第一篇：重點校復檢匯報

強基礎 抓內涵 提質量 創名校

---平泉縣職教中心迎接國家重點職業學校復檢工作匯報

尊敬的各位領導：

大家好！首先，我代表學校全體師生對復檢驗收組的各位領導、專家蒞臨我校檢查指導表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

我校2010年11月通過國家重點校專家組評估驗收，2011年5月正式被教育部認定為國家級重點中等職業學校。兩年來，我校在縣委、縣政府的高度重視和教育行政主管部門的正確領導下，認真研究和落實國家重點校評估驗收時專家組的意見和建議，以打造職教名校為目標，以內涵建設為主線，大力加強基礎能力建設，很抓教學規范管理和辦學質量的提高，各項工作在較短的時間內取得了明顯的成效。基礎能力建設進一步加強，辦學規模持續擴大，學校管理日趨完善，質量立校成效初顯，社會認可度大大提高。現將有關情況向各位領導、專家匯報如下：

一、學校基本情況

平泉縣職教中心校園占地124畝，建筑面積45000多平方米，農業實驗實訓基地一處，占地113畝，設施農業建筑2萬多平方米?，F有教學班48個，在籍4078人，其中“送教下鄉”1560人，除三年級頂崗實習學生外，目前在校1816人；年短期培訓在4000人次以上。教職工169人，專任教師128人，“雙師型”教師51人。開設了旅游服務與管理、財會、園藝、美術、建筑、計算機、機械加工、機電技術、學前教育、電子商務、畜牧等專業14個。其中機械加工、機電應用技術為省級骨干專業，旅游服務與管理、電子商務為為市級特色專業。

學校建有較高標準的各類實訓室45個，多媒體教室4個，移動多媒體設備2套，計算機553臺，設備總價值718萬元。實習基地12個。實驗、實訓開出率100%。校園網絡通暢?，F有圖書6.8萬冊，各類報刊、雜志155 種。學生食堂3個。良好的設施為學校的教學和師生的生活提供了有力的保障。

學校先后被省、市、縣有關部門確定為“河北電子特種行業平泉培訓基地”、“ 河北省建筑起重機械作業人員考核基地”、“河北省中小企業職業技能鑒定中心平泉工作分站”、“承德市農村勞動力轉移陽光培訓基地”、“承德市食用菌培訓、鑒定基地”、“平泉縣創業培訓基地”。學校先后被評為河北省德育工作先進集體，承德市職業教育先進單位，承德市文明單位，連續三年被平泉縣教育黨工委、教育體育局評為“領導班子考核優勝單位”和“先進基層黨組織”等。

二、主要工作及成績

（一）領導重視，方向明確，不斷加大基礎設施投入力度

縣委、縣政府高度重視職業教育工作，始終把發展職業教育作為加快縣域經濟發展、實現群眾脫貧致富的重要舉措。國家重點校評估驗收后，針對2010年11月4日國家重

點中等職業學校評估驗收組專家提出的建議，縣委書記董正國同志，縣長蔡福浩同志，常務副縣長白曉利同志及分管的四大班子領導曾多次研究如何落實，如何達標的問題。在縣財政較困難的情況下，于2011年9月30日，縣里決定，縣財政出資2885萬元，啟動12000平方米綜合樓、400米塑膠運動場及其附屬工程?？h里領導們親自出面協調代建單位墊資建設。現在綜合樓將要完工，運動場因為用地指標問題暫時往后拖一下。為了達到配套要求，縣政府又撥付320萬元作為機加工教學一體機及校園改造工程投入。在省市領導的關懷下，上級撥付的100萬元實訓項目資金也已到位。為了支持職教中心“送教下鄉”及農口教學，縣政府把原來黃土梁子初級中學的113畝實驗田劃撥給職教中心作為實驗實訓基地，極大的壯大了學校的實力。同時2011年引入社會資金建起的2600多平方米的餐飲中心現已投入使用。

（二）優化結構，強化培訓，不斷提升教師隊伍素質 我們始終把培養一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，作為學校內涵建設發展的源頭活水。為此，我們大力加強師德師風建設，引導教師樹立正確的職業觀、教育觀、質量觀。同時，把專業教師隊伍建設作為師資隊伍建設的重點來抓。一是優化專業師資結構，通過多種方式充實專業教師隊伍。爭取政府優惠政策，招聘大學新畢業生12人，通過空編運行，招聘有企業實踐經驗的實習指導教師11人?！半p師型”教師增加了17人。二是強化師資培訓，提高教師專業素質。

加強校本培訓，以自主學習、理論講座等形式，對教師進行專業基礎培訓、業務提高培訓；開展教師說課、教學案設計、硬筆書法、課件制作等教學基本功競賽，促進全體教師專業素質的提升。推進“青藍工程”，通過新教師業務培訓會、過關課，老教師的示范課、公開課，以老帶新，培養青年教師快速成長。推進“名師塑造工程”，兩年來，選拔推薦優秀教師參加國家、省、市級骨干教師培訓20多人次，選派專業教師到企業實習14人，推進骨干教師、學科帶頭人、“雙師型”教師的培養，讓專業課教師“既是課堂上的老師，又是車間里的師傅”。鼓勵教師學歷進修，不斷加強專業知識修養。同時通過“精品課”的提煉、校際聽課的交流、骨干特色專業的帶動、技能大賽的促進。使一些教師迅速成長為行家里手，成為學校的專業骨干?，F在學校有河北省教學能手2人，市縣級骨干教師21人，“雙師型”教師51人。10余名教師在國家、省市優質課、精品課評選中獲獎，其中旅游專業教師金亞楠獲國家級說課三等獎。

（三）立足校情，面向市場，切實加強專業建設 一是抓市場，重外聯，強化專業建設。我們堅持“立足京津冀，面向環渤?！鞭k學發展戰略，專業建設由聯合到獨立，由分散到集中。在認真深入的市場調研基礎上，結合我?！霸O備、師資、教學質量、就業質量等不斷提升”的發展現狀，改變了 “聯合辦學為主，自主辦學為輔”的辦學思

