第一篇：遼寧工程技術(shù)大學(xué)2015軍訓(xùn)簡報(bào)第一期

遼 寧 工 程 技 術(shù) 大 學(xué)

軍 訓(xùn) 簡 報(bào)

2015年（第一期）

總期第33期

校學(xué)生軍訓(xùn)辦公室 編 二〇一五年九月十五日

內(nèi)容簡介

2015年軍訓(xùn)伊始 劉毅部長親臨現(xiàn)場 軍訓(xùn)學(xué)員風(fēng)采 校醫(yī)院溫馨提示

大學(xué)伊始--------軍訓(xùn)動員大會

金秋送爽，九月嫵媚的陽光照亮阜新的大地，遼寧工程技術(shù)大學(xué)15屆新生懷著對大學(xué)的期盼正式開啟大學(xué)生活。2015年9月12日早7:10分，遼寧工程技術(shù)大學(xué)中華路校區(qū)的體育學(xué)院，公共管理與法學(xué)院，外國語學(xué)院，礦業(yè)學(xué)院，理學(xué)院及力學(xué)工程學(xué)院的新生迅速在南校國際會議中心集合，整理好隊(duì)伍，邁著整齊的步伐前往玉龍校區(qū)，與玉龍校區(qū)測繪與地理科學(xué)學(xué)院，應(yīng)用技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，傳媒藝術(shù)學(xué)院，機(jī)械工程學(xué)院，土木與交通學(xué)院以及建筑工程學(xué)院的新生一同參加2015級開學(xué)典禮及新生軍訓(xùn)動員大會。新生們從操場東邊入場，充分感受到了學(xué)校的校園文化及校園魅力，我們期待，我們向往，我們滿懷熱情的向大學(xué)美好生活招手。在激動人心的開學(xué)典禮結(jié)束后，我校舉行了莊嚴(yán)的軍訓(xùn)動員大會，軍訓(xùn)是大學(xué)生活的第一篇章，它在大學(xué)生活中扮演著至關(guān)重要的角色，軍訓(xùn)動員大會由軍訓(xùn)辦武裝部老師主持，到會的有65667部隊(duì)77分隊(duì)教導(dǎo)員孫成志中校，65667部隊(duì)政治部干事劉宇上尉以及30名中國人民解放軍65667部隊(duì)優(yōu)秀的戰(zhàn)士們。光臨本次會議的我校領(lǐng)導(dǎo)有:遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、國防教育教研部部長劉毅，教務(wù)處處長沈玉志、學(xué)生處處長葉玉清、宣傳部部長韓玉偉等機(jī)關(guān)職能處室領(lǐng)導(dǎo)，外語系黨委書記沈志華，礦業(yè)學(xué)院黨委副書記湯國水，機(jī)械工程學(xué)院黨委副書記高永新，建筑與工程學(xué)院黨委副書記季貴斌，理學(xué)院黨委副書記孫寶成，公法學(xué)院黨委副書記徐子?xùn)|，力學(xué)與工程學(xué)院黨委副書記張寶進(jìn)，測繪與地理科學(xué)學(xué)院黨委副書記王建敏，傳媒與藝術(shù)學(xué)院黨委副書記李健，土木與交通學(xué)院黨委副書記張慧春，體育學(xué)院副主任丁方凱及應(yīng)用技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委副書記蘇志及各學(xué)院參訓(xùn)老師。大會第一項(xiàng)是65667部隊(duì)77分隊(duì)教導(dǎo)員孫成志中校進(jìn)行軍訓(xùn)教官分配，65667部隊(duì)的教官們邁著整齊的步伐走到主席臺下方，讓我們感受到作為軍人的嚴(yán)謹(jǐn)與神圣。緊接著大會第二項(xiàng)新生代表發(fā)言，在新生代表的發(fā)言中我們了解到了軍訓(xùn)應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，更加堅(jiān)定了我們認(rèn)真完成軍訓(xùn)的決心。大會第三項(xiàng)是承訓(xùn)官兵代表發(fā)言，在他的發(fā)言中我們更加體會到軍訓(xùn)的意義。大會的第四項(xiàng)是遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，國防教育教研部部長劉毅做動員講話。劉部長的講話更加激發(fā)了同學(xué)們的斗志與信心，讓同學(xué)們充滿一腔熱血更加期待軍訓(xùn)生活。

在軍訓(xùn)動員大會結(jié)束后，國防教育教研部老師向我們進(jìn)行了條令教育，如著裝要求，軍訓(xùn)服裝需要穿戴整齊，帽子不能反帶，帽檐要離眉毛一指左右。以及形象舉止要求，女生不得描眉，涂口紅指甲，不準(zhǔn)佩戴耳環(huán)項(xiàng)鏈，頭發(fā)要整潔梳起，男生劉海不能露出帽子。以及不準(zhǔn)打架斗毆，缺勤早退等嚴(yán)明的紀(jì)律要求。這些規(guī)定讓同學(xué)們切身體會到部隊(duì)嚴(yán)明的紀(jì)律，將會更加規(guī)范同學(xué)們的言行舉止，去用軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使14天的軍訓(xùn)更加有意義。

大學(xué)是一個(gè)讓人得到鍛煉，得到提升的地方，而軍訓(xùn)同樣是這樣一個(gè)平臺，同學(xué)們會將自己的熱情與努力全部投入到14天的軍訓(xùn)中，讓軍訓(xùn)真正成為大學(xué)生活中最精彩的一頁！

全體同學(xué)參加軍訓(xùn)動員大會 部長致辭

遼寧工程技術(shù)大學(xué) 軍訓(xùn)簡報(bào) 第2頁 劉毅部長視察2015屆新生軍訓(xùn)

劉毅部長慰問助訓(xùn)教師

九月十五日上午九點(diǎn)，學(xué)生軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、國防教育部、武裝部部長劉毅來到了遼寧工程技術(shù)大學(xué)玉龍校區(qū)軍訓(xùn)訓(xùn)練場地對本次軍訓(xùn)的相關(guān)工作進(jìn)行了視察。

劉部長首先來到了各個(gè)學(xué)院老師工作的地方，看到老師們辛勤工作的身影，部長表示：各位老師平時(shí)就工作繁忙，來到這里會有更多瑣碎的事務(wù)，有時(shí)甚至需要將家庭都放在一邊，十分的辛苦。為此劉部長代表武裝部和廣大新生對這些始終堅(jiān)持在軍訓(xùn)第一線的老師表示由衷的感謝之意。與此同時(shí)，劉部長表示老師是學(xué)生與教官之間的紐帶，是武裝部與學(xué)生溝通的橋梁，希望各位老師能與部隊(duì)教官和睦相處，尊重并善待教官，與教官們形成良好的關(guān)系，這對軍訓(xùn)的順利推進(jìn)具有積極的意義。

劉部長還就部分老師對軍訓(xùn)相關(guān)事宜提出的問題進(jìn)行了解答和解決，并鼓勵(lì)老師們更多更主動的發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練中存在的問題，及時(shí)反映，讓部隊(duì)與學(xué)校聯(lián)手將本屆軍訓(xùn)辦好。

隨后，部長來到了軍訓(xùn)教官的休息處，親切慰問了參與本次軍訓(xùn)的三十余名教官，肯定了他們對本次軍訓(xùn)做出的突出貢獻(xiàn)，也對目前訓(xùn)練中存在的不足提出了建議與要求，部長希望教官們能更加的嚴(yán)格的要求在訓(xùn)的同學(xué)們，爭取

遼寧工程技術(shù)大學(xué) 軍訓(xùn)簡報(bào) 第3頁 讓每一位學(xué)生做到無論在訓(xùn)練課上還是課下都能以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。劉部長指出，部隊(duì)教官內(nèi)部也應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一致，全體教官應(yīng)當(dāng)是一個(gè)整體，共同完成好本次新生訓(xùn)練任務(wù)。

