第一篇：三年級品德下冊復(fù)習(xí)題

三年級品德與社會下冊第一單元《社區(qū)是我們的大家庭》單元檢測卷(含答案)班級：

姓名：

分?jǐn)?shù)：

一、填空題：

1.（）是人們共同生活的地方。社會在發(fā)展，（）在變化。

2.我們生活的社區(qū)里，有許多不會說話的“朋友”。如晚上幫我們照明的（），公園里供人們坐著休息的（），有幫助我們鍛煉身體的（），還有專“吃”廢品，美化環(huán)境的（）等許多公共設(shè)施，給我們的生活帶來了許多方便，我們要（）它們。3.不同的地區(qū)，不同的氣候，不同的（），人們生活習(xí)慣不同，社區(qū)的特點(diǎn)也（）。

4.在我們國家，凡屬于供（），為（）的設(shè)施就是公共設(shè)施。如：公用電話，郵政信箱、交通指示牌??它們都是國家（）的一部分。

5.沿河而居、小橋流水是（）社區(qū)的特色；（）社區(qū)出門是山，民風(fēng)淳樸；（）社區(qū)，紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天，風(fēng)景宜人；（）社區(qū)，以土作墻，聚族而居。

6.不同國家的人們生活在不同（）的社區(qū)里，他們有自己的（）和（）。

二、判斷題：

1.小華把果皮扔在垃圾桶外。

（）

2.樓道臟了，芳芳主動把樓道打掃干凈了。（）

3.社區(qū)是在不斷發(fā)展、變化的。

（）

4.小敏跟小朋友一起，沒事就撥打110玩。（）

5.世界上的許多國家都有社區(qū)。

（）

6.社區(qū)是我們大家的，社區(qū)的事情靠大家。（）

7.義務(wù)獻(xiàn)血，也是向社會獻(xiàn)愛心。

（）

8.農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)沒有任何相同之處。（）

9.社區(qū)的變化和我們沒有多大關(guān)系。（）10.公用電話是公共設(shè)施，我們要愛護(hù)。

（）

11.到社區(qū)進(jìn)行調(diào)查時(shí)，想怎么做就怎么做。（）12.社區(qū)在我們的生活中作用不大，可有可無。（）13.農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)既有相同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)。（）14.我家居住的社區(qū)很小，又很貧窮，所以我很不喜歡。（）15.學(xué)校、小區(qū)、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村，甚至整個(gè)世界都是社區(qū)。（）16.我們還是小孩子，不懂事，可以隨便撥打110。（）17.不同國家的人，生活方式和文化習(xí)俗是相同的。（）18.墻上反正已經(jīng)臟了，再多一個(gè)腳印沒關(guān)系。（）

19.小勇使用公用電話時(shí)，打了好長時(shí)間都打不通，他生氣地把電話機(jī)狠狠一摔，走了。（）

20.社區(qū)是人們共同生活的地方，所有社區(qū)都是一樣的。（）21.社區(qū)里的公共設(shè)施給我們的生活帶來了極大的方便。（）22.小明想試一試110警察是否在值班，就撥打110。（）23.不同國家的人們生活在不同文化傳統(tǒng)的社區(qū)里。

24.社區(qū)里有專人打掃清潔，丟個(gè)香蕉皮沒有關(guān)系。

（）

25.公用電話，郵政信箱、交通指示牌??都是我們身邊不說話的“朋友”。

（）

三、選擇題：

1.我們每個(gè)人都生活在不同的（）。

A、社區(qū)

B、學(xué)校

C、工廠 2.選出下列不屬于社區(qū)的一項(xiàng)（）。

A、家庭

B、學(xué)校

C、金河源小區(qū) 3.社區(qū)是（）的地方。

A、人們共同生活

B、讀書

C、做作業(yè) 4.社區(qū)里的郵電局是（）。

A、為大家服務(wù)的 B、用來賺錢的 C、為當(dāng)?shù)卣?wù)的 5.社區(qū)的變化（）。A、與我們每個(gè)人的日常生活沒有多少關(guān)系

B、與我們每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)

C、有時(shí)會影響我們的日常生活。

6.農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)的相同點(diǎn)是（）。

A、都有大片的農(nóng)田

B、都有商店、郵電局、醫(yī)院等設(shè)施

C、都有塑料大棚

7.下列說法正確的一項(xiàng)是（）。

A、只有少數(shù)民族地區(qū)才有社區(qū)

B、外國沒有社區(qū)

C、不同社區(qū)里人們的生活是不一樣的 8.社區(qū)的明天（）。

A、無法預(yù)料

B、沒人知道

C、會更美好 9.社區(qū)里的商店、書報(bào)亭、電話亭等都是（）。

A、為了掙錢的 B、為居民服務(wù)的 C、只是一種擺設(shè) 10.你是你所在社區(qū)的一分子，你（）。

A、無權(quán)分享社區(qū)里的利益

B、只管承擔(dān)責(zé)任，無須分享利益

C、應(yīng)該承擔(dān)社區(qū)的責(zé)任

11.下列行為正確的是（）。

A、小剛用公用電話給家里打電話

B、小明和鄰居的小朋友打架 C、小華放牛時(shí)，自己貪玩，牛吃了別人家的莊稼 12.下列說法正確的是（）。

A、居住在社區(qū)里沒有什么安全感

B、社區(qū)是人們共同生活的地方

C、社區(qū)的設(shè)施是大家共有的公共設(shè)施，可以搬回家去用 13.沿河而居、小橋流水是（）社區(qū)的特點(diǎn)。

A、四川山地

B、福建土樓

C、江南水鄉(xiāng) 14.對于公共設(shè)施，我們應(yīng)該（）。

A、愛惜它們

B、想怎么用就怎么用

C、用壞了沒關(guān)系 15.你希望居住的社區(qū)增加的公共設(shè)施是（）。

A、游戲廳

B、網(wǎng)吧

C、書店 16.下列屬于農(nóng)村社區(qū)特點(diǎn)的是（）。

A、山清水秀

B、高樓林立

C、人口密度高 17.下列公共設(shè)施及其作用的組合正確的是（）。

A、商店方便寄信

B、醫(yī)院可以貸款

C、村民委員會幫助村民科學(xué)致富

18.社會在發(fā)展，社區(qū)在變化，下面（）不是我們了解社區(qū)變化的途徑。A、訪問居委會（村委會）

B、故事書

C、查閱資料 19.公共設(shè)施是我們不說話的“朋友”，下面不屬于公共設(shè)施的是（）。A、窨井蓋

B、變電房

C、小狗 20.下列行為不正確的是（）。

A、小兵把氣撒在公用電話機(jī)上

B、小寶向消防隊(duì)報(bào)告集貿(mào)市場的消火栓被貨攤擋住了

C、小貝阻止小明向村里的水井中扔垃圾

四、猜一猜：

1.有匹馬兒兩人騎，一頭高來一頭低，雖然馬兒不走路，兩人仍是笑嘻嘻。（）

2.綠衣漢，街頭站，光吃垃圾，不吃飯。（）

3.遠(yuǎn)看像小丘，近看像樓梯，上去一步步，一下滑到底。（）4.默默無聞?wù)韭放裕康揭雇矸殴饷ⅰＣ刻焐疃夹枰宀世_紛顯時(shí)尚。（）

五、行為辨析：

1.小明用公用電話給在遠(yuǎn)方打工的爸爸打電話，由于電話沒打通，小明就踢了公用電話幾腳。小明的做法對嗎？為什么？

2.王飛發(fā)現(xiàn)社區(qū)道路上的窨井蓋“失蹤”了，他便撥打110報(bào)警。王飛做的對嗎？為什么？

3.社區(qū)里的健身器材是我們大家的，我想怎么辦就怎么辦。4.小明說：“社區(qū)的事情有大人，用得著我們孩子嗎？”

六、填表：

名稱 給人們帶來的便利 應(yīng)該怎樣保護(hù) 路燈

消防栓

垃圾桶

長靠椅

電話亭

七、連線題：

車站 存錢取款 路燈 累時(shí)休息 郵局 寄包裹 垃圾桶 打電話 銀行 乘車 郵筒 照明

商店 治病 休息椅 清潔環(huán)境 醫(yī)院 購物 公用電話 鍛煉身體 學(xué)校 學(xué)習(xí)健身器械 寄信

八、簡答題：

1.你居住的社區(qū)有什么公共設(shè)施？它們分別給你的生活帶來了什么便利？

2.說一說你所在的社區(qū)有哪些特點(diǎn)？

3.你喜歡社區(qū)的哪些活動場所？你參加過社區(qū)的哪些活動？

4.你所居住的社區(qū)發(fā)生了哪些變化？你是通過哪些途徑來了解社區(qū)變化的？

5.你身邊的公共設(shè)施有被破壞的現(xiàn)象嗎？如果有，請針對這些情況向有關(guān)部門提出幾條建議。

6.為了讓我們居住的社區(qū)（村組）的生活環(huán)境越來越美，越來越好，請你說說我們應(yīng)該做些什么？

九、社區(qū)小調(diào)查：

社區(qū)的變化反應(yīng)在許多方面，請你對自己生活的社區(qū)做一個(gè)小調(diào)查，并把調(diào)查的內(nèi)容寫在下面。

1.我家住在：。2.社區(qū)里有些什么？

（1）我們社區(qū)的服務(wù)機(jī)構(gòu)除了商店、派出所、郵局，還有（）、（）、（）。（2）我家周圍的公共設(shè)施有（）、（）、（）。

（3）說一說社區(qū)里的公共設(shè)施和機(jī)構(gòu)，與我們的生活有什么關(guān)系？

十、生活實(shí)踐： 1.用最優(yōu)美的語言寫出你對他們的感激之情。

（1）我想對“電話亭”說：。（2）我想對“垃圾桶”說：。（3）我想對“草坪”說：。2.你看到了小區(qū)、街道亂扔的垃圾，你會怎么辦呢？

3.請你設(shè)計(jì)幾條愛護(hù)公共設(shè)施的宣傳標(biāo)語。

鄂教版三年級品德與社會下冊第一單元《社區(qū)是我們的大家庭》測試題參考答案

一、填空題

1.社區(qū) 社區(qū) 2.路燈 長靠椅 健身器 垃圾箱 愛護(hù) 3.民族 不一樣

4.大家使用 大家服務(wù) 公共設(shè)施 5.江南水鄉(xiāng) 四川山地 青島沿海 福建古老 6.文化傳統(tǒng) 生活方式 文化習(xí)俗

