第一篇：2018年深圳幼兒英語早教單詞怎么學

2018年深圳幼兒英語早教單詞怎么學

幼兒英語早教，引導孩子如何學習英語以及激發孩子對于英語興趣是重中之重。瑞思學科英語認為，家長在教孩子英語時一定要多從孩子的角度去考慮，切勿拔苗助長，反而會讓孩子對英語感到厭煩，而對于較初級的學習內容，如幼兒英語早教單詞，怎么學習才更有效？下面就來聽聽瑞思幼兒英語教學專家的“干貨”經驗吧~ 聽幼兒英語兒歌來感知英語

如簡單的英語兒歌，可以培養孩子的聽力，此時，如果將睡前的搖籃曲換成舒緩的英文兒歌，如Horses，baby伴著英文入眠，潛意識里有了對英文的最初認知。在瑞思學科英語的幼兒英語課堂上，每節課開始都會有英語兒歌的熱身環節，這樣既成活躍上課氣氛，也能讓孩子感知英文節奏和韻律，為接下來的課堂學習做好前奏。

觀看純英文動畫片來學習英語單詞

看動畫是孩子學習語言的有效辦法，對于幼兒英語學習的孩子，則更有效。因為孩子總是熱衷于可愛的卡通人物。寶媽們要選擇合適的幼兒英語早教動畫片，如粉紅豬小妹，跳蛙等等BBC熱播動畫，這些動畫都是國外為本國孩子學習語言量身定做的，不含血腥暴力，充滿了自然奇趣，鼓勵孩子創新。

在幼兒英語學習過程中，家長要適度教導。

愛玩是孩子的天性，特別是3到5歲的孩子，只要他們認識部分單詞，會讀這些單詞，對英語充滿了興趣，我們就成功了。所以，針對幼兒英語早教單詞的學習，切不可過于嚴苛；家長需要引導孩子們

去發現學習的樂趣，在玩耍中學習，在玩耍中成長，擁有一個快樂的童年。

關于瑞思學科英語

2007年進入中國，率先從事學科英語教育培訓，3-18歲少兒英語培訓專家，其“浸入式學科英語”課程體系涵蓋3～6歲幼兒英語、7～12歲兒童英語、13～18歲青少兒英語，并注重培養項目管理、演講演示和團隊合作三大能力。

每天，全國80多個城市250多家校區10萬多名學員在瑞思同步學習；

每年，數十萬家庭選擇瑞思，九成以上的家庭選擇持續續費，讓孩子一直在瑞思學習，直至進入美國名校。

第二篇：2018深圳早教英語TOP100句口語

2018深圳早教英語TOP100句口語

孩子學英語，口語是很好掌握到位，只要經常操練起來就夠了，下面就匯總了100句最常用到的早教英語口語，瑞思學科英語一直關注早教英語中的重點句型及單詞等，平時的點滴積累成就高水平英語。有心的父母就收藏起來，與寶貝操練起來吧~

1.Hello!(How do you do?)你好！

2.How are you?-I’m fine.Thank you.and you? 你好嗎？我很好。謝謝，你呢？

3.Good morning / afternoon/evening/night.早上好/下午好/晚上好/晚安。

4.Excuse me。(sorry.I’m sorry)

打攪一下(對不起/不好意思)5.Thank you!謝謝你！6.You are welcome.不用謝。7.How are you today? 今天還好嗎？ 8.Nice to meet you.見到你很高興。9.What’s your name? 你叫什么名子啊？ 10.My name is×××.我叫×××。

11.What can I do for you? 我能為你做點什么？

12.What’s wrong with you?(What’sthe matter?)你怎么了？(出什么事了？)13.It’s time for class.該上課了。14.Come in please.請進。

15.Let’s get ready for class!讓我們準備上課吧！16.Line up please!排隊！17.Attention please!立正！18.At ease.稍息。

