第一篇：讀《感恩這一課》后感

讀《感恩這一課》后有感

我們都是普通的人，但感恩卻讓我們變得不普通。

--題記

在讀完潘宗光先生的《感恩這一課》后，感恩，這個詞就一直在我的心中縈繞，久久的，揮之不去。在感觸潘宗光先生輝煌的人生事跡之余，我想，給我更多心靈震撼的是他的感恩的心。

古人說“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”，我未必能一一報答所以施恩于我的人，但這一份份美好的感情積累下來，便無形中成了我奮斗及報效社會的力量，令我背負一份責任。感恩不應只是一個信念，更要在人生的過程中實踐，這是我所領悟的感恩意義。

當今我們并不是生活在一個理想的社會，功利至上，傳統(tǒng)人文道德及價值觀被忽視。盡管如此，我們還是要盡力而為，能幫助多少人便幫助多少人。用感恩的心做人，世界變得十分美好。

這個浮華的社會上，各種紛繁而又無限美好的誘惑無時不刻不在吸引著人們的善變的目光，不知不覺中人與人之間少了關愛，淡薄了情誼。《感恩這一課》這本裝幀談不上精美，詞藻算不上華麗的書用一句句樸實的話語，一個個生動翔實的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù)，也引導著我們在翻閱本書的時候不斷的思考、反省。

《感恩這一課》通過即將退休的香港理工大學校長潘宗光的回憶以及其對人生的思考和對人類社會的討論中教導我門學會感恩。該書分為五部分，系統(tǒng)黨的介紹了在各個方面的不同的情況下的感恩的定義與表現(xiàn)。潘宗光先生祖籍為廣東番禺，出生在香港。1960年考入香港大學理學院，1964年赴英國倫敦大學深造，在取得了倫敦大學化學科哲學博士和倫敦大學頒理博士資深博士學銜后，1967年赴美國加州理工學院做博士后研究。在學業(yè)有相當進步后，毅然決然地回到了做過的懷抱，投身到我國的國民教育事業(yè)當中，成為我國最早的一批從國外學成回國的先進知識分子。潘宗光先生在香港理工大學當了十八年的校長，在他執(zhí)教期間，香港理工大學不斷進步，開拓進取，取得了一系列的優(yōu)異成績。這一切的成就與潘宗光先生的感恩的心都是有必然的聯(lián)系。

《感恩這一課》通過五個部分——成長篇、從政篇、教育篇、修行篇和精進篇來全方面的教書了潘宗光先生的人生履歷和大徹大悟。在這本書中，作者將自己的人生及心靈歷史披露出來，讓我從中得到了精神方面的養(yǎng)分。正如作者自己所言：“我是一個普通人，人生風景卻是如此豐富多彩的”，從多彩的路途中，無處不在的感恩情節(jié)讓我們無比的感動。

其實，對于我們每個人，又何嘗不是這樣的呢！我們的人生需要感恩的實在是太多了，我們需要感恩施與我們生命及撫養(yǎng)自己的親人，特別是父母。我們需要感恩在人生道路上遇到的各位良師益友。需要感恩一切因緣和合的人和事。即使偶爾身處逆境，我們的感恩之心仍不能滅。用感恩的心做人，世界變得十分美好。

《感恩這一課》全書都以富含哲理的話語揭露了我們的內(nèi)心。通過潘宗光先生的言傳身教，以自己所親身經(jīng)歷的事跡為模版，給我們講述了一個偉人的心靈成長的同時給我們的心靈帶來了極大的沖擊。在第一部分（成長篇）中，有一段講述讓我難以釋懷。猶記得那是講述作者在背井離鄉(xiāng)在英國求學期間發(fā)生的一件事。1964年夏天的一個周末，一群學友帶他去酒吧，作者在半醉半醒之間，從他們的喧囂中聽他們談起了英國的事宜，顯得很以英國為榮，他們還談起了中國，“中國是一個貧窮落后的國家”、“中國沒有前途”??，作者在耳酣酒熱中聽到他們?nèi)绱苏f，頓時心中暗暗發(fā)誓，一定要學成歸國，為祖國的建設貢獻自己的力量。他作為一名在外求學的游子，尚能擁有如此高度的愛國主義精神。將個人的榮辱同國家的榮辱緊密的聯(lián)系在了一起。這又何嘗不是一種感恩的表現(xiàn)呢！作者用“位卑未敢忘憂國”這樣一個醒目的標題來概述自己在英國求學時的概況和遭遇，讓人體會到當時的局勢的無奈的同時，又有一股欽佩之情從心底油然而生，一時間沸騰了我的血脈。

