第一篇：班委介紹

化學化工學院班干部職位介紹

化學化工學院各班級干部分為團委和班委，團委由團支書、組織委員、宣 傳委員等組成；班委由班長、副班長、文體委員、學習委員、生活委員、心理 委員等組成。原則上，班干部成員總數為 5-7 人，可兼任。班委需民主協商、團結一致、通力協作共同將班集體管理好，積極在班集體營造良好的學風，積 極引導班同學在“德、智、體”各方面協調發展。以下是各班干部職位的職責介紹：（1 1）班長

負責全班日常工作。與班委保持密切聯系、協調班干部之間的關系，組織 全班開展各項活動；定期組織召開班委會和主題班會，督促檢查班委會決議的 執行，了解同學們的工作、思想和學習情況，做好每年度的德育考評工作；由 輔導員組織定期開展班長例會，各班班長匯報班級日常工作、學風建設、思想 建設等情況。（2 2）團支書

負責班級團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓 勵同學向黨組織靠攏；負責團日志的記錄；構思、籌劃、舉辦每學期的團日活 動；同時兼任班級馬列小組長，負責每月的馬列理論學習活動及每年度的“兩 會”學習工作。（3 3）副班長

即安全委員。負責班級和同學的安全工作。定期檢查班級同學在校期間安 全問題，避免發生班級同學不請假擅自離校、夜不歸宿的情況，保證班級同學 的安全；配合學院定期檢查安全設施，定期或不定期檢查宿舍用電用水情況，為同學的人身和財物安全提供服務。協助配合班長及其他班委做好班級工作。（4 4）學習委員 負責班級學風建設、考風建設，全面提高本班學習成績。協助各科老師分 發作業、負責上交各科作業，做好作業上交統計工作，及時把作業完成情況報 告老師；負責班級課堂考勤，及時掌握遲到、早退、缺席者的名單，對于屢次 遲到、早退、缺席者應盡早向班長、輔導員匯報；配合院團委學生會學術部定 期開展學術交流活動；協助配合班長及其他班委做好班級工作。（5 5）組織宣傳委員

根據每個學期學校、學院的思想建設任務，宣傳黨的路線、方針、政策； 對學校、學院開展的校園文化活動在班級內部進行組織、宣傳，并組織班級同 學對學校、學院各活動積極投稿宣傳；負責班級班會情況的記錄；協助配合班 長及其他班委做好班級工作。（6 6）生活委員

負責同學們的日常生活，配合學校、學院做好衛生檢查工作，負責全班同 學的后勤工作；負責管理班費，定期向同學匯報班費的支出情況；負責班級貧 困生情況摸底，及時了解班上同學有緊急家庭變故的情況并及時匯報班長、輔 導員；協助配合班長及其他班委做好班級工作。（7 7）心理委員

對集體負責，關心集體，關心同學，服務同學，熱心班級心理健康工作； 及時了解同學的思想和心理健康狀況，定期與班長、輔導員進行溝通；配合院 心理健康協會定期組織同學參加心理健康檢查和教育；協助配合班長及其他班 委做好班級工作。（8 8）文體委員

主動了解全班同學的興趣、愛好、特長，組織帶動班級同學積極參加各項 學校、學院、班級文體活動，如運動會、各類球賽、文藝活動；組織班上同學 積極參加班級主題活動；積極配合學校、學院學生會文藝部的工作，積極參加、努力完成各種演出任務；協助配合班長及其他班委做好班級工作。

第二篇：班委介紹

班委介紹

學生生自主管理班級是我們學校的特色，上學期我們進行了班委的選舉，目前班委正在按照制定的班級工作計劃，開展工作，并且對班級進行日常管理。

班委名單 班長：劉燦 宣傳委員：傅蓉 副班長：楊少華

安信委員：毛治然、黃喆 團支部書記：廖敏 體育委員：羅芬、汪洋 學習委員：趙婷 文藝委員：陳柳君 生活委員：謝燕靜 心理委員：劉婉晴

在上學期班委選舉后班委中的每一位成員都對自己的職責有了了解，作為班級日常工作的決策者，我們都及時地同班主任老師及其他任課老師進行溝通，其目的是為了把我們班級建設得更好，上學期在班級同學得共同努力下我班被評上了“年終評比最優班級”的稱號，取得這樣得成績每一位班干部都付出了許多

劉燦是我班的班長，他有很強的責任心，老師給于的任務，他會高效率的完成。每天他都會督促以及協助班委管理好班級，為班主任分憂分擔，把我們這個集體管理得井井有條。他為人隨和，與同學相處得極為融洽，看到同學有困難，會義不容辭的主動上前幫助，因此在同學們的心中他是我們的好班長。

