè)優(yōu)質(zhì)公開課的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取在市、省的評(píng)優(yōu)課上有新的突破。

3．制定和完善各備課組活動(dòng)制度和規(guī)范，使各工作室工作正常、有效運(yùn)行。4．繼續(xù)深入進(jìn)行校本課程活動(dòng)，并且編寫出具有特色的校本教材，由學(xué)校印刷成冊(cè)。

5．加強(qiáng)與兄弟學(xué)校和高校的交流與聯(lián)系，根據(jù)教學(xué)和研究需要，制定專題，組織教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。

6．積極鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的愛好，做到校園到處有歌聲，到處有樂器演奏。第三階段：2011年—2012年學(xué)年

1．不斷加強(qiáng)對(duì)自己專業(yè)的訓(xùn)練，對(duì)薄弱專業(yè)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。音樂教師在聲樂專業(yè)加強(qiáng)鋼琴演奏、即興伴奏訓(xùn)練；鋼琴專業(yè)加強(qiáng)聲樂演唱、合唱指揮的訓(xùn)練、；民樂專業(yè)加強(qiáng)相關(guān)樂器的演奏與學(xué)習(xí)。舞蹈專業(yè)加強(qiáng)戲劇表演、鋼琴伴奏方面的訓(xùn)練，并在這三年中每位教師有所提高和突破。2．突出音樂學(xué)科精品課的建設(shè)，探討音樂學(xué)科同一類型課程，不同教學(xué)手段、過程的課堂質(zhì)效。爭(zhēng)取搞出多堂具有特色的音樂學(xué)科精品課，向全市推廣。3．以器樂工作室為主開發(fā)、擴(kuò)大校本課程建設(shè)。并且編寫出具有特色和完整的系列校本教材，由學(xué)校印刷成冊(cè)，并能在全市兄弟學(xué)校中交流。

4．在常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍建設(shè)。向年青教師提供專業(yè)引領(lǐng)，爭(zhēng)取學(xué)科帶頭人1名，骨干教師1名，教壇新秀1名，涌現(xiàn)一批專家型音樂教師。

5．積極鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的愛好，做到校園到處有歌聲，到處有樂器演奏。鼓勵(lì)不會(huì)樂器的同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)一門樂器，爭(zhēng)取做到讓每一個(gè)走出校園的學(xué)生都能夠演奏一樣樂器。

四、保障基礎(chǔ)：

1．學(xué)校有關(guān)部門的大力支持

學(xué)校有關(guān)部門的大力支持是藝術(shù)學(xué)科教育發(fā)展的根本保證。近幾年來(lái)，教導(dǎo)處、團(tuán)委等部門大力支持我校藝術(shù)教育教學(xué)的改革和發(fā)展，為學(xué)科的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2．加強(qiáng)學(xué)校對(duì)音樂學(xué)科基礎(chǔ)設(shè)施創(chuàng)建

為確保本規(guī)劃的順利實(shí)施，學(xué)校對(duì)音樂學(xué)科基礎(chǔ)設(shè)施創(chuàng)建應(yīng)作出有計(jì)劃的投入，使藝術(shù)教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃能夠高效有序地推進(jìn)。

3．音樂工作室的創(chuàng)建中能保證教師的培訓(xùn)及外出活動(dòng)，加強(qiáng)合作交流。4．學(xué)校后勤部門能很好的配合音樂教研組完成每一次藝術(shù)活動(dòng)。

濰坊新華中學(xué)音樂組

二〇〇九年十月

第二篇：音樂學(xué)科建設(shè)三年規(guī)劃

音樂學(xué)科建設(shè)三年規(guī)劃

一、目的意義：為貫徹實(shí)施《國(guó)家藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，切實(shí)加強(qiáng)美育工作，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，普及和發(fā)展農(nóng)村學(xué)校音樂教育，堅(jiān)持積極進(jìn)取、因地制宜、分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)的原則，構(gòu)建一個(gè)以“學(xué)生為本”的音樂教育環(huán)境，使我市學(xué)校藝術(shù)教育步入一個(gè)新的階段。結(jié)合我市教育改革和發(fā)展實(shí)際，特制定本規(guī)劃。