《感恩這一課》的第二部分是從政篇。1985年的秋季的一天，立法局首席議員李鵬飛找到潘宗光先生，并表示要推薦其加入立法局。從那一刻開始，作者輝煌的政治生涯拉開了序幕。作者通過自己在從政的這么多年的所見所聞中總結(jié)出“政治是什么？”“民主是什么？”等問題。作者精辟地總結(jié)說：“有些政客可以采取一切手段隱瞞事實，玩弄選民。所帶來的禍害是有目共睹的。《道德經(jīng)》講‘上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。’我希望我們的議員能夠真正做到具有水的特質(zhì)，肯處眾人之所惡，善利萬物而不爭。”潘宗光先生的話正直而且切實地指出當前的問題以及改正辦法。作者的這種剛直不阿的品質(zhì)，再一次地感動了我。歸根結(jié)底，潘宗光先生作為一名偉大的科技尖端人才。一生更多的時間還是付出在講臺上的。二十二年的執(zhí)教，四年的香港理工學院院長以及十四年的香港理工大學校長的履歷讓作者在教育方面也是碩果累累。同時，此書也用了很大的篇幅來介紹了第三部分教育篇。從破格請企業(yè)家當副校長到位香港理工大學打響名堂。從詮釋溝通的重要性到如何從別人身上檢視自我。每一個主題都讓我受益匪淺。在感動于他的敢想敢干的精神的同時，更被他的堅韌不拔的意志所征服。偉人的優(yōu)秀往往是多方面的。潘宗光先生也不例外，他出來在教育和從政方面表現(xiàn)的十分出色以外，仍堅持參加慈善事業(yè)，堅持主張過傳統(tǒng)佳節(jié)，發(fā)揚傳統(tǒng)文化，堅持促進香港地區(qū)和內(nèi)地的交流與溝通。每一個小的細節(jié)都讓我感動萬分。

懷著對偉人的崇拜的心讀完了《感恩這一課》。心情久久的不能平復。回想起潘宗光先生的事跡，一次次的觸動著我的心靈深處。讓我們學會感恩的同時，仍不忘努力提高自己，用一課感恩的心，回饋社會。“感恩是一輩子的學習課；而且感恩不應該只是一個信念，更是要落實在人生的過程中，付諸行動。”這就是在讀完這本書后最大的一個感悟，并且我也將本著這個原則奮斗終身。

感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母的期望;感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩，收獲別樣的人生!

自動化學院10級第二黨支部

梅佳勝

第二篇：《愛與感恩》課后感

《愛與感恩》主題班會課后感

—— 三（6）班 肖可兒家長

當班主任王老師邀請我為孩子們講一節(jié)《愛與感恩》主題班會課時，我其實很忐忑不安，教了這么多年的大學生，還真不知道怎樣駕馭小齡學生的課堂。我心里有很多顧慮：萬一講解深了，孩子們茫然無知、課堂毫無生氣怎么辦？上課過程中無人愿意互動怎么辦？更何況如今的學生大多是獨生子女，從小被父母呵護著，他們不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們很少從父母的角度，去為父母想想，體諒父母的生活的忙碌與勞累。更不用說去感受到別人的愛并且回報別人的愛了。

但是，讓我感到意外和驚喜的是，在上課過程中，孩子們情緒非常高漲，回答問題特別積極，紀律尤其好，完全沒有出現(xiàn)我擔心的問題。

讓我更加欣喜的是，無論是談到父母的點滴之愛，老師的教育關懷，還是大地母親的無私寬容，孩子們居然都能詳細地表訴出他們所感受到的一切，并且還說要用刻苦努力、優(yōu)異的成績來回報他們。這讓我非常感動！

我在給孩子們上課的過程中，也給自己上了一課，收獲頗豐。我不僅對孩子們有了更深刻地了解 —— 他們其實沒有父母想象的那么無知和依賴，而且也反省和調(diào)整了自己在家對孩子的教育方式。

