第一篇：腦血管搭橋技術十年回顧(一)

腦血管搭橋技術十年回顧

（一）佟小光主任連載專欄腦血管搭橋技術十年回顧

（一）佟小光

天津市環湖醫院神經外科五病區天津神經外科研究所

顯微神經外科實驗室Chapters1

腦血管搭橋技術是一種既簡單又復雜的技術，說其簡單主要是通過簡單的訓練即可完成手術，看起來真的沒有什么神秘的。所以，腦血管搭橋技術常被等同于簡單的血管縫合技術。的確，最基本的技術就是顯微血管縫合技術，但任何技術發展到一定階段就成為一門藝術，很多常人看似難以到的境界，但在大師手里就會出神入化；認真學習、嚴謹模仿就是“入門”；穩定可靠，質量一致就是“技術”；化繁為簡，流暢順達就是“技巧”；甄別細微，另辟蹊徑就是“藝術”；所以，腦血管搭橋技術我們也需要逐步掌握，根據本人十年數百例各種類型的搭橋手術，簡單地談談腦血管搭橋的心得體會，不足之處，敬請指正！

入門階段：這是最重要的階段，千里之行，始于足下；早在Rhoton教授實驗室學習解剖時，每每被各種嫻熟的腦血管bypass手術所吸引，曾申請到Sekhar LN教授哪里去學習，但由于各種原因失之交臂；但這一夢想一直縈繞在心中，只是缺少機會；通過兩年的顯微神經外科解剖學培訓，我懂得了，任何技術都不是一蹴而就的；需要融入到日常的生活中，使其變為日常生活的一部分，才能熟能生巧；2006年11月，因為一例復雜的大腦中動脈復雜動脈瘤患者，在當時天津市環湖醫院劉暌院長、王宏主任的支持下，非常榮幸請到了北京宣武醫院的李萌主任來環湖醫院手術，李主任嫻熟的技術、bypass后信心滿滿地夾閉塑形、患者的良好預后，給了我深刻的印象；2006年底當時的三博腦科醫院剛剛建立，我有幸來到石祥恩教授的科室參觀學習，石祥恩教授曾在Rhoton教授實驗室系統地學習過，顱底和血管搭橋技術都是我學習的榜樣；雖然只有短短的半天時間，石祥恩教授非常熱情地給我看了20多例高流量腦血管搭橋的手術錄像。當時這是國內最大宗、最成熟的一系列病例，無論權威部門怎么說；我認為石祥恩教授是國內高流量搭橋技術的先驅和實踐者；看的眼花撩亂，但如何付諸于實踐？ 2007年1月開始通過廣泛地閱讀文獻和反復嘗試，我決定選擇大鼠作為試驗動物模型，主要是：

1.大鼠容易飼養，體重大，麻醉安全，可以反復做多次縫合訓練，觀察吻合后的手術效果；吻合術后一周，再次切開仔細觀察吻合情況，可以看到均勻縫合、內皮對位的重要性。

2.大鼠的頸動脈、頸靜脈、大鼠尾動脈、直徑與人的顳淺動脈相近，大鼠的腎移植是非常理想的多支吻合動物模型；可以用大鼠頸部血管做端端、端側吻合、大鼠頸動脈假性動脈瘤、大鼠尾動脈多段吻合、大鼠腎移植等。

3.大鼠可以耐受長時間的麻醉，中間可以補充給藥，尤其是戊巴比妥鈉配成4%溶液，可以保持大鼠4-6小時穩定安全的麻醉，腹腔注射即可，很少麻醉過量；一次可以做多支、多種的bypass訓練；（發表在中華神經外科雜志 2009第二期））經過2007年一整年的反復摸索有以下幾點經驗：

1)血管是非常堅韌的組織，不容易感染和形成血栓，需要注意的是穩、準、輕，尤其注意要牽拉血管外的很薄的結締組織，而不是牽拉整個血管壁。所以好的分離修剪血管的器械非常重要；優質的顯微血管器械，通過手柄壓力的控制，頭端的壓力是恒定的；術者操作手法要輕柔，訓練時就要非常注意；

2）血管痙攣對溫罌粟堿鹽水的沖洗還是敏感的，痙攣的血管放在溫罌粟堿鹽水浸泡的面片上，很快就緩解；與普通溫鹽水棉片覆蓋比較，痙攣緩解的速度相差不多，但罌粟堿鹽水浸泡過的血管，再次痙攣的機會低；

3）肝素鹽水還是可以非常有效地防止局部血栓形成，如果術野中充滿肝素鹽水，可以有效地防止血栓；術中放置兩種鹽水非常難以區別，在實驗室內嘗試將肝素鹽水與罌粟堿鹽水按一定比例混合在一起，配成肝素-罌粟堿溶液，既可以防止術中血栓，還可以緩解痙攣；這種配方在以后的十年中一直在環湖醫院應用，經過數百例各種類型腦血管搭橋手術的檢驗，可以同時起到兩種鹽水的作用；