路，加大了自主辦學力度，逐步減少了聯合辦學專業，努力實現由聯合辦學為主向自主辦學為主的轉變，由校校聯合向校企對接的轉變，由淺層面的聯合向深層次聯合的轉變。強化長項專業、發展骨干專業、增設緊缺專業。通過校企合作，依托縣域制造業、服務業、旅游業、種養殖等主導、特色產業，實現了自主辦學能力的不斷提升。同時積極加強骨干特色專業建設，重點在師資培養、實訓基地建設、教育教學改革、招生規模等方面下功夫，推動骨干、特色專業的建設。近兩年，學校新增了3G網絡、銀行商務、畜牧、數控技術專業，機械加工、機電技術、電子商務三個專業由校校聯辦轉變為校企合作的典型專業，并發展為省、市級骨干專業。

二是抓招生，重就業，夯實專業基礎。我們認識到，一個專業的發展，上游要有充足的生源作保障，下游要有暢通的就業渠道做后盾。專業圍繞市場定，課程跟著崗位走。招生實行在縣教體局領導下的“學校全員招生”機制，嚴格落實校級領導包片、中層包校、老師包班的招生責任制。招生人數年均達到1000人以上（2010年招生1094人、2011年招生1536人，2012年招生1354人）。

在生源得到保證的同時，為了進一步提高辦學吸引力，擴大職教影響，堅定樹立起以“出口”帶動“入口”，以高質量的就業吸引生源的理念。積極尋求與京、津等地的大企業直接聯合，不斷拓寬技能性崗位的就業領域和渠道，讓每

一個滿懷希望來到職教中心讀書的學生，在畢業時也可以充滿信心的帶著笑容步入社會。為此，大力推進“校企合作、訂單培養”辦學模式，與首鋼燕郊機械有限責任公司、北京首實新業勞務有限責任公司、北京恩眾醫療技術有限公司、承德晨光變壓器廠、中國移動北京分公司、承德鴻泰鑫科技電子有限公司、平泉希才應用菌科技發展有限公司等大企業聯合，實現了直接就業，高質量就業。

（四）加強管理，發展內涵，努力提高育人質量 一是完善教學管理機制。健全和完善十余項各種管理制度，做到干有標準、做有抓手、行有規范、責有范圍。在落實中，充分發揮領導干部的表率作用。要求每個干部既是教育管理的先鋒，又是教學業務的能手。在學校領導的帶動下，各項規章制度都能切實得到落實。建立優勝劣汰的競爭機制，修訂和完善了《教學常規量化考核方案》、《教學成果獎勵方案》等，強化督查考核，實行全員聘任制、崗位責任制、結構工資制，加大對對口升學畢業班教師、技能大賽輔導教師以及班主任的獎勵力度，極大的激發了廣大教師的工作熱情。自主開發了 “網上教學管理系統”，以學生和教師兩個基礎庫為出發點，關注學生和教師的長遠發展；同時提供了考務管理，教材管理，實訓管理，值班管理，教學常規管理等應用模塊，成為學校覆蓋范圍廣、實用性很強的教學管理平臺，實現了管理信息化。使教學管理更加方便、快捷、有

序，提高了教學精細化管理水平。

二是完善德育管理機制。確立“快樂學習，快樂生活”的育人理念，堅持“立德樹人”的學生道德培養目標。引導學生自覺的把吸收優秀文化與加強自身修養相結合、與掌握精湛技能相結合、與將來的創業發展相結合。積極倡導“公平正義、團結互助、敬業奉獻、技能至上”的核心校園文化。深入開展“企業文化進校園”活動，建立校內企業文化墻，組織教師、學生到企業參觀學習，聘請企業專家、領導來校講座。組織學生觀看“企業文化”視頻講座，開展企業文化知識競賽和演講比賽，開展學生技能作品展評活動和“工學交替”活動，幫助學生進行職業生涯規劃。幫助學生順利完成由“學校人”向“職業人”的轉變，實現學生與企業員工在思想上的對接。實施“星級管理”，充分發揮學生自我教育、自我管理的能動性，強化學生養成教育；實施“軍事化管理”，促進學生堅強意志品質的形成；實施賞識教育、成功教育，促進學生全面健康的發展。組織學生積極參與社會各種公益文化活動，讓學生在社會實踐中展示才華，增長才干。建立了完善的應急管理機制，確保緊急突發事件的及時發現和處理。

三是完善教育科研機制。學校成立以主抓教學校長為組長的“教研室—學科教研組—學科課題組”三級教科研網絡。推進“六個一”教研工程。即每周定專題定專人進行一次教

研活動，每月進行一次教研總結、每學期進行一次優質課評選活動，每學期組織一次外出學習觀摩活動，每個專業每一學年輪流編輯一本校本教材，每學年進行一次學生技能比賽。在對口高考班推進“教學案”一體化教學改革，突出講練結合，增加課堂容量，調動學生自主學習的積極性，向課堂45分鐘要效率；在就業班強化學生動手能力的培養，以能力為中心，夠用為原則，圍繞崗位需求，建立動態專業課程體系，推進“項目教學”、“模塊化教學”、“案例教學”等改革，保證各專業實訓課的開課率，切實提高實訓設備的利用率，使實訓教學保質保量；根據教學實際需求，編輯使用校本教材，經過3年的籌備、組織、應用，我校校本教材的研發初見成果，在10個專業中共編輯21種校本教材，4種教材在河北省中等職業學?！八徒滔锣l”優秀校本教材評選中獲獎。近年來，學校對口升學吸引力進一步增強，本科上線率15%以上，?？粕暇€率達到100%。參加省市技能大賽，獲省級團體獎8個，市級團體獎7個，獲省級個人一等獎3個，二、三等獎26個；獲市級個人一等獎2個，個人二、三等獎20 個，在今年11月28日結束的全市中職學校舞蹈技能大賽上，我校幼師專業代表隊榮獲團體一等獎。學生思想道德素質和專業技能不斷提高，畢業生深受用人單位好評，在京津等地形成了“平泉品牌”。學生當年就業率、就業穩定率、取得“雙證”率、專業對口率大大提高。

