第一篇：關于皖西學院大學生消費的調查報告

關于皖西學院大學生消費的調查報告

專業：性別：

1.你的家庭所在地（）

A.城市Ｂ．城鎮 Ｃ．農村

2.你所在年級（）

Ａ．大一 B.大二 Ｃ．大三 D.大四

3.你的消費來源（）

A．父母Ｂ．獎學金C.勤工儉學D.其他

4.你的月生活費是多少？（）

A.500元以下Ｂ．500—800元C.800—1200元Ｄ．1200元以上

5.你每月消費的主要項目是（）(可多選)

Ａ．伙食 B.交通，通訊（電話、上網等）C．購物（衣服、飾品）Ｄ．學習費用（書籍）

E.娛樂 Ｆ．交際Ｇ．其他

6.你在消費過程中是否會過多的購買促銷商品（）

Ａ．經常B.偶爾C.有時D.不會

7.當你購物時，是否會選擇網上購物（）

A．會B.不會C.有時會D.經常

8.當你看到你現在并不需要的物品時，你會不會因為一些誘因而購買（）

A.會Ｂ．不會C.有時會

9.你現在擁有的電子產品有那些（）（不定向選擇）

A．電腦B.手機C.數碼相機 D.MP類產品

10.你每月有盈余嗎?()

A.有，但不多B.沒有C.有很多

11.你月底有余額會怎么做（）

A.存入銀行以后備用Ｂ．馬上花光 Ｃ．轉入下個月生活費 Ｄ．用于投資

12.你認為目前每月擁有的生活費能否滿足你的需求（）

A.勉強B.剛好適合C.綽綽有余Ｄ．不能

13.你心目中合理的消費狀態和結構是（）

A.只要夠花就行了B.能制定出較細的消費計劃C.讓每個月有盈余可供自己支配

14.你認為你的理財能力如何（）

A.較差，花錢沒計劃B.一般C.有較強的理財能力

15.你購買的物品主要是那些（）

A．名牌產品 B.質量好的但不是名牌C自己喜歡就行 D周圍人的意見

16.你有男女朋友嗎？和你沒有男女朋友之前相比感覺花費有變化嗎？（）

A．沒有影響B.有影響，但不大 C.影響很大

17.你每月在女朋友或男朋友身上的消費是多少（）

Ａ.100以下B.100-200 C.200-400 D.400以上

18..總體上看，你認為大學生消費觀如何？有沒有什么建議？

第二篇：濱州學院大學生消費情況調查報告

濱州學院大學生消費情況調查報告

目前，無論是理論界還是教育界，傾向于大學生高消費或情緒性、先鋒性消費的定性論述較多。但相關的定量研究較少。為了更準確地把握當代大學生的消費脈搏，解讀當代大學生消費文化，我們小組對此進行了初步探討。伴隨社會科技的進步，各類洋品牌、新產品、新消費觀念將不斷涌入。大學生，時尚的追隨者、將來中高層商品的主要消費群體之

一、處于半踏入社會的人們，又是如何支配他們手中的貨幣的呢？

為了深入了解大學生的消費情況，特進行此次調查。調查對象是本校在校生，我們采用問卷的調查方式進行調查，本次選取的樣本總數是200人。

正文

調查情況

1、學習是學生的首要任務，除了開學要交的學費之外，學生還需要買書、參考資料，參加各種等級考試，以及參加各種學習班，這些費用都是必須的。大部分同學在這部分的花費還是比較合理的。

2、民以食為天，根據問卷調查結果大概總結了一下，在大學生的生活費中，伙食費支出有32%的同學300元以下，48%的同學300—500元，15%的同學600—800元，5%的同學800元以上。在伙食費部分在我調查的人當中，分配還是比較合理的，但有些女生生活費挺高，但伙食費卻較少，這或許與有的女同學“減肥”思想有關。