二、判斷題：×√√×× √√××√ ××√×√ ××××× √×√×√

三、選擇題：AAAAB BCCBC ABCAC ACBCA

四、猜一猜：1.蹺蹺板 2.郵筒 3.滑滑梯 4.路燈

五、行為辨析

1.答：不對，因?yàn)楣秒娫捠枪苍O(shè)施，為大家服務(wù)，用腳踢公用電話，是損壞公共設(shè)施的行為。

2.答：對，因?yàn)轳烤w是公共設(shè)施，為大家服務(wù)，窨井蓋丟失會帶來安全事故。

3.答：不對，因?yàn)榻∩砥魇枪苍O(shè)施，為大家服務(wù)，我們要愛護(hù)公共設(shè)施，不能想怎么辦就怎么辦。

4.答：不對，因?yàn)樯鐓^(qū)是大家共同生活的地方，我們都是社區(qū)的小主人，有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)社區(qū)里設(shè)施。

六、填表

名稱 給人們帶來的便利 應(yīng)該怎樣保護(hù)

路燈 照明，方便行人行路 ①從小事做起、從身邊做起，自覺愛護(hù)和保護(hù)公共設(shè)施； ②珍惜別人的勞動成果；

③看到他人破壞公共設(shè)施，應(yīng)及時(shí)制止或舉報(bào)。消防栓 消除火災(zāi)

垃圾桶 裝垃圾，凈化生活環(huán)境 長靠椅 供人們休息

電話亭 方便人們及時(shí)打電話，與家人、朋友聯(lián)系

七、連線題（答略）

八、簡答題

1.答：公共設(shè)施有：路燈、公用電話、垃圾桶、郵筒、變壓器、休息椅等；（帶來的便利參照第六題表格）2.答：我所在社區(qū)是農(nóng)村社區(qū)，特點(diǎn)有：山清水秀、空氣清新、公共設(shè)施多、人們生活方便，外出打工人員多等。

3.答：我喜歡健身場所、游樂場、圖書室等；我參加的社區(qū)活動有：運(yùn)動會、拔河比賽、演講比賽、讀書活動等。

4.答：社區(qū)的變化：樓房高了、多了；人們生活富裕了；人們穿著漂亮了；購物方便了；修了水泥路等。我通過采訪，查資料、咨詢村委會等方法和途徑去了解。

5.答：有。建議：①加強(qiáng)公民思想道德教育；②設(shè)立處罰規(guī)則；③設(shè)立舉報(bào)電話；④設(shè)立公示欄等。

6.答：①提高自己的思想素質(zhì)；②相互監(jiān)督，相互提醒；③從小事做起，從身邊做起；④上街宣傳；⑤舉報(bào)損壞公共設(shè)施的行為等。

九、社區(qū)小調(diào)查

1.答案略 2.答：（1）醫(yī)院、銀行、村委會、車站；（2）路燈、變壓器、垃圾桶、長靠椅；（3）公共設(shè)施為我們服務(wù)，給我們的生活帶來了方便。

十、生活實(shí)踐 1.答：（1）謝謝你，讓我和家人取得更多的聯(lián)系；（2）謝謝你，美化了我們生活的環(huán)境；（3）謝謝你，為我們提供了美好的生活環(huán)境。2.答：我會把垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。3.答：愛護(hù)公共設(shè)施人人有責(zé)；愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)一草一木；愛護(hù)公共設(shè)施，靠你、靠我、靠大家；愛護(hù)公共設(shè)施，從小事做起；社區(qū)是我家，愛護(hù)靠大家。

第二篇：三年級品德與社會下冊期末復(fù)習(xí)題介紹

三年級品德與社會下冊期末復(fù)習(xí)題

一、你會填嗎？

1、家庭是我們的第一所（學(xué)校），我們在（家中）得到家人的關(guān)愛，學(xué)到了（知識）、（本領(lǐng)）和做人的道理。

2、凡年滿6周歲的兒童，部分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)接受規(guī)定年限的（義務(wù)教育）。

3、當(dāng)我們回憶起母愛，要報(bào)答母愛時(shí)，會自然想起唐代詩人（孟郊）的詩《游子吟》。

4、我們要學(xué)會看平面圖，圖上的方向是這樣的：上（北），下（南），左（西），右（東）。

5、我們每個(gè)人和別人（接觸）時(shí)，都會對人有這樣那樣的看法，從不同的（角度）看同學(xué)，得出的（結(jié)論）也不一樣。

6、遵守交通規(guī)則靠（自覺）。

7、在我們的社會中，人與人是相互（依賴）、相互（服務(wù)）的。我們的生活離不開（各行各業(yè)）的人們。

8、請你設(shè)計(jì)一條交通安全用語(多等半分鐘，平安一生)。

9、當(dāng)你走在路上遇到紅燈時(shí)，你應(yīng)該（停止行走）。當(dāng)你走在路上遇到綠燈時(shí)，你應(yīng)該（繼續(xù)行走）。10、2008年5月12日，我國四川（汶川）地區(qū)發(fā)生了里氏8.0級大地震。

11、平面圖三要素指：方向，比例尺和（圖例）

12、汽車前面的兩只“大眼睛”叫“大燈”，起（照明）作用；汽車左右兩側(cè)有幾個(gè)“黃眼睛”叫“方向燈”，起（指明方向）作用；汽車尾部的“紅眼睛”叫“自動剎車燈，”告訴后面的車輛，注意保持車距；汽車尾部的“白眼睛”叫“倒車燈”，提醒后邊的行人和車輛注意躲避。

13、多發(fā)的意外交通事故有（酒后駕車）、（搶道行走）、（馬路上玩耍）、（車輛超載）。

二、你會判斷對錯(cuò)嗎？

1、馬路不是游戲場。（）

2、我的成長離不開家人的關(guān)心、愛護(hù)，于其他人沒有關(guān)系。（）

3、我們國家的法律中沒有對兒童實(shí)行特殊保護(hù)的條文。（）

4、倘若你有一種思想，我有一種思想，互相交換之后，每個(gè)人將各有兩種思想。（）

5、汽車左右兩側(cè)有幾個(gè)黃眼睛叫方向燈，它告訴后面的車輛注意保持距離。（）

6、考試時(shí)，小紅有一道題不會做，她就給小明傳紙條，希望得到幫助。

小明：不理不睬，下課后再教小紅。

（）接到紙條后，趁老師不注意，把答案告訴他。（）

7、我很想和小紅她們一起玩，而她不理我，我就把小紅的鉛筆盒藏起來。（）

8、老師不許大家去游戲廳，但是小明經(jīng)常去，我把這件事告訴了老師。（）

9、放學(xué)后，明明忙對老師說：“老師，再見！”。

（）

10、服務(wù)員給丁丁送來了面包，丁丁忙說：“謝謝！”。

（）

11、美術(shù)課丁丁忘了帶圖畫筆、紅紅不肯借給他

（）

12、掃地時(shí)，小紅不小心把臟水弄到了花花的裙子上，花花不高興地說：“給我賠”。（）

13小花每天主動把班級的牛奶發(fā)給大家。

（）

14、小丁經(jīng)常整理自己的書包和房間。

（）

15、放學(xué)后一到家小紅不洗手就吃水果。

（）

16、媽媽一下班回家，小文就給媽媽倒茶。

（）

17、上學(xué)時(shí)，小牛讓爺爺背書包。

（）

18、小紅的媽媽是清潔工人，她不愿意在同學(xué)面前提起媽媽的工作。（）

19、軍軍放學(xué)回家為了抄近道，經(jīng)常跨越馬路的護(hù)欄。（）20、奶奶每天都送我上學(xué)，不用我自己認(rèn)路。（）

三、你來答。

1、在遵守交通規(guī)則方面，平時(shí)你是怎樣做的？

答：①告訴身邊的人要遵守交通規(guī)則；②不在馬路邊玩耍；③騎車、走路靠右行；④過馬路走人行道；⑤決不闖紅燈。

2、你知道怎樣做學(xué)習(xí)的小主人嗎？

答：A、上課認(rèn)真聽講； B、按時(shí)完成各科作業(yè)；C、多看課外書籍；D、制訂好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、你知道哪些尊敬長輩的禮節(jié)？你做得怎樣？

答：A、見了長輩主動問好； B、為長輩捶捶背；C、在長輩面前說話有禮貌； D、為長輩盛飯、倒茶水。我做得還不夠好，需要改進(jìn)。

4、請你把學(xué)習(xí)中的畫路線圖的基本方法寫下來。

答：1.辨認(rèn)方向，探路調(diào)查；2.留心觀察，做好記錄；3.設(shè)計(jì)圖例，仔細(xì)畫圖。

5、有哪些人為我們服務(wù)？假如沒有他們生活會怎樣？

答：警察叔叔、醫(yī)生、演員、清潔工、老師。沒有他們，我們就不能愉快、健康地生活。

6、怎樣和同學(xué)相處？

答：A、同學(xué)們有困難主動幫助； B、學(xué)習(xí)上互相幫助； C、同學(xué)之間遇有矛盾要換個(gè)角度想一想，多看到同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

7、學(xué)校、社會對我們有哪些關(guān)愛？

答：A、老師教我們學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)；B、大隊(duì)輔導(dǎo)員組織我們開展有意義的活動；

C、游樂場為我們提供了娛樂的場所。D、兒童醫(yī)院專門為我們看病、治病。

8、家人的關(guān)愛體現(xiàn)在哪里？該怎樣回報(bào)？

答：A、帶我玩耍； B、陪我過生日；C、為我講故事； D、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。我應(yīng)這樣回報(bào)： A、聽家人的話；B、孝敬家人；C、做家務(wù)事；D、認(rèn)真讀書。

