第一篇：黨風廉政學習心得體會

黨風廉政學習心得體會

通過深入學習，使我對開展黨風廉政建設的重要性和必要性有更進一步的認識，有了很大的收獲，使我的思維更加明朗，思想更進一個層次，同時也明白了努力方向。現就個人的學習情況及對黨風廉政建設的認識向領導和同志們匯報如下。

一、廉潔與勤政是辯證的統一

勤跟懶相對，廉跟腐相反。勤政即勤于政事，夜以繼日，任勞任怨；廉潔乃清廉守法，潔身自好，克己奉公。廉潔是勤政的基礎和前提條件，勤政是廉潔的升華和必然結果，沒有廉潔從政這個根本前提，勤政也就無從談起。一個人的精力是有限的，黨的干部只有清正廉潔，始終以人民的利益為利益，以人民的意志為意志，拋棄各種私心雜念，與一切腐敗作風和不廉潔行為徹底決裂，才能把心思和精力全部用到本職工作上，才能專心致志地為人民辦實事、謀利益。正是從這個意義上說，只有廉政，才能勤政。廉而必勤，勤而必廉，廉潔與勤政是統一的。黨員干部必須清正廉潔、勤政為民，這是由中國共產黨的性質、宗旨和歷史使命所決定的。黨的干部切實做到廉潔勤政，全心全意為人民服務的本質要求，一個人的信仰、信念是十分重要的，既然志愿成為一名優秀的黨員，既然選擇了為人民服務這條無悔的道路，就要聽從歷史的召喚，完成歷史賦予的使命。

二、強化學習意識，切實提高自身綜合素質

加強學習，與時俱進，是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。因此，要把學習作為一種政治責任和精神追求，要以學習為手段，以提高自身的政治素質和業務能力為目標，興學習之風，樹立系統學習，終生學習觀念，明確學習目的，制定學習目標，落實學習任務。面對 日新月異的新形勢，當前，重點要抓好“科學發展觀”等政治理論學習，抓好法律法規的學習，抓好現代科技等知識的學習，努力拓寬自已的知識面，不斷樹立現代意識和超前意識，進一步提高自己的工作能力和本領

二、嚴以律己，及時掃清思想灰塵

市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想。稍有不慎，思想就可能被腐蝕，就會犯錯誤、栽跟頭。所以我們一定要在事非原則上涇渭分明，小節上時時刻刻從嚴把握，及時清掃思想的灰塵，自重、自省、自警、自勵，干干凈凈踏踏實實干事，清清白白堂堂正正做人。

通過學習，我們要不斷在思想上自律，在制度面前自律，在監督中自律，在不斷經受考驗中強化自律。將警鐘敲給自己，長鳴不絕于耳，才能有如履薄冰般的謹慎、如臨深淵般的警醒。不斷要克服貪念，明白一個黨員最基本的價值取向和行為準則，洞察人的某些情趣愛好若處之不慎，就可能變成弱點這些道理，就避免了操守不嚴、品行不端這些違法違紀現象，不至于理想信念的開關失靈。

四、自覺接受監督，學會保護自己

失去監督的權力，必然滋生腐敗；脫離監督的干部，往往會犯錯誤。我們每一名黨員干部職工都要正確地對待監督。嚴格政務公開制度，涉及到人、財、物要嚴格按程序辦事；成員之間要相互監督，互相提醒；加強群眾監督，群眾永遠是一面“鏡子”，可以正衣冠正品行；始終做到自我監督，始終把黨紀國法牢記于心，時時拿廉政行為這面“鏡子”對照自己。

作為一名入黨積極分子，應認真學習黨的路線方針政策，學習專業知識，不斷提高自身政治素質和業務素質。在工作中，嚴格遵守單位制定的各項規章制度，服從領導安排，遵紀守法，愛崗敬業，認真履職，完成領導安排的各項工作任務。從思想意識和高度上要求自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，遵紀守法、廉潔從政、勤政為民的辦事能力。通過不斷的實踐，為企業的做大做強貢獻自己的一份力量。

總之，通過廉政黨課的學習，進一步提高了自己的廉潔意識，為樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定了堅實的基礎。今后要警鐘常鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂得住歪風、經得住考驗，做到廉潔自律，成為一名合格的人事工作人員，把人民賦予的權力用好用正，為人事事業的發展做出貢獻。