繼續(xù)深化音樂課程教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)科研究，大幅度地提高學(xué)校音樂教育的教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)科教師基本功訓(xùn)練為突破口，建設(shè)培養(yǎng)一支能滿足各級(jí)學(xué)校要求的教師隊(duì)伍，局直學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)繼續(xù)加強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)和課堂教學(xué)模式的研究及推廣，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，尤其加強(qiáng)對(duì)兼職音樂教師的培養(yǎng)，提高農(nóng)村學(xué)校音樂開課率和課堂的實(shí)效性。中小學(xué)校進(jìn)一步拓展校本教材的開發(fā)使用和新材料的有效利用。積極開展面向全體學(xué)生，經(jīng)常性的、豐富多彩的課外、校外各類音樂活動(dòng)，并使其長(zhǎng)久、規(guī)范化、制度化。至2018年建立符合我市素質(zhì)教育要求的中、小學(xué)相銜接的音樂教育體系。

二、目標(biāo)任務(wù)

學(xué)校音樂教育要體現(xiàn)國(guó)家《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神和國(guó)家藝術(shù)課程計(jì)劃和要求，要以藝術(shù)教育的全新觀念作為學(xué)科的基本觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和教育方式，建立多種音樂教育手段和形式的溝通與交融，促進(jìn)綜合音樂能力的形成。使學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，注重培養(yǎng)愛國(guó)主義精神和集體主義精神；開發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展，將音樂教育融入學(xué)校教育的全過程。經(jīng)過三年的系統(tǒng)培訓(xùn)，教師的教學(xué)技能、專業(yè)基本功要有明顯提高，能夠完全勝任所教學(xué)段的音樂教學(xué)及輔導(dǎo)的需要，學(xué)科特色建設(shè)成效明顯，尤其歌唱教學(xué)在全市有一定的影響力。

三、主要措施及實(shí)施步驟

1、音樂課教材的建設(shè)和管理

按規(guī)定選用國(guó)家審定通過的音樂課教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。同時(shí)，音樂課的教師要結(jié)合本地區(qū)本學(xué)校實(shí)際情況，積極開拓音樂教育內(nèi)容，積極探索，敢于改革教育內(nèi)容和教育方法。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)的文化藝術(shù)教育資源。至2018年實(shí)現(xiàn)我市中小學(xué)音樂課教材的現(xiàn)代化、多樣化，形成一批質(zhì)量高、特色鮮明、深受學(xué)生歡迎的音樂校本教材。

2、加強(qiáng)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)、課程實(shí)施及教學(xué)評(píng)價(jià)

新課改、誘思探究及調(diào)節(jié)教學(xué)理念，在我市音樂學(xué)科的課堂教學(xué)中進(jìn)行過一些有益的嘗試和實(shí)驗(yàn)。從今年開始我們將進(jìn)行關(guān)于大音樂課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)論證，市直小學(xué)率先進(jìn)入了課堂實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作階段，我們?cè)趯W(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，結(jié)合本市教育教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行大膽的嘗試實(shí)驗(yàn).本學(xué)期在以往課改實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)校本教材的開發(fā)和利用，尤其加強(qiáng)能夠體現(xiàn)我市和學(xué)校藝術(shù)特色的校本教材內(nèi)容的有效滲透。另外在調(diào)研聽課活動(dòng)中，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改、誘思探究及調(diào)節(jié)教學(xué)理念，在音樂課堂教學(xué)中體現(xiàn)的督促指導(dǎo)力度，努力探索適合我市的音樂課堂教學(xué)的新的教學(xué)模式。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村小學(xué)仍以音樂常規(guī)教學(xué)為主，并通過交流聽課、主題研討等有效活動(dòng)促進(jìn)兼職音樂教師的專業(yè)素質(zhì)和課堂教學(xué)素質(zhì)的進(jìn)一步提升。加強(qiáng)音樂課程教學(xué)評(píng)價(jià)的改革，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂技能的掌握和認(rèn)識(shí)的水平評(píng)價(jià)的同時(shí)，加強(qiáng)過程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生在音樂活動(dòng)中的表現(xiàn)，在情感態(tài)度、審美能力和創(chuàng)新精神等領(lǐng)域的發(fā)展水平。建立以音樂教師自評(píng)為主，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度，使音樂教師從多種渠道獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)水平。各單位在認(rèn)真學(xué)習(xí)臨江市課程改革評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上，利用1-3年時(shí)間，探索出適合本校實(shí)際的音樂課堂教學(xué)和學(xué)生課業(yè)的科學(xué)評(píng)價(jià)方案，通過科學(xué)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生美育的健康發(fā)展。建立校本教研制度，成立音樂教研組，定期開展教研活動(dòng)，學(xué)校建立音樂活動(dòng)管理組織負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校音樂教育活動(dòng)。