據(jù)劉部長描述，軍訓(xùn)只是學(xué)校開展國防教育的一部分，同學(xué)們通過軍訓(xùn)不僅僅要學(xué)習(xí)軍事技能，更要激發(fā)愛國的熱情與民族責(zé)任感。國防教育教研部在今后也會開展一系列活動，系統(tǒng)的、有聯(lián)系的開展國防教育，激勵(lì)更多的大學(xué)生為建設(shè)祖國多做貢獻(xiàn)。

最后，劉部長表達(dá)對本次軍訓(xùn)的肯定，希望教官與同學(xué)們再接再勵(lì)，不僅能夠在軍訓(xùn)中保持艱苦奮斗的傳統(tǒng)精神，同時(shí)也能夠在軍訓(xùn)結(jié)束后發(fā)揮他們永不言棄的新時(shí)代愛國主義精神。

據(jù)劉部長描述，軍訓(xùn)只是學(xué)校開展國防教育的其中一步，同學(xué)們通過軍訓(xùn)不僅僅要學(xué)習(xí)軍事技能，更要激發(fā)愛國的熱情與民族責(zé)任感。國防教育部在今后也會開展一系列活動，系統(tǒng)的、有聯(lián)系的開展國防教育，激勵(lì)更多的大學(xué)生為建設(shè)祖國多做貢獻(xiàn)。

最后，劉部長表達(dá)對本次軍訓(xùn)成果的肯定，希望教官與同學(xué)們再接再勵(lì)，不僅能夠在軍訓(xùn)中保持艱苦奮斗的傳統(tǒng)精神，同時(shí)也能夠在軍訓(xùn)結(jié)束后發(fā)揮他們永不言棄的新時(shí)代青年精神。

15年新秋軍訓(xùn)始，內(nèi)務(wù)教生顯認(rèn)真

2015年9月12日，為金秋九月這個(gè)不平凡的日子烙上了不平凡的印記——遼寧工程技術(shù)大學(xué)15級新生軍訓(xùn)第一日。各院系同學(xué)們懷揣著激動的心情，充沛著豐溢的動力，迎接嚴(yán)格軍訓(xùn)的開始。

為維護(hù)良好的內(nèi)部秩序和建立正規(guī)的規(guī)章體系，我校于12日下午組織了各寢的內(nèi)務(wù)教授與視察。內(nèi)務(wù)整理----作為本次軍訓(xùn)的首項(xiàng)任務(wù)，正在各寢中認(rèn)

遼寧工程技術(shù)大學(xué) 軍訓(xùn)簡報(bào) 第4頁 真的進(jìn)行。65667部隊(duì)的教官陸續(xù)來到了各自負(fù)責(zé)的寢室，開始了教授內(nèi)務(wù)整理。教官取過一攤松垮的棉被，平鋪于桌上，通過手指丈量與劃線壓實(shí)而出現(xiàn)了輪廓，在左右兩側(cè)的折疊間，“豆腐塊”也在這一連番技巧中成型。在整體的劃切壓實(shí)中也未忘細(xì)節(jié)被角的處理，在手指的揉拉間使綿軟的被子呈現(xiàn)了棱角。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛，專心致志，在仔細(xì)模仿中出現(xiàn)

了“豆腐塊”的雛形。教官也從未放下自己的嚴(yán)苛標(biāo)準(zhǔn)，從床鋪到洗漱用品的擺放，從被面到被角，“一絲不茍”成為了他們的標(biāo)簽。宿舍也在教官與同學(xué)的共同努力下煥然一新。宿舍變得整潔，同學(xué)們的心中也無限滿足。

一次內(nèi)務(wù)整理，規(guī)范了參訓(xùn)同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序，培養(yǎng)了同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓同學(xué)們不但對軍訓(xùn)中的嚴(yán)格訓(xùn)練有所接觸，而且也會在未來生活中更加秩序井然，整潔隨行。

烈日當(dāng)頭，巍然不動

2015年9月14日，遼寧工程技術(shù)大學(xué)15級同學(xué)迎來軍訓(xùn)的第二天。本日軍訓(xùn)內(nèi)容較第一天有了很大的不同，增加了許多專業(yè)性與趣味性的項(xiàng)目。如同學(xué)間的自我介紹、唱軍歌、軍姿強(qiáng)化、齊步動作分解以及軍帽佩戴的基本禮儀。同學(xué)們在教官的指導(dǎo)下積極投入訓(xùn)練之中。

遼寧工程技術(shù)大學(xué) 軍訓(xùn)簡報(bào) 第5頁 一大早，五連的同學(xué)們就在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行了親切友好的自我介紹，五連教官說，他舉行這個(gè)活動是為了加深同學(xué)之間的熟悉程度，從而加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。相信同學(xué)們在教官的指引下會有更好的表現(xiàn)。

今天所有連都進(jìn)行了軍姿強(qiáng)化及齊步動作分解訓(xùn)練，在昨天訓(xùn)練的基礎(chǔ)上更加細(xì)化各個(gè)動作的要領(lǐng)。尤其是行進(jìn)與停止，行進(jìn)的基本步伐分為便步、踏步和移步。同學(xué)們在教官的嚴(yán)格指導(dǎo)后，行進(jìn)與立定都有了很大的進(jìn)步。

此外，教官在軍容軍貌上對同學(xué)們也提出了一些要求。軍帽的佩戴是一項(xiàng)重要的軍訓(xùn)禮儀，充分顯示了軍人的威嚴(yán)和嚴(yán)謹(jǐn)，是軍人尊嚴(yán)的標(biāo)志。同學(xué)們從頭做起，展示了軍人應(yīng)有的氣概。

烈日炎炎下，同學(xué)們依舊保持著熱情與活力，用流淌的汗水盡情揮灑著美麗的青春！

將軍訓(xùn)進(jìn)行到底

新生軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)入了第三天，九月近半，然而阜新燥熱的天氣依舊緊隨著操場上軍綠色的身影。站在驕陽下的同學(xué)們堅(jiān)持用自己的意志挺立在訓(xùn)練場上。但與此同時(shí)，我們也了解到了一些令人擔(dān)憂的現(xiàn)象。不少同學(xué)表示，近期隊(duì)伍里

遼寧工程技術(shù)大學(xué) 軍訓(xùn)簡報(bào) 第6頁 身體不適的同學(xué)很多，為此我們特意來到遼工大醫(yī)院，就這一問題向醫(yī)生進(jìn)行了了解。

據(jù)醫(yī)生反映，新生軍訓(xùn)以來，前往醫(yī)院看病的同學(xué)人數(shù)不斷增多，其中主要以中暑、感冒、腹瀉為主。對于這樣的現(xiàn)象，醫(yī)生告訴我們，剛剛升上大一的新生，因?yàn)樵诟咧腥陜?nèi)學(xué)習(xí)壓力大，作息不規(guī)律，很少有時(shí)間可以進(jìn)行體育鍛煉，體質(zhì)相對來說較差，再加之軍訓(xùn)后，長時(shí)間在室外條件下進(jìn)行訓(xùn)練，自然會有學(xué)生身體上出現(xiàn)諸多不適，需要前往醫(yī)院就醫(yī)。

事實(shí)上本次軍訓(xùn)推進(jìn)到目前為止，強(qiáng)度并不是太大，多數(shù)同學(xué)還是可以堅(jiān)持下來的。最重要的問題還是出在平時(shí)的鍛煉不到位。

在此我們希望能夠提醒各位同學(xué)，務(wù)必根據(jù)自身身體狀況，適當(dāng)?shù)膱?jiān)持軍訓(xùn)，不要硬撐。醫(yī)生則建議大家軍訓(xùn)期間要注意飲食，合理安排膳食，保持充沛的體力。

希望同學(xué)們能夠持之以恒的堅(jiān)持下去，通過軍訓(xùn)鍛煉自己的身體，磨練自己的意志，再接再厲，展現(xiàn)新一代遼工大人堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神。

