第一篇：邱縣實驗中學(xué)雙愛好工作紀(jì)實

培樹特色育良材 開拓創(chuàng)新鑄名校

——邱縣實驗中學(xué)“雙愛好”工作紀(jì)實

為更好的激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對體育和藝術(shù)的興趣，使學(xué)生獲得知識、體育技能與藝術(shù)才能的全面發(fā)展，根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展“雙愛好”教育活動的實施意見》和縣教體局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“雙愛好”和“太極拳進課堂”教育活動的實施意見》的要求，我校成立組織，為活動開展提供堅實保障；制定方案，逐步改進、完善工作機制；嚴(yán)細(xì)分工，確保工作實效；拓展育人渠道，讓每個學(xué)生都能找到適合自己的發(fā)展空間，從中培養(yǎng)了一大批體質(zhì)優(yōu)良、特色鮮明的特長生，初步步入“以愛好促特長，以特長促特色、以特色創(chuàng)名校”的發(fā)展“快車道”。

一、多措并舉，加強管理，確保工作實效。

圍繞“拓展渠道，發(fā)展特長；培樹特色，精育良材”的“雙愛好”活動工作目標(biāo)，我校積極謀劃，強抓落實，全力推進學(xué)校“雙愛好”活動的開展。

一是健全組織，強化管理。成立了校長任組長、主管副校長任副組長，各處室負(fù)責(zé)人和年級組長為成員的“雙愛好”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校體衛(wèi)處負(fù)責(zé)牽頭制定了“雙愛好”活動長期規(guī)劃和年度工作計劃，并以校發(fā)文件的形式傳達到全校各處室、各年級組，建立健全了工作長效機制；年初，校長與主管校長、主管校長與各處室、各處室與年級組教師層層簽訂責(zé)任狀，人人有擔(dān)子、人人抓落實，有效促進了“雙愛好”工作的快速、高質(zhì)、保量開展。

保證每個學(xué)生都有自己喜歡的體育項目，真正讓學(xué)生參與其中，享受體育帶來的快樂，感受體育的真正魅力。

自學(xué)校推行“小周制”后，我校通過豐富多彩的活動形式，不斷推動“雙愛好”活動的高效開展。學(xué)校組織小周不回家的學(xué)生學(xué)生舉辦籃球、乒乓球、踢毽子、羽毛球、拔河、跳繩等比賽，太極拳、健身操、韻律操、電子琴、大合唱、舞蹈、繪畫、書法等社團組織定期舉辦培訓(xùn)與交流活動，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生更加廣泛的興趣愛好。

三、以愛好促特長，以特長樹特色，以特色鑄名校

從“人無我有”到“人有我優(yōu)”，我校始終堅持“以愛好促特長，以特長樹特色，以特色鑄名校”的工作思路，致力拓寬學(xué)生成才渠道，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基，辦學(xué)特色凸現(xiàn)。2009年6月，我校籌建的“邱縣中學(xué)生跆拳道協(xié)會”被“中國跆拳道協(xié)會”吸納為“中國跆拳道協(xié)會專業(yè)會員單位”，2010年上半年，我校跆拳道運動隊隊員白鵬、張林清、石少沖三名同學(xué)被山西省跆拳道運動隊錄用，成為省級專業(yè)運動隊隊員。2011年6月，在北京舉行、國家體育總局主辦的“全國空手道錦標(biāo)賽暨亞洲錦標(biāo)賽（選拔賽）”上，石少沖在男子57公斤級較量中，一舉嬴得比賽第五名的好成績；在山西省跆拳道比賽中，白鵬一舉奪得大賽第一名，被評為“國家一級運動員”。學(xué)校跆拳道運動隊成為我校享譽周邊的辦學(xué)特色之一。

通過“雙愛好”活動的扎實開展，有效促進了我校全體學(xué)生綜合素質(zhì)的穩(wěn)步提高，學(xué)生在活動中找到適合自己的發(fā)展空間，并逐漸形成個性特長，為他們的幸福人生奠定了堅實基礎(chǔ)。

第二篇：縣實驗中學(xué)紀(jì)實

文章標(biāo)題：縣實驗中學(xué)紀(jì)實

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____縣實驗中學(xué)始創(chuàng)于__年__月，占地__平方米，校舍建筑面積__平方米，是____縣辦學(xué)規(guī)