3、衣服等穿著類也占著不小的比例。大學生是新奇的一族，對自己的形象外在表現十分注重，在平均每學期購買衣物的花費方面，有19%的同學占5%以下，37%的同學占5%—15%，29%的同學占15%-30%，還有15%的同學占30%以上，從調查問卷上看，購買衣服的費用基本上跟學生的生活費的費用成正比，生活費高一點的，買衣服占的比重就大一些。

4、在對手機費用的調查方面，基本上所有調查的同學都有手機，在調查的同學當中手機費用超過50元以上的占了41%，從調查的數據看，似乎大一的同學手機費用較高，大二大三的同學手機費用明顯減少。

調查表明大學生對電子產品的擁有率還是比較高的，其中有44%的大學生擁有電腦。從對擁有電腦的同學調查得到購買電腦的主要目的是為了學習，其次為休閑娛樂，再者為查資料。當問及對電腦的要求時約20%的同學選擇了經濟實惠型，80%同學選擇了筆記本電腦。總的看來,大學生購買電腦與專業和年級有關，其電腦消費并不是盲目的，主要為滿足其發展需要,更與經濟實力有關。在現今最想購買的物品的調研中，電腦也以超過50%的絕對優勢勝出，其次是手機，接下來有電子字典、MP4系列、照相機等等。出現這樣的結果也是和現在飛速發展的電子技術，及校園網的開通不無關系，便捷的網絡環境是導致同學購買電腦的最主要原因。

5、在大學生的娛樂消費方面，大學生活比高中生活豐富多彩，每個班級和社團都會定期組織節目，這就不可避免地要交班費和社團費。每逢節日及生日，也總是會有同學聚會及集體旅游等。

6、戀愛消費。75%的大學生都承認有戀愛經歷，每逢情人節圣誕節或是倆人過生日及特殊的紀念日，戀人之間必要互送禮物。在調查的學生中，有53%的同學認為戀愛會增加開支，但不會有特別開支，從調查問卷中可以看出男生的戀愛開支多一些，事實上我們的一般的感覺也是這樣。但我們也有新的發現，傳統的男方出錢局面已經打破，出現了男女共同承擔甚至女方主動承擔全部費用的情況，有的女生戀愛支出甚至超過男生。在當今大學校園這樣付出到底值不值，尤其當今就業壓力如此之大，我們認為還是應以學習為重。

情況分析

1、大學生的消費的層次性

大學生這一群體內部在經濟消費水平上存在著一定差距。在問及“每個月生活費數額”時，消費呈現多層次化。有11%的同學300元以下，48%的同學300—500元，28%的同學600—1000元，13%的同學1000元以上。據有關資料顯示:大學生年支出均值為8383.96元，其中消費最高的達到1.85萬元，而年消費最低的只有2100元。從調查結果可以看出，基本上城市學生比農村學生的消費要高一些，東南沿海地區學生比中西部地區消費要高一些。

大學生消費結構呈現出類似于金字塔的結構。家庭比較富裕的同學位于塔的上端，他們擁有電腦、名牌手機等貴重物品；家庭貧寒的同學則處于塔的下端，他們往往要靠勤工助學或貸款來維持大學正常生活；其他同學則位于塔的中間，他們衣食無憂，生活水平居中。同時，從以上的分析可以清醒的看出，從塔的上端到塔的下端依次降低，這

也鮮明的體現了大學生消費的層次性。

2、當代大學生消費新概念，追求時尚和名牌，存在攀比心理

即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學校園的絕對多數，他們站在時代前沿，追新求異，惟恐落后于潮流，這是他們的共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。本次調查中發現調查的每位學生都擁有手機。再次是發型、服裝、飾物、生活用品，大學校園中都不乏追“新”族。調查資料也印證了這一點。

在調查的人當中，有35%的人的周圍有攀比現象，有15%的人周圍無攀比現象，而還有50%的同學不清楚。總體看來，周圍有攀比現象的同學生活費相對較高些。在消費時53%的同學注重質量，11%的同學、消費建議

