第一篇：《鯊魚海洋》觀后感

《鯊魚海洋》觀后感

王思柯

這是一部殘忍而真實(shí)的影片。

鏡頭被拉到一條垂死掙扎的鯊魚面前。這是一條類似于流水線的工作場景。漁民們手腳麻利地拽起一條條鯊魚，砍下魚鰭，再將垂死的鯊魚拋入海中。整套動作熟練無比，冰冷的不帶一絲感情。

鏡頭又被拉到水下。鯊魚的肢體筆直的朝海底墜落。鮮血彌散在海中，血霧籠罩著這地獄一般的海洋。漁民因滿載而歸而慶祝，誰又聽得到鯊魚的哭泣聲？鏡頭開始對準(zhǔn)海洋中這些開始試圖游動的生物，審視這些荒唐的錯(cuò)誤。

在優(yōu)雅的鋼琴曲的伴奏下，海洋中安寧靜謐、魚群嬉戲的場面與肆意捕殺海洋生物的血腥場景混雜在一起，沾滿鮮血的船只和殷紅的海水讓人不敢直視。當(dāng)捕魚者因?yàn)椤盀槊癯Α背錆M成就感，因?yàn)楸蝗藗冑潎@而認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，鯊魚瀕臨滅絕的警鐘也在不知不覺中被人無情的敲響了。

自古以來，人類作為食物鏈頂端的生物會對看起來很可怕、好像會威脅到自己霸主地位的巨獸趕盡殺絕，人人誅之而后快。鯊魚作為一種強(qiáng)大的海洋生物，已經(jīng)存在了一億多年。

幾乎從未改變過的形態(tài)特征足以說明它們的強(qiáng)大。然而，他們卻極少主動攻擊人類。對于人類或許心存好奇，它們的幾次試探足以讓人類給他們扣上“不懷好意”，“會威脅到生命”的帽子。人們開始了捕殺。捕殺是充滿快樂的過程，因?yàn)楫?dāng)一種強(qiáng)大的、看起來兇殘至極的、可以毫不費(fèi)力將你撕碎的生物此刻卻淌著血、抽搐掙扎著、奄奄一息的躺在你的腳邊，那樣子分明是在求你給它一條生路。這樣除掉自己心頭大患的好機(jī)會真是太難得了。于是人們在飛濺的鮮血中品嘗到了一種平時(shí)無法感受到的快樂，那是征服，是復(fù)仇，是讓變得弱小的生靈匍匐在前，任人排布的成就感。

讓我們將時(shí)光倒推，退回第一個(gè)人，第一次嘗試捕殺鯊魚的場面。那時(shí)他一定對這種巨獸心存恐懼和緊張，因?yàn)樗雌饋砟敲纯膳拢孟裾l是都能把他吃掉。他如他選擇放下手中的武器，選擇相信鯊魚沒有惡意，不去傷害它呢？歷史將改寫，鮮血將減少，餐桌上將不會如此盛行魚翅，鯊魚將會擁有一個(gè)更加適合的生活環(huán)境，擁有一群可以信賴的人類朋友。

那時(shí)的海水，才會呈現(xiàn)出真正的藍(lán)色。

可惜，一切都只是如果。

第二篇：觀《鯊魚海洋》有感

觀《鯊魚海洋》有感

201030780228

鐘鑫

這部紀(jì)錄片，占著血淚，通篇都是圍繞著鯊魚來拍攝的。但是卻看得我撼動心靈，久久說不出話來，捂著嘴巴，嘗試不要讓眼淚滴下來。

看完這部片子，我有兩個(gè)最大的認(rèn)知。第一，大部分人都不了解鯊魚。他們所認(rèn)知的鯊魚——一種殘忍，能夠時(shí)刻對人造成生命威脅的生物，大都來自電影《大白鯊》。但真正的鯊魚按片中的話語來說，其實(shí)他們還有點(diǎn)害羞。第二，沒有買賣，就沒有殺害！！因?yàn)閷︴忯~利益的大為追捧，人們對利潤的貪圖，昧著良心去干這種惡心的勾當(dāng)！將鯊魚捕獲，取其魚鰭，拿去做交易，周而惡性循環(huán)！

