第一篇：同學結婚伴郎發言詞

尊敬的各位來賓，各位親朋好友：

大家好！我叫xxx，作為新郎的老同學，有幸受到新人的邀請來此見證他們人生中這一重要時刻，我倍感榮幸。

首先，請允許我代表新郎xx先生和新娘xx女士，再一次對大家的到來表示衷心的感謝和誠摯的問候！

我和新郎是無話不說的好朋友，因而有幸見證了這對新人從相識、相知、相戀到有情人終成眷屬的點點滴滴。每當xx和我提起xx時嘴角都洋溢著幸福的笑容，每當xx看到xx時眼中也是飽含崇拜的目光。你是我心中的小可愛，我是你心中的大英雄，這就是最美好的愛情吧！這是因為彼此的欣賞和疼愛，兩個人的愛情才會如此幸福甜蜜！

眼前這對新人可謂是郎才女貌，天作之合。我們帥氣的新郎，飽讀詩書，才華橫溢，溫文爾雅。新娘美麗大方，溫柔賢惠，端莊清麗！作為清華大學的高材生更是博學多才，滿腹經綸。

今天這對才子佳人就要在各位親朋好友的見證下，結下百年之好，愿一對新人從此月夜共幽夢，雙飛效彩蝶，此生攜手相伴，風雨相隨！

第二篇：結婚發言詞

男方代表講話

尊敬的各位來賓先生們女士們大家中午好！

三親六戚歡聚一堂共慶婚典，賓朋好友笑飛滿廳喜祝良緣，今天是王俊海和吳媛媛新婚大喜的日子。首先請允許我對潘三電力公司領導陳充降先生在百忙中光臨婚禮現場并作證婚詞，表示最衷心的感謝！同時對各位嘉賓的來臨表示熱烈的歡迎和感謝！

今天在喜氣濃郁、賀客盈廳的典禮上我感到非常榮幸，結婚是成家立業的基礎是承前啟后的開始。恰比紅花緣葉交相輝映，我相信王俊海和吳媛媛在事業中劈波斬浪大有作為。現在我對王俊海提出幾點要求和愿望：

（1）、從今天起一路牽手不離不棄，讓時間為證、用生的權利來詮釋

愛的意義。

（2）、愛的鑰匙是相愛，信任是愛的陽光、用真諦的心對待吳媛媛，無論是風是雨都要千秋屹立、攜手同進。

（3）、要百倍勤奮努力、振興家庭，建立幸福美滿和諧的新生活。先生們、女士們諸位的光臨使婚禮更添色彩，高朋滿座，是我們王家的最大榮耀，薄酒茗蔬，招待不周希賓朋多多原諒。最后祝各位來賓身體健康、事事如意、笑口常開，為我們的友誼干杯。

女方代表講話

勝景融情歌盛事，蘭枝連理結同心

尊敬的各位至親、各位來賓先生們、女士們大家中午好

今天是王俊海和吳媛媛新婚之喜，我代表媛媛爸爸媽媽和我本人對諸位嘉賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。金茂國際大酒店蓬蓽生輝、華光溢彩，在這喜慶祥和的大喜日子里、我和300多位來賓共同見證了王俊海和吳媛媛的新婚典禮。我的心情和大家一樣特別舒暢和高興，希望王俊海吳媛媛今后要相親相愛，同心同德創建美好的未來。做為吳媛媛的伯父、我對媛媛提出幾點要求，也是對今后工作和學習的希望：

