第一篇：中和鎮民振明德小學2017-2018學年少先隊工作計劃

中和鎮民振明德小學2017—2018學年度

少先隊工作計劃

中和鎮民振明德小學

2017年9月5日

2017至2018學年民振明德小學少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學年，我校少先隊工作將繼續堅持“以學生的發展為本，讓每一個學生得到最好的發展”的辦學理念，深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真執行《公民道德建設實施綱要》。“全隊抓基層、全隊抓落實”，深入實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，夯實基礎工作，打響特色品牌，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發展為重”的工作理念，突出“以人為本”，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以“播種好習慣塑造新自我”為主題，以弘揚和培育民族精神為核心，以好習慣的養成教育為抓手，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、安全教育、體驗教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養健康、快樂的桃源學子。

二、教育主題：

文明習慣伴我成長

三、主要工作：

1、強化班主任（中隊輔導員）在學校德育工作中的地位和作用，加強教師理論學習，努力提高學校德育工作的整體水平，促進學校德育工作科學有效地開展。

2、以“好習慣伴我行”活動為重點，結合細節教育，加強隊員的行為習慣養成教育，從細小處切實提高隊員的文明素養。

3、結合各時間節點開展好少先隊主題活動，引導學生在體驗中感悟、在實踐中提高、在活動中成長。

4、優化組織管理，抓年級組、班級建設，創特色班級，進一步凸顯校園特色。

5、辦好學校本部“紅領巾廣播站”，利用各級宣傳欄，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，提高素質。

6、密切聯系社會、家庭，充分挖掘校外教育資源，充實學校少先隊教育力量，提高德育實效，開辟“大德育”的廣闊天地。

7、加強安全、衛生、法制教育，加強對問題學生的教育、轉化。

四、工作重點：

（一）學規范、守規范、優化少先隊管理工作。

1、組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》，通過電視臺、廣播電臺、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。

2、加強紅領巾監督崗力度，充分發揮隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄，做到周周檢查評比。

（二）進一步加強少先隊自身建設，這是開展好少先隊工作的重要保證。

1、加強輔導員隊伍建設。

（1）提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點：

①要認真積極參加上級組織的培訓工作。

②要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。

③要讀書，學習，提倡輔導員老師寫教育隨筆，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。

（2）努力為輔導員創造良好的工作環境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據，為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件。

2、積極探索少先隊文化建設。

（1）培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮隊干部的積極性與主動性，創造性，活動的主動權交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。

（2）利用好板報，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，培養一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。

（3）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規范，有教育意義。學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節。在做好“國旗下講話”欄目的基礎上，不斷推陳出新，繼續以豐富的形式充實此欄目，成為民振明德小學少先隊工作的“亮點”建設。

（三）進一步深入推進少先隊品牌活動，加強少先隊工作的氛圍

1、積極開展“手拉手”互助活動：

“手拉手”互助活動的宗旨是：通過少先隊員和隊組織之間的交流、互助、服務，引導少年兒童了解國情，認知社會，從小培養愛國主義、集體主義和社會主義精神，培養樂于助人、團結友愛的健全人格。本學期將繼續努力做好貧困學生、結對學校與外來民工子弟學校的“手拉手”活動，積極開展隊的活動交流、愛心捐助、“六一”文藝匯演等交流活動。

2、認真組織“民族精神代代傳”活動與少年軍校活動

本學期結合“學雷鋒”活動、清明掃墓、端午節、勞動節等幾個傳統節日和主題活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

（四）拓寬教育途徑，培養學生健康成長

1、結合德育處邀請校外輔導員參與，指導大、中隊活動，邀請校外的知識分子給隊員做專題講座，與交警隊、環保局、消防隊等基地活動結合起來展開走向社會的調查采訪活動，擴展少先隊員的知識面。

