第一篇：印江民族中學(xué)關(guān)于開展

印江民族中學(xué)關(guān)于開展

“美麗印江”文明行動全民義務(wù)勞動日活動實施方案

各處室、各教研組、各年級組、各班：

為全面深化“整臟治亂”專項行動和“滿意在印江”主題活動，動員全縣廣大群眾共同參與“四城同創(chuàng)”工作，根據(jù)《“美麗印江”文明行動全民義務(wù)勞動日活動實施方案》印黨辦發(fā)（2013）60號文件要求，學(xué)校決定在全校廣泛開展“美麗印江”文明行動全民義務(wù)勞動日活動，根據(jù)我校實際，特制定本方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：祝正君

副組 ：長：張德權(quán)

羅會寧

林逢田

歐陽貴 成員：各處室主任

教研組長

年級組長

班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政務(wù)處由戴印華任主任并負責(zé)辦公

二、活動內(nèi)容

（一）1、根據(jù)我校實際每周星期二班會課時間安排1-2個班級重點打掃上級部門安排的責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生（印中門口經(jīng)多維房開至解放路口含文昌公園）

2、各處室主任、教研組長、年級主任、班主任負責(zé)本處室、教研室、年級組辦公室衛(wèi)生、班級衛(wèi)生。

（二）勸導(dǎo)市民不文明行為，對責(zé)任區(qū)內(nèi)行人不走斑馬線、亂涂亂畫、亂排亂倒等行為進行制止和勸導(dǎo)。(此項工作由校團委負責(zé))

三、活動分工與要求

1、各處室主任、教研組長、年級主任、班主任為各處室、教研室、年級組、班級衛(wèi)生工作的責(zé)任人，認真安排相關(guān)人員認真打掃負責(zé)區(qū)域的衛(wèi)生工作，堅持每天一小掃每周一大掃。

2、校園內(nèi)車輛的亂停亂放的整治工作由政務(wù)處負責(zé)。做到車輛停放規(guī)范有序。

3、學(xué)生公寓衛(wèi)生由鄭麗江負責(zé)。作到學(xué)生公寓公共區(qū)干凈整潔，學(xué)生進出有序，室內(nèi)物品歸放整齊、地面干凈整潔。

第二篇：印江民族中學(xué)

印江民族中學(xué)

關(guān)于開展2012年校本課題研究與實驗的通 知

各教研組：

為鼓勵教師積極參與教育科研課題的研究，用研究帶動教育教學(xué)水平的提高，促進教師專業(yè)化發(fā)展，我校于2012分別向省市教科院申報研究與實驗課題，現(xiàn)以批準立項。其中國家級課題一個：《“少教多學(xué)”在現(xiàn)代文中的運用》（責(zé)任人：楊常春）；省級課題三個，分別是《中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)化研究》（責(zé)任人：任德元），《民族民間文化進校園的調(diào)查與研究》（責(zé)任人：張家紅），《高中英語教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》（責(zé)任人：田江燕）；市級課題四個，分別是:《高中英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實效性的策略研究》（責(zé)任人：田江燕），《提高課堂教學(xué)有效性的策略研究》（責(zé)任人：祝修玲），《提高高中數(shù)學(xué)作業(yè)有效性的實踐研究》（責(zé)任人：吳圯），《提高高中化學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略的實踐研究》（責(zé)任人：羅會寧 吳萬軍）。現(xiàn)將開展本學(xué)校本課題的申報工作，希各教研組認真組織，至少每個教研組申報一個校級課題，確定課題負責(zé)人，于本周內(nèi)到教科室領(lǐng)取課題申報表，進行課題立項，及時開展課題研究實驗。課題見《印江民族中學(xué)中學(xué)校本課題選題參考指南》。

印江民族中學(xué)教科室

２０１２年１０月１５日

第三篇：印江民族中學(xué)中學(xué)安全教育工作總結(jié)

印江民族中學(xué)“安全教育工作”總結(jié)

按照中央及省、市、區(qū)綜合治委的要求，我們認真貫徹黨的國家的教育方針，努力實踐“三個代表”的重要思想，在抓落實上下功夫，在保證措施上加大力度，在硬件建設(shè)上加大投入。在提高綜合治理工作水平上創(chuàng)新，把工作標準放到“三個有利于”和“三個代表”上，以維護治安為中心，以創(chuàng)安為載體，以防范為重點，確保學(xué)校平安。

一、加強學(xué)校社會治安綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)。

首先，落實“誰主管誰負責(zé)”的原則，是實現(xiàn)社會治安綜合治理的核心，學(xué)校加強了綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，以主管校長和黨支部副書記為組長，組成領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，下設(shè)了普法小組、治保小組、調(diào)解小組、宣傳報道小組，選派出責(zé)任心強，工作積極主動的人擔(dān)任小組長，形成了強有力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，有計劃的開展了綜治工作。

其次，我們加強了綜治領(lǐng)導(dǎo)小組的學(xué)習(xí)，提高了工作人員的思想認識。通過學(xué)習(xí)，明確了綜治工作的基本任務(wù)及主要目標，明確綜治工作的范圍及工作責(zé)任，并與年終考核掛鉤。因而，綜治工作人員工作積極性高。