9、事例分析，請你回答：在某市發(fā)生一起重大交通事故。兩名小學(xué)生在馬路上追跑打鬧，將一騎車人撞倒。此時(shí)正在行駛的公交車從這里經(jīng)過，騎車人正巧倒向車前，公交車因剎車不及，將騎車人當(dāng)場撞死。這起交通事故造成一人死亡，車上多人因急剎車受傷，并造成交通堵塞40分鐘。讓我們分析一下，這起交通事故的主要原因是什么？帶來哪些惡果？我們應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則？ 答：主要原因是兩名小學(xué)生不遵守交通規(guī)則。

造成了一騎車人當(dāng)場被撞死，公交車上多人受傷，交通堵塞近40分鐘。

我們應(yīng)該這樣遵守交通規(guī)則：1.橫過馬路時(shí)觀察紅綠燈，走人行橫道；2.路上行走靠右行；3.不在路上追逐打斗。

三年級《品德與社會》下冊復(fù)習(xí)資料

一、我會填

1．家庭是我們的第一所（），我們在（）得到了（）、（）和做人的道理。

2．在我們的社會中人與人是相互（）、相互（）的。我們的生活離不開（）的人們。

3．凡年滿（）周歲的兒童，不分（）、（）、（），應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。

4．當(dāng)我們回憶起母愛，要報(bào)答母愛時(shí)，會自然想起唐代詩人“孟郊”的詩《

》。

5．我們每個(gè)人和別人（）時(shí)，都會對人有這樣那樣的看法，從不同的（）看同學(xué)，得出的（）也不一樣。

6．我們要學(xué)會看平面圖，圖上的方向是這樣的：上（），下（），左（），右（）。

7．遵守交通規(guī)則靠（）。

8．父母是我們的第一任（），父母（）子女，子女（）父母；年長的（）年幼的，年幼的（）年長的，這些都是我們中國人的優(yōu)良傳統(tǒng)。

9．當(dāng)你走在路上遇到紅燈時(shí)，你應(yīng)該（）。當(dāng)你走在路上遇到綠燈時(shí)，你應(yīng)該（）。

10．平面圖三要素指：（）、比例尺和（）。

11． 2008年5月12日，我國四川（）地區(qū)發(fā)生了里氏8.0級大地震。

12．餐廳里（）為我們端菜倒水，醫(yī)院里（）為我們看病，影劇院里（）為我們表演節(jié)目，電梯里（）為我們打開電梯門。

13．在我們國家，凡屬于供（），為（）的設(shè)施就是（）。如：公用電話，郵政信箱，交通指示牌……他們都是國家（）的一部分。

14．公用電話壞了需要維修，撥打：112，需要報(bào)警時(shí)撥打：（），遇到火情撥打：（），遇到有人意外受傷撥打：（），查詢電話號碼撥打：（）。

15．多發(fā)的交通事故有（）、（）、（）、（）。

16．汽車前面的兩只“大眼睛”叫“

”。它們不僅在夜晚為司機(jī)（），也提醒路上的（）和（）注意過往汽車。

汽車尾部的“紅眼睛”叫“

”。剎車時(shí)，紅眼睛發(fā)亮，告訴后面的車輛，注意（）。

汽車尾部的“白眼睛”叫“

”在汽車倒退時(shí)發(fā)亮，提醒后邊的行人和車輛注意（）。

17.“倘若你有一種思想，我也有一種思想，互相交換之后，我們每個(gè)人將各有（）思想。”這句話是蕭伯納說的。

18.敬告車輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志，形狀為等邊三角形，黃底，黑邊，黑色圖案是（）標(biāo)志。

指示道路方向，地點(diǎn)，距離的標(biāo)志。形狀為長方形和正方形，一般道路為藍(lán)底，白色圖案，高速公路為綠底，是（）標(biāo)志。

19.徐虎以行動實(shí)現(xiàn)自己的諾言：“ 辛苦我一人，（）”

20.（）館、（）館、（）館、（）館、影劇院、體育場（館）、動物園、公園等場所，應(yīng)當(dāng)對中小學(xué)生優(yōu)惠開放。是《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定。

二、我會判斷

1．讓缺水的地方節(jié)約用水就行了，我們這里不缺水，我們不用節(jié)約用水。（）

2．你有一個(gè)快樂，拿出來與別人分享，就變成了兩個(gè)快樂。（）

3．放學(xué)后，丁丁忙說：“老師再見”。（）

4．不要和生活有困難的同學(xué)交朋友，免得受拖累。（）

5．考試時(shí)，小紅有一題不會做，她就給小明傳紙條，希望得到幫助。小明接到紙條后，趁老師不注意，把答案告訴她。（）

6．我很想和小麗她們一起玩，但她不理我，我就把小麗的鉛筆盒藏起來。（）

7．老師不許大家去游戲廳，但是小明經(jīng)常去，我把這件事告訴了老師。（）

8．優(yōu)美的生活環(huán)境使人心情舒暢，工作愉快。（）

9．美術(shù)課明明忘帶圖畫筆、紅紅不肯借給他。（）

10．我很想和小星一起玩，而他不理我，我就把他的筆藏起來。（）

11．媽媽一下班回家，小靜就給媽媽倒茶。（）

12．樂樂放學(xué)后家為了抄近道，經(jīng)常跨越馬路的護(hù)欄。（）

13．小花的媽媽是清潔工人，他不愿意在同學(xué)面前提起媽媽的工作。（）

14．小米每天主動把班級的牛奶發(fā)給大家。（）

15．拖地時(shí)，小強(qiáng)不小心把臟水弄到花花的裙上，花花不高興的說：“給我賠”。（）

16．奶奶每天都送我上學(xué)，不用我認(rèn)路。（）

17．文文經(jīng)常整理自己的書包和房間。（）

18．我的成長離不開家人的關(guān)心、愛護(hù)，與其他人沒有關(guān)系。（）

19．人人都不亂扔垃圾，會減小環(huán)境污染。（）

20．上學(xué)時(shí)，牛牛讓爺爺背書包。（）

21.汽車左右兩側(cè)有幾個(gè)“黃眼睛”，叫“方向燈”，哪邊的方向燈眨眼睛，提醒我們車要往哪個(gè)方向轉(zhuǎn)彎，或者要起步、進(jìn)站。（）

三、簡答。

1.怎樣和同學(xué)相處？

2.你知道怎樣做學(xué)習(xí)的小主人？

3.在遵守交通規(guī)則方面，平時(shí)你是怎樣做的？

4.有哪些人為我們服務(wù)，假如沒有他們生活會怎樣？

5.學(xué)校、社會對我們有哪些關(guān)愛？

6.你知道哪些尊重長輩的禮節(jié)？你做得如何？

三年級品社下冊復(fù)習(xí)題

第一單元

在愛的陽光下

一、填空題：

1、爸爸媽媽對我們的（關(guān)愛）體現(xiàn)在生活中的許多地方，我們要體會到家人對我們的（愛）。

2、進(jìn)一步了解到呵護(hù)一個(gè)小生命是多么（不容易）！并且我們的成長凝結(jié)了家人的（心血）。

3、家人（呵護(hù)）我長大，他們?yōu)槲业慕】党砷L付出了許多（心血）。

4、為了使我們（愉快健康）地成長，爸爸媽媽不知花費(fèi)了多少（精力）。

5、家是我們的（第一所）學(xué)校。在家中得到家人的關(guān)愛，學(xué)到了（知識）、（本領(lǐng)）和（做人）的道理。

6、我們的父母長輩對我們寄予（希望）！他們?yōu)槲覀兊某砷L付出了很多（辛苦），我們要學(xué)會（感激）他們。

7、在平常多與爸爸媽媽（談心），多（了解）他們，多（理解）他們。

8、自己的生活多學(xué)著（自理），爸爸媽媽工作（很累），也有自己的愛好和煩惱，盡可能地不給他們（添麻煩）等等。

9、我們和爸爸媽媽（生活）在一起，但是，很多時(shí)間，我們對他們并不是（很了解）。

10、我們的成長離不開我們的（家庭），離不開我們的（父母），我們應(yīng)該（尊重）、（關(guān)心）、（孝敬）父母長輩。

11、現(xiàn)在我懂得了父母也和我們一樣，有很多（愿望），也有自己的愛好和煩惱。我們怎么做，才能使他們少一點(diǎn)（煩惱），多一些（快樂）。

12、了解到學(xué)校、社會對自己的（關(guān)心和愛護(hù)），他們?yōu)榱吮ＷC我們（健康、愉快地）成長，給我們提供了很多服務(wù)。

13、自己進(jìn)行采訪調(diào)查，并把結(jié)果展示出來，進(jìn)一步了解到都有那些人在為我們（辛勤的付出）。我們每天大部分時(shí)間生活在（學(xué)校）里，為了保證我們（健康地成長），學(xué)校有許多人在為我們服務(wù)。

14、學(xué)校有很多部分組成，在這里工作的（老師）和（其他工作人員），都為了保證我們的學(xué)習(xí)和安全，提供了許多服務(wù)。

15、我們在成長過程中不僅得到了來自（家人）、（學(xué)校）的愛，也得到了來自（社會大家庭）的愛。

16、我們國家的法律中有許多對兒童實(shí)行（特殊保護(hù)）的條文。

17、凡年滿(6周歲)的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。

18、父母與子女之間的關(guān)系，不因父母（離婚）而消除。離婚后，子女無論由父或母直接撫養(yǎng)，仍是（父母雙方）的子女。父母對子女仍有（撫養(yǎng)）和（教育）的權(quán)利和義務(wù)。