本期結(jié)束語： “合抱之木，生于毫木；九層之臺，起于壘圖；千里之行，始于足下。”相信在部隊(duì)教官的辛勤教導(dǎo)下，校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期盼中，2015級新生定能在短暫而充實(shí)的軍訓(xùn)生活中，訓(xùn)出能力、訓(xùn)出風(fēng)采，在軍訓(xùn)中領(lǐng)略遼工大樸實(shí)無華、頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)的太陽石精神，祝愿每一位新生能在軍訓(xùn)中綻放自己青春的花火。

送：校領(lǐng)導(dǎo)、省軍訓(xùn)辦、省國防教育協(xié)會辦 發(fā)：學(xué)校各職能部門，各院系 責(zé)任編輯：李文勤

遼寧工程技術(shù)大學(xué) 軍訓(xùn)簡報(bào) 第7頁

第二篇：遼寧工程技術(shù)大學(xué)歷史沿革

阜新煤礦學(xué)院

1949年，成立阜新礦力中等技術(shù)專科學(xué)校。

1949年，為了適應(yīng)東北工業(yè)建設(shè)的需要，東北行政委員會工業(yè)部相繼開辦了鶴崗工科高級職業(yè)學(xué)校、雞西煤礦工業(yè)學(xué)校、撫順工科高級職業(yè)學(xué)校、阜新工科高級職業(yè)學(xué)校以及東北煤礦工人速成學(xué)校。

1952年，阜新工科高級職業(yè)學(xué)校更名為阜新礦

山工業(yè)（技術(shù)）學(xué)校。

1958年7月15日，經(jīng)國家煤炭工業(yè)部批準(zhǔn)，在阜新工科高級職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上建立阜新煤礦學(xué)院，隸屬于國家煤炭工業(yè)部。學(xué)制4年，設(shè)采煤、礦建、機(jī)電3個(gè)系，煤層露天開采、礦山企業(yè)建筑、礦山測量、礦山機(jī)電、礦山機(jī)械制造與修配6個(gè)專業(yè)，并保留中專部院長戴鏡如，黨委書記譚伯。

1960年，阜新煤礦學(xué)院地質(zhì)測量工程系獨(dú)立建系。

1961年，撫順煤礦學(xué)院、遼寧煤礦師范學(xué)院并入阜新煤礦學(xué)院。

1962年9月，阜新煤礦學(xué)院首屆700名學(xué)生畢業(yè)。

1964年6月14日，雞西礦業(yè)學(xué)院部分專業(yè)并入阜新煤礦學(xué)院。

全國人大常務(wù)委員會副委員長，中國科學(xué)院院長郭沫若題為該校題寫校名阜新煤礦學(xué)院。

1978年3月1日，阜新煤礦學(xué)院被國務(wù)院確定為全國首批88所重點(diǎn)院校之一。阜新礦業(yè)學(xué)院

1978年，經(jīng)國家煤炭工業(yè)部批準(zhǔn)，阜新煤礦學(xué)院更名為阜新礦業(yè)學(xué)院。

1978年，阜新礦業(yè)學(xué)院被批準(zhǔn)為全國200所有條件接收留學(xué)生單位之一。

1979年，阜新礦業(yè)學(xué)院創(chuàng)立了綜合性學(xué)術(shù)理論刊物《阜新礦業(yè)學(xué)院·自然科學(xué)版》，進(jìn)入CSTAT和EI以及《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》，并首批進(jìn)入中國核心期刊。

1981年，阜新礦業(yè)學(xué)院被批準(zhǔn)為首批碩士學(xué)位授予單位。礦山機(jī)械化和礦山電氣化兩個(gè)學(xué)科擁有碩士學(xué)位授予權(quán)。

1981年，全國人大常委會委員長葉劍英為該校題寫校名阜新礦業(yè)學(xué)院。

1982年，阜新礦業(yè)學(xué)院管理工程系成立。

1982年，阜新礦業(yè)學(xué)院創(chuàng)立《礦業(yè)高教研究》。

1983年，阜新礦業(yè)學(xué)院章夢濤教授在世界上首次提出了煤與瓦斯的統(tǒng)一失穩(wěn)理論。1984年，阜新礦業(yè)學(xué)院設(shè)立研究生部，負(fù)責(zé)研究生的培養(yǎng)管理工作。

1984年，阜新礦業(yè)學(xué)院被國家煤炭部確定為東北電化教育中心。

1985年，阜新礦業(yè)學(xué)院韓來德教授負(fù)責(zé)研制的“無煤柱開采研究及推廣”獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎；“

1985年1月29日，阜新礦業(yè)學(xué)院舉行首屆碩士學(xué)位授予大會，有16名研究生獲得碩士學(xué)位證書。

1985年7月18日，煤炭部黨組和煤炭部分別發(fā)文，任命呂福臣為阜新礦業(yè)學(xué)院黨委書記，吳大章為院長。

1985年12月12日，阜新礦業(yè)學(xué)院成立研究生會。

1986年5月6日，阜新礦業(yè)學(xué)院青年教師姚淇撰寫的《控制網(wǎng)觀測值的最優(yōu)配置法》論文，獲國際測量聯(lián)合會第18屆大會優(yōu)秀論文獎。

1986年7月18日，阜新礦業(yè)學(xué)院科研所與彰武縣玻璃廠協(xié)作開發(fā)的“電子計(jì)算機(jī)在生產(chǎn)經(jīng)營管理的應(yīng)用”的科研項(xiàng)目，通過了省級鑒定。

1986年8月，阜新礦業(yè)學(xué)院在原機(jī)電系的基礎(chǔ)上分別成立了電氣工程系和機(jī)械工程系。1986年，阜新礦業(yè)學(xué)院為煤炭部4所工科院校評估試點(diǎn)單位之一。

1986年，阜新礦業(yè)學(xué)院被中央軍委、國家教委等8所部委聯(lián)合確定為軍事訓(xùn)練試點(diǎn)單位。

1986年，阜新礦業(yè)學(xué)院分院，增設(shè)工民建專業(yè)師資班。

1987年3月16日，日本《工業(yè)新聞》刊登文章《煤炭技術(shù)上的先驅(qū)與積極的國際交流》，向世界各國介紹阜新礦業(yè)學(xué)院。1987年3月25日，阜新礦業(yè)學(xué)院獲國際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號碼為ISSN-1662。

1987年5月18日至21日，國家煤炭工業(yè)部副部長胡富國視察阜新礦業(yè)學(xué)院。

1987年7月20日，阜新礦業(yè)學(xué)院與東龍口礦區(qū)指揮部合作進(jìn)行的“混凝土帷幕法鑿井工藝及理論研究”項(xiàng)目獲國家科技進(jìn)步三等獎。

1988年，阜新礦業(yè)學(xué)院創(chuàng)立《阜新礦業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)·社會科學(xué)版》。

1988年，土木建筑工程學(xué)院的前身，阜新礦業(yè)學(xué)院礦井建設(shè)工程系成立。

1988年3月19日，阜新礦業(yè)學(xué)院被團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)命名為“全國社會實(shí)踐活動先進(jìn)集體”。

1988年11月11日，阜新市民辦大學(xué)于阜新礦業(yè)學(xué)院成立。設(shè)市場營銷、紡織工程兩個(gè)專業(yè)，招生77人。

1993年，阜新礦業(yè)學(xué)院被批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予單位。

1994年，阜新礦業(yè)學(xué)院電子與信息工程系成立。

1994年，由著名采礦專家，博士生導(dǎo)師孫寶錚教授指導(dǎo)的博士研究生馬云東順利通過博士論文答辯，成為阜新礦業(yè)學(xué)院自主培養(yǎng)的第一位博士。

1995年，阜新礦業(yè)學(xué)院章夢濤教授、范學(xué)理教授、南岳教授、海國治教授、宜茂生教授等被批準(zhǔn)為博士生導(dǎo)師。

1995年，阜新礦業(yè)學(xué)院新增7個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

遼寧工程技術(shù)大學(xué)