1,理性消費是主流

價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質量顯然是他們非常關注的內容。

2．經濟獨立意識較差

從調查過程交談得知，當今許多大學生追求的是潮流，消費也是

隨著潮流走的。消費有種盲目性，根本沒有考慮實用效果和可行性，這樣就有許多不必要的資金被消費。其實這些沒有必要用的資金完全可以存起來，買一些好的學習工具、急用等。再次，消費沒有自控力，經常超出自己消費能力范圍，給自己帶來不必要的苦惱。當問及一學期結束后經濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。

3、消費關聯

當前大學生在消費上出現無計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系。

今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭可以在經濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現。

學校教育環境對學生消費觀念培養的重要影響作用。可事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足 “兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養課中沒有充分開展，從而

也難以達到真正的指導目的。

另外，校風建設范疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節約生活消費觀的內容。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，他們對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內容都具有群體從眾心理。高校校風主要體現的正是學生的群體心理和行為特征。在校風建設上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養學生良好的消費習慣。

通過這次調研，我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現狀。大學生的基本生活消費大體上是現實的、合理的。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學生中，培養獨立的理財能力、科學的價值觀和信用概念應是當務之急。

面對當今社會，學做一名理性的大學生，也是一項任務！

第三篇：皖西學院畢業論文格式

論文題目（三號、黑體、加粗、居中）

作者

指導教師 張小毛 王大明

摘要：扼要介紹本論文的內容、采用的方法和得到的主要結果，300字左右。（五號、宋體）關鍵詞：依次列出3-5個與本論文內容關系最緊密的關鍵詞。（五號、宋體）

Theme（三號、Times New Roman、加粗、居中）Abstract：與中文摘要對應。（五號、Times New Roman）

Key words：與中文關鍵詞對應。（五號、Times New Roman）

本科畢業論文（設計）一律用A4紙單面打印，正文文字內容一律采用小四號宋體和Times New Roman，標題加粗。正文選擇格式段落為1.5倍行距。頁面設置為：上2cm，下2cm，左2.5cm，右1.5cm，裝訂線0cm，選擇“不對稱頁邊距”，頁眉1.2cm，頁腳1.2cm。

頁眉設置為：居中，以小5號楷體字鍵入“皖西學院本科畢業論文（設計）”。頁腳設置為：插入頁碼，居中，小5號字楷體字，格式為“第 1 頁”。

理科論文章節序號以阿拉伯數字連續編號，最多為三級，如：11.11.1.1；之后先以括號為序，如：（1）（2）??；再以圈圈為序，如：①② ??。如：

1第一部分標題

1.1第一部分第一小節標題

第一部分第一小節內容。

??

文科論文章節序號采用五級編號順序。（如：

一、（一）1.（1）①）。如：

一、第一部分標題

（一）第一部分第一小節標題

第一部分第一小節內容。

??

論文寫作要求符合一般學術論文的寫作規范，內容要理論聯系實際，涉及到他人的觀點、統計數據或計算公式的要有出處（如“?效率可提高25％[14]。”表示此結果援引自文獻14），涉及的計算內容的數據要求準確。

公式應采用公式編輯應用程序輸入，公式順序編號，如

Ax2?BxC??0

圖與表應有相應的名稱，如“圖1 實驗系統流程示意圖”等。

論文主體包括引言或緒言、正文、結論、附錄、致謝和參考文獻等。

引言一般包括本課題的提出、前人在該問題有關領域已經做過的工作和成果的概述、本課題的內容和采用的方法、本論文的結果說明等。

論文應文字流暢，語言準確，層次清晰，論點清楚，論據準確，論證完整、嚴密，有獨立的觀點和見解，應具備學術性、科學性和一定的創造性。

如有必要可增加附錄部分，包括設計圖紙、實驗所用儀器、設備性能簡介、照片和翻譯論文、資料的原文、計算機程序等。

致謝中以最簡潔的字句對畢業論文工作過程中曾給予指導、幫助的導師、教師和其他人員表示謝意。如果這項課題研究的經費來自某項研究基金的資助，應加以說明。

參考文獻：（五號，宋體、Times New Roman）

作者．文章題目名．期刊名，年份，卷號，期數，頁碼．（期刊文獻的格式）

作者．書名．出版單位，年份，版次，頁碼．（圖書文獻的格式）

作者．文章題目名．會議名（論文集），年份，會議地點．（會議文獻的格式）(1)