第二篇：學習黨風廉政心得體會

學習黨風廉政心得體會

水清小學：李茂彬

黨的十六大提出：堅決反對和防止腐敗，是全黨一項重大的政治任務。《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系》頒布之后，廉潔教育進校園成為加強黨風廉政建設，鞏固擴大反腐倡廉成果的一項重要舉措。對促進教育事業健康和諧發展，也有著十分重要的現實意義。

一、廉潔教育是學校、教師的職責所在

學校的廉潔教育就是通過教育，使學生從小懂得做什么樣的人，認同廉潔，以廉潔為榮，使廉潔的觀念深入到學生的內心并不斷強化，最終真正成為學生成長中的人格內容。同時，通過對學生的廉潔教育，延伸到家庭，放大到社會，從而使全社會形成誠信自律、廉潔奉公的良好風尚。

學校廉潔教育首先是一種素質教育、成才教育。它要求學校要按照素質教育的功能、特點、價值和規律，有針對性地采用課堂教學灌輸、社會實踐強化、校園文化環境陶冶等，施以外部教育影響，同時，調動和培養道德、情感、意志、興趣、毅力、動機等非智力因素不斷刺激內部強化，使關乎廉潔的素質教育由外部影響漸次向內部提升，將廉潔意識內化為學生素質的一部分。學校廉潔教育同時是一種關乎公平的教育。它要求學校以學生為中心，以關愛學生、服務學生為重點，讓每一位學生都受到平等的待遇，每一位學生的個性都得到應有的尊重，每一位學生都能健康成長。為此，學校應致力于營造出體現自由公平的環境，使每一位學生都享有法定的權利、合理的教益、均等的機會和校紀校規所體現的公平正義，不因地域差異遭受歧視，不因貧富差異受到壓抑，不因成績差異而遭到冷漠。

學校廉潔教育也是一種關乎誠信的教育。誠信為一切道德之基石，廉潔教育的深層基礎在于誠信。它要求學校廉潔教育應立足于誠信教育和誠信教育規律的探尋。誠信觀念的樹立重在教育，誠信美德的形成貴在向善，誠信規范的遵循旨在明德。舍棄了誠信的德性和規范，為人民服務精神的弘揚將流于形式，集體主義原則的信守就會蛻變為假公濟私，公平正義原則的貫徹也難落到實處，相應，廉潔教育也將因失去誠信根基而顯得游浮無根。總之，學校要把廉潔教育滲透于學校所有教育的全過程，包括教學活動、校園文化、黨團隊活動和各類興趣小組的活動。基于學校學生的年齡差異和不同的身心特點，學校廉潔教育應有不同特點的教育形式；基于廉潔品性形成的復雜艱難性，學校廉潔教育必須持之以恒。

二、教師是廉潔教育的關鍵

教師的職業神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之“開花”、“結果”。廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。

廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存；道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”；要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

廉潔是教師職業道德的本質要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎，它要求教師對自己的職業秉持一種神圣的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。總之，教師要真正承擔起教書育人神圣職責，用教師職業道德規范嚴格約束自己，在工作和生活中增強清廉意識，堅守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效。

三、教師要做到廉潔從教

當今社會，新舊體制轉換帶來了價值觀的碰撞和體制規范的失衡，少數教師由于受社會上金錢至上，權錢交易等不正之風的影響，經不住物質的誘惑，人生觀、價值觀發生了偏差，喪失了應有的職業道德，出現了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現象，嚴重損害了教師隊伍的形象，削弱了學校育人的效果，在社會上造成了不良的影響。

那么，教師如何做到廉潔從教呢？

首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。教師的奉獻精神就是以為學生服務為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。

其次，要正確認識教師職業的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業，不會帶來任何物質上的富有，但是在精神上卻是充實的、快樂的。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎”獲得者劉讓賢所說：“我的生命在一批又一批孩子的身上延續，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在年復一年的教育工作中獲得。”因此，教師要樹立正確的人生觀、價值觀，安貧樂教，愛崗敬業。

再次，教師要杜絕利用職責之便謀取私利。當前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利。

時代, 要求學校抓好廉潔教育，時代，要求教師廉潔從教。我們應自覺地將師德原則、師德規范內化于心，刻意操守并最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的誘惑，社會“潮流”的沖擊，扎根祖國教書育人的偉大事業!

