第一篇：2017皖西學院處級干部考核工作實施方案

2017年度皖西學院處級干部考核工作實施方案

為深入貫徹全面從嚴治黨方針，落實從嚴管理干部責任，全面、客觀、公正、準確地評價領導干部政治業務素質和履行職責的情況，加強對領導干部的管理與監督、激勵與約束，為干部選任和獎懲提供科學依據，根據《關于建立促進科學發展的黨政領導班子和領導干部考核評價機制的意見》《安徽省事業單位領導人員管理辦法（試行）》等文件精神，結合我校工作實際，經學校黨委研究決定，組織開展2017年度處級干部年度考核工作，特制定本方案。

一、考核對象

考核對象為處級干部（到齡轉非達到半年的處級干部不參加民主測評）。

二、考核內容

主要考核干部本年度履行崗位職責情況，內容包括德、能、勤、績、廉等方面的現實表現。其中，德包括政治品質（具體指政治方向、政治立場、政治態度、政治紀律、黨性原則等方面的表現）、道德品行（具體指遵守社會公德、職業道德、個人品德、家庭美德等方面情況）、擔當精神；能包括工作思路、執行能力、組織能力；勤包括精神狀態、工作作風；績指完成年度任務情況；廉包括履行黨風廉政建設職責、廉潔自律、落實八項規定精神、反對四風情況。

三、考核方式和實施

處級干部年度考核工作在校黨委領導下，由黨委組織部組織實施。考核時在處級干部述職述德述廉報告的基礎上，采取“校黨政領導班子考核評分+二級單位綜合考核得分分攤+民主測評”的方式進行。

（一）網上公開述職

處級干部依據考核內容，結合崗位職責和工作分工，采取寫實手法，撰寫個人述職述德述廉報告，做到全面客觀、簡明扼要，一般2000字左右。黨委組織部在年度考核測評會召開前，對處級干部述職述德述廉報告進行匯總，并在校園網上公示，進行網上公開述職。

（二）校黨政領導班子考核評分

校黨政領導班子根據各成員的分管單位、聯系單位工作情況，結合平時考核、紀檢、巡視、審計等情況，對處級干部進行考核評分。

（三）二級單位綜合考核得分分攤

堅持領導干部個人考核測評與干部所在單位考核測評相關聯原則，對二級單位的綜合考核由人事處另行發文，其考核得分按一定比例納入本單位處級干部的考核得分中。

（四）處級干部民主測評

參加處級干部民主測評的人員范圍為：校黨政領導班子成員、處級干部、教職工代表（六安市“兩代表一委員”、民主黨派市級副主委、學校教代會執委）。

四、量化計分

處級干部綜合考核得分=校黨政領導班子考核評分占20%+二級單位綜合考核百分制得分占40%+處級干部民主測評得分占40%。

其中，校黨政領導班子考核評分及處級干部民主測評時，學校對各評價等級賦予相應分值，加權平均后作為得分依據，其得分的計算公式為：（評價優秀票數×100+評價合格票數×80+評價基本合格票數×60+評價不合格票數×30）/總評價票數。

對有下列情況的，從處級干部綜合考核得分中增減相應分值：（1）全校性會議及黨委中心組擴大會議，每缺會一次（除組織外派以外）扣本人0.5分。（2）被考核對象受到上級表彰或通報批評的，對應加1分或扣1分/次；受到學校表彰或通報批評的，對應加0.5分或扣0.5分/次（申報加分項的由申報人在民主測評前提供表彰依據）。（3）對本單位職工連續曠工超過15個工作日，或者1年內累計曠工超過30個工作日，而隱瞞不報的，正職扣3分，副職扣1分。（4）干部因私事假連續超過5個工作日，或者1年內累計因私事假超過10個工作日，扣本人1分。（5）上報材料無故不報與弄虛作假，該單位處級干部一律扣1分，遲報、漏報扣0.5分。

五、等級評定

處級干部綜合考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。處級干部“優秀”比例分別占正、副處級干部總數的15%，根據綜合考核最終得分排序選取（教學單位和職能部門正、副處級干部優秀人數

均不得少于3名）。對考核得分相同的人員，可綜合校黨政領導班子考核評分、處級干部民主測評結果按權重進行統計分析，統計分析時“優秀”票減去“不合格”票，得票多的排名在前；得票結果相同的，得“優秀”多者列前。如果得“優秀”票仍相同，即以同樣方式比較“合格”與“基本合格”得票情況。

