第一篇：2014年重慶中考語文試題(A)卷

重慶市2014年初中畢業暨高中招生考試語文試題（A卷）

注意事項：

1.試題的答案書寫在答題卡（卷）上，不得在試卷上直接作答。

2.作答前認真閱讀答題卡（卷）上的注意事項。

3.考試結束，由監考人員將試題和答題卡（卷）一并收回。

一、語文知識及運用（30分）

1.下列句子加點字注音正確的一項是（）（3分）

A.倔強（jua）闊綽（chuò）叱咤風云（chà）

B.慨嘆（kǎi）澎湃（bài）銷聲匿跡（nì）

C.饒恕（shù）狡黠（ji?）迥乎不同（jiǒng）

D.靜穆（mù）夢寐（mai）味同嚼蠟（jiáo）

2.下列句中加點詞語使用不恰當的一項是（）（3分）

A.慢慢品味生活，你會發現，回味無窮的生活，就在那如水的平淡中。

B.清晨，千萬縷金光灑向水面，那一池帶著露珠的嬌艷睡蓮，盡態極妍。

C.一場春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，綻放出五彩繽紛的美麗。

D.拿到最新一期的《讀寫舫》，我迫不及待地讀起來，一篇篇精美的文章讓我愛不釋手。

3.下列句子中，比喻不貼切的一項是（）（3分）

A.夢像一片雪花，在空中飄舞，想抓住它，它卻已經融化了。

B.仲春時節，清風送爽，我們走在山路上，腳步像踩在棉花上一樣輕快。

C.月色下的荷塘中，層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。

D.清脆的泉聲，婉轉的鳥聲，嗡嗡的蜂聲，微風輕吹樹葉聲，匯成悅耳的交響曲。

4.“不要以為快樂是自私的，當我們快樂的時候，我們就播種快樂的種子。”該句放入下面語段中最恰當的一項是（）（3分）

（A）人是可以獨自快樂的，因為人的感覺不相通。（B）既然沒有人能代替我們切膚之痛的苦惱，也就沒有人能指責我們的獨自快樂。（C）我們把快樂傳染給周圍的人，我們善待周圍的世界。（D）從這個意義上說，快樂不僅僅是一種情緒，更是一種德行。

5.一位同學讀了培根的《談讀書》，做了一則讀書筆記，請你幫他在②③處分別填上一個句子來概括后文內容，（要求：用自己的話概括，句式不限）（4分）

①讀書價值頗多：足以怡情，足以傅彩，足以長才；②：狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書；③：書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則需咀嚼消化。

6.靈活運用詞語，能使表達新穎活潑。請你參照下面示例中加點詞的用法，自選一個詞語，寫一句話。（要求：體現詞語的靈活運用；不得選用示例中加點詞語）（3分）

示例1：兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。（魯迅《社戲》）

示例2：喝了幾天，痛快了幾天，哥們了幾天。（阿成《黑龍江的山很多了》）

選詞：

寫話

7.綜合性學習（11分）

今日，第二屆“中國漢字聽寫大會”全國總決賽在北京開賽，再次引起了人們對漢字應用和文化傳承的關注。請你參加下面與漢字有關的活動，按要求完成任務，（1）探究材料

請探究下面材料反映出的社會現象及其產生的原因，寫出你探究的結果。（3分）

第1頁

材料：張女士的工作就是與文字打交道，她一向認為自己的文字功底還不錯。在鍵盤上打字如飛的她，手寫的機會越來越少，常常出現提筆忘字的現象，字也沒有以前寫得漂亮了。在觀看“中國漢字聽寫大會”過程中，她也拿出紙筆，在主考官念題后開始答題。令張女士深受打擊的是，兩輪聽寫下來，每輪14個詞，她最好的情況是寫對了一半。應該指出的是，社會上類似張女士這樣的現象并非個例。

（2）趣解漢字

請你仿照示例，從備選漢字中選擇一個，進行趣解。（3分）

示例1：劣——做事偷懶，“少”出了“力”，成績自然比別人差。

示例2：碑——“卑”微的“石”頭，被賦予了神圣的使命，就執著地站立了一生。

備選漢字：出、愧、海、您、協

（3）規范用字

學校食堂的菜品公示欄上有如下內容：

今日菜品

素菜2元：炒白菜、燉羅卜??

暈菜2元：青椒肉絲、木耳肉片??

①請將公示欄中的兩個錯別字：改為；改為。）2分）

②就上面的錯別字，你準備給食堂師傅提出來，請他們改正。你將怎么說？（3分）

二、古詩文積累與閱讀（25分）

（一）古詩文積累

8.古詩文默寫填空。（10分，每空1分）

（1），左右芼之。窈窕淑女。（《詩經·關雎》）

（2）擇其善者而從之。（《<論語>十則》）

（3）大漠孤煙直。（王維《使至塞上》）

（4），絕勝煙柳滿皇都。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

（5），弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（6）夾岸數百步，中無雜樹。（陶淵明《桃花源記》）

（7）王安石在《登飛來峰》中用“。”來表達自己不畏奸佞、推行新法的決心，顯示了高瞻遠矚的氣概。

（二）閱讀《三峽》一文，完成9一12題。（15分）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分,不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

9.解釋下列加點的字。（4分）

（1）略無闕處（）（2）夏水襄陵（）

（3）不以疾也（）（4）屬引凄異（）

10.將下列句子譯成現代漢語。（4分）

（1）自非亭午夜分,不見曦月

（2）素湍綠潭，回清倒影

11.下面對文章的理解和分析不正確的一項是（）（3分）

A.本文層次清楚，先寫山，后寫水；按春夏秋冬的順序來寫四時景色。

B.文中寫山，突出了連綿不斷、雄起險峻、遮天蔽日的特點。

C.“朝發白帝，暮到江陵”寫出了三峽水流的迅急。

D.文章用“寒”“肅”“凄”“哀”數字，便將三峽秋季景物的神韻生動地表現了出來。

12.三峽風光，美不勝收。為了更好地宣傳三峽，請你根據本文內容，寫一則廣告詞。（要求：體現三峽特點，朗朗上口，20字以內）（4分）

廣告語：

三、現代文閱讀（40分）

（一）閱讀下面的文章。完成13一17題。（21分）

喜旺的年

谷凡

①窗外飄著雪花，有幾片有意無意地落到喜旺的身上。雪花越飄越多，不一會兒，樹上和房子上落了白白的一層。喜旺注視著飄落的雪花非常沮喪，是的，他害怕，特別特別害怕這場雪下大，如果這是一場大雪，許多的地方又會不通車。

②噼里啪啦，一陣鞭炮聲傳來，聽響聲，這鞭炮是世界家放的。再有幾天就過年了，是世界的爸爸媽媽從外面回來了。這幾年，只要誰的爸爸媽媽從外面打工回來，到家后總是要先放一掛鞭炮。

③喜旺的爸爸媽媽今年過年也是要回來的，自從他知道爸爸媽媽要回來過年的那天起，就天天數日子，興奮得睡不著覺。臘月二十三，臘月二十四??終于熬到了臘月二十八，一大早喜旺起床，等喜旺把早飯做好，老天爺居然飄起了雪花。

④喜旺今年九歲了，上小學三年級，本來不是農忙時，早上他是不用做早飯的，可今天他高興，也想讓奶奶高興。奶奶60多歲了，而且還有高血壓，平日里，這個家里只有喜旺和奶奶兩個人。

⑤一邊做早飯，喜旺一邊想著爸爸媽媽會給自己帶什么禮物。老實說，他什么都不想要，只要爸爸媽媽能回來過年，他就高興。有一次同學誣陷他偷書，喜旺和這個同學打了起來，結果被罰站。喜旺覺得自己非常委屈，他特別想念爸爸媽媽。

⑥雪越下越大，喜旺的心越揪越緊，他真想上去用身體擋住天上那個下雪的口子，讓雪不要再下了。“喜旺，你爸爸媽媽回來了，快去接喲！”是隔壁二爺的聲音。喜旺顧不上丟下手里的書本，轉身沖出大門??

