第一篇：2013黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)心得體會

黨風(fēng)廉政建設(shè)心得體會

總書記和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次談到：“黨員干部要通過研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，吸收前人在修身處事、治國理政等方面的智慧和經(jīng)驗，養(yǎng)浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高人文素質(zhì)和精神境界”。黨的十八大報告中也明確提出要堅定不移反對腐敗，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色，嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，確保黨政內(nèi)外風(fēng)清氣正。在大隊組織學(xué)習(xí)后，我清醒的認識到自己的不足，老子說過：“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。”要學(xué)會防微杜漸，增強思想政治素質(zhì)，增強拒腐防變意識和能力，提高保持清正廉潔的自覺性。我作為一名黨員干部，在擁有一定權(quán)利的同時更容易受到誘惑，廉政學(xué)習(xí)尤為重要，一定要警鐘長鳴，把不正當(dāng)?shù)挠⒁饽钤诿妊繝顟B(tài)就克制了。通過黨風(fēng)廉正的學(xué)習(xí)，今后，使我在自己的工作崗位上要做到如下幾條 :

一、強化學(xué)習(xí)，引導(dǎo)思想，把握工作重心

深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)，加強業(yè)務(wù)知識技能學(xué)習(xí)，提高工作的積極性和創(chuàng)造性。在思想政治上，牢固樹立科學(xué)世界觀和宗旨觀念，正確認識客觀規(guī)律，正確看待社會實際，正確把握發(fā)展趨勢，正確對待組織、同志、自己，找準(zhǔn)自己的人生座標(biāo)，把個人追求建立在符合黨和人民利益的基礎(chǔ)上。在服務(wù)大局上，要把握工作方向。堅持執(zhí)政為民服務(wù)理念、以做好路政管理工作為基準(zhǔn)，強化安全意識，以身作則，帶頭搞好工作，深入貫徹XX大隊的“暢、潔、綠、美、安”精神。

二、慎獨慎微，自覺抵制腐敗

《中庸》說：“君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”在實踐中，我將按照以下六條途徑檢驗，一是“付出不亞于任何人的努力”，認真工作，加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識，全心全意為人民辦事；二是要謙虛，不驕傲，不要有“高人一等”的思想；三是要自我反省，自查自糾；四是活著，就要學(xué)會感謝，多創(chuàng)造，少索取；五是積善行、思利他，把崗位當(dāng)做服務(wù)的最佳平臺，杜絕腐敗；六是忘卻感性的煩惱，知足常樂，做事高調(diào)，做人低調(diào)，不比物質(zhì)享受，要比精神豐富。干部職工要杜絕“吃、拿、卡、要”，有執(zhí)法不公、收受賄賂現(xiàn)象，大隊必將嚴格處理。

三、堅決糾正不正之風(fēng)，以務(wù)實精神投入路政建設(shè) 集中力量解決反腐倡廉建設(shè)人民群眾反映強烈的突出問題。深入推進專項治理工作，努力遏制消極腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)在我們單位發(fā)生，認真落實《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在廉潔自律方面存在的突出問題。空談?wù)`國，實干興邦，大隊工作務(wù)必要始終保持“務(wù)實”的作風(fēng)，務(wù)必要始終具備“實干”的精神，不空談，不浮夸、不務(wù)虛，黨員干部要做好帶頭作用，在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。同時要有一雙凈心干事的手腳，有一股子敬心敬業(yè)的精神。

古人說：志正則眾邪不生。理想信念是總開關(guān)，決定著人生的追求。領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力觀、地位觀、利益觀和發(fā)展觀、政績觀，都是理想信念的具體表現(xiàn)。當(dāng)前是開放的時代，各種形形色色的誘惑都使每一名黨員干部面臨著考驗，這就要在提高道德修養(yǎng)的同時，堅持自重、自警、自省、自立。正確樹立人生價值觀，體現(xiàn)立法為公，執(zhí)政為民的服務(wù)理念。在今后的工作中，我們繼續(xù)將廉政建設(shè)狠抓實抓，保證每一位干部職工自廉自潔，風(fēng)清氣正，將南江路政事業(yè)更進一步。