19.Turn left/right!向左/右轉！

20.One bye one please.no pushing.一個一個來。不要擠。

21.Let’s go back to the classroom.讓我們回教室去。

22.It’s time for(breakfast lunch supper/dinner)該吃早餐了/該吃午餐了/該吃晚餐了

23.Please eat up.Take your time.把它吃完。慢慢吃。24.Would you like some rice！來點米飯吧！25.Help yourself.請吃，別客氣。

26.Please have some fish/vegetables.吃點魚/蔬菜吧。27.Do you want anymore? 還要嗎？ 28.Anything to drink? 喝點啥？

29.I’d like to drink some milk!我想喝點年奶！

30.Today we are going to learn some new words.今天我們將學習一些新單詞。

31.Who wants to try? 誰來試試？ 32.Let me try!我來試試！33.It’s your turn.輪到你了。

34.Don’t be afraid/shy!不要害怕/不要害羞！35.Try your best!盡力做/盡力試。36.Do you understand? 明白了嗎？

37.Stand up/sit down.please.請站起來/請坐下。38.Listen to me carefully.please.請仔細地聽我說。39.Look at me ,please.請看著我。40.Watch carefully.看仔細。

41.What are you going to do tonight? 今晚干啥去？

42.I’m going to dynamic English world.我要去能動英語俱樂部。43.I’m going to learn dynamic Magic English.我去學能動神奇英語。

44.What’s on tonight? 今晚有什么節目？ 45.Let’s watch TV.我們看電視吧！

46.We are going to the Pople’s Park.我們要去人民公園。47.Be quiet.please.請安靜。48.Stop talking!(Don’t talk.)別講話。49.Don’t worry about it.不要為這擔心。50.No problem.沒問題。51.Clap your hands.鼓掌拍手。

52.Class is over.(Time is up.)下課了！(時間到了)53.See you next time.Bye bye!下次見，再見。

54.Well done!干得好！

55.You are so smart!你真聰明！56.How clever you are!你真是太聰明了！57.Let’s have a rest.(take a break)我們休息一下。58.It’s time to go to bed.該睡覺了。

59.It’s time to get up.(Wake up.please。)該起床了(醒醒)60.Wash your face/hands/foot.洗臉/手/腳。61.Comb your hair.梳頭。62.Brush your teeth.刷牙。

63.Come on.Let’s play together.過來，我們一起玩。64.Let’s play a game.我們來玩個游戲。

65.You are getting better and better.你越來越棒了。66.You’er making progress everyday.你每天都在進步。67.You’re always the best.你總是最好的。

68.You speak English very well.你英語說的非常好。

69.Do you like English?(Ilike English very much)你喜歡英語嗎？(我太喜歡英語了)70.I’mpleased with your spoken English.你的口語真令我滿意。

71.Be brave,please.請勇敢一點。72.Have a nice weekend!周未愉快！

73.Happy birthday to you.(Happy New Year to you)生日快樂！(新年快樂)74.Put on your clothes.穿衣服。

75.Take off your clothes/shoes.脫衣服/鞋子。76.Pardon!(I beg your pardon)什么！請你再說一次。77.May I speak to×××.Please.×××在嗎？ 78.Who is on the line? 你是誰啊？(電話用語)79.This is OSA.我是OSA。(電話用語)80.Welcome to Beijing.歡迎來到北京。81.Do you like Beijing? 你喜歡北京嗎？

82.People in Shiyan are proud of Wudang Mountain.十堰的人以武當山為豪。

83.Are you free this afternoon? 今天下午你有空嗎？ 84.I’m inviting you to Mcdonald’s.我請你去麥當勞。85.At what time shall I come? 我什么時候可以過來。86.Is six o’clock ok with you? 六點可以嗎？

87.This way.please!這邊走！

88.Have a good time。(Enjoy yourself)玩得愉快！89.The same to you!你也一樣！90.You are learning fast.你學得很快。91.Keep on trying.不斷努力。

92.Put up your hands.please。(Raise your hands,please/hands up)請舉手。

93.Hands down.放下手。94.Be careful.(look out)小心！

95.How are you feeling today? 你今天感覺怎么樣？ 96.Fine.thanks.and you? 很好，謝謝，你呢？ 97.Hope to see you again!希望能再見到你。98.Drink some water/tea,please.請喝水/茶。99.Which one will you choose? 你要哪個？