第一點：孝敬公婆、力爭做到公婆所欲為者，我繼述之。公婆所重念

者、我親厚之。

第二點：認真讀懂兩本書，朱子家訓和弟子規，做一個提得起、放得

下、算得到、做的完、看得破、撇得開的好兒媳。

第三點：要勤奮努力，勤勞是治家之本，和順是齊家之本、謹慎是保

家之本、讀書是起家之本、忠孝傳家之本。希望你認真聽懂我講的話，領會這幾點要求的意義。同時也要求王俊海對吳媛媛相敬相愛，同心同德、用心詮釋愛的意義。

各位來賓能在百忙中參加王俊海吳媛媛婚禮的宴會是吳、王兩家的榮耀。是你們的送來了吉祥、送來了祝福、送來了友誼，最后讓我們端起友誼的酒杯、開懷暢飲。

證婚人致辭

各位先生、各位女士大家中午好！

今天是王俊海和吳媛媛結婚典禮，我受王俊海吳媛媛的委托做證婚人，我感到十分榮幸。英俊、瀟灑、聰明能干的王俊海是一位品學兼優，年輕有為的棒小伙。典雅漂亮、端莊秀氣吳媛媛是一個巧閨女，是我們電力公司優秀的員工。你們倆經過一段時期接觸和了解，同時建立了深厚的感情基礎，終于結為秦晉之好。我深信你們新婚之后在家庭和事業上會取得美滿和理想的成果，你們的日子一定會過的紅紅火火、和和美美。希望你們用巖石般堅定的旋律，浪濤般澎湃的熱情抒寫愛的詩意，去創造幸福美滿的未來。新家庭的建立也是一個新的起點，今后在人生的旅途中要互敬互愛、互幫互學、比翼雙飛，白頭偕老。

尊敬的各位來賓，用我們友誼目光見證了王俊海和吳媛媛新婚典禮，我代表潘三電力服務公司給王俊海和吳媛媛你們送來了真誠的祝福。望我們大家共同攜起手來干杯。

第三篇：發言詞

讓淳美的文化為校園生活增添詩意

——論“孺雅教育”特色建設

“再使風俗淳”、“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”。正是古代文人憂國憂民的表現，這也是每一個讀書人必備的品格。什么樣的文化才是我們的精神家園？---讓燦爛的中華優秀文化成為我們的精神家園，讓淳美文化為我們的校園生活增添詩意，成為我們的職責。我校以領雁工程為契機，在項目專家指導和示范校的引領下，努力打造“孺雅教育”特色文化。

一、立足地域文化布道，打贏文化特色牌

多年的教育實踐使我們認識到：先進的辦學理念是一面旗幟，是一種力量，是一種寶貴的教育發展資源。先進的理念要靠文化來體現。而忽視地域歷史的校園文化必然根底浮淺，將會成為世人遺忘的角落，難具發展潛力。那么，我們選什么地方特色物產來做文化呢？看我們的辦學理念“棵棵桔苗結碩果”，我們選擇了柑桔為代表，順應“一地一品，一校一策”的區域文化發展態勢。

“長江濱”為我校地域文化符號，山水文化為表征，“人如山，大氣大成；人如水，大孺大雅”。龍孔中心校，龍孔者，龍人孔儒也，孔子是偶像，儒雅是標準，“龍潛深淵勤學業終會直沖九天, 孔顏樂處巧傳道必育大寫人生”，這成為龍孔師生的壯志。自我校成為“領雁工程”項目學校以來，在示范校引領和指導下，積極推動教師輪崗交流、促進教育公平，走以學校特色文化為核心的內涵式發展道路。從“棵棵桔苗結碩果”的辦學理念到“書香校園、孺雅教育”的教育理念；從“山水文化、大寫人生”的文化理念到“求真求善，求美求新”的校訓，構建起以物質文化、制度文化、精神文化三位一體的文化體系，形成了學校的共同愿望與共同的價值理念，營造出濃郁的校園文化氛圍，正努力實現校園的人文化與特色化，正不斷提升著師生的文化品味。

二、凝聚文化品牌精神，催生文化建設路

文化不僅寫在墻上。將墻上文化表現在行為上才是校園文化建設之路最重要、最艱巨的環節。

第一步，文化要素提煉，多樣設計標識文化

隨風潛入夜，潤物細無聲。我校立足“儒”，突出“雅”。怎樣創設一個無處不“孔”、無“儒”不入的校園氛圍呢？我們深入挖掘學校內涵，提煉學校文化理念系統：以尊貴的深紅為標準色，以儒雅的孔子像為標準圖，以方正的楷體字為標準字，組建“儒雅”文化墻，分別設置“徜徉書海、走近名人、經典誦讀、藝術天地、科技之窗”等多個文化主題宣傳窗，以《三字經》《弟子規》《論語》等作品點綴其間。