1996年，阜新礦業(yè)學(xué)院經(jīng)國家教委批準(zhǔn)更名為遼寧工程技術(shù)大學(xué)。

1996年9月6日，遼寧工程技術(shù)大學(xué)隆重舉行掛牌儀式，煤炭工業(yè)部黨組成員、副部長范維唐前來祝賀并為該校揭牌.各級領(lǐng)導(dǎo)，社會各界朋友，校友近500人來校參會.1997年，在遼寧工程技術(shù)大學(xué)在原來的機(jī)械工程系的基礎(chǔ)上成立機(jī)械工程學(xué)院，并為遼寧工程技術(shù)大學(xué)目前最大的學(xué)院。

1997年，在遼寧工程技術(shù)大學(xué)在原來的管理工程系的基礎(chǔ)上成立工商管理學(xué)院。1997年6月，該校徐志明教授主持完成的國家“八五”科技重大課題“巖巷錨噴支護(hù)技術(shù)的完善與提高”的子專題“新型錨桿研制”被國家計(jì)委，國家科委和國家財(cái)政部評定為國家“八五”科技重大科技成果，并獲國家“八五”科技重大科技成果A類獎。

1998年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)政法系成立。

1998年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)力學(xué)與工程科學(xué)系成立。

1998年由原煤炭工業(yè)部劃歸遼寧省人民政府管理，實(shí)行中央與地方共建，以地方管理為主的體制。

1998年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究所成立，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士張耀輝教授任所長。

1998年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)實(shí)行學(xué)分制教學(xué)。

1999年2月12日，人事部與全國博士后管委會以人發(fā)[1999]第10號文件，批準(zhǔn)該校設(shè)立礦業(yè)工程博士后科研流動站。

1999年，遼寧省“鳳祥杯”首屆大學(xué)生電視辯論賽上，遼寧工程技術(shù)大學(xué)代表隊(duì)?wèi)?zhàn)勝遼寧大學(xué)代表隊(duì)獲得了冠軍。

1999年9月18日，學(xué)校隆重舉行建校50周年慶祝大會。遼寧省副省長張榕明，國家煤炭工業(yè)局副局長王顯政，阜新市市長李經(jīng)等領(lǐng)導(dǎo)到會并發(fā)表講話。

1999年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)被批準(zhǔn)為工程碩士學(xué)位授權(quán)單位。

1999年，阜新工業(yè)學(xué)校并入遼寧工程技術(shù)大學(xué)，與同時(shí)并入的遼寧電子計(jì)算機(jī)學(xué)校聯(lián)合組建遼寧工程技術(shù)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2000年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)校團(tuán)委被共青團(tuán)中央授予“全國五四紅旗團(tuán)委”的稱號。2000年，遼寧省財(cái)政學(xué)校并入遼寧工程技術(shù)大學(xué)，遼寧工程技術(shù)大學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)學(xué)院成立。

2001年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)在原來的土木建筑工程系的基礎(chǔ)上成立土木建筑工程學(xué)院。2001年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)被國家教育部批準(zhǔn)為教授審批權(quán)單位。

2002年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)葫蘆島軟件學(xué)院成立。

2002年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)新聞與傳播系成立。

2002年5月5日，全國人大副委員長，中國科協(xié)主席周光召在葫蘆島接見了該校黨委書記邢貴和，校長石金峰，副校長馬壯，副校長聶忠義，饒有興致地為該校題詞，并為葫蘆島軟件學(xué)院題寫了院名。

2002年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)獲教授評審權(quán)。

2003年下半年，工大力學(xué)學(xué)科獲準(zhǔn)設(shè)立博士后科研流動站；礦業(yè)工程一級學(xué)科、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、地圖制圖學(xué)與地理信息工程等二級學(xué)科獲博士學(xué)位授予權(quán)；該校流體力學(xué)、流體機(jī)械及工程、礦物加工工程、環(huán)境工程等學(xué)科、專業(yè)被批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)。

2003年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)聘任中國工程院王家耀院士為雙聘院士。

2004年4月，該校職業(yè)技術(shù)學(xué)院被國家信息產(chǎn)業(yè)部確定為首批高級技師培訓(xùn)基地。2004年9月2日-9月3日，遼寧工程技術(shù)大學(xué)工商管理學(xué)院和軟件學(xué)院的1400余名師生搬遷至位于葫蘆島市的校區(qū)入住。

2004年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)設(shè)立力學(xué)博士后流動站。

2004年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)共獲得11項(xiàng)國家自然科學(xué)基金資助。

2004年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)與沈礦機(jī)械集團(tuán)聯(lián)合成立礦山機(jī)械研究院，博士生導(dǎo)師毛君教授任院長。

2004年，新增五個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；省級高校重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目啟動；該校五個(gè)“雙基”實(shí)驗(yàn)室、兩個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室順利通過省教育廳專家組評估及認(rèn)定。

2005年5月，申報(bào)的在原一級學(xué)科管理科學(xué)與工程，礦業(yè)工程中自主設(shè)置的6個(gè)二級學(xué)科獲得了國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室批準(zhǔn)。

2005年11月，遼寧省科技廳和財(cái)政廳聯(lián)合下文批準(zhǔn)在該校組建“遼寧省煤礦安全工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。

2005年8月25日-8月26日，遼寧工程技術(shù)大學(xué)電子與信息工程系的師生搬遷至位于葫蘆島市的校區(qū)入住。

2005年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)獲兩項(xiàng)國家教學(xué)成果獎。

2005年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎。

2006年4月16日，遼寧工程技術(shù)大學(xué)在原測量工程系、基礎(chǔ)科學(xué)部的基礎(chǔ)上，分別成立測繪與地理科學(xué)學(xué)院、理學(xué)院。

2006年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)被共青團(tuán)中央確定為首批全國大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃試點(diǎn)高校。

2007年9月7日，經(jīng)全國博士后管委會專家組評審，人事部、全國博士后管委會研究決定，該校測繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)科獲批準(zhǔn)新設(shè)博士后科研流動站。

2007年9月11日，該校工礦電氣設(shè)備與電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、礦山環(huán)境與災(zāi)害力學(xué)實(shí)驗(yàn)室獲批遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

2007年11月13日，遼寧工程技術(shù)大學(xué)安全工程專業(yè)榮獲遼寧省示范性專業(yè)。

2007年12月5日，該校安全技術(shù)及工程學(xué)科喜獲國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科。

2007年12月24日，該校力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心獲批國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位。2007年12月25日，該校兩個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)入選“遼寧省高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。

2008年6月18日，潘一山同志任遼寧工程技術(shù)大學(xué)校長、黨委副書記。免去石金峰同志遼寧工程技術(shù)大學(xué)校長、黨委副書記職務(wù)。

2008年9月20日，遼寧工程技術(shù)大學(xué)阜新籃球?qū)W院掛牌成立，這標(biāo)志著中國第一家具有本科學(xué)歷的籃球?qū)W院正式成立。

2008年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)王繼仁教授主持“煤炭自燃理論及其防治技術(shù)研究與應(yīng)用”獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎。

2009年1月，遼寧工程技術(shù)大學(xué)公共管理與法學(xué)院成立。9月19日上午，建院慶典在阜新校區(qū)大禮堂隆重舉行。[2]

2008年9月27日，被教育部、財(cái)政部確定為第二批大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施高校。

2009年10月8日，遼寧工程技術(shù)大學(xué)舉行建校60之年慶典。原煤炭工業(yè)部副部長校友韓英、副部長校友張寶明出席大會。全國政協(xié)常委、提案委員會副主任，中國煤炭工業(yè)協(xié)會會長校友王顯政出席慶典大會并講話，中國煤炭工業(yè)協(xié)會副會長兼秘書長姜智敏，遼寧省人大副主任王瓊，省人民政府副省長陳超英出席大會并發(fā)表講話。遼寧省高校工委書記、教育廳副廳長李樹森宣讀了教育部的賀信，國家煤礦安全監(jiān)察局副局長校友付建華代表國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局宣讀了發(fā)來的賀信。校友代表、中國航天科技集團(tuán)公司總經(jīng)理馬興瑞，企業(yè)代表、大同煤礦集團(tuán)有限公司總經(jīng)理金智新分別在會上講話。北京市副市長校友丁向陽、神華集團(tuán)有限責(zé)任公司董事長校友張喜武回母校參加建校60周年慶典。