2、結合綜合實踐活動，開展富有文化氣息的“經典誦讀節”、“體育節”、“藝術節”等活動，讓學生在活動中獲得知識、得到成長，從而培養學生的綜合實踐能力和創新精神。

3、結合德育處開展中隊主題觀摩活動，落實好相關的中隊、主題、時間，起到一個示范引領作用。配合德育處開展心理健康知識教育的講座和相關活動。

4、密切家校聯系，充分發揮家庭教育和社區教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會的基礎上，進一步密切聯系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任、班輔導要通過各種形式主動做好家校聯系工作。假期做好和社區的聯系工作，通過節假日的社區游藝活動，豐富學生生活，促進和諧社會建設。

五、每月活動要求及工作安排： 九月：

1、以“常規教育”為中心，加強紀律、衛生、安全、健康教育。

2、“教師節”，開展“尊師重教”品德教育活動。

3、“中秋節”，開展“我為親人寄思念”的教育活動。

4、召開大、中隊長會議，做好開學初的工作。

5、開展“愛護公物”教育。保護墻面整潔、主動愛護學校財物、主動愛護社會財物、彎腰行動（主動撿起垃圾）。十月：

1、以“愛國主義教育”為中心，開展“我愛中國”的中隊主題活動。

2、繼續開辦好學校紅領巾廣播站。

3、做好大隊干部的換屆改選工作。

4、以學校的德育工作為出發點，加強中隊輔導員對少先隊工作的了解，有利開展工作。

5、開展“感恩”教育。主動向老師問好、給父母做一件事、主動幫助同學、上課認真聽講。十一月：

1、各校做好“鼓號隊”的訓練工作。

2、積極準備全鎮“冬運會”的召開。

3、繼續滲透環境教育，開展以“我們愛科學、講環保”的主題中隊活動。

4、各校圍繞“我運動，我健康，我快樂”為主題，出一期板報，并進行評比。

十二月：

1、各校繼續貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展“做一名講道德的小公民”的中隊主題活動。

2、組織各中隊開展“我愛勞動”的主題中隊活動。

3、開展“預防疾病有妙招”主題中隊活動，教育隊員學會自我保護，關愛他人，珍惜生命。

4、各校組織開展“我愛勞動”的主題中隊活動。元月：

1、開展“我是學習小主人”的主題中隊活動，教育學生珍惜時間，勤奮學習。

2、開展“慶祝元旦”文藝活動。

3、全校進行各種優秀班級評比。二月：

1、動員全體隊員在寒假里，多做有意義的事情，一到三年級開展：聽一個革命故事，做一件小制作，唱一首好歌活動；四到六年級開展：寫一篇讀書筆記，做一件好事的活動。

2、開展品德系列教育活動：孝敬父母。主題：孝敬父母，關心他人。

3、開展“我是安全宣傳小使者”的安全教育活動。學會禁毒禁賭禁黃、提高自我保護能力、注意交通安全知識、游戲安全知識。三月：

1、以“常規教育”為中心，繼續加強紀律、衛生、安全、健康教育。

2、開展“學雷鋒、做好事、獻愛心，人人動手，美化校園”活動。

3、“

三、八”節，自制賀卡，開展“我向媽媽表心意”活動。

4、“3.12 ”植樹節，開展“我為學校添綠色”活動。四月：

1、組織少先隊員祭掃烈士墓，瞻仰革命先烈生平。

２、開展革命傳統教育。向學生進行隊史教育。對新生進行隊前教育。讓學生懂得今天的幸福生活來之不易。

３、開展“到大自然中找春天”春游活動。（各校自選地點，自定時間，但要注意安全。）

4、開展“孝敬父母，為父母打一次洗腳水”的品德教育活。

五月：

1、慶祝“五一”國際勞動節，開展“勞動最光榮”勞動實踐教育。

2、開展“自己的事情自己做，爭當小能人”少先隊主題活動。

3、開展“熱愛勞動人民，勤儉節約”的品德系列教育活動。六月：

1、慶祝“六一”兒童節，開展“經典誦讀”比賽，發展新隊員。經典誦讀的主要內容以新語文課程標準中推薦的優秀古詩文篇目、《三字經》《弟子規》《千字文》《論語》《孟子》等。同時，精選中外現、當代詩文。分中、高三個階段完成。