三、辦學中存在的困難和主要問題

一是專業教師隊伍無論從數量還是從質量上講還不能完全滿足專業發展的需要。

二是骨干特色專業建設差距較大，教學改革、校企合作有待進一步深化。

三是基礎能力建設還略顯不足，新教學區場地狹小，不夠工整，圖書館建設、文體設施建設還有差距。

四、下一步工作努力方向

我們將進一步解放思想，搶抓機遇，深化改革，加快發展。力爭通過３－５年的努力，把我校打造成全省一流，市內領先，冀遼蒙三省交界區域有深遠影響的職業教育名校。具體思路是：以內涵建設為主線，以提高質量為目的，以提升基礎能力和教師專業水平為支撐，以深化改革為動力，著力提高自主辦學能力，著力打造專業品牌，為此我們重點做好以下工作： 一是強化基礎能力建設。明年7月前完成400米塑膠風雨運動場的建設。繼續加強實訓基地建設，充實實訓設備，增加圖書數量，努力提高自身辦學品位。二是強化專業建設。整合專業設臵，在積極拓展新興專業的基礎上，做大做強骨干特色專業。積極創造條件使更多的專業實現自主辦學。就業專業將主要打造三個專業群，實施“358”能力培養模式。即機電復合專業群培養“電、鉗、焊”3種專業能力，幼師專業群培養“唱、彈、說、舞、繪”5種專業能力，商務復合專業群培養“計算機、電子商務、旅游服務、酒店管理、商務會展、文秘、市場營銷、物流管理”8種專業能力。以培養基礎通識人才。三是深化教育教學改革。堅持“快樂學習，快樂生活”的理念，繼續推

進工學結合、校企合作、頂崗實習等辦學模式的改革；繼續探索模塊教學、項目教學、案例教學等適合職業教育的教學方法。加強學生動手能力、實踐能力、創業能力和職業技能的培養，使學校培養的人才更好的適應社會的需求。四是加強師資隊伍建設。加強專業教師隊伍建設，充實專業教師隊伍，提升“雙師型”教師隊伍的素質。完善專業教師企業實習制度，創造條件有計劃的組織專業教師到相關企業學習，提升專業教師專業技能。

二〇一二年十二月二日

第二篇：復檢匯報材料(整理好)

靜?？h西港學?，F代化達標復查

匯報材料

靜?？h沿莊鎮西港小學校長

趙洪松

歡迎各位專家蒞臨我校檢查指導工作，首先我對西港中心校作以簡單介紹。西港中心校始建于1946年，隨著辦學條件的不斷改善，于2010年由西港兩委牽頭多方籌資建起這所學校，并于2011年秋季正式投入使用。學校建筑面積1510平方米，占地面積11500平方米?，F有6個教學班，學生172名，教師19人。

2011年9月和12月，義務教育學?，F代化建設評估驗收組，對我校軟件部分和辦學條件（硬件）進行了評估驗收，總體達標通過，專家組對我校達標創建的成績和經驗給予了充分肯定，更為重要的是指出了存在的問題和今后發展的建議。面對專家組提出的問題和建議學校領導班子高度重視，及時召開領導班子會議和教師大會，制定整改方案，對存在的問題逐一進行整改，下面我就結合我校工作情況向專家領導匯報如下：

一、整改落實情況

(一)、在我校師生范圍內，加強對學?！稗k學理念、三風一訓”的宣傳力度，充分利用校園廣播、板報、櫥窗、校園網站等宣傳媒體，使“辦學理念、三風一訓”不僅僅是師生口頭傳誦，牢牢地記在心上，更體現在日常的行動上。

(二)、繼續利用雙周五的政治學習時間，加強學校干部教師的理論學習深度，進一步提高干部教師的政治素養和認識，使學校凝聚成一個團結的整體。同時學校為師生統一制作了圖書借閱卡，周一至周五全天對師生開放，圖書借閱覆蓋率達到100%。并且充分利用現有人力和物力，開辦了學校心理健康咨詢室，定期對學生進行心理健康教育和輔導。

(三)、重新學習學校的中長期發展規劃，使教師進一步明確自己的責任和任務，重新規劃自身的發展，使之更具有實效性、可操作性，目標更明確、具體。

(四)、進一步完善學校德育網頁，已責令專人及時更新內容，使網站真正發揮網絡優勢，起到宣傳、教育、學習的目的。

(五)、狠抓校本教研，突出教研的實效性、常態化，在教研的過程中提高教師的基本功，尤其在普通話方面，本學期將作為重點工作徹底解決。

(六)、增加檔案管理人員的學習和培訓，利用假期組織教師到兄弟校去參觀、學訪，提高管理水平和能力，使檔案工作更加完善、規范。

(七)、加強各專用教室的管理，尤其對各種記錄，要求專管教師要及時準確填齊填全各類記錄。

二、優化課堂教學，豐富課外活動

（一）努力實現高效教學。

1、提升隊伍素質。

為了提高教學業務素質，學校為老師訂閱了各種教育書籍，組織教師學理論、讀專著，《靜海教育信息》、《和諧課堂管理方法與實施》、《有效教學基本功》是學校規定教師必讀的文章，雙周五教研時間教師集體學習，業余時間分散學習。大力支持教師參加培訓，鼓勵教師繼續教育。學校有縣級學科帶頭人1名，鎮級學科帶頭人5名，校級骨干教師3名。1名“265農村骨干教師培養工程”學科帶頭人培養對象。我校已形成一支業務素質優良，思想品德高尚、愛崗敬業的教師隊伍。

2、加強研討活動。

學期初，按照學校教學工作計劃，制定出學科教研計劃，并認真實施。每學期開學初都組織一次教師集體備課，共同研究，相互交流，資源共享。組織教師開展三課活動，即隨堂聽課、研究課、展示課。積極參加鎮級教研活動和協作區教研活動，教師們受益匪淺。加強與其他學校交流合作，聘請縣教研員來我校指導教研工作，積極開展協作區雙優課交流活動，提高了教師素養和專業能力。

（二）做好兩操一活動

1、我校嚴格規范廣播操和眼睛保健操，規定做操時間，保證做操質量。各班學操、練操的氣氛濃烈，學生練習積極。

2、組織好陽光體育活動。

全面實施《國家學生體質健康標準》工作，每年對學生進行一次體檢。深入開展陽光體育活動，落實每天1小時鍛煉制度，營造濃厚的校園活動氛圍，發展學生體育特長，培養學生參與運動的興趣。堅持普及與提高相結合，實施學生掌握兩項體育運動技能的“2+1”工程，每年組織一次春季運動會，舉辦不同項目的群體活動。我校根據學生特長開展了豐富多彩的單項活動，如：拔河、跳繩、長跑等系列比賽。以班級活動為載體，實行體育工作與班級考核相結合，調動班主任組織、協調活動的積極性，長期以來班主任個個精通體育、愛好體育，形成了西港小學的一大特色。實踐證明，這樣既提高了班主任對體育活動的重視、保證了學生的活動時間，也提高了學生的參與率，并在短時間內提高了我校師生的身體素質。