4）顯微血管縫合技術，單純地縫合嚴密，保證血管通暢，并不是很困難的事，但如何調控吻合口，掌握血流方向、壓力，是需要長期摸索的過程。訓練初期：縫合均勻、不漏血就好，對于吻合口小心翼翼；后來，縫合均勻，沒有漏血成了基本要求，這時開始注意：吻合口所占受體血管的比例；供體動脈直徑與受體動脈直徑比例；是否能夠通過吻合技術的改進調控吻合后的血流量？通過術后造影檢測，吻合方法的差異，是否影響患者的預后？沒有更科學的研究方法之前，大量的還要依靠醫生個人的理解和反復的實踐；

如果把血管吻合技術與彈奏鋼琴比較，實驗室的學習就是入門和演奏簡單的樂曲，如果要成為鋼琴的演奏大師，首先要在演奏高難度的樂曲中不斷的總結和提高自己，體會各種技法的差異；在漫長的探索中形成自己的風格和特色；但真正的大師不是為了炫耀高難度的演奏技巧，而是更加準確地闡釋音樂；腦血管搭橋技術不是為了搭橋而搭橋，而是要將合適的血流輸送到合適的區域。

經過一年的反復演練，做了數十只大鼠，幾百次的血管吻合訓練，可以非常嫻熟地完成各種血管搭橋術式，制作了大鼠頸動脈假性動脈瘤、大鼠腎移植、大鼠肝移植、大鼠肺移植等動物模型；把自己總結出的方法，發表在中華神經外科雜志上，具備了初步開展臨床血管搭橋手術的能力。

2008年3月6日，我做了第一例的STA-MCA bypass；這是一位頸動脈閉塞的患者，反復發作失語，癥狀不斷進展；經過與患者的反復交流，請患者本人及家屬參觀實驗室，觀看血管吻合訓練；患者及家屬接受了我的第一例bypass手術；由于有一年的實驗室訓練的基礎，在臨床手術中顯得游刃有余，現在回放這段手術錄像，基本技術上沒什么問題，只是在穩定和細微的技巧上顯得不成熟；所以，實驗室的培訓還是至關重要的；術后患者很快恢復，術后DSA顯示bypass通暢，術后五年患者因對側頸動脈狹窄就診，發現當初的STA-MCA bypass仍然通暢；所以，缺血性腦血管病的bypass一定是有效的，關鍵是病例選擇和醫生的技術水平。08.06.04OA-PICA Bypass2008年6月4日，第一例的枕動脈-小腦后下動脈吻合術（OA-PICA Bypass）；此時，距離完成第一例STA-MCA bypass只有三個月，也就做了10例左右的STA-MCA bypass，是否超出自己的能力？但自己是否具備這個能力，還是有一定預感的；這是一位椎動脈夾層動脈瘤患者，粗大的PICA由動脈瘤頂端發出，最好的辦法是做枕動脈-PICA吻合，閉塞椎動脈夾層動脈瘤；第一例的心理壓力還是很大的，各種尋找和分離枕動脈的方法都用了，但到了中午12點，仍然沒有分離出枕動脈，沒辦法，仔細回憶了枕動脈的走行與枕后肌肉之間的關系，決定采取由近及遠的方法，很快分離出了枕動脈；遠外側入路將枕骨大孔緣磨除至枕骨髁后方，打開枕大池，將OA-PICA吻合，這是在PICA前曲段的吻合，與后正中入路雙側PICA吻合截然不同，術中熒光造影看到吻合通暢；因為經驗問題，沒敢術中直接閉塞椎動脈；術后兩周，造影證實bypass通暢后，通過介入方法栓塞了椎動脈夾層，患者痊愈；術后九年隨訪，搭橋仍然通暢；患者正常生活和工作；這是第一例的OA-PICA Bypass：枕動脈的壓力要高于PICA，不必急于閉塞載瘤動脈；這種bypass非常可靠，完全可以保證PICA供血，未來可以用在缺血性腦血管病中。

2009年8月19日，第一例頸外動脈-橈動脈-大腦中動脈搭橋（ECA-RA—M2 Bypass）；這是自己的第一例高流量bypass，此前反復閱讀了幾乎所有相關的重要文獻；但術前還是心里沒底，將閱讀文獻體會，列了一百多條細節，但還是感覺到無從做起；這位患者是頸內動脈分叉部的巨大動脈瘤，大腦前動脈、大腦中動脈M1及大腦后動脈均由動脈瘤發出，動脈瘤已經將近3厘米，直接夾閉和塑形很困難；患者曾有SAH病史，術前兩年就發現了這個巨大動脈瘤，隨訪中動脈瘤體積擴張；高流量搭橋閉塞頸內動脈是唯一選擇，是否會引起動脈瘤內形成血栓？一旦動脈瘤閉塞，是否會影響大腦前、中動脈的供血？穿通動脈會怎么樣？自己的第一例是否要選擇簡單一些的？沒有經驗積累，報道的文獻說法不一；只好反復回顧文獻看到的步驟，把每條列出來，再仔細思考技術細節，在腦海中模擬手術；針對橈動脈容易出現血管痙攣，術前取橈動脈時注意減少電凝和過度牽拉，用罌粟堿-肝素鹽水沖洗和覆蓋；仔細選取頸外動脈分支擴大成為吻合口，這樣血流更流暢；血管通道采取最簡單可靠的耳屏前-腮腺表面；顱內吻合選取M2下干；吻合時間大約20分鐘；吻合通暢后，閉塞頸內動脈（絲線結扎）；手術掠影第一例手術就這樣進行了，手術過程比想象的要簡單；第二天患者左側肢體肌力三級，神清語利；之后，左側肢體肌力變為0-2級；但三個月后逐漸康復，復查CTA：發現動脈瘤完全消失，沒有出現預想中的動脈瘤閉塞、血栓；動脈瘤消失了，血管全部出現了，就像是塑形的一樣；血流的作用真的是神奇。三個月后...三個月后...腦血管搭橋技術十年總結未完待續-歡迎交流、指正！點擊產品圖片，進入刀峰顯微訓練世界！刀峰顯微手術訓練器 顯微模擬訓練血管