2、開展“勤奮學習、刻苦鉆研”的品德教育活動。七月 ：

1、表彰優秀輔導員，優秀少先隊員。

2、評選文明班級。

3、少先隊工作總結。八月：

1、動員全體隊員在暑假里，多做有意義的事情，開展：看一本好書，練一手好字，唱幾首好歌活動。

2、開展“我學做家務” 的勞動教育活動。

3、開展“珍愛生命，注意安全”的安全教育活動。

第二篇：明德小學10年春少先隊工作計劃

明德小學2009至2010學第二學期

少先隊工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，深化落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以體驗教育為基本途徑，服務少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展，充分發揮我校少先隊組織在構建和諧楓橋建設中的積極作用，推動我校少先隊事業取得新發展。

二、工作思路

緊緊圍繞學校工作要求，加強少先隊文化建設，豐富少先隊實踐育人的內容和載體，提高隊員的全面素質，提升我校少先隊工作水平。

三、工作要求

（一）構建和諧的少先隊文化，推進少先隊自身的建設和發展。

1、要進一步加強少先隊文化有形化建設。

①開展“知隊史，學隊章，當代表”活動，適時進行尋訪身邊的老英雄、老模范活動，用身邊的榜樣強化隊組織的育人功能。通過隊史、禮儀等的學習更進一步規范隊員的行為習慣。

②要加強少先隊宣傳思想陣地建設，依托《小主人報》、《輔導員》雜志、《少先隊小干部》雜志等隊報、隊刊，廣泛宣傳少先隊的教育理念，積極營造快樂和諧的少先隊文化氛圍。

2、加強中隊輔導員隊伍建設。

積極按照《綱要》的要求，做好中隊輔導員的學習、培訓工作，營造輔導員工作的良好氛圍，著力提高輔導員的學習能力、服務能力、合作能力，鼓勵輔導員寫少先隊小論文、隨筆，引導他們積極參與少先隊理論研究，積極組織隊員參與活動，使各輔導員工作的技能和藝術，在工作中慢慢積累，并通過培訓和教育逐步完善。積極配合蘇州市少工委做好中隊輔導員持證上崗工作。本學期繼續聘請派出所申所長、交警大隊邵警官、敬老院袁阿姨、關工委范老師等為我校的志愿輔導員，還要盡可能地吸納家長及社會各界熱心人士成為我校的志愿輔導員，讓隊員接受更多層面的教育。

3、要增強隊組織的活力。

要鞏固學校少先隊組織，就必須充分發揮少先隊組織在班集體建設的重要作用。大隊部要多鼓勵、引導隊員圍繞環境保護、科技創造、勞動實踐、宏揚民族精神、榮辱觀教育等方面，自主組建各種類型的紅領巾小社團，在實踐體驗中拓展綜合素質。

4、加強少先隊理論建設。

組織輔導員多看理論書籍提高自身理論水平，多上相關網站、論壇進行交流，豐富自己的實戰經驗。配合學校主課題《依托地域文化，開展小學生綠色生命教育》，德育處、大隊部結合所承擔的“專題教育活動的組織實施”進行研究工作。

（二）以體驗教育為基本途徑，全面加強隊員思想道德教育。

1、廣泛開展“我勸媽媽用布袋”主題活動。隨著周邊各類賣場的不斷涌現，各式各樣的塑料袋成了社會發展的必然產物，給我們整個社會

環境增添了無數的白色污染。為了減少這個污染的出現，大隊部號召全體隊員呼吁家人使用布袋子。而這個布袋子可以用我們平時不再穿的衣服來改制而成。這是一個環保教育主題的活動，希望我們的小手牽動大手一起為創建我們和諧的生活環境貢獻自己的一份力量。