100.Goodbye.See you tomorrow/late/next week!再見。明天見。

關于瑞思學科英語：

瑞思學科英語自2007年進入中國市場，依托霍頓· 米夫林· 哈考特（HMHG）集團全球豐富的教育行業經驗和優質的產品資源，采用互動多媒體為教學手段，備受孩子和家長的青睞，經過十年的努力，為中國不同年齡段的孩子創造與國際先進標準同步的教育體系。在全浸入式英語環境中，激發孩子的英語學習興趣，幫助孩子掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式，培養孩子解決實際問題、團隊合作、演講演示的能力及創造力。

瑞思學科英語鼓勵孩子用思維認知世界、用思考讀懂世界、用思想改變世界，希望通過對英語思維力及未來領導力的培養，讓中國孩子成為杰出的世界公民。

第三篇：幼兒早教心得

幼兒早教心得

如今，越來越多的家長開始重視嬰幼兒的早期教育，為了盡早開發孩子的潛能，讓孩子參加各種各樣的早教課程，希望幫助孩子從小就打好全面素質發展的基礎。“不能讓孩子輸在起跑線上”。這句經典的口號幾乎令所有年輕的父母從孩子出生前就提前進入了“一級戰備”狀態。胎教、早教??路漫漫其修遠兮，為了讓孩子能夠有一個無限美好的未來，家長們可謂膠盡腦汁、想盡辦法。

作為母親，我也和眾多的家長們一樣，對鬧的早期教育非常重視。如今，鬧已過了三周歲生日，在對鬧進行早期教育的過程中，我也積累了一定的經驗，希望能和各位家長一起學習、探討。

一、發展幼兒語言是早期教育的關鍵。

人的智力核心——思維，與語言密切相關。思維的發展離不開語言的發展。發展幼兒語言在很大程度上決定兒童早期教育的成敗。據兒童發展心理學家研究，幼兒期是語言急速發展的階段，這時期兒童對事物的表達能力已大大提高。發展幼兒的語言，主要通過和成人的語言交流。因此，家長應當注意和孩子的語言交流，把增加孩子詞匯量和提高孩子理解語言意義的能力，作為對孩子進行早期教育的最重要的任務。

二、游戲是兒童早期教育最重要的手段。

幼兒期也稱“游戲期”，幼兒最基本的活動形式就是游戲，游戲是幼兒自我教育和自我治療的手段，也是發展幼兒智力的最有效途徑。

游戲能使幼兒的觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維力顯著發展。幼兒通過游戲，視覺敏感度增大，記憶力提高。游戲可推動幼兒積極的認知活動，并嘗試解決問題。

會玩的孩子更適應社會交往，心理也更健康。

三、促進幼兒左右腦均衡發展是兒童早期教育的重點。

人們任何學習過程都是由右腦的感覺輸入，到左腦的思考整理，左腦再將整理的結果反饋給右腦，引導右腦發揮觀察力及想像力，不斷吸收更多、更實用的信息，然后左腦再進行推理、思考。如此不斷反復，才能使人們獲得更多的知識和經驗。因此，加強幼兒的左右腦開發，使其均衡發展，是幼兒智力提高的根源。

其實說到底，教育無處不在。家長們平時可以多帶孩子“游山玩水”，讓孩子多一些親近大自然的機會，隨時準備一些小問題讓孩子回答，同時也要鼓勵孩子多觀察、多提問，既可以開拓孩子的視野，又可以鍛煉孩子的語言表述能力，啟發孩子的思考和想像力。

第四篇：幼兒英語早教要注意的8個方面

幼兒英語啟蒙要注意的8個方面

關于寶寶英語啟蒙的步驟很多家長比較困惑，面對那么多的資料和信息不知道從何入手。瑞思學科英語根據課堂教學經驗，分享一些幼兒英語啟蒙步驟，幫助家長和孩子在一定程度上掌握英語。

