第一篇：2018年集美大學各院系本科畢業論文格式

本科生畢業論文（2017屆）

題 目: 基于人工智能的快論文排版系統研究

學院： 專業： 學生姓名： 指導老師： 完成時間：

快論文 ***

計算機學院 計算機

學號： 20135091612 職稱： 2017年4月

教授

基于人工智能的快論文排版系統研究

摘要 快論文（www.tmdps.cn）是一款專業的畢業論文在線排版系統，上傳論文草稿，選定學校模板，點擊一鍵排版，只需幾分鐘就可完成論文排版，免費下載預覽，滿意后付款。快論文平臺現已匯集了全國617所高校權威畢業論文模板，均源自各校官方最新發布的畢業論文撰寫規范，基本涵蓋了各類高校畢業論文格式要求。

據統計，畢業論文排版涉及的幾十項格式設置中，80%的操作都屬于不常用操作，因此絕大多數同學以前沒用過，以后用到的概率也很低，但為了達到排版的規范，卻需要花費大量的時間去解讀論文撰寫規范和學習這些不常用的word操作。面對復雜的格式規范，大多數同學熬夜反復調整修改卻還是存在各種各樣的問題。

基于人工智能的快論文排版系統，剔除了人們手動排版時不可避免的誤操作，和由于視覺疲勞導致的錯漏等，較之傳統的人工排版方式，質量更可靠，價格更優惠，速度更快捷。快論文平臺秉持人性化的設計理念，在充分研究分析人們的操作習慣的基礎上，針對應屆畢業的大學生，充分考慮其個性需求，設計并開發完成了一個界面簡潔、功能強大、操作便捷的畢業論文排版和編輯系統，幫助大學生提高畢業論文寫作效率和提升畢業論文質量。

快論文根據各個高校官方的論文寫作規范要求，分別構建了屬于各高校自己的定制模板，更準確，更便捷，是國內最大的畢業論文排版平臺。

關鍵詞 快論文；專業排版；質量可靠；價格優惠；值得信賴

I Research on Kuai65 Typesetting System Based on Artificial Intelligence

Abstractwww.tmdps.cn is a professional online system for paper typesetting.Uploading your draft, choose the template of your school, then click the instant typesetting button.It only takes a few minutes to complete paper typesetting, You can download the previews for free.If you are satisfied,then pay for it.Our platform has collected thesis templates of 617 universities of the county,which full fill the latest official specification and cover all kinds of colleges and universities.Kuai65 based on the technology of artificial intelligence.It avoid the wrong operations which happenned when people manual typesetting or the mistakes due to visual fatigue.Compared with traditional way of artificial typesetting,www.tmdps.cn has more reliable quality and faster speed with lower price.To achieve the concept of humanized desigh and help students improve the efficiency and quality of thesis writing ,we did reserch on the habits of people’s operation habit, and then made this system powerful,easy to operate,also with simple interface to full fill the requirement of the indivisual graduations.Kuai65 is the nation's largest thesis typesettting platform, custom more accurate, more convenient template according to all the official requirements of different colleges and universities.Keywords:Kuai65;Professional typesetting;Reliable quality;Price concessions;Trustworthy

II

目錄

第1章緒論................................................................................................................................1 1.1 快論文的選題背景.............................................................................................................1 1.2 國內外研究現狀.................................................................................................................1 1.3 創新點和技術路線.............................................................................................................2 1.4 本章小結.............................................................................................................................3 第2章快論文一鍵排版的基本原理........................................................................................4 2.1 快論文一鍵排版概述.........................................................................................................4 2.2 智能排版的準確性分析.....................................................................................................4 2.3 快論文排版的快速性分析.................................................................................................4 2.4 本章小結.............................................................................................................................5 第3章基于人工智能的快論文排版系統設計........................................................................6 3.1 快論文排版系統的設計方案.............................................................................................6 3.2 快論文平臺的功能介紹.....................................................................................................6 3.4 本章小結.............................................................................................................................8 第4章快論文平臺的人性化設計............................................................................................9 4.1 模板選擇界面的設計.........................................................................................................9 4.2 論文編輯界面的設計.........................................................................................................9 4.3 本章小結...........................................................................................................................10 第5章系統應用實例..............................................................................................................11 5.1 快論文系統的使用方法...................................................................................................11 5.1.1 注冊................................................................................................................................11 5.1.2 創建論文........................................................................................................................11 5.1.3 導入論文........................................................................................................................12 5.1.4 生成論文下載................................................................................................................13 5.2 本章小結...........................................................................................................................13 結論..........................................................................................................................................14 致謝..........................................................................................................................................15

III 參考文獻..................................................................................................................................16

IV

第1章緒論.1.1 快論文的選題背景

大學生畢業設計工作每年在各個高校有條不紊地進行著，有關調查數據顯示，每年有近95%的畢業生論文在排版布局上都存在或多或少的問題，諸如封面格式，摘要格式，頁眉頁碼，標題格式，參考文獻等方面不符合所在高校的規范，論文排版已然成為了大學生最大的難題。在畢業設計中，很大一部分畢業生都是第一次自己寫學術論文，他們對于WORD等排版軟件使用并不熟練，更不具備幾千甚至幾萬字論文的排版能力。據統計，畢業論文排版涉及的幾十項格式設置中，80%的操作都屬于不常用操作，因此絕大多數同學以前沒用過，以后用到的概率也很低，但為了達到排版的規范，卻需要花費大量的時間去解讀論文撰寫規范和學習這些不常用的word操作。面對捉摸不透的論文撰寫規范，大多數同學苦于論文排版的各種格式要求，排了一遍又一遍，還是在排版格式方面錯誤多多。