對校黨政領導班子考核評分和處級干部民主測評結果按權重進行統計后，其“基本合格”和“不合格”得票之和率達到20%的，直接認定為“基本合格”等次；其“不合格”得票率達到30%的，直接認定為“不合格”等次。此外，綜合考核最終得分低于70分、但達到60分的，直接認定為“基本合格”等次；在60分以下的，直接認定為“不合格”等次。

處級干部年度工作中，受到行政警告或黨內警告處分的，因違反領導干部個人事項報告等規定且情節較為嚴重、受到誡勉談話的，均不得評為“優秀”等次。

處級干部年度工作中凡有下列情況之一者，根據情節輕重情況，評定為“基本合格”或“不合格”等次：（1）受到黨內警告以上或行政記過以上（含記過）處分的。其中受到嚴重警告處分，或者受到行政記過處分，認定為“基本合格”等次；受到撤銷黨內職務及其以上處分，或者受到行政降低崗位等級、撤職及其以上處分（含處分期間），或者受到治安管理處罰，認定為“不合格”等次。（2）拒不接受組織分配的任務，不履行工作職責的。（3）無正當理由不參加年度考核的。

六、考核結果運用

處級干部綜合考核結果將作為干部選拔任用、培養教育、管理監督、激勵約束的重要參考依據。考核結果為“合格”及以上等次者，按有關規定增加薪級工資、享受本年度崗位績效和超工作量績效獎勵，其中考核為“優秀”的，予以表彰，并一次性獎勵1千元。考核結果為“基本合格”和“不合格”等次者，不增加薪級工資、按規定按比例扣除本年度績效工資、取消超工作量績效獎勵，且一年內不得參加上一級領導職務崗位的選拔和競聘。對考核結果分別為正、副處級干部末三位的，由校黨政主要領導或分管（聯系）校領導對其進行提醒談話。

七、有關規定和要求

（一）干部年度考核工作是加強干部隊伍建設，提高干部管理規范

化、科學化水平的重要舉措，各單位要高度重視，樹立正確的考核導向，嚴肅組織人事紀律，切實防止拉票等不正之風，引導干部群眾正確行使民主權利，公道正派、客觀公正地評價干部。

（二）因年齡原因轉任非領導職務未被列入被測評對象的，應在考核工作開始前將本人年度述職述責述廉報告送交黨委組織部，由分管（聯系）校領導和相關職能部門共同確認其考核等次，并報校黨委審批。

（三）2018年起，加大考核結果的運用力度，在執行原相關規定外，對正、副處級系列綜合考核最終得分前30%的人員，以及獲得“優秀”等次的人員，超工作量津貼增加20%；對正、副處級系列綜合考核最終得分后30%的人員，超工作量津貼減少20%。

（四）本方案由校黨委組織部負責解釋。

附件：考核日程安排

附件

考核日程安排

一、公開述職

2017年12月28日前，處級干部將個人述職報告發送至zzb@wxc.edu.cn郵箱。2017年12月28日-2017年12月31日，黨委組織部匯總個人述職報告上網公示。

二、考核實施

2018年1月3日，進行校黨政領導班子考核評分、處級干部民主測評。

三、考核信息匯總

2018年1月3日—1月4日，考核組量化計分，統計、匯總考核結果。

四、黨委研究及公示

2018年1月15日前，召開黨委會，聽取考核組考核情況匯報，確定考核結果，對“優秀”“基本合格”“不合格”處級干部進行公示。

五、信息反饋

2018年1月19日前，向處級干部個人反饋考核結果，完成獎勵、表彰和提醒談話活動。

第二篇：處級干部考核

中共平頂山學院委員會（通知）

平學院文?2009?113號 ★

關于處級領導班子、領導干部 2009考核和部分處級干部試用期 考核工作的通知

各黨總支、直屬黨支部：

根據中組部關于《黨政領導干部任職試用期暫行規定》、《黨政領導班子和領導干部考核辦法（試行）》和《河南省反腐倡廉建設工作檢查考核辦法（試行）》的規定，結合我校實際，現將處級領導班子和領導干部2009考核、部分處級干部試用期考核工作通知如下：