1，英語聽覺能力的培養

請大家試想一下：嬰兒學說話時,從什么地方開始？在系列博文：不燒錢的早教：北美媽媽給寶寶的語言啟蒙中給大家介紹過，寶寶最好的語言啟蒙是父母在日常生活中不停地和寶寶交流。

寶寶出生后不久，每每會盯著父母看，全神貫注地盯著看父母說話時的臉，表情，身體動作，慢慢地他們模仿父母，發出各種咿呀咿呀的聲音。而這時寶寶“說”的話，很多時候父母都還不能聽懂。從寶寶學說話的過程中我們可以看到，嬰兒通過多聽父母/周圍成人，孩子的說話來學講話。所以孩子的英語啟蒙也符合這個規律。每天制造時間給孩子聽英語的機會，是英語啟蒙的第一步。具體方法可參見：孩子英語啟蒙，從“聽”開始。

2，提高英語口語詞匯

父母給孩子閱讀附有圖片的英語繪本，有押韻的英語童謠，可以擴大孩子的口頭詞匯，提高孩子的英語說話能力。也就是說孩子可以把在英語繪本，童謠中出現的詞匯，和自己日常生活出現的事物和事情聯系起來。當然，為了提高孩子英語詞匯，父母還應該給孩子閱讀大量的英語繪本，并根據繪本設計一些有趣的游戲和活動，幫助孩子牢記繪本中的單詞。具體如何挑選英語繪本，可參見：如何給孩子選英文繪本。

3，音素學習

“音素”是英語發音中最小的語音單位。英語音素是由元音，輔音，短元音，長元音等組成。辨別英語音 是孩子英語啟蒙過程中能夠意識，想到和使用英語口語中所出現個別音素的能力。通過訓練，孩子掌握這些英語音素的發音，以及如何在英語單詞中運用的方法。比如孩子能夠認識到英語cat中有/c/ /a/ /t/三個因素。

盡管辨別英語音素是英語啟蒙中經常出現的詞匯，但很多時候，人們常常把辨別英語音素和自然拼音法混淆起來，以為辨別英語音素就是自然拼音法。其實辨別英語音素是指明確英語口語中所出現的由各種音素一起合作組成單詞。而自然拼音法，則是通過英語書面語言學習英語字母和發音之間的聯系。

如果父母希望孩子學習自然拼音法，那么就必須先教會孩子辨別英語音素的能力。如果孩子沒有能力辨別自己聽到的英語口語中的音素，那么當他們通過書面英語學習自然拼音法時會覺得比較困難。

有關如何提高孩子辨別英語音素的能力，在博文：英語啟蒙中的自然拼音法已給大家做了一點簡單的介紹，以后會在更多的博文中分類介紹。

4，字母

英語啟蒙的第三步是孩子在掌握簡單會話的基礎上了解自己講話時所說的一些英語的發音可以和英語字母表中ABC相關聯的。當然，掌握這種“按字母順序原則”的第一步是要學會認知ABC等的英文字母。父母可以通過讓孩子聽ABC字母歌，使用貼在冰箱上有磁性的英文字母，拼圖，用橡皮泥造型（參見博文：不燒錢的早教：巧用橡皮泥），填色等游戲等方式把孩子英語字母的學習和日常生活結合起來。

5，Dolch Sight Words Dolch Words / Dolch Sight Words是美國學者E.W.Dolch 在二次世界大戰之前，針對當時英語兒童讀物做了系統分析和統計后整理出來的英語初級閱讀中最常使用的220個詞，加上兒童圖書中經常出現的95個名詞。這些詞在英語教科書，圖書，報章，雜志中的出現率為60 to 85%。所以掌握這些單詞對孩子的英語啟蒙具有很大的幫助作用。有關具體的Dolch Sight Words詞表，可以參見博文：美國5-8歲孩子閱讀常用字：Dolch Sight Words和富含英語閱讀常用字的繪本。