其實(shí)，于我自己來說，可能在看這部片子之前對于鯊魚的認(rèn)識也只是相當(dāng)片面的！我知道他們會咬人，會對人類發(fā)起攻擊，總之它們在我心目中的形象也是比較兇殘的。可是這部片子讓我認(rèn)識到，鯊魚并不是這樣的！鯊魚并不是那種不斷地尋找人類作為攻擊目標(biāo)的邪惡生物。它們與其他所有動物一樣，是依靠本能行事的，可以說是有點(diǎn)害羞的，他們也不會主動靠近人類。很多人以為鯊魚十分壞，一直攻擊人類，其實(shí)鯊魚十分膽小，它之所以會攻擊人類，是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愱J進(jìn)鯊魚的地盤，才會攻擊我們。

所以當(dāng)我們要認(rèn)識一件事物時(shí)，要對其進(jìn)行全面的了解，認(rèn)真的觀察，不能以一葉障目，以訛化訛！鯊魚生活在海洋里，而海洋又與人類息息相關(guān)。我們不了解鯊魚，就一直傷害鯊魚，大肆殺戮，這樣不僅殘忍，其實(shí)也是在破壞我們賴以生存的環(huán)境！我們生活所需的氧氣，有70%靠海洋中的浮游生物提供，而鯊魚卻能有效的維持這些浮游生物的平衡！一切的一切，都是因?yàn)椴涣私猓瑢︴忯~“以貌取人”造成的！

在我觀看影片到最后的時(shí)候，那一幅幅將鯊魚釣取上船，無情割去他們的鰭的畫面深深震撼了我！我覺得自己的心仿佛也在痛，也在滴血。那一把把透著寒光的刀，一張張貪婪的嘴臉，一雙雙沾滿血腥的手，無一不令我感到惡心。我仿佛看到在他們的背后，那是笑得猖狂的惡魔！人性，在那一霎那，灰暗無比！

我還看到，被“利用完”的鯊魚，被無情地踢下海洋。失去魚鰭，他們不能在海洋中保持平衡，不能在再向海面靠攏，不能再自由遨游。他們就像是被拋棄了的破布娃娃，了無生氣，任由自己的身體沉向大海。在海底，任自己身上的血液一滴滴地流盡。等待來的，是在漫無邊際的疼痛中，靜靜死去。或許，是腐爛于海底，亦或許，血腥引來肉食性生物，再次撕裂，吞食……

買賣，金錢，傷害，殺戮，統(tǒng)統(tǒng)在大洋的彼岸悲情上演。什么是人道主義，什么是保護(hù)生物，什么是和平相處，在這里全部都是狗屁！

我們向往著蔚藍(lán)的大海，靜謐，深沉，熟不知，某些隱藏的骯臟的勾當(dāng)，某些大海那無法訴說的血淚史。我在擔(dān)心，是否會有一天，大海它的承受能力到達(dá)極限，它要開始報(bào)復(fù)，狠狠地報(bào)復(fù)，為了他的子民們。是否，海嘯，是否，地震，是否冰川融化，海平面升高，陸地受淹，是否，那2012傳說的到來，狠狠地懲罰我們？

不知道，我們什么都不知道。人們依舊愚昧的做著一些愚昧的事情，期盼著今朝有酒今朝醉。

天空很蔚藍(lán)，大海，依舊藍(lán)得透徹。時(shí)間在流逝，日子在過去。安靜的生活還有多久？海里的鯊魚，你們，是否還安好？

第三篇：《海洋》觀后感

《海洋》觀有感

在還沒有看過《海洋》這部電影之前，我對海洋的印象只是一望無際，蔚為壯觀罷了，可自從看了這部電影后，我覺得海洋就像陸地上一樣.進(jìn)入影片，你可以看見不計(jì)其數(shù)的熱帶魚玩耍嬉戲，它們快活得像一個(gè)個(gè)小神仙，時(shí)而圍成一個(gè)圓，時(shí)而又圍成一個(gè)長方形。可愛的白鯨翹著它那像奶嘴一樣的小嘴巴，在海中隨心所欲地游動著，一副無憂無慮，自由自在的樣子。再看看橙黑相間的小丑魚，他們在色彩斑斕的珊瑚中捉迷藏，玩得開心極了，就像一個(gè)個(gè)快樂的小娃娃。