一、考核對象

2009考核對象是處級領導班子及所有處級干部。試用期考核對象是試用期滿的處級干部。

1對于下列情況，按以下原則掌握：

1、所有處級干部，均按現任職務在現單位進行考核。

2、擔任非領導職務的干部、經學校批準外出學習超過半年的人員，要提交述職報告，只進行民主測評，不進行大會述職。

3、因病、因事請假累計超過半年的人員，不參加考核。

4、被立案審查未做結論的人員，可以參加考核，但在其受審查期間不確定考核等次。

二、考核內容

領導班子考核，主要考核本發揮職能作用情況，內容包括思想政治建設、領導水平、工作實績、完成重點任務、反腐倡廉等方面的情況。

處級干部考核，主要考核履行崗位職責情況，內容包括德、能、勤、績、廉等方面的表現。

試用期干部考核，主要考核試用期間的思想政治表現、組織領導能力、工作作風、工作實績和廉潔自律等情況，重點考核對所任職務的適應能力、履行崗位職責和群眾公認的情況。

反腐倡廉建設工作考核，主要考核領導班子落實黨風廉政建設責任制、推進反腐倡廉建設各項工作、黨政班子及成員執行紀律等方面情況，處級干部履行職責、勤政廉政、執行紀律、接受監督等方面情況。

三、試用期干部的考核

（一）試用期干部考核標準

1、合格

（1）認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀。具有堅定的政治立場和政治方向，堅決執行黨的路線、方針、政策和學校的各項規章制度，積極支持學校的建設和發展；

（2）熟悉和掌握本職業務，具有崗位所要求的決策計劃、組織協調和開拓創新能力；

（3）堅持貫徹民主集中制原則，維護班子團結，能夠虛心聽取不同意見，敢于開展批評與自我批評；求真務實；勤奮敬業，嚴格管理，勇于負責。密切聯系群眾，自覺維護群眾的利益，公道正派，堅持原則，嚴守紀律；

（4）與時俱進，開拓進取，創造性地開展工作。認真履行崗位職責，保質保量完成任期目標和任務，取得了較為顯著的成績；

（5）遵紀守法，清正廉潔，以身作則，認真執行黨風廉政建設責任制，遵守中央關于黨政領導干部廉潔自律的有關規定；

（6）在試用期內工作上沒有出現嚴重失誤和責任事故。

2、不合格

（1）理論學習情況較差，思想政治素質方面存在一定問題；

（2）對上級的決定、決議拖延不辦，造成嚴重后果。部門工作有重大失誤和責任事故；

（3）原則性不強，缺乏事業心、責任感，工作敷衍，不負責任。違反民主集中制原則，在班子中鬧無原則糾紛，影響班子團結；

（4）組織領導能力差，政策水平低，工作打不開局面。因主觀原因，沒有完成工作任務或考核指標，工作實績差，單位存在或發生問題多；

（5）有以權謀私行為，存在不廉潔問題。

（二）考核程序

1、個人撰寫述職述廉報告。內容包括：政治思想表現、履行崗位職責、完成任務和廉潔自律等方面情況，取得的主要成績和存在的不足。

2、述職述廉。以黨總支（直屬黨支部）為單位，組織全體人員聽取被考核對象述職述廉。機關黨總支以支部為單位進行。

3、民主測評。述職述廉后，對試用期干部進行民主測評。民主測評表由考核組發放、回收、計票。

4、組織考核。各考核組根據述職、測評結果，通過個別談話、征求主管校領導意見等形式，了解試用期間干部履行崗位職責和群眾公認程度情況。談話范圍為各單位科級以上干部和業務骨干。必要時，可以擴大范圍。

（三）試用期干部的任用

試用期處級干部，經考核合格的，由校黨委正式任用，試用期計入任職時間；不合格的，免去試任職務，一般按試用前職級安排工作。

四、領導班子和領導干部工作考核

（一）考核等次

處級干部考核分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個

等次。

反腐倡廉工作考核分為好、較好、一般、差四個等次。

（二）考核程序

考核基本遵循試用期考核程序。由一名黨政主要負責人代表黨政班子進行述職述廉，其它處級干部進行個人述職述廉，試用期干部的試用期考核與考核一并進行，一次述職述廉。談話范圍原則上為領導班子成員。根據情況，可以適當擴大范圍。

（三）測評結果反饋

民主測評結果由考核組分別向主管校領導和被考核單位的黨組織負責人反饋，由黨組織負責人集中向其他處級干部反饋班子測評結果、分別向本人反饋個人測評情況。

（四）考核等次確定

各考核組根據民主測評和考核情況，提出領導班子評價、處級干部考核和反腐倡廉建設工作考核等次建議意見。學校黨委組織部匯總有關方面情況，提出領導班子評價和處級干部考核等次推薦意見；學校紀委根據考核組建議意見和平時掌握的情況，提出領導班子和處級干部反腐倡廉考核等次推薦意見，提交黨委研究確定。