1.2 國內外研究現狀

當今有兩大類論文編輯工具比較常用，一類是類似于Microsoft word的所見即所得的文本類編輯器；另一類是類似于LaTex的標記性文本編輯器。在國外，論文的格式也有著近乎苛刻的要求，每個學校都有自己的論文格式。也有相關的排版工具被廣泛使用。

LaTeX由美國計算機學家萊斯利·蘭伯特（Leslie Lamport）在20世紀80年代初期開發，利用這種格式，即使使用者沒有排版和程序設計的知識也可以充分發揮由TeX所提供的強大功能，能在幾天，甚至幾小時內生成很多具有書籍質量的印刷品。GNU texmac是集編輯、排版、結構化處理于一體的文檔綜合處理平臺。最初由法國數學工作者 Joris van der Hoeven 設計開發，它擁有便捷的文本編輯界面和 TeX 一樣美觀的最終排版效果，幾乎是真正的所見即所得，編輯時可見排版后的文本，對用戶極為友好。

雖然這幾款國外的排版工具為論文排版、公式編輯等帶來了極大的便利，但由于語言、文字兼容等方面的原因，對于國內普通的用戶來說想要熟練使用，仍然存在一定的困難，對于已經有一定相關基礎而想要進一步提升的用戶來說也并非易事。以LaTex為例，LaTeX自從八十年代初問世以來，也在不斷的發展。最初的正式版本為2.09，在經過幾年的發展之后，許多新的功能，機制被引入到LaTeX中。在享受這些新功能帶來的便利的同時，它所伴隨的副作用也開始顯現,這就是不兼容性。標準的LaTeX 2.09引入了“新字體選擇框架”(NFSS)的LaTeX、SLiTEX，AMS-LaTeX等等，相互之間并不兼容.這給使用者和維護者都帶來很大的麻煩。

圖1-1 LaTex LaTex Editor界面

在國內，除了某些高校的個別專業博士論文要求采用Tex作為學術論文排版工具外，大多數的高校仍然使用Word作為論文排版的主要工具。Word看起來簡單，但是對于非專業人員來說，想要排出簡潔優美的論文版式仍然很難。

1.3 創新點和技術路線

本系統是為了方便各高校的學生排版畢業論文而開發的系統，所以設計原則要符合論文的整體原則。在劃分模塊的過程中，將絕大多數文字類功能與內容放在一起作為向導模塊，它不僅符合一般人排版論文的習慣，而且可以引導初次使用本系統的用戶進行操作，根據向導一步一步的提示轉變來帶領用戶全面的完成論文模板的使用。當論文的文字都錄入到系統之后，圖片處理模塊和表格處理模塊就開始發生作用，用戶可以在這些工作都完成之后借助預覽模塊來預覽已經編輯好的論文，并且根據實際的需要進行修改，當用戶對預覽效果滿意之后，可以通過PDF模塊的下載功能，將生成好的PDF格式論文免費下載到本地。用戶預覽排版結果，滿意后再選擇支付，充分體現了我們人性化的設計原則。

1.4 本章小結

畢業論文排版涉及幾十項格式設置操作，對于不熟悉規范的大學生來說是一件非常艱巨的任務。快論文排版系統在對排版涉及的格式做充分研究分析的基礎上，通過人工智能技術把一些復雜的格式編輯整合簡化為一鍵操作，達到快速完成論文排版的目的。

第2章快論文一鍵排版的基本原理

2.1 快論文一鍵排版概述

一鍵排版是快論文平臺最顯著的功能。用戶只需專注內容的撰寫，不用關心格式問題。在內容撰寫完成后，點擊工具欄的一鍵排版按鈕，平臺會按照選定學校模板的要求，自動完成字體、字號、段落、行間距、頁眉、頁腳、頁碼、圖、表、公式、參考文獻等的標準格式設置，瞬間完成通常需要用戶花費數天時間，也未必能完全正確的排版工作，大大減輕了論文撰寫的壓力，同時也節省了反復修改格式導致的打印費，極大程度上降低了傳統論文排版方式不可避免的高成本，低效率的缺點。

2.2 智能排版的準確性分析

一篇普通的本科畢業論文大約一萬字，一篇碩士畢業論文三至五萬字，通篇排版完，會涉及到十幾種字體。一方面，傳統的人工手動排版論文，由于受人力的局限，存在視覺疲勞、誤操作等不可避免的人為誤差。譬如，在第一章設置好正文字體后，在設置三級、四級標題或圖文標題時，不小心又把后續的正文字體設成了標題字體；后面發現錯誤，修改設置的時候，又可能帶入新的誤操作，原本簡單的操作，卻需要反復修改，平添了不少工作量。另一方面，由于大多數畢業生都是第一次長篇大論地撰寫論文，第一次閱讀論文的撰寫規范，對規范的理解往往不到位，不準確，操作起來容易走入自以為是的誤區。快論文平臺的模板是由有多年經驗的專業的論文編輯工作者嚴格按照各校的論文撰寫規范所制作，系統設置字體、間距、樣式等，一旦設定就肯定正確，不存在誤操作，非常規范。

2.3 快論文排版的快速性分析

據統計，由于對論文格式要求不熟悉，對一些不常用的word設置功能項需要現學習，大學生在畢業論文排版上通常需要花費三天~兩周的時間，即便是對排版要求非常熟練，word操作也非常嫻熟的論文編輯工作者排版一篇碩士論文也至少需要兩個小時。而快論文平臺，導入論文、調整修改、導出論文幾分鐘完成排版。2.4 本章小結

基于人工智能的快論文排版系統，剔除了人們手動排版時不可避免的誤操作，和由于視覺疲勞導致的錯漏等，較之傳統的人工排版方式，質量更可靠，價格更優惠，速度更快捷。如表2-1所示，孰優孰劣，一目了然。