2、開展“明禮儀，知榮辱”實踐體驗活動。引導隊員樹立和弘揚以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。將體驗教育和實踐教育方式、方法融入社會主義榮辱觀教育的內容，通過揚帆電視臺的宣傳，晨會、班會的討論以及深入到生活中去實踐、體驗，引導少年兒童講真理、知榮辱、明是非、辨善惡。通過社會主義榮辱觀的樹立，引導少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。

3、組織青年輔導員開展“隊歌唱起來，隊旗飄起來”主題活動。輔導員可以在“明禮儀，知榮辱”、“知廬江、愛廬江、建設廬江，爭做和諧廬江小主人”、綠色你我他“等主題中選擇一個主題，在“六一”節前夕作為藝術節的一個專題進行展示。

4、開展“知廬江、愛廬江、建設廬江，爭做和諧廬江小主人”主題活動。組織三——五年級隊員，通過畫畫手抄報，寫寫自己的所看所想等活動，引導隊員關注社會發展，培育小主人意識。

5、配合學校組織舉辦藝術節慶祝活動，繼承歷年的習慣將藝術節分為展覽（中隊活動展示、學生作品展覽）、演出兩大塊內容進行。

6、深化“雛鷹爭章”工作。本學期設定一、二年級的必修章是禮儀章，三、四年級的必修章是環保章，五、六年級的必修章是安全章，把爭章重點放在學校特色章目上，即，要求每個隊員必須爭得一枚以上特

色章，把成績顯著的隊員推薦為勤學星、行為星、特長星、進步星，并公布在教室門前的明星榜內，每月更換一次。各必修章的爭章活動融入大隊部舉行的各個活動中，特色章的爭章活動由中隊輔導員自行安排并給予考核。

（三）加快社區少先隊建設，服務于和諧社會建設中。

積極依托社區資源優勢，成立社區少先隊服務站，聘請社區志愿輔導員，做到社區少先隊有組織、有專人、有陣地、有活動，努力為廣大少先隊員的社區生活營造良好的組織環境，并通過社區少先隊的進一步活躍，積極服務和諧社區建設，不斷擴大少先隊組織的社會影響力。

四、每月安排

三月份———

1、召開一次大隊委干部會，布置新學期少先隊干部具體工作。

2、大隊部收集寒假活動日志記錄本。各中隊寫好班隊計劃。

3、各中隊廣泛開展“節能小雷鋒”、“環保小雷鋒”、“愛心小雷鋒”、“禮貌小雷鋒”等活動。

4、結合“三八”婦女節開展“貼心小棉襖”、“向女教師獻上一枝花”等活動。

5、開展“我與小樹苗共成長”活動。

6、出好第一期黑板報。

四月份———

1、“我勸媽媽用布袋“活動開始實施。

2、利用三月最后一周開展安全教育。

五月份———激情少年·紅色五月

1、籌備校園文化藝術節。

2、我勸爸爸布吸煙。

3、出好第二期黑板報。

六、七月份———心潮涌動·放飛快樂

1、第七屆校園文化藝術節慶祝活動。

2、評選優秀輔導員。

3、總結、評比，做好資料累積。

4、暑假生活指導。

第三篇：中和明德小學開學儀式總結

新學期，新起點，新希望

資陽市雁江區中和鎮明德小學開學儀式總結

2012年2月9日，中和鎮明德小學全體師生們在教學樓前舉行了開學典禮暨上學期總結表彰大會，典禮莊重嚴肅，重實效。劉桓賓校長的演講讓大家有所感、有所悟。

劉校長為新學期開學典禮致辭，在發言中首先肯定了全體師生在上學期中所做出的努力和貢獻。同時向全校學生提出了更高的要求：勉勵大家要將學習視為學生的天職，把學習當成生活的樂趣；規范自己的行為，不斷提升自己的綜合素質，做個有人格魅力的人；正確面對困難，始終對自己充滿自信；全體師生共同努力創建雁江區示范性小學；殷切地期望全體同學一定要遵循學校的辦學思想，牢記日常行為準則，加強思想品德修養，積極進取，要以良好的心態、嶄新的面貌迎接新學期的挑戰！