第二篇：學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政心得體會

學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政心得體會

水清小學(xué)：李茂彬

黨的十六大提出：堅決反對和防止腐敗，是全黨一項重大的政治任務(wù)。《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系》頒布之后，廉潔教育進校園成為加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固擴大反腐倡廉成果的一項重要舉措。對促進教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實意義。

一、廉潔教育是學(xué)校、教師的職責(zé)所在

學(xué)校的廉潔教育就是通過教育，使學(xué)生從小懂得做什么樣的人，認同廉潔，以廉潔為榮，使廉潔的觀念深入到學(xué)生的內(nèi)心并不斷強化，最終真正成為學(xué)生成長中的人格內(nèi)容。同時，通過對學(xué)生的廉潔教育，延伸到家庭，放大到社會，從而使全社會形成誠信自律、廉潔奉公的良好風(fēng)尚。

學(xué)校廉潔教育首先是一種素質(zhì)教育、成才教育。它要求學(xué)校要按照素質(zhì)教育的功能、特點、價值和規(guī)律，有針對性地采用課堂教學(xué)灌輸、社會實踐強化、校園文化環(huán)境陶冶等，施以外部教育影響，同時，調(diào)動和培養(yǎng)道德、情感、意志、興趣、毅力、動機等非智力因素不斷刺激內(nèi)部強化，使關(guān)乎廉潔的素質(zhì)教育由外部影響漸次向內(nèi)部提升，將廉潔意識內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)的一部分。學(xué)校廉潔教育同時是一種關(guān)乎公平的教育。它要求學(xué)校以學(xué)生為中心，以關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為重點，讓每一位學(xué)生都受到平等的待遇，每一位學(xué)生的個性都得到應(yīng)有的尊重，每一位學(xué)生都能健康成長。為此，學(xué)校應(yīng)致力于營造出體現(xiàn)自由公平的環(huán)境，使每一位學(xué)生都享有法定的權(quán)利、合理的教益、均等的機會和校紀(jì)校規(guī)所體現(xiàn)的公平正義，不因地域差異遭受歧視，不因貧富差異受到壓抑，不因成績差異而遭到冷漠。

學(xué)校廉潔教育也是一種關(guān)乎誠信的教育。誠信為一切道德之基石，廉潔教育的深層基礎(chǔ)在于誠信。它要求學(xué)校廉潔教育應(yīng)立足于誠信教育和誠信教育規(guī)律的探尋。誠信觀念的樹立重在教育，誠信美德的形成貴在向善，誠信規(guī)范的遵循旨在明德。舍棄了誠信的德性和規(guī)范，為人民服務(wù)精神的弘揚將流于形式，集體主義原則的信守就會蛻變?yōu)榧俟珴剑秸x原則的貫徹也難落到實處，相應(yīng)，廉潔教育也將因失去誠信根基而顯得游浮無根。總之，學(xué)校要把廉潔教育滲透于學(xué)校所有教育的全過程，包括教學(xué)活動、校園文化、黨團隊活動和各類興趣小組的活動。基于學(xué)校學(xué)生的年齡差異和不同的身心特點，學(xué)校廉潔教育應(yīng)有不同特點的教育形式；基于廉潔品性形成的復(fù)雜艱難性，學(xué)校廉潔教育必須持之以恒。

二、教師是廉潔教育的關(guān)鍵

教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田，并使之“開花”、“結(jié)果”。廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責(zé)任心不強，對學(xué)生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。

廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存；道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”；要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學(xué)問、認認真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎(chǔ)，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅守人民教師的操守。總之，教師要真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自己，在工作和生活中增強清廉意識，堅守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效。

