第一篇：2018年網絡教育報名招生專業

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2018年網絡教育報名招生專業

一、報考條件

1、高達專：年滿18周歲的所有學員均可報考；

2、專升本：已經取得國家承認學歷的大專或以上學歷者均可報考；

二、報名時間

1.春季報名截止時間：4月底（具體時間以學校官方公布為準）

2.秋季報名截止時間：10月（具體時間以學校官方公布為準）

三、報名準備資料

1、二代身份證掃描件（可持有身份證到我校現場免費掃描）

2、一寸藍底電子版照片（可到我校現場免費拍照）

3、報考本科的學員需提供專科畢業證書掃描件；

四、熱門推薦院校

陜西師范大學,江南大學,西安交通大學，西南財經大學，鄭州大學，中國醫科大學，北京外國語大學，西北工業大學，電子科技大學,中國傳媒大學,重慶大學

五、招生專業

招生專業齊全，包含了：工商管理、建筑工程、會計學、金融學、人力資源管理、物流管理、機械設計與制造、模具設計、教育管理、各種醫學類專業等。

第二篇：2014年西安交通大學網絡教育招生專業

西安交通大學

西安交通大學是教育部直屬的重點大學，是首批進入國家“211工程”建設的七所大學之一，也是 “面向21世紀教育振興行動計劃”中，被國家確定為我國中西部地區唯一一所以建設世界知名高水平大學為目標的高校。2000年4月，經國務院批準，原西安醫科大學、陜西財經學院與西安交通大學實現合并，從而使西安交通大學成為一所具有理工特色，涵蓋理、工、醫、經、管、文、法等九個學科門類的綜合性大學。

西安交通大學是教育部確定的最早開展現代遠程教育試點的學校之一，于2001年3月正式成立網絡教育學院。學校確立了“立足西部，面向全國，連通海外”的現代遠程教育發展思路，并將現代遠程教育的重點定位在在職人員的繼續教育上。

學校目前已經建成了具有國內領先水平的基于衛星和地面網為傳輸平臺的天地網遠程教育支撐系統，支持交互式同步實時教學、按需點播學習、預約點播學習、網上師生交流與答疑、作業及測試等網絡教學功能。現已開發了三百余門流媒體網絡課件，學員還可訪問MIT1300門網上課件，此外，我院還與上海交大、浙江大學等名校開展資源共享、課程互選、學分互認。

開設專業有：

高升專：管理科學（項目管理方向）、計算機科技學與技術、會計學、金融學、工商管理、護理學、法學、電力系統及其自動化、熱能與動力工程、藥學、土木工程、機械工程及自動化、化學工程與工藝

專升本：計算機科學與技術、會計學、金融學、工商管理、護理學、法學、管理科學（商務

管理方向）、管理科學（項目管理方向）、經濟學（財政金融方向）、電力系統 及其自動化、熱能與動力工程、土木工程、環境工程、機械工程及自動化、藥學、化學工程與工藝

招生報名電話：0769-22242695***QQ：1003540113 黃老師

第三篇：2018年中國醫科大學網絡教育招生專業

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2018年中國醫科大學網絡教育招生專業

中國醫科大學是教育部2002年批準開展現代遠程教育試點院校，是一所醫學學科門類齊全，教育層次完整，師資力量雄厚，教學經驗豐富的醫學院校。我校在遠程教育方面作了大量的工作，制作了豐富的教學資源，為學生自主學習提供良好的服務，為開展現代遠程教育奠定了良好的基礎。現在開始2015年秋季全面招生。招生專業

高起專：護理學 藥學

專升本：護理學 藥學

報考條件

高中起點專科：年滿18歲、具有普通高中、職業高中、中等專業學校、中等職業技術學校畢業證書或具有同等教育學力者

專科起點本科：具有國民教育系列高等專科或專科以上畢業證書者

報名時間

春季報名截止時間：4月底（具體時間以學校官方公布為準）

秋季報名截止時間：10月（具體時間以學校官方公布為準）

報名準備資料

1、二代身份證掃描件

2、一寸藍底電子版照片

3、報考本科的學員需提供專科畢業證書掃描件；

教學與學習

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教學模式：江南大學網絡教育教學環節主要由教材自學+課件學習+網上答疑討論+課程作業+集中考試等組成，本科學生還需要完成畢業論文（設計）。