第二篇：十年德育工作回顧

十年磨一劍，霜刃今朝顯

————實驗高中十年德育工作總結

金秋十月的仙桃，花團錦簇，丹桂飄香。在迎來中華人民共和國60年國慶的同時，我們滿懷喜悅地迎來了仙桃實驗高中的十年華誕。

十年時光，在歷史的長河中，只是短暫的一瞬，但是，十年的時間，可以歷練一所學校。我們走過艱辛，走過輝煌，曾經在困境中追求突破，在璀璨中點亮斗志。回顧十年風雨歷程，我們感慨萬千：辦學條件逐年改善，師資力量穩步提高，高考七戰七捷，教學業績引人矚目。

回眸十年，卓然不凡。仙桃實驗高中走過了腳踏實地、誨人不倦的十年，走過了孜孜以求、鍥而不舍的十年。十年來，實驗人用自己的青春和汗水，打造了實驗高中昨日的輝煌；用知識和智慧，挺起了實驗高中今日的脊梁；用博愛和文明，積淀了實驗高中豐厚的底蘊；用豪情和壯志，書寫了仙桃實驗高中壯麗的篇章。真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績齊飛。

彈指十年，桃李芬芳。每一個心靈都有屬于自己的夢想，每一個夢想都有屬于自己的天空。實驗高中是一片智慧的沃土，一座攀登的人梯，一盞不滅的燭燈，一個燦爛的星際。在這一片屬于夢想的天空，用陽光和希望，為無數心靈托起飛翔的翅膀。多少學子從這里開始了人生的遠航。十年璀璨，聚焦多少遠眺的目光；十年雄視，生長無數奔放的詩行。

回首實驗高中十年發展，學校堅持以“德育為首，教學為主，育人為本”的指導思想，以弘揚社會主義榮辱觀為指針，以愛國主義教育為前提，以行為規范教育為核心，以安全教育法制教育為重點，以培養學生禮儀習慣、誠信習慣、勤儉習慣、健康習慣、衛生習慣、學習習慣為目的，打造平安校園、和諧校園，制定科學的管理制度，健全德育網絡。現向各位校友匯報學校德育工作：

一、樹立“以人為本,構建和諧校園”的德育理念。

新時期背景下，需要我們樹立新的德育理念，與時俱進，不斷創新，以順應新時期學生發展的特點。根據我校的實際情況，我們首先確立“以德立校”的德育指導思想，積極樹立“立人先立德”的管理方針，將德育工作擺在學校各項管理工作的首位。

二、構建德育體系，明確德育內容。

學校育人工作應該是全員參與，全方位全過程參與，努力形成“學生—家庭—學校—社會”的德育體系，做到時時育人，處處育人，事事育人。針對實驗高中德育工作的特點，將德育內容建成有序的系列，形成學校、學生、社會之間和諧統一的新型教育關系。

認真貫徹《公民道德教育實施意見》和中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神。全面貫徹“兩全”方針，堅持德育為首，堅持五育并舉，緊緊圍繞“一切為了孩子的發展”這一辦學目標，以構建和諧校園為載體，著力在求真、求實、求效下功夫。制定好德育工作計劃，搭建

好德育工作平臺，推進德育隊伍建設，繼續深化愛國主義教育、行為規范養成教育、未成年人思想道德論壇和德育創星教育活動，推進校園文化建設，規范班級管理，努力構建平安校園，不斷探索德育工作特色，構建學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，推動學校德育工作再上新臺階。

三、加強德育隊伍建設，為提升德育質量提供保障。

德育是一所學校生存的靈魂。一直以來學校切實加強班主任隊伍建設，有效促進班主任隊伍建設的科學化，規范化和專業化。學校圍繞班務工作的特點、學生的思想狀況和學生學習情況等內容，強化班主任研究學生、服務學生的意識，增強班務工作的針對性和實效性。通過師德教育和業務培訓，為加強班主任隊伍建設，學校定期召開班主任工作例會、班主任經驗交流會、主題班會觀摩、德育論文交流會，加大對青年班主任培養的力度，努力使班主任隊伍在相互學習中不斷提高、不斷走向成熟。

積極開展德育課程研究，提高德育科研水平。學校注重開展德育科研來指導學校德育工作，提高德育質量，學校德育處主辦了德育刊物《德育之窗》，為學校德育工作積極營造德育科研氛圍，交流先進的德育理念，為我校的德育工作起到了積極的促進作用。

同時，學校還積極加強師德師風建設，要求教師成為教育學生成人成才的示范，發揮“為人師表“的作用，著力打造教師德育隊伍。并開展“塑師表，鑄師魂”活動，大力推出師德高尚的優秀教師榜樣，以激勵廣大教師追求卓越。