文化在墻上，儒雅之語常在眼里。漫步其中，可以體會到傳統文化的博大精深，讓學生抬頭就能接觸儒雅文化，轉身就可學到儒雅知識，在潛移默化中感受傳統文化的儒雅，承儒雅風，做文明人。

第二步，文化心理加工，靜態呈現環境文化

怎樣讓文化走進師生心里去？我們對校園環境進行精心 “心理”加工，著力渲染校園環境的文化內涵。

學校立足“一線三層式”校園文化建設，突出國學長廊（理念浮雕墻——儒雅文化墻——啟智樓道間——篤行科室內）一條線，強調以“儒雅之語”“儒雅之習”“儒雅之行”三層階梯式校園環境文化打造，儒雅之語不離口、儒雅之習不離身、儒雅之行不離群、儒雅教育啟智理，充分表現柑桔的常綠、果圓、酸甜、開竅的特性。“尚雅”樓、“雅正”樓、“雅思”樓、“雅行”樓、“雅健”廳，凸顯出了古典神韻的樓宇文化。班級文化是用《三字經》里面的核心詞語來命名的，一年級“善習學”、二年級“勤禮友”、三年級“樂健美”、四年級“才智情”、五年級“仁義信”、六年級“行思正”，班班儒雅，雅有不同。

儒雅之語常念口中，儒雅之習在心里。置身于這樣的環境中，時刻都能體驗到一種雅意、心靜、情愿的文化氣息與氛圍。

第三步，文化行動詮釋，動態寫真行為文化

儒雅教育,是從談吐到內涵的鍛造。我們力圖從雅言、雅思、雅行“三雅”上入手，讓校風、教風、學風“三風”落地，努力追求“書香滿園”和“彬彬有禮”的儒雅校園。

一是校風，校長的行為設計

好校風最有力量，最有動力。而校長呢，是校風的風源。陪伴是最長情的告白，守候是最永恒的承諾。我們的校風“同學同樂、同伴同行”中的四個“同”字，就是我這個校長從周一到周五，從早晨到傍晚，長情地告白和永恒的承諾，校長的陪伴就是支持和贊賞，校長陪伴、教師陪伴、同學陪伴，這就是“龍潛深淵, 孔顏樂處”的龍孔精神所在。

我領著你做，滿意再離開。儒雅陪伴，成了最簡單、最直白、最有效的雅行管理。

二是教風，教師的行為設計

“育人一天、思其一生”，將學生的終身發展作為每位教師的追求，并將雅言、雅思、雅行溶入到自己平時教育教學之中，真正做到為孩子一生發展奠基，以達到六年成就一生的目標。教師雅言：開展“師生共同成長”活動，師生共讀儒家書，著力打造書香型教師團隊，鼓勵教師把教育實踐與讀書相結合，反思自己的教育細節和習慣，形成具有個性特色的教育思路和主張。每學年進行 “教研之星”評選活動，讓讀書尚雅、修身立德成為教師的一種生活方式和職業追求。

教師雅思：根據學生年齡特點，把儒雅教育的主要內容分解到不同年級，每個年級側重點不同，正如班名所呈現：一二年級“善習學”“勤禮友”的習慣教育；三四年級“樂健美”“才智情”的情感教育；五六年級“仁義信”“行思正”的仁愛教育。堅持課堂教育主陣地，追求“236”儒雅課堂，堅持“以學為主、先學后教”兩個課堂原則，把握“自主學習、合作學習、探究學習”三種學習方式，用活“目標導學、自主預習、交流合作、展示提升、反饋測評、拓展延伸”六大環節，讓課堂在儒雅中自主、流暢、高效起來。不斷豐富儒雅教育課程體系，統一經典誦讀時間，要求學生在教師的指導下有選擇地背誦經典詩文，每周安排固定閱讀指導或口語交際課，著力開發“儒雅教育”校本課程。

教師雅行：培養儒雅的學生，先培養儒雅的教師。讓每一位教師都成為博雅的師者，才有可能讓學生都成為儒雅的君子、文雅的淑女。我們制定教師行為禮儀標準，從禮儀風度、形象氣質、言行舉止、道德品質、知識修養、價值觀等方面進行培養訓練，通過規范約束，喚醒教師的儒雅意識，引導教師做儒雅型教師，達到“重新點燃教師工作激情，破解教師職業倦怠現象”的目的，讓教師成為儒雅教育的引領者和實踐者，進而提升教師的敬業奉獻精神。