3、科學(xué)研究與交流

科學(xué)研究與交流是提高音樂教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，也是目前學(xué)校音樂教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。

1、音樂教育科研要抓住學(xué)校音樂教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行深入研究，通過1-3年的實(shí)驗(yàn)研究，探索出適合發(fā)展我市學(xué)校音樂教育的途徑。

2、建立具有專家水平的學(xué)校音樂教育研究隊(duì)伍。要有80%以上的音樂教師參加校級(jí)或校級(jí)以上的科研課題和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目并能撰寫具有一定質(zhì)量的教科研論文。

3、教育行政部門、教研部門、學(xué)校都應(yīng)積極建立交流渠道，發(fā)揮互連網(wǎng)和多媒體的作用，廣泛開展各級(jí)交流活動(dòng)。

4、教師隊(duì)伍建設(shè)

采取有效措施加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè)。音樂教師隊(duì)伍是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練也是音樂學(xué)科建設(shè)取得全面提升的突破口。目前為止市直中小學(xué)配齊了專職音樂教師。針對(duì)我市廣大農(nóng)村中小學(xué)音樂教師嚴(yán)重匱乏，音樂教育水平相對(duì)落后的實(shí)際情況，加大音樂教師的培訓(xùn)力度，逐步探索培養(yǎng)復(fù)合型農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教師的新模式、新途徑，盡快提高音樂教師學(xué)歷層次。至2018年培養(yǎng)出一批學(xué)校音樂教育學(xué)科的具有示范作用的帶頭人。

具體培訓(xùn)內(nèi)容如下： 2016年，鍵盤技能培訓(xùn)； 2017年，聲樂培訓(xùn)；

2018年，舞蹈編排、歌曲創(chuàng)作。

為強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)效果，成立以新鄭市名師和省市級(jí)骨干教師組成的學(xué)科能力培訓(xùn)中心，根據(jù)中心組成員的專業(yè)技能特長(zhǎng)再進(jìn)一步細(xì)化培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)中加強(qiáng)對(duì)各單位青年骨干教師的培養(yǎng)，并強(qiáng)調(diào)他們?cè)诒締挝唬ū距l(xiāng)鎮(zhèn)）的輻射和引領(lǐng)作用，由點(diǎn)及面，達(dá)到全市所有音樂教師（包括農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的兼職教師）能夠比較熟練掌握每項(xiàng)培訓(xùn)的技能，并能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)有效運(yùn)用于學(xué)校的課堂教學(xué)中。

5、課外音樂活動(dòng)

突出育人宗旨。面向全體學(xué)生，開展健康向上，符合青少年身心特點(diǎn)的音樂活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育，在全市城鄉(xiāng)中建設(shè)一批文化底蘊(yùn)厚、藝術(shù)氛圍濃、環(huán)境優(yōu)美、音樂活動(dòng)覆蓋率高和音樂教育特色明顯的學(xué)校。我市教育系統(tǒng)每?jī)赡昱e辦一次中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，各單位在圍繞這一活動(dòng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校和師資實(shí)際確定自己的特色發(fā)展項(xiàng)目，力爭(zhēng)1-3年內(nèi)在臨江市有一定影響力的音樂特色學(xué)校。例如立新小學(xué)的合唱教學(xué)特色，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的舞蹈特色，建國(guó)小學(xué)的民樂特色等。力爭(zhēng)取得新的突破。