楊少華是我班的副班長兼紀律委員，她有很強的責任心以及工作能力，她除了協助好班長的工作外，還把班級紀律管理得井井有條，讓班主任少操一份心。她為人熱心，同學有困難她一定上前幫助，所以無論在老師還是同學的眼中，她都是個樂于助人的好學生。

趙婷為學習委員，首先自己的學習要過硬，能起到帶頭作用，趙婷同學在學習上可謂下足功夫，不僅期考成績在班中名列前茅，其他專科科的成績也相當優秀。每天早晨是她最忙碌的時候，督促班上同學交作業，統計到勤人數等等，這些事必須在第一節課前完成。這對慢性子、有耐心的她是個挑戰，因此她每天都會很早來到教室，準備好查人的事！

廖敏是我班的團支部書記，作為團支書，她的工作是非常繁重的，幾乎每天都要開會，為的是能更好的配合老師的工作。她工作認真負責，也有很強的工作能力，是老師的好幫手，亦是同學們的好榜樣，每一次班會活動都會出現她忙碌的身影，總是在那里為默默地為班級。

生活委員謝燕靜，是我們班的“財政大臣”，這樣稱呼不僅是因為她管理著我們班的班費，同時也負責我們日常的收費工作，為了快速，準確地收齊所要交的費用她想出了許多辦法。在管理班費上，她們對每一比費用的支出都進行詳細的記錄，以便日后查閱。宣傳委員傅蓉負責班級的黑板報以及班刊的出版工作，每一期的黑板報他們都會進行細致地分工，文字編輯，視覺效果，整體排版每一項都力求做得最好。她平時樂于助人，同學有困難，她會義不容辭的主動上前幫助，所以在班級中她有不錯的口碑。

文藝委員陳柳君多任都說文藝委員時最輕松的，其實不然，在有些時候或許的確如此，但是當班級需要組織主題班會等活動時，文藝委員就成了最忙碌的人。上學期我班的那節主題班會就把我們班的文藝委員陳柳君累得夠嗆，她不僅有一雙巧手，更有著很聰明的頭腦，每次都打破陳規，推陳出新，讓每一次班會給大家帶來視覺、聽覺的沖擊，我們班在她的領導下，舉辦了一次次成功的大大小小的班會。

體育委員羅芬、汪洋，每天早操，他們兩個都會在指定的地點將隊伍整齊，跑操時帶領全班同學呼號。在打太極時，他要求我們班動作要標準、整齊。運動會的時候組織同學們參加的同時，自己也報了名，并且取得了名次，為我們班級爭光不少。

安信委員毛治然、黃喆，他們分管男女寢室到勤情況和安全問題，每天晚上認認真真的自查，保證每一位同學都在寢室里休息，并且將安全信息傳遞給同學，按時將班上每周安全隱患問題傳遞上報給系安全信息部。他們工作態度負責，贏得班上同學的一致認可，大家都非常喜歡他們。

心理委員劉婉晴是本學期選出來的，負責同學心理方面的健康的問題，關心、監督并引導同學心理健康發展，注意發現學生中出現的各種心理異?，F象，給予靈活、恰當的幫助與引導，并及時向班主任、學校心理健康輔導教師反映，使其得到快速解決。她為人熱心，同學有困難她一定上前幫助，所以無論在老師還是同學的眼中，她都是個品學兼優的好學生。