三、其它工作的進一步完善

（一）班額情況：我校有六個教學班，共172人，最大班額40人。

（二）生均公用經費情況：經費保障及時化。教育經費能按時足額發放到位，教師工資按月足額及時撥到個人賬戶，生均公用經費2010年為480.6元，2011年為623.6元。

（三）集中取暖情況：我校建筑面積1510平方米，各室全部安裝暖氣，配有鍋爐房。能保障冬季正常取暖。

（四）我們投資13萬元建成水沖式廁所，配有兩套供水方式，能保障冬夏都能正常使用。

（五）我校按照現代化創建標準，配齊各類教學設備儀器，能保證教學工作順利進行。

（六）進一步組織完善檔案管理工作，組織教師到兄弟校去參觀、學訪，提高管理水平和能力，使檔案工作更加完善、規范。

通過一段時間的整改，我校的各項工作有了明顯的進步，今后我們將更加努力、細致的研究，爭取把學校辦出特色，辦出水平。

第三篇：市級示范園復檢匯報材料

市級示范園復檢匯報材料

尊敬的上級領導：大家好！

歡迎光臨XXX中心校蒞臨指導。我是校長XXX，受學校委托，向光臨我校的領導們匯報工作，期待您的斧正。

一、XXX中心園基本概況

中心園現有學生 62人，2個教學班，平均每班31人，符合市級示范園不超40人的規定；教職工總數10人（含局聘教師2人，特崗教師3人，公辦教師5）人，園長1人，副園長1人，保育員2人，專任教師4人,活動教師1人，生活教師1人；在4名專任教師中，本科學歷4人，學歷結構達標率100%；職稱結構是一級職稱3人，占教師總數的30%。中心園占地面積1420平方米，生均占地面積22.9平方米；建筑面積670平方米生均占地面積10.8平方米；戶外活動面積750平方米，生均占地面積12.1平方米；綠化面積84平方米，生均占地面積約1.4平方米等等。許多項目都符合《XXX示范性幼兒園復查評估表》檢查細則的要求，我們如實填寫的《幼兒園檔案資料目錄》以及相應的檔案材料都能真實的反映出我們中心園的辦園水平，在此不做贅述。

我下面擇要匯報我校自2012年12月份以后的一些工作

一、加大力度，改善辦園條件。

我校的幼兒園在1999年12月被評為市級一類一級園，2012年 12月，在教育局領導的指導下，經過學校的統籌規劃和加大投入，加之領導們身先士卒的努力、教師們的勞作與付出，我們幼兒園順利

校長：XXX

通過了松原市示范園驗收，成為市級示范園。標志著我校幼兒園建設又踏上了新臺階，我們以此為新的起點。學校制定了切實可行的《2013——2015學前三年行動計劃》，爭取在2015年年末，把中心園建成非常優秀的農村學校幼兒園?，F在我們做完了的工作有： 1、2013年7月，爭取資金37萬元改善中心幼兒園幼兒辦學條件，幼兒區內的所有室內都鋪了地板磚，更換了天棚扣板，安裝了窗臺板等；室外更換彩鋼瓦，軟化兒童活動場地750平方米，為兒童健康、安全成長創造了良好的環境。為彌補房舍不足，我們還改造了3個56平方米的小學用房，現在門窗、走廊都已經改造完成，到年底就可以投入使用。2、2013年12月，爭取資金新增兩套多媒體，3臺實物投影儀。并購置配套光盤近300件，其中教師用的《優質課例》20件《幼兒教師技能訓練》10件、學生用的故事類99件，歌曲舞蹈44件，英語等其他光盤200余件。3、2013年10月，投資14000元，安裝了高清監控，10個探頭實現了幼兒園區全方位、無死角監控。4、2014年5月，投資70000元，更新大型玩具4件，將原來的有安全隱患的鐵制傳統玩具換掉。裝備了幼兒圖書室，圖書室占地面積53平方米，新購置幼兒專用圖書柜3個，新更新圖書1000冊，并配備了足量的幼兒閱讀桌椅。5、2014年6月，投資12000元，把幼兒區內全部實現了硬化。6、2014年6月，投資13000元重新粉刷、繪畫幼兒園區的墻壁126平，用兒童化的設計，體現美化、教育化的理念。7、2014年7月，投資5000元，完成光纖入戶，幼兒園區的電腦接入光纖，教師可以很方便的上網查閱資料，共享資源。

二、貫徹綱要和教學實施

《幼兒園教育指導綱要》和《3-6兒童學習與發展指南》是規范我們幼兒管理和教學的規范性的文件，領導和教師必須吃透精神，把握實質，才能確?！毒V要》和《指南》的貫徹實施。我們組織幼兒園領導、教師及時參加上級組織的《綱要》和《指南》的培訓，并開展了2次校內的學習《綱要》和《指南》的研討會，并結合健康、語言、社會、科學和藝術五大領域，每學期開展一次貫徹《綱要》和《指南》全鎮幼兒教學研討會，不斷地積累激發幼兒主動學習、主動操作、主動思考的有益經驗，避免幼兒教學小學化傾向。我們還充分發揮我校師資優勢，積極開發園本課程，課程設置的實施結構可以概括為：上午兩節五大領域的集體教學、戶外活動，下午園本課程。園本課程是《英語活動》《國學經典——三字經》和《我愛讀書》，我們開設《英語活動》《國學經典——三字經》園本課程的意義在于：在豐富多彩的漢語、英語語境和活動中，培養幼兒的發音能力，促進幼兒發音器官的健康發育，并對國學、英語有初步的感知和喜愛，培養幼兒的良好愛好和認真傾聽、認真說話的好習慣，《我愛讀書》是有效的利用幼兒圖書室，開展提前閱讀漫畫、詩文，培養幼兒愛讀書的好習慣，形成了我們的辦園特色。

三、優化師資隊伍。

經過調整、充實，我校現在的幼兒園師資得到優化，在這10人中，有市級骨干3人，并且XXX正在參加省級幼兒骨干教師培訓，2012年XXX老師參加省級幼兒教師置換培訓，已經具備了參加省級骨干教師評選的條件。幼兒教師參加國培率100%，合格率100%，并且XXXXXX在國培中成績優異，被評為優秀學員。尤其是3名特崗教師，都是地地道道的大學本科畢業生：XX畢業于長春師范學院英語專業，XXX通化師院體育專業，XX，東北師范大學英語專業，他們都是學士學位，都具有高級中學教師資格。但這三名高材生能夠樂于從事幼兒教育工作，甘于奉獻肯學習，更難能可貴的是她們能夠結合自身專業素養所長，勇于在教育教學中開拓性的開發園本課程，如我剛剛提及的《英語活動》課，就是一例。她們的先進教育教學理念，得到家長和社會的好評與認可。是我們探索提高幼兒師資隊伍素質的又一次有益的嘗試。