本規(guī)劃的制定和實(shí)施是深化我市的教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)繁重而艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，各單位要以高度的責(zé)任感和態(tài)度，積極主動(dòng)為我市的發(fā)展目標(biāo)和各項(xiàng)任務(wù)努力工作，開創(chuàng)我市的學(xué)校音樂教育的新局面。

第三篇：音樂教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃

音樂教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃

古藺二小陳莉

2012年秋，我來(lái)到古藺二小，這是一所藝術(shù)氛圍很濃的學(xué)校，里面的音樂老師都是從專業(yè)院校畢業(yè)的，專業(yè)知識(shí)較強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平較高的，我很榮幸來(lái)到這里，加入這個(gè)團(tuán)體。但同時(shí)也給我一些無(wú)形的壓力，我不能落后，我要不斷努力，再苦再累我也不怕，我要超越。有句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，于是我就為自己制定了目標(biāo)：

進(jìn)入二小第一年我盡快熟悉小學(xué)教材，了解小學(xué)音樂新課標(biāo)，并努力研究好新課標(biāo)；掌握小學(xué)音樂教育方法，提高教學(xué)效率；積累經(jīng)驗(yàn)，多聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課，及時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)際嘗試，做到快學(xué)快用；努力上好每次公開課，多吸取經(jīng)驗(yàn)和建議，爭(zhēng)取越上越好；主動(dòng)熟悉學(xué)校的各項(xiàng)工作。第二年我要加快成長(zhǎng)步伐 ：

1、繼續(xù)多方面吸取別人好的經(jīng)驗(yàn)，努力探索有個(gè)人特色的教學(xué)路子。

2、感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，讓我承擔(dān)大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，這項(xiàng)工作更是有挑戰(zhàn)的，實(shí)踐對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)教育和管理，并在其中不斷使自己成長(zhǎng)和成熟。

3、繼續(xù)提高自身專業(yè)素質(zhì)和科研水平，開始積極參加各項(xiàng)專業(yè)技能比賽，多見見世面，在“賽”中求進(jìn)步。

第三年希望自己成為可以獨(dú)擋一面的新力量。

1、仍舊不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念，形成自己的特色教學(xué)路子。在興趣小組舞蹈上在下功夫，能培養(yǎng)出優(yōu)秀的舞蹈苗子，編排出有特色的舞蹈，展現(xiàn)二小風(fēng)采，也讓二小更精彩。

2、能夠處理好大隊(duì)的各項(xiàng)事務(wù)，成為一名合格的大隊(duì)輔導(dǎo)員。

3、經(jīng)過比賽的歷練，熟練了各項(xiàng)教學(xué)基本功，提高了自身專業(yè)素質(zhì)，對(duì)教師技能比賽游刃有余。

4、提升自己的業(yè)務(wù)能力，努力成為學(xué)校的骨干教師。

反思昨天，審視今天，前瞻明天，我將在今后的工作中做到，學(xué)中做，做中學(xué)使自己做一個(gè)真正的音樂骨干教師。

第四篇：音樂教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃

音樂教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃

時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我己站在講臺(tái)上五年了。從開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在逐步成長(zhǎng)，這一路走來(lái)經(jīng)歷了許多的挫折。五年來(lái)，我一直努力著，但是“教無(wú)止境”，為了更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革發(fā)展、為了能讓自己更快更好得成長(zhǎng)和發(fā)展,成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)承認(rèn)、學(xué)生喜歡的教師，我還得付出更多的努力?！胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢?！睘檫M(jìn)一步開掘自身潛能，主動(dòng)、積極健康地發(fā)展，更好的做一名人民教師，我特別制定了三年成長(zhǎng)計(jì)劃，希望它對(duì)自己的專業(yè)成長(zhǎng)起到監(jiān)督作用。

一.個(gè)人現(xiàn)狀分析

了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。我能真誠(chéng)對(duì)待自己所從事的職業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)教書，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)。能積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和事跡，翻閱相關(guān)的教育書籍，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念。關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，努力贏得學(xué)生的信任和音樂學(xué)習(xí)的興趣。較容易接受新事物，勇于探索，能吃苦，有上進(jìn)心。除此，我也清楚認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中存在的不足，二、專業(yè)發(fā)展計(jì)劃