⑦喜旺一口氣跑到村東頭的那條路上，路上安安靜靜，連爸爸媽媽的影子也沒有。就在喜旺忐忑不安的時候，遠遠地，有兩個人影從路的另一頭走來??喜旺興高采烈地迎著那兩個人跑去。

⑧近了，又近了，喜旺喘著氣，爸爸媽媽就在前面，喜旺笑出了聲。跑了一會兒，喜旺感覺上氣不接下氣，他放慢了腳步，準備就這樣迎著爸爸媽媽走過去。喜旺在心里數著，二十一步，二十二步??是他們，就是他們，他日日夜夜想念的爸爸媽媽真的出現了。喜旺走到了爸爸媽媽身邊，他想張嘴喊爸爸媽媽，可不知怎么，他居然沒有喊出來。

⑨爸爸媽媽走到喜旺身邊，腳步匆匆，他們是那樣的急切，恨不能一步就跨到家，他們抬頭望了一眼喜旺，像望一個陌生的孩子，然后又急匆匆往前走。

⑩喜旺和爸爸媽媽擦身而過，他們居然沒有認出自己。喜旺的鼻子一酸，一股莫名的委屈油然而生。爸爸媽媽已經有3年沒有回來過年了，他們走時，自己才6歲，而現在的自己，已經長高長大了。

（11）喜旺還記得，上次爸爸媽媽悄悄離開時，他整整哭鬧了一個星期，可不管他怎么鬧，就是不見爸爸媽媽的影子。一星期、兩星期，一個月、兩個月，他就這樣跟著奶奶漸漸長大了，大到他們都認不出了。

（12）爸爸媽媽走的第一年，本來要回來過年的，可是沒有買到車票；第二年大雪封路；第三年老板要給留下過年不回家的人發紅包。想到這些，喜旺的淚水不聽話地流了出來。

（13）這個時候，雪住了，看著爸爸媽媽進村的身影，喜旺忍不住哭出聲來??他躲到村頭的一面矮墻下，呆呆地望著天，想起自己向奶奶要20塊錢買的鞭炮還沒有放呢！

（14）遠處傳來奶奶的叫喊聲：“喜旺，你在哪里？你爸爸媽媽回來了??”

（選自《小小說選刊》2014年第2期，有刪改）

13.喜旺再見到父母前后，心情發生了怎樣的變化？（4分）

14.請把下面句子中加點的部分刪去，再與原句比較，說說兩者的表達效果有什么不同？（4分）

臘月二十三，臘月二十四??終于熬到了臘月二十八

15.文中第①③⑥段對“雪”的描寫，在表達情感上有什么作用？（4分）

16.文中第⑨段劃線部分意蘊豐富，富有表現力，請簡要分析。（4分）

他們抬頭望了一眼喜旺，像望一個陌生的孩子。

17.有人說：“留守兒童的存在就像一根刺，扎在中國廣袤的土地上，扎在每個人柔軟的心尖，融不進去拔不出來。”請結合小說內容，談談你對這句話的理解。（4分）

（二）閱讀下面文章，完成18一22題。（20分）

空難“見證人”——黑匣子

①空難事故發生后，飛機往往解體，甚至被烈火燒毀。人們到現場救援的時候，總是會尋找一個東西，它的名字大家已經耳熟能詳了，對了，這就是被譽為空難“見證人”的黑匣子。它可以給調查人員提供證據，幫組他們了解事故的真相。

②實際上，黑匣子并不是黑色的，而是色調較亮的“國際橘”。這種明亮顯眼的顏色，以及記錄儀外部的反射條帶，使事故調查員在飛機失事后很快找到它。

③媒體很喜歡用“黑匣子”這個名稱，但大多數專業人士不這樣叫。航空專家通常把黑匣子叫作電子飛行數據記錄儀。

④黑匣子由兩個設備構成：飛行數據記錄儀和艙聲錄音器。它們在任何一架商業飛機或噴氣式飛機上都是必備的。黑匣子通常安裝在飛機尾部，這樣在飛機失事時，它們才更容易被保存下來。數據記錄儀記錄飛行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等數據。艙聲錄音器記錄駕駛艙內的各種聲音，包括通話聲、發動機聲、爆炸聲等。黑匣子記錄的飛行數據、駕駛艙的各種聲音能幫助人們分析事故原因。

⑤黑匣子是由澳大利亞人戴維·沃倫博士發明的。戴維·沃倫博士的父親死于1934年的巴斯海峽飛機失事，當時戴維只有9歲。20世紀50年代初，沃倫博士萌生了一個念頭：制作一個能記錄飛行數據和駕駛室對話的裝置，用于幫助分析人士了解飛機失事原因。他為墨爾本航空研究中心寫了一篇名為《幫助飛機失事調查的設備》的備忘錄，并于1956年發明了名為“ARL飛行記憶裝置”的飛行記錄儀。直到5年后，他的發明才得到廣泛關注，該設備最終在英國和美國投產。

⑥黑匣子裝有水下定位信標，一旦其感應器接觸到水，就開始發射脈沖信號，每秒發射一次，共發射30天，然后會因電池電量耗盡而停止發射。一旦發生這種情況，就會給搜尋帶來巨大困難。法航447航班失事墜入大西洋后，搜索人員花了兩年時間才找到并打撈起黑匣子。

⑦黑匣子通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經受惡劣的環境條件。包含記憶板的關鍵部分可承受帶有鋼釘的227公斤的物體從3米的高度砸到它上面。研究人員嘗試在1100攝氏度的火中摧毀它，把它放進有壓力的鹽水罐中或浸入航空燃料中，但黑匣子都安然無恙，所以黑匣子實際上是無法毀滅的。但黑匣子的功能并不像你的手機那樣強大。馬航MH370事件之后，專家表示，可能是時候為搜集航空數據的手段升級了。當前飛機上的數據記錄儀不能與外界進行實時溝通，還沒有從大型飛機上傳輸大量數據的能力。

（選自《讀者》2014年第10期，有刪改）

18.請根據第①—④段內容，概括說出什么是黑匣子。（4分）

19.為方便飛機失事后查找黑匣子，人們在設計上采取了哪些措施？（4分）

20.文章第⑤段講述戴維·沃倫博士的故事，有何作用？（4分）

21.說明文的特點之一是用語準確。請從下面兩個句子中任選一句，做具體分析。（4分）

①它們在任何一架商業飛機或噴氣式飛機上都是必備的。

②黑匣子通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經受惡劣的環境條件。

22.下面對文章內容理解和分析正確的一項是（）（4分）

A.艙聲錄音器記錄飛行速度、高度等數據，記錄駕駛艙內的對話和其他各種聲音，它能幫助人們對事故原因做出正確的分析。

B.飛行行記錄儀發明出來之后，立即引起了廣泛關注，5年之后在英國和美國開始投產。

C.第⑦段采用了列數字、舉例子的說明方法，來說明黑匣子的堅固。

D.馬航MH370事件之后，各國都升級了搜集航空數據的手段。

四、作文（55分）

23.下面兩題，選做一題。

要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字數在600字左右；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。

（1）“為寂寞的夜空畫上一個月亮，把我畫在那月亮下面歌唱；為冷清的房子畫上一扇大窗，再畫上一張床??畫上母親安詳的姿態，還有橡皮能擦去的爭執。”這就是歌曲《畫》中的歌詞。其實在生活中，每個人都在“畫”，或為父母畫上一條圍巾，或為自己的生活畫上一條彩虹??你會“畫”生什么呢？

請將下面的題目補充完整，然后寫一篇文章。

題目：為———畫上———

（2）閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

窗前有一棵樹，樹上有一片葉子，葉總是微微的搖擺著。

我問：“葉，為什么你老是擺動？”

“我想飛。”它說。

“葉即是葉，永遠不可能像鳥一樣飛的。”

“看著吧。”它純純的笑著，不再說話。從春天擺到夏天，再到秋天，葉執著熱烈。冬天，到了。

冬天到了，一個景象使我呆住了——干癟的葉，在飛！它離開了樹的懷抱，在四溢的冬日暖陽中，在天空這個舞臺上，飛旋著、飄舞著??