19、老師和學(xué)校其他工作人員為我們工作（很辛苦），我們要（尊重）和（感謝）他們。

20、我們要（讀懂）爸爸媽媽的心。爭做他們的（乖孩子）。

21、我們到學(xué)校和家庭周圍去看看，會發(fā)現(xiàn)社會給我們營造了一個(gè)好的（生活）和（學(xué)習(xí)）環(huán)境。

二、簡答題：

1、通過保護(hù)生雞蛋的活動，你有什么感受？

答：保護(hù)生雞蛋的活動讓我們感受到呵護(hù)一個(gè)小生命是非常不容易的，我們的成長凝結(jié)了家人的許多心血。

2、看了比爾和媽媽的賬單，說說這兩份賬單告訴了我們什么？ 答：父母為我們付出了愛心，提供服務(wù)，從來不要求回報(bào)，我們應(yīng)試著回報(bào)父母的愛，每天堅(jiān)持為他們做些自己力所能及的事情。

3、如果有一天，你的媽媽因?yàn)樽约旱氖虏桓吲d把火往你身上發(fā)，你會怎么做？

答：我會試著理解媽媽。理解媽媽生氣的可能原因，也許是由于工作的壓力，也許是我讓媽媽失望等等。然后我會用我的方式跟媽媽溝通，關(guān)心體諒媽媽。

4、學(xué)校中有哪些人在為我們服務(wù)呢？

答：老師們教我們學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)；大隊(duì)輔導(dǎo)員組織我們開展各種有意思的活動；食堂的叔叔阿姨們?yōu)槲覀冏龀鰻I養(yǎng)豐富的飯菜；傳達(dá)室的叔叔給我們接收信件、雜志；醫(yī)務(wù)室的大夫?yàn)槲覀儥z查身體，保證我們身體健康等。

5、為了給我們營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，社會為我們做了些什么？

答：設(shè)立了兒童醫(yī)院、兒童福利院、兒童樂園，建立學(xué)校，為我們注射疫苗。為保證交通安全，學(xué)校附近設(shè)置標(biāo)志提示司機(jī)減速避讓行人；為保護(hù)我們的身體健康，設(shè)置了預(yù)防近視宣傳欄；為保護(hù)我們身心健康，在網(wǎng)吧、游戲廳外設(shè)置了“未成年人不得入內(nèi)”的標(biāo)志；為維護(hù)學(xué)校周邊環(huán)境，設(shè)置了“禁止擺攤，禁止停放機(jī)動車”的標(biāo)志等。

6、哪些法律法規(guī)是過肩專門為兒童設(shè)立的？

答：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》及《中華人民共和國婚姻法》中有關(guān)對兒童特殊保護(hù)的條文。

7、有時(shí)我們做錯(cuò)了事，父母會很嚴(yán)厲地批評我們，是他們不愛我們了嗎？為什么？

答：不是。父母批評我們是關(guān)心我們、愛護(hù)我們的表現(xiàn)，父母怕我們養(yǎng)成不良習(xí)慣，所以及時(shí)糾正我們的錯(cuò)誤，雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，但那是對我們愛的表現(xiàn)。

8、在我們的生活中，有了煩心的事，要怎么做？

答：生活中有了苦惱，應(yīng)該主動找父母談心，讓父母幫助解決問題。

9、我們怎樣做，才能是父母少一點(diǎn)煩惱，多一些快樂呢？ 答：學(xué)會自己照顧就自己，做自己力所能及的事情就能少給家人添麻煩，是父母少一點(diǎn)煩惱，多一些快樂。

第二單元

我們共歡樂

一、填空題：

1、每個(gè)人都有自己的（特點(diǎn)），都有自己的（想法）和（喜好）。

2、正因?yàn)槊總€(gè)人有（不同）的想法，不同的（喜好），才有了多彩的圖畫。

3、正是由于我們班的同學(xué)們（各不相同）。大家共同組成的班集體，是那么（豐富多彩）、充滿活力。

4、我們都是班里的（驕傲）。

5、有時(shí)由于我們對同一件事情的（想法）、（感受）和（選擇）不同，有時(shí)也會發(fā)生沖突。我們應(yīng)設(shè)法（避免）和（解決）沖突。

6、我們每個(gè)人和別人接觸時(shí)，都會對人有這樣那樣的（看法），從不同的（角度）看同學(xué)，得出的結(jié)論也不一樣。

7、每個(gè)同學(xué)身上都有（不同）的特點(diǎn)。所以看問題的角度就（不同）。

8、當(dāng)我們和同學(xué)的意見不相同時(shí)，要換個(gè)（角度）看同學(xué)。

9、把自己的快樂，自己的想法，拿出來和大家（分享），將會得到（更多的快樂）。

10、“倘若你有一中（思想），我也有一種（思想），互相交換之后，我們每個(gè)人將各有（兩種）思想”。這是（蕭伯納）說的話。

11、你有一個(gè)快樂，拿出來和別人（分享），變成了（兩個(gè)）快樂。

12、我們要把自己（心愛）的東西拿出來與大家（分享）。

13、老師讓我們（分組）剪貼報(bào)紙，做一張貼畫，這是（大家）的智慧。

14、把各自的想法相互（交流）一下，你就會又形成（新的想法）。

15、我們生活、學(xué)習(xí)在（班集體）里，大家朝夕相處，同（學(xué)習(xí)）、同（快樂）。我們每個(gè)人(各不相同)，大家在一起應(yīng)該（友好）相處。

16、我們和同學(xué)有許多（相同）和（不同）之處，每個(gè)人的（不同）給我們班集體帶來了豐富多彩。

二、簡答題：

1、看一看你的畫與別人的畫一樣嗎？為什么？ 答：畫的不一樣，因?yàn)槊總€(gè)人的想法都不一樣。

2、人們之間的差異給我們帶來了什么？

答：人們之間的差異的存在使我們的生活豐富多彩，充滿活力。

3、怎樣設(shè)法避免和解決沖突呢？

答：發(fā)生沖突時(shí)試著換個(gè)角度想一想，看看自己如果是對方會怎么想，怎么做。

4、在盲人的故事中，猜猜盲人的回答是什么？

答：盲人可能會說：“我挑燈會照亮別人的路，也會照亮自己，避免自己被別人撞著”。

5、為什么和別人分享快樂會得到更多的快樂？

答：因?yàn)槟阌幸粋€(gè)快樂，我有一個(gè)快樂，大家交流一下，就會成為兩個(gè)快樂。所以和別人分享快樂會得到更多的快樂。

6、每個(gè)同學(xué)身上都有不同的特點(diǎn)，我們應(yīng)怎樣看待他們？

答：我們應(yīng)該看到同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能更好地和同學(xué)友好相處。

7、美術(shù)課上，同桌忘記帶水彩筆了，你會怎么做? 答：我們應(yīng)該主動把自己的水彩筆借給他用。

第三單元 生活不能沒有他們

一、填空題：

1、在日常生活中，有各行各業(yè)的人在為我們（服務(wù)）。

2、體會到假如沒有他們的（辛勤服務(wù)），世界將是（一團(tuán)糟），在我們的社會中，人與人是（相互依賴）、（相互服務(wù)）的。其中和我們每天接觸最多的，是為我們（提供服務(wù)）的人。

3、我們來觀察我們一天的生活，會發(fā)現(xiàn)有許多人在為我們（服務(wù)）。

4、我們能夠在社區(qū)（方便）、（愉快）地生活，離不開那些為我們服務(wù)的人們。

5、通過學(xué)習(xí)和生活體會到為我們服務(wù)的人們的（工作辛苦）。

6、我們?nèi)枂栔車鸀槲覀兎?wù)的人的（感受），體會他們的（苦）與（樂）。

7、徐虎曾經(jīng)是一個(gè)普通（水電修理）工人。他在（平凡）的崗位上長期堅(jiān)持為居民（排憂解難），為了方便群眾，寧愿自己（多吃苦），因而受到了大家的（稱贊）。

8、為了方便群眾，徐虎還分別在三處掛了三只（“特約報(bào)修箱”）。箱上寫著“反附近公房居民遇到（夜間）水電急修，請寫清地址，將紙條投入箱內(nèi)，本人將隨時(shí)為你提供（熱情服務(wù)）。開箱時(shí)間19點(diǎn)。徐虎。”

9、我們每天都在（享受）著別人的服務(wù)，我們要（尊重）為我們服務(wù)的人。而尊重為我們服務(wù)的人（不僅僅）是說聲“謝謝”。

10、服務(wù)員為我們端茶倒水的時(shí)候，我們要表示（謝意）；醫(yī)生為我們看完病的時(shí)候，我們要說聲（“謝謝”）；演員為我們演完節(jié)目時(shí)，我們要表示（謝意）；電梯工為我們打開電梯門時(shí)，我們要說聲（“謝謝”）。

11、假如沒有（清潔工）和（其他勞動者），我們的生活會非常臟亂。

12、郵遞員叔叔說：“我的工作雖然十分（辛苦）。不過看到大家拿到（信）和（報(bào)紙）高興地樣子，我也很（高興）。

13、理發(fā)師使人們變得更（神氣）。苦難家庭服務(wù)熱線給（困難家庭）送去溫暖。演員給人們帶來了（快樂）。氣象員讓人們（提早知道天氣變化情況）。裁縫為人們（穿衣）提供了方便。

14、不要忘了那些終年戰(zhàn)斗在外的筑路工人，沒有他們忘我的勞動，就不會有伸向四面八方的（公路）和（鐵路）。他們是值得我們（尊敬）的普通勞動者。

二、簡答題：

1、想一想，在我們生活的周圍都有哪些人在為我們服務(wù)？ 答：我們外出吃飯，需要飯店服務(wù)人員；走在潔凈的街道上，需要環(huán)衛(wèi)工人；乘公交車需要司乘人員；到學(xué)校上學(xué)，需要老師及工作人員；去商店買東西，需要售貨員；晚上看電視，需要電力工人、電視臺播放人員；······我們每天的生活都有各行各業(yè)的勞動者為我們服務(wù)。