表2-1 各種排版方式的比較

排版方式 準確性平均所需時間平均花費

學生自己排版

低 7天 0

找專業人士排版

中 2天 100元

快論文排版 高 10分鐘 35元 第3章基于人工智能的快論文排版系統設計

3.1 快論文排版系統的設計方案

B/S結構即瀏覽器和服務器結構，隨著互聯網的不斷發展，B/S結構已經逐漸的提到了C/S結構。在這種結構下，用語的使用界面通過瀏覽器來實現，很少的功能與邏輯部分出現在前臺客戶機上，而是把幾乎所有的邏輯運算或者復雜的功能放在服務器端實現，這樣可以減輕客戶端的壓力，只要用戶能夠運行瀏覽器就能使用到網頁上的所有功能。

在程序的維護更新方面，只需要跟新服務器端的配置，無需更新客戶端，這樣能夠減少運營維護費用，降低系統開發成本。

本系統用瀏覽器通過Web Server同數據庫進行數據交互，這樣就打打簡化了客戶端電腦的符合，減輕了系統維護與升級的成本以及工作量，降低了用戶的總體成本。

如果本系統采用C/S結構，將會在每個客戶機上安裝一個龐大的系統運行環境安裝包，出于用戶體驗和成本考慮，綜合上述的優點，本系統采用B/S結構進行程序的開發與設計。

PHP是當下流行的一種動態網頁編輯語言，PHP是英文超文本預處理語言HypertextPreprocessor的縮寫，它是一種嵌入到HTML中執行的腳本語言，它運行速度快。安全性高、函數豐富、跨平臺的特點。比起其他的動態網頁編寫語言，PHP速度快得多，而且他還有支持幾乎所有流行的數據庫以及操作系統。綜合和考慮后本系統使用PHP代碼編寫。

3.2 快論文平臺的功能介紹

快論文平臺圍繞畢業論文的撰寫過程提供了豐富的輔助功能，如規范論文結構、內容寫作提示、一鍵排版、翻譯幫助、文獻排序等。

規范論文結構。用戶在平臺按照向導創建論文后，平臺自動生成標準的論文結構，包括封面、中英文摘要、目錄、章節、結論、參考文獻、研究成果、致謝、原創性聲明、個人簡歷、附錄等，幫助用戶清晰地勾勒出論文的骨架，基本滿足了一般畢業論文的要求，用戶只需在對應的部分填入相應的內容即可。內容寫作提示。在用戶初次進入每一個章節時，系統都給出了對應部分的寫作提示，譬如，用戶創建完成論文后，點擊摘要，摘要頁會提示如何撰寫論文摘要，以及摘要應該包含的內容，如圖2所示。對該部分的寫作要求詳盡而實用，仿佛一個貼心的導師，適時地給予指導。

一鍵排版是快論文平臺最顯著的功能。用戶只需專注內容的撰寫，不用關心格式問題。在內容撰寫完成后，點擊工具欄的一鍵排版按鈕，平臺會按照選定學校模板的要求，自動完成字體、字號、段落、行間距、頁眉、頁腳、頁碼、圖、表、公式、參考文獻等的標準格式設置，如圖3-1所示。瞬間完成通常需要用戶花費數天時間，也未必能完全正確的排版工作，大大減輕了論文撰寫的壓力，同時也節省了反復修改格式導致的打印費。

圖3-1 一鍵排版后的論文

對于之前未能在快論文平臺寫作論文的用戶，也可以將已有的論文草稿，成品或半成品均可，直接導入到平臺。花幾分鐘時間對論文內容進行確認和調整后，快速實現論文結構的規范化和格式的標準化。一般論文通常都會要求有英文題目和英文摘要，快論文平臺在常用工具里也提供了權威的在線翻譯軟件。用戶可以將需要翻譯的內容復制粘貼進翻譯軟件里，完成在線翻譯。后期平臺在對翻譯軟件進行統計分析后，會選定一到兩個最適合論文專業術語翻譯的軟件，直接嵌入系統，實現直接翻譯。

傳統上，在論文撰寫接近尾聲的時候，論文中對參考文獻的引用也是一項較艱巨的任務，需要一個個找到對應的點插入引用。而如果文獻插入完成后，如果文中某處需要新增一個文獻引用時，從新插入處到文末的引用都需要更新，這是很讓作者頭疼的事。下一版中，快論文平臺會解決這個難題，只要是在平臺上插入的文獻，會實時自動更新排序。

此外，平臺的所有數據均存儲在云端，方便隨時隨地存取、檢索和傳遞。用戶既可以將論文留在平臺，由平臺免費保管一年，也可以下載到本地或個人云盤自行存檔，或者由學校檔案館統一下載到本地服務器進行備案。

3.4 本章小結

本章詳細介紹了快論文一鍵排版的特色功能，在充分研究分析人們的操作習慣的基礎上，針對應屆畢業的大學生，我們充分考慮其個性需求，在系統中插入了文檔導入、翻譯幫助、電子存檔以及文獻排序的實用功能，使快論文成為一個界面簡潔、功能強大、操作便捷的畢業論文排版和編輯系統，第4章快論文平臺的人性化設計

模板設置與論文正文部分是系統設計中最關鍵也是最復雜的部分，由于純文本中章、節、條、款的層次并不直觀，所以在頁面中的設計要充分考慮這個問題，不然用戶在輸入大量文字時，容易造成文章結構混亂。本系統通過章節標題和正文內容分開的形式來解決這個問題，標題和內容的分離不僅讓用戶感覺更加的直觀，系統也更加清楚用戶輸入的是論文的哪個章節，以此來實現論文的層次結構。