第三篇：黨風廉政學習心得體會

黨風廉政心得體會

通過最近一段時間關于黨風建設和廉潔的學習，頗有感受。在大力發展社會主義市場經濟條件下，深入開展黨風廉政建設，對提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位，推動國家的又好又快的發展，具有十分重要的意義。對照黨員領導干部廉潔從業的規定要求，深感作為黨員干部，在政治思想和世界觀方面需要時時刻刻提醒自己，不能放松理論學習，不能放松自身修養和素質的提高，不能放松工作生活中的小節問題。只有時刻牢記黨的宗旨，才能樹立起黨的威信和黨的形象。下面結合個人的實際情況，談談自己的體會和粗淺的認識。

一、不斷學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀

一個人的世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。作為一名共產黨員要堅持開展黨風廉政學習，只有通過經常地學習教育，才能真正打牢思想基礎，筑嚴思想防線，才能樹立正確的名利觀，以平和之心對“名”，以知足之心對“利”，自覺堅持潔心，潔身、潔行、以廉為榮，以儉立身，耐得住艱苦，守得住清貧，抗得住誘惑，始終具有拒腐防變的能力。自覺做到艱苦奮斗的作風不變，吃苦耐勞的精神不變，甘于奉獻的傳統不變，始終保持共產黨人的本色。這一切就要求我們必須立足崗位、踏實工作、愛崗敬業，把做好本職工作落實到實際行動中，讓理想和信念在崗位上閃光。

二、強化廉潔從政意識，嚴格自律，做廉潔從政的表率

在實際生活中，要能頂得住歪理。在市場經濟條件下，由于利益主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在正確行使權力時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。不能有“左顧右盼”的攀比心理，心中不能失衡，不隨波逐流，時時處處嚴格要求自己，清正自處，做到心正身正，守住自己的陣地。以平和的心態做學問，做科研，要抗得住誘惑。要嚴格堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明，認真處理好親情與黨性的關系;慎重交友、慎重用權;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。事事處處爭做表率。在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力，工作辦事講原則講黨性，以一身正氣，兩袖清風的良好形象增強自身的影響力、親和力和感召力，在火炸藥事業上做出自己的一份貢獻。

三、加強學習和修養，不斷提高自身素質和工作水平

一個人想有所作為、干一番事業，必須保持高度警惕，要培養健康、文明、高尚的生活情趣，學會克制，摒棄一切超越道德和法律界限的私心雜念。時時嚴以律己，表里如一，自覺做到不放縱、不越軌。不斷增強政策和法紀觀念，自覺做遵紀守法的模范。作為一名宣傳戰線上的領導干部，要不斷增強政策和紀律觀念，使自己的言行置于國家法律和黨的紀律的約束之下，做遵紀守法的模范。日常工作中，愛崗敬業，奮發圖強，把職業當事業，把事業當追求，實實在在做事，堂堂正正做人，始終保持開拓進取的昂揚銳氣，在自己從事的事業上一展身手，堅決破除求穩怕亂、安于現狀、無所作為的思想，克服 “碰到問題就躲，見到困難就推，遇到矛盾就繞”的不良傾向，做到大事面前勇擔當，面對矛盾不回避，以只爭朝夕的精神忘我工作，以敢于負責的精神抓工作落實。成就一番事業，以良好的工作業績回報社會，回報人民。

第四、從小事做起，時刻敲響警鐘

從小事做起，做到嚴于律己，時時自省、自律、自重、自警，慎防思危。像古人所說的那樣“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，不該自己得到的，一絲一毫也不沾。要做到防微杜漸，“千里之行，始于足下，千里之堤，潰于蟻穴”，有了第一次的吃喝，就會有第二次的饋贈，就會有第三次的對別人相幫，就會有第四次的收受別人的禮品禮金，這就是一個單一的犯罪細胞的簡單生成過程，它會讓人不知不覺地墜入罪惡的泥潭。工作中、生活中的所謂“小事”是防微杜漸必不可少的防線。一些人走上腐化墮落、違法犯罪的道路，生活作風的腐化正是他們思想道德防線全面崩潰的突破口。因此生活中的“小事”忽視不得，含糊不得，放任不得。“大節”和“小節”是很難截然分開的，小節不保，大節難守。無論在“工作圈”、“生活圈”，還是在“社交圈”，都要時刻檢點自己，自覺約束自己，警示自己，做到拒腐蝕，永不沾。