典禮上，學校為上學期優秀學生頒發了獎品和獎狀，優秀學生代表發了言。開學典禮的舉行，標志著中和鎮明德小學小學以整裝待發，邁上了一個新的征程。良好的開端必定能帶來巨大的成功，相信，在全體師生不懈的努力下，中和鎮明德小學一定會贏得更加燦爛輝煌的明天。

第四篇：金莊明德小學2014年少先隊工作計劃

2014年上學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、工作目標及要求：

（一）以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。

（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。

1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

2、開展節日活動。

各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動，并以“植樹節”為契機，開展環保、節能減排為主題的系列活動。五月份，全校廣播體操比賽以及以5.12全國助殘日為契機，以5月份的最后一個星期日是助殘日，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人。六月份開展 “關注兒童的快樂，回歸童年”系列活動和慶“六.一”活動，以六一節為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節日。

3、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。做好放學時的護導工作，強調路隊的安全與紀律，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

（三）搞好少先隊陣地建設

1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

2、充分發揮“紅領巾廣播員”“文明禮儀示范生”的教育作用。

3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

5、規范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

6、規范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

（四）堅持不懈做好各項常規工作。

1、完善管理制度，在值日老師的指導帶領下，每天對各中隊的教室衛生、課間紀律、兩操、紅領巾等日常行為進行認真檢查、監督并做好記錄，充分利用好流動紅旗，做到師生齊抓共管，雙管齊下，提高文明班級評比成績的真實性，使學生養成良好的文明禮儀習慣。

2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

4、抓好優秀班級評選活動使其不斷規范，發揮榜樣示范作用，在班級之間形成良性競爭趨勢更好的促進學校工作，繼續評選班級之星，給學生樹立榜樣。

（五）、加強少先隊理論研究。在自我提高的同時更好的協助學校抓好管理。

（六）、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

三、工作安排：

二月份：

第三周、開學典禮，進行期初安全教育，開展一次消防安全演練，健全各項檢查評比制度。

第四周、各中隊制定好中隊計劃；辦一期“安全”為主題的板報。三月份

第一周、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生日常行為規范教育活動，出一期“文明禮儀”為主題的板報。

第二周、慶“三八”主題教育。

第三周、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。

第四周、植樹活動，美化、綠化校園。

四月份：

第一周、出一期“講文明、講紀律、樹新風”為主題的板報。

第二周、開展革命傳統教育，祭掃革命烈士墓。

第三周、“文明禮儀伴我行”教育講座。

第四周、開展“安全教育周”活動（安全疏散演習活動）。五月份：

第一周、組織學生觀看“感動中國十大人物”頒獎晚會，開展感恩教育主題月系列活動。

第二周、出一期“感恩”教育主題的板報。

第三周、對學生進行感恩教育活動。

第四周、進行一次地震疏散安全演練活動。

六月份：

第一周、開展慶“六.一”文藝活動、出一期“六一”為主題的板報。

第二周、舉行假期法制安全教育活動。

第三周、總結表彰優秀少先隊員。

第四周、為六年級的學生舉行歡送晚會。

七月份：

放假

第五篇：明德小學2012年秋季少先隊工作計劃

明德小學2012年秋季少先隊工作計劃

一、指導思想：

以體驗教育為基本途徑，從增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質做起，切實加強少年兒童思想道德教育。按照“一手抓活動開展，一手抓基礎建設”的原則，推動我校少先隊事業的新發展，竭誠為少年兒童健康成長服務，積極發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用。