2009年10月29日，遼寧省科協(xié)在該校舉行“特邀院士工作站”揭牌儀式。2009年11月28日，國際奧委會委員、國際拳擊聯(lián)合會主席吳經(jīng)國來該校視察，并受聘遼寧工程技術(shù)大學(xué)客座教授。

2010年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)潘一山教授主持“煤礦沖擊地壓預(yù)測與防治成套技術(shù)”獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎。

2010年10月21日，經(jīng)科學(xué)技術(shù)部和教育部批準(zhǔn)認(rèn)定遼寧工程技術(shù)大學(xué)科技園為國家大學(xué)科技園。

2011年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)被列為國家中長期發(fā)展規(guī)劃綱要遼寧省卓越工程師教育計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校。

2011年3月30日，國際礦山測量協(xié)會（ISM）中國代表處揭牌儀式在該校隆重舉行，國際礦山測量協(xié)會（ISM）第六專業(yè)委員會主席俞昶興決定把國際礦山測量協(xié)會（ISM）主席辦公室暨國際礦山測量協(xié)會（ISM）中國代表處設(shè)在該校。

2011年4月，學(xué)校新增“力學(xué)” 一級學(xué)科博士點(diǎn)和6個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)（材料科學(xué)與工程、動力工程與工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、環(huán)境科學(xué)與工程、工商管理）至此，該校一級學(xué)科博士點(diǎn)增加到4個(gè)，一級學(xué)科碩士點(diǎn)增加到12個(gè)。

2011年5月6日，學(xué)校成為由科技部、財(cái)政部、教育部、國務(wù)院國資委、全國總工會、國家開發(fā)銀行等六部委聯(lián)合倡導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研合作模式試點(diǎn)單位。

2011年10月25日，教育部遼寧工程技術(shù)大學(xué)成為教育部第二批卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校。

2011年11月10日，遼寧省發(fā)展和改革委員會批準(zhǔn)我校“遼寧省礦山液壓技術(shù)與裝備工程研究中心”為遼寧省發(fā)改委工程研究中心。

2011年11月28日，教育部批準(zhǔn)遼寧工程技術(shù)大學(xué)礦山熱動力災(zāi)害與防治實(shí)驗(yàn)室為2011立項(xiàng)建設(shè)的省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

2011年12月20日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心在深圳舉辦了全國學(xué)位與研究生教育信息工作會議，表彰了全國學(xué)位與研究生教育信息工作先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者，在全國范圍內(nèi)共評選出 114個(gè)單位為全國學(xué)位與研究生教育信息工作先進(jìn)單位，遼寧省有4個(gè)單位獲得此項(xiàng)榮譽(yù)。我校被評為“全國學(xué)位與研究生教育信息工作”先進(jìn)單位。

2011年12月26日，遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào)（自然版、社科版）由于工作業(yè)績突出，社會影響力不斷擴(kuò)大，雙雙榮獲教育部科技發(fā)展中心頒發(fā)的2010年“中國科技論文在線優(yōu)秀期刊”二等獎。

2012年4月30日上午10:40分，礦業(yè)學(xué)院建院慶典儀式隆重舉行。

2012年8月5日，由遼寧工程技術(shù)大學(xué)主辦，東北大學(xué)、河北聯(lián)合大學(xué)協(xié)辦的“第四屆國際礦山安全學(xué)術(shù)研討會”在我校國際會議中心報(bào)告廳隆重舉行。

2012年8月18日，國家安全監(jiān)管總局、遼寧省人民政府共建遼寧工程技術(shù)大學(xué)簽字儀式在葫蘆島舉行。國家安全監(jiān)管總局副局長孫華山、遼寧省副省長陳超英分別代表國家安全監(jiān)管總局、遼寧省人民政府簽署了共建協(xié)議。[3]

2012年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)成為中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程院校。

2012年，遼寧工程技術(shù)大學(xué)成功躋身來華留學(xué)“國家隊(duì)”行列，成為中國“中國政府獎學(xué)金高校”之一。

2013年1月，遼寧工程技術(shù)大學(xué)王繼仁教授主持的“大同礦區(qū)復(fù)雜開采條件煤炭火災(zāi)防治關(guān)鍵技術(shù)”喜獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎。這是王繼仁教授繼2008年第一次獲得國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎之后再次獲獎，也是遼寧工程技術(shù)大學(xué)繼2008年、2010年兩次獲獎之后，第三次榮獲國家科學(xué)進(jìn)步獎。

2013年5月7日，教育部認(rèn)定遼寧工程技術(shù)大學(xué)-遼寧競邁環(huán)保產(chǎn)業(yè)園發(fā)展有限公司工程實(shí)踐教育中心、遼寧工程技術(shù)大學(xué)-中國建筑第五工程局工程實(shí)踐教育中心為國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。

2013年5月22日，教育部、國家發(fā)改委、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)的《中西部高等教育振興計(jì)劃（2012－2020年）》，將投入100億元支持100所中西部地方高校提升基礎(chǔ)能力，我校入選該計(jì)劃中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校名單。[5]

2013年6月24日，省委決定：潘一山同志任校黨委書記。[1]

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第三篇：2012年軍訓(xùn)簡報(bào) 第一期

2012年 第1期

軍 訓(xùn) 簡 報(bào)

蘭州交通大學(xué)學(xué)生工作處(部)人民武裝部 2012年7月5日

蘭州交通大學(xué)2012年大學(xué)生軍訓(xùn)團(tuán)四營（某某某學(xué)院、某某某學(xué)院）編印

責(zé)任編輯 孫萍 劉彪 李欣憶

本 期 導(dǎo) 航

▲經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院軍事訓(xùn)練正式拉開帷幕 ▲軍訓(xùn)，在磨練中成長

▲學(xué)子軍訓(xùn)有感------未完的遺憾

軍訓(xùn)簡報(bào)

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院軍事訓(xùn)練正式拉開帷幕

軍訓(xùn)為了培養(yǎng)同學(xué)們的吃苦耐勞精神，鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，古人云 古之立大事者 不惟有超世之才 亦必有堅(jiān)韌不拔之志。此時(shí)此刻 經(jīng)管院的同學(xué)們正在接受著考驗(yàn)。

自2012年 7月5日 我校迎來了11級學(xué)生的軍訓(xùn)。我們經(jīng)管學(xué)院 軍訓(xùn)是非常磨練的人的意志與品質(zhì)。盡管這幾天烈日炎炎，氣溫極高，但同學(xué)們?nèi)匀灰е溃瑘?jiān)挺如軍人般的站在體育場上訓(xùn)練。在這幾天的訓(xùn)練中，有的人因?yàn)轶w質(zhì)虛弱 有頭暈的現(xiàn)象，但是休息一會過后他們又堅(jiān)強(qiáng)的加入到了訓(xùn)練之中。每天早出晚歸的訓(xùn)練 并沒有讓同學(xué)們感到厭倦，相反他們充滿了激情與斗志，他們每人都相信自己能夠完很好的完成這次軍訓(xùn)任務(wù)，她們幾乎每個(gè)人都在堅(jiān)持不懈的完成自己的任務(wù)。

還有我們這些可敬的教官們，他們每天和同學(xué)們一樣，在烈日炎炎下不斷地喊著口號，不斷地為同學(xué)們，演示著正確的部隊(duì)站姿，他們?yōu)橥瑢W(xué)們做出了好的榜樣 為同學(xué)們演繹著軍人的精神風(fēng)貌。在同學(xué)們的心里教官是充滿訓(xùn)斥的，在同學(xué)們的心里教官是不斷為他們吹響集合和集散哨響的，在同學(xué)們的心里 教官是不論酷暑與雨天 依然在給我訓(xùn)練的人。他們，才是最可愛的人