不光海底的動物無憂無慮，沙灘上的動物也是怡然自得的。看，可愛的小海豹正在沙灘上舒舒服服地曬著太陽，悠閑極了。更有趣的是蒼蠅在他們的頭前飛舞，海豹們也只是瞟他們一眼，真像個(gè)小懶蟲。小烏龜們從泥土里艱難地爬出來，又像賽跑似的向海中爬去，短短的四肢一動一動的，可愛極了，讓我深深地陶醉其中。

不過，片中的喜劇到這里就該結(jié)束了。海中也有許多動物是不友好的。比如鮟鱇，他的兩只眼睛長在頭頂，就像兩盞大燈籠。血盆大口有他的身子大。在亮處，魚兒見了他們可怕的樣子都會逃之夭夭。不過在漆黑的海底，他那像小燈籠一樣的眼睛就會吸引許多魚兒，待魚兒靠近，鮟鱇一口就能把他們?nèi)痰簟Ｔ倏纯磧磹嚎膳碌孽忯~，完全不會對可愛的海豹手下留情，張開大嘴，跳出水面，一叼一個(gè)準(zhǔn)。

看到這里，我心想：那些動物怎么那么兇惡啊，魚兒們好歹也是一條生命，怎么能這樣無情？可是，更讓我意想不到的事情發(fā)生了。一艘漁船從海面駛過，放下一根長長的魚鉤，頓時(shí)，映入我眼簾的是一片鮮紅的海水。我瞬間感到鉆心的痛。這時(shí)，人類又使出最大的力氣，用刺網(wǎng)拉上一條正在苦苦掙扎的鯊魚。人們無情地將鯊魚的背鰭和尾鰭割掉，然后將那無力掙扎的可憐鯊魚直接丟到海里。看著那些剩下的殘缺不齊的魚身和一滴滴鮮紅的血，到了影片的結(jié)尾，電影中展現(xiàn)了一條在驚濤駭浪上極力行駛，卻終被淹沒的漁船，似乎在預(yù)示著人們在捕殺動物的話，損失的是自己。看了這部電影，我真切地感受到，人類比那些兇惡的動物更殘忍。人類啊，快快醒悟吧！保護(hù)生存著的動植物們，為它們打造一個(gè)和平安寧的生存環(huán)境！

第四篇：《海洋》觀后感

《海洋》觀后感 ]海是人類生命的搖籃，見過海洋的人都會被海的美所折服。無論是風(fēng)平浪靜時(shí)，海的柔情，抑或是驚濤駭浪時(shí)，海的激昂。甚至在夜晚，黑暗也無法掩蓋海洋的美麗，而更顯出一番深邃的意境。每一種姿態(tài)的美都如此震撼，文字是難以言盡的。除非親眼所見，否則難以想象。

其實(shí)海洋的美麗遠(yuǎn)不止于此，人們很難全方位觀賞到海洋之美。而在《海洋》播放的一百分鐘里，我卻被輕而易舉地帶進(jìn)了海洋的世界，海的唯美、海的靈動、海的柔軟、海的深沉。各種姿態(tài)，穿過屏幕，透過眼球，傳達(dá)至我的腦海，竟遲遲難以忘懷。然而《海洋》帶給我的，除了超美的視覺震撼，更多的則是對人類殘忍行為深深的反思。