作為一名教育工作者，我一直明白基礎教育是最難的，也是最重要的。誠然，智力教育是基礎教育的一個重要組成部分，而孩子良好的人格塑造更離不開心理健康教育。因此德育教育更是重于泰山，不僅給予孩子生活、學習習慣的培養(yǎng)，更能夠幫助孩子建立正確的人生觀，世界觀，使他們健康堅強寬容，讓他們能夠用一顆充滿愛，包容與感恩的心去面對社會與他人。這次班會活動實際上就是對孩子的一次良好的德育教育。

這次班會的主題是“愛與感恩“，“感恩”對于我們來說是一個熟悉的字眼，在我們身邊存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓蟆W會“感恩”，對于現(xiàn)在的學生來說尤其重要。學會感恩，先要學會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩,師長的教誨之恩,朋友的幫助知恩。學生忙忙碌碌的學習，老師家長忙忙碌碌的工作，不經(jīng)意間我們已經(jīng)把身邊的一切當作自然；物質(zhì)上的富足正使我們變得越來越麻木，忘了在得到恩惠時拔動那根原本會顫動的心炫。這次班會讓孩子們在忙碌中暫做小憩，用心去回憶，體會周圍人對他們的關愛，大膽地說一聲：謝謝你！有你真好！我們應該教會孩子感恩父母，因為父母是兒女的第一任老師，是父母把他們帶到這個世界上，給予他們血肉身軀，給予他們無私的愛。我們應該教會孩子感恩老師，是老師用心去灌澆，呵護祖國的花朵，一步一步的用心去教育他們，看著他們成長。我們應該教會孩子感恩朋友，是朋友豐富了生活，驅(qū)逐了寂寞孤獨！擁有一顆感恩的心，感恩生命中的擁有，感恩身邊的人，感恩所有的所有！

孩子就像一張最純凈的白紙，而教育就像那支充滿魔力的馬良的畫筆，怎樣的畫作就取決于教育這支筆揮毫潑墨的瞬間！

經(jīng)過這一次如此深層次地去接觸神龍小學的學生們之后，我更加崇拜和感謝神龍小學的各位老師了，尤其感謝三（6）的王莉老師、張婷老師、袁校長、彭婧文老師等。正是因為有你們的辛苦付出、耐心引導和孜孜不倦，才有今天積極向上、活潑懂事的孩子們。把孩子交付在你們手里，我們家長很放心，工作更安心。謝謝你們！

第三篇：讀《感恩故事》后感

讀《感恩故事》后感

田橫島度假區(qū)鳳凰嶺小學

我讀了很多書，其中一本讓我最有感觸，那就是《感恩故事》這本書。這本書是我在班里圖書角里看到的，這本書啟發(fā)了我很多很多，也告訴了我很多道理。

就拿《永遠的大缸來說吧，他講的是：一個人以前很窮，有一次，他們的村子著火了，他的父母用生命保住了他。他長大后變得很富裕，許多人都來他家參觀，可總是看見一扇門關著，參觀者讓其打開，門開的那一刻參觀者都愣住了，里面只有一口大缸。參觀者都好奇的問：“為什么這么豪華的房子里面卻有這么一口破舊的大缸呢？”原來多年前他的父母就是用這口大缸救了他的命！

這個故事告訴我們，一定要懂得知恩，懂得保留自己最珍貴的東西。

這本書真的很好，它讓我覺悟到現(xiàn)在的我做的一切還遠遠不夠，需要繼續(xù)努力。

從今以后，我一定要多讀書，讀好書。尤其是感恩幸福類的書。這本書真的很好，你們也看看吧！

指導教師：陳一凡

第四篇：課后感

上新思域培訓機構(gòu)內(nèi)訓課有感 南陽新思域訓練培訓機構(gòu)是一家致力于學習世界大師智慧,實踐應用并幫助更多人成功的學習機構(gòu).主要從事企業(yè)管理培訓、企業(yè)內(nèi)訓,拓展訓練與軍訓,及連鎖超市、便利店與管理咨詢的專業(yè)咨詢.新思域訓練培訓機構(gòu)總經(jīng)理、首席講師、中原勵志心靈導師、企業(yè)顧問馬景科說：這個世界上有很多事可以做，有很多行業(yè)可以賺錢，但是沒有哪個行業(yè)比幫助別人成功和改變命運更有價值，更有意義。多年來，他先后幫助數(shù)百家企業(yè)和零售賣場業(yè)績提升和成功蛻變。為更好的幫助別人,幫助更好多的人.他先后投資大量金錢和時間，學習世界頂尖成功人士的成功法則，曾接受過世界華人成功學權(quán)威陳安之老師中國大陸很多課程的多次培訓，先后學習過余世維、翟鴻森、于丹、史玉柱、馬云等成功人士的智慧，在不斷的實踐中融會貫通，總結(jié)了大量被驗證有效的成功思想和方法，將之融合在自己的培訓體系中，幫助了很多人重新獲得了自信和成功，使很多企業(yè)業(yè)績得以迅速提升。