軍訓(xùn)簡報(bào)

軍訓(xùn)終于在我們的期盼中拉開序幕，帶著幾分興奮，幾分渴望，外加幾分擔(dān)憂，終于進(jìn)入這個(gè)特別的軍營。

那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在體育場上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中。這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動。軍訓(xùn)是艱苦的，但我們是快樂的。黑白藍(lán)相交融的迷彩服，服樸素而莊嚴(yán)。多少曾經(jīng)嬌嗔的女孩穿著它昂首立足于訓(xùn)練場上，勾勒出一道美麗的風(fēng)景。

炎炎烈日下，汗水滲出我們的額頭；跌倒在訓(xùn)練場上，血液涌出我們的肌膚。我們沒有流淚，軍訓(xùn)中我們學(xué)會了承受，我們勞記”流汗流血不流淚”。

當(dāng)同學(xué)們回到寢室休息的時(shí)候，在于他們交談的過程中以及去體育場觀看訓(xùn)練，讓我我感受最深的是同學(xué)們的身心好像得到了一次完全的洗禮。

每天的訓(xùn)練內(nèi)容比較簡單，例如原地轉(zhuǎn)法、跨立、立正之類的動作。但是大家卻從中體會到很多有益的東西。就拿第一天的訓(xùn)練來說，每個(gè)動作看似簡單，一開始卻什么都做不好，非要在教官的反復(fù)督促下才能做出個(gè)型來。由于缺乏鍛煉，半天下來就有人嚷嚷腰酸背痛了。站過軍姿之后大家更是覺得很痛苦，但是大家一直堅(jiān)持著，忍耐著，更是不斷努力把動作做齊做好，聽從教官的指揮。由此，我開始對“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字有了深刻的理解。為了一個(gè)整齊劃一的目標(biāo)，大家只有聽從指揮，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，否則，所有的努力和汗水都會付諸東流的。

第二天，整體訓(xùn)練情況很好，因?yàn)樘鞖庖恢毕掠辏陨衔绲挠?xùn)練時(shí)間較短。在這段時(shí)間里，大家并沒有因?yàn)橄掠甓辉跔顟B(tài)，各個(gè)動作都做得很到位，這是大家共同努力的結(jié)果。因此我們每個(gè)人在處理個(gè)人利益和集體利

軍訓(xùn)簡報(bào)

我們該從軍訓(xùn)中體味到，堅(jiān)定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌。

軍訓(xùn)有感-----未完的遺憾

作為一名后勤班的學(xué)生，我只參加了兩天軍訓(xùn)便因?yàn)樯]有繼續(xù)下去，內(nèi)心的遺憾無以言表。回想那短短兩天軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。

的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和教官在烈日下同甘共苦，他們對每一個(gè)動作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭取讓我們把每一個(gè)動作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語說 “不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。

休息時(shí)，我們方隊(duì)的男女生面對面的坐著，在教官的引領(lǐng)下，我們開始學(xué)唱軍歌，聽到那些久違的旋律，我們每個(gè)人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切，細(xì)細(xì)想想，幸福，快樂時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發(fā)覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。

軍訓(xùn)簡報(bào)

軍訓(xùn)簡報(bào)

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軍訓(xùn)簡報(bào)

第四篇：遼寧工程技術(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)09

理學(xué)院2010-2011年上半學(xué)期

“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實(shí)踐”之

“節(jié)能小衛(wèi)士--節(jié)能

減排”

社會實(shí)踐調(diào)查活動

數(shù)學(xué)09-1班第一小組

2010年11月10~20日

遼寧工程技術(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)09-1班關(guān)于大學(xué)生節(jié)能減排意識的調(diào)查報(bào)告

為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建資源節(jié)約型校園，增強(qiáng)師生員工節(jié)能減排意識，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展，利用這次實(shí)踐課我們數(shù)學(xué)09-1班仔校園中進(jìn)行了一次小范圍的關(guān)于節(jié)能減排的調(diào)查。

一、調(diào)查目的 ：

改革開放以來，我國的經(jīng)濟(jì)快速增長，但同時(shí)也付出了巨大的資源和環(huán)境代價(jià)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對環(huán)境污染問題反應(yīng)強(qiáng)烈。這種狀況與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理、增長方式粗放直接相關(guān)，與不科學(xué)的發(fā)展理念和執(zhí)政理念緊密相連。不及時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，現(xiàn)有的資源就很可能支撐不住，而身為當(dāng)代大學(xué)生的我們應(yīng)該為我們的生活環(huán)境做一些力所能及的事情保護(hù)它，進(jìn)行此次調(diào)查的目的就是了解一下我們大學(xué)生對于節(jié)能減排的了解情況已經(jīng)自己日常的一些節(jié)能減排小方法。

我們也希望通過這次調(diào)查以后進(jìn)行宣傳后可以達(dá)到一下效果

（一）提高廣大教職員工和學(xué)生的節(jié)能意識，促進(jìn)師生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，通過自身的實(shí)際行動為我院能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作做貢獻(xiàn)。

（二）督促各部門全面采取節(jié)能減排措施，建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學(xué)院發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃、維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作，積級創(chuàng)建資源節(jié)約型學(xué)校。

（三）促進(jìn)學(xué)院將節(jié)能減排作為教育的重要內(nèi)容，在學(xué)生思想道德教育、綜合實(shí)踐活動的開展和新課程改革中切實(shí)體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和要求，提高學(xué)生節(jié)約意識和環(huán)境素養(yǎng)。

（四）加強(qiáng)對學(xué)院節(jié)能工作管理，建立健全節(jié)能工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，確保節(jié)能目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（五）建立節(jié)能減排工作檔案和評價(jià)體系。在學(xué)校普遍開展節(jié)能減排行動的基礎(chǔ)上，建立并逐步完善節(jié)能減排工作檔案。

希望大家都把我們生活的地方當(dāng)成自己的家一樣保護(hù)，在自己的日常生活中養(yǎng)成注意自己的一舉一動，在進(jìn)行生活物品的處理時(shí)會考慮它們對環(huán)境的影響并進(jìn)行一定的處理的好習(xí)慣。

二、調(diào)查對像

這次活動的調(diào)查你對象是我們學(xué)校在校的大學(xué)生。

三、調(diào)查內(nèi)容

這次調(diào)查的主要內(nèi)容是我們大學(xué)生在我們?nèi)粘Ｉ钪嘘P(guān)于節(jié)能減排的方法及態(tài)度

主要是關(guān)于一些日常生活中的小事情，比如：是否會有意識的關(guān)閉電燈。是不是會循環(huán)使用我們的生活用水、去超市的時(shí)候是否會自己帶好購物袋等問題。（見附一）

四、調(diào)查方式

本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是仔遼寧工程技術(shù)大學(xué)的校園主道上當(dāng)場發(fā)卷填寫，并當(dāng)場收回的形式。并在個(gè)寢室樓進(jìn)行散發(fā)問卷并回收，調(diào)查問卷50份，收回50份，回收率達(dá)100%。

五、調(diào)查時(shí)間

2010-11-10------2010-11-20

六、調(diào)查結(jié)果

本人就問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：

關(guān)于平時(shí)生活垃圾中可回收垃圾的處理方面，68%的同學(xué)會選擇直接將紙制品等可以回收的垃圾和其他生活垃圾一起直接扔掉，22%的同學(xué)偶爾會回收紙制品，只有10%的同學(xué)會經(jīng)常注意回收，這表明大部分同學(xué)還不是很了解怎樣在生活中進(jìn)行節(jié)能減排。