模最大的初級中學(xué)。現(xiàn)有教學(xué)班__個，學(xué)生__名，教職工__人。先后獲得“__市示范學(xué)校”、“__市革命傳統(tǒng)教育示范學(xué)校”、“__市文明單位”、“湖北省綜合治理先進單位”、“湖北省安全文明校園”、“湖北省模范職工之家”、“湖北省中小學(xué)綜合實力50強”等殊榮。近幾年來，____縣實驗中學(xué)工會在縣總工會、縣教育局的大力支持與及時指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，團結(jié)動員廣大教職工，深入實施“五項工程”，奏響校園“和諧曲”，為促進學(xué)校持續(xù)、快速、健康發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

一、關(guān)心職工生活，實施“溫馨工程”

____縣實驗中學(xué)作為全縣初級中學(xué)的窗口學(xué)校，擁有教職工160余人，如何讓全體教職工親密如一家，是擺在學(xué)校管理者面前的首要課題。學(xué)校工會從四個方面入手，實施溫馨工程，營造“家”的溫馨。組建溫馨協(xié)會，操辦學(xué)校教師紅白喜事。每逢教職工家中的紅白喜事以及職工生病住院等，校溫馨協(xié)會堅持上門探望、慰問，及時把學(xué)校的溫暖送到教師的手中，做到喜事同分享，難事共同幫。關(guān)心退休老職工，做好老年工作。學(xué)校工會把走訪慰問退休老職工作為一項制度，堅持節(jié)日慰問與平時走訪座談相結(jié)合，將學(xué)校的關(guān)愛送到每一位老同志的心坎上，并鼓勵他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展建言獻策。由于老年工作深入細(xì)致，全體老同志生活舒暢，多年來無一人上訪。開展多彩的文體活動，“綠化”職工的精神生活。學(xué)校工會堅持把增強職工身體素質(zhì)，培育職工文藝興趣，陶冶健康情操與學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，經(jīng)常性開展環(huán)類運動會、趣味運動會、文藝晚會、才藝大賽等，推動“文明處室、文明大院、五好家庭、巾幗文明示范崗”等創(chuàng)建和評選活動，在全校營造健康向上的精神生活氛圍。開展“五困生”救助活動。即傾心關(guān)愛留守生，愛心捐贈貧困生，熱心救助德困生，耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，真心疏導(dǎo)心理疾患生，把學(xué)校和老師的溫暖送到最要需幫助的學(xué)生雉嫩的心靈，從而確保了九年義務(wù)教育的實施。通過“溫馨工程”的實施，廣大師生員工和睦相處、團結(jié)友愛，互幫互助，營造出溫馨和諧的氛圍。

二、推行校務(wù)公開，實施“陽光工程”

公開促進透明，民主構(gòu)建和諧。實驗中學(xué)建校時間短，建設(shè)任務(wù)大，負(fù)債率高，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一上任就面臨巨額陳欠，“一費制”實施收入銳，向?qū)W生借資急需退還，城區(qū)初級中學(xué)不享受財政轉(zhuǎn)移支付……如何實現(xiàn)開源節(jié)流，使學(xué)校度過困境，保生存，求發(fā)展，這是學(xué)校面臨的嚴(yán)峻現(xiàn)實。學(xué)校工會站在學(xué)校發(fā)展大局上，提出“三個有利于”，即是否有利于學(xué)校發(fā)展，是否有利于提高教學(xué)質(zhì)量，是否有利于維護教職工的根本利益，作為辦事的出發(fā)點、落腳點，在全校推行“陽光工程”，實現(xiàn)校務(wù)公開，群策群力解難題。開源節(jié)流保福利。校工會牢固樹立“情系職工”觀，主動配合校委會科學(xué)地調(diào)配資金，在確保學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的情況下，確保教職工福利待遇不降低，在充分保障教育教學(xué)正常秩序的情況下，如期召開教職工運動會、學(xué)生田徑運動會。在教學(xué)擂臺賽、“十大名師”評選等活動中，學(xué)校不僅在物力、人力上予以支持，還為教學(xué)能手、教學(xué)成績優(yōu)勝教師頒發(fā)了獎金獎品。凡是與師生生活、教學(xué)息息相關(guān)的大事小事，千方百計件件抓落實，把有限的資金用到了刀刃上，為教育教學(xué)構(gòu)筑了堅強的后勤保障，使教師一心一意搞教學(xué)，聚精會神抓質(zhì)量。盤活資產(chǎn)破難題。由于體制問題和歷史遺留，學(xué)校家屬樓水改一直是個難題，工作阻力較大，進行水改每家住戶就要交600至900元的水改費，不改則學(xué)校每年要為家屬樓承擔(dān)萬余元的額外開支。為做通工作，在召開校長辦公會和校委會的基礎(chǔ)上，校工會還組織召開了兩次家屬樓全體居民代表大會，通過宣傳解釋，贏得了全體住戶的理解和支持，水改工作得以順利完成。在家屬樓房改后遺留問題上，面臨經(jīng)歷兩任校長，涉及個人利益，情況復(fù)雜，矛盾突出的現(xiàn)實，不回避矛盾，迎難而上，配合學(xué)校將遺留公房進入市場動作，盤活了學(xué)校資產(chǎn)，彌補了“一費制”帶來的經(jīng)費不足難題，使閑置的資產(chǎn)發(fā)揮了效益。民主議事集合力。學(xué)校堅持民主集中制的組織原則，推行民主議事制。即以校長辦公會、支委生活會、教代會、全校教職工大會為基本組織形式，讓大家暢所欲言，談建議、提意見，做到“知無不言，言無不盡”，謀求合力。一旦形成決議、決定，班子成員、工會委員率先垂范，行使好自己的職權(quán)、職責(zé)，做到有分工、有協(xié)作，充分調(diào)動全體教職工的積極性。重大決策教代會“議”。在重大決策上，實行教代會討論通過制度。學(xué)校在職稱評定、公務(wù)員考核、越級晉升、評優(yōu)表模、獎金分配、學(xué)校建設(shè)等問題上，由教代會討