二、工作內容

（一）、學習貫徹“科學發展觀”重要思想，加強思想道德教育。

⒈要在“科學發展觀”重要思想的指導下，把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務，積極探索構建與社會主義公民道德教育體系相銜接、符合少先隊員身心發展特點的思想道德教育。要按照德育總體目標和少先隊員成長規律，由淺入深、循序漸進地從行為習慣入手，重點進行社會公德教育，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育。堅持用共產主義的崇高理想引導少先隊員，用黨的光輝歷史鼓舞少先隊員，用社會主義民主和法制精神教育少先隊員，用小學日常行為規范和少先隊隊章約束少先隊員，培育他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識，學會用法律武器維護自己的合法權益。

⒉通過有針對性的教育內容，實踐性的教育途徑，生動活潑的形式熏陶和啟迪少先隊員，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。交流情感，培養交往能力和關心他人、助人為樂的良好品德。

（二）、強化實踐體驗教育

⒈在新形勢下加強少先隊員思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。新學期，著重組織和引導少先隊員在家庭、學校、社會和大自然環境中開展生動有趣的少先隊實踐活動，從而提高自己的全面素質。

⒉培養少先隊員的創新精神，是當前少先隊工作的核心內容。要積極創設條件，讓孩子們接觸現代科技，體驗科技進步的巨大力量，增強對信息的收集和運用能力，培養創新思維。要積極組織各類興趣小組，圍繞樹立社會新風、科學探索實驗、計算機網絡、開闊知識眼界、文化藝術活動、發展健康體魄、動手動腦制作等各個方面，充分發揮隊員的積極性、主動性和創造性。把創新精神和實踐能力轉化為少先隊員的成長需求，進而提高綜合素質，促進全面發展。

⒊日常行為規范養成教育是少先隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓實抓好。養成教育要著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規范做起，貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。

三、加強少先隊基礎建設，充分發揮教育功能。

⒈加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。加強少先隊理論的研究，以促進少先隊科研水平的整體提高。繼續進行流動紅旗的評比活動，促進學校常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規范化。實辦好周一升旗儀式下的“國旗下講話”、“黑板報工作，充分發揮它們的育人工作。

⒉加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。各班要設有“文明板報”、班級日志、好人好事記錄本。增強班隊集體的凝聚力、戰斗力，促進文明班風的形成。

⒊加強對小干部的培養。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

4.繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。抓好每周一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。

四、工作要求：

1、圍繞局少先隊工作計劃制定校少先隊工作計劃，圍繞局少先隊工作重點組織安排校少先隊活動。

2、少先隊工作要形成長效機制，操作 便捷，要有時效性，檔案材料及時收集，規范管理。

3、期末大隊輔導員以總結形式上報本校的少先隊工作，一定要突出學校的少先隊工作特色。

五、推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。

教育和培養少年兒童是一項由家庭、社會、學校共同參與的系統工程，大隊將充分貼近少先隊員特點，發揮其廣泛聯系社會的優勢，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶，為少先隊員的健康成長創造良好的社會環境。

六、具體安排

九月份：

1、制定少先隊工作計劃

2、紅領巾廣播站人員重新組建。

3、少先隊大隊委競選

4、開學典禮。

5、教師節慶祝活動

6、各中隊開展教師節的主題班會

7、結合城鄉環境綜合治理，進行清潔衛生及安全知識教育

十月份：

１、各中隊開展愛國主義主題的班隊活動。

2、大隊部開展“艱難的新中國”的知識講座。

3、各中隊搞好班級文化建設，進行評比。

4、“文明中國小公民”的文明禮貌教育。

５、準備校園冬運會

十一月份：

1、開展主題班隊會

2、班級文化建設評比

3、開展好校園冬運會

十二月份：

1、開展主題班隊會.2、班級文化建設評比。

3、誠信教育。

４、準備元旦文藝慶祝活動。

元月份：

1、元旦文藝慶祝。

2、學期工作總結。

3、“優秀班級”評比。

4、隊活動材料收集、檢查。

以上計劃只是期初個人根據學校和學生實際的最初設想，在實際操作過程中還需根據具體情況作適當調整和具體安排。

2012年9月