平時成績占總評成績比重：約占30%（特殊課程除外）

免修、免考的條件及辦理：按江南大學繼續教育學部有關規定辦理相應課程的免修、免考

第四篇：網絡教育招生工作總結

網絡教育招生工作總結(精選多篇)

關于規范網絡教育招生工作的通知 2014-06-26點擊次數：1977 次 各校外學習中心：

吉林大學網絡教育2014年秋季招生工作已經開始。為全面貫徹落實教育部網絡教育招生工作相關規定，嚴肅工作紀律，規范招生秩序與行為，提高招生管理工作質量，繼續教育學院現就秋季招生工作提出如下要求：

1、各學習中心要以吉林大學網絡教育學院2014年秋季招生簡章內容為依據，開展招生宣傳，禁止不實承諾；如需要通過新聞媒體進行宣傳，其材料須經學院審批方可對外發布。

2、嚴格招生工作各環節管理，做

好人員分工，明確工作職責。

3、繼續教育學院要求各學習中心在招生工作中做到七個嚴禁：

嚴禁以網絡教育名義招收或變相招收各層次、各類型全日制形式學習的高等學歷教育學生。

嚴禁組織招收各級各類全日制脫產學習的在校學生兼讀或套讀網絡高等學歷教育。

嚴禁校外學習中心跨省或跨地區招生。

嚴禁亂發招生廣告、虛假承諾、亂收費。

嚴禁校外學習中心委托其他招生機構代理招生。

嚴禁在學習中心以外設置教學點或考試點。

嚴禁以任何形式轉移招生工作職權。

為繼續保持網絡教育招生工作的嚴肅性，維護學校辦學聲譽，要求各學習中心在招生過程中認真執行上述規

定；同時，繼續教育學院將對招生過程進行監督；如發現違規違紀招生行為，將停止招生。

繼續教育學院

二〇一四年六月二十五日

2014年教育學院招生工作總結

2014年教育學院的招生工作在黨委、行政的領導下，在招生就業處的具體指導下，圓滿的完成了招生任務，取得了一定成績。一、五年制、中專招生是教育學院工作的重要組成部分，因為五年制、中專招生難度較大，是需要找米下鍋的，因此我們采取了以下措施，加大了宣傳力度。1.在南陽日報、南陽晚報、南陽廣播電視報、駐馬店天中晚報、駐馬店市和南陽市中招手冊上刊登我院招生簡章。2.在駐馬店市人民廣播電臺、有線電視臺和無線電視臺播放我院招生簡章。3.精心準備宣傳材料，印制了招生簡章5000份，發至全省所有初中。4.在駐馬店市設立招生報名站，劉舜民院長親自

帶隊，每期2人值班。5.招生期間，正值酷暑，教育學院抽調三名工作人員，對來人來電咨詢，熱情接待，耐心講解，并和個家長一道分析情況，商量對策，幫助學生選擇合適專業，贏得了考生、家長的一致好評。6.及時將考生信息通過網絡上報省市招辦，三次赴省參加07年新生錄取工作。在省嚴格控制計劃的情況下，今年供招收五年制新生212人，超錄12人。招收中專新生136人，超錄36人，其中含47人貧困村子女。

二、招收普通高招初等教育專業148人，其中中文與社會方向70人，數學與科學方向78人。招收3+2升段幼兒教育專業71人。

三、幾點思考與建議

1.鑒于教育學院實際情況，學生管理難度較大，另根據省教育廳逐年減少五年制招生計劃的意見，五年制招生計劃擬控制規模，08年的招收150——200人為宜。

2.由于中專幼兒教育專業畢業生

不發教師資格證，再者中專層次過低，08年不宜再招中專。

3.逐漸擴大普通高招初等教育專業招生量，除原有中文與社會、數學與科學兩個方向外，擬增加英語教育、音樂教育、美術教育三個方向各40人。

總之，07年教育學院招生工作雖然取得了一定成績，但也存在有不少需要整改的問題，我們一定要高舉旗幟，進一步學習好、領會好十七大精神，在招生就業處的領導下，把07年的招生工作做的更好。