第三篇：班委職能介紹

班委職能介紹

班長：

1、總體負責班級工作、安排與協調各班委的具體工作。

2、及時傳達學校、學院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務。

3、組織、主持班會，積極配合團支書處理班級日常事務。

4、調節同學積極性，組織開展對同學切實有益的各項活動。

5、團結班委，凝聚同學，搞好班級建設。

團支書：

1、搞好班級團支部建設，負責團支部的全面工作，及時傳達貫徹上級團組織的決議、指示精神。

2、組織管理好本班團員，帶領宣傳委員、組織委員做好團支部的日常工作。

3、做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動。

4、認真執行校團委、院團委開展的各項工作。

5、參與班級日常管理，積極配合班長工作。

學習委員：

1、統一負責班級日常學習事務，搞好學習，營造班級良好的學習氛圍。

2、了解同學學習情況，經常與老師交流，向老師反映同學的意見和要求；同時將老師的有關要求帶給同學。

3、及時獲得各學科老師的課件，復印、分發復習資料。

4、通知班級同學成績查詢，做好重修、補考等事項的通知工作。

組織委員：

1、組織班級同學參加各種活動，制定活動計劃

2、協助班長、團支書開展各項活動。

宣傳委員：

1、協助班長、團支書管理好班級和團的工作。

2、搞好班級各項活動的宣傳工作，負責海報、橫幅等宣傳工作。

生活委員：

1、保管與使用班費，做好班費的收支記錄與管理，公布班費收支情況。

2、貫徹學校在生活管理工作中的各項意見和措施。

3、關心同學的日常生活，關心生病的同學。

體育委員：

1、動員、組織和帶領本班同學參加學校、學院開展的各項體育競賽活動。

2、組織好本班同學參加學校運動會的各項事宜。

心理委員：

1、學習并積極宣傳大學生心理健康知識，開展心理健康教育和宣傳。

2、注意發現學生中出現的各種心理異常現象，及時向班主任反映。

第四篇：班委職責介紹

一、班長：

1、團結全班同學，協助助理及輔導員工作，使班級管理制度化、規范化、科學化；

2、協助學習委員記錄好考勤，每周五下午向輔導員匯報考勤情況。

3、協助檔案管理員統計本班的操行分，配合檔管每周統計并向班主任報告一次；

4、了解班內各種情況，并能及時向助理及輔導員匯報；

5、每周督促班委召開一次班委會，并將會議情況及時向班主任匯報；

6、帶領全班同學及時完成班主任及其他有關部門和教師安排的工作；

7、對班內出現的問題能夠及時向輔導員匯報，并召集班委共同處理。

二、團支部書記：

1、按團委規定，以身作則，督促團員在班上起好帶頭作用；

2、組織管理好本班團員，指導團支部工作；

3、帶領團支部協助班委管理好班集體，并每周直接向輔導員匯報團組織方面各項情況；

4、認真執行院團委開展的各項工作；

5、負責班內團費及各種捐款的收繳與記錄工作。

三、學習委員：

1、熱愛學習，刻苦努力，在班內起好帶頭作用；

2、負責收發各科作業，記錄各科成績，填寫好學生成績；

3、經常與任課教師取得聯系，執行任課教師安排，及時向任課教師反饋班內學習情況；

4、及時向同學及老師通知學院及系上的調課安排；

四、組織委員：

1、協助班長、團支書分發、收取、整理各項證件及資料，保存好學院下發的管理規定和文件；

2、做好班級團員證注冊、團員檔案整理、團費收繳工作；

3、協助班委、團支部進行馬列主義學習和開展思想工作；

4、負責班級班會情況的記錄，并接受系團總支、院團委的檢查；

5、組織班內社會實踐活動；

6、組織團內黨內思想學習，開展推優工作，發展入黨積極分子；

7、組織委員應盡職盡責，積極組織配合各項工作。

五、宣傳委員：

1、根據每個學期學院、系的工作任務，宣傳黨的路線、方針、政策；

2、了解和掌握學生思想情況，根據學院、系里的指示，結合本班級的思想實際，提出思想教育意見和建議；

3、組織黨、團員學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，學習黨的基本路線和基本知識；

4、協助系團總支指導班級組織開展文化體育活動宣傳工作；

5、充分利用校園廣播、黑板報等宣傳工具搞好班級宣傳工作。

六、文藝委員：

1、積極參加各項文娛活動，調動其他同學的積極性；

2、主動了解全班同學的興趣、愛好、特長，從中發現人才；

3、為各種文藝演出準備節目，組織好本班同學排練節目；

4、積極配合系學生會文藝部的工作，努力完成各種演出任務；

5、在完成本職工作的同時，協助其他班委搞好班級工作。

七、生活委員

1、做好班費的收支記錄與管理，每學期公布一次班費收支情況；

2、成為學生生活方面的代理人，發現生活問題及時向輔導員匯報；

3、了解、收集學生對學校食堂管理的意見、建議，并及時反饋給有關部門，鼓勵學生養成艱苦樸素的美德；

4、配合宿舍長開展好宿舍衛生檢查，協調好各宿舍及宿舍內同學的關系，并能及時發現問題上報輔導員；

5、管理好本班的環境衛生，督促組長、宿舍長搞好宿舍衛生及個人衛生的日常清潔工作；

6、組織學生完成輔導員及有關部門安排的突擊性衛生及勞動任務；每次掃除的出勤、打掃衛生的質量情況必須有記錄并及時向生活部及宿舍管理員匯報；

八、體育委員：

1、負責帶好體育課及其他（運動會等）集體活動的集隊、整隊和帶隊工作；

2、組織好本班學生參加運動會事宜；

3、組織和帶領本班學生參加學校有關部門組織開展的有關體育方面的各種學習、培訓及競賽活動；

九、心理委員:

