第一篇：在員工職業導師培養儀式上導師代表的發言稿(馬昭鋒)

在員工職業導師培養儀式上導師代表的發言稿

------馬昭鋒

尊敬的各位領導、各位同事：

大家上午好！

首先，感謝集團公司實施員工職業生涯規劃，建立員工職業導師培養制度。這一制度的建立將促使大專以上學歷、30周歲以內的年輕員工得到更快的成長和鍛煉，早日成為各公司或部門的骨干力量。

更感謝集團公司今天給我這個機會在這發言。今天我是懷著一種激動、忐忑的心情作為導師代表發言的。因為我離導師的稱號還有很遠的距離。在集團公司信任和重托下，我一定盡自己最大的努力做好導師。

下面我談談自己的感想和看法： 韓愈說：“古之學者必有師，師者所以傳道授業解惑也。”年輕員工入司之后，如果沒有人專門教和帶，在學習和工作中就會走很多彎路，事倍功半，甚至誤入歧途，不能自拔。為了讓年輕員工少走彎路，加快成長步伐，盡快成長為公司的骨干力量，所以就有了員工職業導師培養活動。通過導師帶學員，可以大大縮短年輕員工成為主干力量的時間，從而促進公司的快速發展，并使員工個人做好職業生涯規劃，這也是人力資源管理的重要內容，其重要作用不言而喻。

簽訂師徒合同的學員，要明白進行職業生涯規劃是對自己的未來負責，在實際工作中要做好以下以下幾個方面：

（1）明確目標：學員要跟導師溝通好，立志高遠，明確目標，通過不斷的努力，使自己的知識、素質和能力真正達到要求，盡快地成長和鍛煉。

（2）努力工作：集團公司為每位學員配備的導師，在某一方面或多個方面都有明顯的優點和長處，學員要珍惜機會，跟導師學習，在實際工作中要有“青出于藍而勝于藍”的目標和信心，有拼一把的勁頭，按照目標或超過目標去努力，爭當優秀員工。

（3）主動配合導師：導師與學員既是師生關系，也是朋友關系，同時還是教學相長的關系，將會數年相伴。學員要積極、樂觀、主動地配合導師的指導，聽從導師的教誨，在實際的學習和工作中與導師培養深厚的師徒情誼。

（4）尊重和服從領導：學員自身所在的部門和單位是自身發展的平臺，在日常工作中必須端正良好的心態，尊重和服從領導，想方設法如何更好地做好本職工作，如何更好地為公司做貢獻。決不允許有“依仗導師而不尊重和服從領導”的情況出現。

（5）緊密團結同事：每個人都有缺點，也都有優點，如果總是看到別人的缺點，就很難與別人合作；而常常看到別人的優點，我們不僅可以學習別人的優點，還可以利用別人的優點，完成自己的任務，達成自己的目標。更為重要的是現代社會需要大家具有“團隊精神”。哪里有團隊，哪里就有成功。團結同事，樹立團隊意識，仍然是日常工作要鍛煉的基本功。

學員們需要努力，其實導師們需要付出更多的努力。主要為以下幾方面：

（1）突出“帶”的作用。在實際工作中，作為導師特別需要注意與學員的溝通，擺正導師的工作態度和思想作風，讓學員盡量多的得到通過“帶”得到學習和指導。

（2）突出引導作用。三百六十行，行行出狀元，但這個狀元不是導師帶出來的，而是經過導師引導，通過學員自身后期努力和學習，自我覺悟后悟出來的。所以我們要特別注意“授之以漁而不是授之以魚”，多了三點水的“漁”是活魚，能抓到活魚的學員才是真正出徒的學員。

（3）注重目標培養。導師根據學員的工作崗位，培養要有針對性，目標要明確，步驟要詳細。特別要具有可實施性的目標，進行專題培養。只有這樣，才能培養出優秀人才，徒弟也才不會漫無目的的學習，進而喪失前進的動力。

（4）注重實際工作指導。導師所教和學員所學只有在實際的工作中實施，才能得到真正的驗證。而只有得到了切身體驗，導師所教的內容才能融入學員的骨子里，成為學員創新發展的基礎。各位領導，各位同事，今天我是作為導師代表發言，也代表各位導師表個態，我們會嚴格要求自己，精心指導，努力工作，成為學員心目中的良師益友。同時也希望所有的學員都盡快成才，做最好的自己，為集團的美好明天添磚加瓦，作出自己最大的貢獻！

謝謝大家！

第二篇：在師徒結對儀式上導師代表的發言稿

在師徒結對儀式上導師代表的發言稿（于洪巖）

各位領導、老師：

大家下午好！

今天，能作為導員代表在這里發言，我很高興也十分榮幸。我這是第四次參加導學對子會議，每一次都給我留下深刻的印象，尤其記得第一次，我是作為學員出席的，到現在似乎還能感受到當時的那種心潮澎湃，那種暗下決心。我們應該感謝學校給我們搭建這樣的平臺，尤其對年輕教師，這將成為你們成長的加速器。