第三篇：曲周縣實驗小學(xué)“雙愛好、雙特色”工作匯報材料

辦幸福學(xué)校 塑如歌人生

——曲周縣實驗小學(xué)“雙愛好、雙特色”工作匯報

為了貫徹落實市《關(guān)于進一步加強中小學(xué)“雙愛好、雙特色”教育活動的指導(dǎo)意見》精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，堅持全人教育理念，把“特色校園”與“雙愛好”教育活動結(jié)合起來，寓德于體，寓德于藝，通過豐富多彩的體藝活動，使每個學(xué)生都能有所特長，都能展示自己的風(fēng)采，使校園充滿活力，同時通過這些活動，激發(fā)了學(xué)生的興趣，陶冶了學(xué)生的情操，增強了學(xué)生的體質(zhì)，為孩子幸福成長、如歌人生奠定了扎實的基礎(chǔ)。

下面就對我校 “雙愛好、雙特色”活動開展的具體工作做如下匯報：

一、學(xué)校簡介

實驗小學(xué)創(chuàng)立于1987年，是曲周縣一所教育教學(xué)現(xiàn)代化、管理特色化的龍頭學(xué)校，是國家教育部認(rèn)定的“全國校園足球特色校”。近年來，我校堅持走“保平安、提質(zhì)量、求特色、謀發(fā)展”工作之路，以“辦幸福學(xué)校、塑如歌人生”為辦學(xué)目標(biāo)，通過“靈魂塑造、環(huán)境熏陶、興趣愛好培養(yǎng)、學(xué)科滲透、習(xí)慣奠基”等五 大舉措，培養(yǎng)孩子自動自發(fā)主動學(xué)習(xí)意識和修身意識，促學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高，有效促進學(xué)生管理和學(xué)校辦學(xué)品位的上檔升級，為孩子的終身良好發(fā)展奠定基礎(chǔ)，開創(chuàng)了我校發(fā)展的新局面。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，把“雙愛好、雙特色”活動向縱深推進

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校在被評為邯鄲市“雙愛好”示范校的基礎(chǔ)上，為確保活動上水平、提檔次，創(chuàng)出學(xué)校特色，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把“雙愛好”教育活動作為“一把手工程”，校長是開展“雙愛好”教育活動的第一責(zé)任人。成立了“雙愛好”教育活動網(wǎng)絡(luò)化管理工作小組：校長——總負(fù)責(zé)人，體衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)、藝術(shù)處領(lǐng)導(dǎo)——項目總負(fù)責(zé)，體藝教師——項目總輔導(dǎo)，特長老師——年級組項目負(fù)責(zé)人，課任教師（班主任）——項目指導(dǎo)，這樣做到上下聯(lián)動，各司其責(zé)。

2、建立服務(wù)保障體制。

（1）加大投入力度，改善辦學(xué)條件

為增加并不斷完善學(xué)校硬件建設(shè)，學(xué)校多方籌措體育、藝術(shù)教育經(jīng)費，一是充分挖掘?qū)W校現(xiàn)有活動資源；二是添置用于實施“雙愛好”教育活動所需器材；三是動員學(xué)生及家長自備器材。目前，我校已擁有200米塑膠田徑場，標(biāo)準(zhǔn)籃球場，人造草坪足球場各一塊，室外乒乓桌5張和多功能訓(xùn)練廳一個。另外，還開設(shè)了美術(shù)教室、舞蹈教室、音樂教室、電子琴室等多個專用教室，并投入十余萬元購買體育用品及藝術(shù)相關(guān)的工具材料，基本滿足了學(xué)生的活動需求。