第二篇：2011重慶中考語文試題

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創建時間：2011/6/13 21:28:00 重慶市2011年初中畢業暨高中招生考試

語 文 試 題

（全卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鐘）

注意事項：

1.試題的答案用鋼筆或圓珠筆書寫在答題卷上，不得在試卷上直接作答。

2.答題前將答題卷上密封線內的各項內容寫清楚。

3.考試結束，由監考人員將試題和答題卷一并收回。

一、語文知識及運用（30分）

1.下面詞語中加點字注音無誤的一項是（3分）．． A．闊綽（chuò）貯蓄（zhù）玷污（zhān）渾身解數（xiè）．．．．B．迸濺（bèng）枯涸（hé）挑釁（xìn）鍥而不舍（qì）．．．．C．倔強（jiàng）拮據（jù）污穢（huì）銳不可當（dāng）．．．．D．荒謬（miù）愧怍（zuò）真諦（dì）吹毛求疵（cī）．．．．2.下列詞語書寫無誤的一項是（3分）．．A．仰慕 凜冽 鞠躬盡瘁 一代天嬌 B．陰誨 嬉鬧 眼花潦亂 夜色蒼茫 C．取締 籠罩 重巒疊嶂 抑揚頓挫 D．遷徙 羈拌 膾炙人口 鋒芒畢露 3.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（3分）．．．A．三十年來，社會滄桑巨變，《讀者》做精神家園守望者的宗旨卻始終未變。．．．．B．炮轟食品犯罪行為，維護百姓餐桌安全，是時代賦予新聞工作者義不容辭的責任。．．．．C．為保障游客權益，是游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，國家大力整頓了旅游市場。．．．．D．網絡交友已是許多人玩膩了的游戲，可有些年輕人依然樂此不疲，一個個前赴后繼地．．．．扎進去。

4.下面語段劃線處都有語病，請根據提示加以改正。（4分）

今年是中國共產黨建黨90周年，①重慶也將歡迎 岳睿獨家提供

創建時間：2011/6/13 21:28:00 “愛心字典，點亮人生！”以為老人在捐獻后留言。

截至目前，捐贈字典的“愛心大接力”仍在傳遞中。（1）“愛心字典，點亮人生！”這句話該怎樣理解？請簡要談談。（2分）

答：（2）如果你捐了一本字典，請在字典上寫一句留言，表達鼓勵之意。要求：至少使用一種修辭手法，不得照抄材料中的留言。（2分）

答： 6.文學常識填空。（3分）（1）“十年期盼，天涯咫尺，同胞好似搖錢樹；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。”這幅對聯可以概括 國作家莫泊桑的小說《 》的內容。（2）承天寺如水的月色浸潤這我們的心靈，“西北望，射天狼”的雄心沸騰這我們的熱血，（人名）啊，讀著你的詩文，雖相隔千里，我們對你依然滿懷敬意。7.綜合性學習。（10分）

為了展示公民道德建設的豐碩成果，發揮道德模范的榜樣作用，今年5月，中共重慶市委宣傳部、市文明辦等聯合舉辦了“ 岳睿獨家提供

創建時間：2011/6/13 21:28:00 8.默寫填空。

（1）感時花濺淚。（杜甫《春望》）（2）蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人。（《詩經.蒹葭》）（3）無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（4），小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙.秋思》）（5）三人行，必有我師焉。。（《論語》）（6）詩歌，是一輪明月，照亮了我們的生命。路遇重山疊水，陸游在《游山西村》里智慧地告訴你“，”；面對驚濤駭浪，李白在《行路難》中熱情地鼓勵你“，”；生活信念動搖了，劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》這諄諄告誡你“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。

（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（15分）

鄒忌諷齊王納諫

《戰國策》

鄒忌修八尺有余，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市。數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。9.下列句子中加點詞語意思相同的一組是（3分）．．A．①忌不自信 ②小信未孚，神弗福也 ．．B．①朝服衣冠 ②有時朝發白帝 ．．C．①聞寡人之耳者 ②阡陌交通，雞犬相聞 ．．D．①時時而間進 ②肉食者謀之，又何間焉 ．．10.翻譯文中劃橫線的句子。（4分，每小題2分）（1）由此觀之，王之蔽甚矣。

譯文：（2）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。

譯文：

11.寫批注是品讀文章的好方法，請你結合文章內容，參考示例，從下面兩句中任選一句寫批注。（4分）示例：

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。

批注：不戰而屈人之兵，這是鄒忌進諫的結果。鄒忌現身說法巧進諫，齊王開張圣聽振國威。有善于勸諫的忠臣，有廣開言路的君主，何愁不能“戰勝于朝廷”？（1）暮寢而思之。

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創建時間：2011/6/13 21:28:00（2）令初下，群臣進諫，門庭若市。

我選 岳睿獨家提供

創建時間：2011/6/13 21:28:00 14.理解加點詞語在句子中的含義。（4分）（1）廚房成了溫暖的心臟。．．答：（2）眼前的景象是他的成就。．．答：

15.岳睿獨家提供

創建時間：2011/6/13 21:28:00 時，他們涉及暴力犯罪或團伙犯罪的幾率也更低。

（選自《百科新說》2010年 岳睿獨家提供

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創建時間：2011/6/13 21:28:00

第三篇：2011年重慶中考語文試題參考答案

重慶市2011年初中畢業暨高中招生考試

語 文 試 題

（全卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鐘）

注意事項：

1.試題的答案用鋼筆或圓珠筆書寫在答題卷上，不得在試卷上直接作答。2.答題前將答題卷上密封線內的各項內容寫清楚。3.考試結束，由監考人員將試題和答題卷一并收回。

一、語文知識及運用（30分）

1.（3分）D（A“玷”讀“diàn”，B“鍥”讀“qiè”，C“據”讀“jū”。）2.（3分）C（A凜冽 一代天驕B陰晦 眼花繚亂 D羈絆 膾炙人口。）3.（3分）C（參差不齊：高低長短不齊。此處可用“良莠不齊”。）

4.（4分，每小題1分）（1）將“歡迎”改為“迎來”（2）將于6月18至20日在重慶人民大禮堂演出。（3）“這次演出的節目大多是渾厚雄壯的交響樂。”或“這次演出的節目以渾厚雄壯的交響樂為主。”（4）應在“打動”后添加“山城人民”或“觀眾”。

5.（4分）（1）（2分）捐獻的字典體現著愛心，將溫暖孩子們心靈；愛心字典將給孩子們學習以幫助，有利于他們的成長。

（2）（2分）示例：親愛的同學，愿這本字典為你插上飛翔的翅膀。6.（3分）（1）法 我的叔叔于勒（2）蘇軾（每空1分）7.（10分）（1）（3分）劉興勇：孝老愛親，困難面前不低頭。劉安容：愛崗敬業，默默無聞作貢獻。鄭定祥：誠實守信，樸實厚道暖人心。

（2）（3分）答案示例：年少意堅，勇于擔當。病床前的身影是他的孝順，山路上的跋涉是他的勤奮。他的話語感動了重慶，他的行動詮釋了堅強。

（3）（4分）示例：采訪社區老大爺時你問：大爺，您好！您對評選重慶市道德模范人物有何看法？

采訪市宣傳部長時你問：部長，你好！本次活動對提升重慶市民的思想素質有何作用？（每問2分，稱呼問候語1分；問題有價值，符合對象身份1分。）

二、古詩文積累與閱讀（25分）

8.（10分）（1）恨別鳥驚心（2）在水一方（3）似曾相識燕歸來（4）枯藤老樹昏鴉（5）擇其善者而從之，其不善者而改之。（6）山重水復疑無路，柳暗花明又一村；長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（每空1分，共10分）

9.B（A①相信 ②信用 B均意為“早晨” C①使??聽到 ②聽見 D①偶然、間或 ②參與）10.（4分）

（1）由此看來，大王你受蒙蔽很深了。（2分）

（2）所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的過錯的，可得上等獎賞。（2分）11.（4分）（1）圍繞“有自知之明”或“善于思考”來批注。示例：鄒忌不盲目輕信，對別人的褒獎能理智判斷、冷靜思考，真是一個善于自省的君子。（4分）