4.1 模板選擇界面的設計

面對全國數百所不同大學的不同模板，如圖所示，我們細心地為用戶按省份以及學位類型分類，免去了傳統論文排版中用戶自己盲目查找與設置的過程，極大地節約了時間，方便用戶的查找與使用，更充分體現了我們的“用戶至上”人性化設計原則。

圖4-1 模板選擇界面

4.2 論文編輯界面的設計

論文編輯界面默認顯示的是論文首頁即論文封面，封面和目錄是不可編輯的，系統會自動生成目錄與學校官方要求準確對應的封面。論文編輯界面的上面是工具欄，列出了論文編輯會用到的功能選項；左邊是導航欄，可點擊進入對應章節進行編輯，所見即所得。

4.3 本章小結

用戶的需求呈多樣化，單調的設計難以維系不同層次的用戶需求，在本項目開發的需求分析階段，我們對在校大學生的排版習慣進行了全面、詳細的問卷調查，在充分了解調查數據的基礎之上，快論文系統的設計理念也由以“人的共性為本”向“人的個性為本”轉化，設計出來一套界面簡潔、使用簡單的系統。這種對用戶使用心理和使用情感的關心是對人性關懷的具體體現，也正我們對“以人為本”設計理念的肯定與完善。

第5章系統應用實例

5.1 快論文系統的使用方法

5.1.1 注冊

從瀏覽器地址欄直接輸入網址：www.tmdps.cn；或者在百度搜索：快論文，點擊排名第一的“快論文-專業的論文排版神器”進入快論文平臺，如圖5-1所示。

圖5-1 快論文首頁

點擊首頁右上角的免費注冊，進入注冊頁面，可以用手機號完成注冊；也可以用第三方賬號，QQ或微博賬號登錄，如果電腦已經登錄了QQ或微博，可以選擇快速登錄，點擊“授權并登錄”即可進入系統，也可以點擊賬號密碼登陸，手動輸入已有的QQ或微博賬號密碼登錄進入系統。5.1.2 創建論文

登錄后，進入系統的個人中心，里面會顯示您所編輯過的論文。點擊空白頁面的“+”進入創建論文頁面，選擇對應學校模板，填寫論文的基本信息，包括論文題目、作者、導師等相關信息，填寫完成后，點擊下一步，如圖5-2所示。

圖5-2 創建論文界面

5.1.3 導入論文

如果已有論文草稿，可上傳論文草稿，如果沒有則選擇“跳過”直接進入論文編輯界面，如圖5-3所示。

圖5-3 導入論文界面

點擊上傳論文后，將進入論文上傳狀態的界面，如果上傳論文失敗，可選擇重新導入，或與管理員在線聯系。如果上傳成功，可以點擊生成論文，完成排版，直接導出排好版的論文；如果內容還需編輯，則點擊編輯論文進入論文編輯界面，默認顯示的是論文首頁即論文封面，系統會自動生成準確的目錄和封面。論文編輯界面的上面是工具欄，列出了論文編輯會用到的功能選項；左邊是導航欄，可點擊進入對應章節進行編輯。5.1.4 生成論文下載

在對論文內容進行檢查確認后，點擊工具欄上的【生成論文】按鈕，可立即完成論文排版，生成標準格式的論文文檔，如圖5-4所示，可先下載免費預覽的pdf，確認無誤后再根據電腦系統里的word版本選擇相應的文檔下載。

圖5-4 排版后的論文下載界面

5.2 本章小結

本章詳細說明了快論文自動排版系統的使用方法，在內容撰寫完成后，點擊工具欄的一鍵排版按鈕，平臺會按照選定學校模板的要求，自動完成字體、字號、段落、行間距、頁眉、頁腳、頁碼、圖、表、公式、參考文獻等的標準格式設置。整個系統的使用流程不僅符合一般人排版論文的習慣，而且可以引導初次使用本系統的用戶進行操作，根據向導一步一步的提示轉變來帶領用戶全面的完成論文模板的使用。

結論

實驗表明，倡導“快心遂意，價值共享”的快論文平臺是一個界面簡潔、功能強大、操作便捷的畢業論文排版和編輯系統，一方面，構建了一個專為論文寫作而訂制的編輯平臺，提供豐富的寫作輔助功能，如論文基本架構、文獻插入輔助、各章內容提示、在線申請指導等；另一方面，平臺憑借獨家首創的論文在線生成技術提供一鍵排版功能，與360的一鍵殺毒、一鍵提速如出一轍，將復雜的格式設置整合到一起，一鍵完成排版，將學生從繁瑣的格式編輯中解放出來，將有限的時間集中用于最有價值的內容創作上，提高論文寫作效率，同時提升論文質量。作為一個Web端的功能性系統，這種網頁與功能工具相結合的形式隨著網絡的普及和服務器技術的完善以及服務器運算性能的增強必定會成為主流的開發形式。

致謝

能夠加入到“快論文”項目的開發中, 成為開發小組中的一員，我感到非常幸運。本設計的完成是在我們的導師潘峰老師的細心指導下進行的。在每次設計遇到問題時老師不辭辛苦的講解才使得我的設計順利的進行。從設計的選題到資料的搜集直至最后設計的修改的整個過程中，花費了潘老師很多的寶貴時間和精力，在此向導師表示衷心地感謝!導師嚴謹的治學態度，開拓進取的精神和高度的責任心都將使我受益終生。

在項目開發過程中一邊是老師的悉心指導, 一邊是與小組成員之間的討論與理解, 幾個月下來大大提高了自己業務和技術兩方面的技能, 已經能夠比較熟練的掌握基本的工作方法和一些技巧, 而且能夠獨立完成一些模塊的開發。通過實踐, 我解決實際問題的能力得到了很好的鍛煉。在實際的開發工作中也遇到了很多的以前沒有遇到過的新技術, 面對技術難題我總是直接面對, 沒有逃避, 也因此自學了好多新的技術, 大大提高了自己的自學能力, 也加深了對自己工作要負責的信念。