四、加強校園文化建設，創建良好育人環境。

校園文化建設是校園精神文明建設的重要內容，是全面推進素質教育有效載體，也是培育人文精神的沃土，更是優化學校育人環境、實施德育的重要途徑。在當前加強未成年人思想道德建設過程中，創建與現代化教育設施相適應的校園文化更顯尤為重要。讓我校的優秀學生按照學校制定的各周主題，分別在隆重的升旗儀式上發表講話，使教育性更強、教育效果更好更有濃郁的校園文化氛圍。我校還營造優美的育人環境的校園文化，校園里隨處可見名言警句，各項制度規定上墻，定期出好宣傳展板、班級黑板報，突出“說好普通話，寫好規范字”，并由專人負責檢查、評比，并通報全校。組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。加強校園文化的建設，以校園文化為載體，用傳統文化教育，創建和諧校園。

五、重視心理健康教育，常抓法制安全教育。

呵護學生心靈，關愛學生成長。高中生青春勃發，風華正茂，自我意識和獨立性大大增強。但由于他們心理尚未完全“斷乳”、情感尚不穩定、學業競爭激烈，社會經驗欠缺，極易出現各種各樣的心理問題，從而干擾他們的學習和生活，因此我們非常重視對青少年進行心理健康教育，非常重視學生心理素質培養，學校在心理健康教育方面投入了大量的人力和物力，目前心理健康教育已成為學校教育工作的品牌和特色，以及展示我校德育的一個窗口。德育處通過整合學校安全教育法制教育心理健康教育青春期教育等活動，分層次漸進式地開展生命教育，幫助學生正確認識生命，引導學生學會正確處理與自我、他人、社會和自然的關系，學會欣賞生命、珍愛生命、學會尋求生命的真諦。以感恩教育和責任教

育為重點，精心組織開展各類主題教育和班團活動。堅持以預防為主的原則，常抓安全教育，防患于未然。

六、辦好“家長學校”，完善家校聯系網。

家校聯系和溝通是德育中很重要的一部分，通過學校與家長的溝通，促進相互了解，加強配合，有效地整合學校教育與家庭教育的力量，促進學生在德、智、體、美、勞等方面全面的健康的發展。通過家校溝通，讓家長與學校共同分擔教育學生、乃至管理學校的責任，使家長成為學校教育的重要因素。有效的整合家庭教育，有利于糾正家長們的錯誤教育方法，提高家長教育孩子的水平；也有利于讓學校聽取家長的建議，共商教育學生的大計。用“家校溝通”的模式使諸多教育因素形成合力，從而產生良好的教育效果，把家庭教育和社會教育實踐作為實施德育的重要途徑之一。

七、開展陽光體育運動，提高學生整體素質。

我校積極響應陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運動的熱潮。要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

八、落實德育常規工作，加強行為規范教育。

一直以來，學校德育工作都把班集體建設及班級管理放在重要的位子，加大對班級工作的日常檢查及考評的力度：每天檢查教室、寢室清潔衛生、學生考勤、班級紀律，午休、晚就寢紀律、檢查學生出操情況等，每周檢查班團活動的組織，每月檢查黑板報，每月評出“文明班級”、“文明寢室”。學生寢室管理落實責任人，每天檢查寢室清潔衛生、內務整理，每天公布，每月總評。每天的行政值班、值日班主任深入檢查到學生的教室清潔區的清潔，寢室的內務整理，晚就寢紀律。加強學生思想工作，用“談心”的方式引導學生要“多說”。對重點學生要“常談”“重點談”。加強公共財產的保護與保管，并注意防盜。

各年級的德育主任積極倡導文明禮貌教育，注重學生的行為規范教育，培養學生良好的習慣。田家炳先生曾指出：品德比學問更重要；《中小學教室職業道德規范》要求，教不是唯一的標準，不用一把尺子量學生。對學生的一言一行要加強教育引導，統一學生發飾、服裝要求，積極推廣普通話，使用文明用語，行為上不亂扔亂丟，亂寫亂畫，亂潑亂倒等。理智處理同學之間的糾紛，杜絕打架斗毆事件等。全面培養學生禮儀習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健康衛生習慣。

九、加強陣地宣傳，強化德育效應。

創建校園生活的和諧美，充分利用宣傳欄和廣播站宣傳安全知識，舉行安全知識講座，做好防控工作。以學校為主陣地，重視網絡健康教育，積極開展書畫、演講比賽、美術展評，唱歌、舞蹈等活動，并利用宣傳欄，橫幅、黑板報定期出刊，大力表彰好人好事。豐富健康的校園文化，以優美的校園環境陶冶學生道德情操。