（2）圍繞“進諫的人多”和“齊國的積弊多”批注。示例：進諫的人真多，齊國的積弊也真多！君主只要廣開言路，官吏百姓就敢于說真話，國家政治就會清明。（每點2分，共4分）12.（4分）鄒忌采用了“以事設喻委婉規勸”的方法；諸葛亮則采用“直言勸諫”的方法。（2分）

啟示：①說話時要看對象；②要講究說話的方式。（2分）

三、現代文閱讀（40分）

13.（4分）“歌唱”指：煮魚時候的聲響；冬夜廚房里的歡笑。（2分）情感有：家人的溫馨與快樂；關愛給他人帶來的溫暖。（2分）

14.（4分）（1）家的中心或吸引全家人的地方。（2分）（2）給家人帶來快樂后的滿足感。（2分）（答“給家人買回了魚”，給1分）

15.（4分）（1）“罡風嗚咽”營造出夜晚的寒冷氣氛，反襯家中的溫馨。（2）用“溫度升高”“熱量突圍”烘托我們逐漸增多的歡樂。（3）暗示對孤寡老人的關愛之情。（每點2分，答出任意2點即可）

16.（6分）大姐：期待吃魚而又裝著不在乎。二姐：迫不及待想吃魚，我和妹妹：因為即將吃魚，歡快難抑。（每點2分）

17.（4分）觀點（2分）。要點：艱難里需要以親情溫暖家人，需要以關愛溫暖別人。結合實際，闡述清楚。（2分）

18.（4分）（1）難以對別人的面部表情作出相應的反饋（2）5-羥色胺濃度低（每空2分）19.（3分）B 20.（4分）（1）用約數說明與大腦化學物質5-羥色胺有關的基因比別人短的情況有差異且數量少，符合事實，更顯準確。（答出“約數”“有差異”“數量少”中任意兩點，即給2分）（2）“相對”含有比較意味，準確說明了害羞者的交往空間只是比正常孩子狹小而已。（“比較”1分，說明的內容1分，共2分，如答成“留有余地，使語言準確”給1分）21.（3分）作比較 突出害羞者難以辨識別人面部表情而導致害羞的特點。（方法1分，作用2分）

22.（4分）突出以下內容：不是。害羞是有先天原因的，不是他們的錯；害羞也是可以改變的，害羞者有自己的優勢。（任意答出2點即給滿分）

三、作文 略

第四篇：2009年全國高考重慶卷語文試題

2009

一、（本大題共4小題，每小題3分，共12分）1.下列各組詞語中加點字的讀音，有錯誤的一組是 A.雞肋（lèi）蠻橫（hèng）不著邊際（zhuó）．．．B.內訌（hòng）哂笑（shěn）．．C.驚悚（sǒng）憤懣（mǎn）．．D.難處（chǔ）．

括弧（hú）．

斷壁殘垣（yuán）．

怙惡不悛（quān）．唾手可得（tuò）．

大楷字帖（tiè）．不落窠臼(kē)．

狼奔豕突（shǐ）．不脛而走（jìng）．

2.下列各組組詞語中，只有一個錯別字的一組是

A.愧疚必須品防微杜漸額首稱慶 B.搜尋C.剽悍D.操合吊胃口金剛鉆板著臉

炙手可熱 始作俑者 破滋為笑

按捺不住 不明就理 奉為圭臬

3.下列語句中，加點的詞語使用恰當的一項是 A.他是一個處事謹慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原則，所以很少交朋友，即使有朋友，．．．．．．．也不愿交往過深。

B.亞冠聯賽小組賽上，魯能泰山隊的另一個對手韓國首爾FC隊以6:1取得了勝利。從目前的形勢來看，泰山隊的亞冠之旅格外艱險。．．

C.平遙人過去在外經商的極多，賺了錢，要往家里送，很不安全，還要雇保鏢，于是便生出這票號，專管對換銀錢。．．D.老張按照慣例把買回來的對蝦和豬肉分別稱了稱，才發現他買的對蝦被偷工減料了，足足．．．．少了半斤。

4.下列各選項中，沒有語病的一項是 ．．

A.現代醫學一再證明，當一個人精力衰退、對事物缺乏好奇心與興趣時，循環系統功能也會跟著退化。

B.來自海內外40多個國家、地區和國內31個省、直轄市、自治區的1800多位閩籍工商界精英匯聚福州。

C.昨天，市文物局組織了39名專家趕到重建的龔灘古鎮，對已經完工的工程通過了驗收。D.漫步小徑，風送來一陣撲鼻的香味。環顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。

二、（本大題共3小題，每小題3分，共9分）閱讀下文，完成第5～7題。

海潮無垠的海洋似乎是永遠也不會干涸的。大海中的水是怎么來的呢？

有學者認為，這些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸氣的形式存在于熾熱的地心中，或者以結構水、結晶水等形式存于地下巖石中。那時，地表的溫度較高，大氣層中以氣體形式存在的水分也較多。地球在最初的5億年，火山眾多且活動頻繁，大曹的水蒸氣通過火山噴發來，冷卻之后便漸漸形成河流、湖泊和海洋，即所謂的“初生水”。為了探尋地球水的淵源，人們還把目光投向了宇宙。科學家托維利提出假說：地球上的水是太陽風的杰作。太陽風即太陽刮起的風，但它不是流動的空氣。而是一種微粒流或帶電質子流。根據托維利的計算。從地球形成至今，地球已從太陽風中吸收了17億億噸的氫，若把這些氫和地球的氧結合，就可產生153億億噸水。

科學家路易斯·弗蘭克也提出了一個新理論：地球上的水有可能來自迄今為止還來觀

測到的由冰組成的小慧星。他在分析衛星圖片時發現了一些黑色小斑點，而這些黑斑是高層大氣中大量分子聚集而形成的氣體水云。他認為，小黑斑現象是許多小彗星不斷地把水從高層注入大氣，形成彗星云團，而后化作雨降至地面。不久，在600多千米上空，他又發現了帶狀發光物，即含水破碎物留下的“尾流”。而這一高度恰好是此類彗星可能徘徊的地帶。1990年，一塊冰體從天而降，落在中國無錫梅村鄉。我國專家潛心研究后認為，此冰塊就是來自彗星。弗蘭克理論還為一些未解之謎提供了解釋。例如可能就是有大量的小彗星傾瀉而下，造成地球氣候劇變，才使恐龍及其他一些物種滅絕。1998年美國科學家打開了一塊來自彗星的預石，結果竟在里面發現了少量的鹽水水泡！不久又發現另一塊隕石里布滿了奇怪的紫色晶體，這些晶體里竟然有水！

對于小彗星是否為地球帶來過大量降水，科學家們正在不斷地觀察、不斷地試驗。

5．下列對“所謂的‘初生’”表述準確的一項是

A．存在于熾熱的地心中的水蒸氣

B．存在地下巖石中的結構水、結晶水

C．大氣層中以氣體形式存在的水分

D．由火山噴發的水蒸氣冷卻后形成的水

6．下列選項中，不能支持弗蘭克理論的是 ．．

A．地球上的水有可能來自由冰組成的小彗星

B．在彗星可能徘徊的地帶發現了含水破碎物留下的“尾流”

C．經我國專家研究，落在中國無錫梅村鄉的冰塊來自彗星

D．有的隕石里含有鹽水水泡或含水的紫色晶體

7．根據原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是 ．．．

A．根據托維利假說，人類有可能利用太陽風獲取更多的水

B．根據弗蘭克理論，人類有可能借助彗星云團進入人工降雨

C．對地球水源的研究，有助于預見地球氣候還將發生劇變

D．對地球水源的研究，有助于了解其他行星是否有水存在三、（本大題共3小題，每小題3分，共9分）

閱讀下文，完成第8~10題。

人有明珠，莫不貴重，若以彈雀，豈非可惜？況人之性命甚于明珠，見金錢財帛不懼刑網徑即受納，乃是不惜性命。明珠是身外之物，尚不可彈雀，何況性命之重，乃以博財物耶？群若能備盡忠直，益國利人，則官爵立至。皆不能以此道求榮，遂妄受財物，贓賄既露，共身亦殞實為可笑。