三、教師要做到廉潔從教

當(dāng)今社會，新舊體制轉(zhuǎn)換帶來了價值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡，少數(shù)教師由于受社會上金錢至上，權(quán)錢交易等不正之風(fēng)的影響，經(jīng)不住物質(zhì)的誘惑，人生觀、價值觀發(fā)生了偏差，喪失了應(yīng)有的職業(yè)道德，出現(xiàn)了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象，嚴重損害了教師隊伍的形象，削弱了學(xué)校育人的效果，在社會上造成了不良的影響。

那么，教師如何做到廉潔從教呢？

首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。教師的奉獻精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責(zé)任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。

其次，要正確認識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業(yè)，不會帶來任何物質(zhì)上的富有，但是在精神上卻是充實的、快樂的。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎”獲得者劉讓賢所說：“我的生命在一批又一批孩子的身上延續(xù)，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在年復(fù)一年的教育工作中獲得。”因此，教師要樹立正確的人生觀、價值觀，安貧樂教，愛崗敬業(yè)。

再次，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責(zé)之便謀取私利。

時代, 要求學(xué)校抓好廉潔教育，時代，要求教師廉潔從教。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心，刻意操守并最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的誘惑，社會“潮流”的沖擊，扎根祖國教書育人的偉大事業(yè)!

第三篇：黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)心得體會

黨風(fēng)廉政心得體會

通過最近一段時間關(guān)于黨風(fēng)建設(shè)和廉潔的學(xué)習(xí)，頗有感受。在大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，對提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，推動國家的又好又快的發(fā)展，具有十分重要的意義。對照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)的規(guī)定要求，深感作為黨員干部，在政治思想和世界觀方面需要時時刻刻提醒自己，不能放松理論學(xué)習(xí)，不能放松自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，不能放松工作生活中的小節(jié)問題。只有時刻牢記黨的宗旨，才能樹立起黨的威信和黨的形象。下面結(jié)合個人的實際情況，談?wù)勛约旱捏w會和粗淺的認識。

一、不斷學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀

一個人的世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應(yīng)密切相關(guān)。作為一名共產(chǎn)黨員要堅持開展黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)，只有通過經(jīng)常地學(xué)習(xí)教育，才能真正打牢思想基礎(chǔ)，筑嚴思想防線，才能樹立正確的名利觀，以平和之心對“名”，以知足之心對“利”，自覺堅持潔心，潔身、潔行、以廉為榮，以儉立身，耐得住艱苦，守得住清貧，抗得住誘惑，始終具有拒腐防變的能力。自覺做到艱苦奮斗的作風(fēng)不變，吃苦耐勞的精神不變，甘于奉獻的傳統(tǒng)不變，始終保持共產(chǎn)黨人的本色。這一切就要求我們必須立足崗位、踏實工作、愛崗敬業(yè)，把做好本職工作落實到實際行動中，讓理想和信念在崗位上閃光。

二、強化廉潔從政意識，嚴格自律，做廉潔從政的表率

在實際生活中，要能頂?shù)米⊥崂怼Ｔ谑袌鼋?jīng)濟條件下，由于利益主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在正確行使權(quán)力時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。不能有“左顧右盼”的攀比心理，心中不能失衡，不隨波逐流，時時處處嚴格要求自己，清正自處，做到心正身正，守住自己的陣地。以平和的心態(tài)做學(xué)問，做科研，要抗得住誘惑。要嚴格堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明，認真處理好親情與黨性的關(guān)系;慎重交友、慎重用權(quán);尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。事事處處爭做表率。在工作中增強政治責(zé)任意識，在其位、謀其政、負其責(zé)、盡其力，工作辦事講原則講黨性，以一身正氣，兩袖清風(fēng)的良好形象增強自身的影響力、親和力和感召力，在火炸藥事業(yè)上做出自己的一份貢獻。