有20%的同學(xué)不了解國家的節(jié)能減排政策，78%的同學(xué)只是了解一部分，只有2%的同學(xué)非常了解我們國家關(guān)于節(jié)能減排的政策，這表明我們幾大部分人并不了解國家的節(jié)能減排政策，對于節(jié)能減排并沒有明確的想法應(yīng)該怎樣做，在生活中也沒有注意節(jié)能減排。

在學(xué)校生活中有74%的同學(xué)會使用一次性用品，26%的同學(xué)不使用一次性用品，說明大家對于一次性用品我們沒有真正的意識到它對環(huán)境的破壞。

關(guān)于是否愿意在生活中盡自己的所能做到節(jié)能減排的調(diào)查顯示28%的人愿意盡自己的所能在生活中注意節(jié)能減排，16%的人認(rèn)為個(gè)人的能力太小，44%的人已經(jīng)仔日常生活中注意節(jié)能減排了，并且相信當(dāng)前的情況一定會改變，16%的人不知道應(yīng)該怎樣做，這表明大部分人還是愿意進(jìn)行節(jié)能減排的，只是他們不知道應(yīng)該怎樣去具體實(shí)施。

仔我們的日常生活中有很多人愿意去并且也在盡自己的餓努力去保護(hù)環(huán)境，但是他們除了不亂扔垃圾等一些基本常識以外并不知道該具體怎么去做才能更好的節(jié)能。

七、調(diào)查體會

我們當(dāng)代大學(xué)生面對環(huán)境的改變我們應(yīng)該做一些什么來保護(hù)我們賴以生存的地球呢？仔平時(shí)的學(xué)校生活中我們應(yīng)該做一些什么去宣傳節(jié)能減排思想呢？

下面是我想的一些解決的方法：

（一）強(qiáng)化節(jié)能宣傳、營造節(jié)能氛圍。學(xué)院有關(guān)部門和學(xué)生社團(tuán)組織要利用各種活動，采取各種形式（如校園網(wǎng)、廣播、校刊、板報(bào)等），廣泛開展節(jié)能減排和創(chuàng)建資源節(jié)約型校園的宣傳活動，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識國情、校情，強(qiáng)化節(jié)約意識，增強(qiáng)責(zé)任感，使廣大師生明確節(jié)能減排和創(chuàng)建資源節(jié)約型校園活動的目的、任務(wù)和要求，了解和掌握國家、省、市相關(guān)政策以及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，了解和掌握節(jié)電節(jié)水等基本知識，從大處著眼、小處著手，倡導(dǎo)處處講節(jié)能、人人自覺節(jié)能、從我做起的良好風(fēng)尚，自覺成為節(jié)能和創(chuàng)建資源節(jié)約型校園活動的宣傳者、推動者和實(shí)踐者。營造崇尚節(jié)約、保護(hù)環(huán)境的校園文化氛圍。為大家穿件良好的校園氛圍

（二）開展節(jié)能減排教育活動。

1、要將節(jié)約資源宣傳教育作為師生思想教

育的重要內(nèi)容之一。要依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，以生動活潑、喜聞樂見的形式，開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的教育活動。引導(dǎo)師生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、自我教育。

2、根據(jù)本校的特色，在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容進(jìn)校園、進(jìn)課堂，培養(yǎng)學(xué)生的勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境意識和主人翁責(zé)任意識。幫助大家更好的了解國家的節(jié)能減排政策，做到有方法，有想法。

（三）開展節(jié)能環(huán)保社會實(shí)踐活動。學(xué)校要組織師生開展節(jié)能減排科技創(chuàng)新和知識競賽活動，依托校內(nèi)和社會實(shí)踐的活動場所，開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實(shí)踐活動，通過親身參與實(shí)踐，使師生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保知識和方法，掌握節(jié)能環(huán)保技能、深化節(jié)能環(huán)保意識、養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。讓大家在不知不覺中進(jìn)行環(huán)境保護(hù)。

（四）全面采取節(jié)能減排措施。結(jié)合本校實(shí)際，在強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識的同時(shí)，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā)，對節(jié)電、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。加強(qiáng)基本建設(shè)，維修改造及日常工作、學(xué)習(xí)、生活運(yùn)行過程中的節(jié)能環(huán)保管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，積極采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，加強(qiáng)節(jié)電、節(jié)水、環(huán)保設(shè)備和器具的推廣應(yīng)用，積級推廣綠色照明和智能控制，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣。

為了更好的幫助大家在日常生活中進(jìn)行節(jié)能減排活動我們也應(yīng)該建立一些保障措施，如：

（一）組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校建立由主管領(lǐng)導(dǎo)為組長，相關(guān)部門參加的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃、分解任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，把“節(jié)能減排”與資源節(jié)約型學(xué)校建設(shè)工作結(jié)合起來，制定“節(jié)能減排”的規(guī)章制度，將節(jié)約資源的目標(biāo)分解落實(shí)到部門至每個(gè)人，做到人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)。注重每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié)，查找在節(jié)能方面可能存在的問題，有針對性制定切實(shí)可行的常效機(jī)制和措施并確實(shí)抓好落實(shí)。

（二）落實(shí)制度，加強(qiáng)檢查。定期和不定期組織節(jié)能減排工作檢查。每學(xué)期在開學(xué)后的第二個(gè)月組織一次節(jié)能減排工作檢查，根據(jù)上級的有關(guān)要求不定期地開展一些有針對性的檢查，扎實(shí)地開展節(jié)能減排工作。

（三）經(jīng)費(fèi)保障。在開展“節(jié)能減排”活動中，增加經(jīng)費(fèi)投入。加快淘汰更換日常使用的水電等陳舊設(shè)施，新更換的設(shè)施要采用節(jié)能高效產(chǎn)品。學(xué)校將加大對“節(jié)能減排”經(jīng)費(fèi)保障。

最后希望大家在自己日常生活中注意節(jié)能減排及環(huán)境保護(hù)，讓我們一起來努力保護(hù)我們的家園。

附錄一：

節(jié)能減排調(diào)查問卷

1、你每年大約買幾件衣服

A.不買

B.1~3件

C.3~5件

D.大于5件

2、你家或單位的空調(diào)一般開到多少度？ A.16

B.26度以下

C.26度以上

3、你出門時(shí)有隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣嗎？ A.經(jīng)常

B.偶爾

C.從不

4、你平時(shí)是如何處理生活污水的？

A.直接倒掉

B.循環(huán)利用

C.多次利用

5、你有積攢回收報(bào)紙和廢紙的習(xí)慣么？

A.沒有，隨生活垃圾一起丟掉

B.偶爾C.經(jīng)常

6、你家是否有一次性用品（一次性筷子或杯子之類的）A.有

B.沒有

7、你在購買家電的時(shí)候會考慮優(yōu)先購買節(jié)能產(chǎn)品？

A.會

B.不會

8、去超市購物時(shí)是否帶購物袋，是否會購買塑料袋? A.會帶

B.想帶，但常忘記，不買

C.想帶，但常忘記，買 D.沒想過，常買購物袋

9、請問你上學(xué)是怎樣去的？

A.公交車

B.自行車

C.步行

D.電動車

10、你是否了解有關(guān)節(jié)能減排的政策？ A.不了解

B.一般

C.非常

11、為了讓你所居住的地方擁有良好的環(huán)境，你是否愿意積極響應(yīng)相關(guān)政

策的

實(shí)施（如每月少開幾次車）

A.愿意并能實(shí)施

B.愿意但不能實(shí)施

C.不愿意

12、您是否認(rèn)為，每個(gè)人的生活方式的選擇，都能為節(jié)能減排盡到努力? A.是的，每個(gè)人都能做到

B.我不這么認(rèn)為，個(gè)人的努力太弱小了

C.我個(gè)人已經(jīng)在努力了，每個(gè)人都努力，一定能改變現(xiàn)狀

D.我想努力，但是不知道如何努力

13、您了解的石油替代產(chǎn)品有哪些？

A.甲醇催化燃燒

B.醇醚燃料

C.生物質(zhì)柴油

D.其他

第五篇：遼寧工程技術(shù)大學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐

兗州市文化館深入學(xué)習(xí)實(shí)踐

科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實(shí)階段工作實(shí)施方案

整改落實(shí)階段是在前兩個(gè)階段工作基礎(chǔ)上，集中精力解決突出問題、完善機(jī)制制度，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動最出成果、最見實(shí)效的階段，也是黨員干部和職工最為關(guān)注的階段。為扎實(shí)做好整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作，根據(jù)《兗州市文化局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動活動整改落實(shí)階段工作安排》（兗文發(fā)[2009]16號）的總體部署，結(jié)合文化館工作實(shí)際，特制定整改落實(shí)階段工作實(shí)施方案。