（2）多渠道挖掘潛力，組建師資隊伍

實施“雙愛好”教育活動是以指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能 力為先導(dǎo)，因此組建一支數(shù)量足夠且有較高專業(yè)水平的師資隊伍是我校全面實施“雙愛好”教育活動的關(guān)鍵。我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設(shè)力度：一是在校內(nèi)廣泛動員，深入摸底，鼓勵有一技之長的教師擔(dān)任指導(dǎo)老師；二是激勵教師盡快學(xué)習(xí)掌握一二項體育藝術(shù)技能，成為“雙師型”教師。

縣委、縣政府也很重視“雙愛好”工作，今年曲周縣專門招聘28名足球教師充實到各學(xué)校，我校就分配了2名教師，馬上又有3名教師到我校工作，他們的到來將大大促進我校“雙愛好”工作的開展。

3.乘“雙愛好”活動之風(fēng)，走特色辦學(xué)之路（1）常規(guī)體育工作

學(xué)校配備專職體育教師、足球教練，有計劃、有組織地開展教研、科研活動。嚴(yán)格按照國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程，并按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求授課。通過豐富多彩的課間活動把學(xué)生吸引到各項體育活動中，變要我參與為我要參與，在樂中練，在練習(xí)中樂。

學(xué)校體育工作條例中明確規(guī)定“保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間”。幾年來，我校無論是嚴(yán)冬還是酷暑從未間斷過。學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的心理特點，適時的更換活動內(nèi)容；根據(jù)學(xué)生的生理特點精心設(shè)計適合不同年齡的大課間活動，內(nèi)容廣、形式多深受 學(xué)生的青睞。因此，得到市、縣領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

（2）抓好足球特色活動

2014年10月，經(jīng)過學(xué)校足球工作小組和晨光足球俱樂部、益中體育共同協(xié)商，組建學(xué)校三、四、五、六年級校隊，每班選出男隊、女隊各一隊，每隊20人，共組建32支隊伍。先以點帶面，然后普及到每個班級，校園足球參與人數(shù)達到1000人。今年底計劃將一、二年級全部普及，真正做到學(xué)生全部參與校園足校運動。

每個班保證每周都有一節(jié)足球課，一節(jié)課采取90分鐘制，為了達到良好的上課效果，我們和各個年級老師協(xié)調(diào)，將所有的課程表重新排列，做到了一個班連著上兩節(jié)體育課，加上課間，也就是合在一起共90分鐘。并課之后教練、隊員足球訓(xùn)練效果明顯提升。

（3）藝術(shù)工作 ①學(xué)校配備專職音樂、舞蹈、美術(shù)教師各兩名；兼職教師各一名；專職舞蹈教室一名；有計劃地組織開展教研活動。并嚴(yán)格按照國家頒布的課程計劃開齊、開足藝術(shù)課程。

②學(xué)校有舞蹈室1個，音樂教室1個，美術(shù)教室1個，電子琴30架；今年學(xué)校又對舞蹈室進行裝修；購置畫箱、畫架、畫板等繪畫工具；為藝術(shù)教育工作提供充分的保證。

③我校開展的童聲合唱是我校的藝術(shù)特色課程。學(xué)校大力支持，克服重重困難，為音樂教師搭建了鉆研、施展的平臺。學(xué)校班班有班歌，班班成立合唱隊，為學(xué)生搭建了展示自我、釋放歡樂的舞臺。

④學(xué)校每學(xué)期舉行一次校藝術(shù)節(jié)，以文藝匯演、迎新年聯(lián)歡會等形式展示班級的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)生的藝術(shù)特長。班主任教師也能積極引導(dǎo)全體學(xué)生參加課外藝術(shù)活動。

⑤建設(shè)合唱、舞蹈、書畫、攝影、電子琴等社團，充分利用第二課堂時間，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，進一步提高學(xué)生的藝術(shù)水平

⑥積極組織師生參加各級書畫、攝影作品評選和展出。⑦實施“校園藝術(shù)化工程”使校園藝術(shù)氛圍更加濃厚。今年，學(xué)校又投入幾千元購買畫框?qū)ξ倚熒臅ā⒗L畫、攝影作品進行裝裱，并懸掛在教學(xué)樓內(nèi)；購置花卉裝扮校園的花壇；從而使校園環(huán)境更具藝術(shù)化。