1、對集體負責；關心集體，關心同學。

2、熱心班級心理健康工作，服務同學；

3、傾聽同伴煩惱的耐心。

4、尊重他人、保守他人秘密的責任心。

5、積極與人合作的意識及與人溝通。

十、宿舍長：

1、認真履行《學生管理手冊》中的“宿舍長職責”；

2、團結室友，與室友共創一個整潔、寧靜、溫馨的環境，關心同學的疾苦。

3、管理好宿舍的紀律和衛生，并督促室友就寢與起床制度；

4、記錄宿舍成員校外留宿去向，及時制止、并及時向輔導員反映本宿舍違反道德事件；

5、節假日負責統計好《學生去留向表》。十一，副班長

1，班級所有電子信息的錄入

2.聽從班長安排，輔佐班長處理事務。十二

科技委員 1.班級新聞報送

2.在其他班委需要時盡可能協助班委完成任務，起到補充作用 3.負責不屬于以上十個班委職權范圍內的事務

第五篇：團支部班委分工職能介紹

班級兩委分工管理制度

法學院2013級各班在明確團支部與班委分工的情況下實行團支部領導的班長負責制與聯組自治制度，所謂團支部領導即尊重團支部的領導地位，明確團支部與班委的分工與職能，充分發揮團支部作為共青團戰斗堡壘的作用。班長負責制即在班級工作中，所有經團支部討論通過的決定須經班長執行，團支部不得越過班長直接行使班級權力。

班級兩委都是經民主投票產生，首先由全體共青團員投票選出團支部書記一人及團支部組織委員、團支部宣傳委員各一人。然后經全體同學投票選出班長一人、紀檢班長、兩人以及學習班長、文藝班長、體育班長、勞衛班長、心理班長、生活班長、科創班長、量化班長各一人。然后通過全班同學簽署班級公約的形式轉讓部分權利賦予團支部及班委代為行使，或者通過班級立法的形式規定班級兩委職權，其實質都是學生干部權力來源于同學的授予，學生干部的另一個身份是學生公仆而非學生領導。

下面先來明確一下團支部與班委的職權： 先說一下團支部的職權：

團支部書記工作對口學院團總支秘書處，處在團組織基層建設的最前沿，是班級團支部委員會的核心人物，對班級團支部的工作負有全面責任。團支部書記下設有團支部宣傳委員和組織委員，以協助其宣傳、組織團內活動以及管理班級團支部的事務。團支部書記的主要職責有在本班同學中開展政治學習，促使同學們端正政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀；協助班長在班內開展工作，處理突發情況；根據學院團總支的要求收取本班團員團費；了解同學思想動態，定期與同學談心，注意掌握同學的最新思想狀態，發現問題應并且立即解決或及時上報；積極在班內發展黨員，使同學們在思想上積極向黨組織靠攏。團支部書記有開展班級團支部活動的權力，也有在召開班委會時彈劾班長的權力。

團支部組織委員工作對口學院團總支秘書處，主要職責有積極配合團支部書記完成上級團組織下放至班級的工作；對本班班干部進行人事考察，并積極向團支書及院系團總支反映；協助團支部書記積極在班內發展黨員，使同學們在思想上積極向黨組織靠攏。組織本班同學參加各種集體活動；處理班級文書，整理、信息采集；協助班長、團支書開展其他各項工作；公示各項活動策劃書。

團支部宣傳委員工作對口學院團總支秘書處和學生會宣傳部、網絡信息部，主要職責有積極配合團支部書記、班長完成上級團組織和學生會宣傳部、網絡信息部下放至班級的工作；在開展班級活動時，負責拍照、寫新聞并作好相應宣傳工作；向班級其他同學宣傳班委會決定、會議內容；運用多種形式在班級團員中宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等黨的重要理論知識；作好班級的對外宣傳工作的職責。

然后再說一下班委的職權：

班長工作對口學院學生會秘書處，主要職責有負責班級日?；顒拥纳蟼飨逻_，協調其他班委做好班級工作、完成學院下放到班級的各項工作，對班級的日常管理負有全面責任；督促和檢查其他班委開展的各項工作；積極支持和配合班級團支部書記搞好班級團組織各項工作；認真組織各種活動，豐富本班同學課余生活；組織召開班委會，向班委會提議召開集體班會；在班內開展思想和安全教育，增強班級凝集力；經常找同學談心談話，了解掌握同學們的思想動態，嚴守安全規定，防止安全隱患發生；倡導團結友愛，增強班級凝聚力，通過各種形式加強班級同學之間的團結友愛、互相幫助，形成良好的班風和學風，增強班級同學的集體榮譽感和班級凝聚力。