十、大力開展主題活動，豐富德育內涵。

德育主題教育是依據社會需要和學生成長需要，遵循學生身心發展規律和思想品德形成規律，在符合學生年齡心理特點及認知的基礎上，引導教師設計豐富多彩的、富有教育意義的活動。我校德育主題活動的具體做法就是根據各年級學生的不同心理特點和認知基礎來分別安排不同的主題活動。高一年級，側重于“成人”教育，通過組織入學教育、軍政訓練、征文比賽、法制教育、演講比賽、日常行為規范教育、廣播操比賽、愛心捐助、孝雅活動、中華傳統美德教育，心理健康教育、文明行為達標等大型活動，全面塑造學生健康的人格，大力提升學生道德素質，讓學生邁好高中的第一步。高二年級，立足“成才教育”開展辯論賽、歌詠比賽、演講比賽、社會調查、愛心捐助、孝雅活動、黑板報展示、心理健康教育、德育基地活動、運動會等教育活動，調動學生的積極性，挖掘學生潛能，全面提高學生的文化素質，讓學生走好青春的第一步。高三年級，圍繞“成功”教育，請知名校友，著名學者來校講座，舉行心理健康講座，成人宣誓儀式等活動，使學生樹理想，明責任，走好邁向社會的關鍵一步。

平時長期把班會活動作為德育的精品工程來抓，講究班會的多樣性和生動性、自主性，讓學生真正的成為班會的組織者、策劃者、參與者，讓學生在活動中受到教育，得到鍛煉，走向成熟。

堅持以月份為單位開展德育活動，形成每月都有中心的德育活動。二月，行為規范教育月；三月，文明禮貌教育月；四月，集體主義教育月；五月，藝術素質教育月；六月，備考輔導教育月；九月，紀律教育月；十月，愛國主義教育月；十一月，法制教育月；十二月，心理健康教育月。讓學生在活動中養成基本的道德品質和健康心理，豐富了學生的業余生活，提高了德育工作的實效性，豐富了德育內涵。

風雨十年，悠悠情愫。我們不會忘記，各級黨政部門和社會各界在十年風雨歷程中對仙桃實驗高中德育工作給予的大力支持和熱情幫助；我們不會忘記，在仙桃實驗高中這塊沃土辛勤耕耘過的每一位教職員工；我們不會忘記，在實驗高中留下青春印跡的每一位校友。

十年校慶，召喚著我們的傳承與創新。讓我們以十年校慶契機，在傳承中發展，在發展中創新，聚精會神抓質量、腳踏實地謀發展，把握現代教育發展的脈搏，以高標準推進素質教育，堅定不移地走創新發展之路，讓每一個師生得到全面和諧的發展，譜寫出實驗高中新的壯麗樂章！

第三篇：依法行政十年回顧工作匯報

依法行政十年回顧工作匯報

依法行政十年回顧工作匯報

根據國務院發布的的《關于全面推進依法行政的決定》，我局組織全體人員認真學習，通過學習，對依法行政重要性的認識有了明顯提高，依法行政的自覺性日益增強，依法行政的能力和水平不斷提升。現將我局10年來的依法行政工作總結如下：

一、加強組織領導，建立健全依法行政制度

十年來，我局為貫徹落實《關于全面推進依法行政的決定》，我局建立健全了由主要領導任組長，分管領導任副組長，各科室負責人為成員的水利局依法行政領導小組，負責領導本系統的依法行政工作。十年來我局加大制度建設力度，制訂并完善了《黨組議事規則》、《中心組學習制度》、《重大事項報告制度》、《水行政執法實施辦法》、《行政許可實施辦法》、《行政許可監督檢查制度》、《水行政執法監督檢查制度》、《水行政執法考核評議制度》及《水行政執法錯案追究制度》等一系列制度。進一步規范了行政管理行為，用制度管人管事，為保證我局工作在法制軌道上高速運行奠定了堅實基礎。使依法行政、合理行政、高效便民、誠實守信得到貫徹落實。

二、加強機構建設，全面推行政務公開

在實行行政執法責任制的基礎上，我局堅持主要領導負總責，分管領導抓落實的依法行政工作思路，將責任進行層層分解落實到每個職能科室和人員,建立責任追究制,進一步形成全局齊抓共管的工作格局；建立和充實了法制科工作人員，按照上級要求，成立了法制科，將法制審核、行政審批、行政執法等實行統一管理。大力推行行政權力網上公開透明工作，我局按照市《全面推進依法行政工作》的要求，進一步完善行政權力網上公開透明運行的各項措施，落實行政權力網上公開透明運行和各項工作，確保我局行政權力網上運行公開、公正、透明。同時，我們對局所有的政務、財務和審批等事項，能公開的盡量公開，保障職工的知情權。從人事變動、財務制度、重大事項決策、行政許可事項、執法依據、期限、條件、收費標準等在黨政信息網、等公開場合進行公示。充分聽取各方面的意見和建議，接受各方監督。

三、加強隊伍建設，提升依法行政能力

1、加強學習，提高行政執法能力。十年來，我局制訂了學習培訓制度，充分利用中心組、支部學習日和大黨課等學習的平臺，對全局進行宣傳教育培訓，堅持領導帶頭，黨員干部緊跟。在學習內容的安排上，要求掌握《憲法》、《行政許可法》《行政處罰法》《公務員法》等通用法律法規。對《水法》《防洪法》《XX省水資源管理條例》《取水許可和水資源費征收管理條例》《XX省河道管理實施辦法》《XX省長江防洪工程管理辦法》等涉水法律法規，不僅要求掌握，并且要熟練運用，認真制定依法行政規劃，明確實施內容，建立中心組學習制度、支部學習制度，執法人員學習培訓計劃等一系列制度。要求每個執法人員每年必須保證學習時間不少于15天，學習方式上采取集中和自學相結合，每半年組織全體執法人員進行法律法規考試。通過測試與上級考核相結合的方式來督促學習，提高了全體執法人員的法律法規認知水平，為水行政執法打好基礎。建立一支精干、高效、權威，集執法、收費、管理于一體的執法隊伍，適應當前新形勢下依法治水的需要。