在這個溫馨的開發團隊中, 我加強了自己的團結精神和集體感,通過這個項目不僅學習到了很多技術，也了解了整個項目的大體流程, 從需求分析、數據庫設計、詳細設計、代碼編寫、測試、項目維護等方面, 使自己不僅從一個代碼編寫人員的角度還從一個整體的角度來看整個項目開發, 加深了軟件開發概念的理解。

在這里，我還要感謝和我同一設計小組的幾位同學，是你們在我平時設計中和我一起探討問題，并指出我設計上的誤區，使我能及時的發現問題把設計順利的進行下去，沒有你們的幫助我不可能這樣順利地結稿，在此表示深深的謝意。

參考文獻

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第二篇：集美大學畢業論文要求

一、畢業設計(論文)內容組成 一份完整的畢業設計(論文)應由以下幾部分組成，順序如下：

(一)論文題目(標題)；(二)作者(×學院×專業×屆×)；(三)指導教師(導師的姓名、職稱)；(四)中外文摘要、關鍵詞；(五)目錄；(六)引言(前言)；(七)正文；(八)結論；(九)致謝語；(十)參考文獻；(十一)附錄。

二、畢業設計(論文)撰寫內容要求

(一)論文題目

論文題目應該簡短、明確、有概括性；字數要適當，一般不宜超過20個字。

(二)論文摘要

論文摘要以簡要文字介紹研究課題的目的、方法、內容及主要結果，中文摘要字數一般不多于300字。英文摘要應與中文摘要基本對應，摘文不分段。

(三)關鍵詞

關鍵詞是表述論文主題內容信息的單詞或術語，關鍵詞數量一般為3-6個，同時有中、英文對照。

(四)目錄

目錄作為論文提綱，是論文各組成部分的小標題，文字應簡明扼要。目錄按論文順序分章、節二級編寫。

要標明頁數，以便閱讀。章、節、小節分別按《集美大學學報》自然版、社會版的要求標出。目錄中的標題應與正文中的標題一致。

(五)引言

引言是全篇論文的開場白。內容主要包括選題的緣由、對本課題已有研究情況及存在問題的評述、本文所要解決的問題等。引言要寫得扼要，篇幅不要太長。

(六)正文

正文是畢業設計(論文)的主體，是對研究工作的詳細表述，一般由標題、文字、圖、表格和公式等部分組成。

1.公式

(1)公式應另起一行寫在稿紙中央。一行寫不完的長公式，最好在等號后轉行，如做不到這一點，可在數學符號(如“+”、“-”號)后轉行。

(2)公式的編號用圓括號括起，放在公式右邊行末，在公式和編號之間不加虛線。公式可按全文統編序號，也可按章單獨立序號，如(49)或(4.11)，采用哪一種序號應和稿中的圖序、表序編法一致。不應出現某章里的公式編序號。

有的則不編序號。子公式可不編序號，需要引用時可加編a、b、c…重復引用的公式不得另編新序號。公式序號必須連續，不得重復或跳缺。

(3)文中引用某一公式時，寫成“由式(16.20)可見”，而不寫成“由16.20可見”或“由第16.20式可見”等等。

(4)將分數的分子和分母平列在一行而用斜線分開時，請注意避免含義不清。例如。a/bcosx就會既可能被認為是a/(bcosx)，也可能被認為是(1/b)cosx。

(5)公式中分數的橫線要寫清楚。連分數(即分子、分母也出現分數時)更要注意分線的長短，并把主要分數和等號對齊。

2.表格

(1)表格必須與方案敘述有直接聯系。

不得出現與方案敘述脫節的表格。表格中的內容在技術上不得與正文矛盾。

(2)每個表格都應有自己的標題和序號。標題應寫在表格上方正中。

序號寫在左方，不加標點，空一格接寫標題，標題末尾不加標點。

(3)全文的表格可以統一編序，也可以逐章單獨編序。采用哪一種方式應和插圖、公式的編

序方式統一。表序必須連續。

不得跳缺。正文中引用時，“表”字在前，序號在后，如寫“表2”，而不寫“第2表”或“2表”。

(4)表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應重復書寫，并在右上方寫“續表×”。多項大表可以分割成塊，多頁書寫，接口處必須注明“接下頁”、“接上頁”、“接第×頁”字樣。

(5)表格應寫在離正文首次出現處最近的地方，不應超前和過分拖后。

3.圖

(1)畢業設計(論文)的插圖必須精心制作，線條要勻潔美觀。插圖應與正文呼應，不得與正文無關或與正文脫節。

(2)圖的內容安排要適當，不要過于密實。內容的多少和圖的大小應符合這樣一條原則：當把插圖放在桌上，站著看時能方便地看清楚圖上的每一條線和每一個符號。

(3)每幅插圖應有題目和序號，全文的插圖可以統一編序。

也可以逐章單獨編序，如圖45或6.8；采取哪一種方式應和表格、公式的編序方式統一。圖序必須連續，不重復，不跳缺。

(4)由若干分圖組成的插圖，分圖用a、b、c…標序。分圖的圖名以及圖中各種代號的意義。以圖注形式寫在圖題下方，先寫分圖名，另起行后寫代號的意義。

(5)各類線條圖應在描圖紙或潔白圖紙上用墨線繪成，墨色要濃，線條要光滑。一般不使用方格坐標紙或有色紙畫圖。

4.注釋

(1)畢業論文中有個別名詞或情況需要解釋，而正文又無法處置時，可加注說明。

(2)注釋應該采用文尾注(把全部的注文集中在論文末)。

(七)結論

結論是全文的思想精髓和文章價值的體現。應概括說明所進行工作的情況和價值，分析其優點和特色，指出創新所在；應指出其中存在的問題和今后的改進方向，特別是對工作中遇到的重要問題要著重指出。