2、假如沒有清潔工，我們的生活會怎樣？

答：我們的生活會變得非常骯臟、雜亂，影響我們的生活，甚至生存。

3、我們怎樣對待為我們提供服務(wù)的人的工作？

答：生活中為我們提供服務(wù)的人工作都很辛苦，我們應(yīng)尊重和感謝他們的工作。

4、你們周圍的阿姨、叔叔工作辛苦嗎？他們這樣做是為了什么？ 答：工作辛苦。他們這樣做，是為了方便大家的生活。

5、當(dāng)別人感謝你時(shí)，你的感受如何呢？

答：會為自己的工作被別人認(rèn)可、尊重而感到高興和快樂。

6、為什么說尊重為我們服務(wù)的人不僅僅是說聲“謝謝”呢？ 答：當(dāng)有同學(xué)在超市挑選作業(yè)本時(shí)，把貨架上的東西翻的亂七八糟，但到收銀臺交錢時(shí)，有禮貌地向收銀員道謝，這是把對他人勞動的尊敬只停留在口頭，沒有落實(shí)到行動上。我們尊敬他人的勞動，不僅要能夠表達(dá)對他人的謝意，而且要珍惜他人的勞動成果。

第四單元

尋路和行路

一、填空題：

1、（平面圖）是人們從物體的正上方看下去的輪廓圖形，它上面一般都有（指向標(biāo)）和（圖例）。

2、看平面圖時(shí)，要學(xué)會(確定方向，會看圖例)。

3、你注意到了嗎？我們在商店、（公園）、（展覽館）、居民生活小區(qū)會看到一些（平面圖）。

4、在平面圖上的方向是上北、下（南）、左（西）、右（東）。

5、有兩個(gè)同學(xué)想去動物園看熊貓、獅子、老虎。我們可以看著平面圖幫助他們設(shè)計(jì)一條（游覽）路線，告訴他們（應(yīng)該怎么走）。

7、我們可以試著畫一畫學(xué)校的（平面圖），然后按圖向爸爸媽媽或其他人介紹（學(xué)校）的情況。

8、對于校園中的景物，我們要設(shè)計(jì)一些（符號）在圖中來表示。

9、在畫學(xué)校平面圖時(shí)應(yīng)先確定各建筑物的(位置)。

10、會根據(jù)（路線圖）找到到達(dá)的地方。

11、我們每天到學(xué)校上學(xué)，對沿途的情況是否印象清楚？讓我們到學(xué)校周邊（探探路吧），再畫一張（路線圖）

12、開展一個(gè)“看圖尋路”的活動：（1）每個(gè)同學(xué)畫一張從（學(xué)校）到（自己家）或到學(xué)校周圍某一地點(diǎn)的（路線圖）。（2）大家把圖放在一起。（3）自愿組成小組，每組抽出一張路線圖，看看圖中地點(diǎn)是不是畫（清楚）了。（4）按照（路線圖）尋找要到達(dá)的地方。

13、要到一個(gè)地方去，但不知道這個(gè)地方在哪里，可以通過找（交通圖）來確定。

14、出行的交通工具有很多，如（汽車）、（火車）、）（輪船）、（飛機(jī)）等。

15、（交通事故）不僅給當(dāng)事人帶來災(zāi)難，還會給社會帶來惡果。

16、要學(xué)習(xí)了解一些（交通規(guī)則）和（安全知識）。

17、每當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，家人都要叮囑一句：“路上要（小心）。”

18、我們每天走在馬路上，來往的車輛很多，為了（保證）車輛和行人的安全，（國家）和（各地方）制定了相應(yīng)的交通規(guī)則。

19、有了交通規(guī)則，還要大家（自覺遵守）。20、隨著社會的進(jìn)步，交通也在不斷地（發(fā)展）。

21、在駕駛員（剎車）時(shí)，紅眼睛立刻發(fā)亮，告訴后面的車輛，注意（保持距離）。

22、我們經(jīng)常要出行。從家里到（學(xué)校），隨父母到商店（購物），到公園去（游玩），都是出行。

23、現(xiàn)代化的交通給人們的（出行）帶來了方便，同時(shí)也向我們提出了更高的（要求），我們在享受著交通的（便利）時(shí)，也要有現(xiàn)代的（交通意識）和（行為習(xí)慣）。

24、在汽車尾部的“白眼睛”叫“（倒車燈）”。汽車在倒退時(shí)發(fā)亮，提醒后邊的行人和（車輛）注意（躲避）。

25、我們在畫路線圖之前要到實(shí)際地點(diǎn)（走一走）、（看一看），探探路。

26、在汽車（左右兩側(cè)）有有兩個(gè)“黃眼睛”，叫“（方向燈）”。那邊的等眨眼睛，提醒我們車要往哪個(gè)方向（轉(zhuǎn)彎），或者要起步、進(jìn)站。這是我們可要（小心）呦。

三、簡答題：

1、生活中都看到過哪些平面圖？它們能告訴我們些什么？ 答：展覽館的平面圖告訴我們各個(gè)點(diǎn)分別展覽的是什么；商場的導(dǎo)購圖幫助我們找到想要的東西；新建樓盤的平面圖讓我們了解內(nèi)部的建筑結(jié)構(gòu)等。生活中商店、公園、動物園、居民區(qū)等地方都有平面圖，它告訴我們一個(gè)地方大致的情況。

2、怎么畫路線圖呢？

答：首先要探探路，將要畫路線圖的路走一走、看一看、記一記；其次，確定方向。用符號代表景物；最后，按所走的路線畫路線圖。

3、乘車應(yīng)注意什么？怎么知道在哪一站下車呢？

答：上車前注意看站牌，選擇要乘的車，看清車牌號再上車。車停后要先下后上，在車上時(shí)對乘務(wù)員要有禮貌，主動買票，認(rèn)真聽乘務(wù)員的報(bào)站。問路時(shí)要有禮貌，要講所問地點(diǎn)講清楚。

4、我們能為維護(hù)交通秩序做些什么？我們自己該怎么做呢？ 答：我們可以做交通規(guī)則的宣傳，并且自己以身作則，遵守交通規(guī)則。

5、我們在問路時(shí)應(yīng)注意什么？

答：首先應(yīng)該有禮貌；其次要講清楚要去的地方。

人教三年級品德與社會復(fù)習(xí)試題三年級下冊品德與社會試題（一、二單元)(一)

一、你會填嗎?

1、(家庭)是我們的第一所學(xué)校，我們在家中得到家人的關(guān)愛，學(xué)到了知識、本領(lǐng)和做人的道理。

2、凡滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)接受規(guī)定年限的(義務(wù)教育)。

3、當(dāng)我們回憶起母愛，要報(bào)答母愛的恩情時(shí)，會自然想起唐代詩人孟郊的(《游子吟》)，(慈母手中線)，(游子身上衣)。

4、我們要學(xué)會看平面圖，圖上的方向是這樣的：上(北)，下(南)，左(西)，右(東)。

5、汽車尾部的眼睛叫(倒車燈)，在汽車倒退時(shí)發(fā)亮，提醒后邊的行人和車輛注意躲避。

6、遵守交通規(guī)則靠(自覺)。

二、你會判斷對錯(cuò)嗎?(10分)

1、馬路不是游戲場。(√)

2、我的成長離不開家人的關(guān)心、愛護(hù)，于其他人沒有關(guān)系。(×)

3、我們國家的法律中沒有對兒童實(shí)行特殊保護(hù)的條文。(×)

4、倘若你有一種思想，我有一種思想，互相交換之后，每個(gè)人將各有兩種思想。(√)

5、汽車左右兩側(cè)有幾個(gè)黃眼睛叫方向燈，它告訴后面的車輛注意保持距離。(×)

三、你來答。(1 0分)

1、在遵守交通規(guī)則方面，平時(shí)你是怎樣做的? 答：

1、走人行橫道，紅燈停，綠燈行；

2、在馬路上靠右走，見到車輛主動讓行；

3、聽交通警的指揮，不在馬路上玩。

2、小明在值日拖地時(shí)，不小心把小紅的裙子弄臟了，他趕緊想小紅道歉，可小紅卻堅(jiān)持要求他賠條新裙子。假如你遇到這樣的事，你覺得怎樣做更好?(二)

一、我會填

1、(社會)是人們共同生活的地方。

2、遠(yuǎn)親不如(近鄰)。

3、(友好商量)，互相謙讓，就能很好地解決伙伴之間的矛盾。

4、世界因?yàn)橛辛藧鄱髁痢?精彩)與歡暢。

5、《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，禁止歧視、侮辱、(侵害)殘疾人。

二、我能判斷

1、社區(qū)里的公共設(shè)施給我們的生活帶來方便，(V)

2、小華把吃剩的果皮扔到垃圾桶外。(x)

3、小明想試一試110警察是否在值班，就撥打110。（X)、4、福建古老的社區(qū)，以土做墻，聚族而居。(v)

5、快下雨了，小芳主動把鄰居家曬的被子收回。(V)

6、小軍看見路邊有一位盲人，他自己也模仿盲人走路，覺得真痛快。(x)．；、汶川地震后，解放軍、醫(yī)護(hù)人員和志愿者紛紛參與抗震救災(zāi)。(V)

8、王芳晚上10點(diǎn)鐘還在大聲唱歌，影響鄰居休息。(x ．)

9、雷鋒叔叔是一位助人為樂的模范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣a(V)

10、不同國家的人們生活在不同文化傳統(tǒng)的社區(qū)里。(V)

三、我會選(將正確答案的序號填在括號里)

1、下列行為正確的是(a)a、小剛用公用電話給家里打電話。b、小明和鄰居的小伙伴打架。c、小華放牛時(shí)，自己貪玩，牛吃了別人的莊稼。

2、做得對的是(a)a、汶川地震時(shí)，王芳背身有殘疾的小云離開危險(xiǎn)地帶。b、小江坐公交車時(shí)，坐在殘疾人專用座位上a C、小強(qiáng)為了上學(xué)不遲到，與老年人爭著下樓梯。

第三篇：北師大版三年級《品德與社會》(下冊)復(fù)習(xí)題

北師大版三年級《品德與社會》（下冊）復(fù)習(xí)題

班級姓名

一、填空題

1．我家住在社會，它屬于省市（縣）鎮(zhèn)。2．許多人共同生活的地方就是。3．常用服務(wù)電話：急救火警匪警。4．實(shí)地確定方向一般是：面背，左右。畫地圖或看地圖確定方向一般是北南西東。5．在各種地圖上都有一個(gè)小框子，里面有各種不同顏色的和，它們叫做。