四、家校聯系一以貫之

多年來，我們一直堅持切實有效的家校聯系，每年每學期都要和中心小學一并統一時間，定時定期召開家長會，中心園有完善的家長聯系制度，成立了家長委員會，建立了家園聯系冊，并堅持開展家長開放日活動。我們定于每學期開學第一個月的最后一周為開放周。

由于我們的幼兒園能夠積極執行上級的工作部署，認真做好本職工作，所以，也取得了一些成績：

2008年10月全縣幼兒教師優質課評選中，獲得集體二等獎。2009年6月全縣幼兒園韻律操比賽中，獲得集體一等獎。2010年6月在全縣幼兒戶外游戲評比中，XXX老師獲得二等獎，XXXXXXX老師獲得三等獎，集體獲得三等獎。

2010年10月在全縣幼兒教師優質課評選中XXX老師獲得一等獎。XXX老師獲得二等獎，獲得集體一等獎的好成績。

2011年6月在全縣幼兒及幼兒教師才藝展示評比中獲得縣級集體一等獎。2011年10月優質課評選中，XXX老師獲得一等獎，XXX老師獲得三等獎，集體獲得三等獎。

在2012年全縣幼兒及幼兒教師才藝展示評比中，XXXXXX老師獲得教師組二等獎。XXX等16名幼兒獲得幼兒組二等獎的好成績。我園獲得集體組織獎。

2013年6月在全縣幼兒及幼兒教師才藝展示評比中獲得縣級集體一等獎。

2014年6月在幼兒及幼兒教師才藝展示評比中獲得縣級集體一等獎。

當然，我們的工作仍有不足，如幼兒的種植園、嬉水池，教師的電子備課室等教育教學設施還有待于建設；教師的考核機制還需進一步的完善；面對社會爆恐事件的增多，我們的安全管理設施仍需加強。等等。所以也誠懇的希望與會領導留下您的寶貴建議，以便我們更好的完成以后的工作。

2014年9月13日

第四篇：窩賽鄉寄校“兩基”迎復檢匯報材料

窩賽鄉寄?！皟苫庇瓘蜋z匯報材料

尊敬的各位領導：

今天，省“兩基”復查驗收工作隊一行不辭辛勞蒞臨我校檢查工作。謹此，我代表全校師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的敬意。并對多年來一直關注我校發展的各級領導、各位同志表示衷心的感謝！

近年來，為全面實現學校的“兩基”攻堅工作目標，我?！皟苫惫ぷ髟卩l委、鄉政府的正確領導和上級主管部門的精心指導下，以鞏固和提高我?！皟苫彼綖槟繕?，以提高教育教學質量為學?！皟苫惫ぷ鞯那腥朦c，緊緊圍繞學校各階段發展規劃，從辦學目標、學校建設、師資水平、教育教學質量、德育工作、安全教育及后勤管理等方面著手，經過全校教職員工的努力，我校的“兩基”工作得到進一步的鞏固和提高，各項管理取得了長足發展。下面，我將有關工作匯報如下，不妥之處，敬請批評指正。

一、基本情況

學校位于距達日縣東南部21公里處，始建于1965年。于2003建制為六年寄宿制藏文小學，現有教職工35人，其中：專任教師26人，后勤人員9人，代課教師0人；現有在校生256人（包括學前班32人）。共設7個教學年級，7個教學班。學校內設校委會、教務處、政教處、學生會、少先隊、學科教研組等職能部門。

二、各項指標情況(一)普及程度

1、入學率：全校7—12周歲學齡兒童在校生214人，女104人，其中：7周歲45人（女24），8周歲41人（女15），9周歲49人（女27），10周歲41人（女20），11周歲31人（女14），12周歲7人（女4）；13—15周歲適齡兒童在校生10人（女6人），其中：13周歲8人(女4)，14周歲2人（女2），15周歲0人；在校生鞏固率100％；小學升學率、畢業率為100％。“殘疾”兒童5人，在校5人，鞏固率為100%。

2、輟學率：近三年來在校生輟學率為零。(二)師資水平

1、師資力量

（1）任職要求：我校建制屬于六年寄宿制藏文小學，小學專任教師26名（中級職稱7人、初級職稱19人），取得相應教師資格證書人數26名。均達到相應任職要求。

（2）學歷合格率：專任教師中專學歷以上4人，取得本科學歷22人。學歷合格率達到100%。

（3）補充教師：2001年至 2013年補充教師21名，補充的教師學歷合格率100%。

(四)教育經費

1、近三年教育經費使用情況

2011年當年撥入284700元。轉移支付38400元，當年總支出284700元。

2012年當年撥入447500元。轉移支付38400，當年總支出447500元。

2013年上年撥入418500元。

2、教育轉移支付資金到位率100%。

3、教師工資按時足額發放；后勤職工工資能夠按季度足額發放。

(五)教育質量

1、堅持全面貫徹教育方針，執行九年義務教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質教育，深入開展課程改革，教育教學質量穩步上升。

2、小學畢業率： 2013年小學畢業實有人數43名，畢業43名。畢業班學生畢業率為100％。

3、小學畢業年級體育合格率：小學畢業年級體育合格人數43名，小學畢業年級體育合格率達100%。

4、小學年級行為規范合格率：小學生各年級行為規范合格人數256名，合格率為100%。

三、采取的主要措施和具體做法

（一）加強組織領導，認真落實“兩基”攻堅工作。

教師負責“兩基”檔案續建工作，并派遣人員前去參加了縣級“兩基”復驗的培訓工作。為使學校的“兩基”工作步入規范化、制度化、責任化。二是建立健全學生檔案。學年初，在班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生學籍存檔。每學期開學初，在全體教師的幫助和指點下，為轉走學生辦理轉學手續，并為轉入學生及時辦理學籍增補。三是在全體教師的協助下，對在校學生的學籍檔案進行規范管理，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數據，把學籍數據上傳入庫，實現了學生學籍的電子化管理。四是在檔案資料建設上，學?！皟苫惫ぷ魅藛T夜以繼日，加班加點，力求把工作做細、做扎實。通過幾個月時間的努力，做到了全?！皟苫睓n案人數清、數據準、資料全、情況明。五是結合“兩基”攻堅工作的要求，組織全校教師參與 “兩基”宣傳展板的制作和研討。通過舉校上下的齊心協力按期完成了“兩基”宣傳展板。并將“兩基”標語上墻宣傳。