通過新思域馬景科老師兩天的講解讓我們隊銷售有了更深刻的認識，堅定了人人可以銷售的信心，提升的銷售的技巧，掌握了實踐性超強的銷售方法，讓銷售變得簡單，首先非常感謝馬老師，并在此做些簡單的分享。

一，心態(tài)第一

銷售技巧培訓課程，心態(tài)篇是必備的內(nèi)容。豈不是大道理？是的，但不去深入的研究和琢磨，就不會理解和運用，所以說心態(tài)第一。銷售上所說的心態(tài)多指你是如何看待失敗和得與失，是否能夠?qū)捜菔『途芙^？銷售員一定要有海納百川的胸懷，如果你真正敢說拒絕算什么的話，看清楚兩個字“真正”，那么你就能贏。規(guī)律就是這樣，沒有刻意去尋找，但很容易在某瞬間會得到找到，要是越想得到，就是偏偏不到手。

二，銷售技巧

真正的武林高手，不會執(zhí)著于招數(shù)。真正的銷售高手，不會執(zhí)著于技巧。每個客戶都的性格和觀點立場等都不同，再說成功經(jīng)驗很難復制運用，這些我們都是知道的。銷售重的技巧是創(chuàng)意和創(chuàng)新。很多銷售員當被一個客戶拒絕之后，便怨天尤人，總在怪責自己沒技巧方法去搞定客戶，然后鼓不起信心和激情繼續(xù)工作下去。這實在是一個不能犯的毛病，要明白，電話銷售之所以每天要撥打幾十個甚至上百個的電話，就是因為拒絕率高。面對客戶拒絕，最好的技巧就是迅速地撥打下一個客戶電話，不要浪費在一個客戶身上，不要因為某個客戶拒絕而喪失信心。客戶拒絕是因為那個不是你的準客戶。

三，堅持與運氣

做什么事情都離不開勤奮和堅持，銷售工作尤其更如此。印象中真的不少銷售員跟我抱怨過說做了多久多久都沒有出單，想放棄了。一個月，幾個月沒出單，這很正常，不能怪能力問題。銷售就是在碰運氣，比如說你每天在勤奮地打電話剛好遇上一個正好有需求的客戶，那么就容易成交出單。四，熱情

贊美恭維是講求真實和藝術(shù)的。贊美不得體就被誤為是拍馬屁，那么給客戶不良印象，接著后面的工作就難以開展。贊美，一定要是切合實際和現(xiàn)實。激情過漲，太強的抱負也是不好。因為這些人都是接受不了失敗的，被洗腦后心里總是能容許成功不能寬容失敗，一旦失敗后經(jīng)不起打擊，行為嚇人。五，用知識服人

不學習就是退步，而銷售行業(yè)是不拒知識的，用知識去征服客戶我想是銷售的最高境界了。很多市場營銷課程強調(diào)綜合知識強，博學多聞，天文地理歷史，這樣就容易找到與客戶共鳴的話題，容易接觸客戶和客戶溝通。人都是這樣，只服有能力或者是能力強的人，客戶也是如此。每天堅持一定的時間去學習，不斷提升綜合能力，讓客戶服你。要做到這一點是很艱難的，可是困難總是能夠克服和突破的。

2012-12-27

第五篇：理財學課后感

理財學課后感

這學期我選修了理財學這門選修課，因為本身是工科生，之前也沒有過相關學習和了解，理財肯定是以后的生活中不可缺少的一部分，所以我就選了這門選修課，當看到選中了這門選修課時我很高興，這樣的話會對以后的生活起到很好的指導作用，但是當我第一次去上課的時候我想大多數(shù)同學一樣，有點失望，因為講的是公司理財而不是家庭理財。但是這門課算是對于我做經(jīng)濟學的知識的基本普及，雖然沒有像自己想象中的知識，但是通過幾個周的學習，還是學到了一些知識的。