6．現(xiàn)在的地圖多種多樣，豐富多彩，有

7．“三無產(chǎn)品”就是無無8．做廣告也像做人，要講。9．地圖是一個(gè)地區(qū)的，它用的符號向人們展示特定地區(qū)地面上的。10．隨著城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設(shè)和發(fā)展，出現(xiàn)了自選商場，也就是。11．識別人民幣真假的的方法有一二三四。

12．新社區(qū)剛剛建起來的時(shí)候，沒有菜市場，人們要到很遠(yuǎn)的地方買菜，很不方便，漸漸地，社區(qū)里出現(xiàn)了。13．是我們中國人自己計(jì)算時(shí)間的方法。的新年就是咱們中國最熱鬧、最重要的節(jié)日。

二、選擇題

1．1850的一家百貨商場開業(yè)，在這家商場內(nèi)，集中著各種不同的商品，這就是現(xiàn)代商場的開始。①法國巴黎 ②英國倫敦 ③中國上海

2．年，收款機(jī)首次出現(xiàn)在美國，它能清楚地記錄每筆買賣。①1909 ②1879 ③1997

3．在許多產(chǎn)品包裝上，都有一組由數(shù)字和 ②白色 ③黑白

4．1994年10月27日，中華人民共和國全國人發(fā)代表大會常務(wù)委員會通過了。并于1995年2月1日起施行，這是我國第一部廣告法。①廣告法 ②《中華人民共和國商業(yè)法》③《中華人民共和國廣告法》

5．商品買得多，也不一定受歡迎，受歡迎的顧客是。①大聲說笑②隨手亂拿亂放 ③交款時(shí)排隊(duì)

6．最早出現(xiàn)紙幣的國家是 ②埃及 ③英國

7．1998年11月4日，中華人民共和國全國人民代表大會常務(wù)委員會正式通過了新的級自治。①《中華人民共和國村民委員會組織法》②《村委會組織法》③《村民自治條例》

8．指南車是建造的。①唐朝人②宋朝人③明朝人

三、是非題

1．“綠色食品”就是綠顏色的食品。（）2．為了防止收到假鈔，老師在每張紙幣上都寫了同學(xué)們的姓名。（）3．到商場去買商品最好挑選打折或優(yōu)惠的商品，因?yàn)楸阋恕＃ǎ?/p>

4．我校的校門在學(xué)校的北面。（）5．學(xué)校、小區(qū)、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村甚至整個(gè)世界都是社區(qū)。（）

6．社區(qū)是我們的大家，社區(qū)的事情靠大家。（）7．北極星永遠(yuǎn)指著北方，房屋一般是坐北朝南。（）

8．最早的購物方式是以物易物。（）

四、活動

請你選擇你喜歡的地方（學(xué)校、社區(qū)、教室等），為它畫一張平面圖。（①確定方向，并在圖標(biāo)上注好方向； ②選定一個(gè)中心；③以這個(gè)中心為基本點(diǎn)，將周圍的內(nèi)容畫在相應(yīng)的位置上；④填上自己喜歡的顏色。）

五、問答題：社區(qū)早市規(guī)模越來越大，會產(chǎn)生哪些主要問題？

第四篇：三年級品德與社會下冊期末復(fù)習(xí)題

三年級品德與社會下冊期末復(fù)習(xí)題

一、填空題

1家庭是我們的第一所（學(xué)校）我們在（家中）得到家人的關(guān)愛，學(xué)到了（知識）（本領(lǐng)）和(做人的道理)。

2、凡年滿6周歲的兒童，部分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)接受規(guī)定年限的（義務(wù)教育）。

3、當(dāng)我們回憶起母愛，要報(bào)答母愛時(shí)，會自然想起唐代詩人（孟郊）的詩《游子吟》。

4、我們要學(xué)會看平面圖，圖上的方向是這樣的：上（北），下（南），左（西），右（東）。

5、我們每個(gè)人和別人（接觸）時(shí)，都會對人有這樣那樣的看法，從不同的（角度）看同學(xué)，得出的（結(jié)論）也不一樣。

6、遵守交通規(guī)則靠（自覺）。

7、在我們的社會中，人與人是相互（依賴）、相互（服務(wù)）的。我們的生活離不開（各行各業(yè)）的人們。

8、請你設(shè)計(jì)一條交通安全用語(多等半分鐘，平安一生)。

9、當(dāng)你走在路上遇到紅燈時(shí)，你應(yīng)該（停止行走）。當(dāng)你走在路上遇到綠燈時(shí)，你應(yīng)該（繼續(xù)行走）。

10、2008年5月12日，我國四川（汶川）地區(qū)發(fā)生了里氏8.0級大地震。

11、平面圖三要素指：方向，比例尺和（圖例）

12、多發(fā)的意外交通事故有（酒后駕車）、（搶道行走）、（馬路上玩耍）、（車輛超載）。

二、簡答題

1、在遵守交通規(guī)則方面，平時(shí)你是怎樣做的？ 答：①告訴身邊的人要遵守交通規(guī)則；②不在馬路邊玩耍；③騎車、走路靠右行；④過馬路走人行道；⑤決不闖紅燈。

2、你知道怎樣做學(xué)習(xí)的小主人嗎？答：A、上課認(rèn)真聽講； B、按時(shí)完成各科作業(yè)；C、多看課外書籍；D、制訂好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、你知道哪些尊敬長輩的禮節(jié)？你做得怎樣？答：A、見了長輩主動問好； B、為長輩捶捶背；C、在長輩面前說話有禮貌； D、為長輩盛飯、倒茶水。我做得還不夠好，需要改進(jìn)。

4、請你把學(xué)習(xí)中的畫路線圖的基本方法寫下來。答：1.辨認(rèn)方向，探路調(diào)查；2.留心觀察，做好記錄；3.設(shè)計(jì)圖例，仔細(xì)畫圖。

5、有哪些人為我們服務(wù)？假如沒有他們生活會怎樣？答：警察叔叔、醫(yī)生、演員、清潔工、老師。沒有他們，我們就不能愉快、健康地生活。

6、怎樣和同學(xué)相處？答：A、同學(xué)們有困難主動幫助； B、學(xué)習(xí)上互相幫助；

C、同學(xué)之間遇有矛盾要換個(gè)角度想一想，多看到同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

7、學(xué)校、社會對我們有哪些關(guān)愛？答：A、老師教我們學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)；B、大隊(duì)輔導(dǎo)員組織我們開展有意義的活動C、游樂場為我們提供了娛樂的場所。D、兒童醫(yī)院專門為我們看病、治病。

8、家人的關(guān)愛體現(xiàn)在哪里？答：A、帶我玩耍； B、陪我過生日；C、為我講故事； D、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。我應(yīng)這樣回報(bào)：A、聽家人的話；B、孝敬家人；C、做家務(wù)事；D、認(rèn)真讀書。

第一單元 在愛的陽光下

一、填空題：

1、爸爸媽媽對我們的（關(guān)愛）體現(xiàn)在生活中的許多地方，我們要體會到家人對我們的（愛）。

2、家人（呵護(hù)）我長大，他們?yōu)槲业慕】党砷L付出了許多（心血）。

3、為了使我們（愉快健康）地成長，爸爸媽媽不知花費(fèi)了多少（精力）。

4、我們的父母長輩對我們寄予（希望）他們?yōu)槲覀兊某砷L付出了很多（辛苦）我們要學(xué)會（感激）他們。在平常多與爸爸媽媽（談心），多（了解）他們，多（理解）他們。自己的生活多學(xué)著（自理），爸爸媽媽工作（很累），也有自己的愛好和煩惱，盡可能地不給他們（添麻煩）等等。我們和爸爸媽媽（生活）在一起，但是，很多時(shí)間，我們對他們并不是（很了解）。

8、我們的成長離不開我們的（家庭），離不開我們的（父母），我們應(yīng)該（尊重）、（關(guān)心）、（孝敬）父母長輩。

10、現(xiàn)在我懂得了父母也和我們一樣，有很多（愿望），也有自己的愛好和煩惱。我們怎么做，才能使他們少一點(diǎn)（煩惱），多一些（快樂）。

11、我們在成長過程中不僅得到了來自（家人）、（學(xué)校）的愛，也得到了來自（社會大家庭）的愛。我們要（讀懂）爸爸媽媽的心。爭做他們的（乖孩子）。

13、我們到學(xué)校和家庭周圍去看看，會發(fā)現(xiàn)社會給我們營造了一個(gè)好的（生活）和（學(xué)習(xí)）環(huán)境。

二、簡答題：

1學(xué)校中有哪些人在為我們服務(wù)呢？答：老師們教我們學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)；大隊(duì)輔導(dǎo)員組織我們開展各種有意思的活動；食堂的叔叔阿姨們?yōu)槲覀冏龀鰻I養(yǎng)豐富的飯菜。

2、有時(shí)我們做錯(cuò)了事，父母會很嚴(yán)厲地批評我們，是他們不愛我們了嗎？為什么？答：不是。父母批評我們是關(guān)心我們、愛護(hù)我們的表現(xiàn)，父母怕我們養(yǎng)成不良習(xí)慣，所以及時(shí)糾正我們的錯(cuò)誤，雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，但那是對我們愛的表現(xiàn)。

3、在我們的生活中，有了煩心的事，要怎么做？答：生活中有了苦惱，應(yīng)該主動找父母談心，讓父母幫助解決問題。

4、我們怎樣做，才能是父母少一點(diǎn)煩惱，多一些快樂呢？答：學(xué)會自己照顧就自己，做自己力所能及的事情就能少給家人添麻煩，是父母少一點(diǎn)煩惱，多一些快樂。

第二單元 我們共歡樂

一、填空題：每個(gè)人都有自己的（特點(diǎn)），都有自己的（想法）和（喜好）。正因?yàn)槊總€(gè)人有（不同）的想法，不同的（喜好），才有了多彩的圖畫。