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，提高職業(yè)道德水準(zhǔn)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教師。

2、多與同事交流，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；多與學(xué)生交流，讓學(xué)生喜歡上我的音樂課，并喜歡我；緊抓課堂教學(xué)與樂器教學(xué)爭(zhēng)取各種比賽中取得好成績(jī)。

3、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)歌曲教學(xué)，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧，提高學(xué)生表演歌曲的能力。以課堂音樂教學(xué)為主，開展小課題研究。

4、提高課堂教學(xué)能力，學(xué)做音樂課件、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)；通過多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣；對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)少批評(píng)，讓他們?cè)谳p松的氛圍中習(xí)得音樂技能。

5、利用課余時(shí)間練習(xí)鋼琴與聲樂，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，練習(xí)古箏的吹奏技巧，全面提升自身專業(yè)水平。

三、實(shí)施方式與途徑：

1．多聽，多想，多練，多記，多參與，多反思，在自己音樂課堂中摸索，實(shí)踐。

2．多向信息老師、課件制做熟練的老師學(xué)習(xí)，嘗試自己做簡(jiǎn)單課件，為音樂課服務(wù)。

3．每一次的民樂活動(dòng)都要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好活動(dòng)記錄，發(fā)掘有潛質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行好好培養(yǎng)。

今后，我希望自己以及所有的學(xué)員，在專家的學(xué)習(xí)指導(dǎo)下，讓我們的教學(xué)水平更進(jìn)一步，認(rèn)真按規(guī)劃進(jìn)行教學(xué)，讓孩子們?cè)诳鞓返囊魳分谐砷L(zhǎng)。

第五篇：三年規(guī)劃

太原經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)委員會(huì)

二00五年至二00七年精神文明建設(shè)規(guī)劃

二00五年到2007年的三年時(shí)間，是太原經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（簡(jiǎn)稱“太原經(jīng)濟(jì)區(qū)”）貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力進(jìn)入中西部國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)區(qū)先進(jìn)行列，實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)快速健康發(fā)展的重要時(shí)期。為使三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，努力在我區(qū)構(gòu)建和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，特制定二00五年至二00七年精神文明工作規(guī)劃。

一、精神文明建設(shè)規(guī)劃依據(jù)

太原經(jīng)濟(jì)區(qū)2005年至2007年黨建規(guī)劃的制定，主要有三個(gè)依據(jù)：根據(jù)太原經(jīng)濟(jì)區(qū)一是依據(jù)市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)文明城市的目標(biāo)要求；二是依據(jù)太原經(jīng)濟(jì)區(qū)未來(lái)黨建三年規(guī)劃及總體發(fā)展態(tài)勢(shì);三是依據(jù)區(qū)精神文明發(fā)展的未來(lái)目標(biāo)。

二、精神文明建設(shè)指導(dǎo)思想與奮斗目標(biāo)

二00五年至二00七年，太原經(jīng)濟(jì)區(qū)精神文明創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著眼于服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和率先發(fā)展的工作大局，著眼于促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，扎實(shí)開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，做好文明創(chuàng)建工作，積極創(chuàng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，盡快進(jìn)入我國(guó)中西部國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)區(qū)先 1

進(jìn)行列、成為我國(guó)中部崛起的先鋒。

奮斗目標(biāo)是：大力開展創(chuàng)建文明單位、文明村等活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，廣泛開展豐富多彩的形勢(shì)政策教育活動(dòng)，重實(shí)際、辦實(shí)事，求實(shí)效，以太原市爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”為契機(jī)，最終創(chuàng)建和諧文明的區(qū)域。

三、精神文明工作內(nèi)容

從2005年至2007年，精神文明工作目標(biāo)是：二00五年抓好精神文明創(chuàng)建基礎(chǔ)；二00六年提高精神文明建設(shè)水平；二00七年促進(jìn)精神文明工作創(chuàng)新。具體要求：以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市為目標(biāo)，深化各類文明創(chuàng)建工作。