在我沒上這門課之前，我認為理財就是通過自己分析和規(guī)劃，對自己人生中的資產(chǎn)進行合理的分配，讓自己獲得更多的收益，提升自己的生活水平，讓自己過得更加幸福。

對于我這個從來沒有接觸過任何經(jīng)濟金融方面知識的人，我在上這門課的時候，大量的新名詞，新知識，新概念從向我的頭腦，讓我一時反應不過來。公司的股票，保險，收益，成本，又讓我有點心慌，怕自己不能掌握其中的奧妙，在理財中一敗涂地，通過這一學期的學習，我在自己的腦海里構(gòu)建出一個簡單的理財框架圖。

現(xiàn)在總結(jié)一下我到底學到了什么東西吧。

首先，我學到了理財?shù)闹匾浴Ｎ覀儸F(xiàn)在還處于生活要依靠父母的狀態(tài)，手里的錢全部是父母給的，雖然有時間去做一下兼職，但是掙的錢也只夠買一些小東西，在我們手中錢不會節(jié)余的太多，所以目前來說，我們不可能去搞一些投資，雖然有一些同學嘗試性的去炒股，但畢竟是為了給以后積累下經(jīng)驗，而不是獲取很多的收益。但這并不意味著我們就接觸不到理財。生活中有許多同學的生活費不夠花，這就是一個理財問題，我們可以把父母給我們的錢看作是收入，平常的花銷是支出，怎樣合理的分配收入，就是我們理財所面對的一個最低級的問題。有許多女生喜歡逛淘寶，當然這是個人愛好，也沒什么，但是有些女生竟然會對此上癮，淪為購物的奴隸，就像許多人沉迷于網(wǎng)絡游戲一樣，無法自拔，前不久網(wǎng)上有條新聞還說有位女士因為痛恨自己改不掉頻繁網(wǎng)購的習慣竟拿到剁了自己的手指，這表面上看是網(wǎng)購成癮，其實還出了暴露出她不能平衡自己的收入分配。我們的衣食住行都離不開錢，雖然這樣說有點物質(zhì)化世俗化，但卻是任何一個人一生中都不可避免的一件事。所以說理財是非常重要的，要學會生活，首先應該學會理財。

其次是理財?shù)谋匾浴Ｎ覀兘衲甓即蠖耍绻f是不可考研的話，兩年以后就要踏入社會，要靠自己的打拼，逐漸的脫離父母的依靠，走向獨立，成家立業(yè)。這將成為我們?nèi)松械牡谝淮巫约好鎸ι睿紫染褪墙鉀Q衣食住行，這又牽涉到理財，就拿被談論了N多年的房價問題來說吧，我們要成家立業(yè)就要有一個固定的居所，然而房價居高不下，讓許多想要結(jié)婚的青年男女望而卻步，這一歷史重擔大部分落到了男人身上，有些人調(diào)侃說要想結(jié)婚不買房首先擺平丈母娘，中國的房價是丈母娘們抬起來的。這些話有點夸張，但是卻反映了現(xiàn)實的一部分，你可以說目前的大多數(shù)人都很拜金，但是你必須去面對它，理智的人讓自己適應這個社會，不理智的人讓社會適應自己。房價是一座大山擋在我們面前，即使有很好的月薪，但是和房價一比就顯得那么弱小和無力，對于大多數(shù)沒有家庭背景的人來說，淪為房奴成為必然。我覺得我們要做的就是怎么樣盡快擺脫房價的約束，首先當然是努力工作，將自己的知識和能力盡可能多的轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，以使自己獲得盡可能多的酬勞，然后就會有較多的節(jié)余，接下來要做的就是怎么將節(jié)余轉(zhuǎn)化成更多的財富，我們可以去買銀行的理財產(chǎn)品，公司發(fā)行的債券，股票，或是投資房地產(chǎn)等，這就需要用到我們的理財能力了。學會理財能讓我們的生活更加美好。

如果把生活比作是一次長途的旅行，那么理財就是我們手中的地圖，他能讓我們少走一些彎路，能讓我們更快的到達目的地。學會理財，幸福生活！