（五）考核結果運用

處級干部考核結果作為加強領導班子建設和領導干部選拔任用、培養教育、管理監督、激勵約束的重要依據，并按有關規定記入個人檔案。

五、考核時間及考核組組建

考核時間： 2009年12月30日至2010年元月20日。根據工作需要，學校紀委與黨委組織部聯合組成5個考核組，每組成員3人。考核組既為黨委組織部考核組負責對領導班子和處級干部考核和試用期考核工作，又作為校紀委考核組負責反腐倡廉考核工作。

六、工作要求

考核工作是加強干部隊伍建設的重要手段，是建設一支廣大教職工信得過的高素質干部隊伍，引導廣大干部勤政廉政、開拓創新，促進學校建設全面協調可持續發展的重要保證。各有關單位和人員要思想重視，積極配合，扎實工作，處理好考核工作和學校其它工作的關系，保證考核工作的正常進行和學校各項工作的正常運轉，做到“兩不誤，兩促進”。

中共平頂山學院委員會

2009年12月30日

主題詞：干部考核處級干部2009通知

平頂山學院黨委辦公室2009年12月31日印發

（共印45份）

第三篇：處級干部考核材料

考察材料

任職一年來,在市政府辦黨組的正確領導下,謀發展之策、盡服務之力、求務實之效,較好地履行了職責,完成了各項工作任務。

一、以學習強化自身素質

該同志堅持學以明志，努力學習掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論特別是“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十七大精神的基本原理、科學體系和立場、觀點、方法,積極參與深入學習實踐科學發展觀活動,堅持正確的政治方向,牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀,不斷提高思想水平。努力學習經濟、科技、法律、管理、歷史、文學和本職工作業務等方面的知識,不斷提高駕馭全局能力、宏觀決策能力、綜合協調能力和處理復雜問題的能力,增強工作的針對性、預見性和主動性。把學習掌握的科學理論和知識,與本職工作相結合,著力解決實際問題,努力做到學以致用、用以促學、學用相長。

二、憑實干創造工作業績

一是全力做好地震監測預報工作。堅持震情會商制度,及時落實地震前兆異常,確保震情信息的快速上報下達;完善地震監測手段,加強對各觀測點的管理。完成了全市五口深水井的數字化改造,目前我市5種手段18個臺站都運轉正常;做好地震監測臺站和網點的保護宣傳工作。二是全面提高震害防御能力。建立了由發改、規劃、土地、建設等十二家單位共同參加的抗震設防管理聯席辦公會議機制。完善

審批制度,在工程立項、規劃、設計、施工、驗收等各個環節加大監管力度,把抗震設防要求落到實處,今年全市重大項目地震安全性評價率達到100%,中心城區抗震設防要求審批率達100%,縣市區達80%以上,完滿完成了年初市委、市政府制訂的目標任務;努力重大項目做好抗震設防管理及安評技術服務。三是著力完善地震應急救援體系。完善地震應急預案體系建設、備案工作。由市政府先后修訂下發了的《市地震應急預案》、《市人民政府辦公室關于調整市防震抗震指揮部成員單位的通知》,指導全市各縣市區、各鄉鎮(街道辦事處)制訂地震應急預案,目前備案率基本達到100%。四是促進地震事業快速發展。向編制管理部門提出申請,將各縣市區地震工作機構統一為副科級事業單位,更好地行使法律賦予縣級地震機構的社會事務管理職能;公開招聘選拔地震專業技術人員,優化人才隊伍。做好制度建設,規范單位內部管理。今年來,按照市委、市政府直屬一級單位的要求,制定完善一系列人事、財務、資產、車輛管理、文件審批等制度措施,并自覺接受市人大、市政協、紀檢(監察)、審計、財政、目標、行風等部門的監督管理,力爭把市地震局建設成為思想堅定、作風過硬、社會公認的優秀群體。

三、靠自律樹立公仆形象

該同志注重加強黨性修養和黨性鍛煉,時刻牢記“立黨為公、執政為民”的宗旨和艱苦奮斗的優良傳統,著眼于凈化靈魂、升華人格。正確對待地位、名利、權力,切實履行黨風廉政建設責任制,有的放矢地加強個人廉政建設。在辦公室班子內部,自覺擺正位置,遵守民主集