（一）實(shí)施形象工程，創(chuàng)新政務(wù)環(huán)境

1、黨政機(jī)關(guān)當(dāng)好表率。要圍繞中心、服務(wù)大局，在管委會(huì)機(jī)關(guān)和駐區(qū)執(zhí)法部門開展“文明執(zhí)法、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、高效辦事”和“我是文明太原人”等活動(dòng)。一切從群眾利益出發(fā)，為群眾辦實(shí)事、辦好事。

2、提高窗口服務(wù)行業(yè)水平，“窗口”行業(yè)規(guī)范化服務(wù)，窗口服務(wù)要有高效的投訴處理機(jī)制。2007年，窗口服務(wù)行業(yè)整體跨入市級(jí)文明行業(yè)水平。

（二）實(shí)施安寧工程，創(chuàng)新法治環(huán)境

1、維護(hù)政治穩(wěn)定和社會(huì)安定，建立健全治安防范隊(duì)伍，廣泛開展安全文明小區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。

2、進(jìn)行全民法制教育，建立黨政領(lǐng)導(dǎo)接待群眾來(lái)訪制度，加強(qiáng)群眾法制觀念。

3、整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，打擊假冒偽劣商品。各類市場(chǎng)秩序好轉(zhuǎn)。

（三）實(shí)施素質(zhì)工程，創(chuàng)新人文環(huán)境

1、提高群眾科學(xué)文化素質(zhì)。大力發(fā)展先進(jìn)文化，積極推進(jìn)教育、科技、文化事業(yè)。加強(qiáng)科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)精神、科學(xué)方法的宣傳教育。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)型開發(fā)區(qū)建設(shè)活動(dòng)，不斷提高干部職工素質(zhì)。進(jìn)一步豐富群眾文化生活，廣泛開展社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化、企業(yè)文化、校園文化活動(dòng)，努力滿足市民精神文化生活。

2、構(gòu)建新型思想道德體系。以青少年思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，大力開加強(qiáng)全區(qū)思想道德建設(shè)，努力塑造以創(chuàng)業(yè)為核心的新時(shí)期開發(fā)區(qū)精神。加強(qiáng)未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在“城中村”改造的基礎(chǔ)上，大力推動(dòng)社區(qū)建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。在宣傳公民基本道德規(guī)范和“文明太原人”十條標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，每年開展集中性的誠(chéng)信主題教育和實(shí)踐活動(dòng)，建立個(gè)人信用征信體系。做好公民誠(chéng)信道德的宣傳教育，做到家喻戶曉、人人皆知。引導(dǎo)干部職工積極參與見義勇為、敬老助殘、濟(jì)貧捐助獻(xiàn)愛心等的實(shí)踐活動(dòng)。

3、引深精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。按照太原市爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文

明城市”的要求，夯實(shí)創(chuàng)建文明城市基礎(chǔ)，創(chuàng)建文明社區(qū)、文明單位、文明村和文明家庭等活動(dòng)。到2007年底，力爭(zhēng)有有5個(gè)以上的單位達(dá)到市級(jí)文明單位標(biāo)準(zhǔn)；有3個(gè)以上的行政村達(dá)到市級(jí)文明小康村標(biāo)準(zhǔn)。

（四）實(shí)施秀美工程，創(chuàng)新生活、生態(tài)環(huán)境

1、堅(jiān)持城市建設(shè)與城市管理并重，完善和規(guī)范各項(xiàng)城市立法，積極推行綜合執(zhí)法，強(qiáng)化城市長(zhǎng)效管理。堅(jiān)持“城中村”改造與新區(qū)建設(shè)相結(jié)合，建成一批休閑綠地、廣場(chǎng)、公園，不斷滿足廣大人民群眾的生活需要。

2、抓好生態(tài)建設(shè)工程，加大環(huán)境治理力度，改善環(huán)境質(zhì)量，提高可持續(xù)發(fā)展能力。城區(qū)生活垃圾無(wú)害化處理率達(dá)80%以上。