并提出自己的見解。結論集中反映作者的研究成果，表達作者對所研究的課題的見解和主張。結論要簡單、明確，篇幅不宜過長。

(八)致謝

在文章結尾處。

通常以簡短的文字，對工作過程中曾給自己以直接幫助的人員，例如指導老師、答疑老師及其他人員，表示自己的謝意。這不僅是一種禮貌。

也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。

(九)參考文獻

參考文獻指作者在畢業設計(論文)工作中所參考的文獻，包括研究背景、研究方法、研究結果的比較等。

是畢業設計(論文)不可缺少的組成部分，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。畢業設計(論文)的引用文獻必須在文中引用處體現出來，并按順序編號。引用文獻一般應在10篇左右，其中英文文獻應有1-2篇。引用文獻應按文中引用出現的順序列全，附于文末。

(十)附錄

附錄是不宜放在正文中的資料，如調查閱卷、公式推演、編寫程序、原始數據附表等等，應放入設計(論文)資料袋。

三、打印規范

一律用A4復印紙輸出。

上邊距為2.5cm，左邊距為3cm，右邊距為2cm，下邊距2cm，1.5倍行距；正文頁碼居中。打印格式為：

(一)封面。由學校統一印制。

學生填寫或打印，填寫時應注重：學號填寫完整。

專業名稱填寫本專業的全稱。

(二)作者、指導老師均填寫在封面上，指導教師一欄應填寫教師姓名及職稱。

(三)題目、摘要和關鍵詞

設計(論文)題目為3號黑體字，可以分為1或2行居中打印。設計(論文)題目下空1行打印摘要，[摘要]二字為4號黑體，[摘要]二字后空1格打印內容(小4號宋體)。摘要內容下空1行打印[關鍵詞]3字(4號黑體)，其后為關鍵詞(小4號宋體)。

每兩個關鍵詞之間空2格。英文摘要題目全部采用小4號Arial字體，摘要內容均用5號Arial字體。題目、中文摘要、關鍵詞合打1頁。英文摘要另打1頁。

(四)“目錄”二字(4號黑體)下空2行為章、節、小節及其開始頁碼，采用小4號宋體。頁碼放在行末，目錄內容和頁碼之間用虛線連接。

(五)引言用小4號宋體字打印(若有標題用4號黑體字)。

(六)標題：每章標題以4號黑體字居中打印；“章”下空2行為“節”，以4號宋體字左起打印；“節”下空1行為“小節”，以小4號黑體字左起打印。換行打印設計(論文)正文。

(七)正文：采用小4號宋體字打印。

(八)圖：圖題若采用中英文對照時，其英文字體為5號正體。

中文字體為5號宋體。引用圖應在圖題的左上角標出文獻來源；圖號按章順序編寫，如圖3-1為第三章第一圖。如圖中含有幾個不同部分應將分圖號標注在分圖的左上角，并在圖題下列出各部分內容，圖題放在圖下方，用小4號宋體字。

(九)表格：表格按章順序編號，如表3-1為第三章第一表。表應有標題。

表內必須按規定的符號注明單位。表中文字可根據需要采用小于小4號字體，表題放在表上方，用小4號宋體字。

(十)公式：公式書寫應在文中另起一行，居中書寫。公式的編號加圓括號，放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線。公式后應注明編號，該編號按章順序編排。

(十一)“結論”二字用4號宋體字。

結論內容為小4號宋體字。

(十二)“致謝語”三字用4號黑體字，內容為小4號宋體字。

(十三)參考文獻。“參考文獻”四字用4號黑體字。

內容用5號宋體字。格式按《集美大學學報》自然版、哲學版的要求打印。

(十四)英文譯文打印格式同畢業論文，即標題用4號黑體字，內容用小4號宋體字。想到傳說中3000字還是5000字的論文。偶們當年專業選修課的論文。

那老師就要求按這個格式寫的。

他說的這個是想到偶上學期期末考的一篇論文當年那篇論文搞了90多頁····說吧。

哪里抄襲的``

第三篇：集美大學畢業論文注意

畢業生提交材料清單：畢業生專題論文，畢業生實習技術報告（含日記），英文翻譯及短文，光盤，檔案袋。

郵寄地址：廈6門市集美區石鼓路176#集美大學輪機工程學院辦公室楊秦榕。郵編361021聯系電話：0592---6180373快件寄送

工作職責：教學管理人員楊秦榕：材料完整，論文格式規范；送專業教研室批改，批改時間一個月，請同學們注意把握好時間，特別是需要換證或辦理戶口的同學；返回后通知發證，登記整理入庫；在學期末組織專家檢查畢業論文。

注意事項：如果就業單位更改，請及時通告王梁榮及劉惠南；不要將畢業論文寄給你熟悉的老師批改；不要詢問批改教師；在論文通過之前，不允許畢業證書外借或者復印。

畢業專題論文說明：本科畢業生專題論文正文字數大于4000，高職大于3000；參考文獻大于10篇，至少有一篇是外文文獻，參考文獻在正文中按順序標注；中英文摘要300字左右，不分段；嚴格按照格式規范，學院網站有模板提供，學院網站教學管理下載畢業設計（論文）格式模板2或1；不用任務書，開題報告，周記，讀書筆記等。

畢業專題論文選題參考：“**”輪造水裝置故障分析；“**”輪軸帶發動機評述；“**”輪以重代輕方案；“**”輪船舶輔熱鍋爐熱力性能核算；關于機艙污油處理方法的探討；液壓舵機故障及排除；“**”輪船舶柴油機氣缸套故障分析。