（三）加強教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，以“八榮八恥”、教育科學發展、創先爭優為標準，教育廣大教師樹立愛崗、敬業、愛生、奉獻、守法的形象，培養高素質人才的責任感，做到教書育人、為人師表。大力支持教師參加繼續教育、學歷教育等教師培訓，從而使教師的綜合素質和業務

變，目標追求由規模擴張向質量效益轉變。強化制度建設積極穩妥地推行學校內部管理體制改革，制定了一系列嚴密而健全的管理制度。二是針對我校在如何提高學校教育教學質量方面，采取召開骨干教師座談會、學科教研組座談會，廣泛征求意見，集思廣益，共同研究探討我校如何結合實際，提高學校教育教學質量等問題，并提出一些具體的工作措施，制定和完善各項激勵措施和考評體系。同時，為盡快提高后進生的學習成績，學校還制定了《學困生輔導計劃》，各任課教師也結合本班實際，并根據不同的學習情況，因人而宜，制定有針對性的輔導計劃。三是針對教師的業務績效以考核的辦法來鑒定教師的執教能力，以教師考評機制促進教師管理水平，努力打造公平、公正、規范、合理的教師績效管理體制和以評比為手段、以提高為目的的良性循環教育管理工作機制，相應地制定和完善了各項指標考核辦法。使全校師生共促進、共提高、共發展。

五、實行財務公開制度，依法合理使用經費

嚴格實行財務公開，校長簽字報帳制度。學校切實執行國家統一規定的教育收費標準，嚴格采取經費收支使用監管措施。依法健全財務監管機制，完善經費報賬審核制度。一是根據學校財務管理辦法，學校配有專任會計和出納。制定了相應的財務管理流程，采取行之有效的監督措施，將各項經費使用情況明細化、公開化、規范化。二是健全長效的學

行崗位責任制，細化責任，分解落實到人、落實到每項工作、每個環節上。建立健全校長住校、校級領導帶班、教師值班、突發事件應急預案、事故追究責任制和夜間巡查等安全制度。加強完善學校應急突發事件的預防機制和保障措施；加強學生安全衛生教育，教育學生遵守各項安全衛生制度，建立應急預案防控體系，嚴格加強傳染病的防控。五是持續開展平安校園創建活動。健全安全工作責任制度和責任追究制度，把安全責任落實到部門、崗位和責任人，使綜合治理和安全工作層層落實，檔案規范，資料健全。六是嚴格實行校園防護和學生管理制度。嚴格門衛制度和值周夜間巡查制度。不斷完善校園安全設施，并定期搞好水、電、體育設施、生活設施等方面的安全隱患排查及整改。七是加強依法規范辦學行為，組織師生認真學習涉及教育的相關法律法規，并結合在學校開展綜合治理暨普法各階段學法的學習活動為契機，不斷增強法制觀念，提高法律意識。在全年利用課余時間組織教師舉辦43個學時的學法培訓。堅持依法治校，規范辦學行為，不斷完善學校各項規章制度，促進學校各項工作健康持續發展。

八、存在的問題

（一）基礎教育設施條件與實現義務教育發展目標之間仍有較大差距，截止目前學校還沒有一套設備功能齊全的多功能教室。

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第五篇：質量技術監督局迎接衛生城市復檢匯報材料（本站推薦）

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質量技術監督局迎接衛生城市復檢匯報材料

近年來，我局按照上級的要求，緊緊圍繞我市創建省級衛生城市賦予質量技術監督局的工作任務。按照國家局及省、州局關于開展食品安全監管工作的要求，結合當地實際情況，認真組織落實，在上級質監局和市委市政府的大力支持下，認真履行職責，扎實工作，使我市食品安全監管工作得到有效的開展，確保了全市人民群眾身體健康及生命安全，收到了比較好的社會效果。下面就一年來我局在食品安全監管方面的工作作如下匯報。

一、做法與成就

幾年來，我局在市委、市政府的正確領導下，在上級局的大力支持和指導下，緊緊圍繞政府中心工作，堅持把服務經濟、促進發展作為全局工作的根本目標，充分發揮監管效能，尤其在抓食品監管中不斷拓展工作領域，采取新途徑和新措施，有力的促進了食品安全的監管，各項工作正在有條不紊的進行。

（一）提高認識，明確任務，確保責任到位

我市創建省級衛生城市賦予質量技術監督局的工作任務既艱巨又光榮，既是關乎民生的大事又是我局日常工作的重要組成部分。為了切實做好食品安全監管工作，特別是完成好質監部門所承擔的食品安全監管任務，我局采取了有力措施，按照國家質檢總局及省、州局相關要求，認真組織了貫徹落實。

1.統一領導，分工明確。食品安全監管工作開展以來，我局成立了由局長為組長的食品安全工作領導小組，從局長開始到科室監管人員逐級簽定《食品安全監管工作責任狀》，切實落實食品安全職責。我局按照職責分工，加強協調配合，將責任分解落實到個人，認真落實食品安全目標責任制和責任追究制，完善食品安全信息公開、舉報獎勵等制度。加強執法隊伍思想建設、業務建設和作風建設，保障基層執法隊伍的基礎建設、能力建設，提高執法隊伍素質和依法行政水平。創新綜合監管手段和方式，從規則制定、監督實施、績效評價、責任追究四個方面進一步細化具體措施，進一步健全食品安全監管長效機制。

2.轉變思想，確立方向。針對我市食品安全的現狀及食品安全監管工作的當前要求，我局的食品安全工作由當初的對食品企業實行嚴管細查向落實企業主體責任的宏觀監管轉變；由當初的查產品、查銷售向規范企業生產管理轉變；由當初監管的面面俱到向突出重點產品、高危產品監管轉變；實行分級管理，由當初的食品監管事后應對向食品監管事前預防轉變。

3.配齊人員，強化隊伍。按照我市食品監管工作實際情況，我局從2005年開始就將食品科從監督科單獨分離出來，并配備了專職的監管人員；2008年又積極向市政府申請，為我局增添了8名公益性崗位食品安全監督協管員；同時，將稽查分局單獨設立了食品安全監管稽查人員，切實加強食品安全監管隊伍。同時我局不斷加強食品安全經費投入及技術支持，積極向市政府爭取食品安全專項投入資金，并為食品安全監管人員配備了監管工作所需的車輛、DV錄制機、照相機和錄音筆等；從2008年開始先后為質監所投入實驗設備10余臺，共計投入資金60余萬元。