學習班長工作對口學院學生會學習部，主要職責有積極配合班長完成學院學生會學習部下放至班級的工作；對班級內的學習工作負有直接責任；在教學活動前準備教學設施；按照老師要求收取同學作業，舉辦各種學習活動，收集各種材料提高同學學習積極性、學習效率、學習；收集同學們在學習上的各種問題并就這些問題向老師求教后反饋給本班同學。

紀檢班長工作對口學院學生會紀檢部，主要職責有積極配合班長完成對本班同學各項專業教學活動、集體活動出勤情況的檢查；熟練掌握學校、學院關于紀率檢查的相關政策，能夠背誦本班同學花名冊；做好每周紀檢總結并如實上報學院學生會紀檢部；協助組織委員完成對班干部紀檢出勤、生活作風的考察。

勞衛班長工作對口學院學生會勞衛部、社會實踐部，主要職責有積極配合班長完成學院學生會勞衛部、社會實踐部下放至班級的工作；督促同學保持教室衛生，負責課間擦黑板，組織本班同學進行社會實踐。

體育班長工作對口學院學生會體育部，主要職責有積極配合班長完成學院學生會體育部下放至班級的工作；積極組織本班同學開展體育鍛煉，戶外集體活動中協助班長、紀檢班長維持班級紀律，確保本班同學安全。

文藝班長工作對口學院學生會文藝部、女生部，主要職責有積極配合班長完成學院學生會文藝部、女生部下放至班級的工作；積極組織本班同學開展文藝活動，在各個娛樂活動中準備文藝節目。

生活班長工作對口學院學生會宿管部、權益部，主要職責有積極配合班長完成學院學生會宿管部、權益部下放至班級的工作；協助組織委員完成對班干部生活作風的考察；管理班費，做好每一筆班費的收支情況的記錄，定期公示班費使用情況，對班費使用情況向本班同學做出說明；統計本班同學合理的訴求并及時向班長反映，監督、指導本班同學進行宿舍打掃；及時發現本班同學宿舍內矛盾并予以解決或向班長反應。有開展本班宿舍舍長聯席會議的權力。

心理班長工作對口學院學生會心理健康服務部、勤工助學部，主要職責有積極配合班長完成學院學生會心理健康服務部、勤工助學部下放至班級的工作；及時發現，積極疏導或上報本班同學心理問題，對本班同學對其傾訴的隱私保密；宣傳傳播大學生心理健康知識。

科創班長工作對口學院學生會科技創新部，主要職責有積極配合班長完成學院學生會科技創新部下放至班級的工作；宣傳并積極組織本班同學參加“挑戰杯”創業大賽。量化班長工作對口學院學生會量化部，主要職責有積極配合班長完成學院學生會量化部下放至班級的工作；統計本班同學量化問題并向量化部反映，就量化問題向本班同學做出解釋；掌握學院關于量化管理的相關政策。

在這樣一個分工下，所有班委各司其職又團結協作，必將打造一個優秀的班集體，整個班級的工作就可以自發地協調高效運轉，讓同學們得到服務，也讓班干部們鍛煉自己能力的同時貢獻出自己的一分力量。

兩委分工是班級工作的一個重點，同時在兩委職權與班級管理方式上還可以有其他探索，下面以13級3班為例，講一講聯組自治制度：

2013級3班共有學生82名，我們將全班分為若干個可大可小的自治組，每個小組組長由除團支書、班長之外的其他班干部擔任，小組成員在一些關系到本小組成員的事務上擁有自決權，真正使班級管理做到“民有、民享、民治”，尊重同學主體地位，發揮同學首創精神。小組長對本小組事務直接向班長負責，包括在班級活動參與、紀檢出勤、學習情況、貧困生評議、助學金資格審核等方面充分發揮小組長作用。

學生身份可以結束，“班委職務”可以結束，但責任是“全天候”、“終身制”的。將來畢業之后多少年，無論年齡多大，我們的同班同學相互聯絡或是舉行聚會，都是通過我們來組織，到了一起還是“班長團支部總管，生活委員管飯，文藝委員管唱歌，體育委員管搗亂”仍舊是其樂融融，仍舊可以談笑風生。所以，無論什么時候，我們的“班委工作”一定不能縮水，如果不耐煩了，放任不管了，不想為同學服務了，那么我希望你站出來主動辭職，不要把班委職務作為你追尋其他目的的一個跳板，我們不需要尸位素餐的學生官僚。作為班委任何時候都要盡職盡責，全心全意為同學服務，密切聯系同學，了解同學，時刻向老師反映同學們的呼聲，急同學之所急，想同學之所想，服務同學，鍛煉自己。