（4）傳承精粹，弘揚太極

堅持“健康第一”的教育理念，以弘揚民族文化、打造邯鄲特色為目標(biāo)，把太極拳與弘揚民族精神活動有機結(jié)合，育德于體，通過習(xí)練太極拳和太極推手，培養(yǎng)學(xué)生良好特長，進而打造民族精神，鍛造堅韌毅力、堅強意志，增強抗挫折能力，促進學(xué)生身心健康。

經(jīng)過全體師生的共同努力，“太極拳”在我校得到普及，并有了長足的發(fā)展。我們利用體育課、大課間活動、一小時課外體育鍛煉等時間進行培訓(xùn)，效果良好。

（5）“雙愛好”活動項目異彩紛呈

幾年來，我們依據(jù)學(xué)校實際及傳統(tǒng)特色以及體、藝教師的師資情況、學(xué)生的需求，在反復(fù)醞釀的基礎(chǔ)上，開設(shè)了“雙愛好” 活動項目。

體育類項目：足球、太極拳、田徑、排球、籃球、跳繩、啦啦操、跆拳道。

藝術(shù)類項目：合唱、舞蹈、電子琴、繪畫（兒童畫、水彩畫、國畫）、書法。

可以說，這些活動項目的開設(shè)，不僅體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)需要，同時滿足了不同學(xué)生的個性發(fā)展需求。

三、汗水澆灌智慧花，辛勞換得碩果香

在我校師生的辛苦工作、奮力拼搏下，榮譽接踵而至。我校連續(xù)九年十次為縣運會編排大型團體操，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高，受到社會、家長的好評，被連年授予縣運會“特別貢獻獎”。在市推廣小學(xué)生廣播操、太極拳、健身操、集體舞等活動中均起到了帶頭作用，多次被評為邯鄲市體育、藝術(shù)工作先進學(xué)校，2002年被評為河北省體育工作先進學(xué)校，2008年在市舉辦的集體舞比賽中獲小學(xué)組“三等獎”，2009年我校編排的舞蹈《榴紅似火》獲市藝術(shù)匯演二等獎。2010年編排的舞蹈《三月鳶飛》獲藝術(shù)節(jié)一等獎、市藝術(shù)節(jié)匯演二等獎。課本劇《邯鄲學(xué)步新說》參加縣全國現(xiàn)場會演出并獲特別獎。幾年來我校學(xué)生的美術(shù)作品在省、市、縣舉辦的比賽中屢獲大獎。2008、2009連續(xù)兩年被邯鄲市教育局授予“雙愛好”工作先進學(xué)校。2011年被邯鄲市授予“雙愛好”示范校。2014年京、津、冀、魯“廣安杯”小學(xué)生足球聯(lián)賽，二等獎。2015年邯鄲市“華漫杯”足球聯(lián)賽男、女第五名。石家莊市舉辦全國少兒足球聯(lián)賽“新春杯”第八名。2016年邯鄲市“市長杯”足球聯(lián)賽獲得亞軍。西安舉辦的全國足球聯(lián)賽“長安杯”第四名。

雙愛好，發(fā)展了學(xué)生特長，提升了藝術(shù)修養(yǎng)，豐富了校園生 活，促進了學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)出了學(xué)校特色，為提升“學(xué)校教育”品位，打造“學(xué)校特色”品牌注入了嶄新的內(nèi)涵。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作，希望您將您的寶貴意見和建議留給我們，相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在我們的共同努力下，我們的孩子定會全面發(fā)展、健康成長！

為了孩子們的如歌人生，我們一直在路上……

曲周縣實驗小學(xué) 2016.10.19

第四篇：雙愛好活動工作總結(jié)

雙愛好活動工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：

我代表河南店鎮(zhèn)南莊小學(xué)就我校如何開展雙愛好活動，向大家作一介紹。

我校高度重視培養(yǎng)學(xué)生的雙愛好能力，為了將雙愛好活動這一全新理念落實到位，以新課程改革為契機，我校本著“學(xué)校整體規(guī)劃，師生全員參與，以課堂為主渠道，以活動為載體，促進學(xué)生全面發(fā)展”的工作思路，研究整合了我校的雙愛好活動特色，開發(fā)了與德育主題活動相整合的雙愛好活動。以“全員參與”為主題，以“參與活動”為突破口，以“社團活動”為活動領(lǐng)域，充分挖掘校內(nèi)外資源，實現(xiàn)人人都能掌握一至二項體育愛好和藝術(shù)技能，培養(yǎng)健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，為發(fā)展特色教育，建立和諧校園奠定基礎(chǔ)。