3、推進(jìn)城市綠化建設(shè)工程，建成區(qū)綠化覆蓋率35%以上，綠地率30%以上。

四、精神文明建設(shè)工作保障措施

1、統(tǒng)一思想，增強(qiáng)文明區(qū)域創(chuàng)建活動(dòng)的責(zé)任意識(shí) 加強(qiáng)精神文明建設(shè)，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的思想基礎(chǔ)，近年來(lái)，市委、市政府把精神文明創(chuàng)建工作作為率先發(fā)展的重要內(nèi)容，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)工、管委領(lǐng)導(dǎo)也將其作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)區(qū)率先發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)的精神之魂。各部門要相互配合，全力推動(dòng)，使我區(qū)精神文明創(chuàng)建工作與各項(xiàng)工作統(tǒng)籌推進(jìn)。各級(jí)各部門

和領(lǐng)導(dǎo)干部必須從全局和戰(zhàn)略的高度深刻認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性和緊迫性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和使命感。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把各項(xiàng)創(chuàng)建工作落到實(shí)處

文明創(chuàng)建是一項(xiàng)全局工程，各相關(guān)單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實(shí)，按照《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系（試行）的要求，將測(cè)評(píng)體系的目標(biāo)任務(wù)認(rèn)真分解，責(zé)任到人。各單位負(fù)責(zé)同志是“第一責(zé)任人”，要經(jīng)常深入基層，推動(dòng)工作。區(qū)文明委每季召開一次專題工作會(huì)，集中解決一些突出問題。各部門、各單位切實(shí)把創(chuàng)建工作落實(shí)到實(shí)處。

3、加大監(jiān)督力度，促進(jìn)創(chuàng)建文明城市工作深入持久地開展

要采取區(qū)工、管委總負(fù)責(zé)、文明委牽頭、各成員單位具體實(shí)施的方式，各黨委要根據(jù)本規(guī)劃要求，從實(shí)際出發(fā)，制訂具體的工作規(guī)劃和計(jì)劃，明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化工作措施，強(qiáng)化工作責(zé)任，確?？偰繕?biāo)和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。要健全精神文明工作目標(biāo)考核制度，把考核結(jié)果作為衡量各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及書記工作實(shí)績(jī)的重要依據(jù)，把考核結(jié)果與評(píng)選先進(jìn)、干部選拔。

文明委成員組成的督察組定期不定期地對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行督察，文明辦及時(shí)通報(bào)督察情況，切實(shí)起到監(jiān)督促進(jìn)作用。

每年集中開展一次形勢(shì)政策教育；每年開展一次全區(qū)問卷調(diào)查活動(dòng)，了解群眾對(duì)政府誠(chéng)信的滿意程度、對(duì)黨政機(jī)關(guān)

工作的滿意程度以及對(duì)反腐倡廉工作的滿意度等等。

4、加大宣傳力度,動(dòng)員全區(qū)人民掀起我市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市和我區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)文明區(qū)域的高潮

宣傳部門要把創(chuàng)建全國(guó)文明城市作為新聞宣傳的突出內(nèi)容，利用重要事件、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日開展集中性教育活動(dòng)。堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育民族精神，要充分利用各種宣傳標(biāo)語(yǔ)、公益公告、廣播等宣傳陣地和宣傳工具，進(jìn)行發(fā)動(dòng)和宣傳，使文明創(chuàng)建深入人心，使創(chuàng)建文明區(qū)域工作深入持久地開展。

5、樹立典型，以點(diǎn)帶面，全面提高全區(qū)精神文明工作的整體水平

要采取先行試點(diǎn)、以點(diǎn)帶面、典型引路的工作方法，要結(jié)合實(shí)際，以服務(wù)企業(yè)和群眾為重點(diǎn)，深入開展創(chuàng)建“文明示范村”、“文明示范企業(yè)”和“文明示范單位”的活動(dòng)。全區(qū)每年創(chuàng)建一個(gè)文明示范村、二個(gè)文明示范單位、三個(gè)文明示范企業(yè)，通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)等形式，總結(jié)和推廣典型經(jīng)驗(yàn)，并每年進(jìn)行一次評(píng)選表彰。