3、正是由于我們班的同學(xué)們（各不相同）。大家共同組成的班集體，是那么（豐富多彩）、充滿活力。

4、我們都是班里的（驕傲）。

5、有時(shí)由于我們對同一件事情的（想法）、（感受）和（選擇）不同，有時(shí)也會發(fā)生沖突。我們應(yīng)設(shè)法（避免）和（解決）沖突。、我們每個(gè)人和別人接觸時(shí)都會對人有這樣那樣的（看法）從不同的（角度）看同學(xué)得出的結(jié)論也不一樣。

7、每個(gè)同學(xué)身上都有（不同）的特點(diǎn)。所以看問題的角度就（不同）。8 當(dāng)我們和同學(xué)的意見不相同時(shí)，要換個(gè)（角度）看同學(xué)。

8、把自己的快樂，自己的想法，拿出來和大家（分享），將會得到（更多的快樂）。

9、“倘若你有一種（思想），我也有一種（思想），互相交換之后，我們每個(gè)人將各有（兩種）思想”。這是（蕭伯納）說的話。

11、你有一個(gè)快樂，拿出來和別人（分享），變成了（兩個(gè)）快樂。

12、我們要把自己（心愛）的東西拿出來與大家（分享）。

13、把各自的想法相互（交流）一下，你就會又形成（新的想法）。

14、我們生活、學(xué)習(xí)在（班集體）里，大家朝夕相處，同（學(xué)習(xí)）、同（快樂）。我們每個(gè)人(各不相同)，大家在一起應(yīng)該（友好）相處。我們和同學(xué)有許多（相同）和（不同）之處，每個(gè)人的（不同）給我們班集體帶來了豐富多彩。

二、簡答題：看一看你的畫與別人的畫一樣嗎？為什么？答：畫的不一樣，因?yàn)槊總€(gè)人的想法都不一樣。2人們之間的差異給我們帶來了什么？答：人們之間的差異的存在使我們的生活豐富多彩，充滿活力。

3、怎樣設(shè)法避免和解決沖突？答：發(fā)生沖突時(shí)試著換個(gè)角度想一想，看看自己如果是對方會怎么想怎么做。

4在盲人的故事中，猜猜盲人的回答是什么？答：盲人可能會說：“我挑燈會照亮別人的路，也會照亮自己，避免自己被別人撞著”。

5為什么和別人分享快樂會得到更多的快樂？答：因?yàn)槟阌幸粋€(gè)快樂，我有一個(gè)快樂，大家交流一下，就會成為兩個(gè)快樂。所以和別人分享快樂會得到更多的快樂。

第三單元 生活不能沒有他們

一、填空題：

1在日常生活中，有各行各業(yè)的人在為我們（服務(wù)）。

2在我們的社會中，人與人是（相互依賴）、（相互服務(wù)）的。其中和我們每天接觸最多的，是為我們（提供服務(wù)）的人。

3我們來觀察我們一天的生活，會發(fā)現(xiàn)有許多人在為我們（服務(wù)）。我們能夠在社區(qū)（方便）、（愉快）地生活，離不開那些為我們服務(wù)的人們。6 我們?nèi)枂栔車鸀槲覀兎?wù)的人的（感受），體會他們的（苦）與（樂）。

二、簡答題：

2假如沒有清潔工我們的生活會怎樣？答：我們的生活會變得非常骯臟、雜亂，影響我們的生活甚至生存。

3我們怎樣對待為我們提供服務(wù)的人的工作？答：生活中為我們提供服務(wù)的人工作都很辛苦，我們應(yīng)尊重和感謝他們的工作。

第四單元 尋路和行路

一、填空題：

1、（平面圖）是人們從物體的正上方看下去的輪廓圖形，它上面一般都有（指向標(biāo)）和（圖例）。

2、看平面圖時(shí)，要學(xué)會(確定方向，會看圖例)。

3、你注意到了嗎？我們在商店、（公園）、（展覽館）、居民生活小區(qū)會看到一些（平面圖）。我們每天到學(xué)校上學(xué)對沿途的情況是否印象清楚？讓我們到學(xué)校周邊（探探路吧），再畫一張（路線圖）

11、要到一個(gè)地方去，但不知道這個(gè)地方在哪里，可以通過找（交通圖）來確定。

12、出行的交通工具有很多，如（汽車）、（火車）、）（輪船）、（飛機(jī)）等。13（交通事故）不僅給當(dāng)事人帶來災(zāi)難，還會給社會帶來惡果。要學(xué)習(xí)了解一些（交通規(guī)則）和（安全知識）。

15、每當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，家人都要叮囑一句：“路上要（小心）。”

16、有了交通規(guī)則，還要大家（自覺遵守）。

18、現(xiàn)代化的交通給人們的（出行）帶來了方便，同時(shí)也向我們提出了更高的（要求），我們在享受著交通的（便利）時(shí)，也要有現(xiàn)代的（交通意識）和（行為習(xí)慣）。

19、我們在畫路線圖之前要到實(shí)際地點(diǎn)（走一走）、（看一看），探探路。

二、簡答題：

1、生活中都看到過哪些平面圖？它們能告訴我們些什么？答：展覽館、商場、新建樓盤、商店、公園、動物園、居民區(qū)都有平面圖，它告訴我們一個(gè)地方大致的情況。

2、乘車應(yīng)注意什么？怎么知道在哪一站下車呢？答：上車前注意看站牌，選擇要乘的車，看清車牌號再上車。車停后要先下后上，在車上時(shí)對乘務(wù)員要有禮貌，主動買票，認(rèn)真聽乘務(wù)員的報(bào)站。

3、我們在問路時(shí)應(yīng)注意什么？答：首先應(yīng)該有禮貌；其次要講清楚要去的地方。

三．常識。

1破壞草坪、花卉、樹木的，處以（50元）以下罰款或警告。

2.公用電話壞了，打112維修，路燈壞了，找(電力公司)維修，路上的窨井蓋不見了，打電話找（城管）補(bǔ)上；垃圾沒人管，報(bào)告環(huán)衛(wèi)局；水渠遭到破壞，向（水利局）報(bào)告；電纜被人挖了，向（電力公司）。

3.自治區(qū)有（新疆維吾爾自治區(qū)）（西藏自治區(qū)）（內(nèi)蒙古自治區(qū)）（寧夏回族自治區(qū)）4直轄市有（北京上海天津重慶）

5.特別行政區(qū)有（香港澳門）

6.中國之最最長的河流（長江）最長的城墻（長城）最大的皇宮（故宮）最長的運(yùn)河（大運(yùn)河）

最大的廣場（天安門廣場）最高的高原（青藏高原）最高的 宮殿（布達(dá)拉宮）最高的山峰（珠穆朗瑪峰）

火車速度是（130千米∕時(shí)）輪船速度是（20千米∕時(shí)）飛機(jī)速度大約是（750千米∕時(shí)）7中國是世界上面積第（三）大的國家，分為（34）個(gè)省級行政區(qū)。我們的陸地面積為（960）萬平方千米，從領(lǐng)土最東端到最西端相距約（5000）千米，從最北端到最南端約（5500）千米，人口約為（13）億。

8將來，電子地圖還可以給（盲人引路），成為名副其實(shí)的“（電子導(dǎo)盲犬）”。這種電子地圖裝有（語音識別系統(tǒng)），可以用（語音提示盲人），請他向（左）轉(zhuǎn)或向（右）拐，按確定的行走路線，一直送他到達(dá)（目的地）。

9.民族知多少:姐妹飯是農(nóng)歷三月十五前后，（苗族）的習(xí)俗。（抓飯）是維吾爾、哈薩克、烏孜別克族等的飲食風(fēng)俗。（五谷飯）是朝鮮族的飲食風(fēng)俗。（五色糯米飯）是壯族、布依族、水族等民族的節(jié)日食品。