一、設(shè)立機構(gòu)

健全制度

為保證我校雙愛好活動的常態(tài)化推進，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，以政教處為主的管理小組，以特長教師為主的課程實施小組，配備了責(zé)任心強、業(yè)務(wù)精湛的指導(dǎo)教師團隊，制定并完善了雙愛好活動規(guī)劃、雙愛好活動方案、雙愛好達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、雙愛好活動的測評辦法等。保證每學(xué)期每周7課時，狠抓落實，在制度化、規(guī)范化的基礎(chǔ)上，實施人性化管理，調(diào)動了全體師生的積極性。

為促進雙愛好活動的有效實施，我校加大了教師培訓(xùn)、成果激勵和活動基地的資金投入，建起了微機室、實驗室、美術(shù)室、形體室、圖書室、閱覽室、德育展室等12個專用教室，同時創(chuàng)建了體育活動場地，為雙愛好活動提供了場所。在雙愛好實施過程中，教師起著指導(dǎo)作用，教師的素質(zhì)很重要，因此，我校尤其重視對教師的培訓(xùn)，加大了培訓(xùn)力度，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍提高。

二、加強培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

我校本著研訓(xùn)結(jié)合、互動合作的原則，加強師資隊伍培訓(xùn)，每學(xué)期我校都要組織音樂、體育等各學(xué)科研討課或觀摩課，通過各環(huán)節(jié)的展示，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。鼓勵教師在活動中不斷反思，在反思中找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，建立教師成長袋，促進教師的專業(yè)化成長，培養(yǎng)了一支實踐型、知識型、技能型、全面型的師資隊伍。

三、全員參與，分別部署，營造濃郁氛圍。

我們首先開展了全校的動員大會，利用櫥窗、國旗下講話、班會對學(xué)生進行廣泛宣傳，使每位學(xué)生對雙愛好有一定的了解。我們確定了2011年3月為動員培訓(xùn)期，由音樂、體育教師向班主任開展訓(xùn)練和培訓(xùn)，班主任做好對學(xué)生和學(xué)生家長的宣傳動員工作。2011年4月至2011年11月為學(xué)生活動開展期，我們通過每天的課堂教學(xué)、課間、下午的課外活動時間開展對學(xué)生的訓(xùn)練。2011年12月為比賽、總結(jié)階段。總結(jié)雙愛好活動積極參加的班級，納入班級考核，組織雙愛好個人才藝大賽。

四、開展豐富多彩的體育藝術(shù)活動

開學(xué)初制定了體育藝術(shù)比賽安排表，有計劃、有步驟地開展各種競賽活動，并將比賽的結(jié)果納入班級考核中，提高了班主任對雙愛好活動的重視程度。上學(xué)期，開展了乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、廣播操比賽、太極拳比賽等各種活動，以此使學(xué)生養(yǎng)成愛好體育的技能。通過這些傳統(tǒng)賽事的舉辦，凝聚了班級向心力，增強了學(xué)生的團結(jié)意識和集體主義觀念，進一步提高了學(xué)生自覺鍛煉的積極性。另外，利用體育教學(xué)、大課間活動、一小時課外體育鍛煉，有計劃、有目的、有針對性的培訓(xùn)學(xué)生的體育技能，倡導(dǎo)選擇太極拳、跳繩、球類、踢毽、健身操等學(xué)生喜聞樂見的體育項目，使每名學(xué)生至少都有一項體育愛好，逐步形成特色。

積極開展文藝活動。培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)愛好。我校在抓好常規(guī)藝術(shù)教育的同時，大力開展面向全體學(xué)生的課外、校外藝術(shù)教育活動，在活動中，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，與班主任老師積極配合，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造。組織開展了藝術(shù)節(jié)文藝匯演，舉辦了書法繪畫展覽等，同學(xué)們踴躍參加，盡情展示自己的藝術(shù)才能。學(xué)生的優(yōu)秀書法繪畫作品點綴于校園的每個角落，時時處處營造著濃郁的藝術(shù)愛好氛圍，陶冶著同學(xué)們的情操。

五、充分發(fā)揮學(xué)生社團的作用，引導(dǎo)和組織學(xué)生廣泛開展文體活動，擴大活動的參與面和普及率。

學(xué)校除利用課堂、課間組織開展“雙愛好“活動外，還積極發(fā)揮社團作用，建有書法、繪畫、樂器、太極拳、跳繩、微機、讀書寫作興趣小組，每周二、三、四、五作為活動專門輔導(dǎo)時間。班主任組織學(xué)生在教室或操場活動，活動專職教師組織班級特長學(xué)生在專用教室活動。通過參加課外社團活動，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在眾多的社團中，書法、繪畫、樂器社團是較突出的三個，專門從校外聘請了專業(yè)人員進行培訓(xùn)。豐富多彩的特活動，為學(xué)校增添了活力，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)色社團生的主體作用，為學(xué)生的愛好發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。