畢業專題論文選題類型：新設備、新產品的工作特性分析及優缺點評述；設備或裝置的科學管理方法探討；機器、設備或裝置的工作性能和改進意見；機器、設備或裝置的故障診斷分析與探討。

畢業實習技術報告：在船證明時間一定要滿足要求，本科大于120天，高職大于90天。時間的計算方式是從上船時間開始，到船舶領導簽署時間截止。在船證明要由船舶公章及船舶領導簽字；考核評語一定要有，畢業實習小節要認真寫；畢業實習技術報告不少于10000字；實習日記本科大于60篇，高職大于40篇，每篇字數大于300字；自行下載打印（A4紙）（）

英文翻譯及原文：選擇的英文原文資料應與本專業相關；字數要求：本科大于2000個實詞；英文原文及翻譯（中文）格式參考畢業專題論文格式；封面從學院網站下載；先封面，再中文，在英文原文，按以上順序裝訂。

第四篇：集美大學小學教育專業(函授本科)畢業論文書面格式要求

集美大學小學教育專業（專升本函授本科）畢業論文書面格式要求

畢業論文書面格式由以下幾部分組成，順序如下：標記、論文題目、作者、學號、專業、工作單位、指導教師、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻幾部分組成，其中必須把標記、論文題目、作者、學號、專業、工作單位、指導教師、摘要、關鍵詞單獨打印一頁作為封面。

紙張大小：A4、上下頁邊距為2.54厘米，左右頁邊距3.17厘米，左側裝訂，具體如下：

標記：畢業論文（四號宋）

題名（三號宋）

姓名：學號：專業：（小四號宋）

（工作單位，集美大學小學教育專業2006級專升本函授）

指導教師（小四號宋）

摘要：（100字以內，小四號宋）

關鍵詞：（數量一般為3－6個，小四號宋）

正文：（另起一頁，小標題加黑，小四號宋）

參考文獻（五號宋）

①（五號宋）

②

詳見參考范例。

畢業論文

構建小學數學“小組合作學習”課堂教學模式

姓名：學號：專業：小學教育

（廈門市實驗小學，集美大學小學教育專業2007級專升本函授）

指導教師：

摘要：本文在說明加強和指導學生的合作學習的重要性的基礎上，綜述小組合作學習的內涵及理論，介紹小學數學“小組合作學習”課堂教學模式的原則、操作程序和具體實施，總結數學小組合作學習的教學體會。

關鍵詞：數學教學；小組合作學習；課堂教學模式

構建小學數學“小組合作學習”課堂教學模式

一、模式的提出

21世紀將是一個嶄新的世紀，知識經濟將取代工業經濟。面對著即將到來的知識經濟時代，我們應該尋找一種什么樣的教育，以適應這個充滿機遇和挑戰的時代對人才提出的更高要求？聯合國教科文組織發布的21世紀教育報告《學習：內在的財富》中明確指出，學會認知、學會做事、學會生存、學會相處是21世紀教育的四大支柱，這就說明我們必須培養學生具有與他人交流合作的能力和較強的綜合素質。

從社會發展的角度來看，我們人類的大部分活動都是合作性的，隨著社會的進一步發展，許多社會學家認為“合作的交往較之競爭的交往在末來世界里更為重要，將成為末來世界的主流。” 合作意識是現代人必須具備的基本素質。美國科學史家朱克曼在對諾貝爾獎獲得者的研究方式進行調查時發現：在諾貝爾獎設立的頭25年，合作研究獲獎人數占41％，在第二個25年，這一比例上升到65％，而第三個25年，這一比例更高達75％。我們甚至可以說在科技高度發達的今天，合作是一個人生存的需要。

可見，21世紀的教育必須讓他們學會與人相處，因此加強和指導學生之間的合作學習就是一個很有意義的問題。兩年來，我校以合作學習理論為指導，在小學數學課堂教學中摸索出一套班級授課背景下的“小組合作學習”課堂教學模式，進行了構建小學數學“小組合作學習”課堂教學模式的有益嘗試。

二、小組合作學習的內涵

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參 考 文 獻

[1]吳毅松.有效性:教學情境的價值回歸[J].小學教學設計,2007(1)

[2]朱火壽,陳輝英.抓準教學起點,提高教學的有效性[J].小學教學設計,2006（7、8)

[3] 朱慕菊.走進新課程L與課程實施者對話[M].北京：北京師范大學出版社,2002年 ????????????