6，詞族（Word family）

在中文中，也有許多詞族。Word family簡單點說就是一組押韻的詞，屬于同一詞族的詞的尾韻相同，首字母不同，比如sat, mat, fat, hat, bat等，或者, sail, tail, mail,更有might，right，light，sight等。

教會孩子認識詞族，是英語啟蒙中的一個重要方面。一旦孩子掌握了認識詞組的技能，那么孩子可以使用這種知識，認知和某一單詞有關聯的單詞。比如：孩子認識了mop這個單詞，當他看到：top, pop, stop, cop, hop等單詞時，可以輕松讀出那些詞的發音。

在英語童謠，兒歌中富有使用Word Families的例子。比如在英美孩子中非常熟悉的Humpty Dumpty的兒歌之中，我們可以找到許多單詞屬于同一個詞族。在和孩子一起聽英語童謠和兒歌時，父母可以用作游戲的方式，讓孩子找出單詞的詞族。

Humpty Dumpty sat on a wall, Humpty Dumpty had a great fall.All the King's horses, And all the King's men Couldn't put Humpty together again!

而這種注重Word Families 的現象也常常出現在英語繪本之中，比如不少Dr Seuss 的繪本都是這種類型的：The Cat in the Hat, Green Eggs and Ham, There's a Wocket in My Pocket!等不勝枚舉。

7，自然拼音法

為了讓孩子成功拼讀單詞，在孩子能夠識別的字母的基礎上，學習每個字母的發音。父母可以使用英語字母發音卡，各種有趣的游戲幫助孩子掌握字母的反應。在以后的博文中，我會繼續向大家介紹學習英語字母的方法和游戲。讓孩子在游戲紅正確掌握英語字母的各個發音。

英語拼音法指的學習英語字母和讀音之間的聯系和規則。英語拼音法英語學習中讀/拼寫的一個重要組成部分，但并不是孩子英語學習中的中心部分。因為英語拼音法只是幫助孩子英語拼寫的工具。所以我以為父母不應過早教育孩子英語拼音法。具體可參見博文：英語啟蒙中的自然拼音法。

8，拼讀

這也是我們經常聽到的“sound it out。這是孩子英語啟蒙中非常重要組成部分之一。一旦孩子知道每個字母的發音之后，孩子已經具備了拼讀（blending）的能力。父母可以鼓勵孩子把簡單的單音節詞拼讀出來：比如：/ B /，/A/，/ T /---bat。

隨著孩子每天的拼讀練習，孩子的拼讀能力會得到很大的提高。但是，父母要牢記的是，讓孩子練習拼讀很乏味，所以很重要的一點是父母要制定有創造性的方法，比如通過有趣的游戲，借助閱讀富有孩子氣息英語繪本，收聽英語童謠等方式把枯燥的拼讀學習變得趣味生動，保持孩子的英語學習興趣。

關于瑞思學科英語：

瑞思學科英語2007年進入中國市場，依托霍頓·米夫林·哈考特（HMHG）集團全球豐富的教育行業經驗和優質的產品資源，采用互動多媒體教學手段，為中國不同年齡段的孩子創造與國際先進標準同步的教育體系，備受孩子和家長的青睞。讓孩子在全浸入式英語環境中，激發英語學習興趣，掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式，培養解決實際問題、團隊合作、演講演示的能力及創造力。瑞思學科英語鼓勵孩子用思維認知世界、用思考讀懂世界、用思想改變世界，希望通過對英語思維力及未來領導力的培養，讓中國孩子成為杰出的世界公民。

第五篇：2018年深圳早教英語浸入式英語怎么樣

2018年深圳早教英語浸入式英語怎么樣

經過2017年深圳早教英語的醞釀，可以說2018年注定是深圳早教英語蓬勃發展的一年，那么在新的一年里，如何讓孩子的少兒英語水平也能得到飛速提升呢？這里就不得不說要為孩子選擇更適合自家孩子水平和心理的深圳早教英語機構。但是如何在五花八門的少兒英語培訓機構中尋求到最合適的那一個呢？現在流行的浸入式英語教學您了解多少呢？和美國接軌的英語課程您又知道嗎？