六、積極開展評定工作

學(xué)生在參加各種社團后，我們教師對學(xué)生進行了培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，在一定程度上都有了一定的提高。同時根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)進行了測評。

1、成立了由校長為組長，各社團教師、以及各班主任為成員的評定小組，負(fù)責(zé)對學(xué)生進行技能評定。

2、社團教師根據(jù)《教育部“體育、藝術(shù)2+1”項目技能標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)本社團學(xué)生的實際制定學(xué)生的考核標(biāo)準(zhǔn)。

3、社團教師根據(jù)學(xué)生的情況制定出各自的測評辦法。

4、評定工作統(tǒng)一測評時間。有學(xué)生申請后安排認(rèn)定。我校規(guī)定每學(xué)年評定兩次，、6月、12月為社團學(xué)生考試時間，由社團教師根據(jù)本學(xué)期所教的內(nèi)容進行出題，進行考試，由社團教師按自己社團的測評辦法按分?jǐn)?shù)給出等級。

5、評定等級分為：優(yōu)秀、良好、合格。評定成績記入學(xué)生雙愛好檔案。

6、獎勵學(xué)生。每學(xué)年的12月份，對本學(xué)年考試突出的學(xué)生按等級制評出獎根據(jù)項，發(fā)出獎品，以試鼓勵。

七、對教師的評價

1、教師必須有計劃、有進度、有輔導(dǎo)記錄、有學(xué)生考勤記錄。按學(xué)校教學(xué)計劃要求，達到規(guī)定課時與教學(xué)目標(biāo)。

2、有完整的真實的學(xué)生“雙愛好“活動情況檔案資料，指導(dǎo)學(xué)生保存好自己的作品。

3、以身作則，加強自身素質(zhì)提高，積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)。通過對教師聽課，查閱教學(xué)資料、訪問等形式，每學(xué)年對教師進行考核，成績與教師考核成績掛鉤。

八、反思不足 展望未來

在實施這一課程過程中，我們堅持在行動中研究，在探索中成長，在反思中找出不足，雖然取得了一些成績，但也遇到了一些困惑，比如：在對指導(dǎo)教師的評價上，應(yīng)該怎樣細(xì)化，建立怎樣的有效操作模式等還有待于研究，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，展望未來，我們的路還很長，需要做的還很多，我們渴望與大家共同探討，銳意進取，勇于創(chuàng)新，為我縣、我市綜合實踐活動課程，增添一抹亮色！在上級政府和教育行政部門關(guān)懷下，學(xué)校的辦學(xué)條件顯著改善，在此基礎(chǔ)上，我們將完善各種資料，從平時一點一滴抓起，進一步重視抓好學(xué)校雙愛好活動，使雙愛好活動在學(xué)校深入的開展下去，從而使學(xué)校“雙愛好”活動再創(chuàng)新的佳績！

第五篇：雙愛好活動工作總結(jié)

“雙愛好”活動工作總結(jié)

我校高度重視培養(yǎng)學(xué)生的雙愛好能力，為了將雙愛好活動這一全新理念落實到位，以新課程改革為契機，我校本著“師生全員參與，學(xué)校整體規(guī)劃，以課堂為主渠道，以活動為載體，促進學(xué)生全面發(fā)展”的工作思路，研究整合了我校的雙愛好活動特色，開發(fā)了與德育主題活動相整合的雙愛好活動。我校曾被評為全國少先隊雛鷹大隊、河北省德育先進集體，因此，以“陣地建設(shè)、參與活動”為突破口，以“全員參與”為主題，以“社團活動”為活動領(lǐng)域，充分挖掘校內(nèi)外資源，實現(xiàn)人人都能掌握一至二項體育愛好和藝術(shù)技能，培養(yǎng)健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，為發(fā)展特色教育，建立和諧校園奠定基礎(chǔ)。

下面是我們的具體做法：

一、設(shè)立機構(gòu) 健全制度

形成濃郁的氛圍

為保證我校雙愛好活動的常態(tài)化推進，成立了以校長為組長領(lǐng)導(dǎo)小組，以政教處為主的管理小組，以年級為主的課程實施小組，配備了責(zé)任心強、業(yè)務(wù)精湛的指導(dǎo)教師團隊，制定并完善了雙愛好活動的測評辦法，雙愛好活動規(guī)劃、雙愛好活動方案、雙愛好達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)等。保證每學(xué)期每周兩課時，狠抓落實，在制度化、規(guī)范化的基礎(chǔ)上，實施人性化管理，調(diào)動了全體師生的積極性。