黨風廉政建設關系著我黨的命運，關系著我國社會主義現代化建設目標的實現，作為一名黨員要從廉潔自律做起，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央的領導下，以優秀的共產黨員為標桿，爭作廉潔的共產黨員，銳意進取，實踐創新，為全面實現我國實現社會主義現代化建設的宏偉目標貢獻力量。

第四篇：學習黨風廉政心得體會

觀《警示錄》心得體會

通過一段時間的學習，我深深的認識到，廉政教育是我們教育工作者牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的必要一課，有利于保持和發揚我們黨艱苦奮斗的優良傳統和作風，對于推動教育系統黨風廉政建設和反腐倡廉、促進職能到位具有重要的現實意義。在廉政教育活動中，我最大的收獲和體會是，對于人和事中的“人”、“事”，一定要先做人，后做事。一撇一捺寫個人，一生一世學做人。正人先正己，做好工作固然重要，但為人之道才是根本。

學做人，就是要學做好人，怎樣的人才是好人？不同的時代有不同的標準，不同的人有不同的看法，對不同的人又有不同要求。所以說、角度立場的不同，步換景移，好人的標準也隨之改變。在這里，我的目的并不在于給什么是好人一個定義，我只是通過廉政教育，談談我的體會，我認為要學做人，應該要有四知，即要知深淺、知是非、知廉恥、知輕重。

一是知深淺。所謂知深淺，是要捫心自問一下：“我是誰？我有什么？我能為社會做什么？”有些人違紀違法，就是從對自己不了解開始的，不知深淺，以為手中的權力是自己的努力所得，忘了手中的權力是人民賦予的，“有權不用，過期作廢”的思想讓人民賦予的權力成了私有財產；由于不知深淺，忘記了自己是誰，自以為是，目空一切，少了對自己的約束；由于不知深淺，忘了自己有學習，放松了學習，大權在握，一勞永逸，躺在功勞簿上睡覺。我認為，做人，要從知深淺開始，只有知道深淺，才會知道自身的不足，才會謙虛，才會放下架子好學上進，才會看低自己尊重別人，才會看得起人民群眾，才會對自己有更高的要求。

二是知是非。所謂知是非，就是知道什么是對，什么是錯，就是一個人要有是非觀念。這里有兩層意思，一是要分得清什么是對，什么是錯；二是要在具體行動中做對的、做得對。有些人搞得清事情的是非，做起來就犯錯誤，是行動中的低能，或者不做好事專做壞事，是天生的壞人。我認為，我們要知是非，就要分得清事情的對錯，要知道哪些事可做，哪些事不可以做，其實這并不難，我們每個人只要做到遵紀守法，遵循道德，事情的是非問題也就解決了99％，重要的是如何做對的？觀看了《警示錄》，我發現，大多數領導干部都懂法知法，都知道制度的存在，有的甚至是制度的制訂人，所以不能說他們不知道事情的對錯，但是卻為何偏偏做了錯事而淪為階下囚呢？在《警示錄》中不少當事人都談到了這個問題：“第一次很重要，有了第一次，就會有第二次”。這說明，一是不要惡小而為之，千里之堤潰于蟻穴；二是不能心存僥幸，偶然帶來必然。所以說，知是非的關鍵在于對“非”的防范。

三是知廉恥。所謂知廉恥，是指一個人在道德意識中要有因自己的言行的過失而引起羞辱慚愧之情，要對自己違背道德的意識和行為產生不體面、不光彩的心理，要有因周圍人的責備產生自責心理。不知廉恥，就是無恥，就是俗話說的厚臉皮。人一旦喪失了廉恥，就什么事都干得出來，無恥則無道，廉恥歷來被視為“立人之大節”，恥感迷失，“做人無以治已，做事無治事”。所以，人如果不知廉恥，連自己都管不住自己了，還有什么事做不出來呢？一個人只要知廉恥，才會做應該做的，不該做的堅決不做。朱自清在《論氣節》中說：“氣是敢作敢為，節是有所不為”，要“守節”，不要“失節”。而《警示錄》中的深刻教訓告訴我們，一切“失節”都是從不知廉恥開始的。