一、總體要求

整改落實(shí)階段的主要任務(wù)是明確目標(biāo)、制定措施、健全制度、落實(shí)整改，同時(shí)要做好活動總結(jié)工作，組織進(jìn)行群眾滿意度測評。重點(diǎn)圍繞制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問題兩個(gè)環(huán)節(jié)，以“解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)群眾滿意”為目標(biāo)，集中時(shí)間、集中精力、集中力量，辦幾件干部職工普遍期待的實(shí)事，著力解決影響和制約文化館科學(xué)發(fā)展的突出問題，緊密結(jié)合文化工作實(shí)際，突出特色，努力形成文化館貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的長效機(jī)制，促進(jìn)文化的發(fā)展繁榮，為兗州的科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展提供智力支撐和精神保障。

二、時(shí)間安排

整改落實(shí)階段依據(jù)文化局統(tǒng)一部署，按照文化局指定的各項(xiàng)安排時(shí)間成各項(xiàng)總結(jié)工作。

三、重點(diǎn)工作

1．召開轉(zhuǎn)段動員大會

文化館深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組于7月上

旬召開全館深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動第二階段總結(jié)暨

第三階段動員大會。回顧總結(jié)學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析檢查階段

工作，全面部署整改落實(shí)階段任務(wù)。

2．進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識（本階段）

要繼續(xù)把深化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識作為整改落實(shí)的一項(xiàng)重要

內(nèi)容，采取多種方式，進(jìn)一步抓好黨員、干部的學(xué)習(xí)，認(rèn)真

學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的一系

列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和省、市經(jīng)濟(jì)工作會議

精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文化的政策、措施、要求和領(lǐng)導(dǎo)講

話，認(rèn)真學(xué)習(xí)全市“大干150天，實(shí)施重點(diǎn)工作大會戰(zhàn)”誓師

大會和慶祝建黨88周年暨表彰大會等會議精神，把思想認(rèn)

識統(tǒng)一到中央和省、市委的部署要求上來，切實(shí)做到學(xué)以致

用、用有所成，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、求

真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，抓好整改落實(shí)階段各項(xiàng)工作，真正做到“黨員

干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”，創(chuàng)新和

完善促進(jìn)單位科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，推

動學(xué)習(xí)實(shí)踐活動深入開展。

3．制定整改落實(shí)方案

文化館整改落實(shí)方案在廣泛聽取干部職工意見和館民

主生活會分析檢查報(bào)告的基礎(chǔ)上研究制定，真正把解決問題

和完善制度的工作具體化、目標(biāo)化、責(zé)任化，使整改落實(shí)工

作有章可循，群眾滿意度測評有據(jù)可依。

整改落實(shí)方案于7月16日前，要上報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動

辦公室。

4．集中解決一些突出問題

組織開展“科學(xué)發(fā)展見行動”主題實(shí)踐活動，嚴(yán)格落實(shí)整

改責(zé)任制（本階段）。根據(jù)整改落實(shí)方案，從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)

持什么問題突出就集中解決什么問題。要健全完善需要解決的突出問題、已經(jīng)解決的突出問題和尚未解決的突出問題“三

本臺賬”。黨支部主要負(fù)責(zé)同志對本單位的整改落實(shí)負(fù)全責(zé)，班子成員結(jié)合分管工作認(rèn)真抓好落實(shí)。對黨員群眾提出的意

見建議及落實(shí)情況，及時(shí)做好反饋，做到件件有回音。解決

問題要堅(jiān)持實(shí)事求是，盡力而為，量力而行，堅(jiān)決避免形式

主義、短期行為和“形象工程”。要扎扎實(shí)實(shí)辦實(shí)事、解難

事，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史的檢驗(yàn)。

要繼續(xù)著力辦好各自確定的為民所辦實(shí)事、好事，進(jìn)一

步強(qiáng)化工作措施，逐一落實(shí)。單位確定的實(shí)事好事項(xiàng)目、已

經(jīng)完成的項(xiàng)目和尚未完成的項(xiàng)目進(jìn)展情況“三本臺帳”，于8

月15日前，要報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動辦公室。

5．積極穩(wěn)妥地推進(jìn)制度創(chuàng)新 按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查工作成果，從擔(dān)負(fù)的職責(zé)任務(wù)出發(fā)，著力建立健全保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制、推動科學(xué)發(fā)展的政策措施、符合科學(xué)發(fā)展要求的規(guī)章制度。要把解決突出問題和創(chuàng)新完善機(jī)制制度結(jié)合起來。以機(jī)制制度的創(chuàng)新促進(jìn)問題解決，把解決問題中形成的好辦法好經(jīng)驗(yàn)用制度的形式鞏固下來。一方面要對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行清理。對現(xiàn)有政策、制度、辦法進(jìn)行系統(tǒng)清理，對一些不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的制度，該廢止的立即廢止，該修訂的及時(shí)修訂完善。單位規(guī)章制度廢、改、立的相關(guān)情況，于8月15前，要上報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動辦公室。

6．做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動總結(jié)

對照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的目標(biāo)要求，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動三個(gè)階段的各項(xiàng)工作。并作出實(shí)事求是的評價(jià)，找出存在的差距和不足，提出鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果的努力方向和主要措施。于8月18日前完成并向黨員群眾通報(bào)情況于8月20日前完成。

7．組織群眾滿意度測評

組織開展?jié)M意度測評。明確滿意度測評的內(nèi)容、范圍。這次滿意度測評緊緊圍繞“解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促

進(jìn)科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)群眾滿意”四個(gè)方面的目標(biāo)要求來進(jìn)行，主要測評對解決本單位影響和制約科學(xué)發(fā)展突出問題的滿意度，測評對開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動情況的滿意度。參加測評人員是本單位黨員干部、群眾、離退休干部職工代表以及服務(wù)對象的代表。該項(xiàng)工作要于8月22日前完成。

8.召開總結(jié)會議（8月底前完成）。

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動結(jié)束后，要注意做好對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動相關(guān)文件資料的整理歸檔工作，確保資料齊全、整理規(guī)范。單位開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的情況報(bào)告，于8月25日前，上報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動辦公室。

四、具體要求

1．要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。整改落實(shí)階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的最后一個(gè)階段，要善始善終地抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，防止出現(xiàn)松動、厭倦情緒，防止降低標(biāo)準(zhǔn)、前緊后松。

2．要始終突出領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)。整改落實(shí)重點(diǎn)在領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要繼續(xù)發(fā)揮模范表率作用，帶頭深化理論學(xué)習(xí)，帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)、帶頭落實(shí)整改措施。要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，多在實(shí)效上用功，堅(jiān)決防止搞形式主義。

3．要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要把抓好整改落實(shí)與貫徹落實(shí)中央和省市經(jīng)濟(jì)工作會議、全市“大干150天，實(shí)施重點(diǎn)工作大會戰(zhàn)”誓師大會精神有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持做到兩不誤、兩促進(jìn)，按

照“工作到項(xiàng)目，全員抓落實(shí)”的要求，切實(shí)以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動促進(jìn)當(dāng)前工作，以工作實(shí)績檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的成效，確保今年各項(xiàng)工作扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)，確保全年文化又好又快發(fā)展。

兗州市文化館 2009-7-8