貪人不解受財也，至如內外官五品以上，祿秩優厚，一年所得，其數自多。若受人財賄，．

不過數萬，一朝彰露，祿秩削奪，此凱是解受財物？規小得而大失者也。昔公儀休性嗜魚，而不受人魚，其魚長存。且為主貪，必喪其國；為臣貪，必亡其身。《詩》云：“大風有隧，貪人敗類。”固非謬言也。昔秦惠王欲伐蜀，不知其徑，乃刻五石牛，置金其后，蜀人見之，以為牛能便金，蜀王使五丁力士拖牛入蜀。道成，秦師隨而伐之，蜀國遂亡。漢大司農田、延年贓賄三千萬，事覺自死。如此之流，何可勝記！

若能小心奉法，常畏天地，非但百姓安寧，自身常得歡樂。古人云：“賢者多財損其志，愚者多財生其過。”此言可為深誠。若徇私貪濁非止壞公法損百姓縱事未發聞中心凱不常懼恐懼既多，亦有因而致死。大丈夫愷得敬貪財物，以害及身命，使子孫每懷愧恥耶？

古人云：“鳥棲于林，猶恐其不高，復巢于木末；魚藏于水，猶恐其不深，復穴于窟下。然而為人所獲者，皆由貪餌故也。”今人臣受任，居高位，食厚祿，當須履忠正，蹈公清，則元災害，長守富貴矣。故人云：“禍福無門，惟人所召。”然陷其身者，皆為貪冒財利，與夫魚鳥何以異哉？

節選自《貞觀政要·貪鄙》

8.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是 ．．．

A.乃以博財物耶博：增加 ．

B．祿秩優厚秩：品級 ．

C.規小得而大失者也規：謀求 ．

D.事覺自死覺：敗露 ．

9.以下六句話，分別編為四組，全都屬于“貪鄙”的惡果的一組是

①遂妄受財物，贓賄既露，其身亦殞②一朝彰露，祿秩削奪

③道成，秦師隨而伐之，蜀國遂亡④愚者多財生其過

⑤使子孫每懷愧恥耶⑥禍福無門，惟人所召

A.①③④B.①②⑤

C.②③⑥D.④⑤⑥

10.下列對原文的理解和分析，不正確的一項是

A.文章以明珠彈雀為喻，說明人不能“見金錢財帛不懼刑網”，貪圖身外之物，而招來殺

身之禍。

B.文章用“公儀休不受人魚”和“秦惠王刻石牛置金伐蜀”正反兩方面的事例，說明不可

“規小得而大失”。

C.為主為臣的，如果能做到“小心奉法，常畏天地”，不僅能使百姓安寧，自身常獲歡樂，還能使子孫后代感到榮耀。

D.文章最后以鳥貪高、魚貪深而被獲為警戒，要求“居高位，食厚祿”的官員們做到“履

忠正，蹈公清”，這樣才能避免災害、長保富貴。

四、（本大題共3分小題，共22分）

11.用斜線（/）給第三大題文言文閱讀材料中劃波浪線的句子斷句，并把劃橫線的句子翻 譯成現代流語。（10分）

（1）用斜線（/）斷句;

若 徇 私 貪 濁 非 止 壞 公 法 損 百 姓 縱 事 未 發 聞 中 心 豈 不 常 懼（2分）

（2）翻譯：

①且為主貪，必喪其國;為臣貪，必亡其身。（4分）

②然陷其身害，皆為貪冒財利，與夫魚鳥何以異哉？（4分）

12.閱讀下面的曲詞，回答問題。（6分）

[折桂令]問秦淮孔尚任

問秦淮舊日窗寮，破紙迎風，壞檻當潮，目斷魂消。當年粉黛，何處笙簫？罷燈船端陽不鬧，收酒旗重九天聊。白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧。

（1）“當年粉黛，何處笙簫？”有了什么修辭手法？（2分）

（2）“白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧”描寫了什么樣的景色？

表達了什么樣的感情？請簡要析。（4分）

13.補寫出下列名句名篇和文學常識的空缺部分。（6分）

（1

（劉禹錫《石頭城》）

（2）執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去。（柳永《雨霖鈴》）

（3

（《荀子·勸學》）

(4)悅親戚之情話，(5)“名人傳”中的《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》均是法國作家的代表作品。

(5)方苞、姚鼎是清代影響最大的散文流派——____________的代表。

五、（本大題共4小題，共22分）

閱讀下文，完成第14~17題。

瓷器的意味

池莉

①只要日子一好，瓷器就是一個好東西。現在人們越來越覺得瓷器是個好東西了。

②比如許多人搬了新家或是裝修房子，只要稍有余地，便會置一架多寶柜，架上最少不了的就是瓷器。瓷器的確是好看，其質地，造型，圖案，色彩，沒有其他什么工藝品可以媲美，實在是一件無可非議的雅物。一般的東西，單從名字上看不出太大的好處，房子就是房子，住人的地方。只有瓷器的名字取得講究，如叫什么青花袖里紅玉表春瓶的，簡直就像歐洲古典女人的長裙，是絕不肯平鋪直敘的，到處都鑲了繁復的精致的華麗的花邊，裝飾出無窮無盡的意味。

③現在，瓷器毫無疑問是一件大雅之物。然而它是怎么來的？是做什么用的？這么往深處一想，就會發現瓷器原來是一個大俗之物。瓷器原來是作吃喝拉撒用的，最初脫胎于陶器。在漢代之前，一般都燒制陶器，它的發明和用途直接源于人類基本生活的需要。陶器發現的年代早，據說原始社會的燧人氏就會制造陶器了。人類懂得了使用火，用火烤熟的食物是燙的，這就要求使用相應的容器，于是各處各樣的為生活服務的陶器便被創造了出來。袖是漢代發明的，有了袖之后，陶器便向瓷器大大地前進了一步。但是瓷器也仍然是用于實際生活的，等到在現實生活中足夠使用了，人們的物質冬小麥也比較豐富了，這才有少數人的藝術天分開始覺醒，更高的追求出現了。真正作為單純欣賞對象的精美瓷器這才出世。這個年代就是我們民族歷史上的鼎盛時期——唐代。

④唐代首開瓷器藝術的風氣之先，想必也是因為豐衣足食之后無所事事，便有了多余的精力去熱乎藝術。那時候，一件精美的瓷器作品出來，人們便口口相傳。傳到社會上有錢有勢的人那兒，他們就不惜千金購買了過去，藏入深宅觀賞把玩，一幫文人騷客也為其吟詩作畫。一來二去，瓷器的佳名傳到宮廷，皇家也是凡人，對瓷器的喜歡也是有的，不喜歡也是有的，但是既然官貴人這般青睞瓷器，在社會上又有了文名，皇家也難免附庸風雅，也欣賞把玩起瓷器來。瓷器貴入宮廷，反過來又刺激了社會。商人有利可圖，他們便會投資瓷器工藝，工匠自然受到了極大的鼓舞，藝術靈感噴薄而出。就這樣，一波波，一浪浪，推動著瓷器精益求精的創作，直到宋代的登峰造極。在幾千年的時間里，大浪淘沙，肉腐骨存，瓷器終于完全擺脫了最初的粗陋面目，登堂入室，成了藝術品。

⑤盡管瓷器已經被公認為藝術，但至今為止，用于吃喝拉撒的瓷器器皿還是用于吃喝拉撒，并沒有因為成為了價值連城的藝術品而失去世俗性，世俗是瓷器厚實而龐大的藝術基礎，在這個基礎上，它才一步步登高，越來越好，藝無止境，美無止境。可見大雅寓于大俗，無俗也就無雅，不俗也就不雅，俗雅其實是一體的。

