第一篇：趙臻臻 現代經濟信息 刊

公務員績效考核體系改進研究文獻綜述

趙臻臻 湖南農業(yè)大學

前言

公務員是指負責統(tǒng)籌管理經濟社會秩序和國家公共資源，維護國家法律規(guī)定貫徹執(zhí)行的公職人員?？冃Э己耸枪珓諉T管理的重要手段，它是行政機關根據有關法律、法規(guī)及管理權限，按照一定標準、程序和方法，對公務員履行崗位職責，完成工作任務的情況進行定性定量的事實評判和價值評判。績效考核的最終目的是充分開發(fā)和利用每個成員的資源來提高組織績效。

1、國外相關研究文獻述評

十九世紀七十年代公務員績效考核在西方國家開始出現，由于其既能充分發(fā)揮公務員自身工作潛能又能有效地提升政府效能，公務員績效考核逐步發(fā)展興起，但是由于社會性質、價值觀念、文化背景的不同,不同國家的公務員考核內容又各有其不同。國外有關公務員績效考核的研究主要有以下幾方面。

1.1績效考核的起源

績效最早出現在西方國家，起源于英國，當時，英國實行的是文官制度，文官晉級主要憑工作年限、年齡等資歷，造成了干多干少一個樣的平均主義，大家一起晉級和加薪。結果，調動不了文官的積極性，工作效率較低。這一改革充分地調動了英國文官的積極性，大大提高了政府運行效率和民眾滿意度，同時也為其他國家提供了借鑒參考的經驗。其他國家紛紛借鑒與效仿，形成了各種各樣的文官考核制度，但是這種制度有一個共同的特征，即把工作實績作為考核最重要的內容，同時對德、才、勤、績進行全面考察，并根據工作實績的優(yōu)劣決定公務員的獎懲和晉升。1.2績效管理的概念

對于績效概念的認識，不同的研究者，由于所站角度不同、所處背景不同，做出的概念定義也不同。

對于績效的取向，研究者們也開展了全面系統(tǒng)的研究。研究者主要有兩種觀點: 第一種是組織取向，即認為績效管理是管理組織績效的一種體系(Richard Williams，1998)，旨在實現組織發(fā)展戰(zhàn)略。第二種是個體取向，認為績效管理是指導和支持員工有效工作的一套方法(Michael Armstrong，1994)，旨在開發(fā)個體潛能，實現工作目標。本論文主要研究公務員的績效考核，主要是個體取向的績效研究。

績效管理的概念縱有百家之言，但各有所長，均有所取之處。1.3公務員績效考核標準的研究

1.3.1公務員績效考核的關鍵點是績效考核標準。

Patricia C．Smith（1983）提出了三條考核標準：一是相關性：考核標準應與個人、組織或社會的工作目標相關聯；二是可靠性：在任何時候用任務方法所得出的考核結果都應該是一致的；三是實用性：考核指標應是符合實際的、科學客觀合理的、具有可操作性的。Arie Halachmi 將政府績效評價指標體系概括為“投入、產出、能量、結論、效率和成本、生產力等內容”。1.3.2績效評估技術 1.全面質量管理法

Steve Cohen在《新有效公共管理者》一書中指出，全面質量管理法采用人道主義的方法來對待員工，由較小的組織單位而不是大型管理運作，為一線的工作人員確定目標和工作任務。這種管理方法是使公共管理有效的一個關鍵因素。2.標桿管理法

威廉·蓋伊稱標桿管理是“消費者給公共部門的報告”。是將更高績效水平的組織作為標桿，盡量了解他們是如何達到高水準的，通過學習好的措施和做法，使自身也運用同樣或類似的做法提高績效。3.平衡計分卡

1992年-1996年,美國的羅伯特·卡普蘭(RobertKaPlan)和戴維·諾頓(David.Nort。n)先后在《哈佛商業(yè)評論》上3次合作發(fā)表了有關平衡記分卡的文章。分別是《平衡計分卡:驅動業(yè)績的評價指標體系》、《平衡計分卡的實際應用》、《《平衡計分卡在戰(zhàn)略管理系統(tǒng)中的應用》,從而奠定了平衡計分卡的理論墓礎.1.4公務員績效考核制度各國研究情況