教師雅言，讓課堂語言更標準；教師雅行，讓執教行為更規范；教師雅思，讓課改理念真落實。

三是學風，學生行為設計 我們的學風“每天進步一點點”，是要求每個孩子在學習、生活、習慣、與人共處等全方位每天都要有所收獲。

儒雅教育的目標是提高學生的整體文明素養，因而儒雅教育也是一種多元整合教育。同構“書香校園”和“儒雅校園”，為學生提供可接觸、可欣賞、可感知、可表現、可體驗的“儒雅文化”平臺，我校主要開展“五小”系列文化活動，以期培養多才多藝的儒雅小學生。

一是“小書房”“雅誦經典”236行動 兩本經典（養正 導行）

三種讀法（晨讀 午誦 晚悟）

六個活動：誦讀體會，經典伴我行；器樂表演，經典我感悟；書畫呈現，經典在我心；集中展示，經典在身邊；運動健身，經典我能行；社會實踐，經典我踐行 二是“小舞臺”“雅藝特色”236行動

兩種樂器（動口的：豎笛、葫蘆絲、口風琴；動手的：二胡等）三次訓練（課堂學習、課外培訓、課前練習）

六個活動（每課前一分鐘、每天自主練習不少于十分鐘、每周集培訓一小時、每月班級進行一次器樂展示活動、每期集中進行一次大型器樂比比賽活動、畢業進行器樂成果匯報表演）

三是“小競賽”“雅健特色”236行動 兩項必學運動技能（強身 塑形）

三方面的興趣愛好（酷愛個人運動項目、熱愛小組運動項目，喜愛班級運動項目）

六個層次運動目標（每天鍛煉一小時、每周參與各一次、每月競技有一項、每期參與兩次單項運動比賽、每年一次綜合運動競賽、六年達成終極目標）。

四是“小主人”“雅行規范”236行動 二個陣地（校內感恩教育：校園文化與養成教育，校外體驗教育：教育實踐基地建設）

三化德育（目標具體化、教育活動化、評價多元化）

六大支撐（師生同讀國學經典系列活動、傳統節日慶祝活動、校園文化藝術節展示活動、校園綠化美化凈化系列活動、社會實踐系列活動、師生行為規范評價活動）

五是“小研究”“雅思實踐”236行動

兩個必須（寒假、暑假須安排校級和班級社會實踐活動內容）三項技能（與人相處類、獨立生活類、獨立學習類）每年參與六次實踐活動（秋的收獲系列活動、冬的蘊藏系列活動、寒假系列活動、春的萌芽系列活動、夏的生長系列活動、暑假系列活動）。

雅之行，讓文化落地變行為，正如此，師生行為才能豐富“儒雅”內涵，才能彰顯“儒雅”底蘊，提升著學校的辦學品位。

儒雅教育，既是對中華文化的傳承和發揚，也是與現代文明的有機融合。只有全面貫徹“用中華優秀傳統文化為學校立魂”的理念，將中華優秀傳統文化的精神追求滲透到教育生活的各個領域，才能讓文化真正重生。“遵道而行，但到半途需努力；會心不遠，欲登絕頂莫辭勞”。我校將繼續“求真求善，求美求新”，積極推進儒雅教育，建設儒雅校園，不斷提升學校內涵發展水平，傾力打造具有豐富內涵的儒雅教育品牌！

第四篇：發言詞

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們、大家上午好！

我是來自許昌學院的學生周森。很榮幸能夠作為許昌學院中原三農發展研究會暑期實踐隊的代表在這里發言。首先，請允許我代表許昌學院中原三農發展研究會暑期實踐隊全體成員向各位關心與幫助我們的領導、老師及同學們表示忠心的感謝與深深地問候。

在這個時而驕陽似火、時而烏云密布的夏天，我們的18人實踐團隊懷著飽滿的熱情來到了長葛市官亭鄉第十六中學，在這里，將使我們的人生續寫新的篇章。回想過去的一周，我不能忘記，十六中學的領導及老師為我們接風洗塵，同時為我們的生活以及工作張羅不停。我不能忘記，十六中同學們那一個個純潔、樸實、熱情、進取的面孔。我不能忘記，在這樣艱苦的學習生活環境下，同學們取得的這樣那樣驕人的成績。