⑥再說了，即便是當年官窯出的夜壺，皇帝撒過尿，詩人寫過詩，你就是不在乎它，不供在博古架上，不送給博物館，不賣給文物商店和收藏家，依然拿它撒尿，它也就無所謂俗雅。它做一天和尚撞一鐘，盡自己的本色就是。這就好比一個人出了家，超塵脫俗，不在紅塵話語中，自然又是一重清涼境界了。這是藝術和做人最難的境界，就是做到了別人也無從知道，因為它不再在任何媒體露面和喧嘩，大眾很快就忘記了它。只有在意外的或者偶然的某一刻，它與它的知音相逢，那一刻當然就是奪人魂魄，驚天地而泣鬼神的了。

14.怎樣理解“只要日子一好，瓷器就是一個好東西。現在人們越來越覺得瓷器是個好東西

了”在文中的含意？（4分）

15.閱讀文章第③④自然段，從三個方面簡要概括瓷器的演變。（6分）

16.文章是圍繞“瓷器的意味”展開的，請梳理作者的思路。（6分）

17.作者認為“大雅寓于大俗之中，無俗也就無雅，不俗也就不雅，俗雅其實是一體的”。結合全文，請分析、評價作者的觀點。（6分）

六、（本大題共4小題，每小題4分，共16分）

18.大型電視紀錄片《再說長江》稱重慶為“水火山城”。請分別用15～30字解讀“水”與“火”的寓意。（4分）

“水”的寓意：

“火”的寓意：

19.在下面橫線處各補上一句話。要求：語意連貫，句式一致，形成完整的排比句。（4分）人要懂得尊重自己，尊重自己所以不茍且，不茍且所以有品位；人要懂得尊重別人，20.用“帕格尼尼”作為首句的開頭，將下列長句改成由4個短句組成的句子。要求：保持原意，語句通順，語意連貫，可適當增減個別詞語。（4分）

世界級小提琴家帕格尼尼是一位從上帝那里同時接受天賦與苦難兩項饋贈而又善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人。

21．閱讀下面語段，按要求回答問題。（只填序號）（4分）

看到“好朋友”①三個字，我第一個想到的就是②小朵。忘記了我們是是③什么時候認識的了，可能大概④是一個天空飄著朵朵白云的日子吧。“物以類聚”⑤一語似乎是為我們兩個⑥誕生的，因為⑦我們都是屬于⑧排骨級的人物。唯一不同的是她比我更瘦⑨我充其量算是一個肉排，因此⑩，小朵別號“金箍棒”⑾，大家都親切地叫她⑿棒妹兒。

（1）語段中③④⑥⑦⑧⑩處，必須刪去的一處是__________________；不能刪去的一處

是__________________。

（2）語段中①⑤⑾三處引號，用法不同的一處是________________；②⑨⑿三處破折號，用應不同的一處是___________________。

七、寫作（本大題60分）

22.生活中有計多故事。你也許是故事的親歷者，也許是故事的聆聽者，也許是故事的評說

者······故事讓你感動。故事讓你啟迪，你在故事中思考，在故事中成長。請用“我與故”為題作文。

要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄襲。

第五篇：2018年湘西州中考語文試題卷

2018年湘西土家族苗族自治州初中畢業學業水平語文試題卷 姓名： 準考證號：

注意事項：

1． 本卷為試題卷，考生應在答題卡上作答，在試題卷、草稿紙上作答無效。

2． 答題前，考生須先將自己的姓名、準考證號分別在試題卷和答題卡上填寫清楚。3． 答題完成后，請將試題卷、答題卡、草稿紙放在桌上，由監考老師統一收回。4．本卷共三大題，時量120分鐘，滿分為150分。

一、語言積累與運用（共33分）

1．下列加點字的注音完全正確的一項是（2分）（）

A．偌大（nuò）

滂沱（pāng）

烙印（lào）

乳臭未干（chòu）B．愜意(qiè)

校正(xiào)

豢養(huàn)

咄咄逼人(chū)C．蹇劣(jiǎn)

陶冶(yě)

箱篋(jiá)

未雨綢繆(liáo)D．迤邐(yǐlǐ)

猗郁(yī)

山塢(wù)

膾炙人口(kuài)2．下列詞語沒有錯別字的一項是（2分）（）．．．．．A．遂道 辟易 與日巨增 文質彬彬 B．錘煉 忸怩 紅裝素裹 言間意賅 C．靈俐 蠱惑 不可思義 黯然失色 D．誹榜 挪揄 笑容可掬 金碧輝煌 3．下列句中加點詞語運用不恰當的一項是（2分）（）．．．A．我們現在聽到阿炳的音樂，會有一種高山仰止的感覺。．．．．B．有冷笑，有熱情的笑，如此等等，不一而足，這是笑的辯證法。．．．．C．他有點慌神了，摸遍了所有的口袋，除了那半包煙，一文不名。．．．．D．只有這神奇、美麗、和平的德高望重的地方，才能成為生氣勃勃的鳥的世界。．．．．4．下列句子沒有語病的一項是（2分）（）．．．．A．最近，我國成功發射了風云二號H星。

B．做好農村精準扶貧工作決定于干部作風是否深入。

C．我校代表隊在趣味運動會上，大力發揚了敢拼敢搏，最終獲得團體總分第一名。D．一個黃昏的早晨，有一個年輕的老人，騎一匹雪白的黑馬，會晤他親愛的敵人。5．下列句子沒有使用修辭手法的一項是（2分）（）．．．．．．．．A．中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。B．紅衣青年仿佛一個完全的外行。

C．眼前的山，己把夏天的翠裙換成了深秋茶綠色的晚服。D．江水的險，險在窄，險在急，險在曲折，險在多灘。6．下列文學常識解說有誤的一項是（2分）（）．．A．《望岳》《春望》《茅屋秋風所破歌》都是唐代詩人杜甫寫的詩。B．宋濂《送東陽馬生序》是一篇“贈序”，有臨別贈言的性質。C．成語“一鼓作氣”“撲朔迷離”分別出自《曹劌論戰》《口技》 D．在古代，“江”指長江，“河”指黃河，今天的“江”“河”泛指河流。

2018年湘西土家族苗族自治州初中學業水平考試語文試題卷 第1頁（共6頁）

7．仿寫成語和名言警句。（2分）

①王八看綠豆，對上眼兒—（一見鐘情）

你走你的陽關道；我走我的獨木橋—（）②舍己為人—（何時眼前突出貢獻兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！）

先苦后甜—（）8．古詩文默寫（共8分，每空1分）

①但愿人長久。（蘇軾《水調歌頭》 ②，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）

③日月之行，若出其中。（曹操《觀滄海》）④，惟吾德馨。（劉禹錫《陋室銘》）

⑤《過零丁洋》一詩表現詩人為國家寧愿慷慨赴死的民族氣節的千古名句是：。

⑥古詩文中有不少寫“風”的詩句，請寫出你最欣賞的兩句：。9．閱讀下面材料，按要求答題。（共7分）

1月21日上午，州委副書記、州長龍曉華主持召開湘西民用機場建設工作匯報會。州領導向恩明等人以及州直相關部門、湘西厚驛機場有限責任公司主要負責人參加會議。

會議聽取湘西民用機場建設工作情況匯報，與會人員討論機場客運站設計方案并提出意見。據了解，湘西民用機場為國內支線機場，項目總投資約16.86億元。2017年1月進入實質性建設階段以來，相關部門順利完成工程批復和總體規劃批復，召開了初步設計階段空域規劃和飛行程序設計評審會議，機場試驗段工程己按期開工。

龍曉華充分肯定了湘西民用建設工作取得的成效。她指出，建設湘西機場，對于完善我州綜合交通體系、加快脫貧攻堅和全面小康進程、打造國內外知名生態文化公園具有十分重要的意義。……

（1）簡要概括上面這則新聞的主要信息。（3）（2）湘西民用機場準備招聘湘西籍工作人員，請你幫寫一份招聘啟事。（4分）

（提示：啟事有標題、有招聘崗位和要求，署機場名稱和日期）10．名著閱讀（4分）.不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟風弄月，肥胖垢黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里代唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按嚴守紀律的脊梁，便會聽到的一聲，從后竅噴出一陳煙霧。何首烏藤和木連藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。……