公務員績效管理在一些國家都經歷了較長時間的完善和發(fā)展，取得了較為成熟的思想理論、研究成果和實踐經驗。對我國開展公務員績效管理具有十分重要的借鑒意義和參考價值。英、美、法、日、韓等國都形成了具有各自特點的公務員績效考核制度體系。

1854年，英國開始推行功績考核制。分別對考勤情況、工作能力、道德情況、創(chuàng)造性、責任心等十項指標進行考核，每項考核內容分為5個等級，考核部門再根據公務員年度表現，進行綜合評定，確定年度考核等級（年度考核等級分4個等級），并陳述理由。80年代，英國興起“新公共管理運動”。運動中推出了“公民憲章”和“市場檢驗”改革措施，提出公務員要視公民為顧客，政府對公民公布服務標準，號召公民參照服務標準參與政府績效評估。同時，對公務員進行職業(yè)化管理，評估公務員績效。

1950 年，美國國會通過了《工作考績法》，規(guī)定政府公務員考核包括考勤和考績兩個方面?？伎儍热葜饕üぷ鲾盗?、工作質量及工作適應能力三方面內容。公務員每天要對所做工作內容和工作數量進行詳細記錄，作為考核依據。公務員考核分為日?？己撕湍杲K考核。年終考核結果分為優(yōu)異、滿意和不滿意三等，并根據考核成績確定加薪、升級、獎懲。1993年，美國《戈爾報告》提出了“重塑政府運動”旨在創(chuàng)造一個“少花錢、多辦事”的政府。運動要求每個公務人員都要和本部門簽訂個人績效合同，合同根據部門崗位職責對個人進行分工，并確定績效目標、標準和獎懲，使所有公務人員對政府的工作結果負責，并根據個人績效合同對個人工作進行考核。

德國公務員的績效考核稱為“實績評估”，為了適應聯邦政體體制需要，績效考核分聯邦和地方兩個層面。聯邦機構公務員按照1978年頒布的《聯邦公務員職業(yè)生涯條例》進行考核。各州參照制定本州的職業(yè)生涯條例，對州及市鎮(zhèn)公務員進行考核?？己说闹饕獌热莅ū救撕啗r、工作成績、專業(yè)能力和個人素質等，考核結果記入個人檔案。

法國公務員考核，偏重于公務員資歷的高低，考核一般以年度考核為主，內容涉及身體狀況、精神風貌、個人知識素質、工作能力、領導能力等14個方面。考核分工作類別和工作崗位進行?？己擞筛鞑块T行政首長負責，并上級核準。法國在“新公共管理運動”中也運用新理念在管理體制、隸屬關系上對公務員的管理進行了改進，極大提高了政府效能。總結。

國外公務員績效考核研究取得了長足的發(fā)展。縱觀各國公務員績效考核制度的發(fā)展現狀，在公務員績效考核的標準、考核內容、考核形式、結果運用等方面的制度建設和實踐等方面取得了一定成績，對我國的公務員績效考核研究具有很大的借鑒和參考價值。參考文獻：

[1][美]加里.德斯勒:人力資源管理,中國人民大學出版社1999年版。

[2][美]馬克.霍哲 張夢中譯:《公共部門業(yè)績評估與改善》中國行政管理 2000年3月

[3] 羅章, 何家利.對國家公務員考核的評析[ J].重慶大學學報,2002(1)

第二篇：課堂心得體會 趙臻

《“這條小魚在乎！”》課堂心得 《“這條小魚在乎！”》選自冀教版小學語文三年級上冊第三單元第12課，此單元主題是“保護自然，珍愛生命”。當我潛心品讀文本時，我的心靈就被深深地震撼了。一是為小男孩拯救小魚的行為震撼，二是為“我”（代表社會一批人）見怪不怪，漠視生命的麻木行為而慚愧。怎樣引導學生去理解小男孩的行為，理解文本的內涵，激發(fā)學生珍愛生命的情感呢？我在課堂上運用了大量視頻圖片，用多媒體教學手段，使學生直觀感受了小魚的可憐以及生命的綻放。課堂教學中，主要從以下幾個方面去引導互動，效果顯著。