第四篇：皖西學院--材料化工協會

材料化工協會

皖

西學院材料化工協會成立于2006年10月18號,前身是大學生應用物理協會，2012年6月正式改名為材料化工協會，是經皖西學院團委批準并隸屬于皖西學院團委的學生自治團體。

協會的宗旨是使更多的學生進一步認識和探究化學、物理學，增長知識，拓寬專業面，活躍學院的學術氛圍，提高學生動手能力。本協會旨在加強與其他專業的交流與溝通，為同學們提供一個良好的實驗平臺！本協會常年結合科技知識舉辦各種有趣的活動，拓寬了廣大學生的視野，也增長了見識。協會實行理事會制度，組織機構為：辦公室、組織部、宣傳部、督察部、外聯部、學習實踐部、興趣小組。

皖西學院材料化工協會在院系領導的支持和呵護下不斷成長，協會擁有自己的辦公室、會旗和網站。協會聘請骨干教師做指導老師和顧問，如材化學院院長宋軍教授、材化學院副院長吳興舉博士、大學物理教研室主任晁近明，實驗室指導老師鄒俊峰等。

協會經常開展學生交流會，鼓勵會員積極學習和研究。本協會以“開拓創新，銳意進取”為精神指導尋求發展之路，在社團評優中連續兩年榮獲“優秀社團”稱號。

大學生材料化工協會真誠期待你的加盟，愿風雨兼程的日子我們一起走過：執著追尋，放飛夢想！

皖西學院

大學生材料化工協會

第五篇：皖西學院大學生愛心社會議制度

皖西學院大學生愛心社會議制度

第一章 總則

第一條為嚴格社團管理，提高會議效率，加強社團干部及理事考核，特制定此制度。

第二條本制度適用于皖西學院大學生愛心社所有內部會議，包括社團例會、部門內部會議、緊急會議、臨時會議。

第三條 社團會議考勤采取積分制度，根據具體情況進行加減分，基礎分為70分。

第四條本制度將進入社團全體干部及理事考核。

第二章 社團例會制度

第五條社團例會定于雙周六中午。

第六條社團例會，由辦公室做好會議考勤工作，詳細記錄社團例會情況，交至社團辦公室存檔。

第七條社團會長、部長及各部門理事需準時出席會議，不得遲到、早退和無故缺席。請假須提前一小時向各部長以短信的形式請假并注明請假緣由，一小時以內請假視為無效。二次請假視為一次缺席。遲到或早退一次扣4分，缺席一次扣5分。

第八條會議期間所有與會成員須認真記錄會議記錄。未帶會議筆記本的成員每人次扣5分，實行累計扣分。

第三章 部門內部會議制度

第九條部門內部會議由各部門自行組織召開，由各部門自己做好會議考勤工作，詳細記錄部門內部會議情況，并交至社團辦公室存檔。

第十條 所有部門理事需準時出席會議，不得遲到、早退和無故缺席。請假須提前一小時向部長以短信的形式請假并注明請假緣由，一小時以內請假視為無效。二次請假視為一次缺席。社長、副社長遲到或早退一次扣4分，缺席一次扣5分；其他社團干部遲到或早退一次扣3分，缺席一次扣4分。

第十一條會議期間所有理事須認真記錄會議記錄。部長、副部長未帶會議筆記本的成員每人次扣5分；其他社團干部未帶會議筆記本的成員每人次扣

4分，實行累計扣分。

第四章 附則

第十二條本月內，會議考勤無請假、遲到、早退、缺席及未帶會議記錄本記錄的個人加10分。

第十三條辦公室每月1號做好上一個月的會議考勤統計，并在當月的第一次社團例會上公示。

第十四條本制度由皖西學院大學生愛心社負責解釋。

第十五條本制度自公布之日起執行。

皖西學院大學生愛心社

二〇一三年九月二十七日