2、加強水法律法規宣傳力度，依法處理水事案件。充分利用每年的“世界水日”和“中國水周”，我們緊緊圍繞宣傳主題，突出宣傳重點，增加宣傳的覆蓋面。加強組織領導、制定宣傳方案、落實宣傳經費，確保宣傳活動有聲勢、有效果。使水法律法規進一步深入到社會的各個層面、從內容和形式上不斷創新宣傳方式，注重宣傳實效。10年來我局共立案查處水事案件10多起，接群眾舉報近100多起，巡查中發現20多起。在處理案件時做到事實清楚，證據確鑿，程序合法，適用法律得當，案卷標準，文書檔案清楚專人負責。同時在執法過程中，通過耐心細致的宣傳教育，使水法律法規更加深入人心，得到了相對人的支持和配合。

3、扎實開展執法巡查，認真規范規費征收。我們始終把執法巡查與規費征收相結合，要求每一名執法人員在執法中達到“五化”，即執法主體明確化，執法責任條理化，執法行為規范化，執法監督具體化，評比考核標準化；“六個明確”即明確執法權限、范圍、標準、程序、責任和處罰的裁量。在執法巡查中，我局針對本市實際，做到江海堤防每周巡查兩次。在巡查中我們出巡有記錄、有臺帳，并按規定做好向上匯報工作。在河道占用費征收方面，我們采取了與巡查相結合的辦法，既省時省力又節約了各項費用。在規費征收中我們按河道等級對各種占用都建立了臺帳，進一步完善了水事秩序。

四、依法辦理行政審批事項，全面提高服務質量

一方面，我局進一步完善各項行政許可行為，落實貫徹《行政許可法》、《水行政許可實施辦法》，在市行政審批服務中心設立水利窗口，做到“一門受理、一口說清、一條龍服務”。同時，改進行政許可方式，加強行政許可的動態管理和事后監督管理。做到便民、快捷、高效，進一步提高辦事效率，降低管理成本，方便人民群眾。并按照市政府法制辦要求，對水行政許可事項和非行政許可審批事項進行確認，進一步完善和規范行政審批工作。

另一方面，我局堅持服務第一的理念，為市政府重大項目出謀劃策，實行全程跟蹤服務。堅持為企業發展服務，不說不能辦，積極想方設法辦。在行政審批中，我們多次深入企業和現場，宣傳水法律法規，為企業解決取水、河道堤防工程占用、排污口設置中所遇到的問題，為企業排憂解難。認真執行公示承諾，做到在職責范圍內的能辦即辦，需要上級審批的想辦法幫著辦，盡量縮短審批時間，增強服務效能。十年來共辦理行政審批事項上百件。

五、積極預防和依法化解社會矛盾，促進人水和諧

一是完善信訪工作領導組，建立健全由各單位負責人為責任人的信訪網絡；二是實行領導信訪接待制度，堅持每周二有一名領導接待群眾的來信來訪；三是堅持信訪例會和分析制度，每季度召開一次信訪例會，及時掌握信訪動態，對重點信訪提出解決問題的措施和辦法；四是公開舉報電話，設立專用的舉報信箱；五是遇有重大節日，為確保穩定，要求各下屬單位負責人工作做在前做在先，盡可能把問題化解在基層，以社會和諧進一步密切干群關系。

第四篇：企業發展十年總結回顧

企業發展十年總結回顧

十年艱辛，十年騰飛，用我們的業績來向公司十周年獻禮。我們四廠在郭廠長領導下，聚集人氣，理順人心，加快整改步伐，加大管理力度，著力打造核心競爭力。為實現企業高速發展增加員工收入這一共同目標而落實新舉措，創造新輝煌公司積極采取各項措施，緊緊抓住市場的有利時機，面對金融危機所帶來的嚴峻挑戰，我們冠星集團訂單照樣充足，我們四廠更是

加緊生產，用滿負荷增產來消化各種增加的成本，進一步提高經濟效益。我們四廠廠長郭廠長持之以恒地把抓質量當作頭等大事，全身心地撲在質量上，建立了以廠長和各級正職親自抓的“一

傳到位”質量保證體系的做法為例，論證了“千錘百煉始成鋼”的哲理。

長期以來，無論外部環境是怎樣的變化，我們四廠卻始終把抓質量作為企業的第一要務，“咬住質量不放松”，方方面面都視質量為企業的“生命”，從而更好的確保我們冠星在市場競爭中以不變應了萬變。我們四廠始終超產有剛開始的超產幾百公斤到幾噸，在超產的同時更是保證了產品的質量。

當前，我們四廠上下又在凝心聚力保證質量的前提下，合理調整產品生產計劃，加強生產調度指揮，嚴控工藝指標，降低生產消耗，開足馬力，實施增產增收、挖潛增效。因為牽涉到每道工序、每個工種、每臺設備，乃至每個人。面對任務重、困難多、工作量大，我們的各級組織更是迎難而上、知難而進。充分調動一切積極因素，團結一切力量，投入到保質超產來；千方百計挖掘潛力，節能降耗，增產增效，使每臺設備盡可能的發揮出最大的效率。我們的各級管