一、入情入境，角色體驗

1、為使學生進入情景，以故事導入，配以相關圖片，學生用視覺和聽覺來感受，進入文本，圖片展示了暴風雨后的沙灘，以及沙灘上被擱淺的上萬條小魚，學生直觀感受到場面的悲慘，深深地被這樣的場面所震撼，內心掀起波瀾，緊接著為讓學生感受小魚的奄奄一息，展示出流著眼淚的小魚，既生動又形象，學生們立馬想象到小魚的樣子，在讀文時自然而然就將小魚的可憐讀得淋漓盡致?？吹娇蓱z的小魚，學生們的情感跟文中主人公的情感是一樣的，他們也想救起小魚，激發(fā)了孩子們善良的內心，于是很自然過渡到文中小男孩的出現。

2、動詞訓練，與文本近距離接觸。在小男孩救小魚部分，主要用課件展示，做出了一系列動詞習題，主要是讓學生展開想象，想象小男孩救小魚的場面，抓住文中動詞，讓學生來講臺展示，并用朗誦來體會感情。

二、學法指導，以讀代講，習題鞏固

1、文章有一部分對話內容，用以讀代講的方式，讓學生們分角色朗誦課文，既能更深刻體會文章含義，又將同學們進入情景，對話部分，學生們不用看書，直接看多媒體展示，這也增加了孩子們的感情，而不是刻意，僅僅去讀文，是帶感情去讀，這也就是書讀百遍其義自見的道理。

2、為使同學們對課文內容的理解，培養(yǎng)學生們的語文素養(yǎng)，我刻意增加了一部分習題內容，鍛煉孩子們的語言表達能力和想象力。比如：小男孩救小魚的場景，我就用填空的方式，讓學生們用恰當的詞與填寫，形成完整的句子。而全程運用多媒體與學生互動，節(jié)約了很多時間，大大提高了教學效率。

三、情感遷移，升華感情

1、動態(tài)視頻，感受生命之美。本文的主要激發(fā)學生珍愛生命的思想感情，為使學生理解，植物、動物都是有生命的，我專門用一組花開放的視頻，通過慢鏡頭，讓孩子們感受生命綻放之美，孩子們看后震撼不已，才知道，生命如此美麗多嬌，要珍愛生命。

2、學習一篇課文不僅僅是指學會這一篇，而相關聯的文章都理解，而此次課就拓展內容，讓孩子們聯系到很多事情，展示了孩子們平時是如何保護環(huán)境，珍愛生命。

通過本課的教學，我真正感受到了互聯網的強大，如果沒有圖片視頻，音效等輔助教學，這節(jié)課也不會如此生動豐富，孩子們的感受也不會如此深刻，本課教學非常成功！

第三篇：至臻企業(yè)簡介

安徽至臻電氣有限公司坐落在科教文化古城安徽省合肥市，是一家專注于用戶用電安全防護和電能質量提升的高新技術企業(yè)。

自公司成立以來，發(fā)展迅速,始終站在電力系統(tǒng)過電壓防護領域發(fā)展的前沿。公司擁有一批長期致力于電力系統(tǒng)過電壓防護領域研究和應用的專家，其中技術研發(fā)人員的比例占到公司總人數的三分之一。并且與中國科技大學、合肥工業(yè)大學等單位積極合作，技術水平處于行業(yè)領先地位。目前，公司已為全國20多個省、市、自治區(qū)的電力、石油、化工、冶煉等大型工礦企業(yè)及項目提供產品和服務。并參與了如西氣東輸、南水北調、三峽水利樞紐等眾多重點項目的建設。

在用電安全防護領域，公司研發(fā)生產的SDB組合式過電壓保護器、SDY過電壓抑制柜、SDX智能型消弧消諧裝置、ETK開關狀態(tài)顯控裝置及ETR智能型微機消諧裝置等系列產品深受市場歡迎，已成為用電安全防護領域的標桿產品。

作為一家“專注用戶系統(tǒng)安全，持續(xù)提升電能質量”為本的高新技術企業(yè)，至臻電氣將在用電安全防護領域付出持久而卓越的努力，回報用戶。

第四篇：家長會發(fā)言稿(范臻)