再次，我們認真落實了校級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，并及時填報治安情況表。

二、開展豐富的宣傳活動和加大普法教育的力度，提高師生的法制意識。今年的重點首先堅持從安全教育思想工作著手，通過抓思想教育讓全校師生頭腦當中有一個真正的安全意識，通過每星期一次的晨會，讓學(xué)生更深刻地了解安全知識，更加懂得怎樣來維護自身和社會的安全。開展消防安全知識教育和實際演練，及時傳達上級教育行政部門的文件和要求。通過這一系列的思想安全教育，提高了大家防范安全的意識和能力。

加強在校青少年的法制宣傳教育，學(xué)生的法制宣傳教育以《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》為主，堅持兩手抓，一抓課堂教育，一手抓宣傳教育活動。認真組織法制課程，堅持每月至少為學(xué)生講授一節(jié)法制課，同時，聘請印江縣法院的法官為我校法制副校長，充分發(fā)揮了法制副校長，學(xué)校輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期請法制副校長做兩次法制講座，同時學(xué)校還開展了豐富多彩的校內(nèi)外法制宣傳教育活動，以及運用法律法規(guī)維護自身合法利益活動。組織

學(xué)生參觀防止青少年犯罪的圖片，各班組織討論、寫心得。

在對綜治隊伍建設(shè)加大的基礎(chǔ)上，還通過對隊伍人員的一系列培訓(xùn)來提高他們的責(zé)任感和積極性，從一把手校長到下面各點都把安全重視起來，充分發(fā)揮了學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)的積極作用，從而調(diào)動了各部門相互配合和協(xié)調(diào)。提高大家對工作的積極性，對重點部門做到責(zé)任到人，簽定一年一度責(zé)任書這是非常行之有效的，各室嚴格按制度辦事，真正做到了安全第一、預(yù)防為主。

三、加強整治防范，工作落實到位。

1、年初召開綜合治理領(lǐng)導(dǎo)工作會議，布置工作任務(wù)，落實責(zé)任。

2、堅持開展創(chuàng)建安全文明學(xué)校活動，加強防范組織，防范措施的建設(shè)，使學(xué)校切實做到穩(wěn)定、安全、文明。

3、積極參加社區(qū)活動，與街道辦和區(qū)城管局、交警中隊等部門配合維護周邊環(huán)境，強化育人環(huán)境，保證學(xué)生健康；禁止占道影響交通，保證學(xué)生安全。

4、加強維護當前的穩(wěn)定工作，繼續(xù)落實責(zé)任，堅決打擊不法分子的活動。

5、重點部門加強檢查巡視，杜絕安全隱患，學(xué)校門口區(qū)110指揮中心安裝了監(jiān)控設(shè)備，校門衛(wèi)也配備了三名保安，進行24小時值班巡邏。我校也投入資金在宿舍樓梯口安裝了監(jiān)控攝相頭，進行24小時監(jiān)控，并做好監(jiān)控記錄。

本學(xué)年我校沒有發(fā)生重大安全隱患事故，確保了學(xué)校的財產(chǎn)安全和師生的人身安全，確保了學(xué)校師生一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。為學(xué)校的發(fā)展提供良好的保障。明年將更加落實完善各種制度和彌補不足之處，加大宣傳教育活動，爭取新的一年有更大的進步，繼續(xù)爭創(chuàng)綜治先進單位。

2013年7月政務(wù)處

第四篇：印江民族中學(xué)禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組

印江民族中學(xué)2012年

社會治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：祝正君（黨委書記 校長）

副組長：張德權(quán)（副校長）林逢田（副校長）羅會寧（副校長）周曾模（工會主席）

成員張智輝（辦公室主任）

劉愛蓉（教務(wù)處主任）

戴傳能（教務(wù)處副主任）

楊勝敖（教務(wù)處副主任）

任江（團委書記）

鄒圣洪（紀檢書記）

戴印華（政務(wù)處主任）

戴華強（政務(wù)處副主任）

張治江（政務(wù)處副主任）

歐陽貴（教科室主任）

冉隆前（教科室副主任）

杜文鍇（總務(wù)處主任）

譚桂林（總務(wù)處副主任）

田茂海（總務(wù)處副主任）

方波體（保衛(wèi)組長）

各年級組組長

各班班主任

社會治安綜合治理辦公室設(shè)在政務(wù)處

印江民族中學(xué)社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組

2012年3月1日

第五篇：全縣教師節(jié)表彰交流發(fā)言印江民族中學(xué)