教育學院

2014年1月4日

朝陽市第三中學2014——2014學

社區教育網絡工作總結

今年社區教育網絡工作是以貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和胡錦濤

總書記提出的關于開展社會主義榮辱觀教育精神為指導，以弘揚和培育民族精神為重點，以提高學生綜合素質為目標，以主題教育為載體，以體驗教育為途徑，進一步豐富素質教育的內容。通過這項工作動員了社會、學校、家庭各方面參與支持學生教育，營造和優化了廣大學生健康成長的社會環境，讓他們在一系列活動中增長知識，開拓視野，陶冶情操，了解社會，努力提高綜合素質。現將今年學生社區教育網絡工作總結如下：

一、基本情況

以社區為中心，以學校為紐帶，以家庭為依托，形式仍采取“素質教育樂園”和“社區假日小隊”為主，同時采用“社區學校”、“愛心學校”、“社區家長學校”、俱樂部等形式為輔開展活動，各區、街道、學校、社區、企事業單位均開展了豐富多彩，寓教于樂的活動。

二、主要特點

領導重視，精心組織，形成工作網

絡體系

我校成立了學生社區教育網絡工作領導小組，研究制定學校學生社區教育網絡工作計劃。為保證活動順利進行，學校財政劃撥活動經

費1萬余元，作為學生社區教育網絡工作活動專項經費。采用“社區學校”、“愛心學校”、“社區家長學校”、俱樂部等形式為輔開展活動，形成自己的特色。

突出重點，主題鮮明，積極開展各類特色活動

1、積極開展愛黨愛國愛軍愛家鄉教育活動。

今年是建黨90周年，學校通過開展多種形式的活動，大力開展弘揚以愛國主義為核心的民族精神教育和革命傳統教育。舉辦了“黨在我心中”中學生黨史知識競賽及“慶祝建黨90周年軍民聯歡會”，積極開展形式多樣“雙擁”慰問活動，各區、街道、學校等有關單位通過給軍人及家屬送慰問品、打掃衛生、軍警民聯歡等活動，為我市的“雙擁”工

作增添了新的亮點。在這些豐富多彩的活動中，增強了學生們的民族自尊心、自信心和自豪感。

2、加大法制、安全教育力度。

加強學生法制教育，培養青少年的法制觀念，是學生社區教育網絡工作中的一項重要內容。通過知識競賽、故事會、模擬法庭、法制展覽等學生喜聞樂見的形式，幫助學生在實踐中掌握法律知識，增強法制觀念。先后開展了“國防教育知識競賽”、“與法同行、攜手明天”青少年模擬法庭活動、“弟子規與家庭教育”講座等形式多樣的活動；通過舉辦自護自救培訓班、青少年法律知識競賽、播放法制教育錄像片、法制警示教育演講會等活動，加強對學生的法制教育，全面提高了我校學生的法律素質,增強同學們“知法、懂法、守法”的意識,提高了他們分辨是非的能力。

3、關注特殊群體子女的生活

近年來,進城務工農民子女和城市留守少年兒童成為特殊教育群體,學校在

學生社區教育網絡工作中尤為關注他們的教育狀況,在各項活動中鼓勵和推薦他們參加,讓他們融入城市生活,融入集體生活,做城市的新主人。相繼開展了“讓愛與陽光同行”免費為留守兒童做口腔檢查活動、“給留守兒童一點愛”學習用品捐贈、“留守兒童歡樂大家唱”等活動，開展了留守兒童及特困生慰問活動。為這些特殊少年送上的特別關愛,使他們感受到社會的關愛,感受到社區大家庭的溫暖。