尊敬的各位老師、叔叔阿姨們：你們好！我是初2本部(3)班的范臻，家長會發(fā)言稿(范臻)。能夠在這里作為學生代表發(fā)言，我感到十分榮幸。同時我也非常感謝老師給我這樣的一個機會，讓我能夠在這里與大家一起交流，分享自己的一些體會。進入初中已經快兩年了，在這段時間里，我已經從一個懵懂的小學生成長為一名日漸成熟的初中生。這個成長的過程離不開老師的培養(yǎng)、同學的幫助，更離不開父母的關愛。父母的關愛無處不在，父母的關愛時時相伴,而一次次的傾心長談和思想溝通，也是父母關愛的體現。在家時，我和父母經常交流，有時晚上出去散步，我們邊走邊談，大事小事都說。當我有煩心事時，我會主動與父母講，有時見我一臉煩悶，父母也會主動詢問我遇到了什么煩心事。他們總會開導我，幫助我，幫我分析問題，解決問題。初二的我們也在成長，心理也在發(fā)生變化。所以，我覺得只有家長與孩子做到相互了解，經常溝通，及時解決學習生活中遇到的問題，才能促使我們繼續(xù)健康成長。學習是學生的天職，取得好的成績，是我們共同的奮斗目標。我現在在奧班，班上的同學都很優(yōu)秀，同學們間的競爭很激烈，學習的壓力也很大，發(fā)言稿《家長會發(fā)言稿(范臻)》。但當我回到家里時，感受到的多是鼓勵。我的父母從不給我太大壓力，取而代之的是鼓勵，讓我樹立學習的信心。其實，壓力是一種動力，保持適度的壓力往往能激發(fā)人的潛能。但過度的壓力也會使人焦慮、煩躁，很難取得應有的成績，最終失敗。每次大考前，我的父母不會強求我一定要考進年級前幾名，而是根據我的具體情況，制定一個我需要努力才能達到、但又不是非常苛刻的目標，然后激勵我去實現。其實，考試前的我們本來已經很緊張了，父母的理解往往會讓我的壓力減輕很多，這樣在考試時我就能發(fā)揮得更好。每次考試結束后，無論成績好壞，我的父母都會和我一起分析考試中的得與失，總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，明確以后努力的方向。作為一名初中生，學習成績固然重要，但人格的塑造和良好生活習慣的培養(yǎng)也同樣重要。我的父母注重在日常學習生活中對我嚴格要求，使我養(yǎng)成好的生活和學習習慣。他們注重的是做人的習慣而不只是考試中的名次、分數。一個不理想的分數往往得到的是開導、鼓勵，而一次小小的撒謊往往受到的是嚴厲的責備。養(yǎng)成了良好的習慣，就有了能努力學習的基礎。在學習上也是如此。成績很重要，但能養(yǎng)成在學習時專心、細致的習慣，才能達到事半功倍的效果。在生活學習的各個方面，我的父母也為我做出了很好的榜樣。他們?yōu)槲也賱诹撕芏啵麄円灿凶约旱墓ぷ?。他們都是老師，也有自己的學生，還要忙著做實驗，寫論文。他們十分敬業(yè)，對待工作十分認真，在自己的學生身上傾注了大量心血。每天晚上回到家，我看到的不是在麻將桌前或在電視前消遣的父母，而是他們或埋頭于書間，或在電腦前工作的身影。也正因為如此，我才能更加理解我的老師的辛苦，才能更加認真地對待我在班中的工作，才能產生更加努力學習的動力。我知道，盡管我取得了一些成績，但我的身上還有很多的不足之處。我的父母經常對我說，“每個人身上都有很多優(yōu)點，只有認真學習別人的優(yōu)點，努力改正自己的缺點，才能不斷進步?！蔽疑磉叺耐瑢W個個都很優(yōu)秀，我會努力向他們學習，爭取在各個方面都“更上一層樓”。最后，祝各位叔叔阿姨身體健康，工作順利！祝各位老師合家歡樂，桃李滿天下。今天是母親節(jié)，也祝我的母親和在場所有的母親節(jié)日快樂！我的講話完了。謝謝大家！

第五篇：臻悅家具簡介

臻悅家具簡介

百科名片：

臻悅家具，是徐州健翔家具有限公司旗下品牌，主營臥房系列，書房系列，客廳系列，餐廳系列，兒童系列，定制衣柜等產品。該公司占地3萬余平方米，員工600余人，擁有4條家具生產流水線。臻悅家具于2008年榮獲“松木家具十大品牌”稱號，提倡“至臻至美·喜悅家人”的健康生活理念！