三、加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平

一個人想有所作為、干一番事業(yè)，必須保持高度警惕，要培養(yǎng)健康、文明、高尚的生活情趣，學(xué)會克制，摒棄一切超越道德和法律界限的私心雜念。時時嚴以律己，表里如一，自覺做到不放縱、不越軌。不斷增強政策和法紀(jì)觀念，自覺做遵紀(jì)守法的模范。作為一名宣傳戰(zhàn)線上的領(lǐng)導(dǎo)干部，要不斷增強政策和紀(jì)律觀念，使自己的言行置于國家法律和黨的紀(jì)律的約束之下，做遵紀(jì)守法的模范。日常工作中，愛崗敬業(yè)，奮發(fā)圖強，把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，把事業(yè)當(dāng)追求，實實在在做事，堂堂正正做人，始終保持開拓進取的昂揚銳氣，在自己從事的事業(yè)上一展身手，堅決破除求穩(wěn)怕亂、安于現(xiàn)狀、無所作為的思想，克服 “碰到問題就躲，見到困難就推，遇到矛盾就繞”的不良傾向，做到大事面前勇?lián)?dāng)，面對矛盾不回避，以只爭朝夕的精神忘我工作，以敢于負責(zé)的精神抓工作落實。成就一番事業(yè)，以良好的工作業(yè)績回報社會，回報人民。

第四、從小事做起，時刻敲響警鐘

從小事做起，做到嚴于律己，時時自省、自律、自重、自警，慎防思危。像古人所說的那樣“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，不該自己得到的，一絲一毫也不沾。要做到防微杜漸，“千里之行，始于足下，千里之堤，潰于蟻穴”，有了第一次的吃喝，就會有第二次的饋贈，就會有第三次的對別人相幫，就會有第四次的收受別人的禮品禮金，這就是一個單一的犯罪細胞的簡單生成過程，它會讓人不知不覺地墜入罪惡的泥潭。工作中、生活中的所謂“小事”是防微杜漸必不可少的防線。一些人走上腐化墮落、違法犯罪的道路，生活作風(fēng)的腐化正是他們思想道德防線全面崩潰的突破口。因此生活中的“小事”忽視不得，含糊不得，放任不得。“大節(jié)”和“小節(jié)”是很難截然分開的，小節(jié)不保，大節(jié)難守。無論在“工作圈”、“生活圈”，還是在“社交圈”，都要時刻檢點自己，自覺約束自己，警示自己，做到拒腐蝕，永不沾。

黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系著我黨的命運，關(guān)系著我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)，作為一名黨員要從廉潔自律做起，緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，以優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為標(biāo)桿，爭作廉潔的共產(chǎn)黨員，銳意進取，實踐創(chuàng)新，為全面實現(xiàn)我國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)貢獻力量。

第四篇：學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政心得體會

觀《警示錄》心得體會

通過一段時間的學(xué)習(xí)，我深深的認識到，廉政教育是我們教育工作者牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的必要一課，有利于保持和發(fā)揚我們黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，對于推動教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉、促進職能到位具有重要的現(xiàn)實意義。在廉政教育活動中，我最大的收獲和體會是，對于人和事中的“人”、“事”，一定要先做人，后做事。一撇一捺寫個人，一生一世學(xué)做人。正人先正己，做好工作固然重要，但為人之道才是根本。

學(xué)做人，就是要學(xué)做好人，怎樣的人才是好人？不同的時代有不同的標(biāo)準(zhǔn)，不同的人有不同的看法，對不同的人又有不同要求。所以說、角度立場的不同，步換景移，好人的標(biāo)準(zhǔn)也隨之改變。在這里，我的目的并不在于給什么是好人一個定義，我只是通過廉政教育，談?wù)勎业捏w會，我認為要學(xué)做人，應(yīng)該要有四知，即要知深淺、知是非、知廉恥、知輕重。