理者在全力以赴抓好這項工作的同時，又深入細致地做好思想政治工作，及時化解矛盾，穩定職工的情緒；注重保護好職工的積極性和創造性，從各方面關心職工，為他們解除后顧之憂，使他們有旺盛的精力，一心一意忙超產。我們四廠的員工，勇挑重擔，樂于奉獻，發揮了自己的聰明才智，提出網了眾多的合理化建議，毫不動搖地將質量意識融入于保質超產的每個細節，多出精品，少出疵點。否則，沒有質量作保證的超產，是無效的勞動，更是對人力、物力及能源的浪費。

經過“千錘百煉”的四廠員工的不泄努力，我們四廠9月份又創公司超產記錄----保質超產40噸。取得成績的四廠人沒有驕傲，依然是默默的工作在生產一線，為我們冠星的發展他們不言辛苦。在郭廠長的領導下我們四廠定會將保質超產持續下去，用一流的工作業績績為公司十周年獻禮。祝愿我們的冠星永遠的騰飛！！

第五篇：銀川市精神文明建設十年回顧

解放思想 求真務實

奮力開創銀川市精神文明建設工作新局面

———銀川市精神文明建設十年回顧

銀川市作為寧夏回族自治區首府和政治、經濟、文化、科技、信息中心，近些年來，市委、市政府認真貫徹鄧小平理論和?三個代表?重要思想，牢固樹立科學發展觀，堅持社會主義物質文明、政治文明、精神文明、生態文明協調發展，保持了經濟社會持續、快速、健康發展。特別是西部大開發實施十年以來，我市始終把精神文明建設作為經濟社會發展的重要任務，切實加強領導，切實加強公民思想道德建設，廣泛開展群眾性精神文明創建活動，不斷豐富和拓展精神文明建設領域和途徑，加大未成年人思想道德建設力度，舉全市之力，聚萬眾之心，協調運作，整體推進，取得了較為豐碩的成果。

1、文明城市創建成效顯著。銀川市的全國文明城市創建始于1998年。近十年來，市委、市政府始終堅持?四個文明?建設協調發展，緊緊圍繞?壯大經濟總量、完善城市功能、提高城市文明程度?這三篇文章，不斷推進文明城市創建工作。于2005年榮獲全國首批由中央文明委命名的?全國創建文明城市工作先進城市?稱號，2008年再次榮獲?創建全國文明城市工作先進城市?稱號。全市有全國文明單位 9個、全國精神文明建設工作先進單位15個、市、區級文明單位513個、全國文明村鎮（先進村鎮）4個，自治區級文明村鎮20個；有區級文明社區12個、市級文明社區34個，評選出的各級文明市民2139人，文明家庭42974戶。2009年，在中央文明委組織開展的城市公共文明指數測評中，我市在省會及副省級城市排名第17位，位列西北省會城市第一。在全社會共同努力下，市容環境明顯改善，公共秩序更趨合理，城市形象更加靚麗，城市功能更加完善，市民素質顯著提升，城市文明程度不斷提高。

2、市民思想道德素質不斷提高。一是大力實施?四德?（禮德、孝德、信德、愛德）建設工程，市民思想道德水平不斷提高。?四德?建設活動從2008年開始組織實施，按照年年有重點，逐年有突破的原則進行，做到突出重點，全面推進。通過舉辦各類大型活動，如首屆?道德論壇?、?銀川市百家食品企業道德承諾?、首屆?‘大愛銀川’大型慈善演唱會?、?雷鋒月?等等，不斷展示城市的文明形象。通過建設?四德?文化墻、簽署?四德?責任狀、設立?孝德?牌和孝星榜、評選道德之星、舉辦禮儀講座、知識競賽等措施，使全市思想道德建設工作呈現百家爭鳴、百舸爭流、星火燎原之勢，市民思想道德素質顯著提高。二是廣泛開展讀書活動。自2003年以來，我市圍繞?全民閱讀，建設書香銀川?這一主題，每年4月份被確定為銀川市?讀書月?，堅持開展了豐富多彩的讀書活動，特別在每年的4月?讀書月?中，讀書浪潮更是高漲，知識競賽、演講比賽、家庭文化大賽等活動，吸引了上萬群眾參與。同時，充分挖掘和發揮革命傳統教育基地的作用，加強對市民進行愛國主義、革命傳統的教育，讓廣大市民萌發更加強烈的愛國熱情和奉獻精神。把建設社會主義核心價值體系，樹立社會主義榮辱觀作為精神文明建設的著力點，以豐富多彩的道德教育和主題實踐活動吸引群眾廣泛參與，在全社會形成共同的理想信念和道德規范，打牢全市人民團結奮斗的思想道德基礎。