這段文字出自（作者）寫的散文《 》，它是散文集《 》中的一篇，這是作者“從記憶中抄出來”的一部 性散文集。

二、閱讀理解（共57分）

（一）閱讀《登飛來峰》完成11—12題（共5分）

11．此詩最能體現人生哲理的詩句是。（2分）

12．此兩句詩包含了什么樣的人生哲理？（3分）2018年湘西土家族苗族自治州初中學業水平考試語文試題卷 第2頁（共6頁）

（二）閱讀下面兩段古文，完成13—16題（共14分）

【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，盜臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳，后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（《出師表》）

【乙】子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三面人，己持臣守圉之器在宋城上而待楚楚動人寇矣。雖殺臣，不能絕也。”

楚王曰：“善哉！吾請無攻宋矣。”（《公輸》）13．下列加點詞解釋有誤的一項是（3分）（）．．A．己持臣守圉之器（通“御”，抵御）B．不求聞達于諸侯（聽說達到）．．．C．后值傾覆（失敗）D．遂許先北洋軍閥以驅馳（奔走效力）．．．．14．下列加點字用法相同的一項是（3分）（）

A．遂許先北洋軍閥以驅馳 潭中于可百許頭 ．．B．先帝不以臣卑鄙 咨臣以當世之事 ．．C．雖乘奔御風，不以疾也 雖殺臣，不能絕也 ．．D．乃不知有漢 殺臣，宋莫能守，乃可攻也 ．．15．翻譯下列句子。（4分）

①臣本布衣，躬耕于南陽。譯文： ②善哉！吾請無攻宋矣。譯文： 16．【甲】文中諸葛亮自述劉備來訪。可用成語。【甲】【乙】兩文中劉備與黑子都達到了各自的目的，其成功原因是什么？（4分）

（三）閱讀《手寫比打字有助記憶》一文，完成17—19題（10分）

①《夜光杯》今年2月7日一篇文章《醫生的字》提到有一位叫馬紅霞的醫生寫的病歷單字跡工整清秀，現今己是非常稀罕。我想起了另外一個關于手寫的話題，那就是記（英文）筆記時，是手寫好還是打字好？

②這個問題一直有爭論，因為不可否認的是打字的速度更快，當然要具有這種速度，必須受過專門的打字訓練。但是有美國教授研究后認為，手寫筆記有助于學生在教室里集中注意力，習慣于手寫筆記的學生學習成績也較好。較這喜歡用英文速寫該當的學生，用普通書寫筆記的學生能學到更多知識，對信息的記也更持久，更樂意把握新的思路。和用鍵盤相比，手寫能緊扣人的思維，使獲得的信息更有條理。

③統計顯示，聽課時用鍵盤記筆記速度更快，打字和手寫每分鐘的速度比大約是33字比22字。在短時期內，打字是有優勢。圣路易期限華盛頓大這的一位教授2012年做過一項調查，上課結束立即對學生進行跟蹤，結果發現“打字族”能夠加快起更多的上課內容，對上課內容進行測驗的成績也比“手寫族”要好一點。

④問題是這種優勢是暫時的，經過24小時，“打字族”對自己記下的東西全忘記了，他們在鍵盤上敲下的長長筆記太表面化，也太膚淺了，無助于他們回憶起上課的內容。相反，“手寫族”能夠持久忘記課堂講課內容，甚至在一星期以后仍然對課常用上的一些概念有很好的掌握。很顯然，手寫會把聽到的東西更深地記住。用普通書法更便于溫習上課內容，因為它們較這速記法組織得更好。

⑤人們要問，“打字族”能記下較多的內容，為什么掌握的知識反而少呢？研究證實，打字是一種機械反應，對聽到的東西是逐字逐句地記下；“手寫族”記下較少的東西，但是在記下的同時也在思索，并且對內容有了一個消化。

⑥具有諷刺意味的是，高科技含量的筆記本電腦人見人愛，它可以使打字更快，但恰恰2018年湘西土家族苗族自治州初中學業水平考試語文試題卷 第3頁（共6頁）

對學習知識是有害的：手寫可以增強對知識的記憶，然而有統計說，手寫平均只能記下30%左右的內容，為了跟上講課者的速度，手寫會漏掉一些重要的限定詞，活力掉一些關鍵的細節—所以手寫還大有改進的余地。（有刪改）17．下列說法不符合文章內容的一項是（2分）（）．．．A．本文就手寫可以增強記的持續性進行說明。

B．手寫忘記久，緊扣人的思維，使獲得的信息更有條理。C．打字記筆記速度比手寫記筆記速度快。D．手寫比打字有助于忘記，因此要摒棄打字。

18．第③段劃線部分運用了什么時候說明方法？（3分）（）

A．舉例子 B．打比方 C．下定義 D．列數字 19．生活中，你喜歡打字還是手寫，談談你的看法。（4分）

（四）閱讀《謝絕的智慧》一文，完成20—23題（共12分）

①美國化學家弗郎西斯·克里克，在獲得諾貝爾獎后，就為自己訂了一份通用的謝絕書：“對您的來函表示感謝，但十分遺憾，他不能應您的盛情邀請而給你簽名，贈送相片，接受采訪，發表廣播講話，在電視中露面，赴宴和講話，充當證人，閱讀您的文稿，作一次報告，參加會議，擔任主席，充當編輯，接受名譽學位，等等。”克里克不無智慧的謝絕，雖然少了“人情味”，但卻避免了無數麻煩，省去了許多無意義的社交應酬，節約了大量寶貴時間。

②大概名人、要人、成功人士都會遇到類似的麻煩，都需要拿出謝絕的勇氣與智慧。謝絕和拒絕還不一樣。謝絕，基本都是好事或善意，至少當事人是這樣認為的；拒絕，保要把臉往下一拉，把頭一搖就行了。謝絕，則既要把事情回掉，還要感謝人家的“好意”；既要語言委婉，合乎情理，又要堅決而不妥協，所以，如何措詞，還要一番躊躇，需要點智慧。

③錢鐘書先生生性淡泊，最煩應酬，特別是晚年，幾乎謝絕所有宴請、演講、兼職和采訪，盡管人家都是好意。可錢先生不這樣手，“吃到一個雞蛋覺得很好，就有必要去見下蛋的母雞嗎？”他這樣謝絕那些希望拜見他的讀者，例也不失幽默詼諧。

④作家茅盾是個溫和厚道的人，他的謝絕很客氣，帶有商量的味道。1958年3月，茅盾給中國作家協會辦公室寫了封信：“現在寫一點我個人的規劃，可是規劃是訂下來了，能不能完成，要看有沒有時間。這就希望領導的幫助。

一、幫助我解除文化部長的兼職和政協常委的兼職；

二、幫助我解除《中國文學》和《譯文》的兩個兼職；

三、幫助我今年沒有出國任務。如果照上面所說，一面掛名兼職這么多，一面又不得不把每星期五分之二的時間用在開會、酒會、晚會等三種’會’上，那我就只能不寫小說了……”正是因為他的謝絕達過客氣，不夠決絕，當然還有“工作需要”，所以不大奏效，他不得不日復一日地泡在開會、酒會、晚會上，寫作計劃基本落空，在他后半生的三下年里，沒有一部有影響的作品問世。

⑤與茅盾相反，諾貝爾文學獎得主匈牙利作家伊姆霍·凱爾泰斯，談到其成功的最大訣竅，就是“善于謝絕各種邀請和應酬，成功地關上了自己的門。”他一向謝絕采訪，謝絕各種會議，謝絕入選名人辭典之類。也正是因為他謝絕了幾乎所有與寫作無關的活動，才得以集中精力去從事他鐘愛的文學創作，默默無聞地耕耘顧大半輩子，最終問鼎諾貝爾文學獎。

⑥人生苦短，轉眼百年。學會謝絕，可以幫你節約時間；學會謝絕，可以幫你集中精力干事情。謝絕，不妨學學錢鐘書先生的幽默而決絕的精神，學學克里克先生的巧妙措詞和不妥協態度。（有刪改）