一是知深淺。所謂知深淺，是要捫心自問一下：“我是誰？我有什么？我能為社會做什么？”有些人違紀(jì)違法，就是從對自己不了解開始的，不知深淺，以為手中的權(quán)力是自己的努力所得，忘了手中的權(quán)力是人民賦予的，“有權(quán)不用，過期作廢”的思想讓人民賦予的權(quán)力成了私有財產(chǎn)；由于不知深淺，忘記了自己是誰，自以為是，目空一切，少了對自己的約束；由于不知深淺，忘了自己有學(xué)習(xí)，放松了學(xué)習(xí)，大權(quán)在握，一勞永逸，躺在功勞簿上睡覺。我認為，做人，要從知深淺開始，只有知道深淺，才會知道自身的不足，才會謙虛，才會放下架子好學(xué)上進，才會看低自己尊重別人，才會看得起人民群眾，才會對自己有更高的要求。

二是知是非。所謂知是非，就是知道什么是對，什么是錯，就是一個人要有是非觀念。這里有兩層意思，一是要分得清什么是對，什么是錯；二是要在具體行動中做對的、做得對。有些人搞得清事情的是非，做起來就犯錯誤，是行動中的低能，或者不做好事專做壞事，是天生的壞人。我認為，我們要知是非，就要分得清事情的對錯，要知道哪些事可做，哪些事不可以做，其實這并不難，我們每個人只要做到遵紀(jì)守法，遵循道德，事情的是非問題也就解決了99％，重要的是如何做對的？觀看了《警示錄》，我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部都懂法知法，都知道制度的存在，有的甚至是制度的制訂人，所以不能說他們不知道事情的對錯，但是卻為何偏偏做了錯事而淪為階下囚呢？在《警示錄》中不少當(dāng)事人都談到了這個問題：“第一次很重要，有了第一次，就會有第二次”。這說明，一是不要惡小而為之，千里之堤潰于蟻穴；二是不能心存僥幸，偶然帶來必然。所以說，知是非的關(guān)鍵在于對“非”的防范。

三是知廉恥。所謂知廉恥，是指一個人在道德意識中要有因自己的言行的過失而引起羞辱慚愧之情，要對自己違背道德的意識和行為產(chǎn)生不體面、不光彩的心理，要有因周圍人的責(zé)備產(chǎn)生自責(zé)心理。不知廉恥，就是無恥，就是俗話說的厚臉皮。人一旦喪失了廉恥，就什么事都干得出來，無恥則無道，廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”，恥感迷失，“做人無以治已，做事無治事”。所以，人如果不知廉恥，連自己都管不住自己了，還有什么事做不出來呢？一個人只要知廉恥，才會做應(yīng)該做的，不該做的堅決不做。朱自清在《論氣節(jié)》中說：“氣是敢作敢為，節(jié)是有所不為”，要“守節(jié)”，不要“失節(jié)”。而《警示錄》中的深刻教訓(xùn)告訴我們，一切“失節(jié)”都是從不知廉恥開始的。

四是知輕重。所謂知輕重，就是一個人在自己的人生觀中對各種事物的看法和價值取向，孰輕孰重，要有選擇。胡錦濤總書記說，群眾利益無小事。就是把群眾的利益放在了第一位，要以群眾利益為重，個人得失為輕。但有些人往往把自己看得最重，自己的得失，自己的利益考慮的最多，而把群眾放得很輕。這種人，指導(dǎo)思想出了問題，不犯錯誤才怪呢。如有的人把努力工作看得重，有的人把名和利看得重，有的人把自己的散漫自由看得重，輕重觀念不同，生活方式也就截然不同。所以，正確處理好孰輕孰重的關(guān)系，知道輕重的人，才會有正確的人生觀、世界觀，才不容易在人生道路上走上岐途。

知深淺，知是非，知廉恥，知輕重，其實是做人最起碼的標(biāo)準(zhǔn)，還遠遠達不到偉人、圣人的標(biāo)準(zhǔn)。如果做到了這四知，棄其量也不過是君子，或者說是遠離了“小人”的人，做到恐怕并不難。做事先做人，做人知四知，做一個堂堂正正的人，清清白白的人，這是我在這次警示教育中的一點體會，也算是一點收獲吧。

