第一篇：“讓感恩與感動(dòng)同行”團(tuán)會(huì)策劃

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管理學(xué)院第二屆感恩文化節(jié) 感恩月主題團(tuán)會(huì)

策 劃 書(shū)

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；

感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜” 當(dāng)在熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？

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感恩

奉獻(xiàn)

擔(dān)當(dāng)

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讓感恩與感動(dòng)同行

一、活動(dòng)目的：

十一月是我們管理學(xué)院一年一度的“感恩文化月”，自十一月以來(lái)，我院已相繼開(kāi)展了各項(xiàng)感恩活動(dòng)，其中對(duì)管院感動(dòng)人物的學(xué)習(xí)更是深深地?fù)軇?dòng)著每個(gè)管院學(xué)子的心弦。讓感恩與感動(dòng)同行，為增強(qiáng)管院同仁感恩意識(shí)，重燃心中感恩之火，將感恩文化節(jié)“感恩、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)”之精神化為實(shí)際行動(dòng)，特開(kāi)展此次“讓感恩與感動(dòng)同行”主題團(tuán)會(huì)。

二、活動(dòng)主題：

讓感恩與感動(dòng)同行

三、活動(dòng)對(duì)象：

管理學(xué)院09、10級(jí)所有團(tuán)支部

四、活動(dòng)時(shí)間：

2011年11月21日~2011年11月30日

五、活動(dòng)流程：

（一）前期宣傳

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感恩

奉獻(xiàn)

擔(dān)當(dāng)

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1、團(tuán)總支組織部于11月20日前完成以“讓感恩與感動(dòng)同行”為主題的團(tuán)會(huì)的策劃方案。

2、組織部于11月21日召開(kāi)支部大會(huì)，對(duì)本次主題團(tuán)會(huì)做進(jìn)一步的宣傳，對(duì)各支部召開(kāi)主題團(tuán)會(huì)時(shí)的要求及注意事項(xiàng)進(jìn)行說(shuō)明，并做好動(dòng)員工作。

（二）實(shí)施召開(kāi)

1、請(qǐng)各支部精心準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)各大感動(dòng)人物的感動(dòng)事跡并認(rèn)真策劃和組織好本次團(tuán)會(huì)，達(dá)到本次團(tuán)會(huì)召開(kāi)的目的。

2、團(tuán)會(huì)召開(kāi)后，各支部于11月30日前將本班團(tuán)會(huì)總結(jié)以電子版形式發(fā)送至管理學(xué)院團(tuán)總支組織部郵箱（gytzzzzb2011@163.com，密碼：1234562011）。

（七）活動(dòng)要求

1、此次團(tuán)會(huì)是繼管理學(xué)院“感恩文化節(jié)”之管院感動(dòng)人物報(bào)告會(huì)之后的班級(jí)感恩活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)管院感動(dòng)人物并把感恩于感動(dòng)落實(shí)到班級(jí)的每個(gè)同學(xué)。

2、此次團(tuán)會(huì)要求各團(tuán)支部深刻貫徹主題精神，以班級(jí)全體同學(xué)為活動(dòng)主體，形式不限，可室內(nèi)可室外。

3、通過(guò)此次團(tuán)會(huì)要求班委要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，感受到感恩的重要性并以付諸實(shí)際行動(dòng)。

4、各團(tuán)支部召開(kāi)后認(rèn)真總結(jié)，按時(shí)上交總結(jié)材料。

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感恩

奉獻(xiàn)

擔(dān)當(dāng)

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溫馨提醒：2011年11月24日（本周四）是感恩節(jié)，大家可以在當(dāng)天舉辦一些感恩活動(dòng)，使當(dāng)天成為感恩日。

另：團(tuán)會(huì)形式參考方案

?互打電話：兩個(gè)人互相之間給對(duì)方的父母打電話慰問(wèn)交流。?每位同學(xué)自己錄一段想跟父母說(shuō)的話，然后由班委給其家長(zhǎng)打電話并播放錄音。

?感恩演講，講感動(dòng)你的人物和事跡，渲染出感動(dòng)的氣氛，來(lái)讓大家有感動(dòng)與感恩的心。

④給親人朋友或老師寫(xiě)一封感謝信，由班級(jí)組織統(tǒng)一寄出。

管理學(xué)院團(tuán)總支

2011年11月20日

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感恩

奉獻(xiàn)