2018年湘西土家族苗族自治州初中學業水平考試語文試題卷 第4頁（共6頁）

20．本文的中心論點（3分）（）

A．句人要有謝絕的勇氣 B．謝絕幫你節約時間

C．謝絕幫你集中精力做事情 D．謝絕既和委婉合情，又要堅決而不妥協 21．文章用一封謝絕書開頭有什么作用？（3分）

22．有人認為去年掉⑤段不影響文章論述，能去掉嗎？談談你的理解。（3分）

23．錢鐘書說：“說到一個雞蛋覺得很好，就要必要去見下蛋的母雞嗎？”,你是如何理解的？（3分）

（五）閱讀《34個雞蛋》一文，完成24—28題（共16分）

①李暖暖從家里跑了。

②李明明是跟她爸賭氣走的，原因很簡單，她已經快混完大學，馬上就可以拿到畢業證了，理所當然地要求身份顯赫的爸爸給她找一份好工作。李暖暖的爸說：“你做夢嗎。”

③李暖暖去的地方，是甘肅和青海交界的一個小地方。那也不是李暖暖盲目跑去的，學校早就動員他們去西部做志愿者，李暖暖只是一賭氣報了句而己。

④半年后，在李暖暖她媽也就是我二嬸的要求下，我決定趁著出差的機會，背著李暖暖的爸去看她。可以想像我的行李有多重，大包小包的包裹里，竟然還有果凍和巧克力。李暖暖的媽媽說，那是李暖暖最愛的，勝過愛吃飯。沒辦法，我就拖著幾大袋子的零食上火車，下火車，轉大巴，下大巴，轉小公共汽車，結果還要步行三公里。那里全是土路，又剛剛下過雨，泥濘得根本抬不動腳。

⑤而就在我決定扔掉那個裝果凍的袋子時，碰到一個趕著毛驢車的男人，得知我找李暖暖，他二話沒說就把我連人帶東西全放在毛驢車。剩下的那兩公里路，他一直在跟我說李暖暖，恭敬地一口一個小李老師。半個小時后，他將我帶到了一個很小很小的鎮，來到了李暖暖教書的學校。

⑥下課了，許多孩子跑出來，看到我，好奇地圍過來。男人跟一個孩子說了什么，那個穿著補丁衣服的小男孩飛快地跑進一間教室，拉了一個女孩出來，一直將她拉到我面前，站住。

⑦女孩穿簡單的黑色純棉T恤和黑色牛仔褲，烏黑的頭發短而整齊。她抬起頭來看我。那個瞬間，我看清了女孩的面容。我心疼了。我的堂妹李暖暖，她黑了，瘦了，她還剪掉了她一直最最喜歡的長發。

⑧“李大強！”李暖暖在中了片刻后大喊一聲，一把就抱住了我。身邊那些孩子不明所以然，我們擁抱的時候，哄笑著圍在了一起。等李暖暖終于從我懷里抬起頭時，我看到她哭了。

⑨那天下午，李暖暖在鎮上最好的一家飯館招待了我，還有她的三個學生。李暖暖說，他們是班上最窮的孩子，只有春節的時候才能吃上一頓肉。那頓飯，我幾乎吃不下去，只陪她一起看著孩子們狼吞虎咽地吃著。我說再要兩個菜，卻被她制止了，她小垢說：“我不想讓他們知道別人可以生活得優越，也不想讓他們為此過早地自卑。”

⑩吃過飯，李暖暖叮囑幾個孩子回家，然后我們回到她的宿舍。李暖暖說，這是全校最好的房子，窗戶是玻璃的。墻壁顯然是剛刷過不久，不均勻的白色石灰覆蓋不住曾經的許多污漬。“暖暖”我說，“反正也快半年了，你跟我回去吧。”她搖頭，很堅決地說：“不行，我答應了這些孩子，一定把他們送到初中。”

?李暖暖的班里有32個學生，從她上課的第一天起，第一排的第一個孩子，拿了一個雞蛋給她，說是她媽讓拿的。第二天，第一排第二個孩子也拿了一個雞蛋給她，那是個羞澀的男孩，給她雞蛋時驗紅紅的，不說話……結果32個孩子每天都輪流著拿雞蛋給她。她以為都2018年湘西土家族苗族自治州初中學業水平考試語文試題卷 第5頁（共6頁）

是大人讓拿過來的，直到有一天，她收到第34個雞蛋的那天，那個羞澀的不說話的男子第二次給她雞蛋，而男孩的奶奶找到了學校告狀，說孫子偷家里原雞蛋，她才知道了真相。為了留住她，那些孩子商定，每天送她一個雞蛋。那個男子叫路生，早早就沒了父母，也年邁的奶奶相依為命……

?那天，她抱著臟兮兮的男子放聲大哭，在牛奶巧克力中長大的李暖暖，隱藏在心底23年的愛心，被34個雞蛋徹底噢了。

?晚上，我和李暖暖在屋里分那些果凍和巧克力。她分得非常仔細，專注的樣子很像是一個給孩子分食物的母親。

?第二天，李暖暖把我送到車站。在車站，李暖暖一再叮囑我回去要化她集資，說：“越多越好，沒錢東西也行，給什么要什么。”然后，依舊怨怨地說：“跟我爸要，就說我需要20萬贖身。”

?我答應著，心里始終酸酸的。李暖暖，她認真了，她在認真地過著她現在的生活，實現著她的承諾，用她的愛、她的善良、她的真誠。我知道有一天，李暖暖會離開那里，回到她曾經生活的地方，可是回來的，已經不會再是曾經的李暖暖。她爸說，等天李暖暖回來，讓她去她想去的地方……

?我把這話傳給李暖暖，她呵呵地笑，說：“這老頭，我原諒他了。”（有刪改）24．文章在后部分才出現“34個雞蛋”，為什么用“34個雞蛋”為題（3分）25．李大強在文中起什么作用？（3分）

26．找出文中環境描寫的句子，并分析其作用。（3分）27．談談你對文中第?段，第?段劃線部分的理解。（3分）

28．湖南電視臺有一檔節目叫《變形記》，即將城市富家問題少年和農村貧困少年互換一星期，以達到教育的目的。請結合第⑨段劃線句子談談你對這種節目的看法。（4分）

三、作文（60分）

題目一：“多情自古傷離別”我們就要畢業分別了，但歲月無情人有情。回首過往，我們一起歡笑過，流淚過，努力過，灰心過，懂事過，荒唐過……總有一些事讓我們難以忘懷，請你“這些年，我們一起 ”補充完整寫一篇作文。

題目二：讀下列材料，根據要求作文。

材料一：“找不到父母的孩子，請坐上任意一輛公交車，司機會為你聯系家人。5月1日起，全國公交車己正式成為中國失陪兒童的守護車。”警方表示，此消息不實。

材料二：“一位中國游客在泰國旅游時，由于同時食用牛奶、榴蓮，導致中毒，引發心臟病，猝死。”食品專家表示此說法缺乏科學依據。

材料三：“幫忙擴散，一個3歲小女孩在錦繡花園小區附近被一個四十多歲人拐走，有知情者請告知。聯系人寧繼春，***。請伸出手指，看到就轉轉。”

警方表示，此類消息均為虛假不實傳言。

——以上材料均摘自央視新聞“朋友圈的謠言”

朋友圈的消息有真假，生活中的人們有善惡，這需要我們有一雙火眼金睛，有一顆明辯是非的心，去甄別，不盲目隨從，請以“擦亮雙眼，甄別真假”為話題，寫一篇作文。

要求：①以上兩題，任選一題作文（若選擇題目一，須把題目補充完整）；

②文體自選（詩歌除外），不少于600字； ③表達真情實感，力求有創意，不得套寫、抄襲； ④書寫正確、規范、美觀；

⑤文中不得出現真實的人生、校名、地名。

2018年湘西土家族苗族自治州初中學業水平考試語文試題卷 第6頁（共6頁）