作為導員教師，我們應該做到：

1、不斷學習新知識，促進自己的專業發展。

2、多關心學員的生活，思想，幫助他們很快的融入我們這個集體。

3、在教學上，我們將傾盡我們的能力，從基本功抓起，從備課，上課，練習，批改，輔導，等各方面給予幫助和指導，使學員早日成為合格教師，骨干教師。

最后，有幾句話與導員和學員們共勉： 以吃虧就是占便宜的樂觀態度對待工作 以孜孜以求的精神豐富自己的素養

以謙遜好學的態度向身邊有經驗的老師學習。以感恩之心接受老師們善意的提醒

相信只要我們有心，我們的教師隊伍一定能夠成為一支具有良好師德師風、精于業務、勤于育人的隊伍，我們的每位年輕教師都能很快成為讓領導放心，家長滿意，學生喜愛的優秀教師！

于弘巖

2016.12.2

第三篇：導師代表在拜師儀式上的講話

導師代表在拜師儀式上的講話

師傅代表 張志高

各位領導、各位同仁、同志們： 大家下午好！

今天，是醫師節，我們在這里歡聚一堂，舉行拜師儀式，我跟大家心情一樣，開心和激動。我代表各位導師，向前來參加醫院拜師儀式的各位同仁致以誠摯的問候！向收到稱心如意弟子的各位導師表示崇高的敬意，向拜到名師的年輕醫生表示熱烈祝賀。

同志們，醫生是個崇高的職業，我們時刻肩負著救死扶傷、治病救人的神圣職責，有著全心全意為人民健康服務的行業精神。我們各位導師一定要將畢生所學，好不保留地與徒弟們共享，一起共同成長，因為他們就是醫院的明天。同時真誠希望年輕醫生養成尊師愛師的好習慣，遵守醫德規范，虛心向導師學習，努力提高專業技術水平，做一個合格的好醫生。

謝謝大家！

第四篇：在導師工程啟動儀式上的發言稿

在本學年導師工程啟動儀式上的發言稿

各位領導、各位老師：

大家下午好！

又是一年，又一次坐在這里代表這一屆的導師作表態發言，我特意把去年10月15日發言的電子稿拿出來看看，頓時心中充滿了很多感慨，在導師工程啟動儀式上的發言稿。

回想這一年來，我盡我的所能，把該教給陳冰清老師的東西教給她，履行了自己的職責，兌現了自己的承諾。在陳冰清老師不斷進步和成長中，我也收獲了自己的快樂，雖然其中付出了汗水和努力。但能為一個青年教師的未來做點自己能做的事，何樂而不為嗎？

今年是這屆導師的第二年，我不知道有多少老師認真的思考過學校搞這個活動的目的，包括青年教師和導師？我也沒想過，直到一天在一次會上聽到李校長和侯校長談學校教師年齡結構的問題時。我們學校教師年齡結構老化嚴重，未來五年將有35個老師退休。如果不抓緊時間培養出優秀的新人，那么在十年、二十年后將可能出現嚴重制約學校發展的危機。一個學校如果沒有一支優秀的教師團隊，那么談何發展？我希望我們在座的年輕教師把疲憊心理扔掉，抖擻精神，認真起來，因為三中的未來發展需要你們，你們將是未來三中發展的頂梁柱，你們的素質、你們的能力水平將決定三中今后發展的水平。

各位導師，從去年開始學校轉變原來的導師制度，由學校選聘工作責任心強、教學業務水平高、有大局意識的教師成為青年教師的引領者，發言稿《在導師工程啟動儀式上的發言稿》。今天最優秀的你們坐在這里來給青年教師當導師，這是學校對我們的信任，或許報酬少了點，或許工作更忙了點，但看到一個個青年教師不斷成長，青出于藍而勝于藍，難道不也是我們這些導師的自豪和驕傲嗎？我一直忘不了董學志和趙光輝兩位老師在業務教學方面對我的指導和幫助，沒有他們諄諄教誨，沒有他們的無私幫助，我是不可能有今天的。當去年董老師不幸去世時，我是悲傷不已，我用我所能想到的一切方式去表達感激。就像辦公室蒿主席常說我的一句話，你的文章就數寫董老師的那幾篇好。趙光輝老師喜歡吸煙，我有時給他買包把煙，我有時參加一些宴席，看到一些好煙或我認為奇特的煙我都裝口袋里，哪怕只有一根，我也帶給趙老師。沒有別的意思，就是感謝人生中遇到了這樣的恩師。我也有意注意了一下一些導師和青年教師在一塊的交往過程，我看到了一個個知恩圖報的好場景。人活這一輩子，能有這樣的一些獲得，難道不比錢一類的東西更重要嗎？