10、泗陽縣正在創(chuàng)建 國家級衛(wèi)生 城市。

11、馬路上的窨井蓋不見了，我要打（112）電話投訴。

12、好朋友被人打了要我?guī)退蛉耍覒?yīng)該（勸阻他）

13、我國第一個(gè)辦私塾的人是（孔子））

14、《回鄉(xiāng)偶書》的作者是（賀知章）

第五篇：大德小學(xué)三年級品德與社會下冊復(fù)習(xí)題

一、我會填。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、人的身體就像一臺（），零件出了問題，機(jī)器就壞了。（）是人體的司令部，我們不能讓他太（），他才能很好地指揮身體工作。（）能把各種信息傳給司令部。（）也是傳遞信息的重要器官。沒有了（），就沒有了（），人吸進(jìn)（），呼出（）。人的身體總共有（）塊骨頭組成人體支架。（）擔(dān)負(fù)著消化食物，把（）轉(zhuǎn)化為能量的重任 現(xiàn)代交通工具有（）、（）、（）、（）。發(fā)達(dá)的現(xiàn)代交通工具為人們的（）和（）提供了便利，但也給人們增加了（）。這些危險(xiǎn)都是由于人們不懂（）、不遵守（）而引起的。每年（）更是學(xué)生交通事故的高發(fā)期，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，（）年，全國交通事故死亡的少年兒童多達(dá)（）人。未滿（）周歲的兒童不能騎自行車上街。為了（）自己，碰到不熟悉的情況時(shí)，要提高（），防止（）。面對一些突發(fā)事件不要慌張，要（）的想一想。兒童不適宜進(jìn)入（）、（）等場所。2008年5月12日，（）省發(fā)生了里氏8.0級地震。如果有人停車與你說話，要離車門（）米遠(yuǎn)。國際呼救信號是（）。在神秘的大海上有一座（），島主安利爺爺準(zhǔn)備把一只（）金杯講給勇敢機(jī)智的小朋友。（）是最公平的，對誰都一視同仁，既不多給他（）鐘，也不少給你（）。珍惜和合理安排時(shí)間，時(shí)間就會給你很多（）。（）是一位善于積累知識的大學(xué)者。他積累學(xué)問的有效方法是（）。（）是我國著名的氣象地理學(xué)家，年輕時(shí)就養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣。學(xué)校為我們開設(shè)了許多（）。但在學(xué)習(xí)中，一些同學(xué)僅憑（）學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了（）。蘇步青也是我國科學(xué)界有名的（）。（）是最好的老師。它可以培養(yǎng)我們的（），使自己成為一個(gè)（）的人，一個(gè)（）的人。真正的興趣愛好是要（）的。在很多時(shí)候，別人的不高興，是因我們的（）而引起的。公民的（）和通信秘密受（）保護(hù)，禁止（）他人信件。公民享有（），禁止打聽和傳播別人的（）。有朋友的生活真（），有朋友的日子少（），更多的朋友哪里去找？讓（）架起友誼的橋。交友者，（）不可不真，疑心不可不去，小嫌不可（）。馬克思說：友誼需要用（）去播種，用（）去灌溉，用（）去培養(yǎng)，用（）去護(hù)理。孔子說：有朋自遠(yuǎn)方來，（）？ 俗話說：沒有（），就不成（）。規(guī)矩就是（）。（）是一位既嚴(yán)厲又友好的朋友，每天都陪伴著我們（）、（）地生活。大家制定的（），大家都要（），只有這樣，我們才能快樂地（）在一起。我們每個(gè)人都生活在（）中。（）就像一個(gè)大家庭，他給我們帶來了（）和（），使我們（）、（）地成長。班集體的榮譽(yù)就是我們大家的（），需要（）共同爭取和維護(hù)。在班集體中，每個(gè)人都是（）的，大家藥學(xué)會互相（），互相（）。137、38、在集體生活中，很多重要的事情都要通過大家（）來決定。參加選舉是每個(gè)同學(xué)的（），也是我們每個(gè)成員的（）。

39、脫險(xiǎn)奇招有：（）（）（）（）().二、判斷。對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、跟陌生人交談時(shí)，要熱情大方，但不能與他同行。（）媽媽不在家，她的信我可以看一看。（）公民享有隱私權(quán)，任何人不得探聽他人的隱私。（）小學(xué)生可以騎自行車上馬路。（）小紅參加舞蹈隊(duì)學(xué)習(xí)沒時(shí)間，作業(yè)可以抄好朋友的。（）邊做這樣邊看電視兩不誤。（）我們的學(xué)習(xí)偏科沒有多大影響。（）興趣愛好就是我想做什么就做什么。（）學(xué)校的規(guī)章制度是大家的，我可以不遵守。（）在集體生活中，大小事情需要大家來決定。（）班上選舉時(shí)，我只投好朋友的票。（）班上的事有班委，不是我的事。（）我是班長，班上的事我說了算。（）好朋友要以誠相待，不包庇，不隱瞞。（）小學(xué)生可以去網(wǎng)吧打游戲。（）交通安全是大人的事，與我無關(guān)。（）時(shí)間是用不完的，玩一玩不影響。（）珍惜時(shí)間是一種良好品質(zhì)。（）每年的寒暑假是小學(xué)生交通事故的高發(fā)期。（）國際求救信號是SOS.（）在家里發(fā)生地震時(shí)應(yīng)立即向外跑到空曠的地方。（）

三、我會選。

1、又陌生人停車與你說話，要離車門（）米遠(yuǎn)。

A、1B、2C、32、兒童要年滿（）周歲才能騎自行車上馬路。

A、10B、11C、123、班級公約是大家訂的，人人都要（）。

A、遵守B、尊重C、遵照

4、在家里遇到地震時(shí)，應(yīng)當(dāng)（）。

A、跳窗B、躲在家中C、從門口逃離

5、好朋友打碎了鄰居的玻璃，我應(yīng)該（）。

A、隱瞞B、不隱瞞C、包庇

6、好朋友給我要作業(yè)抄，我應(yīng)該（）。

A、給他B、不給他C、幫他弄明白

7、（）是我國科學(xué)界有名的文理全才。

A、竺可楨B、蘇步青C、孔子

8、國際求救信號是（）。

A、OSSB、SSOC、SOS9、時(shí)間是最公平的，對誰都一視同仁，既不多給他一分鐘，也不少給你（）。

A、一天B、一秒C、一小時(shí)

10、我是班長，班上的事（）的算。

A、我說B、副班長說C、大家通過

四、我會連。

1、兒童節(jié)是三月八日

教師節(jié)是五月五日

國慶節(jié)是六月一日

勞動節(jié)是九月十日

婦女節(jié)是十月一日

端午節(jié)是五月一日

2、胃咀嚼食物

牙齒聽聲音

耳朵消化食物

肺運(yùn)輸血液

心臟呼吸空氣

五、填一填。

1、處理傷口的正確的順序是：

□ 擦干傷口

□消毒傷口

□ 洗干凈雙手

□必要時(shí)到醫(yī)院救治

□由里向外涂抹藥水

2、參加選舉的程序是：

□投票

□公布候選人名單

□公布投票結(jié)果

□公布選舉辦法和規(guī)則

□宣誓就職

□參加演講

六、簡答題。

1、2、怎樣防止自己上當(dāng)受騙？ 為什么不滿12周歲的兒童不能騎自行車上馬路？ 答：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不貪念，不占小便宜，不隨便與陌生人交往，提高警惕，學(xué)會識別和抵制各種誘惑。

答：我國的法律規(guī)定，要年滿12周歲的兒童才能騎自行車上街。因?yàn)樗麄兡挲g小，從體力和智力上都不能很好的駕馭自行車，對交通規(guī)則還不懂，容易引發(fā)交通事故。所以，不滿12周歲的兒童不得騎自行車上街。

3、我被當(dāng)選為班干部應(yīng)該怎么做？

答：首先要以身作則，在學(xué)習(xí)、生活中嚴(yán)格要求自己，勤奮好學(xué)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動。在同學(xué)心目中樹立良好的形象，成為榜樣。其次，要關(guān)心集體，帶動每位同學(xué)遵守班級班規(guī)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，構(gòu)建一個(gè)民主、互助的班集體。

4、生病了，怎樣才能盡快的好起來？

答：

1、吃藥要按時(shí)按量，吃多吃少都會引響身體健康。

2、心情開朗，充分休息。

3、開窗通風(fēng)，讓空氣流通。

4、要經(jīng)常洗手，在打噴嚏或咳嗽時(shí)，要捂住嘴巴，防止病菌傳播。

5、兒童交通事故頻發(fā)的主要原因是什么？

答：兒童交通事故頻發(fā)的主要原因是：橫過馬路不做人行橫道，甚至在車臨近時(shí)突然橫跑過馬路；亂跨越交通護(hù)欄；騎自行車搭人、強(qiáng)闖紅燈、逆向行駛，甚至與機(jī)動車搶道等等。

6、7、當(dāng)你遇到困難和挫折，怎樣保持一份好心情？ 在學(xué)習(xí)中的“金鑰匙”是什么？ 答：多想一些高興的事和自己的優(yōu)點(diǎn)，也可以大聲說“我能行”來為自己加油鼓勵(lì)。

答：它象征著一種智慧、一種技巧和方法。如課前預(yù)習(xí)、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)、不抄襲同學(xué)的作業(yè)和多看課外書等。

8、9、我們怎樣才能保持一個(gè)健康的胃？ 說說你知道的自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)有哪些？（至少說五點(diǎn)）答：定時(shí)定量，少吃多餐。不暴飲暴食，不吃果酸過硬的食物和飯后不做激烈運(yùn)動等。

答：

1、課前預(yù)習(xí)。

2、上課積極思考。

3、認(rèn)真完成作業(yè)。

4、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

5、珍惜時(shí)間，合理安排、利用時(shí)間。

6、多看課外書。

10、怎樣制定班級公約？

答：首先要找出本班的實(shí)際存在的問題，讓小組充分討論，得出小組意見后，再由全班討論并表決通過。最后制定成班級公約。

11、寫一條你喜歡的友誼格言？

答：①有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？②人生樂在相知心。③衣不如新，人不如故。

12、在學(xué)習(xí)中能不能偏科？為什么？

答：不能偏科。我們在日常生活和學(xué)習(xí)中，要正確發(fā)展自己的興趣愛好，正確處理各門功課之間的關(guān)系，做到不偏科。偏科不利于我們的正常發(fā)展。

13、小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備哪些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣？

答：

1、養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣，2、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。

3、養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

4、課前預(yù)習(xí)、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣等。

14、你遇到過困難和挫折嗎？是怎樣戰(zhàn)勝的？

答：

1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

2、上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。

3、認(rèn)真檢查。

4、珍惜時(shí)間，相信自己。

15、為什么兒童不適宜進(jìn)入營業(yè)性電子游戲室和營業(yè)性網(wǎng)吧等場所？

答：這些場所的各種環(huán)境都不好。少年兒童容易沉迷于各種游戲，從而導(dǎo)致上癮難于控制，不僅會影響自己的生活和學(xué)習(xí)，身心健康。還會給家庭經(jīng)濟(jì)帶來影響，甚至是兒童產(chǎn)生偷盜、搶竊，走向犯罪。

16、現(xiàn)代交通工具有哪些？

答：現(xiàn)代交通工具有飛機(jī)、火車、輪船、汽車等。

17、你的家鄉(xiāng)使用哪些交通工具？

答：我們家鄉(xiāng)使用的交通工具有汽車、農(nóng)用拖拉機(jī)、小型面包車、摩托車和自行車等。

18、參加競選要做哪些準(zhǔn)備?

答：參加競選要做的準(zhǔn)備是介紹自己、設(shè)計(jì)競選海報(bào)、準(zhǔn)備演講稿。

19、你們班有哪些規(guī)則？

答：我們班的規(guī)則有《安全制度》、《請假制度》、《衛(wèi)生制度》、《宿舍管理制度》等。

20、你知道的脫險(xiǎn)奇招有哪些？

答：脫險(xiǎn)奇招有趁著冷靜、眼觀六路、腳下生風(fēng)、放開喉嚨、打電話等。