擔(dān)當(dāng)

第二篇：團(tuán)會(huì)策劃

團(tuán)會(huì)策劃——大學(xué)生如何面對(duì)壓力

“富士康”跳樓事件所引發(fā)的思考

一、背景資料：

2010年5 月26日11時(shí)許，富士康深圳龍華廠區(qū)又一名男性墜樓身亡。這是富士康今年以來(lái)在深圳廠區(qū)發(fā)生的連環(huán)墜樓事故的第12起。這一系列事故目前已經(jīng)造成了10人死亡，2人重傷。事情發(fā)生在富士康深圳龍華廠區(qū)大潤(rùn)發(fā)商場(chǎng)前，現(xiàn)場(chǎng)尚存血跡。死者是C2宿舍一位男性。昨晚11時(shí)32分，富士康一名葉姓員工打電話向媒體報(bào)料，稱(chēng)其10分鐘前在富士康龍華園區(qū)D2宿舍樓宿管辦門(mén)口見(jiàn)到一男子倒於地上，現(xiàn)場(chǎng)已被封鎖。富士康媒體辦隨后向記者證實(shí)了新發(fā)的墜樓案件。富士康再發(fā)第13起自殺事件，據(jù)了解，一男員工欲跳樓自殺，發(fā)現(xiàn)后被制止。回到宿舍后再割腕自殺，發(fā)現(xiàn)后送醫(yī)救治現(xiàn)已沒(méi)有生命危險(xiǎn)。報(bào)道，這位割腕自殺的男子25歲，湖南人，住富士康員工宿舍C棟，進(jìn)入富士康工作才兩個(gè)多月

二、團(tuán)會(huì)時(shí)間：2010年6月9日 周三15：40-16:30

三、團(tuán)會(huì)地點(diǎn)：教3 B 六樓

四、團(tuán)會(huì)主題：大學(xué)生如何面對(duì)壓力——“富士康”跳樓事件所引發(fā)的思考

五、團(tuán)會(huì)流程：

1、主持人作開(kāi)場(chǎng)白，然后提問(wèn)：有誰(shuí)知道楊過(guò)跳崖的真正原因？

等大家討論后說(shuō)出答案：因?yàn)楦甘强怠ｍ樈右鰣F(tuán)會(huì)話題——富士康跳樓事件。

2、主持人講解事件發(fā)生后廠方態(tài)度

富士康集團(tuán)負(fù)責(zé)人接受采訪時(shí)數(shù)度用“檢討”一詞表態(tài)。“近一兩個(gè)月來(lái)，發(fā)生一連串突發(fā)事故，說(shuō)明我們?cè)诠芾砩铣霈F(xiàn)了問(wèn)題。”富士康媒體辦主任劉坤說(shuō)，雖然富士康在深圳廠區(qū)有42萬(wàn) 人，管理難度很大，“但是這不能成為我們推脫的借口”。

根據(jù)富士康的介紹，最近頻發(fā)的跳樓傷亡事件中，事發(fā)員工年齡絕大部分在18到23歲之 間，只有一名是28歲。這些員工上崗時(shí)間絕大部分在六個(gè)月之內(nèi)，有些進(jìn)廠還不到一個(gè)月。

劉坤說(shuō)，新員工剛進(jìn)廠沒(méi)多久就出事，說(shuō)明富士康對(duì)他們的人文主義關(guān)懷不夠。

主持人：廠方的態(tài)度比較積極，或者說(shuō)是劉坤的態(tài)度相對(duì)正面，但媒體可不這么看待這個(gè)事件：

26日消息，香港《明報(bào)》發(fā)表文章分析富士康深圳廠跳樓事件。文章說(shuō)在物質(zhì)層面，富士康是待遇優(yōu)渥的公司，所以吸引很多人進(jìn)入，但在精神層面，富士康是“血汗工廠”。

一般而言，血汗工廠是指一間工廠的環(huán)境恐怖，工人在危險(xiǎn)和困苦的環(huán)境工作，包括與有害物質(zhì)、高熱、低溫、輻射為伍，兼且工時(shí)長(zhǎng)、工資低等。如果是在工作上精神壓力大，管理上存在一些非人性化做法，就是“精神層面上的血汗工廠”稱(chēng)為精神血汗工廠。