第五篇：2009年集美大學

2009年集美大學“思想政治理論課” 暑期調研論文參考選題

1、建國60周年特別是改革開放30年以來××地區社會發展成果調研。

2、建國60年，我看家鄉的變化。

3、通過個人或小組調研活動分析貫徹科學發展觀重大意義。

4、××地區（單位）學習實踐科學發展觀的實效性調研。

5、科學發展觀與我的家鄉建設。

6、調查分析家鄉落實科學發展觀中出現的問題。

7、農村基層干部的“發展觀”調查及分析。

8、通過個人或小組調研活動分析全面推進海峽西岸經濟區建設重大意義。

9、調查分析某一鄉鎮（街道）干部對“海西”建設的認識。

10、海西人才隊伍建設問題調研。

11、以社會存在和社會意識相互關系的原理，說明改革開放以來，由于社會經濟生活的變化，人們在思想觀念方面的新的變化及其意義。

12、以家鄉模范人物為例，談談什么是人的價值，如何實現人生價值。

13、以家庭某一重大決策的正確制定和成功推行為例，說明辯證唯物主義認識論的普遍指導意義。

14、調研當地“生態文明”建設的經驗，并用馬克思主義理論加以分析。

15、運用矛盾分析原理，分析家鄉存在的主要社會矛盾。

16、考察當地的文化生活，精神面貌，包括宗教、迷信活動等，說明堅持辯證唯物論、科學無神論教育的重要性。

17、聯系當地社會主義建設的實際，說明堅持解放思想，實事求是、與時俱進思想路線的重要性。

18、就你家鄉青年人的精神生活狀況作一次調查，并寫出調查報告。

19、請在你的家鄉作一次農村依法流轉土地承包經營權問題的調查，并寫出調查分析報告。

20、××地區農民收入與農業生產結構調整的相關性分析。

21、調查所在地區社會治安狀況存在的突出問題及其成因？

22、改革開放以來，居民權利義務觀念變化調研分析。

23、當地農民收入與農業生產結構調整的相關性分析。

24、以所調研的農村或城市經濟體制改革的實例，說明歷史唯物主義關于生產關系一定要適應生產力發展要求的原理。

25、世界金融危機下中小企業融資問題調查。

26、當地外出“農民工”返鄉創業情況的調研分析。

27、當地民營企業發展中存在問題的調研分析。

28、當地在構建社會主義和諧社會中有哪些重大舉措？

29、改革開放以來，當地經濟發展方式的演化及其發展趨勢的調研。

30、結合建國60周年的慶祝活動，對中小學愛國主義教育的方式及效果進行調研分析。

31、當地如何落實黨的農村政策？存在的問題有哪些？

32、當代大學生人生追求及信仰的調查分析。

33、當地如何發展自身優勢，轉變經濟增長方式，推動區域經濟的協調發展。

34、當地如何重視實施可持續發展戰略，正確處理經濟發展同人口、資源、環境的關系。

35、當地近年來經濟、社會發展有哪些經驗教訓。

36、調查當地如何運用鄧小平科技教育思想為指導、推進科教興國戰略的實施。

37、大學生就業、創業見習基地建設與運行機制的調查研究。

38、當地政府在正確處理先富起來和共同富裕的關系中采取了哪些基本措施？

39、當地實施科學發展觀的具體舉措。

40、調研近年來當地加強民主和法制建設，精神文明建設、黨的建設的主要做法和取得的成就。

41、運用馬克思關于人的發展理論分析家鄉素質教育方面存在的問題及其對策。

42、調查我校畢業生在各單位工作表現及其業績和思想行為表現。

43、調查社會轉型時期青年倫理價值觀的狀況。

44、談談參加假期社會實踐，走理論與實踐相結合的切身體會。

45、調查當地青少年犯罪的具體事例，論證加強對青少年進行思想道德教育的必要性和重要性。

46、調查分析新農村建設中存在的問題。

47、建國60周年特別是改革開放30年來××地區農村基礎教育成果調研。

48、當地自然災害和環保問題調研分析。

49、調查分析某個村鎮（社區）構建和諧村鎮（社區）的經驗與存在的問題。

50、企業遵循“誠信”原則的現狀調查。

51、當地司法“公正”和“效率”狀況。

52、文明學校建設調研報告。

53、廈門市“兩個先行區”建設的情況調研。

54、社區建設與社區服務實證調研。

55、人的全面發展與大學生素質培養調研。

56、基層政權建設及民主政治發展調研。

57、農村社會保障現狀調研。

58、城市最低生活保障調研。

59、當地大中專畢業生的就業狀況調研。

60、大學生家庭經濟負擔狀況調研。

61、大學生入黨動機與高校學生黨員先鋒模范作用情況調研。

62、當地村民、居民自治組織選舉狀況調研。

63、當地農村城鎮化進程調研。

64、文明校園建設調研。

65、通過個人或小組調研活動分析構建和諧社會的重大意義。

66、科技興農的典型調研。

67、農村文化建設的現狀和先進典型調研。

68、社會企業對大學生素質能力要求的調查分析。

69、關于節約型社會建設的調研。

70、某某鄉鎮水資源污染情況及其社會影響的調查。

71、某鄉鎮（社區）居民收入差距的調研分析。

72、當地農村留守兒童問題調研。

73、進城務工青年生活狀況與心態調查。

74、我國家族企業問題調查分析。

75、對使用盜版軟件問題調查及分析。

76、反腐倡廉在當地情況如何？

78、社會收入分配差距情況如何？

79、當地經濟與社會發展有哪些“特色”變化。

80、某一鄉鎮生態環境狀況的調查。

81、不同階層人員的經濟狀態和政治狀態的調研。

82、社區建設、社區服務、社區發展調查。

83、理論創新、制度創新、科技創新對經濟社會發展重要作用的典型調查。

84、建設社會主義核心價值體系的實踐和經驗的調查。

85、貫徹以人為本，立黨為公，執政為民宗旨的典型調查。

86、改革開放以來我國人民思想觀念深刻變化的調查和分析。

87、加強社會主義榮辱觀教育和建設的典型調查。

88、網絡社會中人們交往關系的變化和倫理道德建設的調查研究。

89、封建迷信在一些地方泛濫的表現及其原因的調查和分析。

90、加強科學精神、科學思想、科學方法教育的典型調查。

91、經濟全球化背景下××縣（鄉、街道）民間傳統文化發展現狀調查。

92、本地在推進節能減排中采取了哪些措施？

93、今年來新一輪的物價上漲對居民生活的影響調研。

94、油價上漲對農業生產及農民生活的影響調研。

95、新經濟組織中黨組織建設的調查與思考。

96、××地區加強農村黨建工作的經驗調查與分析。

97、××地區耕地利用與保護的調研分析。

98、新形勢下當地低收入群眾生活保障問題的調研。

99、建設和諧社區（鄉鎮）的典型調查。

100、大學生勤工助學情況的調查。

注：以上題目僅供參考，各位同學可根據自己的實際進行調研，并寫出用“思想政治理論課”有關原理對調查情況進行分析的調研論文。