《海洋》由法國紀(jì)錄片大師雅克·貝漢執(zhí)導(dǎo)，花費(fèi)巨資耗時(shí)五年拍攝完成。片中的每一個(gè)畫面都唯美細(xì)致，堪稱完美。影片由一個(gè)第一次見到大海的小男孩提問而展開：這就是大海？大海是什么？我想，如果是我，我也無法回答。海洋的浩淼無窮，確實(shí)是難以用言語表達(dá)的。甚至當(dāng)你以不一樣的心情去觀賞時(shí)，海洋所表現(xiàn)的姿態(tài)，也是截然不同的。《海洋》的前半部分，以展示海洋生命的多彩絢麗為主，譬如那巨大的沙丁魚群，在鯊魚的追趕下，疏密有致的排列組合，迅速地變幻出各種狀態(tài)的美；又如那成千上萬的海鳥，如箭雨般扎進(jìn)海水中捕食的健碩之美；再如那成群結(jié)隊(duì)的海獅，被鯊魚追趕捕食而后為同伴的陣亡而閉目哀歌的悲涼之美??這一切，看在我們的眼中，不過是一個(gè)個(gè)震撼的畫面，而對于海洋生命來說，它們是有著喜怒哀樂的。它們也處在這樣一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會。動物們的捕食雖然殘忍，但這是它們的生物鏈，自然之規(guī)則不可逆轉(zhuǎn)。我們且悲且嘆之，但它們的世界，我們是無權(quán)干擾的。正如小海龜與禿鷹的故事一樣，游客不忍禿鷹吞食打探敵情的小

海龜而出手相助，最后導(dǎo)致一大群小海龜接收到錯(cuò)誤的信息而慘遭鷹群吞食。動物們有自己的生存方式，人類若任性伸出援助之手，終將違背初衷。即便如此，好心做錯(cuò)事猶可饒恕，而有些人類卻一而再，再而三地對海洋生物痛下殺手。

在《海洋》的后半部分中，導(dǎo)演鏡頭一轉(zhuǎn)，唯美和諧的海洋生態(tài)不復(fù)存在。隨著人類的入侵，海洋垃圾一再的驅(qū)趕著海水中的居民。不僅如此，圍獵、殺戮、剖尸、解體??似乎要等那深藍(lán)的海水被染得鮮紅，人類才能停下那充滿血腥的雙手。這將是怎樣一種悲哀？導(dǎo)演在影片前段部分締造的如夢如幻的奇妙世界，在人類狠心地將獵捕的鯊魚去鰭切尾，然后扔回海底茍延殘喘的那一瞬間，支離破碎了。那也是一個(gè)完整的生命啊，人類怎能對它如此殘忍！在這強(qiáng)烈的對比下，導(dǎo)演喚醒了人類心底的良知，是的，這讓我們刻骨銘心。除了心靈的震撼之外，我想更多的，應(yīng)該是反思。

影片最后提出了疑問：難道有一天，真正的自然風(fēng)光會消失么？如果那一天真的到來，圍繞我們身邊的將是代替活生生的動物們的標(biāo)本，被保存在動物園或巨大水槽中的人工的世界，而那樣的世界，僅僅是永遠(yuǎn)失去的生物多樣性的一個(gè)縮影而已。

雅克·貝漢說：“我拍攝的這些自然紀(jì)錄片，本質(zhì)上和政治片其實(shí)沒什么不同，它沒有說教，也沒有對白，只是通過展現(xiàn)自然之美，讓觀眾自己感受到教育。”當(dāng)然，我們不用僅靠幾部紀(jì)錄片就來完成教育，就像人不能靠不吃飯、不生產(chǎn)來保持低碳一樣。同樣也不能讓那些殺害海洋生命的人消失，人類能做的，只是用這些震撼人心的畫面來教育他們，感化他們。

海洋是人類的母親，她孕育了我們，也孕育了其他的海洋生物。假如人類還是如此不顧一切的破壞海洋生態(tài)，在海洋母親的眼中，這無異于看著孩子們在互相殘殺啊，這是多么

地殘忍。人類應(yīng)該反思的，就是不讓這樣的殺戮悲劇繼續(xù)在海洋中上演，這應(yīng)該也是拍攝者和觀影者共同的心愿吧。是的，地球不僅僅屬于人類，那是所有生物共存的地方。

第五篇：《海洋》觀后感,

《海洋》觀后感

《海洋》觀后感?