3、主持人：介紹到這里，想問(wèn)問(wèn)大家對(duì)這個(gè)事件有什么看法。（討論交流）大家可以從自

殺、連環(huán)自殺這個(gè)事情本身的關(guān)鍵點(diǎn)或者這個(gè)事件帶來(lái)的影響展開(kāi)討論表達(dá)觀點(diǎn)。

4、Game Time。游戲名稱(chēng)：勇于承擔(dān)責(zé)任

規(guī)則：學(xué)員相隔一臂站成幾排（視人數(shù)而定），我喊一時(shí)，向右轉(zhuǎn)；喊二時(shí)，向左轉(zhuǎn)；喊三時(shí)，向后轉(zhuǎn)；喊四時(shí)，向前跨一步；喊五時(shí)，不動(dòng)。

當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí)，做錯(cuò)的人要走出隊(duì)列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”然后退出，直到最后一人，送小禮品（一個(gè)蘋(píng)果或者棒棒糖）

做幾個(gè)回合后，提問(wèn)：這個(gè)游戲說(shuō)明什么問(wèn)題？

面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，大多數(shù)情況是沒(méi)人承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤；少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯(cuò)了，但沒(méi)有勇氣承認(rèn)，因?yàn)楹茈y克服心理障礙；極少數(shù)情況有人站出來(lái)承認(rèn)自己錯(cuò)了。

5、主持人：下面我們繼續(xù)回到這個(gè)話題。想必大家心中都有個(gè)問(wèn)題，這么多人自殺，他們

自殺的原因是什么？

資深評(píng)論員張平說(shuō)：長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，最主要是公民權(quán)利沒(méi)有得到充分的保障，讓勞工少了與資本抗衡的機(jī)會(huì)。工人在外沒(méi)有政治權(quán)利去表達(dá)，在內(nèi)沒(méi)有示威游行及罷工等談判機(jī)制，而NGO（非政府組織）等社會(huì)第三部門(mén)又很難進(jìn)入幫助他們，遇到問(wèn)題很容易走進(jìn)死胡同。

其他分析：早先就有外國(guó)媒體對(duì)富士康的管理提出批評(píng)。富士康的問(wèn)題，論者已有共識(shí)，是歸咎于工廠的半軍事化的高效率流水作業(yè)管理、半封閉的社會(huì)環(huán)境。高效管理造就富士康成為手機(jī)代工之王，代價(jià)是把勞工機(jī)器化，勞工成為生產(chǎn)線的人肉機(jī)器，卻失去自我。工人離鄉(xiāng)背井，24 小時(shí)生活在工廠與宿舍之間，缺乏正常的社交生活，難交朋友，心事無(wú)處訴，構(gòu)成自殺高危的背景。

富士康員工的高強(qiáng)度勞動(dòng)，不是獨(dú)有，臺(tái)灣、韓國(guó)甚至東南亞國(guó)家的代工工廠都是

這樣。富士康的員工社區(qū)，倒是問(wèn)題。中國(guó)農(nóng)民工離鄉(xiāng)背井到工廠工作，廠方提供宿舍，表面是照顧生活，但限制工人活動(dòng)空間，工人不能隨便離開(kāi)宿舍，這種半封閉的社區(qū)，第一代農(nóng)民工還勉強(qiáng)承受，今天的90 后農(nóng)民工自我意識(shí)抬頭，已不能忍受類(lèi)似緊閉的生活環(huán)境。

6、這些人采取這種極端的方式來(lái)表達(dá)自己的不滿，其影響有好有壞，但對(duì)其本身價(jià)值來(lái)說(shuō)

是對(duì)自己生命的懈怠，討論：大學(xué)生應(yīng)該如何面對(duì)壓力？

主持人最后總結(jié)：當(dāng)面對(duì)壓力的時(shí)候，我們不能怨天尤人。人生沒(méi)有坦途，只有幸運(yùn)

與不幸的交叉與起伏。那么，把挫折與不幸看作是生活的一部分，遇到挫折和壓力時(shí)坦然面對(duì)，也就能夠幫助我們正確地對(duì)待壓力與挫折。有一句西方的諺語(yǔ)，說(shuō)幸福和不幸猶如一根棍子的兩端，一旦你拿起了生活這根“棍子”，也就同時(shí)拿起了愉快和煩惱，幸福與不幸。這也就是中國(guó)俗語(yǔ)所講的“甘蔗沒(méi)有兩頭甜”。因此，任何人都不能只要求幸福，而完全回避不幸。這樣的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，能夠幫助我們以一種坦然，一種較好準(zhǔn)備，來(lái)應(yīng)付心理壓力。