教師節(jié)表彰大會交流發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！

在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的收獲季節(jié)，我們迎來了中華人民共和國第27個教師節(jié)。在這個我們共同的節(jié)日里，我謹代表印江民族中學(xué)黨委、行政向在座的各位同仁真誠地道一聲：節(jié)日快樂！你們辛苦了！今天，印江民族中學(xué)再次受到了縣委、縣政府的表彰嘉獎，我們無比激動，倍受鼓舞。我們深知，這是上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對我校工作的肯定和獎勵，同時也更是對我們的鞭策和期待。百年大計，教育為本。近年來，印江民族中學(xué)在認真總結(jié)歷史經(jīng)驗，客觀分析當前形勢的基礎(chǔ)上，著力從打造學(xué)校硬環(huán)境，提升學(xué)校軟實力兩方面尋找突破口，初步實現(xiàn)了提升學(xué)校辦學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師治學(xué)態(tài)度的雙重目標。我們完善設(shè)施、美化校園，使印江民族中學(xué)環(huán)境優(yōu)美、景色宜人；我們尊重知識、以人為本，使學(xué)校成為教師干事創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)理想的發(fā)展平臺；我們轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新管理，對不同層次的學(xué)生因材施教、分類教學(xué)；我們嚴謹治學(xué)、敬業(yè)奉獻，使施教過程師生和諧、教學(xué)相長。如今的印江民族中學(xué)，已成為全國快速作為實驗基地，全國個性化寫作教學(xué)實驗基地，省級示范性高中、全省禁毒示范校、全省軍訓(xùn)示范校，連續(xù)15年榮獲銅仁地區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量獎。2011年，印江民族中學(xué)共有1347人參加高考，其中一本上線人數(shù)152人，比2010年增加44人；二本上線人數(shù)478

二是得益于學(xué)校努力實施精細化管理，與時俱進、開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)了從管理理念到治學(xué)態(tài)度的根本性轉(zhuǎn)變。近年來，學(xué)校創(chuàng)新特色管理，超越傳統(tǒng)；加強文化建設(shè)，超越歷史；理性思考未來，超越自我。學(xué)校在秉承前人輝煌成就的基礎(chǔ)上，形成了 “尚德睿智、唯實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，形成了“敬業(yè)奉獻、勤奮拼搏”的校風(fēng)，形成了“廣博精湛、嚴教細導(dǎo)”為教風(fēng)，以及“勤學(xué)好問、善思力行”的學(xué)風(fēng)。這些校園文化，為現(xiàn)如今印江民族中學(xué)的發(fā)展提供了巨大的精神財富和動力源泉。學(xué)校構(gòu)建了從校長到分管副校長，到分管主任，到年級主任，再到班主任的逐級管理框架。在這個框架中，既有嚴格的要求，也有各自己管理經(jīng)驗的創(chuàng)新，能從實際上做到“嚴”與“活”的統(tǒng)一。我們提出：一切有利于印中發(fā)展的優(yōu)秀文化必須繼承，一切阻礙印中發(fā)展的落后文化必須去除。進而要求從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教職員工，都徹底摒棄僵化的思想、陳舊的觀念，從每一個人、每一個點做起，賦予學(xué)校嶄新的活力。三是得益于印江民族中學(xué)有一支能征善戰(zhàn)、敢打硬仗的教師隊伍。長期以來，印江民族中學(xué)在各個歷史時期都涌現(xiàn)出了杰出的教師代表。他們情滿三尺講臺，志在一寸粉筆，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻；他們身正形為師，德高藝為范，體貼入微，愛生如子。在這支教師隊伍中，有年逾古稀的退休教師，他們離而不休，時刻牽掛學(xué)校的發(fā)展，散發(fā)余熱，詮釋師德；有剛過不惑之年，經(jīng)驗豐富的老教師，他們身處一線，既帶學(xué)生，也帶年輕教師，任務(wù)繁重，從不埋怨；也有正值壯年，處于將理論與實踐結(jié)合階段的中、青年教師，他們

學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了良性競爭的氛圍。成績屬于過去，未來更待開拓。下一步，學(xué)校要抓緊啟動學(xué)生公寓、學(xué)生食堂建設(shè)，爭取早日動工、早日建成，為學(xué)校規(guī)范化管理提供物質(zhì)保障。要繼續(xù)加大力度完善制度建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師工作積極性，堅定不移地實施教師培訓(xùn)工程、名師工程，讓教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)更上一個臺階，為申創(chuàng)省級二類示范性高中奠定基礎(chǔ)。要努力把印中建設(shè)成為“質(zhì)量印中”、“特色印中”、“活力印中”、“和諧印中”和“人文印中”，做到在傳授科學(xué)文化知識的同時，也傳承高尚道德品質(zhì)和培養(yǎng)人文情懷，努力把印中建設(shè)成為全區(qū)一流、全省知名、面向全國的“黔東名校”。路漫漫其修遠！一所學(xué)校的發(fā)展，既不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。她需要各級各界的關(guān)注關(guān)心，更需要自力更生，奮發(fā)有為的努力拼搏。如今的印中人，肩負著學(xué)校跨越式發(fā)展的新使命，我們必將平靜心態(tài)，歸零成績，不斷強化發(fā)展意識、爭先意識、拼搶意識，高起點規(guī)劃，高品位思維，高標準運作，高效率達成，努力將印江民族中學(xué)建成高質(zhì)量、有特色的優(yōu)質(zhì)普通高中，實現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同的自我超越。

謝謝大家！