3、群眾性文明創建活動廣泛深入。根據不同的人群和不同的行業，開展有針對性的文明形象建設活動。在機關，以?服務人民、奉獻社會?為主題，廣泛開展?創文明機關，做群眾滿意好公仆?創評活動；在社區，以?做文明市民、創文明社區?為主題，廣泛開展評選文明社區、文明家庭、和諧家庭、五好文明家庭等活動。在農村，廣泛開展以?做新型農民，創文明村鎮?為主題的創建文明村鎮、文明社組和星級文明戶活動，進一步提升文明村鎮、文明戶創建水平。在企業，以加強企業文化建設為切入點，深入開展?文明非公有制企業、文明個體工商戶?文明誠信企業?、?消費者信得過?等創評活動，倡導誠信為本，操守為重的經營理念；在窗口服務行業，以?創優質服務，樹行業形象?為主題，以?三個一?創建活動（一流效率、一流服務、一流形象）為載體，深入開展創建文明窗口活動和?敬業、創優、奉獻社會?規范服務活動。同時，我們進一步拓展精神文明創建內容和載體，積極開展文明風景旅游區（點）、文明旅行社、文明飯店、文明商城等創建活動，群眾性文明創建活動得到不斷拓展和延伸。

4、道德模范學習選樹宣傳活動形成熱潮。道德模范學習宣傳聲勢大、效果好，社會反響熱烈，價值導向鮮明有力。我市高度重視道德模范評選表彰和學習宣傳活動，深入開展了銀川市首屆道德模范和千名?美德少年?評選表彰活動，評選表彰了市級道德模范968名，?美德少年?1329名，先后推薦了570人獲得自治區?道德之星?和道德模范稱號，有7人榮登了?中國好人榜?，涌現了一大批形象鮮活、事跡感人的道德模范。學習宣傳多措并舉。大力開展?百城市道德模范巡講網上行?、?道德的傳承---道德模范與身邊好人現場交流?活動，啟動了英雄模范人物標志性建筑建設工作，建成了寧夏歷史名人、寧夏歷史事件雕塑各一處和寧夏（銀川）當代名人雕塑三處（先鋒人物雕塑《先鋒墻》、文化名人雕塑《塬》和《三 烈士雕塑》）。同時還通過建設英雄模范人物墻、道德模范宣傳一條街、道德模范宣傳專欄等形式進行宣傳，在全社會樹立起?好人好報?的價值導向，好模范大家選、好風尚大家傳蔚然成風。

5、未成年人思想道德建設強力推進。在鞏固已有成果的基礎上，未成年人思想道德建設取得新的進展。突出抓好學校、家庭、社會三個環節和課堂教學、團隊教育、校外活動三個陣地建設，大力實施?學校育人?、?團隊育人?、?家庭育人?、?活動育人?、?基地育人?、?環境育人?六大工程，學校、家庭、社會?三結合?教育體系不斷完善、凈化社會文化環境工作強力推進、?做一個有道德的人?、?中華經典古詩文誦讀?、?傳唱優秀童謠?、?美德少年?評選等主題道德實踐活動豐富多彩；提供優秀文化產品和優質文化服務有了新突破、農村及特殊群體未成年人教育管理成效明顯。承辦的?向國旗敬禮，做一個有道德的人?網上簽名寄語、?全國傳唱優秀童謠，做一個有道德的人?活動影響強烈，吸引4萬多青少年參加。舉辦了全市?愛祖國、愛家鄉，爭做美德少年?中小學生作文大賽，近7萬人參加了各個組別的競賽，有375人獲得各類獎項。全社會不斷創新活動載體，豐富教育形式，解決突出問題，強力推進全市未成年人思想道德建設工作再上新臺階。2008年10月，銀川市被中央文明委命名為?全國未成年人思想道德建設工作先進城市?。

6、和諧社區建設穩步推進。社區服務網絡不斷完善，職業介紹、醫療保健、家政服務等社區服務項目深入推進。近年來，全市投入865萬元建成了社區服務中心9個、社區衛生服務站8個。目前，全區有200多支社區群眾文體骨干隊伍，活躍在191個社區，每年開展各類群眾文化活動130余次，參與活動的人數達20萬人次。玉皇閣文化廣場被評為?全國特色文化廣場?。

7、社會志愿服務隊伍不斷壯大。制定下發《關于深入開展志愿服務活動的意見》，推動志愿服務活動規范化、專業化和社會化。精心設計載體，在全社會深入開展愛心助殘、捐資助學、關愛兒童、文明交通、敬老愛老等愛心志愿服務活動，成立了銀川市志愿者協會，加強志愿者注冊登記工作，不斷壯大志愿者隊伍。目前已有7萬多人加入志愿者行列，并投身于文明勸導、維護交通秩序、整治城市?臟亂差?等志愿服務活動。

8、?講文明樹新風?主題活動成效卓著。大力推進文明禮儀、公共秩序、社會服務、城鄉環境四項重點任務，對外展示形象，對內提高素質。文明禮儀知識普及參與面廣、影響力大。以禮儀知識競賽為抓手，廣泛普及社會禮儀、生活禮儀、涉外禮儀和職業禮儀。舉辦了全市?迎國慶講文明樹新風?禮儀知識書面和電視競賽，吸引廣大市民積極參加。

9、?我們的節日?主題活動扎實有效。在清明節、端午節、中秋節等傳統節日期間，廣泛開展文明祭祀、龍舟大賽、經典詩詞誦讀、賞月詩會、愛國歌曲大家唱等群眾性節日民俗活動和文化娛樂活動，大力弘揚了中華民族優秀傳統文化，營造了濃厚節日氛圍。