第五篇：黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)心得體會

黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會

作為一名新提拔的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，本人近段時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》（試行）、《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)文件，通過學(xué)習(xí)，我對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作有了深刻的認識，對今后工作中該做什么、不該做什么有了一個清醒的認識。下面，我就從反腐倡廉、加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)方面，談?wù)勛砸训男牡皿w會：

一、充分認識廉政建設(shè)的重要意義。

歷史和現(xiàn)實都表明，一個政黨，如果不堅決反對和有效預(yù)防腐敗，聽任腐敗現(xiàn)象在黨內(nèi)滋長蔓延，就不能取得政權(quán)，即使取得政權(quán)后也不可能保持政權(quán)穩(wěn)定。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。一個政黨是這樣，一個黨員也是這樣，如果忘記了黨員的宗旨，墜入了腐敗的深淵，那最終的結(jié)果將會是害人害已，給黨和國家造成巨大的損失。黨的十七大對加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭提出了明確的要求，強調(diào)黨風(fēng)正則干群和、干群和則社會穩(wěn)，這是黨中央從全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略高度提出的重大任務(wù)，現(xiàn)在黨中央的大政方針已定，關(guān)鍵是要抓好貫徹落實，要落實好中央的方針、政策和工作部署，實現(xiàn)我們既定的經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)，保持和發(fā)展黨的先進性，很重要的一個問題就是各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須保持振奮的精神和

廉潔自律的工作作風(fēng)，團結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員和人民群眾不斷深化改革、奮勇拼搏，盡快實現(xiàn)既定的工作目標(biāo)。

二、要帶頭加強政治理論學(xué)習(xí)，增強拒腐防變意識。

搞好政治理論學(xué)習(xí)，是堅定理想信念、增強拒腐防變意識的基礎(chǔ)和前提。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就要始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要帶頭認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗，主動接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國家法律法規(guī)教育，堅定共產(chǎn)主義的遠大理想，堅定建設(shè)有中國特色社會主義的信念，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，打牢思想基礎(chǔ)，筑嚴思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實做到勤政為民、廉潔從政。

三、要嚴格遵守黨的紀(jì)律，提高拒腐防變的能力。

許多鑄成大錯的領(lǐng)導(dǎo)干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，誘發(fā)他們私欲膨脹，不顧黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本原則，心存僥幸，降低了標(biāo)準(zhǔn)，放松了要求，逐步陷入不可自拔的境地，最終造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。我單位作為公路養(yǎng)護的基層單位，對外業(yè)務(wù)關(guān)系相對復(fù)雜，因此，如何保持共產(chǎn)黨員的先進性，更好地為公路事業(yè)服務(wù)，關(guān)鍵是要領(lǐng)導(dǎo)干部具有優(yōu)良的工作作風(fēng)和廉潔自律的意識，時刻用黨員領(lǐng)

導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，嚴格遵守各項法律、法規(guī)，工作中做到自重、自警、自省、自律，管好自已的眼，不該看的不看；管好自已的嘴，不該吃的不吃；管好自己的手，不該拿的不拿；管好自己的腿，不該去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節(jié)，做防腐拒變的典范。

四、要自覺接受監(jiān)督，保持共產(chǎn)黨員先進性。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴格執(zhí)行黨章，全面貫徹黨內(nèi)處分條例和黨內(nèi)監(jiān)督條例，自覺接受來自各方面的監(jiān)督，認真開展批評與自我批評，針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進行認真整改，進一步在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進步，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確權(quán)力觀、地位觀和利益觀，堅持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。堅持機關(guān)服務(wù)基層、黨員服務(wù)群眾，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，做一名廉潔自律、勤政為民的優(yōu)秀黨員干部。

成林華

二00八年四月二十八日