下面跟隨小編的步伐，來看一看面對浸入式英語教學問題應該注意哪些吧～

一 浸入式教學源起

浸入式教學。什么是“浸入式”？浸入式（Immersion）是指用第二語言作為教學語言的教學模式。即孩子在校（園）的全部或一半時間內，被“浸泡”在第二語言環境中，教師只用第二語言面對學生，不但用第二語言教授第二語言，而且用第二語言講授部分學科課程。也就是說，第二語言不僅是學習的內容，而且是學習的工具。

經過2017年深圳早教英語培訓機構的火熱聲勢后，在2018年的深圳早教英語市場中，對于深圳早教英語學生的搶奪似乎不可避免，但是深圳早教英語課程才是拿下學生的“致命武器”，但是哪家深圳早教英語培訓機構的課程更具優勢呢？我想這是每個家長比較關心的問題。

說到深圳早教英語課程體系的完備性，業界首屈一指的當屬瑞思學科英語了，下面就來一一盤點下瑞思深圳早教英語課程體系，是什么讓社會各界都對瑞思體系贊不絕口呢？

完備系統的深圳早教英語課程體系

瑞思采用的是美國K12教育體制下完整的課程體系，最后直接對接的是美國SAT、ACT考試。瑞思課程從Pre-K到S5八個年級，其中八個年級又分Pre-K—S1，S2—S3，S4—S5三大階段。

Pre-K — Stage 1在玩中學，初步感知知識，養成良好習慣 這一階段是孩子正確學習的開始，通過學習各種學科知識，孩子們腦海里開始形成基本的知識概念，養成學科英語思維，演講演示、團隊合作、項目管理等能力也在初步獲得。瑞思三個階段的課程是依照孩子認知水平和能力設計，完全符合兒童知識習得的規律。第一階段感知知識是什么，解決與所學知識直接相關的簡單問題;第二階段重點學知識和技巧，解決實際生活中的問題;第三階段強調聯系所學各種知識和技能間的關系，從而具備自主學習的能力。

Stage 2 — Stage 3 學了會用，鞏固知識，運用能力解決問題 這一階段是孩子們獨立學習的開始，通過掌握系統的學科知識和學科思維，并應用到日常生活交際中，孩子們各項能力得到穩步提升。

Stage 4 — Stage 5 用中再學，遷移知識，自主提升運用能力

這一階段是孩子自主學習的開始，孩子們綜合運用學習到的學科知識和學科思維，在與社會的溝通交流中，主動發展自己的能力，獲取新的知識。

接下來13-18歲青少年，通過Rise up的學習，瑞思學員英語水平可以順利銜接美國中學，并且能提前熟悉和適應美國教育的學習模式，培養地道美式英語思維，解決中國學生留學后“水土不服”等問題。

在瑞思，每年有十多萬家庭選擇讓孩子在瑞思學習，其中又有九成的家庭選擇持續續費，讓孩子一直在瑞思學習英語，從幼兒園階段到深圳早教英語階段再到中學階段，直到與美國名校無縫對接，信步國際名校。正是由于瑞思深圳早教英語英語課程體系的系統完備，浸入式英語環境的良性塑造，才讓瑞思在深圳早教英語英語培訓中脫穎而出，這也就是為什么瑞思家長們一而再，再而三地堅定選擇瑞思的原因了。

關于瑞思學科英語

2007年進入中國，率先從事學科英語教育培訓，3-18歲少兒英語培訓專家，其“浸入式學科英語”課程體系涵蓋3～6歲幼兒英語、7～12歲兒童英語、13～18歲青少兒英語，并注重培養項目管理、演講演示和團隊合作三大能力。

每天，全國80多個城市250多家校區10萬多名學員在瑞思同步學習；

每年，數十萬家庭選擇瑞思，九成以上的家庭選擇持續續費，讓孩子一直在瑞思學習，直至進入美國名校。