7、最后放松一下，給大家介紹一下富士康公司在事件后采取的一系列關(guān)愛(ài)員工的措施：

1、富士康集團(tuán)工會(huì)聯(lián)合會(huì)副主席陳宏方接受記者采訪時(shí)談到，富士康集團(tuán)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，業(yè)在管理上必須加以調(diào)整和改變，尊重員工、愛(ài)護(hù)員工，重視新生代員工的思想情緒和心理需求，建立適期要求、體現(xiàn)人文關(guān)懷的管理體制，主動(dòng)做好員工的教育、引導(dǎo)工作，采取生動(dòng)活潑的形式，營(yíng)造一個(gè)體現(xiàn)人文關(guān)懷的良好企業(yè)氛圍；

2、建立24小時(shí)通報(bào)機(jī)制。針對(duì)員工工作、生活、交友、情感、心理等異常狀況，設(shè)立有獎(jiǎng)通報(bào)熱線、信息員。信息員以基層主管、宿舍管理員及室友等為主；

3、構(gòu)建關(guān)愛(ài)平臺(tái)。設(shè)立員工關(guān)愛(ài)熱線78585（“請(qǐng)幫我?guī)臀摇保T工關(guān)愛(ài)信息平臺(tái)，專(zhuān)人專(zhuān)責(zé)關(guān)愛(ài)員工。每條信息都得到及時(shí)處理；

4、建立聯(lián)席會(huì)議制度。每天下午5點(diǎn)，在員工關(guān)愛(ài)中心召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題。會(huì)議由行政總經(jīng)理主持，人資、黨委、工會(huì)、衛(wèi)生、安全等部門(mén)主管及專(zhuān)案工作人員參會(huì)；

5、推動(dòng)“富士康心靈之約”系統(tǒng)工程。集團(tuán)工會(huì)持續(xù)落實(shí)“心靈驛站、心靈家園、心靈視窗、心靈物語(yǔ)、心享網(wǎng)站、心靈空窗、心靈熱線、心靈港灣”八大項(xiàng)目建設(shè)。開(kāi)展心理健康拓展訓(xùn)練、開(kāi)設(shè)心理咨詢(xún)室、宣泄室，播放勵(lì)志、情感、成長(zhǎng)類(lèi)電影，等等；

6、推動(dòng)員工保障工作。執(zhí)行“周休一”制度，即每周至少休息一天。開(kāi)展加班管控保護(hù)稽核。

7、自殺事件后工人工資提高30%，員工須簽訂“不自殺協(xié)議書(shū)”。

8、主持人總結(jié)：大學(xué)生面對(duì)壓力要采取積極向上的方式，努力培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感和榮譽(yù)感，健康的面對(duì)生活。

9、團(tuán)會(huì)負(fù)責(zé)人點(diǎn)評(píng)總結(jié)

第三篇：讓感恩之情與我們同行

讓感恩之情與我們同行。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們；

大家好，我叫。今天能榮幸的站在這里演講，心里感到非常激動(dòng)。今天我演講的題目是：讓感恩之情與我們同行。

感恩是我們中華民族不可缺失的文化基因，也是我們中華民族的崇高美德。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這些詩(shī)句讓我們知道：在很久以前，感恩就深入了人心。

在人生的道路上，時(shí)常會(huì)遇到讓人感動(dòng)和銘記的事。我們常常對(duì)周?chē)囊磺胁灰詾槿唬行┤税呀疱X(qián)和利益看得太重，而忽視了人與人之間的感情，覺(jué)得父母的細(xì)心照顧，朋友的關(guān)心幫助都是理所當(dāng)然的，忙忙碌碌的生活，讓我們忘記了感恩，也無(wú)暇去感恩，這不能不說(shuō)是一種悲哀。

一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她。”與這位盲人相比，與那些失去生命和自由的人相比，能健康地活在世上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜？想想這些，還會(huì)抱怨命運(yùn)中的不公嗎?