中制原則,維護班子的團結和統一,到位不越位,盡職不失職,主動不被動,做事不誤事,拾遺又補缺。始終把有利于發展、有利于團結放在第一位,盡心盡力完成組織分配的任務。

四、不足之處

一是學習的系統性有待加強；二是有時有急躁情緒,工作急于求成,一些方面還不夠到位。

第四篇：皖西學院畢業論文格式

論文題目（三號、黑體、加粗、居中）

作者

指導教師 張小毛 王大明

摘要：扼要介紹本論文的內容、采用的方法和得到的主要結果，300字左右。（五號、宋體）關鍵詞：依次列出3-5個與本論文內容關系最緊密的關鍵詞。（五號、宋體）

Theme（三號、Times New Roman、加粗、居中）Abstract：與中文摘要對應。（五號、Times New Roman）

Key words：與中文關鍵詞對應。（五號、Times New Roman）

本科畢業論文（設計）一律用A4紙單面打印，正文文字內容一律采用小四號宋體和Times New Roman，標題加粗。正文選擇格式段落為1.5倍行距。頁面設置為：上2cm，下2cm，左2.5cm，右1.5cm，裝訂線0cm，選擇“不對稱頁邊距”，頁眉1.2cm，頁腳1.2cm。

頁眉設置為：居中，以小5號楷體字鍵入“皖西學院本科畢業論文（設計）”。頁腳設置為：插入頁碼，居中，小5號字楷體字，格式為“第 1 頁”。

理科論文章節序號以阿拉伯數字連續編號，最多為三級，如：11.11.1.1；之后先以括號為序，如：（1）（2）??；再以圈圈為序，如：①② ??。如：

1第一部分標題

1.1第一部分第一小節標題

第一部分第一小節內容。

??

文科論文章節序號采用五級編號順序。（如：

一、（一）1.（1）①）。如：

一、第一部分標題

（一）第一部分第一小節標題

第一部分第一小節內容。

??

論文寫作要求符合一般學術論文的寫作規范，內容要理論聯系實際，涉及到他人的觀點、統計數據或計算公式的要有出處（如“?效率可提高25％[14]。”表示此結果援引自文獻14），涉及的計算內容的數據要求準確。

公式應采用公式編輯應用程序輸入，公式順序編號，如

Ax2?BxC??0

圖與表應有相應的名稱，如“圖1 實驗系統流程示意圖”等。

論文主體包括引言或緒言、正文、結論、附錄、致謝和參考文獻等。

引言一般包括本課題的提出、前人在該問題有關領域已經做過的工作和成果的概述、本課題的內容和采用的方法、本論文的結果說明等。

論文應文字流暢，語言準確，層次清晰，論點清楚，論據準確，論證完整、嚴密，有獨立的觀點和見解，應具備學術性、科學性和一定的創造性。

如有必要可增加附錄部分，包括設計圖紙、實驗所用儀器、設備性能簡介、照片和翻譯論文、資料的原文、計算機程序等。

致謝中以最簡潔的字句對畢業論文工作過程中曾給予指導、幫助的導師、教師和其他人員表示謝意。如果這項課題研究的經費來自某項研究基金的資助，應加以說明。

參考文獻：（五號，宋體、Times New Roman）

作者．文章題目名．期刊名，年份，卷號，期數，頁碼．（期刊文獻的格式）

作者．書名．出版單位，年份，版次，頁碼．（圖書文獻的格式）

作者．文章題目名．會議名（論文集），年份，會議地點．（會議文獻的格式）(1)

第五篇：皖西學院--材料化工協會

材料化工協會

皖

西學院材料化工協會成立于2006年10月18號,前身是大學生應用物理協會，2012年6月正式改名為材料化工協會，是經皖西學院團委批準并隸屬于皖西學院團委的學生自治團體。

協會的宗旨是使更多的學生進一步認識和探究化學、物理學，增長知識，拓寬專業面，活躍學院的學術氛圍，提高學生動手能力。本協會旨在加強與其他專業的交流與溝通，為同學們提供一個良好的實驗平臺！本協會常年結合科技知識舉辦各種有趣的活動，拓寬了廣大學生的視野，也增長了見識。協會實行理事會制度，組織機構為：辦公室、組織部、宣傳部、督察部、外聯部、學習實踐部、興趣小組。

皖西學院材料化工協會在院系領導的支持和呵護下不斷成長，協會擁有自己的辦公室、會旗和網站。協會聘請骨干教師做指導老師和顧問，如材化學院院長宋軍教授、材化學院副院長吳興舉博士、大學物理教研室主任晁近明，實驗室指導老師鄒俊峰等。

協會經常開展學生交流會，鼓勵會員積極學習和研究。本協會以“開拓創新，銳意進取”為精神指導尋求發展之路，在社團評優中連續兩年榮獲“優秀社團”稱號。

大學生材料化工協會真誠期待你的加盟，愿風雨兼程的日子我們一起走過：執著追尋，放飛夢想！

皖西學院

大學生材料化工協會