幾天來，我們通過監考、改卷、支教等多個活動體驗，深刻的了解到老師們的艱辛與不易。有人說:教師的事業是太陽底下最神圣、最值得驕傲的事業，是的，因為教師肩負著培養著跨世紀共產主義事業接班人的艱巨重任，是孩子們理想到達彼岸的導航者。是美好心靈的締造者，也是智慧與技能的傳播者。正是老師們的無怨無悔，任勞任怨的敬業奉獻精神，使得十六中學成績也一直在全鄉至全市名列前茅。下面，我謹代表全體同學們向辛勤工作的老師們道一聲：你們辛苦了。作為一名大學生，看著你們這些稚氣的面孔，我依稀看到了當年的自己，曾彷徨過、迷失過，對于書生意氣，揮斥方遒的初中生來說，在來自家庭、學校、社會的重重壓力之下，難免壓抑過，消極過，但是我們要堅持下來，這樣才能做到：當我們回首往事的時候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。青春能有幾回搏，現在不搏何時搏，希望在座的學弟、學妹們能擁有一顆積極向上的心，迎難而上，永不放棄再創佳績，為自己爭光，為學校添彩，留下一個能夠老年話當年美好回憶。

我的發言完了，感謝大家的聆聽，謝謝！

第五篇：發言詞

尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：

大家上午好！

在這萬物生機的五月里，香港XX集團XXXXX工貿有限公司“項目竣工暨開業慶典”之際，我謹代表公司全體員工向蒞臨現場的各位領導、嘉賓表示最誠摯的問候和最衷心的感謝！

去年的今天，我們懷揣著雄心與希望在老河口市委、市政府及老河口人民的誠摯相邀之下，把企業扎根在這塊肥沃的土地之上。這里，地處漢水之濱，南水北調中線工程源頭；這里，交通便利、是鄂西北的重要物質集散地，也是中國東西和南北交通線交匯之處，地理位置優越。這里，文化豐富、歷史悠久、曾是古代商賈齊集之地；這里，市委、市政府領導親力親為、人民包容好客并勤勞善良；最令我們感動的，是老河口市委市政府領導下的各級領導班子，他們一心服務企業，不畏冬夏、不分早晚、隨叫隨到的親臨現場為企業排憂解難；他們不怕吃苦、不怕受累，這種不屈不撓、一心發展經濟的精神將激勵著我們企業走向輝煌！

今天，我萬分激動的向大家宣布，這一年來的建設，我公司年產6萬噸PU膠項目一期工程順利竣工！并從今天開始，我們將進入正式生產狀態！在此，我們鄭重承諾，未來三年規劃的第一年，我們將實現年產PU膠3萬噸。同時我們將完成后二、三期年產3萬噸項目工程，全部建成后可達到年產6萬噸的PU膠生產規模，產值可達11億元。第二年，集團計劃投入資金1億元，引進世界先進的無毒無害、環保節能水性膠生產設備和工藝，建成后年產水性膠2萬噸，可實現產值8.7億元。第三年，集團再將投入資金1億元，用于生產建筑用膠和汽車用膠項目建設，建成后分別實現年產值8億和7.8億。第二個三年規劃年里，公司年產值可達到30多億元人民幣，即時將成為國內規模最大的鞋業加工、建筑裝飾、汽車制造等工業膠粘劑生產基地。

在老河口市委、市政府的保駕護航之下，我們不僅僅是在增加資本和提高產能，而且是為把公司打造成老河口對外的一個窗口，也是經濟發達地區一個展望老河口的廣角鏡頭，更是一個吸引四方賓客的商務平臺。因此，公司在以后的經營管理中，將秉承現代企業管理模式，本著“以人為本、與時俱進、務實創新、誠信至上”的企業經營理念，銳意進取、開拓創新，以管理求生存、以質量求效益、以科技求發展，努力把企業做大做強，為老河口的地方經濟發展作出積極的貢獻。

最后我祝愿各位領導和來賓身體健康！生活幸福！工作順利！

謝謝大家！