4、發揮“素質教育樂園”和“社區假日小隊”作用。

我校立足街道建立了素質教育樂園和假日小隊,設立了德育園、科技園、讀書園、文學園、體育園、網絡園、手工園等,使之真正成為中小學生學習知識、培養技能、增長才干、展示自我的天空。得到了學生的喜愛和家長的支持，也成為孩子們第二個快樂的家。各社區、街道也相繼建立了各具特色的小隊，這些素質教育樂園、社區假日小隊以及各

種形式活動陣地的設立,體現了益德、助智、健體、促美等特點,豐富了廣大中小學生的生活,取得了良好的社會效益。

5、積極參加創建環保城市活動。

今年，我市開展創建環保城市活動，繼續深化中小學生行為規范養成教育，引導中小學生在社會做一個好公民，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生。通過發放宣傳單、鏟除“牛皮癬”護綠以及“節

約電能，人人有責”“節水在我身邊”主題宣傳活動，觀看創建環保城市知識展覽，爭做環保小使者倡議等活動，積極參與環保城市創建。

三、存在問題及今后工作打算：

多年來,我校學生社區教育網絡工作得到了社區工作者和許多有識之士的關注、支持和配合,收到良好的社會效果和教育效果。但仍然存在一些不足之處,有待進一步完善和探索。如一些部門、家長和社會對學生社區教育網絡工作重要性的認識，還有待于進一步提高；學

生的參與面還不夠廣泛；教育活動的載體模式還須進一步創新；營造全社會關心未成年人健康成長的氛圍還需要進一步加強等。

在日新月異發展的今天, 學生社區教育網絡工作仍需要我們共同去探索和研究。為此我們必須繼續動員全社會的力量,加大宣傳力度,加強各部門間的協調、溝通,挖掘出更豐富的社區資源,不斷完善活動形式,豐富活動內容,同時加大檢查考核力度,規范工作管理,使我校學生社區教育網絡工作在構建和諧朝陽的偉大事業中作出自己的一份貢獻。

朝陽市第三中學

二〇一四年七月

文章標題：***網絡教育工作總結

***網絡教育工作總結 ****學校占地面積****平方米，學院宿舍樓建于****年，建筑面積****平方米。單位現有教職工***人，本科學歷***人，具有高級職稱的**人，中級職稱**人。

近幾年來，****校在***廠教育培訓處的關懷下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指

針，認真貫徹黨和國家的路線、方針、政策，從采油廠持續、穩定、發展的大局出發，堅持立足生產，服務生產的辦學宗旨，緊密結合油田生產經營實際，積極探索職工培訓教育的新思路、新模式，以人為本，大力開發人力資源，抓基礎，抓落實，進一步完善強化工作的運行機制，形成了系統完善的培訓體系，職工整體素質不斷提高，培訓教育工作穩步發展，取得了很大成績。

近幾年來，隨著科學技術的迅速發展，新知識的層出不窮，也面對著采油廠對高層次人才的呼喚，***學校積極主動開拓市場，聯合****大學網絡教育學院，建立了***教學站，逐漸形成了梯進式的人才培養體系及專業培訓和學歷教育并舉的辦學格局。自***年**大學網絡教育及函授教育確定在培訓學校并順利組織實施至今，我校以優良的聲譽，精良的

隊伍，贏得了考點的確立；以嚴格的管理，優質的服務，組織了考點的實施；以縝密的部署、精心的安排，完成了考點的任務，贏得了領導的肯定，社會的認可和考生的認同，取得了既維護學校尊嚴，又維護考生利益的雙重效益。***年，我校組織了02春、03秋、04春共計219名學員的結業考試。并與5月20日為03春畢業生在培訓學校網絡教室隆重舉行了畢業典禮，****廠黨委副書記、紀委書記****、***大學網絡學院黨委書記****出席了畢業典禮，并在典禮上為四名優秀畢業生頒了獎，并為全體畢業生頒發了畢業證書。***年*月**日、**日，我校對**春、**春共計*個專業、***名學員組織了階段性科目考試。**年我校同時又新招收了05秋工商管理高起本、石油工程專升本、及石油工程高起本三個專業總計52名新的學員。**教學站每次在組織**大學的網絡學院考試前，均專門組織召開考務會，并嚴格按照**大學網絡學院的要求布置