愛(ài)默生說(shuō)：“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們?cè)谡嬲\(chéng)地幫助別人之后，也幫助了自己。”所以，伸出你的手去幫助別人，讓感恩之情與我們同行。

永遠(yuǎn)懷著感恩的心是一種人生態(tài)度，是決定著你能否成功的關(guān)鍵。

作為一名煤礦的主人公，首先要感恩企業(yè)，熱愛(ài)義煤。而感恩企業(yè)的最基本表現(xiàn),就是熱愛(ài)你所從事的每一項(xiàng)工作。

人一生的全部活動(dòng)不外乎三個(gè)內(nèi)容：生存，發(fā)展，享受。無(wú)論哪個(gè)內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)，都無(wú)法離開(kāi)職業(yè)生涯的幫助，即工作。人需要在工作中尋找歸宿和價(jià)值，實(shí)現(xiàn)理想。工作可以滿足個(gè)人，讓人快樂(lè)。作為一名煤礦的主人公要這樣想，企業(yè)給了你工作，使你成為其中的一員，擔(dān)當(dāng)了一份職責(zé)，你只有做好本職工作，才能享受到工作的成果--安身立命、養(yǎng)家糊口、實(shí)現(xiàn)自我、體驗(yàn)快樂(lè)。

其次要熱愛(ài)組織、熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)。這是一種非常積極的觀念。既然必須對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，那就要認(rèn)同組織，即工作單位。在你不滿意的單位里工作，你肯定不會(huì)獲得成功，那么工作的種種迷人之處很快就會(huì)變得毫無(wú)意義。個(gè)人與單位必須要聯(lián)系在一起，每個(gè)人都應(yīng)該具備強(qiáng)烈的單位認(rèn)同感和歸屬感。

在接到任務(wù)時(shí)，我們對(duì)其中的各種細(xì)節(jié)千萬(wàn)不要產(chǎn)生輕視的心理，而要把它看做一件重要的大事，這樣才會(huì)真正重視它，并開(kāi)動(dòng)腦筋、發(fā)揮潛力做好它。

工作時(shí)一定要細(xì)心、認(rèn)真，不要以為是平凡的小事，就敷衍了事地應(yīng)付。我們應(yīng)該像做重要的事一樣認(rèn)真扎實(shí)地處理好每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)，一絲不茍地去完成它。只有以這樣的態(tài)度對(duì)待工作，我們才可能獲得工作所給予的更多的獎(jiǎng)賞。

感恩是記住別人的好處。

感恩是我們對(duì)待生活的態(tài)度。

感恩是對(duì)青春的微笑。

俗話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，古人云“知恩不報(bào)非君子，萬(wàn)古千秋作罵名”!

青年朋友們,讓我們學(xué)會(huì)感恩！讓我們感恩父母、感恩企業(yè)、感恩同事，感恩我們偉大的光榮的正確的中國(guó)共產(chǎn)黨和我們親愛(ài)的祖國(guó)！讓我們常懷感恩之心、培養(yǎng)感恩之情、落實(shí)感恩之行！

感恩，就要從我做起！

感恩，就要從現(xiàn)在做起！

感恩，就要從小事做起！

感恩，就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！

朋友們，科學(xué)發(fā)展，青年?duì)幭龋üαI(yè)，奉獻(xiàn)義煤！風(fēng)風(fēng)雨雨人生路，讓感恩之情與我們同行！

謝謝大家！

第四篇：讓世界充滿愛(ài)團(tuán)會(huì)策劃

“讓世界充滿愛(ài)”主題團(tuán)會(huì)

11級(jí)通信工程一班精品團(tuán)會(huì)策劃

一、活動(dòng)背景

懷有一顆愛(ài)心，才能更加懂得尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造；懷有一顆愛(ài)心，才能更加體會(huì)到自身的責(zé)任和使命，針對(duì)當(dāng)前青少年教育存在的基本問(wèn)題和現(xiàn)狀，舉辦“讓世界充滿愛(ài)”主題團(tuán)會(huì)。

二、教育目的人間因?yàn)閻?ài)而充滿陽(yáng)光，人們因?yàn)閻?ài)而幸福快樂(lè)。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)團(tuán)員體會(huì)“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”，啟發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)，尊重師長(zhǎng)，孝敬父母，自立自強(qiáng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)的大致流程

第一項(xiàng)：主持人宣布團(tuán)會(huì)開(kāi)始

第二項(xiàng)：介紹在場(chǎng)嘉賓

第三項(xiàng)：主持人開(kāi)場(chǎng)白

第四項(xiàng)：開(kāi)展活動(dòng)