企業(yè)簡介：

臻悅家具為徐州健翔家具有限公司旗下品牌，該公司占地3萬余平方米，員工600余人，位于交通便利，環(huán)境優(yōu)美的賈汪區(qū)路口工業(yè)園內，是一家集設計，研發(fā)，生產和銷售于一體的規(guī)模型松木家具企業(yè)，經過多年的不懈努力，現已成為國內知名品牌家具制造商之一。臻悅家具共有六大系列（臥房系列，書房系列，兒童系列，客廳系列，餐廳系列，門廳系列）一百多個品牌，涵蓋了家居生活的每個空間。該公司現擁有一批熟練技術工人和生產，設計，研發(fā)人員.從而使產品工藝質量穩(wěn)定，云集了一批家私行業(yè)管理精英，不斷探索管理更科學更合理，更人性化，使得該公司可持續(xù)發(fā)展有了保證，為了保證產品質量，其先后從德國，意大利，臺灣等國家和地區(qū)引進了最為先進的六排鉆，直封機，電子鋸，精密砂光機和油漆涂料機等生產設備，同時設置了油漆化驗室，購置了微激光測度儀，涂料精度儀和漆膜抗沖擊測試儀等檢測設備，對產品的各項理化指標進行檢測，為生產高質量的產品奠定了良好的物質基礎。

臻悅家具秉承了卓越的企業(yè)理念，始終致力于為廣大用戶提供最新，最優(yōu)質的松木家具的同時，不斷吸取和借鑒業(yè)界先進的管理經驗，憑借良好的商業(yè)信譽和完善的售后保證體系，為以后發(fā)展道路奠定了基礎。

文化概述：

臻悅，首次從德國引進松木家具全套生產設備，開創(chuàng)現代環(huán)保松木家具生產先河。該產品是現代家庭提倡環(huán)保家具理念的結晶，使命是讓家更美好！愿景是建設百年企業(yè)，成為最有影響力的家居品牌！提倡的是至臻至美的設計，喜悅家人的產品。經營哲學是踏實做產品，誠信做企業(yè)！

生活方式

家具，從來都不只是為家具而設計家具，她是關乎一個家庭的生活理念。在這都市叢林中，原木家具是一種向往自然的生活方式，常常與清新、健康的生活方式聯系在一起。臻悅的各個系列（臥房系列，書房系列，客廳系列，餐廳系列，兒童系列，定制衣柜）等，都是表達了童真的夢想和繽紛的色彩、自然樸質的紋理和木色的簡約、優(yōu)雅的生活形態(tài)及精致的品質感受、金色的森林和都市的燈光相互交織，這些透著淡雅的居住空間在繁華喧鬧中，營造出了戶外的清新及優(yōu)雅的都市生活。臻悅力求回歸人本，讓顧客從松木的紋理和質感中去觸摸到內斂、樸實和細節(jié)，還有生命的軌跡，這才是一個家的感覺。

環(huán)保理念

臻悅自創(chuàng)立之日起即致力于環(huán)境保護，通過一系列的措施，推行可持續(xù)發(fā)展策略。公司于2008年6月導入ISO14001：2004國際環(huán)境管理體系，并于2009年5月份通過政府清潔生產審核系統(tǒng)，減少企業(yè)的能耗和污染，并通過引進節(jié)能設施等降低能耗。在企業(yè)自身節(jié)能減耗的同時，公司也加強對產品環(huán)保性能的開發(fā)，努力為消費者提供無污染、無輻射產品。摒棄含有甲醛的膠水，堅持使用白乳膠，積極開發(fā)不含苯的油漆，開發(fā)環(huán)保水性油漆和涂料，堅持使用綠色環(huán)保的松木作為主材，也因此獲得了“松木家具十大品牌”的榮譽。公司產品：

實木家具，松木家具，兒童青少年家具，臥房系列，書房系列，客廳系列，餐廳系列，兒童系列，定制衣柜系列

品牌故事

1.2005年2月公司首次引進德國進口實木家具全套流水線生產設備。

2.2007年4月工廠首次擴展工廠生產面積3000平方。

3.2008年10月公司年銷售額首次突破5千萬元。

4.2009年贊助區(qū)籃球隊獲得市比賽獎勵。

5.2010年工廠再次擴展生產車間面積2000畝。

6.2011年6月1日公司合并江蘇徐州三豐家具有限公司。

7.2011年7月1日公司合并江蘇徐州三豐家具有限公司旗下“金友”品牌。

8.臻悅，逐步成為市場知名家具品牌

擴展閱讀：

徐州健翔家具有限公司 http://