會場，針對網絡教學的特點制定了嚴格的考場紀律，成立了考務辦及由培校領導組成的巡視小組，考場紀律也做到了井然有序。截至目前，已有300余名學生在***學校完成了升學夢。

***年**學校還將繼續發揚成績，振奮精神，扎實工作，發揮我們在西部戰場的教育示范基地作用，更好地做好與****大學的聯合辦學，為采油廠的發展做出應有的貢獻。

《***網絡教育工作總結》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀***網絡教育工作總結。

2014網絡教育學院工作總結

一年來，在校黨委、校長室的正確領導下，在學校相關部門的鼎力支持下，學院嚴格按照學校年初提出的工作目標，齊心合力、積極探索，以良好的精神狀態，飽滿的工作干勁，較好地完成了學校交給的各項任務。現將一年來的主要工作匯報如下：

一、以招生為龍頭，努力做大做強

網絡教育的辦學規模。

招生工作是我們學院的生命線，是我們所有工作的重中之重。面對日益嚴峻的招生形勢，使我們倍感壓力。在每次招生工作啟動前，我們及時總結分析前幾期招生的經驗和不足，適時調研生源區域、單位、專業分布和生源實現渠道等數據，在此基礎上精心策劃制定招生方案，努力拓展生源渠道，通過全體老師的共同努力，基本實現了全年的招生目標。

1、積極尋求合作辦學新的增長點。通過加強與各類學校、培訓機構的聯系溝通，在去年成功開設一個網絡教育招生報名點的基礎上，今年下半年又與二家單位達成合作辦學意向，并與其中一家單位簽訂了協議書，為明年的招生工作打下了扎實的基礎。同時，積極挖掘現有合作高校資源，在確保已有合作高校網絡教育招生的前提下，明年春季始通過奧鵬開展南開大學網絡教育的招生，并努力確保當期招生順利完成。

2、加大招生宣傳力度，擴大辦學影響力。學院全體同志群策群力、共同商討策劃招生方案。在新聞媒體廣告宣傳的基礎上，還加強與各種媒體窗口聯絡工作，進行廣泛宣傳。同時，依托奧鵬遠程教育寧波管理中心這一平臺，積極主動與各縣級電大進行溝通，邀請奧鵬中心相關領導及奧鵬體系合作高校領導赴各縣級電大進行實地調研，充分 1

利用電大辦學系統，延伸招生途經。今年，各縣級電大網絡教育招生呈穩步增長發展態勢，也為我院可持續發展打下了扎實的基礎。

3、強化招生服務工作。我們非常注重招生接待咨詢、招生引導技巧和電話咨詢回訪工作，努力做到“只要你來我這里咨詢，我就有把握把你留住”。為此，學院全體同志放棄暑寒假、節假日，勤奮工作，真正做到了從招生報名之日到招生結束之時，每天有人接待學生的報名咨詢。另外我們還通過電話回訪老生，關心解決他們在學習過程中遇到的困

難，樹立學習中心的口碑，使他們樂意幫助我們開展招生宣傳，取得了較好的效果。

二、切實做好電視中專及相關培訓工作，努力增強學院辦學實力。自市教育局下放中專辦學職權以來，原有的合作單位多已成為社區學院，擁有了獨立的中專辦學權，雖經我們努力爭取維持現狀，但效果甚微。另受宏觀環境影響，原有幾個合作單位的辦學重心已由中專教育轉向職高教育，給我們中專辦學帶來了嚴峻的挑戰，生源急劇萎縮。面對現狀我們盡心盡力做好電視中專辦學工作，切實提高服務質量，搞好現有合作單位關系，努力穩定電視中專現有辦學規模。

同時，我們還充分利用市財政局會計電算化和勞動部計算機中級考證權，積極開展培訓合作，增加培訓人次。全年培訓達1000人次以上，取得了較好的經濟效益。由于我們服務周到、管理嚴謹，深受合作單位的信賴。