第五項(xiàng)：大家相互討論，談?wù)搱F(tuán)會(huì)心得

第六項(xiàng)：合唱一首《感恩的心》

第七項(xiàng)：主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

第八項(xiàng)：班委收拾會(huì)場(chǎng)，做好活動(dòng)總結(jié)及存檔。

六、活動(dòng)流程（詳細(xì)版）

第一項(xiàng)：主持人宣布團(tuán)會(huì)開(kāi)始

第二項(xiàng)：介紹在場(chǎng)嘉賓

第三項(xiàng)：主持人開(kāi)場(chǎng)白

第四項(xiàng)：a、學(xué)生甲朗誦一首《讓我怎么感謝你》

b、每個(gè)人在紙上寫(xiě)好對(duì)他人（班上某位同學(xué)）的祝福，由主持人當(dāng)眾讀出來(lái)

c、播放視頻《讓世界充滿愛(ài)》播放視頻

d、抽十個(gè)人講敘令人感動(dòng)的故事與大家分享，團(tuán)支書(shū)帶頭

e、《【惡搞配音】撐腰體群星版——老人摔倒了，你就去扶！（淮秀幫出品）》

第五項(xiàng)：大家交流下老人摔倒了到底該不該扶？對(duì)本次團(tuán)會(huì)有什么具體的看法，選代表發(fā)言

第六項(xiàng)：合唱一首《感恩的心》

第七項(xiàng)：主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

第八項(xiàng)：班委收拾會(huì)場(chǎng)，做好活動(dòng)總結(jié)及存檔。

七、各環(huán)節(jié)的工作安排

團(tuán)會(huì)前

主持演說(shuō)詞：劉莉、羅競(jìng)立和李菲

會(huì)場(chǎng)的設(shè)計(jì)與布置：李菲、李夢(mèng)洋、劉青

詩(shī)詞朗誦：柳光磊和葉秀

PPT制作：李夢(mèng)洋和徐碩

團(tuán)會(huì)策劃：李夢(mèng)洋、徐碩、羅競(jìng)立、劉青、李菲等人

團(tuán)會(huì)中

主持人：羅競(jìng)立和李菲

PPT操作：李夢(mèng)洋和徐碩

第五篇：101114班團(tuán)會(huì)策劃

101114班“愛(ài)拼才會(huì)贏”主題團(tuán)會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：為了在開(kāi)學(xué)之初就是我班同學(xué)牢固樹(shù)立“愛(ài)拼才會(huì)贏”的拼

搏進(jìn)取精神，有一個(gè)嶄新的面貌來(lái)開(kāi)展本學(xué)期的學(xué)習(xí)。同時(shí)響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召特舉辦此次團(tuán)會(huì)。

二、活動(dòng)日期2011年3月3日下午2:00

三、地點(diǎn)G401

四、活動(dòng)目的和意義：使“愛(ài)拼才會(huì)贏”的精神深入同學(xué)心中，助力同學(xué)在此學(xué)期中取得更好的成績(jī)，班級(jí)整體水平更上一個(gè)新臺(tái)階。

五、活動(dòng)流程：

1、全班同學(xué)有序入場(chǎng)，整齊入座（在進(jìn)場(chǎng)時(shí)配合貝多芬的《命運(yùn)交響曲》）

2、主持人宣布團(tuán)會(huì)開(kāi)始開(kāi)場(chǎng)白

3、全體同學(xué)起立 奏共青團(tuán)團(tuán)歌，之后全體合唱班歌

4、華山論劍環(huán)節(jié)：請(qǐng)班級(jí)同學(xué)談下對(duì)于拼搏的認(rèn)識(shí)。

5聽(tīng)嘉賓介紹對(duì)拼搏的認(rèn)識(shí)和了解以及對(duì)于同學(xué)們存在問(wèn)題的解讀。

6、播放拼搏的音樂(lè)《愛(ài)拼才會(huì)贏》《真心英雄》等。

7、猜謎活動(dòng)以《愛(ài)拼才會(huì)贏》 為謎底

8、有獎(jiǎng)競(jìng)猜

9、氣排球活動(dòng)

10、詩(shī)歌朗誦

11、頒獎(jiǎng)儀式（蘇榮葵老師和曹美龍老師頒發(fā)）

12、全體簽名儀式