四是知輕重。所謂知輕重，就是一個人在自己的人生觀中對各種事物的看法和價值取向，孰輕孰重，要有選擇。胡錦濤總書記說，群眾利益無小事。就是把群眾的利益放在了第一位，要以群眾利益為重，個人得失為輕。但有些人往往把自己看得最重，自己的得失，自己的利益考慮的最多，而把群眾放得很輕。這種人，指導思想出了問題，不犯錯誤才怪呢。如有的人把努力工作看得重，有的人把名和利看得重，有的人把自己的散漫自由看得重，輕重觀念不同，生活方式也就截然不同。所以，正確處理好孰輕孰重的關系，知道輕重的人，才會有正確的人生觀、世界觀，才不容易在人生道路上走上岐途。

知深淺，知是非，知廉恥，知輕重，其實是做人最起碼的標準，還遠遠達不到偉人、圣人的標準。如果做到了這四知，棄其量也不過是君子，或者說是遠離了“小人”的人，做到恐怕并不難。做事先做人，做人知四知，做一個堂堂正正的人，清清白白的人，這是我在這次警示教育中的一點體會，也算是一點收獲吧。

第五篇：黨風廉政學習心得體會

黨風廉政建設學習心得體會

作為一名新提拔的黨員領導干部，本人近段時間系統學習了《中國共產黨黨員紀律處分條例》（試行）、《行政機關公務員處分條例》等黨內法規文件，通過學習，我對黨風廉政建設工作有了深刻的認識，對今后工作中該做什么、不該做什么有了一個清醒的認識。下面，我就從反腐倡廉、加強領導干部作風建設方面，談談自已的心得體會：

一、充分認識廉政建設的重要意義。

歷史和現實都表明，一個政黨，如果不堅決反對和有效預防腐敗，聽任腐敗現象在黨內滋長蔓延，就不能取得政權，即使取得政權后也不可能保持政權穩定。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作，黨的執政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。一個政黨是這樣，一個黨員也是這樣，如果忘記了黨員的宗旨，墜入了腐敗的深淵，那最終的結果將會是害人害已，給黨和國家造成巨大的損失。黨的十七大對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭提出了明確的要求，強調黨風正則干群和、干群和則社會穩，這是黨中央從全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會的戰略高度提出的重大任務，現在黨中央的大政方針已定，關鍵是要抓好貫徹落實，要落實好中央的方針、政策和工作部署，實現我們既定的經濟社會發展目標，保持和發展黨的先進性，很重要的一個問題就是各級領導干部必須保持振奮的精神和

廉潔自律的工作作風，團結帶領廣大黨員和人民群眾不斷深化改革、奮勇拼搏，盡快實現既定的工作目標。

二、要帶頭加強政治理論學習，增強拒腐防變意識。

搞好政治理論學習，是堅定理想信念、增強拒腐防變意識的基礎和前提。作為一名黨員領導干部就要始終保持良好的學習習慣，要帶頭認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質，深入、系統地學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，主動接受從政道德教育、黨的優良傳統和作風教育、黨紀條規和國家法律法規教育，堅定共產主義的遠大理想，堅定建設有中國特色社會主義的信念，不斷提高學習的自覺性、主動性，打牢思想基礎，筑嚴思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實做到勤政為民、廉潔從政。

三、要嚴格遵守黨的紀律，提高拒腐防變的能力。

許多鑄成大錯的領導干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，誘發他們私欲膨脹，不顧黨員領導干部的基本原則，心存僥幸，降低了標準，放松了要求，逐步陷入不可自拔的境地，最終造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。我單位作為公路養護的基層單位，對外業務關系相對復雜，因此，如何保持共產黨員的先進性，更好地為公路事業服務，關鍵是要領導干部具有優良的工作作風和廉潔自律的意識，時刻用黨員領

導干部的標準嚴格要求自己，嚴格遵守各項法律、法規，工作中做到自重、自警、自省、自律，管好自已的眼，不該看的不看；管好自已的嘴，不該吃的不吃；管好自己的手，不該拿的不拿；管好自己的腿，不該去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節，做防腐拒變的典范。

四、要自覺接受監督，保持共產黨員先進性。

黨員領導干部要嚴格執行黨章，全面貫徹黨內處分條例和黨內監督條例，自覺接受來自各方面的監督，認真開展批評與自我批評，針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進行認真整改，進一步在工作中不斷完善，不斷創新，不斷進步，牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確權力觀、地位觀和利益觀，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持共產黨員的先進性。堅持機關服務基層、黨員服務群眾，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，做一名廉潔自律、勤政為民的優秀黨員干部。

成林華

二00八年四月二十八日