三、強化教學支持服務，積極探索科學規范管理。

我們始終堅持“教育以服務為中心、服務以學生為中心”的服務理念，努力做到科學規范管理，以誠取信，以質取勝，盡力為學生提供專業化、精細化的學習支持服務，受到了學生的一致好評，學院辦

學的知名度、學習支持服務和教學質量都有了一定的提高，為今后的良性、可持續發展打下了堅實的基礎。

1、做好班主任工作，努力強化教學支持服務。班主任工作是做好遠程教育教學支持服務的重要環節和根本保證。我們始終堅持對所有學生都要努力做到三心：耐心、用心和貼心。要站在學生的角度來考慮我們的服務是否到位，是否能夠滿足學生的實際需要。也正是秉持了這樣的服務理念，我們的工作得到了廣大學生的支持和理解，也得到了合作高校的信任和認可。同時，針對遠程教育學生松散型的特點，我們設

想今后由班主任或學生骨干牽頭組織一些班級活動，加強學員之間的情感聯絡，克服孤獨感，提高班級的凝聚力，激發學習的興趣和動力。

在做好班主任日常管理工作的同時，我們突出強化新生的導學工作。在新生開學報到注冊的同時，集中新生在學校機房進行導學，基本上做到手把手一個個進行輔導，使每個新生對遠程教育的學習模式有正確、客觀、全面的理解。同時，結合以往學生學習中產生的問題，有針對性地幫助指導新生使用計算機網絡學習的平臺和多媒體教學課件，保證其順利完成學業。導學制度的不斷完善，極大地提高了我們教學支持服務的質量，取得了較好的實際效果，也深受廣大學生的歡迎。

2、嚴格考試紀律，抓考風促學風。考試是遠程教育質量管理的重要環節，也是電大辦學的優良傳統。我們嚴格按照合作高校的考場規則、監考制度，在認真做好網上考試預約報名、試場安排、試卷保管、組織監考等各項工作的基礎上，精心組織每一次考試，高度重視注意培養學生良好的考風考紀意識，從而營造良好的考試氛圍。全年共組

織各類考試達24次。隨著合作高校的增加，每年的考務工作壓力也隨之而增加，部門同志放棄雙休日時間全身心投入到每次考試組織中，確保了考試工作的順利完成。

3、努力強化檔案意識。我們在嘗試建立原始資料積累制度的基礎上，進一步強化了檔案意識。學院要求部門人員對各自負責的工作做好原始檔案整理歸類工作，包括學生學籍、上級文件、教學計劃、教材留檔、學生作業及日常管理相關資料等。

回首過去的一年，盡管取得了一點成績，但我們清醒地認識到未來的路還很長，在拓展招生渠道、優化支持報務、強化制度管理上還有許多不足之處。面對挑戰，我們滿懷豪情：在學校領導的大力關心重視下，在學校各部門一如既

往的幫助支持下，在學院全體同志的努力開拓下，網絡教育學院的前景將會更加燦爛。

第五篇：北京外國語大學網絡教育專本科招生報名資料

北京外國語大學—中國外交官的搖籃

北京外國語大學（簡稱“北外”）是教育部直屬、國家首批“211工程”建設的全國重點大學之一，是目前我國高等院校中歷史悠久、教授語種最多、辦學層次齊全的外國語大學；是我國培養外交、外貿、對外文化交流及外事翻譯人才的主要基地。其中英語專業是國家級重點學科，擁有國內首屈一指的師資力量。北外畢業的校友中，先后出任駐外大使的有400多人，出任參贊的近1000人，北外因此贏得了“共和國外交官搖籃”的美譽。近十年來，為適應我國經濟的快速發展，北外陸續建設了一批優秀的商科專業，致力于打造中國的“跨國商業精英的搖籃”，培養具有國際化視野的跨國、跨文化管理人才。

北外網絡教育學院—中國外語網絡教育專家

2000年，國家教育部批準北外成為現代遠程教育試點院校。北外網絡教育學院（簡稱“北外網院”）自成立以來秉承北外一貫嚴謹治學的傳統，積極利用北外豐富的學習資源和教學優勢，并結合現代網絡的技術優勢，開展學歷教育和非學歷教育項目。北外網院在教學領域大膽探索、積極創新，堅持貫徹“資源、服務、過程、監控、質量、效益”的十二字辦學宗旨，為學生提供“全人”教育，培養學生具備“十大素質”。十余年來，北外網院獲得多項辦學殊榮，在社會上樹立了良好的口碑，辦學質量得到畢業生及用人單位的一致好評。