（二）夯實基礎，細化管理，確保組織到位

幾年來，我們從抓基礎工作入手，不斷增強了工作的針

對性和主動性，作了大量繁雜的基礎性工作建設，為食品安全的監管工作提供了更加有利和方便的條件。

一是底數清晰，動態監管。目前，我市現有納入監管企業數為86家，其中已取得食品生產許可證企業為47戶的53張許可證。食品加工小作坊為45家。新排查小作坊463家，其中有證照小作坊170家，無證無照小作坊293家。

二是規范建檔，及時記錄。我局對食品企業真正的實行動態管理，對新增的食品生產加工企業，進行建檔，并及時針對企業的相關監管信息進行記錄，并建立企業質量安全監管記錄，分析企業生產加工過程中有可能出現的食品風險事故。

三是明確等級，加強巡查。在對企業實行分類分級的基礎上，我局將對企業進行動態巡查，巡查頻次則按產品的安全可靠性、平時定檢的合格率情況和企業級別確定。巡查的重點是影響企業產品質量的關鍵控制點是否得到有效監控，原材料采購使用情況，食品添加劑使用情況，成品檢驗情況，標準、計量執行情況，是否有故意制假行為等。

（三）突出重點，周密部署，確保監管到位

幾年來，我局在抓食品安全監管中，立足服務，突出重點，采取了服務與監管同步、扶持與解憂并舉等有效措施，極大的推進了此項工作的健康開展。

通過核查，嚴抓重點。核查針對的是取證企業，我們嚴格按照食品生產許可證審查通則和細則來核查，主要查企業的原料把關，過程把關，添加劑使用情況及出廠檢驗，我們查現場，查生產記錄，查檢驗記錄。針對巡查、核查企業面廣量大，我們安排巡查、核查時，集中有限的力量，抓重點，查重點：①盡量將地理位置靠近的幾個鄉鎮的企業放在一起查；②將季節性生產的產品安排的當季時查；③對多次巡查較好企業，減少巡查頻次，對較差企業，增加巡查頻次；④結合上級安排的檢查結合巡查企業。

通過聯動，做好協查。在監管中，我們充分利用“三員”監管網絡中的政府協管員，了解協管員巡查信息，讓我們及時了解一些企業的動態，了解一些一直找不著人的企業情況。

通過備案，索證索票。針對使用添加劑的食品生產企業，落實企業添加劑使用備案制度，要求企業對其使用的添加劑有使用記錄，要求企業自主向社會承諾不使用非食用物質作為食品原料及濫用食品添加劑，同時企業要嚴格落實添加劑使用索證制度，對使用的食品添加劑生產企業相關資質進行備案。

通過自律，抓住源頭。在具體工作中，我們通過采取有力措施，強化企業主體責任，規范食品生產經營企業內部管理。一是完善有關政策措施，強化企業是食品安全第一責任人的意識，提高企業食品安全管理水平。二是督促企業建立誠信機制，引導企業自律，提高企業食品質量檢驗檢測能力，嚴厲查處食品未經檢驗和不合格食品出廠銷售的行為，實施不合格食品召回制度。三是將監督企業健全落實食品生產經營購進、驗收、索證索票、銷售臺帳等內部質量管理制度作為行政許可和日常監管的重點內容，保障食品質量安全可追溯。

（四）強化措施，專項治理，確保整頓到位

幾年來，我局按照重點區域、重點產品為重點整治對象，大力開展專項治理，打造一批“放心”的生產加工企業。除此，我局繼續大力開展了食品添加劑等專項整頓。繼續開展了打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑整治。總結前期打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑專項整治工作經驗，繼續抓好食品生產加工企業使用食品添加劑的整頓規范工作，鞏固前期專項整治取得的成果。繼續加強了食品檢驗檢測，有針對性地制定監測計劃，增加重點品種特別是高風險食品的抽檢頻次及抽檢數量，對抽檢結果進行科學分析，為食品安全監管決策提供依據。按相關規定建立和完善食品安全監測結果信息發布制度，規范監測信息的審查和發布。加強食品安全檢驗檢測體系建設，提高檢測水平。抓好糧油、肉制品、蔬菜制品、奶制品、豆制品、調味料、飲用水、酒等重點品種的檢測和整治，確保全市食品安全。繼續加強了小作坊監管，加大扶持力度。對小作坊實施分類監管，按照食品安全監管工作排查情況開展雙向監管。

針對無證照非法經營的食品加工小作坊及時組織材料向市政府有關部門進行了專題匯報，按照規定移交衛生、工商部門依法取締；對于實行市場準入制度范圍內的食品要嚴格生產許可，未獲得食品生產許可證不準生產銷售；對于未實行市場準入制度的食品嚴格監督檢查，進行抽查和強制檢驗，并嚴厲查處生產加工不合格食品及濫用食品添加劑等質量違法行為；對于監管范圍界定不清的食品加工小作坊，為避免工作交叉，建議由政府牽頭組織相關部門齊抓共管。

針對達到小作坊存在條件的生產加工企業，嚴格按照小作坊監管制度實施監管，完善小作坊生產相關臺帳，并按季度進行監督巡查，控制其產品的銷售區域，加大幫扶力度，盡可能的幫助其進行企業改造，申請獲得食品生產許可證。

去年以來，我局確定轄區內重點企業、重點產品的集中整治，特別是對量大面廣、季節性強和高風險食品的監管。以高風險重點食品生產企業（乳制品、肉制品及醬腌菜制品）作為監管的重點，對其實施高頻次的檢查、巡查，使專項整治工作取得實實在在的成效。實行食品安全監管區域責任制。切實做好全市食品生產企業及小作坊的源頭監管工作，解決好監管工作量大，人手少，任務重的突出問題，積極與各鄉鎮街道的食品協管員進行聯動，實行定區域、定人員、定企業、定責任的監管模式。開展聯合執法行動。同工商、藥監、衛生等部門聯合開展了“春節”、“