新的征程開始了，我希望我們師徒們齊心協力，做好導師工程這篇大文章，為我們既定目標的實現而全力以赴，做到問心無愧。在此，也代表導師再講幾句。

1.我們將一如既往地認真履行職責，嚴格按照學校要求完成各項任務，毫無保留的傳授我們工作積累的經驗，帶好年青教師，以青出于藍而勝于藍為榮。

2.希望年青教師自我加壓，主動學習，多提問題、多交流、多探討、多聽課，多學習我們身上的優點，也多多指出我們身上存在的的缺點和不足，共同成長和進步。

3.也真誠的希望年青教師在聽導師課的同時，多讀點書，以提升自己的教學理論和業務水平；也要多聽一些其他學科、不同風格老師的課，豐富自己的教學經驗，努力形成具有自我特色的教學模式。

4.更希望年青教師制定明確的個人成長規劃，不斷超越自我，抓住每一個騰飛的機會，用盡可能短的時間來實現夢想。

最后，重復去年講話中的一句話：作為一名教師，我們以桃李滿天下為人生的終極目標，當你們超越我們的那一天，將是你我舉杯同慶的時候，也是我們導師向學校交令的光榮時刻。我和我們導師團隊，期盼著這一天的早點到來。

謝謝大家。《在導師工程啟動儀式上的發言稿》

第五篇：在導師工程啟動儀式上的發言稿

在本學年導師工程啟動儀式上的發言稿

各位領導、各位老師：

大家下午好！

又是一年，又一次坐在這里代表這一屆的導師作表態發言，我特意把去年10月15日發言的電子稿拿出來看看，頓時心中充滿了很多感慨。

回想這一年來，我盡我的所能，把該教給陳冰清老師的東西教給她，履行了自己的職責，兌現了自己的承諾。在陳冰清老師不斷進步和成長中，我也收獲了自己的快樂，雖然其中付出了汗水和努力。但能為一個青年教師的未來做點自己能做的事，何樂而不為嗎？

今年是這屆導師的第二年，我不知道有多少老師認真的思考過學校搞這個活動的目的，包括青年教師和導師？我也沒想過，直到一天在一次會上聽到李校長和侯校長談學校教師年齡結構的問題時。我們學校教師年齡結構老化嚴重，未來五年將有35個老師退休。如果不抓緊時間培養出優秀的新人，那么在十年、二十年后將可能出現嚴重制約學校發展的危機。一個學校如果沒有一支優秀的教師團隊，那么談何發展？我希望我們在座的年輕教師把疲憊心理扔掉，抖擻精神，認真起來，因為三中的未來發展需要你們，你們將是未來三中發展的頂梁柱，你們的素質、你們的能力水平將決定三中今后發展的水平。

各位導師，從去年開始學校轉變原來的導師制度，由學校選聘工作責任心強、教學業務水平高、有大局意識的教師成為青年教師的引領者。今天最優秀的你們坐在這里來給青年教師當導師，這是學校對我們的信任，或許報酬少了點，或許工作更忙了點，但看到一個個青年教師不斷成長，青出于藍而勝于藍，難道不也是我們這些導師的自豪和驕傲嗎？我一直忘不了董學志和趙光輝兩位老師在業務教學方面對我的指導和幫助，沒有他們諄諄教誨，沒有他們的無私幫助，我是不可能有今天的。當去年董老師不幸去世時，我是悲傷不已，我用我所能想到的一切方式去表達感激。就像辦公室蒿主席常說我的一句話，你的文章就數寫董老師的那幾篇好。趙光輝老師喜歡吸煙，我有時給他買包把煙，我有時參加一些宴席，看到一些好煙或我認為奇特的煙我都裝口袋里，哪怕只有一根，我也帶給趙老師。沒有別的意思，就是感謝人生中遇到了這樣的恩師。我也有意注意了一下一些導師和青年教師在一塊的交往過程，我看到了一個個知恩圖報的好場景。人活這一輩子，能有這樣的一些獲得，難道不比錢一類的東西更重要嗎？

新的征程開始了，我希望我們師徒們齊心協力，做好導師工程這篇大文章，為我們既定目標的實現而全力以赴，做到問心無愧。在此，也代表導師再講幾句。

1.我們將一如既往地認真履行職責，嚴格按照學校要求完成各項任務，毫無保留的傳授我們工作積累的經驗，帶好年青教師，以青出于藍而勝于藍為榮。

2.希望年青教師自我加壓，主動學習，多提問題、多交流、多探討、多聽課，多學習我們身上的優點，也多多指出我們身上存在的的缺點和不足，共同成長和進步。

3.也真誠的希望年青教師在聽導師課的同時，多讀點書，以提升自己的教學理論和業務水平；也要多聽一些其他學科、不同風格老師的課，豐富自己的教學經驗，努力形成具有自我特色的教學模式。

4.更希望年青教師制定明確的個人成長規劃，不斷超越自我，抓住每一個騰飛的機會，用盡可能短的時間來實現夢想。

最后，重復去年講話中的一句話：作為一名教師，我們以桃李滿天下為人生的終極目標，當你們超越我們的那一天，將是你我舉杯同慶的時候，也是我們導師向學校交令的光榮時刻。我和我們導師團隊，期盼著這一天的早點到來。

謝謝大家。