■招生專業、招生層次、學分、學制、入學測試科目

北外網院實施學分制，彈性學習期限；學生在網上自主學習，不受時間、地點限制；適合在職人員，學習工作兩不誤。

招生層招生專業

次

英語專業

（本科開設

專升本

英語教育

大學語文

商務英語 英語翻譯 財經英語 法律英語 空乘英語

高起專

旅游英語 七個方向）

招生層招生專業

次

工商管理

管理類 會計學 信息管理與信息技術

高起專

電子商務

2.5年

語文

經濟類 國際經濟與貿易 金融學

高起專

■招生對象

2.5年

語文 高起本

152

5年 專升本

2.5年

大學英語 大學語文

英語 高起本

152

5年 專升本

2.5年

大學英語 大學語文

英語

學分

學制

入學測試科目

無

2.5年

語文 高起本

159

5年

英語

2.5年

大學英語

學歷

學位

學分

學制

入學測試科目 高起專、高起本：持有高中（或相當于高中的中專、技校、職高）及以上學歷畢業證書者； 專升本：持有國民教育系列的專科或專科以上畢業證書者。

報讀高起專和高起本的學生，報讀時年齡需滿18周歲；報讀專升本的學生，報讀時年齡需滿21周歲。

■報名辦法

報名時間：2013年4月26日-2013年8月31日 報名方式：

請報名者攜帶身份證、畢業證書原件及復印件各一份，近期藍底彩色證件照同一底版二寸2張前往當地學習中心辦理報名手續。報名地點：武漢大學三環學生公寓（珞珈科技產業園）三號樓三樓 聯系電話：*** 咨詢QQ：360400014 注：請勿在非授權招生的報名點報名，謹防上當受騙。

■入學資格審核

按教育部規定，招收網絡教育專科起點本科的學生，必須按照規定的相應學歷條件報名入學（含免試入學）。嚴禁未獲得專科畢業證書者取得專科起點本科入學資格。所有報名入學者必須提供真實、有效的證件接受審核與辦理注冊。若學員所提供的畢業證書無法在中國高等教育學生信息網（www.tmdps.cn）上得到確認，學員需出具全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心所提供的合格驗證報告，方可具備入學資格。凡持不符合條件的畢業證書（如偽造證書、非國民教育系列證書、地方頒發只在地方承認的證書、未按教育部規定進行電子注冊的高等教育畢業證書等）報名者，一經審核查出，即做取消學籍、追回在學證件處理，由此造成的一切損失和責任，均由學生本人負責。