五、一”等節假日食品安全專項執法檢查，保證節日食品的質量安全及校園周邊的食品安全。

根據國家、省局關于加強對涉乳制品企業加強監管的相關要求，對我市所有食品生產加工企業進行了全面排查。基本情況為：我市有乳制品生產企業1家，為xx市美麗健乳業有限公司，該企業已獲得食品生產許可證，生產資質齊全且在有效期內，其主要產品為全脂乳粉、嬰幼兒配方乳粉，年產量約為2000噸，該企業生產使用的原料生鮮乳分別從我市12家奶站購進；全市共有食品生產企業47家，其中涉乳制品行業生產企業1家，為xx市萬利營養食品有限公司，其生產加工所使用的乳制品全部從xx美麗健乳業有限公司購進，采購等驗證記錄齊全。4家有可能使用乳制品為原料的糕點企業（xx市雪梅食品加工廠、xx市鷺島食品加工廠、xx市黃泥河龍發食品廠、xx市狀元煎餅加工廠）；共有納入監管小作坊45家，其中糕點等可能涉乳的小作坊21家，均無使用乳制品作為原輔料生產加工食品。

（五）大造聲勢，營造輿論，確保宣傳到位

深入學習宣傳和貫徹《食品安全法》，把學習、宣傳、貫徹《食品安全法》作為一項長期工作抓緊抓好、抓出成效。大力宣傳食品安全監管的重要意義，及時報道開展整頓的措施、進展和成效，鼓勵群眾積極參與食品安全工作，提高人民群眾的依法維權意識和能力，營造人人關注、個個支持食品安全工作的濃厚氛圍。幾年來我們通過集中培訓、一條街宣傳、知識競賽、印制宣傳手冊等多種形式強化輿論宣傳，擴大宣傳成果。

一是圍繞《食品安全法》《消費者權益保護法》以及國務院出臺的《國務院關于對加強食品等產品安全監督管理的特別規定》等法律法規進行了重點解讀，達到引領的作用，提升經營者對法律法規的認知與學習的積極性，從而提高法律素質。

二是圍繞近年來全國發生的重大食品安全事故以案說法。以生活的事例表明，食品安全不僅涉及到廣大人民的生命健康，還直接影響到社會穩定、經濟發展及祖國在國際間的聲譽。

三是圍繞假冒偽劣商品對人民群眾生產生活的嚴重響，從食品源頭污染、食品加工過程中、食品流通環節安全保障、經營者法律意識及社會公德等方面存的問題以深入淺出的方式舉實例進行了警示教育。

四是圍繞創建農村食品安全示范店進行宣傳。為規范管理，提高食品經營戶行業自律意識，執法監管人員把我局對食品生產企業的監管方式與手段及創建農村食品安全示范店意義對有關人員作了介紹。并指導經營戶如何建立食品原材料索證索票按月裝檔、食品銷售貨臺帳的建立等規范化管理工作。

五是以各大節日為契機進行宣傳。如在節假日、安全生產月、中秋國慶期間組織開展了《食品安全法》、《產品質量法》法律法規為主的“質量安全月”宣傳活動，共發放各種宣傳資料20多種，共25000多份，接受群眾咨詢1000多人次;廣泛宣傳食品安全法律法規，普及食品安全科普知識，提高公眾食品安全意識。通過宣傳，增強了公眾的食品安全消費信心，提高了廣大人民群眾的維權意識和自我保護能力，營造了良好的社會氛圍。

通過對食品安全宣傳，普及了食品安全科普知識，增強了廣大人民群眾的食品安全意識，提高了全市的食品安全保障水平，使《食品衛生法》、《產品質量法》、《標準化法》等法律法規更加深入人心，家喻戶曉，使全市上下人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。

二、問題與不足

總結我局過去一個時期的食品監管工作，我們深深的感到，成績的取得是市委、市政府高度重視和堅強領導的結果，是我市各部門、各單位通力合作的結果。反思我局過去食品監管的工作，我們覺得存在的問題、不足還有許多，但最主要的有以下三個方面。

1.規范管理仍任重而道遠。我市少數食品生產加工企業仍停留在小作坊的生產規模，其生產設備簡陋、生產環境差，因此規范管理難度大，需要經過長期及大量的工作才能從根本上實現好轉。

2.生產企業食品衛生意識仍然淡薄。一些生產企業只看到眼前利益，不顧長遠發展，對產品不進行出廠檢驗、不全檢驗的現象普遍存在，導致產品直接進入市場，食品質量無法保證，留下了許多隱患。

3.消費者食品衛生知識仍然缺乏，維權觀念仍然不強。食品衛生及安全既涉及到監管部門，又涉及到千家萬戶，所以迅速提高廣大消費者的維權意識，普及廣大人民群眾對食品衛生及安全的知識的了解顯得至關重要。

三、下一步工作思路

面對繁雜的食品安全的監管工作，我們一定按照市委、市政府的要求，繼續創新工作思路，不斷總結經驗，本著為政府負責、為企業幫扶、為百姓造福的管理理念，切實履行我們分擔職責，把這項工作做得更好，具體將抓好以下幾項重點工作。

（一）要在服務上有新內容。在服務方式上，拓展服務的深度與廣度。千方百計解決食品企業困難。在服務機制上，建立“出訪制”，促進服務常態化。發動科室干部廣泛采取走出去的方式，積極“主動出訪”，深入企業，主動排憂解難，有效提高行政效能的后續監管實效。

（二）要在機制上有新舉措。積極探索食品安全監管的長效機制，建立和完善食品安全信息通報、發布、分析評估制度、部門聯席會議制度和應急預警機制，及時掌握食品安全動態。不斷建立“群眾參與、部門配合、多方協調、上下聯動”的食品安全監管機制。

（三）要在打擊上有新力度。我局將繼續以食品安全、消費者身體健康和生命財產安全為重任，堅定不移地實施食品安全巡查、回訪；對發現的食品安全違法案件，嚴厲打擊、堅決查處，絕不姑息。

（四）要在宣傳上有新形式。加大宣傳、培訓力度，規范食品加工生產。積極組織學習食品安全有關知識和相關的法律法規知識，提高食品加工企業的質量安全責任意識。

（五）要在管理上有新手段。對食品生產企業及小作坊在全面調查摸底的基礎上實行分類監管，建立食品企業電子檔案和紙質檔案，并及時調整信息，實施動態管理。對“獲證”企業不符合考核規范的項目隨時發現，隨時整改。對尚未取證，但具有成熟的生產工藝和健全的銷售網絡及一定的資金優勢，我們將進行政策上指導和業務上幫扶，使其企業可以在短時間內通過食品生產許可證的考核驗收，并步入健康快速發展的快車道。

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