為促進雙愛好活動的有效實施，我校加大了教師培訓(xùn)、成果激勵和活動基地的資金投入，建起了科學(xué)探究實驗室、德育展

室、微機室、勞技室、圖書館等12個專用教室。在雙愛好實施過程中，教師起著指導(dǎo)作用，教師的素質(zhì)很重要，因此，我校尤其重視對教師的培訓(xùn)，加大了培訓(xùn)力度，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍提高。

二、加強培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

我校本著研訓(xùn)結(jié)合、互動合作的原則，加強師資隊伍培訓(xùn)，在校內(nèi)進行互相培訓(xùn)；每學(xué)期我校都要組織音樂體育美術(shù)等各學(xué)科研討課或觀摩課，通過各環(huán)節(jié)的展示，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。鼓勵教師在活動中不斷反思，在反思中找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，建立教師成長袋，促進教師的專業(yè)化成長，培養(yǎng)了一支實踐型、知識型、技能型、全面型的師資隊伍。

五、充分發(fā)揮學(xué)生社團的作用，引導(dǎo)和組織學(xué)生廣泛開展文體活動，擴大活動的參與面和普及率。

學(xué)校除利用課堂、課間組織開展“雙愛好“活動外，還積極發(fā)揮社團作用，建有書法、繪畫、舞蹈、合唱、太極拳、跳繩、踢毽子等興趣小組，班主任組織學(xué)生在教室或操場活動，活動專職教師組織班級特長學(xué)生在專用教室活動。

通過參加課外社團活動，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在眾多的社團中，陽光武術(shù)社團、雛鷹文藝社團是較突出的兩個。

為使學(xué)生至少養(yǎng)成一項體育愛好，我們把太極拳項目作為我校的特色。把太極拳列入體育課課程之中，利用體育課時間普

及。目前，一—六年級的學(xué)生的普及率已達到100%。各班學(xué)生經(jīng)過專業(yè)教師的考核，選取優(yōu)秀學(xué)生納入社團，利用社團活動時間進行著重訓(xùn)練。訓(xùn)練后，教師積極組織參加各種比賽，以鍛煉柔道隊伍，提升素質(zhì)。豐富多彩的特色活動，為學(xué)校增添了活力，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)色社團生的主體作用，為學(xué)生的愛好發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。

六、積極開展評定工作。

學(xué)生在參加各種社團后，我們教師對學(xué)生進行了培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，在一定程度上都有了一定的提高。那又是如何對他們進行測評的呢？

1、成立了由校長為組長，成員為各社團教師、以及各班主任為評定小組的組織機構(gòu)，負(fù)責(zé)對學(xué)生進行技能評定。

2、社團教師根據(jù)《教育部“體育、藝術(shù)2+1”項目技能標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)本社團學(xué)生的實際制定學(xué)生的考核標(biāo)準(zhǔn)。

3、社團教師根據(jù)學(xué)生的情況制定出各自的測評辦法。

4、評定等級分為：優(yōu)秀、良好、合格。評定成績記入學(xué)生雙愛好檔案。

5、獎勵學(xué)生。每學(xué)年的12月份，對本學(xué)年考試突出的學(xué)生按等級制評出獎根據(jù)項，發(fā)出獎品，以試鼓勵。

6、評出星級少年。每個社團教師根據(jù)學(xué)生情況評出星級少年，在結(jié)業(yè)典禮上頒布，并頒發(fā)獎品。

在實施這一課程過程中，我們堅持在行動中研究，在探索中成長，在反思中找出不足，雖然取得了一些成績，但也遇到了一些困惑，比如：在對指導(dǎo)教師的評價上，應(yīng)該怎樣細(xì)化，建立怎樣的有效操作模式等還有待于研究，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，展望未來，我們的路還很長，需要做的還很多，我們渴望與大家共同探討，銳意進取，勇于創(chuàng)新，在上級政府和教育行政部門關(guān)懷下，學(xué)校的辦學(xué)條件顯著改善，在此基礎(chǔ)上，我們將完善各種資料，從平時一點一滴抓起，進一步重視抓好學(xué)校雙愛好活動，使雙愛好活動在學(xué)校深入的開展下去，從而使學(xué)校“雙愛好”活動再創(chuàng)新的佳績！

“雙愛好”活動工作總結(jié)

神

頭

小

學(xué)