■入學條件

參加北外網院組織的入學測試，由北外網院統一錄取。免試入學條件（見下表）

層專業

次

□持有國家承認的大專及以上畢業證書者，專業不限；

□持有當年高考或成人高考成績，達到當年當地高考或成人高考錄取分數線者；

□持有大學英語水平考試四級證書（CET4）或四級考試425分以上者；

英語專業

高起專 高起本

經管類專業 □持有國家承認的大專及以上畢業證書者，專業不限；

□持有當年高考或成人高考成績，達到當年當地高考或成人高考錄取分數線者。（在入學注冊時年滿28周歲的學生可免考英語）

□持有國家承認的英語專業大專畢業證書者；

□持有國家承認的本科及以上畢業證書者，專業不限（同時可學分互認全部公共基礎課，包括免考教育部統考課 專升本

英語專業 程）；

□持有大學英語水平考試四級證書（CET4）或四級考試425分以上者； □持有公共英語(PETS)三級或以上證書者；

□持有劍橋商務英語證書（BEC）標準級或以上證書者； □持有全國高職高專英語應用能力測試（A）級證書者。□持有公共英語(PETS)三級或以上證書者；

□持有劍橋商務英語證書（BEC）標準級或以上證書者； □持有全國高職高專英語應用能力測試（A）級證書者。

（凡具備以下條件之一者可申請免試入學）

免試入學條件

□持有國家承認的本科及以上畢業證書者，專業不限（同時可學分互認全部公共基礎課，包括免考教育部統考課經管類專程）。

業

（在入學注冊時年滿40周歲的學生可免考英語）

■入學測試方式

測試方式：機考或紙筆考試。

考試時間：每年年4月26日-每年年8月31日期間

考試地點：北外網院總部學習中心和授權本次招生的各地學習中心。具體考試地點請于考試前一周與當地報名學習中心查詢確認。入學測試模擬試題可登錄北外網院學習的平臺查詢。學習的平臺用戶名、密碼可通過在線報名獲取。

■錄取、繳費、繳費方式、教材、注冊

錄取：符合免試條件的學生通過審核后即可被錄取，不符合免試條件的學生經入學測試合格后錄取。

繳費：新生首次繳納第一學年所有學分費用，第二學年開始按學期繳納學分費用。收費標準嚴格按照國家批準的價格執行，部分地區略有下浮，具體金額請向當地學習中心查詢。

繳費方式：學生可通過北外網院學習的平臺在線支付方式、到學習中心現場刷POS機方式以及銀行匯款方式，將學費直接支付到北外網院。注冊：學生取得正式入學資格并繳納第一學年學費后，即可進入網絡學習的平臺開始學習。北外網院將為其在教育部進行學籍上報注冊。

■學習方式

學生通過學習文字印刷教材、錄音教材、多媒體課件或隨時隨地點播學習的平臺上的網絡課件、輔導資源、單元測試和階段作業等完成課程學習。

同時根據不同專業，可以選擇以下助學服務：當地學習中心的面授輔導、網院總部的在線實時講座和輔導與答疑、在線非實時輔導與答疑，以及線上和線下不定期的助學活動。

■課程考試、學分互認、免考 課程考試：

課程考試由學院組織；課程總評成績根據不同課程的性質由形成性考核（作業、自測）和終結性考核組成。課程學分互認：持有國家承認的本科及以上畢業證書者，可學分互認全部公共基礎課。課程免考：

持有國家承認的本科及以上畢業證書者，可免考全部教育部統考課程。

學生可憑已修國民教育系列（普通高考、成人高考、自學考試、網絡教育）相同課程合格成績單（四年內有效），在專業教學計劃范圍內申請課程免考。通過其它渠道（如會計執業資格考試、計算機等級考試、英語等級考試等）獲得的成績，凡符合北外網院相關規定的，可申請相應課程免考。報讀非英語專業的學生，入學注冊時年滿28周歲的高起專、高起本層次的學生或入學注冊時年滿40周歲的專升本層次的學生，可申請免考課程計劃中的大學英語系列課程。注：申請課程學分互認、免考的總學分不超過應修總學分的30%。

學分互認、免考的詳細規定，請見《北京外國語大學網絡教育學院課程學分互認管理條例》《北京外國語大學網絡教育學院課程免考管理條例》。

■畢業證書、學位證書

在規定學制內修滿學分者，將獲得北京外國語大學頒發的國家承認的畢業證書，由教育部電子注冊并注明“網絡教育”；本科學生需通過教育部組織的公共基礎課統一考試。符合國家和北京外國語大學關于授予學位的相關規定者將獲得北京外國語大學頒發的學士學位證書。

? 本招生簡章在執行過程中，如遇學院上級單位（大學或國家教育部等）出臺新政策，按其頒布的新政策執行。

? 北京外國語大學網絡教育學院是學歷教育的提供和實施機構，并非學歷審核和鑒定機構。因此學院只負責對報名者提供的報名資料進行收集整理和備案，對所提供資料的真實性和有效性，特別是報名者所提供的學歷證書是否屬于國民教育系列，不具有權威的認定資格，也不承擔任何責任。凡持非國民教育系列學歷證書或虛假學歷證書入學者，一經查出，取消學籍，所交學費不予退還，產生的一切損失由提供者本人負完全責任。