經(jīng)過了半學(xué)期的海洋生物學(xué)的學(xué)習(xí)，使我對海洋生物與大海有了更多的了解，從而豐富了我的海洋知識。并且最后通過觀看《海洋》這部科教電影更加拓寬了我的知識面，但與此同時(shí)我對海洋方面的疑問也更加多了。

通過這部電影我直觀的看到了許多與課堂有關(guān)的生物，數(shù)目繁多的魚蝦貝等等。形成了一種與課堂對接的學(xué)習(xí)方法。在這部電影中我看到了許許多多的蝦貝蟹等，還有很多的鯨魚，鯊魚等大型海洋生物，在這些大型生物中有許多的令我不解的地方，比如為什么地球上最大的動物藍(lán)鯨只吃比自己小得多的蝦而不去吃稍大一點(diǎn)的魚類呢？

總之在學(xué)完這海洋生物學(xué)后我對海洋的疑問變得更多了，以前對海洋的了解幾乎為零，反而沒有什么疑問。現(xiàn)在學(xué)習(xí)了一點(diǎn)皮毛，就覺得海洋果然是博大精深的，沒有被我們發(fā)現(xiàn)了解的地方還有很多很多。我們在大海面前顯得是多么的渺小，我們知道的永遠(yuǎn)比不知道的多。這就是大海。

從這部電影中我知道了在地球上不僅是我們?nèi)祟惖囊彩堑厍蛏蠠o數(shù)的其他物種的。我們沒有權(quán)利剝奪任何一種生物的生存權(quán)利，反而我們必須保護(hù)每一種野生動物。

為了創(chuàng)建一個(gè)和諧的自然不僅僅是有人就行還有更重要的是要各種的物種在這個(gè)地球上共同的繁榮發(fā)展，共同的生長發(fā)育。為維護(hù)自然界的平衡與和諧就是保護(hù)我們賴以生存的自然，這不僅要從國家的立法層面來考慮，更要加強(qiáng)我們每一個(gè)人類對保護(hù)物種多樣性的教育。

在這部電影后半部分我亦看到了人類對海洋的踐踏，對大海的污染，在大海中隨處可見的是人類的生產(chǎn)、生活所制造的廢物與垃圾。還有很多的農(nóng)作物的莖葉等。在海邊建設(shè)工廠，將許多的工業(yè)廢水排放到海里，還有像日本一樣把核電站建在海邊，在上次的核泄漏中將大量的含有大量的放射性的廢水放入大海，這都要經(jīng)過幾百年才不會對環(huán)境產(chǎn)生影響的，這對環(huán)境產(chǎn)生了巨大的損害。還有就是人類對海洋生物的隨意的過度的捕撈，這些都反應(yīng)了人類的貪婪，反應(yīng)了人類不惜以犧牲環(huán)境為代價(jià)的大肆捕撈，殺戮！在這里面最觸目驚心的就是捕獲鯊魚的魚翅時(shí)，直接把鯊魚的鰭給割下來，而把一條活生生的沒有鰭鯊魚給仍進(jìn)海里，任其自生自滅，我覺得這些太殘忍了，也是對大自然資源的浪費(fèi)！在后半部分里

《海洋》觀后感

出現(xiàn)了一只海豹，在人類制造的垃圾中游泳，這就是人類的錯(cuò)啊！每每看到這里我就感到人類做得太錯(cuò)了，我們應(yīng)該好好地反省自己。在人類自身發(fā)展的同時(shí)更要注重環(huán)境的保護(hù)，不應(yīng)該以犧牲環(huán)境來換取經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這樣是不值得的。會造成以后幾十年甚至幾百年里的環(huán)境問題，后果是很嚴(yán)重的。

這就是我觀看《海洋》后對海洋以及自然的感想，不過我知道我現(xiàn)在對大海的了解還是很膚淺的，大海是博大精深的，值得我用一輩子去慢慢了解它，學(xué)習(xí)它，保護(hù)它。用我們所學(xué)去保護(hù)我們的自然、環(huán)境、家園。

海南大學(xué)，朱厚宏